Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Смайл-декор Ширма для кукольного театра. Телевизор малый	Смайл-декор, 0 г.	0	П102		Материал: картон Размер телевизора в собранном виде: 31 см31 см15 см Упаковка: картонная коробка 53 см40 см1,4 см. Пособие способствует формированию навыков актерского мастерства, развитию памяти, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать на телевидение!» Рассмотрите коробку вместе с ребенком. Спросите, что на ней изображено. Обсудите, что такое телевизор, его назначение и правила использования. Уточните, что показывают по телевизору (мультфильмы, новости, кино, спортивные передачи, ток-шоу и т.п.). Попросите собрать телевизор из деталей, предложенных в пособии. Вместе с ребенком придумайте название для своего телеканала. 2. Игра «Фотозона». Используйте ширму «Телевизор» для оформления фотозоны. Предложите ребенку сделать фотосессию с любимыми игрушками, членами семьи, друзьями. 3. Игра «Мультфильм». Предложите ребенку использовать ширму для демонстрации его любимого мультфильма. В качестве героев мультфильма выберите имеющиеся дома игрушки. Также необходимых персонажей можно нарисовать на плотной бумаге или сшить из ткани. 4. Игра «Теленовости». Предложите ребенку стать ведущим теленовостей: рассказать, например, как прошел его день, что нового он узнал, чему научился, каким было его настроение и т.п. 5. Игра «Интервью». Выберите любимую игрушку ребенка, например, плюшевого медведя. Расскажите, что Мишка пришел на телевидение для участия в телесъемках. Предложите взять интервью у Мишки, задать интересные вопросы гостю программы.	294	В заказ
Бортникова Е Букварь. Учимся играя. ТЕРДАЯ обложка	Литур, 0 г.	96	5-9780-1014-5		Пособие по обучению детей 4-6 лет правильному чтению. Букварь Е.Ф. Бортниковой - хорошо разработанное учебное пособие, позволяющее обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения. Его актуальность заключается в одновременном уместном использовании традиционного подхода (деления слов на слоги) и оригинального способа обучения с помощью выделения в самом слоге более коротких единиц чтения, которые легче прочитать ребенку. Обозначение букв в слогах красным, синим и зеленым цветом помогает ребенку научиться дифференцировать звуки (гласные, твердые и мягкие согласные). Все это способствует овладению навыком чтения буквально с первых занятий и орфографически грамотному письму в первом классе. Букварь рассчитан на совместную работу взрослых и детей. Он может использоваться в детских дошкольных учреждениях.	294	В заказ
Геовизор	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0	гео-020	А4	Рекомендуемый возраст 5-9 лет Состав • Блокнот из двух сброшюрованных листов (210х150 мм). Нижний лист – ламинированный светлый картон, верхний – прозрачная пленка ПВХ с нанесенной координатной сеткой (такой же, как в игре «Геоконт»). В тридцати трех точках координатной сетки сделаны отверстия. • Маркер для белой доски. • Альбом схем. • Методика-сказка «Волшебные забавы» Что развивает - освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера; - умение создавать симметричные, несимметричные фигуры, узоры, ориентироваться в пространстве; - умение рисовать фигуры по схеме, словесному алгоритму и собственному замыслу; - внимание, память, элементы логического мышления; - воображение, творческие способности; - пальцевую и кистевую моторику рук. Описание Ребенок маркером отмечает точки координатной сетки, соединяет их линией на пленке или листе бумаги и создает предметные силуэты, геометрические фигуры, цифры, узоры, буквы по образцу, словесному алгоритму и собственному замыслу. Наши рекомендации "Геовизор" - отличное дополнение к игре "Геоконт". Но может выступать и самостоятельным пособием.	293	В заказ
Волошина И.А Артикуляционная гимнастика для мальчиков.	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-89814-661-0	70х100 1/16	Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки артикуляционного аппарата ребенка к формированию звуков среднего и позднего онтогенеза. Для того, чтобы повысить интерес мальчиков к выполнению сложных и рутинных упражнений, превратить каждодневные тренировки в веселое увлекательное путешествие, мы предлагаем игру с машинкой. Губы этой игре становятся и гаражом, и мотором. Язычок превращается то в машинку, то в мостик, то в дорогу. Предназначено для родителей и педагогов ДОУ.	293	В заказ
Веселая мимическая гимнастика	Детство-Пресс, 2013 г.	32	5-89814-894-2	70х100 1/16	Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки мимической и артикуляционной моторики ребенка к формированию артикуляционных укладов трудных звуков русского языка. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками для развития мимической моторики и профилактики нарушений звукопроизношения. Каждое упражнение гимнастики снабжено забавными картинками и описано в четверостишии. Взрослым, занимающимся с ребенком, даны методические рекомендации	293	В заказ
Нищева Н.В Веселая артикуляционная гимнастика 2	Детство-Пресс, 2013 г.	32	5-89814-890-4	70х100 1/16	В наглядно-дидактическом пособии представлены упражнения общей артикуляционной гимнастики, которые помогут подготовить артикуляционный аппарат ребенка к постановке трудных звуков русского языка. Пособие может использоваться как в работе с детьми с речевой патологией, так и с нормально развивающимися дошкольниками для профилактики нарушений звукопроизношения. Каждое упражнение гимнастики проиллюстрировано забавными картинками, описано в стихотворении, представлено на схеме. Для взрослого, занимающегося с ребенком, даны методические рекомендации. Все упражнения следует выполнять взрослому вместе с ребенком, сидя перед зеркалом.	293	В заказ
Мякиши Кубики. Эко кубики	Мякиши, 0 г.	0	334		«Эко кубики» от российской компании «Мякиши» представляют собой кубики, выполненные из качественных разноцветных тканей с мелким рисунком. Игрушки имеют мягкий наполнитель, компактный размер, благодаря чему удобно ложатся в детскую ручку и приятны для тактильных ощущений ребёнка. Изделие упаковано в экологичный пакет.	293	В заказ
Вохринцева С.В Виды транспорта. Дидактический демонстрационный материал	Страна фантазий, 2013 г.	10	ДМ-15	А3	Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Траспорт»	293	В заказ
Вохринцева С.В Деревья и листья. Демонстрационный материал А3	Страна фантазий, 0 г.	10	ДМ-16	А3	Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Растительный мир»	293	В заказ
Вохринцева С.В Домашние птицы. Демонстрационный материал А3	Страна фантазий, 0 г.	10	ДМ-19	А3	Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Виды птиц»	293	В заказ
Нищева Н.В Веселые диалоги для развития выразительности речи детей с 2 до 8 лет. Наглядно-дидактическое пособие. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	32	5-90675-031-0	60х90 1/8	Наглядно-дидактическое пособие предназначено для развития интонационной выразительности речи и творческого воображения дошкольников. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками, Каждый диалог снабжен забавной картинкой. Взрослым, занимающимся с ребенком, даны методические рекомендации. Пособие может быть с успехом использовано в театрализованной деятельности. Адресовано педагогам ДОУ и учреждений дополнительного образования, а также родителям дошкольников.	293	В заказ
Краузе Е.Н Конспекты занятий по развитию речи у детей 3—4 лет. ФГОС. (к раб. тетр . Логопедическая тетрадь для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет.)	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907540-23-1		В книге в доступной форме приводятся конспекты для занятий с детьми 3—4 лет. Тематика конспектов соответствует лексическим темам, представленным в «Логопедической тетради для занятий по развитию речи с детьми 3—4 лет» Е. Н. Краузе. Конспекты и тетрадь — единый методический комплект. Занятия могут проводиться для развития речи детей как с ограниченными речевыми возможностями, так и для детей без речевых проблем. Уровень развития речи может быть самый разный. Форма занятий как индивидуальная, так и подгрупповая. Конспекты в доступной форме описывают занятия, что позволяет родителям самостоятельно провести их в домашних условиях. Они также полезны специалистам (воспитателям, гувернерам, логопедам, дефектологам). В середине книги помещены цветные карточки — логопедическое лото. Вытащите листы и разрежьте их. Используйте карточки на занятиях согласно описанию, предложенному в тексте книги.	293	В заказ
Томик Пазл Русские узоры Вологодское кружево. 16 деталей	Томь-Сервис, 0 г.	0	133		Деревянные пазлы развивают у детей логическое и абстрактное мышление. Кроме того, деревянные пазлы — это прекрасный подарок и сувенир. Они украсят интерьер любого дома, порадуют безупречным качеством обработки материала. Коробка: 0,2х0,2х0,03 см. Вес: 0,557 кг. Количество деталей: 16.	293	В заказ
Томик Пазл Русские узоры Шемогодская резьба. 16 деталей	Томь-Сервис, 0 г.	0	134		Деревянные пазлы развивают у детей логическое и абстрактное мышление. Кроме того, деревянные пазлы — это прекрасный подарок и сувенир. Они украсят интерьер любого дома, порадуют безупречным качеством обработки материала. Количество деталей: 16.	293	В заказ
Нищева Н.В Веселые дразнилки для малышей 2-5 лет Уточняем произношение простых звуков ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-89814-968-0		Наглядно-дидактическое пособие предназначено для совершенствования артикуляционного аппарата ребенка раннего и младшего до-школьного возраста и подготовки его к овладению сложными звуками русского языка. У детей с нарушениями речи предложенные упражнения помогут уточнить произношение сохранных звуков и подготовить артикуляционный аппарат к постановке сложных звуков. Забавные картинки помогут превратить каждое занятие в веселую игру, расширят представления детей о животных. Издание рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям детей-дошкольников.	293	В заказ
Савченко В.И Образ А. С. Пушкина в русской живописи Культурные практики для детей 6—7 лет	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907421-23-3		Пособие предназначено для знакомства старших дошкольников с произведениями живописи, запечатлевшими образ великого русского поэта А. С. Пушкина. Культурологическая составляющая предлагаемого цикла включает пять конспектов и репродукций картин разных видов: портреты поясной и в полный рост, жанровая картина, портрет-картина, двойной портрет. Издание не только знакомит детей с видами изобразительного искусства, но и формирует любовь к поэзии. Происходит первоначальное ознакомление с важными, доступными пониманию дошкольников этапами в жизни Пушкина и ролью няни Арины Родионовны в его становлении как поэта. Пособие может быть рекомендовано педагогам дошкольных учреждений, студентам педагогических учебных заведений, гувернерам и родителям детей 6—7 лет.	293	В заказ
Нищева Н.В Веселая артикуляционная гимнастика. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-89814-504-0	70*90/16	В занимательном пособии представлены 14 упражнений для подготовки артикуляционного аппарата дошкольников к формированию правильных укладов звуков среднего и позднего онтогенеза. Подражая веселым зверятам и маленькой девочке, дети будут с удовольствием заниматься у зеркала. Учителям-логопедам, воспитателям, педагогам ДОУ.	292	В заказ
Мазанова Е.В. Картинный материал для обследования письменной речи младшего школьника 7-10 лет. ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	40	5-907858-22-0		Пособие предназначено для обследования устной и письменной речи школьника. Является дополнением к Речевой карте школьника и позволяет проследить динамику развития устной и письменной речи. В состав пособия включено большое количество предметных и сюжетных картинок. Издание предназначено логопедам, учителям начальных классов и тьюторам.	292	В заказ
Третьякова Т.А Комплексные занятия для детей 6-7 лет: окружающий мир, развитие речи, мелкая моторика рук	Учитель Волгоград, 2013 г.	351	882н	210х140х15	Предлагаемая книга включает практические рекомендации и варианты занятий с детьми, готовящимися к поступлению в школу. В пособии раскрываются темы окружающего мира, основы культуры речи и приводятся прикладные задания, ускоряющие развитие мелкой моторики. В легкой и доступной форме ребенок знакомится с алфавитом, простейшей социологией, осваивает навыки логического мышления и рассуждения. Упражнения по развитию мелкой моторики подготавливают кисть руки к письму, что значительно упрощает процесс учебы в начальных классах. Задания эффективны и действенны, а ребенок воспринимает их как увлекательную игру, легко и с удовольствием усваивает весь необходимый материал. Предложенные занятия направлены на развитие мелкой моторики, формирование речи, воспитание волевых качеств и усидчивости, ознакомление дошкольников с окружающим миром. Развивают физические и музыкальные способности, формируют у детей уверенность в своих возможностях и готовность к обучению в школе.	292	В заказ
Бухарина К.Е Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 6. Звуки [р]—[р’]. Дифференциация звуков [р],[р’] - [л] [л’]. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907009-19-6		В книге предложены простые занятия, которые помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [р], [р’], дифференцировать сложные для малышей звуки [р], [р’]—[л], [л’], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 18 серий сюжетных картин, а также 17 серий опорных слов и сюжетных картинок для самостоятельного составления ребенком текстов и сказок. Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком.Пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением.	292	В заказ
Смирнова И.А Логопедический альбом №5 для обследования способности к чтению и письму. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-89814-404-3		Содержит наглядный материал, который позволяет выявить сформированность психических функций, обеспечивающих усвоение чтения и письма. Материал позволяет также оценить знание печатных и рукописных букв, правильность письма и чтения, понимание читаемого. Учителям-логопедам и воспитателям логопедических групп ДОУ.	292	В заказ
Андерсен Г.Х Дюймовочка. Нажми, мы говорим	Олма Медиа Групп, 0 г.	10	5-373-02459-4		Знаменитая сказка Андерсена оживает! Читая, разглядывая картинки книжки, можно и послушать и голоса и звуки самой сказки, героев, о которых идет речь: жабы, жука, ласточки, звук колокольчиков…Ребенок может не только слушать любимую сказку, но и запоминать голоса природы.	292	В заказ
Смайл-декор Меловая доска. Уроки рисования	Смайл-декор, 0 г.	0	Т1164		Размер доски: 31см*20см Меловая доска – это возможность неограниченного творчества и саморазвития. Полезный аксессуар будет интересен ребенку, а карточки-образцы подарят новые идеи для создания шедевров начинающих художников! Доску можно также использовать: - для заметок и напоминаний своим близким; - для составления списка покупок; - для обучения чтению: превратите изучение букв в интересные занятия!	292	В заказ
Нищева Н.В Веселая дыхательная гимнастика. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-90675-039-6	70х100 1/16	Наглядно-дидактическое пособие предназначено для развития физиологического дыхания ребенка дошкольного возраста (с 1 года до 7 лет) и подготовки артикуляционного аппарата малыша к формированию сложных звуков русского языка. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками. Каждое упражнение гимнастики снабжено забавными картинками и описано в четверостишии. Взрослым, занимающимся с ребенком, даны методические рекомендации.	292	В заказ
КФДИ Набор Колобок	КФДИ, 2014 г.	0	Н-02		Сюжетно-ролевые игры важны для развития детей дошкольного возраста. С помощью деревянных фигурок деда, бабки, зайца, волка, медведя, лисы и Колобка ваш ребенок будет рассказывать любимую сказку в процессе игры. Изобразить персонажей малыш сможет на свой вкус: сначала нарисовать карандашом контуры (носик, ручки и др.), а затем красками разукрасить героев. Такой вид деятельности прививает любовь к творческому труду и формирует художественный вкус ребенка. В набор для творчества "Колобок" входят кусочек наждачной бумаги и 7 фигурок деревянных персонажей. Диаметр колобка: около 4 см Высота деда: 14 см	292	В заказ
КФДИ Набор Репка	КФДИ, 2014 г.	0	Н-03		Сюжет и герои русской народной сказки "Репка" известны каждому ребенку с раннего детства. Но все дети представляют себе персонажей по-разному. Творческий набор деревянных фигурок предлагает ребятам нарисовать репку, дедку, бабку, внучку, жучку, кошку и мышку так, как им захочется. Герои могут получится в классическом варианте, как представлены на упаковке, а могут оказаться в современном образе. Для работы ребенку будут необходимы: краски, кисти, карандаш, ластик, баночка с водой. В начале работы на фигурках рекомендуется обозначить контуры (носик, глазки, ручки и др.), а затем можно уже приступить к работе с кисточкой и красками. В наборе для детского творчества вы найдете 7 хорошо отшлифованных деревянных заготовок и кусочек наждачной бумаги. Самая крупная деталь - фигура деда: 13,5 см Самая маленькая - фигура мышки: 7 см	292	В заказ
Русский стиль Кукла перчатка Мышка	Русский стиль, 0 г.	0	11014		Кукла-перчатка предназначена для сюжетно-ролевой игры. Надевается на пальцы руки. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений, развивается речь.	292	В заказ
Ахтырская Ю.В. Использование нестандартного оборудования в физическом развитии детей дошкольного возраста. Методическое пособие.(для физкультурного зала, для бассейна) ФОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907709-05-8		В пособии подробно описываются изготовление и способы использования нестандартного оборудования в физическом развитии детей дошкольного возраста. Его внедрение расширяет возможности развивающей предметно-пространственной среды детского сада, способствует оптимальному и эффективному физическому развитию детей. Пособие адресовано педагогам и специалистам дошкольного образования, социальным партнерам ДОО, студентам педагогических специальностей, родителям дошкольников.	292	В заказ
Парамонова Л.Г. Учимся говорить правильно. Диагностика. Методические рекомендации. 25 логопедических карточек. От 4 лет ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907858-46-6		Уникальное логопедическое пособие, позволяющее родителям вовремя выявить детские проблемы с восприятием звуков на слух и справиться с ними. Это предупреждает возможное развитие дисграфии и повышает успеваемость в школе. Заниматься по этой методике можно начиная с четырех лет. Двадцать пять разноцветных карточек с забавными иллюстрациями превратят полезное и важное занятие в увлекательную игру. Пособие, подготовленное кандидатом педагогических наук, профессором кафедры логопедии ЛГУ им. А. С. Пушкина Л. Г. Парамоновой, адресовано не только родителям, но и логопедам, которые могут использовать его в своей практике.	292	В заказ
Нищева Н.В Новая артикуляционная гимнастика. 4–7 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907421-78-3		Брошюра «Новая артикуляционная гимнастика» содержит упражнения артикуляционной гимнастики для вызывания у дошкольников сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза): [с], [с’], [з], [з’], [ц], [j], [ш], [ж], [ч], [щ], [л], [л’], [р], [р’]. Взрослым в тетрадях даны подробные рекомендации, а дети получат возможность послушать веселые стишки, рассмотреть забавные картинки и выполнить артикуляционные упражнения. Рекомендовано родителям дошкольников, логопедам, педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования.	292	В заказ
Алябьева Е.А Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 3	Сфера, 0 г.	190	5-9949-1856-2		В пособии представлены планы итоговых тематических дней по шести лексическим темам, которые изучаются как в группах детей с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5-6 лет и расширении их кругозора. Пособие адресуется педагогам ДОО и школ, методистам, студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов и колледжей.	292	В заказ
Алябьева Е.А Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 2.	Сфера, 0 г.	208	5-9949-1855-5		В пособии представлены планы итоговых тематических дней по пяти лексическим темам, которые изучаются как в группах детского сада для дошкольников с нормой психофизического развития, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические, творческие игры, упражнения, большое количество стихотворного материала, загадок, потешек, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми 5-7 лет. Пособие предназначено для педагогов ДОО и школ, методистов ДОО. Книга также может использоваться студентами дошкольных и дефектологических факультетов педагогических колледжей и вузов.	292	В заказ
Алябьева Е.А Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга	Сфера, 0 г.	224	5-9949-1854-8		В пособии представлены планы итоговых тематических дней по десяти лексическим темам, которые изучают как в обычных группах детского сада, так и в группах компенсирующей направленности. Дидактические игры, упражнения, большое количество стихотворений, загадок, песенок помогут педагогу в организации увлекательных занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Пособие адресуется педагогам, методистам ДОО. Материал книги может использоваться в начальной школе, а также будет интересен студентам дошкольных отделений и факультетов педагогических вузов и колледжей.	292	В заказ
Смайл-декор Ягодное варенье Набор из фетра	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф702		Как играть? 1. Игра «Поварята». Спросите ребенка, какое варенье можно приготовить из клубники? (Клубничное). Сок из вишни? (Вишневый). Начинка из черники? (Черничная). 2. Игра «Готовим по рецепту». Предложите ребенку посчитать, сколько всего видов ягод в наборе? Попросите сварить варенье «Ягодное ассорти» из любых 3, 5, 9 ингредиентов. Попросите ребенка приготовить ягодный компот по рецепту. 3. Игра «Любимая ягода». Предложите ребенку отгадать вашу любимую ягоду по нескольким словам-подсказкам. Например: «Моя любимая ягода – круглая, красная, растет на дереве, с крупной косточкой внутри. Угадай, что я люблю?» (Вишню). 4. Игра «Поварская азбука». Попросите ребенка приготовить десерт из ягод, в названии которых можно услышать заданный звук. Например, «К»  красная смородина, клубника, крыжовник. 5. Используйте фетровый набор в различных сюжетных играх: «Готовим запасы на зиму», «Десерт для куклы и ее гостей», «Домашняя кухня» и т.п. Материал: фетр Размер коврика: 24 см*24 см	292	В заказ
Ананьева Т.В Психологическое сопровождение дошкольника. Программа для подготовки к школьному обучению. 6-7 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	80	5-907540-10-1		В книге представлена программа, разработанная педагогом-психологом для комплексной подготовки дошкольников к школьному образованию. Она включает 10 тематических блоков занятий по развитию произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сфер ребенка. Издание адресовано педагогам-психологам и педагогам детских дошкольных учреждений, студентам высших и средних педагогических заведений, а также родителям дошкольников.	292	В заказ
Игры Воскобовича Набор Жирафик Гусеничка. Для МиниЛарчика	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0	при-024		Яркое, привлекательное пособие для знакомства с понятиями и приёмами ориентировки на плоскости и освоения начал программирования. Подходит для совместного использования с «МиниЛарчиком». Две цветные полоски с делениями (баннерная ткань 420х33 мм и 450х33 мм, крепление – липучка) с делениями, соответствующими «МиниЛарчику» и числовым рядом от 1 до 10. Размеры: 420х33 мм и 450х33 мм	292	В заказ
Нищева Н.В Развитие связной речи детей дошкольного возраста с 2 до7 лет. Методические рекомендации. Конспекты занятий. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	80	5-90685-295-3		В методическом пособии изложены методические рекомендации по развитию связной речи у детей дошкольного возраста, представлены методы и приемы развития диалогической и монологической речи, описаны виды занятий по рассказыванию, представлены конспекты занятий и беседы. На цветной вкладке педагоги найдут серии картинок, картинки и репродукции картин к занятиям. Рекомендовано воспитателям ДОО, учителям-логопедам, педагогам детских развивающих центров, студентам профильных вузов.	292	В заказ
Прудникова Е.А Шахматы в школе. Второй год обучения. Методика	Просвещение, 0 г.	71	5-09-047915-8		Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой "Шахматы в школе". Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов при изучении шахматной игры. В данном пособии подробно объясняются особенности проведения уроков по шахматам во втором классе общеобразовательной школы, что может быть успешно использовано учителями с минимальной шахматной подготовкой. К каждому уроку даны необходимые разъяснения. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций, а также может быть полезно родителям, помогающим своим детям постигнуть основы шахматной игры.	292	В заказ
Смайл-декор Цыплята ребята Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П016		Как играть? 1. Изучайте размер "большой"-"маленький". Большое яичко - маленькое яичко; большой цыпленок - маленький цыпленок и т.д. 2. Посчитайте цыплят и найдите каждому свой домик соответственно размеру. 3. Изучайте основные цвета - красное яичко, желтое, зеленое, синее. 4. Обводите цыплят на бумаге и раскрашивайте. 5. Придумайте цыплятам-ребятам имена и используйте их в сюжетно-ролевых играх. Размер: 24 см10 см 1 см Материал: фанера, бумага	292	В заказ
Шипошина Т.В. Робототехника и конструирование. Научный детский сад	Сфера, 0 г.	160	5-9949-3308-4		С помощью игр, сказок, стихотворений и героев этой книги читатель познакомится с основными понятиями робототехники и конструирования и узнает много нового об истории их развития. Книгу можно избирательно читать с детьми, начиная с пятилетнего возраста. С дошкольниками желательно уделять больше внимания сказочным сюжетам и стихотворениям о робототехнике, а ребята постарше, ученики младших классов, уже готовы к восприятию более сложной научной информации. Книга из серии "Научный детский сад" предназначена для занятий в ДОО и начальной школе с детьми от пяти лет в рамках ознакомления с окружающим миром. Она окажется полезной воспитателям, учителям, библиотекарям, преподавателям детских клубов, домов творчества и раз- вивающих центров, групп продлённого дня, секций, кружков робототехники и конструирования, родителям, дедушкам и бабушкам, няням и гувернёрам. И конечно, юным любознательным читателям.	291	В заказ

Корзина

Прайс-лист