Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Михайлова З.А Игровые задачи для дошкольников. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 144 | 0 | 5-906750-68-6 | Для успешного развития ребенка дошкольного возраста необходимы не только определенные знания, но и умение последовательно и логически мыслить, догадываться. Книга содержит занимательные математические игры-головоломки, логические задачи, игры на объемное и плоскостное моделирование, задачи-шутки, загадки, которые окажут помощь воспитателю и родителям в активизации мыслительных процессов детей в разных видах деятельности. Книга будет интересна не только воспитателям детских садов, но и студентам педагогических колледжей и университетов, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов, психологам и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. | 200 | В заказ | |||
|
|
Михайлова З.А Математика-это интересно. Парциальная программа. |
Детство-Пресс, 2015 г. | 64 | 0 | 5-90679-727-8 | Парциальная программа и ее методическая реализация в условиях ДОО представлена с учетом современных требований к организации познавательного развития детей. Пособие содержит игровые ситуации для детей от 2,5 до 7 лет, включающие игровой сюжет, описание игровой обстановки, познавательные задачи, методику вовлечения ребенка в деятельность по овладению сравнением, соотнесением, группировкой, упорядочиванием по заданным свойствам. Все представленные игровые ситуации отражают тематику упражнений рабочих тетрадей «Математика — это интересно» (от 2,5—3, 3—4, 5—6, 6—7 лет) и являются первичными в методике реализации заданного в рабочих тетрадях содержания. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Рассчитано на педагогов ДОО, учреждений дополнительного образования, родителей. | 314 | В заказ | |||
|
Bondibon Пазл Пожарная служба 35 эл |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4670 | Размер: 28х21 см | 226 | В заказ | |||
|
|
Сфера Плакат вырубной Крокодил пожарный А3 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | Ф-10302 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм |
46 | В заказ | |||
|
|
Bondibon IQ Виток. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5959 | Развивайте интеллект ребенка с настольной логической игрой IQ ВИТОК от Bondibon. Отвлеките детей от гаджетов компактной захватывающей головоломкой серии БондиЛогика! Выберите одно из 120 заданий. Установите игровые детали и/или фишки указанным образом. Разместите все оставшиеся витые части головоломки на игровом поле. Задание выполнено, если вам удалось расположить все 8 деталей. Можно проверить ответ по буклету. Постепенно переходите на более сложные уровни. Красочная карманная игра от Бондибон доставит детям огромное удовольствие и поможет развить координацию движений, логику, познавательные способности, внимание, цветовое восприятие, креативное мышление, фантазию. Детали удобно хранить и брать с собой. Тренируйте мозг дома, в дороге, в очереди! В набор входят: коробка с игровым полем, 8 игровых деталей, 7 игровых фишек, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. 5 уровней сложности Возраст 6+ Количество игроков 1 Проведите досуг весело и с пользой! | 847 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Рабочая программа педагога ДОО. Из опыта работы. |
Детство-Пресс, 2015 г. | 320 | 0 | 5-907179-73-8 | Дошкольные образовательные организации России работают в условиях внедрения Федерального государственного стандарта дошкольного образования. Работа в новых условиях повлекла за собой целый ряд инноваций. В частности, это необходимость написания всеми педагогическими работниками детских садов рабочих программ. В сборнике представлены рабочие программы педагогов всех подразделений ДОО: воспитателей, учителей-логопедов, педагога-психолога, учителя-дефектолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре. Пособие адресовано руководителям и педагогам ДОО. | 529 | В заказ | |||
|
|
Леонова Н.Н Художественно-эстетическое развитие детей в подготовительной к школе группе ДОУ. Перспективное планирование,конспекты. |
Детство-Пресс, 2015 г. | 240 | 0 | 5-89814-948-2 | В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания «Детство» Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в подготовительной к школе группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Содержание занятий и освоение новыми знаниями помогут ребенку подготовиться к школе, обучить его некоторым техническим навыкам и способам продуктивной деятельности, необходимые для дальнейшего освоения школьной программы. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. В книге освещены методы и приемы художественно-эстетического развития в процессе занятий с детьми 7-го года жизни, описаны современные и вариативные средства и ресурсы, предметно-развивающая среда, указаны базисные знания, умения и навыки детей к каждому занятию. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе «Детство», учителям начальных классов, а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста. | 451 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Буквы искалки Дидактический коврик |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф291 |
Как играть? Материал: ковролин, фетр |
1324 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Коробка для подарков Посылка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Т1144 |
Оригинальная праздничная упаковка для новогодних подарков! Мягкая игрушка? Очередная машинка или новое платье? А может вкусные сладости и мандарины? О чем мечтает ваш малыш? Подарите ребенку мечту в сказочной посылке от Деда Мороза! Материал: фанера |
169 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Мини коврик Фигуры |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф025 |
Дидактическое пособие для изучения основных цветов, геометрических фигур и размера "большой"-"маленький". Материал: фетр |
181 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Набор трафаретов Транспорт |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | А022 | Размер трафаретов: 10 см*14,5 см В наборе 4 трафарета + 4 вкладыша Материал: фанера, 3 мм. Трафареты для подготовки руки к письму. Из-за своих крупных размеров подходят для самых маленьких детей. |
278 | В заказ | |||
|
|
Литвинова О.Э Познавательное развитие ребенка раннего дошкольного возраста. Планирование образовательной деятельности. |
Детство-Пресс, 0 г. | 256 | 0 | 5-906750-57-0 | В книге рассматриваются планирование, организация и проведение образовательной деятельности для детей раннего дошкольного возраста (2—3-х лет) по направлению «Познавательное развитие». Представленные в пособии материалы направлены на решение задач по развитию интересов ребенка, любознательности, познавательной мотивации, формированию познавательных действий, первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, количестве и др.), об особенностях природы. На занятиях используются игровые приемы, художественное слово, подвижные игры и упражнения, пальчиковая гимнастика, логоритмические упражнения, а также различные способы рассматривания с ребенком образца поделки, объяснение этапов выполнения работы, оказание помощи в создании постройки из элементов различных конструкторов. Книга предназначена для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей детей младшего дошкольного возраста. | 447 | В заказ | |||
|
|
Зеленцова Пешкова Н.В Элементы песочной терапии в развитии детей раннего возраста. |
Детство-Пресс, 2015 г. | 96 | 0 | 5-90679-723-0 | В книге представлены разнообразные методы работы с песком, рассмотрены основные направления песочной терапии, подробно описаны специализированное оснащение и оборудование для занятий песочной терапией при работе с детьми раннего возраста. Особое внимание уделено специфике работы с детьми в возрасте от 1-го года до 3-х лет. Приводятся разнообразные игры, упражнения и примеры занятий. Книга предназначена для воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов ДОО и частных детских садов, родителей детей раннего возраста, а также студентов педагогических образовательных организаций. | 199 | В заказ | |||
|
|
Сфера Дыхательная гимнастика. Плакат А3 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ПЛ-14552 |
Плакат научит ребенка регулировать процесс дыхания, определять его глубину и частоту, Формат: 340х490 мм |
43 | В заказ | |||
|
|
Сфера Плакат вырубной Береза зимняя |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ф-9310 | С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм |
53 | В заказ | |||
|
|
Сфера Плакат вырубной 9 мая |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ф-12631 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм |
50 | В заказ | |||
|
|
Конкевич С.В День матери Праздничные даты. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 4 | 0 | 5-906937-57-5 | Пособие содержит краткие сведения об истории праздника, поздравления, тексты праздничных стихотворений. Яркие иллюстрации создадут праздничное настроение. | 134 | В заказ | |||
|
|
Сфера Плакат вырубной 9 мая |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | Ф-13037 |
С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм |
50 | В заказ | |||
|
|
Сфера С Днем Победы 9 мая Плакат А2 |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ПЛ-11234 | С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. А2 | 47 | В заказ | |||
|
|
Сфера Плакат вырубной МИНИ 9 мая Вечный Огонь (с блестками в лаке) |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ФМ-13261 |
Вечный огонь – символ неугасающей памяти народа, символ вечной благодарности павшим героям, борцам за свободу и честь Отчизны. Впервые в России Вечный огонь был зажжен 8 мая 1967 года на могиле Неизвестного солдата у Кремлевской стены. С тех пор он горит, напоминая нам о той цене, которую заплатили великие предки за светлое небо над нашими головами. И пусть сейчас в живых не так много ветеранов — память об их подвиге будет жить вечно. Формат: 253х230 мм |
27 | В заказ | |||
|
|
Сфера Наклейки Огнетушитель |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ШН-8857 | Формат: 96х95мм | 5 | В заказ | |||
|
|
Ушинская Т.В Логопедические карточки. Звуки раннего онтогенеза. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 460-3-743-78177-7 | Удобные логопедические карточки в коробочке. В комплект входит 34 карточки размером с открытку. Представлены слова, которые содержат звуки раннего онтогенеза (б, п, д, т, к и др.). С каждой стороны карточки есть картинка со словом на соответствующий звук и предложены задания для автоматизации звука. Также в комплекте есть карточка, где дан образец работы с карточками. | 407 | В заказ | |||
|
|
Сфера Цветы полевые. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1020-7 | 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка,вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 1. Василёк 2. Иван-чай 3. Клевер 4. Колокольчик 5. Куриная слепота 6. Ландыш 7. Мышиный горошек 8. Мать-и-мачеха 9. Медуница 10. Незабудка 11. Одуванчик 12. Пижма 13. Первоцвет 14. Подснежник 15. Ромашка 16. Тысячелистник | 277 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 3+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1423-6 | Типичные проблемы возраста 3+: жадничает, отказывается садиться на горшок, кусается и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш бывает капризен, истеричен, не хочет играть с другими детьми, часто плачет… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям трехлетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей. |
168 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 4+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1424-3 | Стандартные проблемы возраста 4+: упрямится, обманывает, грубит и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш бывает упрямым, не слушается, грызет ногти, обманывает… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям четырехлетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей. |
168 | В заказ | |||
|
|
Сфера Особенности ребенка 5+ Ширмочки |
Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 5-9949-1425-0 | Характерные проблемы возраста 5+: делает все наоборот, теряет уверенность в себе, предпочитает общество взрослых и пр. Дети – народ загадочный и порой непредсказуемый для нас, родителей. Мы иногда не понимаем, почему ребенок поступает в определенные моменты так или иначе, почему наш замечательный малыш плачет, если что-то не получается, отказывается выполнить просьбу, пристально интересуется противоположным полом… Нашу ширмочку мы посвятили нескольким характерным проявлениям пятилетнего ребенка и попытались с точки зрения психологии и возрастных особенностей объяснить тот или иной поступок малыша. Родителям будет интересно и полезно узнать, как вести себя в той или иной ситуации, чтобы избавить ребенка от вредных привычек и не нанести психологической травмы. Для педагогов дошкольного образования и родителей . |
216 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Волшебные картинки Графические упражнения Тетрадь |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-4031-6 | Графические диктанты Константина Шевелева вот уже много лет входят в первую десятку книжных рейтингов в сегменте пособий по развитию математических способностей дошкольников. Новое издание его знаменитых упражнений наверняка привлечет тех родителей, которые хотят получить от занятий стопроцентный результат. Системно, понятно, увлекательно - три главных составляющих успеха этих красочных пособий. В каждой тетрадке - приятный бонус для маленьких математиков: страничка-черновичок, на которой малыш может тренироваться столько, сколько захочет. | 150 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Готовим руку к письму Для детей 5-7 лет Математическая школа Константина Шевелева |
Бином, 0 г. | 16 | 0 | 5-9963-4092-7 | Тетради К. Шевелева уже много лет входят в первую десятку книжных рейтингов в сегменте пособий по развитию математических способностей дошкольников. Его знаменитые упражнения и графические диктанты наверняка привлекут родителей, которые хотят получить от занятий стопроцентный результат. Системно, понятно, увлекательно - три главных составляющих успеха этих красочных пособий. В каждой тетрадке - приятный бонус для маленьких математиков: страничка-черновик, на которой малыш может тренироваться столько, сколько захочет. | 150 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Деревня Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | Р-74 | Книжка-раскраска содержит яркие сюжетные иллюстрации на тему «Деревня». Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. Предназначена для: формирования и расширения представлений детей о деревне; развития познавательных интересов и творческих способностей (улучшения навыков изобразительной деятельности); развития навыков устной речи. | 64 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Знакомство с числами и цифрами Раб тетр для 3-4 л |
Бином, 0 г. | 24 | 0 | 5-85429-734-9 | Пособие "Знакомство с числами и цифрами" предназначено для работы с дошкольниками 3-4 лет и входит в учебно-методический комплект программы "Формирование элементарных математических представлений". Формирует у детей навыки счета до 5, знакомит с цифрами 1-5. Развивает внимание, память, логическое мышление. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров. | 115 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Точки Линии Фигуры Простейшие геометрические понятия Для детей 5-7 лет Математическая школа Константина Шевелева. |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-4090-3 | Тетради К. Шевелева уже много лет входят в первую десятку книжных рейтингов в сегменте пособий по развитию математических способностей дошкольников. Его знаменитые упражнения и графические диктанты наверняка привлекут родителей, которые хотят получить от занятий стопроцентный результат. Системно, понятно, увлекательно - три главных составляющих успеха этих красочных пособий. В каждой тетрадке - приятный бонус для маленьких математиков: страничка-черновик, на которой малыш может тренироваться столько, сколько захочет. | 150 | В заказ | |||
|
|
Краер Д. Тема недели Мы одинаковые, мы разные. 3-5 лет. Планирование работы. Программа, основанная на ECERS |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-3262-7 |
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Предназначено для формирования у детей представлений о людях, населяющих планету Земля. На занятиях дети учатся принимать и понимать различия между людьми из разных уголков мира, а также между теми, кого они видят каждый день в детском саду и дома. |
294 | В заказ | |||
|
|
Краер Д Тема недели Мы одинаковые, мы разные. НАГЛЯДНО ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-3263-4 |
Наглядно-дидактический материал подобран для работы с детьми 3-5 лет к пособию Тема недели: «Мы одинаковые, мы разные» для полноценных занятий по приведенным в книге сценариям. Наглядно-дидактический материал поможет педагогам подготовиться и организовать интересные занятия, сопровождая наглядностью весь воспитательно-образовательный процесс. |
1007 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Удар по звукам Ш, Ж, Ч, Щ. Логопедическая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П5446 | Игра для автоматизации, дифференциации звуков Ш, Ж, Ч, Щ, обогащения пассивного и активного словарного запаса, развития слухового и зрительного внимания, памяти, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Картинки». Рассмотрите набор фишек вместе с ребенком, к каждой фишке прикрепите липучку на место, обозначенное символом . Попросите ребенка назвать картинки на фишках. В случае затруднения, сверьте названия с лексическим словарем*, приведенным ниже. Если ребенку не знакомо слово, объясните его значение, приведите примеры (словосочетания и предложения) с использованием данного слова. 2. Игра «Удачная рыбалка». Разложите на столе фишки с выбранным для автоматизации звуком. Предложите ребенку ловить фишки по одной, четко называя картинку, изображенную на фишке. При правильном произнесении автоматизируемого звука в слове, используйте фишку в качестве поощрения (складывайте, например, в мешок или коробку). В конце игры подсчитайте «улов» из фишек. Используйте вторую удочку для соревновательной игры с двумя детьми. 3. Игра «Морской бриз». Разложите на столе перед ребенком фишки с выбранным для автоматизации звуком. Сверху на фишках разложите перышки (помпоны, кусочки ваты или синтепона). Предложите дуть на фишки по одной, четко называя открывшуюся картинку на фишке. 4. Игра «Исследователь». Предложите ребенку исследовать «морское дно». Для этого разложите на столе фишки с выбранным для автоматизации звуком. Попросите ребенка закрыть глаза и наугад поймать любую фишку с помощью удочки. Предложите открыть глаза, четко назвать, что изображено на фишке. Спросите, где «спрятался» звук (в начале, середине, конце слова), прохлопать количество слогов в слове и придумать с ним предложение. 5. Игра «Следопыт». Выберите из набора фишки с выбранным для автоматизации звуком. Спрячьте фишки в разных местах в комнате. Предложите ребенку найти фишки с помощью ваших словесных инструкций со словами-ориентирами, например: ПОД кроватью, ЗА дверью, В шкафу НА нижней полке, СЛЕВА ОТ красной книжки. 6. Игра «Умная сортировка». Разложите на столе фишки с выбранными для дифференциации звуками (например, Ш и Ж). Предложите ребенку ловить фишки по одной, четко называя картинку, изображенную на фишке, и складывать фишки в соответствующий звуку стакан (мешок, коробку и т.п.). Например, если в слове слышится звук Ш – в зеленый стакан, если Ж – в желтый; или же фишки со звуком Ш складывать в мешок левой рукой, а со звуком Ж – правой и т.д. 7. Игра «Запомни и поймай». Разложите на столе перед ребенком фишки с выбранными для автоматизации (дифференциации) звуками. Попросите поймать фишки в той последовательности, которую вы назовете. Например: «Сначала поймай мышку, потом кошку, потом кукушку». 8. Игра «Прятки». Предложите ребенку поймать 3-5 фишек с закрытыми глазами. Попросите открыть глаза и назвать, что изображено на фишках. Затем переверните фишки изображением вниз и предложите ребенку вспомнить и назвать, какие картинки «спрятались». Попросите придумать предложение, используя данные слова. 9. Игра «Веселые истории». Сложите фишки в непрозрачной мешочек. Попросите игроков по очереди доставать из мешочка по одной фишке и придумывать предложение с изображенным на фишке словом. Усложните игру, предложив игрокам придумывать предложения, объединяя их общим сюжетом. (Каждый игрок с помощью своего предложения должен продолжить историю предыдущего игрока). Материал: фетр, фанера Диаметр фетровых фишек: 4 см Состав игры: 70 фетровых фишек с картинками; 2 удочки с липучкой; 72 липучки для самостоятельного приклеивания к фишкам. | 405 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Загадки атлантиды. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ6246 | Стильная головоломка в виде мифического острова! Перемещай лестницы, чтобы добраться до выхода! Настольная логическая игра ЗАГАДКИ АТЛАНТИДЫ серии БондиЛогика от Bondibon содержит 60 3D заданий пяти уровней сложности, которые будут интересны и детям, и взрослым. Поместите высокую башню на игровое поле, как показано в задании. Используйте детали с лестницами, которые изображены в верхней части задания, чтобы создать путь от двери башни до выхода на игровом поле. Чем сложнее задание, тем больше деталей Вам потребуется. Найдите единственное верное решение! Интеллектуальная игра ЗАГАДКИ АТЛАНТИДЫ от Бондибон способствует развитию внимания, фантазии, познавательных способностей, логического и креативного мышления. Необычная головоломка станет отличным подарком для ребенка на день рождения, Новый год и любой другой праздник. В набор входят: игровое поле, 6 игровых деталей, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. Возраст 8+. Количество игроков 1. 5 уровней сложности. |
1265 | В заказ | |||
|
|
Айрис Карточки для детей Достопримечательности Москвы. IQ малыш. Умный малыш |
Айрис, 0 г. | 14 | 0 | 5-8112-5725-6 | Игры с карточками не просто знакомят малыша с нашим удивительным миром, они развивают память, зрительное и слуховое восприятие, расширяют словарный запас, формируют интеллект. С помощью этого набора карточек ребёнок познакомится с достопримечательностями Москвы. В комплект входят 14 карточек с цветными картинками и текстом-подсказкой для чтения взрослыми детям. | 45 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В. Развитие речи в старшей группе для детей с ТНР 5-6 лет. Конспекты занятий воспитателя. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 240 | 0 | 5-907858-40-4 | В пособии представлены конспекты занятий воспитателя старшей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) на весь учебный год по всем изучаемым в этой возрастной группе темам. На занятиях воспитатель закрепляет у детей навыки и умения, сформированные специалистом группы — учителем-логопедом, и повторяет с детьми пройденное на занятиях учителя-логопеда. Материалы по подготовке к обучению грамоте и профилактике нарушений письменной речи могут включаться в эти занятия только по рекомендации учителя-логопеда. Данные конспекты — основа конспектов воспитателя. Их содержание может быть сокращено или, наоборот, расширено в соответствии с возможностями, способностями и потребностями детей. Рекомендовано воспитателям групп компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР). | 602 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В. Растим патриотов России. Русский фольклор в воспитании дошкольников. Сборник статей 0-7 лет. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 224 | 0 | 5-907858-38-1 | В сборнике представлены материалы, присланные на конкурс «Русский фольклор в социально-нравственном и патриотическом воспитании детей дошкольного возраста», объявленный журналом «Дошкольная педагогика» в 2024 году: это проект, патриотическая акция, игровое моделирование, кукольный спектакль. Целый раздел посвящен использованию потешек и пестушек в развитии самых маленьких дошкольников. Большая роль в воспитании дошкольников отводится русским народным сказкам и народным играм. Рекомендовано педагогам ДОО и детских развивающих центров. | 602 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград CD Овощи. Фрукты. Наглядно-дидактический материал. CD |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | С-215 | Электронное пособие "Овощи. Фрукты" серии "Наглядно-дидактический материал" создано в помощь воспитателям ДОУ, может быть полезно учителям начальных классов, преподавателям иностранного языка и ИЗО, логопедам, педагогам дополнительного образования в рамках выполнения требований ФГОС ДО и ФГОС НОО к содержанию образовательной деятельности, обеспечению образовательного процесса современными электронными наглядно-иллюстрационными демонстрационными средствами обучения и воспитания, организации и оснащении предметно-развивающей образовательной среды; рекомендовано родителям для занятий с детьми. На диске представлены натуралистичные, яркие изображения сочных фруктов (22 картинки) и овощей (21 картинка). Программное обеспечение диска позволяет получать (выводить на печать) изображения разного размера: формата А4 и формата А1, состоящие из 8 фрагментов формата А4. Изображения овощей и фруктов можно воспроизводить непосредственно с диска через проектор, а также на интерактивных досках. Предлагаемый в пособии наглядно-дидактический материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и логического мышления, в логопедических играх, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку. | 230 | В заказ | |||
|
|
Аксенова О.В. CD Предметно наглядный комплекс. Мебель. Посуда. ФГОС. CD |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | С-687 | Компакт-диск "Предметно-наглядный комплекс. Мебель. Посуда" серии "Дошкольное развитие" содержит комплект материалов, которые отражают содержание педагогической работы по освоению детьми 3-7 лет таких образовательных областей, как "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". На диске представлены конспекты занятий и иллюстративно-дидактический материал (плакаты, слайд-презентации). Занятия предложены в формате технологических карт по лексическим темам "Мебель" и "Посуда" для каждой возрастной группы и направлены на ознакомление дошкольников с окружающими предметами, формирование навыков сравнения и группировки предметов, развитие речи, внимания, памяти, художественных умений. Материалы диска соответствуют ФГОС ДО. Электронное пособие предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений. | 245 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.