Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	Тираж	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Антонов В.Ф Практикум по биофизике. 2001г	ВЛАДОС, 2001 г.	352	10000	5-691-00698-3	60x88/16 (150x210 мм)	Пособие является составной частью учебного комплекта `Биофизика` и служит практическим дополнением одноименного учебника. Основная особенность книги — единый блок лабораторных и практических занятий, направленных на изучение физических методов исследования свойств и характеристик биологических объектов для дальнейшего использования полученных результатов в медицине. В практикум включены 33 работы, которые выполняются или на измерительных и медицинских приборах, или на персональных компьютерах. Книга адресована студентам и преподавателям высших учебных заведений.	84	В заказ
Патракеев В.Г Преподавание слесарного дела в специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида	ВЛАДОС, 0 г.	192	0	5-691-00884-6		В пособии изложена методика профессионально-трудового обучения учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, приведены примеры тематического и поурочного планирования занятий слесарного дела. В приложениях представлены альбом чертежей объектов труда в слесарной мастерской с технологическими картами, карточки для составления плана технологической последовательности изготовления изделий, карточки для словарной работы на занятиях слесарного дела. Пособие адресовано учителям труда специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателям учреждений начального профессионального образования. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.	173	В заказ
Перелетов А.Н Столярное дело 10-11 кл 8 вид. Учебник	ВЛАДОС, 0 г.	0	0	5-691-00959-4		В учебнике даны основы материаловедения и технологии обработки древесины. Описаны инструменты и станки, применяемые в столярном деле. Представлены облицовывание и соединение, отделка, ремонт столярных изделий. Предложены рекомендации по организации рабочего места, технике безопасности и производственной санитарии. Введены таблицы, рисунки, схемы. Для закрепления полученных знаний составлены контрольные вопросы и практические задания. Учебник по столярному делу составляет учебный комплект с рабочей тетрадью. Подбор дифференцированных заданий рабочей тетради дает возможность учителю продуктивно организовать учебный процесс, предлагать задания для самостоятельной работы учащихся. Учебный комплект предназначен для учащихся профессиональных классов одно- или двухгодичного срока обучения специальных (коррекционных) школ VIII вида, а также для учащихся групп ПТУ, где обучаются выпускники специальных (коррекционных) школ VIII вида.	614	В заказ
Перелетов А.Н Столярное дело 10-11 кл 8 вид. Рабочая тетрадь	ВЛАДОС, 0 г.	0	0	5-691-00960-5		В учебнике даны основы материаловедения и технологии обработки древесины. Описаны инструменты и станки, применяемые в столярном деле. Представлены облицовывание и соединение, отделка, ремонт столярных изделий. Предложены рекомендации по организации рабочего места, технике безопасности и производственной санитарии. Введены таблицы, рисунки, схемы. Для закрепления полученных знаний составлены контрольные вопросы и практические задания. Учебник по столярному делу составляет учебный комплект с рабочей тетрадью. Подбор дифференцированных заданий рабочей тетради дает возможность учителю продуктивно организовать учебный процесс, предлагать задания для самостоятельной работы учащихся. Учебный комплект предназначен для учащихся профессиональных классов одно- или двухгодичного срока обучения специальных (коррекционных) школ VIII вида, а также для учащихся групп ПТУ, где обучаются выпускники специальных (коррекционных) школ VIII вида.	134	В заказ
Патракеев В.Г Слесарное дело 5-6 кл 8 вид. Рабочая тетрадь	ВЛАДОС, 0 г.	160	0	5-691-01073-5		Тетрадь для самостоятельных работ" составляет учебный комплект с учебным пособием "Справочный дидактический материал по слесарному делу" для старших классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Работа с тетрадью будет способствовать развитию интереса у школьников к изучаемой профессии, теоретической и трудовой подготовке, их социализации. Задания тетради позволяют учащимся не только закреплять, но и проверять свои знания.	159	В заказ
Петрова Л.В Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида	ВЛАДОС, 0 г.	208	0	5-691-01096-4		В учебном пособии раскрываются задачи и особенности содержания курса истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида, рассматриваются средства, приемы, методы и формы организации обучения истории учащихся с нарушением интеллекта; возможности проведения внеклассной работы по предмету, а также особенности формирования правовых знаний у учащихся специальной (коррекционной) школы, особенности подготовки учителя к преподаванию истории. Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики вузов, учителям специальных (коррекционных) школ VIII вида. Пособие также будет полезно преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.	94	В заказ
Девяткова Т.А Социально-бытовая ориентировка. 5-12 кл 8 вид	ВЛАДОС, 0 г.	302	0	5-691-01125-2		В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5-12 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В помощь учителю предлагаются примерное тематическое планирование, методические рекомендации к урокам по некоторым разделам программы социально-бытовой ориентировки. Даны примерные программы курса СБО для учащихся 10-12 классов. Пособие адресовано воспитателям, учителям образовательных учреждений VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, сотрудникам центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации, работникам учреждений социальной защиты; родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни.	311	В заказ
Королева Н.В Биология 7 кл 8 вид Учебник. Растения. Грибы. Бактерии	ВЛАДОС, 0 г.	208	0	5-691-01157-3		В учебник включен учебный текст, вопросы и задания к нему. Ответить на них и выполнить задания поможет текст учебника, куда включены небольшие рассказы для внеклассного (домашнего) чтения.	264	В заказ
Хлебосолова О.А Природоведение 5 кл 8 вид. Учебник	ВЛАДОС, 0 г.	176	0	5-691-01164-1		Дорогие пятиклассники! В этом году вы познакомитесь с новым предметом - природоведением. Он "поведает" (расскажет) вам об огромном и загадочном мире природы. Этот мир состоит из множества мелких частей. Каждый камень, ручеек, солнечный луч, травинка, зверь и птица занимают в нем свое особое место. Вместе они образуют единое целое под названием "природа". Человека, который любит и изучает природу, называют натуралистом. Чтобы им стать, нужно многому научиться. В этом вам помогут учебник, дневник наблюдений и тетрадь для самостоятельных работ по природоведению. Основное внимание следует уделять учебнику. Его нужно приносить на каждый урок природоведения и использовать при подготовке домашнего задания. В текстах учебника описаны основные природные явления. Постарайтесь внимательно читать их содержание, рассматривая рисунки и отвечая на вопросы. По заданиям и вопросам в конце текстов вы можете себя проверить. Если возникнут затруднения - еще раз прочитайте текст или обратитесь за помощью к взрослым. Работайте также с дневником наблюдений и тетрадью для самостоятельных работ. Они помогут вам закрепить знания, полученные на уроках и экскурсиях. Цветным шрифтом в тексте выделены слова, значения которых поясняется в словаре на странице 174. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.	406	В заказ
Хлебосолова О.А Дневник наблюдений по природоведению 5 кл 8 вид	ВЛАДОС, 0 г.	55	0	5-691-01202-9		Дневник наблюдений входит в учебный комплект по природоведению для 5 класса. Использование дневника позволяет проводить разнообразные наблюдения, практические работы и экскурсии в природу по единому плану, фиксировать полученные результаты в доступной для учеников форме, что упрощает работу на уроке и дома.	79	В заказ
Воронкова В.В Русский язык 2 кл 8 вид. Учебник	ВЛАДОС, 0 г.	127	0	5-691-01228-0		Учебник для 2-го класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида соответствует ФГОС. Учебник по русскому языку содержит около 300 упражнений по всем разделам учебной программы.	606	В заказ
Фурманов И.А Психология детей с нарушениями поведения. Твердый	ВЛАДОС, 0 г.	352	0	5-691-01284-6		В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам.	532	В заказ
Решетнева Г.А Физическое воспитание детей первого года жизни с нарушениями в развитии	ВЛАДОС, 0 г.	79	0	5-691-01324-6		Пособие посвящено актуальной проблеме восстановления здоровья детей грудного возраста с нарушениями центральной нервной системы. Приводится полезная для родителей информация о характере неврологических нарушений и проявлений их клинических симптомов. Дана методика коррекции нарушенных функций средствами физической культуры. Пособие адресовано родителям, педагогам и медицинским работникам.	34	В заказ
Королева Н.В Естествознание 6 кл 8 вид. Учебник. Неживая природа	ВЛАДОС, 0 г.	175	0	5-691-01360-2		Учебник для 6-го класса о неживой природе продолжает изучение окружающего нас материального мира, начатого в курсе природоведения. В темах учебника рассказывается о неживых природных телах - воздухе, воде, полезных ископаемых, почве, а также об их свойствах, явлениях в них, и об их хозяйственном значении для человека. Через все содержание учебного материала проходят идеи природоохранного и экологического воспитания подрастающего поколения, бережного и рационального использования природных ресурсов как государственной ценности. В учебнике приведены описания многочисленных опытов, которые в соответствии с программой о неживой природе демонстрируются на уроках в школе, даются простые практические задания и вопросы для самопроверки и закрепления знаний учащихся. Приводятся также рекомендации по проведению посильных занятий с водой, воздухом и практических работ по обработке почвы на пришкольном участке. В учебник включены рассказы для внеклассного чтения, краткие описания экскурсий по окрестным местам и в краеведческие музеи. В конце учебника приводится терминологический словарь, который поможет детям повторить и лучше запомнить новые понятия и определения. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.	266	В заказ
Волков Б.С Возрастная психология. В 2-х частях. Часть 1. От рождения до поступления в школу.	ВЛАДОС, 0 г.	366	0	5-691-01437-6		Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.01 - Психология). Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах на них. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных конкретных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. Часть 1. Рассматриваются предмет и методы исследования, основные закономерности психического развития ребенка, психология младенческого и раннего возраста, психология дошкольника, подготовка его к школе. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, воспитателям дошкольных учреждений, практикующим психологам и родителям.	431	В заказ
Мыслюк В.В Учусь наблюдать,думать, рассказывать. В 4-х вып. Выпуск 1. Осень: пособие для логопеда	ВЛАДОС, 0 г.	40	0	5-691-01500-1		Пособие представляет собой тематические выпуски по изучению предметов и явлений окружающего мира. Выполнение заданий и упражнений под руководством взрослого поможет ребенку получить запас знаний по основополагающим темам программы обучения и воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, научиться грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли, развить внимание, память, приобрести необходимые для предстоящего школьного обучения умения и навыки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям детей дошкольного возраста.	192	В заказ
Воронкова В.В Социально-бытовая ориентировка учащихся. 5-9 кл 8 вид	ВЛАДОС, 0 г.	248	0	5-691-01501-4		Материал пособия посвящен проблемам преподавания уроков социально-бытовой ориентировки в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида. В пособии раскрываются общие вопросы специальной дидактики и специальной психологии, изучение которых способно существенным образом обеспечить успех преподавания предмета "Социально-бытовая ориентировка". Пособие поможет учителям СБО уточнить и определить некоторые вопросы теории и практики, встречающиеся в их работе. Пособие адресовано учителям-дефектологам. Доступно работникам коррекционных школ, не имеющим специального образования, воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.	535	В заказ
Рогов Е.Е Классическая социальная психология: учебное пособие для студентов вузов	ВЛАДОС, 0 г.	414	0	5-691-01543-4		Учебное пособие раскрывает предмет, структуру и взаимосвязи социальной психологии и широкий круг проблем социально-психологического характера: вхождение личности в социум, регуляторы социальных отношений личности, теории и подходы к изучению личности, психология социальных общностей, проблемы совместной деятельности, общения, трудности коммуникации и их преодоление и др. Пособие снабжено дидактическими материалами, контрольными заданиями, тестами и темами рефератов. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений.	775	В заказ
Бгажнокова И.М Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития	ВЛАДОС, 0 г.	239	0	5-691-01566-3		В программно-методических материалах представлены современные подходы к организации и содержанию воспитания детей с тяжелыми нарушениями психофизического и интеллектуального развития в условиях детских домов, интернатов, ПМС Центров, ЦЛП.	217	В заказ
Якубович М.А Коррекция двигательных и речевых нарушений методами физического воспитания: Пособие для учителя.	ВЛАДОС, 0 г.	287	0	5-691-01587-7		Учебное пособие призвано оказать методическую помощь педагогам (студентам, воспитателям, методистам ЛФК, тренерам, учителям физической культуры, преподавателям ритмики, логопедам, психологам и другим специалистам) в их практической деятельности, направленной на исправление речевых нарушений школьников-логопатов. В пособии предоставлена конкретная и аргументированная информация о воздействии средств и методов физической культуры и спорта на формирование речевой сферы учащихся с тяжелой речевой патологией (школы V вида). Для осуществления поставленной цели требуется выполнение специальных задач физического воспитания: развитие двигательного анализатора, создание физиологических и психологических условий для совершенствования речевых возможностей детей-логопатов.	134	В заказ
Кононова Н.Г Коррекция нарушенных функций у детей с церебральным параличом средствами музыки	ВЛАДОС, 0 г.	319	0	5-691-01595-3		В работе раскрывается роль музыки в воспитании, обучении и развитии дошкольников, младших школьников с церебральным параличом. Даются рекомендации, как с помощью музыки достичь определенных результатов коррекции речи и движения ребенка, в его раскрепощении, развитии познавательной активности и самостоятельности. Пособие окажет практическую помощь учителям, логопедам, музыкальным руководителям, воспитателям, родителям, занимающимся с детьми с церебральным параличом.	226	В заказ
Воронкова В.В Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5-9 кл. В 2 сборниках. Сборник 1	ВЛАДОС, 0 г.	224	0	5-691-01605-9		Образовательные программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития) определяют содержание предметов и коррекционных курсов, последовательность его прохождения по годам обучения. Коррекционный блок представлен программой по социально-бытовой ориентировке (СБО). Коррекционные и групповые занятия проводятся по индивидуальным планам. Программы учитывают особенности познавательной деятельности детей с нарушениями интеллектуального развития. Они направлены на разностороннее развитие личности учащихся, способствуют их умственному развитию, обеспечивают гражданское, нравственное, трудовое, эстетическое и физическое воспитание. Программы содержат материал, помогающий учащимся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, который необходим им для социальной адаптации. Содержание обучения по всем учебным предметам имеет практическую направленность. Школа готовит своих воспитанников к непосредственному включению в жизнь, трудовую деятельность в условиях современного производства.	460	В заказ
Роготнева А.В Организация воспитательной работы в детских домах и интернатных учреждениях.	ВЛАДОС, 0 г.	271	0	5-691-01613-4		В пособии представлен опыт организации и проведения уроков, коррекционно-развивающих занятий, мероприятий, ориентированных на создание комфортного образовательного пространства в условиях учреждения. Методическое пособие направлено на специально организованную работу и создание в окружающей среде тех элементов и предпосылок, которые будут стимулировать формирование личности ребенка, учитывать зону его ближайшего развития. Адресовано педагогам детских домов и школ-интернатов.	200	В заказ
Воронкова В.В Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5-9 классы. Сборник 2	ВЛАДОС, 0 г.	304	0	5-691-01679-0		Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Сборник 2 - Столярное дело - Слесарное дело - Швейное дело - Скорняжное дело - Сельскохозяйственный труд - Переплетно-картонажное дело - Подготовка младшего обслуживающего персонала - Штукатурно-малярное дело - Цветоводство и декоративное садоводство Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.	460	В заказ
Протасова Е.Ю Методика развития речи двуязычных дошкольников	ВЛАДОС, 0 г.	253	0	5-691-01694-3		Учебное пособие освещает вопросы организации современного процесса обучения и восприятия дошкольников с использованием альтернативных образовательных программ. В пособии раскрывается методика развития речи и речевого общения дошкольников в условиях двуязычия и многоязычия, рассматриваются психологические и лингвистические основы речевого развития детей в разных возрастных группах дошкольных образовательных учреждений, дается обзор философской, психологической, лингвистической литературы по проблеме двуязычия на уровне семьи и общества, приводится материал для практических лабораторных занятий, для самостоятельной подготовки студентов к контрольным и курсовым работам.	451	В заказ
Коняева Н.П Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития	ВЛАДОС, 0 г.	199	0	5-691-01713-1		В пособии на основе достижений современной специальной педагогики и психологии раскрываются особенности построения воспитательного процесса в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. Пособие адресовано студентам дефектологических факультетов и ориентирует их на опережающий, рефлексивный и творческий характер усвоения педагогических занятий на основе традиционных источников. Материалы пособия будут полезны учителям и воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, сотрудникам центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации, работникам учреждений системы социальной защиты, работникам детей с нарушениями интеллектуального развития.	203	В заказ
Авербух С.Б Программно-методическое обеспечение и тематическое планирование уроков физики в школе для детей с ЗПР	ВЛАДОС, 0 г.	94	0	5-691-01723-0		В пособии предлагается программа, соответствующая базовой программе средней общеобразовательной школы, но адаптированная с учетом психофизических особенностей детей с задержкой психического развития; поурочное планирование уроков физики в 7, 8, 9 классах; прилагается методическое обеспечение уроков: тексты физических диктантов, контрольных и самостоятельных работ, тематические и поурочные тесты, разработки экспресс-зачетов и заседаний в клубе интеллектуальных игр.	250	В заказ
Речицкая Е.Г Педагогические технологии воспитательной работы. Часть 1	ВЛАДОС, 0 г.	289	0	5-691-01735-3		В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика». Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха.	352	В заказ
Речицкая Е.Г Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Часть 2	ВЛАДОС, 0 г.	392	0	5-691-01736-0		В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика». Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха.	460	В заказ
Селиверстов В.И Специальная семейная педагогика	ВЛАДОС, 0 г.	358	0	5-691-01748-3		Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развивающего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии.	456	В заказ
Львова С.А Справочник выпускника. Специальная коррекционная образовательная школа 8 вида	ВЛАДОС, 0 г.	192	0	5-691-01755-1		Справочник выпускника специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида содержит информацию и сведения, которые будут полезны выпускникам в их дальнейшей самостоятельной жизни. Издание адресовано человеку, делающему первые самостоятельные шаги в сложном современном мире взрослой жизни.	122	В заказ
Ковальчук М.А Девиантное поведение. Профилактика, коррекция, реабилитация	ВЛАДОС, 0 г.	286	0	5-691-01756-8		В учебно-методическом пособии в теоретическом и практическом плане рассматриваются проблема девиантного поведения несовершеннолетних. Особо акцентируется внимание на организации комплексной работы с названной категорией детей, взаимосвязанными основными компонентами которой, по мнению авторов, являются профилактическая, коррекционная и реабилитационная деятельность.	352	В заказ
Королева Н.В Естествознание 8 кл 8 вид. Учебник. Животные	ВЛАДОС, 0 г.	255	0	5-691-01763-6		Учебник по естествознанию (биологии) продолжает изучение природы. Он научно грамотно, в доходчивой, адаптированной для детей коррекционных школ форме рассказывает о многообразии животных, особенностях их строения, развития и размножения. По каждой группе животных приводятся сведения о значении их в природе и для человека. В учебнике содержится информация не только о диких животных, но и о домашних, сельскохозяйственных, об уходе за ними и выращивании. В подаче зоологического материала учебника учтены демонстрации живых животных, муляжей, препаратов, коллекций и фильмов о жизни животных, а также проведение экскурсий. Все эти методы помогут лучше усвоить с помощью учебника знания о животных. Рассказывая о животных, учебник просто и наглядно дает необходимые экологические сведения, показывает взаимосвязь животных с растениями и с окружающим их миром неживой природы. Наряду с основной задачей - дать биологические знания, весь учебник пронизывают идеи бережного отношения к живой природе, восхищения ее красотой и многообразием. Показано, как важно и интересно изучать живую природу, как использовать свои знания о животных в повседневной жизни.	365	В заказ
Васенков Г.В Картонажно переплетное дело 8-9 кл 8 вид. Учебник	ВЛАДОС, 0 г.	200	0	5-691-01802-2		Учебник по картонажно-переплетному делу поможет учащимся освоить как ручные, так и машинные технологические операции, выработать прочные профессиональные навыки обращения с материалами, инструментами и станками. Издание предназначено учащимся старших классов и классов с углублённой трудовой подготовкой специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.	882	В заказ
Еремин В.А Отчаянная педагогика: организация работы с подростками	ВЛАДОС, 0 г.	176	0	5-691-01806-0		Эта книга - руководство к действию для тех, кому небезразлично, какими людьми вырастут наши дети, кто хочет и может работать с ними по месту жительства.	266	В заказ
Кудрина С.В Окружающий мир 1 кл 8 вид. Рабочая тетрадь	ВЛАДОС, 0 г.	56	0	5-691-01820-6		Содержание тетради охватывает все основные темы курса "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности" . Упражнения и задания направлены на формирование у школьников с нарушениями интеллектуального развития навыков самостоятельной работы, самоконтроля и могут быть использованы дляпроверки усвоения учебного материала. Тетрадь является дополнением к существующему учебнику С. В. Кудриной "Окружающий мир" для 1 класса специальных (коррекционных)образовательный учреждений VIII вида.	317	В заказ
Долгачева В.С Обучение общественно полезному труду. Комнатное цветоводство	ВЛАДОС, 0 г.	119	0	5-691-01823-7		Пособие раскрывает особенности работы по экологическому и трудовому воспитанию детей специальных (коррекционных) образовательных учреждений, знакомит с программным материалом и планированием работы по курсу "Комнатное цветоводство". Пособие рекомендовано педагогам коррекционных и общеобразовательных учреждений, руководителям юннатских кружков и любителям комнатных растений.	264	В заказ
Смирнова Е.Ю Уроки социально-бытовой ориентировки. 3 класс специальной (коррекционной) общеобразовательной школы III-IV вида	ВЛАДОС, 0 г.	141	0	5-691-01826-8		В пособии даны подробные поурочные разработки и рекомендации к организации и проведению коррекционных занятий по социально-бытовой ориентировке с учащимися начальных классов специальных (коррекционных) учреждений школ для детей с нарушением зрения. Кроме базовых вариантов уроков, предлагаемое пособие включает в себя приложение с индивидуальными заданиями, проверочные тесты, карту отслеживания и контроля за формированием практических умений и навыков. Пособие адресовано педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений, а также воспитателям школ-интернатов.	230	В заказ
Иванова С.В Предлог - мы с ним знакомы! Обучение употреблению предлогов в письменной речи	ВЛАДОС, 0 г.	155	0	5-691-01841-1		В пособии предложен авторский дидактический материал для работы с учениками начальных классов, имеющих общее недоразвитие речи, с детьми классов коррекционно-развивающего обучения, испытывающими трудности в овладении темы "Предлоги". Материал пособия позволяет поупражняться в практическом употреблении предлогов, получить и закрепить знания по таким темам, как: способ написания предлогов, соответствие между предлогами и падежными окончаниями имен существительных. В представленном пособии автор использует такие приемы как: авторская сказка, метод конструирования ситуации, погружение в поисковую ситуацию, вовлечение ребенка в активное эмоциональное участие в работе над темой "Предлоги". Издание адресовано практикующим логопедам, учителям начальных классов, работающим с детьми с ЗПР.	406	В заказ
Тригер Р.Д Русский язык 1 кл 7 вид. Учебник в 2-х частях. Звуки речи, слова, предложения	ВЛАДОС, 0 г.	0	0	5-691-01847-3		Учебник формирует у детей умение выделять из слов звуки, различать гласные и согласные звуки при их произнесении, способствует развитию четкого произношения; знакомит с условно-графическим обозначением звуков речи и их последовательным расположением в слове; развивает умение соотносить звуки речи с обозначающими их буквами; способствует обогащению словарного запаса.	1047	В заказ

Корзина

Прайс-лист