Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Игнатова С.В Знакомимся с профессиями. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Ювента, 0 г. | 32 | 0 | 5-85429-601-4 | Рабочая тетрадь «Знакомимся с профессиями» предназначена для работы с детьми 4—5 лет в образовательных областях «Познание» («Сенсорика») и «Труд» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие предназначено для формирования представлений о труде взрослых и сенсорного развития детей 4—5 лет. Знакомство с профессиями осуществляется через использование накопленного детьми сенсорного опыта. Важная задача данного издания — формирование сенсорных эталонов (цвета, формы, величины), необходимых для развития интеллектуальной деятельности, процессов обобщения и анализа. Адресовано широкому кругу работников дошкольных учреждений, а также родителям, гувернерам. | 135 | В заказ | |||
|
|
Юматова Д.Б Музыка движения. Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет |
Ювента, 0 г. | 32 | 0 | 5-85429-620-5 | Рабочая тетрадь "Музыка движения" предназначена для работы с детьми 3-4 лет по направлению "Музыка" и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета". Основная цель пособия - развитие музыкально-сенсорных способностей ребёнка (умение слышать высоту, длительность, силу, тембровую окраску звуков), понимание особенностей музыкального языка, формирование тонкоориентированных движений рук и пальцев, обогащение и активизация словарного запаса. Работа с материалами пособия поможет вашему ребёнку услышать разноцветную палитру музыкальных звуков, живущих в сказках, овладеть различными видами музыкальной деятельности. Подобранные по тематике сказок игры и игровые упражнения разовьют музыкальные способности и расширят двигательные возможности вашего ребенка (лежащие в основе интеллектуального развития), заинтересуют и приобщат к музыке. Пособие разработано на основе авторской методики "Волшебные клавиши", апробированной с детьми-билингвами из Испании, Греции, США, Эстонии. Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернёрам, родителям, заботящимся о гармоничном всестороннем развитии детей. | 135 | В заказ | |||
|
|
Игнатова С.В На вкус и цвет. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет |
Ювента, 0 г. | 32 | 0 | 5-85429-677-9 | Рабочая тетрадь «На вкус и цвет» предназначена для работы с детьми 6–7 лет в образовательной области «Познание» («Сенсорика»). Пособие направлено на развитие всех видов восприятия, включая восприятие времени, пространства и движения, а также на усвоение системы общепринятых сенсорных эталонов и формирование на чувственной основе процессов обобщения и анализа. Работая с материалами пособия, дошкольник анализирует предметы окружающего мира, сравнивает их с эталонами, отмечая сходство и отличие; находит знакомое в незнакомом. | 135 | В заказ | |||
|
|
Голубь В.Т Математические диктанты 3 кл |
Метода, 0 г. | 112 | 0 | 5-98225-057-5/9908511-6-0 | В данном пособии представлен материал для математических диктантов учащимся 3-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений и навыков. Большинство задач повышенной сложности, носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома. | 135 | В заказ | |||
|
|
Голубь В.Т Математические диктанты 4 кл |
Метода, 0 г. | 112 | 0 | 5-905311-11-6/9908511-7-7 | В данном пособии, соответствующем ФГОС, представлен материал для математических диктантов учащимся 4-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности. носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома. | 135 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Ну-ка, буква, отзовись! Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-226-2 | 60*90/8 |
Рабочая тетрадь "Ну-ка, буква, отзовись!" входит в авторский комплект учебно-методических пособий к программе "От звука к букве. Обучение грамоте детей дошкольного возраста". Она предназначена для совместной работы взрослого (педагога, родителей) и ребенка 5-7 лет. Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют последовательному закреплению понятий и представлений о звуках и буквах, развитию фонематического восприятия, внимания, мышления и формируют у ребенка качества, необходимые для дальнейшего обучения в школе: самостоятельность, умение довести начатое дело до конца, понять учебно-игровую задачу и выполнить ее самостоятельно. Предлагаемые задания желательно проводить только после того, как закончится обучение по книгам авторского комплекта "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет", рабочей тетради "От А до Я" или другим пособиям по обучению дошкольников грамоте. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе, а также учителям начальных классов. |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Веселый жеребенок. Звуки. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-947-6 | 150x150 мм |
Весёлый жеребёнок, кудрявые овечки, голосистый петушок. Узнай, как они говорят! |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Разноцветный попугай. Цвета. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-949-0 | 150x150 мм |
Чёрно-белая панда, оранжевый лев, красный попугай. Выучи названия цветов вместе с любимыми животными! |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Три улитки. Счет до 10. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-946-9 | 150x150 мм |
Научись считать от 1 до 10! В этом тебе помогут птички, улитки, бабочки и другие обитатели сада. |
136 | В заказ | ||
|
|
Мозайка Усатый полосатый. Противоположности. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-86775-948-3 | 150x150 мм |
Грустный зайка, весёлая мышка, быстрый пони, медленная черепаха. Выучи антонимы вместе с любимыми животными! |
136 | В заказ | ||
|
|
Власова А.В Развитие личности ребенка: планирование, рекомендации, конспекты занятий. |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 199 | 0 | 888ю | 195х140х9 |
Дошкольный возраст - важный период в жизни каждого человека, когда закладываются фундаментальные основы личности ребенка. Содействие развитию личности дошкольника - главная задача педагогов и родителей. В пособии представлен опыт работы дошкольных образовательных учреждений по актуальным проблемам дошкольного воспитания - формирование у детей основ патриотического самосознания, гражданственности, социально значимых ценностей через взаимодействие субъектов культурной среды; развитие эмоционального интеллекта, творческой и социальной активности ребенка. Также раскрывается система работы по организации предметно-развивающей среды для детей в группах кратковременного пребывания. Пособие содержит подробные рекомендации, перспективные планы, материалы для работы с родителями, конспекты занятий, диагностические тесты. Предназначено педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений. |
136 | В заказ | ||
|
|
Литур Уроки экологии. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1516-4 | Что это за наука - экология, и какое отношение она имеет к каждому из нас; важны ли комары и болота и почему красивый фейерверк может стать катастрофой; какую пользу можно извлечь из старых вещей и что означают черные страницы в Красной книге; почему наша голубая планета постепенно становится скопищем мусора и есть ли вред от полетов в космос? Если дети задумаются об этом, возможно, они станут бережнее относиться к природе и научатся беречь ее. Для детей младшего школьного возраста. | 136 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Шоколадный торт |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П813 |
Как играть? Материал: фанера |
136 | В заказ | |||
|
|
Воронина Т.П Учимся писать прописные буквы + тренажер |
Феникс Премьер, 2013 г. | 16 | 0 | 5-222-21327-8 | 260x200x2 мм | Это издание адресовано детям 6-7 лет для занятий в детском саду, школе и дома. Книга посвящена важной теме - начальному этапу подготовки руки ребенка к письму. Упражнения построены по определенной схеме. Вначале элемент буквы предлагается в виде рисунка, затем переносится на клетку или линейку. Выполнение упражнений в различных видах клеток позволяет ребенку выполнять упражнения, сохраняя внимание и интерес к данной работе, что приводит к усидчивости, сосредоточенности, внимательности. Материал представлен красочно, в интересной и удобной для работы форме. Книга будет полезна воспитателям, гувернерам, логопедам, родителям, учителям подготовительных и начальных классов. | 136 | В заказ | ||
|
|
Мазанова Е.В Учусь не путать буквы. Альбом 1 |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-00879-4 | 258x206x3 мм | Альбом упражнений № 1 входит в комплект пособий по преодолению оптической формы дисграфии у детей младшего школьного возраста. Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отследить динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий могут использовать логопеды массовых и коррекционных школ, студенты дефектологических факультетов. В пропедевтических целях его могут использовать логопеды и педагоги коррекционных групп детских садов. | 136 | В заказ | ||
|
|
Нищева Н.В Расти малыш. Занимаюсь с логопедом. Вызывание фразовой речи у детей с 2 до 3 лет. Обучающая тетрадь. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90717-903-5 | В обучающей тетради "Занимаюсь с логопедом" представлены небольшие рассказы для дошкольников третьего года жизни, насыщенные простыми звуками русского языка (звуками раннего онтогенеза). Работа над рассказами поможет вызвать у детей фразовую речь (простые предложения), подготовит к формированию навыка пересказа, поможет уточнить произношение звуков раннего онтогенеза. В тетради детям предлагаются задания на докрашивание картинок и развитие мелкой моторики, напрямую связанные с речевым развитием. Для учителей-логопедов ДОО и учреждений дополнительного образования, родителей дошкольников и гувернеров. | 136 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Расти малыш. Занимаюсь с воспитателем. Развитие предматематических представлений у детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет). Рабочая тетрадь. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90717-904-2 | В тетради представлены игровые задания для развития предматематических представлений и сенсорных функций у детей третьего года жизни. Выполняя задания, малыш учится узнавать, называть и различать цвета, определять цвет, размер и форму окружающих предметов, у него формируются понятия один и много. Тетрадь входит в методический комплект “Образовательной программы дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития ”Расти, малыш!" (Н. В. Нищева, Т. Б. Гавришева, Ю. А. Кириллова). Рекомендовано педагогам ДОО и развивающих центров, гувернерам, родителям дошкольников 2-3 лет. | 136 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Транспорт. Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3633 | Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Транспорт». Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Назовите все картинки на вкладышах. Уточните, как одним словом можно назвать все изображения на вкладышах. Спросите, какой еще бывает транспорт? Уточните, на каком транспорте путешествовал ребенок? Попросите посчитать весь транспорт. 2. Игра «Порядок». Достаньте из рамки все элементы и предложите ребенку разместить их на свои места в рамке самостоятельно, ориентируясь на подложку с таким же изображением. 3. Игра «Техосмотр». Разложите все вкладыши на столе. Предложите ребенку побывать в роли механика. Попросите выбрать один из вкладышей, например, пожарную машину и провести техосмотр. Для этого необходимо сказать, из каких частей состоит машина (пожарная лестница, насосы, огнетушители и т.д.) и для чего она нужна (для тушения пожара). После «прохождения техосмотра» можно разместить вкладыш в рамку-основание. 4. Игра «Найди и покажи». Сложите все вкладыши в непрозрачный мешочек. Предложите ребенку вытянуть одну из фигурок и найти в комнате предметы, одежду, игрушки и т.д., похожие по цвету или форме на выбранную фигурку. 5. Игра «Логика». Достаньте из рамки все элементы и попросите ребенка выложить их, например, таким образом: - пожарную машину разместить справа от такси; - полицейскую машину разместить под такси; - скорую помощь разместить над пожарной машиной и т.д. 6. Игра «Художник». Предложите ребенку обвести вкладыши по контуру на белом листе бумаги и украсить их узорами, рисунками, декорировать пластилином и т.д. по желанию. Материал: фанера. Размер: 25 см*8,5 см. | 136 | В заказ | |||
|
Bondibon Книга для ванны. Транспорт |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2384 | Игрушки для ванной способны превратить ежедневное купание в увлекательное и обучающее занятие. В качестве самой первой игрушки отлично подойдут безопасные и яркие книги для купания Baby You Bondibon Они сделают процесс купания непринужденным и увлекательным. Во время игры малыш разовьет мелкую моторику, познавательные способности и общие двигательные навыки. | 136 | В заказ | |||
|
|
Карабанова О.А Развитие игровой деятельности детей 2-8 лет. ФГОС |
Просвещение, 2015 г. | 96 | 0 | 5-09-033693-2 | 215x140x5 мм | В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано ее место в процессе психического развития ребенка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции. Пособие предназначено для воспитателей, психологов, руководителей ДОУ, широкого круга читателей. | 136 | В заказ | ||
|
|
Литур Деревья. Обучающие карточки |
Литур, 0 г. | 16 | 0 | 5-9780-1548-5 | В этом наборе карточек представлены деревья, распространенные в нашей стране и в мире. Ребенок узнает, как они растут, цветут, размножаются, как люди их используют. Текст сопровождается соответствующими картинками: как выглядит дерево, его листья (иголки), цветы и плоды. Набор содержит следующие карточки: береза, боярышник, вяз, дуб, ель, ива, кедр, клен, липа, лиственница, ольха, осина, пихта, рябина, сосна, тополь. | 136 | В заказ | |||
|
|
Иванова А.И Мир животных. Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду |
Сфера, 0 г. | 336 | 0 | 5-9949-0253-0 | Пособие входит в методический комплект "Живая экология". В нем описаны многочисленные наблюдения и эксперименты по теме "Мир животных", которые дети могут провести самостоятельно или под руководством воспитателя на участке детского сада и в групповой комнате. Пособие адресовано воспитателям дошкольных и дополнительных образовательных учреждений. Безусловно полезной и интересной книга будет родителям и всем любителям природы. Материалы пособия можно использовать в начальной школе. | 136 | В заказ | |||
|
|
Емельянова Е.Н,Трофимова Прописи. Нейропсихологический тренажер для начальной школы |
Эксмо, 0 г. | 96 | 0 | 5-04-104322-3 | Тренажеры подготовлены практикующими нейропсихологами, которые каждый день помогают справиться с проблемами с обучением, возникающими у детей в начальной школе. Использование пособий в учебном процессе или в качестве дополнительного материала позволит ребенку успешно учиться, своевременно устраняя всевозможные трудности и сложности с освоением школьного материала и формированием необходимых навыков. Нестандартные игровые задания, предлагаемые специалистами Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия, помогут развить способности ребенка и справиться с возникающими в процессе учебы затруднениями, а также станут прекрасной профилактикой возможных проблем. | 136 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Книга для ванны. Кто чья мама? |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2383 | Игрушки для ванной способны превратить ежедневное купание в радостное и обучающее занятие. В качестве самой первой игрушки отлично подойдут безопасные и яркие книжки для купания Baby You от Bondibon. Они сделают процесс купания непринужденным и увлекательным. Во время игр в воде малыш разовьет мелкую моторику, когнитивные способности и общие двигательные навыки. | 136 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Клубничный торт |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2418 |
Как играть? Материал: фанера |
136 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е Букварь. Готовимся к школе 4-6 лет |
Литур, 0 г. | 96 | 0 | 5-9780-1230-9 | Букварь Е.Ф. Бортниковой — хорошо разработанное учебное пособие, позволяющее обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения. Его актуальность заключается в одновременном уместном использовании традиционного подхода (деления слов на слоги) и оригинального способа обучения с помощью выделения в самом слоге более коротких единиц чтения, которые легче прочитать ребенку. Обозначение букв в слогах красным, синим и зеленым цветом помогает ребенку научиться дифференцировать звуки (гласные, твердые и мягкие согласные). Все это способствует овладению навыком чтения буквально с первых занятий и орфографически грамотному письму в первом классе. Букварь рассчитан на совместную работу взрослых и детей. Он может использоваться в детских дошкольных учреждениях. | 136 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Т С пальчиками играем, речь развиваем. 3-5 лет. Готовимся к школе |
Литур, 0 г. | 48 | 0 | 5-9780-0877-7 | В пособии представлена система из 24-х пальчиковых упражнений в сочетании с забавными стихами. На материале пальчиковых миниатюр автором составлено более 100 занимательных игр, помогающих развить у ребенка не только мелкую моторику, но и внимание, память, речь, творческое мышление и воображение. | 136 | В заказ | |||
|
|
Деркач А.А Акмеологический словарь |
Рагс, 0 г. | 160 | 0 | Словарь содержит около 200 терминов из области акмеологии. Предназначен для читателей, использующих акмеологические знания в научной и практической деятельности, а так же и для студентов и учащихся. | 136 | В заказ | ||||
|
|
Холодова И.А Экологические походы как инновационная форма реализации ФГОС в основной образовательной программе ДОО. Сценарии походов. |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | 4444 | Сценарии походов, образовательная деятельность детей 6-7 лет в походах. В пособии рассматривается одна из форм инновационной деятельности педагогов ДОО, охватывающая все компоненты образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с ФГОС до и сочетающая содержание всех образовательных областей по освоению детьми подготовительной группы основной образовательной программы дошкольной организации. Представлены развернутые сценарии 12 походов экологической направленности, которые позволяют обучать и воспитывать ребенка в комфортной для него среде: на природе, в дружеской атмосфере со сверстниками и воспитывающими взрослыми, где каждый может проявить себя в различных видах деятельности - игровой, познавательной, коммуникативной, речевой, социально-трудовой, спортивной и др. Реализация каждой разработки предполагает развитие у дошкольников сформулированных целевых ориентиров дошкольного образования. Предложен богатый игровой, познавательный, исследовательский материал. Предназначено воспитателям, инструкторам физической культуры, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных организаций; рекомендовано родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Читайка на шариках 2 | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | ЧТЕ-021 | А5 |
Рекомендуемый возраст 3-9 лет Состав Что развивает Описание |
137 | В заказ | ||
|
|
Цветное панно | Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 210 х 297 мм |
Игра состоит из 20 цветных парных двухцветных карточек-квадратов и игрового поля. Играют от 1-го до 4-х человек. С помощью карточек-квадратов на игровом поле нужно выложить 7 больших квадратов пяти цветов. Развивает пространственное воображение, умение оценивать ситуацию, вести элементарный расчет и принимать верное решение, умение думать за себя и за соперников. |
137 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Готовимся к школе. Учим буквы |
Рыжий кот, 2014 г. | 0 | 0 | ИН-8012 | Обучающая игра направлена на подготовку ребенка к школе. Она рекомендована для детей старше 3 лет. С помощью карточек в игровой форме поможет ребятам выучить алфавит. | 137 | В заказ | |||
|
|
Шестернина Н.Л. Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять. 4-5 лет. Тетрадь-тренажер |
Школьная Книга, 0 г. | 16 | 0 | 5-00013-263-0 | Тетрадь-тренажёр для детей 4-5 лет «Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять» — это комплекс развивающих интегрированных заданий и упражнений по всем областям предшкольного образования (окружающий мир, математика, основы грамоты, развитие речи, пространство и время, ИЗО и др.), составленных в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Но главная их цель — научить дошкольника не просто отвечать на вопросы, а учить думать и рассуждать, проявлять фантазию и сообразительность, наблюдательность и житейскую смекалку, т.е. логически мыслить и развивать интеллект. В данной тетради-тренажёре по логике, как и в следующей — для детей 5-7 лет, мы, разумеется, не знакомим детей со сложными логическими терминами или определениями. Основная задача предлагаемых задач и упражнений — именно побудить ребёнка внимательно послушать. | 137 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Рабочая тетрадь по экологии для детей младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-90675-099-0 | Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы ребенка 2—3 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей раннего дошкольного возраста. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. | 137 | В заказ | |||
|
|
Юрьева Е.Н Преодоление оптической дисграфии. Профилактические игры для детей 5-8 лет. |
Гном и Д, 0 г. | 36 | 0 | 5-91928-637-0 | Цель игр, представленных в данном пособии, - развить у детей 5-8 зрительное восприятие, сформировать навыки ориентировки в пространстве и оптико-пространственного анализа, сформировать базовые представления о величине и форме предметов, активизировать внимание и память. Игры помогут педагогам и родителям подготовить ребенка к запоминанию оптического образа букв, упростят процесс обучения грамоте и помогут предупредить дислексию и оптическую дисграфию. Игровой материал представляет четыре набора домино разного уровня сложности, на фишках которого изображены оптически сходные предметы. Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Омельченко А.В Игротека речевых игр. Выпуск 13. Магазин |
Гном и Д, 0 г. | 28 | 0 | 5-91928-870-1 | В пособии содержится игровой материал для проведения игр на развитие у детей навыка согласования прилагательных и числительных с существительными, а также дифференциацию форм единственного и множественного числа существительных. Цель пособия - помочь педагогу разнообразить работу по обучению грамоте, сформировать у ребенка понимание основных грамматических закономерностей русского языка. Игры также способствуют: пополнению и активизации словаря детей, развитию внимания, памяти, словесно-логического мышления. Данное пособие предназначено для использования на индивидуальных и подгрупповых занятиях по обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Игнатова С.В Слышу, вижу, ощущаю. Рабочая тетрадь по развитию всех видов восприятия у детей 5-6 лет |
Ювента, 0 г. | 48 | 0 | 5-85429-504-8 | Задания и игры тетради "Слышу, вижу, ощущаю" направлены на развитие всех видов восприятия: зрения, слуха, вкуса, обоняния и осязания. Работа с тетрадью особенно полезна при подготовке детей к школе: чем больше каналов восприятия будет развито у ребенка, тем легче и свободнее он усвоит учебную информацию. Тетрадь состоит из 5 разделов, каждый из которых содержит задания на развитие определенного вида восприятия. Кроме того, упражнения и игры способствуют развитию мышления, речи, формированию графических навыков. Книга адресована дошкольникам 5-6 лет, а также педагогам и родителям. | 137 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Я запоминаю цифры. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-89144-414-3 | Рабочая тетрадь "Я запоминаю цифры" входит в авторскую программу "Математические ступеньки" и предназначена для совместной работы взрослого (педагога или родителя) с ребенком 4-6 лет. В тетради представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах и цифрах от 0 до 9. Основное назначение заданий, предложенных для выполнения ребенку в тетради - способствовать формированию зрительного образа цифр, развитию графических навыков, закреплению связи цифры с числом, развитию внимания и навыков самоконтроля. Предназначена педагогам, гувернерам, родителям, а также детям, для которых эта книга и создана. | 137 | В заказ | |||
|
|
Шаповал И.А Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития |
Сфера, 0 г. | 320 | 0 | 5-89144-593-2 | Настоящее пособие возмещает дефицит научной и практико-ориентированной информации и систематизации опыта в области подготовки к диагностической деятельности психолога образовательного учреждения, как массового, так и специального, а также реабилитационных центров для детей с отклонениями в развитии и инвалидов. Данное пособие может использоваться практикующими психологами и педагогами. | 137 | В заказ | |||
|
|
Волкова Р.Н Разноцветные дорожки. Графомоторные упражнения для 3-4 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907106-68-0 | Тетрадь содержит упражнения, направленные на развитие и закрепление у ребенка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной координации. Задания в картинках составлены с учетом возрастных особенностей детей 3-4 лет. В процессе занятий ребенок проводит различные линии (слева направо, справа налево, сверху вниз, снизу вверх, наклонные), обводит по пунктиру, начиная от стрелки, по логике, штрихует, раскрашивает. Все задания выполняются простыми и цветными карандашами, а также фломастерами. | 137 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.