Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Нищева Н.В Летние задания логопеда 4-5 лет. Методический комплект программы Н. В. Нищевой. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907709-24-9 | В тетради представлены задания на лето для детей, закончивших среднюю группу детского сада. Эти задания помогут ребенку закрепить знания, полученные в прошедшем учебном году, и подготовиться к успешным занятиям в старшей группе. Задания охватывают все направления работы с ребенком пяти лет во всех пяти образовательных областях, рекомендованных Федеральной образовательной программой. Они могут использоваться как для домашних занятий, так и для летних занятий в детском саду. Рекомендовано родителям дошкольников с четырех до пяти лет, логопедам и другим педагогам ДОО и развивающих центров. | 245 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Летние задания логопеда 6-8 лет. Методический комплект программы Н. В. Нищевой. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907709-17-1 | В тетради представлены задания на лето для детей, закончивших подготовительную группу детского сада и собирающихся в школу. Эти задания помогут ребенку закрепить и расширить знания, полученные в прошедшем учебном году, и подготовиться к успешным занятиям в первом классе. Задания охватывают все направления работы с ребенком седьмого-восьмого года жизни во всех пяти образовательных областях, рекомендованных Федеральной образовательной программой дошкольного образования и Федеральным образовательным стандартом. Рекомендовано родителям дошкольников с шести до восьми лет, логопедам и другим педагогам ДОО и развивающих центров. | 198 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Летние задания логопеда. 5-6 лет. Методический комплект программы Н. В. Нищевой. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907421-06-6 | В тетради представлены задания учителя-логопеда на лето для детей, закончивших старшую группу детского сада. Эти задания помогут ребенку закрепить знания, полученные в прошедшем учебном году, и подготовиться к успешным занятиям в подготовительной к школе группе. Задания охватывают все направления работы с ребенком старшего дошкольного возраста с пяти до шести лет во всех пяти образовательных областях. Учитывая специфику группы для детей с нарушениями речевого развития, этому направлению уделяется особое внимание. Рекомендовано родителям дошкольников с пяти до шести лет, логопедам и другим педагогам ДОО и развивающих центров. | 245 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Летние словечки. Игровой набор |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П312 / П3008 | Как играть? Материал: фанера, бумага |
361 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Летний домик. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф618 | Материал: фанера, фетр. Размер домика: 16 см*14,5 см. Размер куклы: 9,5 см*5 см. Упаковка: пакет. Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в гости!» Предложите ребенку познакомиться с куколкой и ее питомцем и «побывать» у них в гостях. Рассмотрите домик, попросите заглянуть внутрь домика, спросите, сколько всего комнат в доме. Уточните название всех предметов, которые находятся в домике. Придумайте имена героям. 2. Игра «Прятки». Разложите 5-7 продуктов в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один продукт. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какая фигурка исчезла. Затем поменяйтесь ролями: ребенок прячет продукт, а взрослый угадывает. 3. Игра «Угадай, что на обед». Выберите один продукт на кухне, не показывая ребенку. Опишите его, отвечая на вопрос: «Какой он?», например: молочный, сладкий, ягодный. Предложите найти загаданный продукт (клубничный джем). Поменяйтесь с ребенком ролями. 4. Игра «Расскажи историю». Используйте фетровые фигурки для сюжетных игр и рассказывания историй про домашний быт, походы в гости к друзьям и т.п. | 436 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Летняя одежда. Раскраска с наклейками 3+ |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-420-0 | 170x240 мм |
В книге собраны рисунки и стихи по теме «Летняя одежда». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки. |
49 | В заказ | ||
![]() |
Бунеев Р Н Летняя тетрадь будущего второклассника |
Баласс, 2013 г. | 64 | 0 | 5-85939-305-3 | 260x200x5 | Тетрадь предназначена для учеников, закончивших первый класс по Образовательной системе "Школа 2100". Будущий второклассник получит возможность в занимательной форме в течение летних месяцев повторить основные знания и закрепить ведущие умения курса первого класса по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, информатике и успешно начать обучение во втором классе. Данная тетрадь - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100", первая в ряду новых интегрированных пособий для летних занятий учеников начальной школы. | 255 | В заказ | ||
![]() |
Бунеев Р Н Летняя тетрадь будущего третьеклассника |
Баласс, 2013 г. | 80 | 0 | 5-85939-332-9 | 260x200x5 | Тетрадь предназначена для учеников, закончивших второй класс по Образовательной системе "Школа 2100". Будущий третьеклассник получит возможность в занимательной форме в течение летних месяцев повторить основные знания и закрепить ведущие умения курса второго класса по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, информатике и успешно начать обучение в третьем классе. Данная тетрадь - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100", вторая в ряду новых интегрированных пособий для летних занятий учеников начальной школы. | 270 | В заказ | ||
![]() |
Бунеев Р.Н Летняя тетрадь будущего четвероклассника |
Баласс, 2013 г. | 96 | 0 | 5-85939-379-4 | 260x203x6 | Тетрадь предназначена для учеников, закончивших третий класс по Образовательной системе "Школа 2100". Будущий четвероклассник получит возможность в занимательной форме в течение летних месяцев повторить основные знания и закрепить ведущие умения курса третьего класса по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, информатике и успешно начать обучение в четвертом классе. Данная тетрадь - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100", третья в ряду новых интегрированных пособий для летних занятий учеников начальной школы. | 180 | В заказ | ||
![]() |
Немзер Н.С Лето в деревне. Без ножниц и клея |
Махаон, 0 г. | 4 | 0 | 5-389-00040-7 | В серии "Бумажные чудеса" дети собирали веселых бумажных зверей, птиц и обитателей морских глубин. В новой серии "Без ножниц и клея" маленькие волшебники найдут наборы новогодних украшений, сумочки для маленьких модниц, а также все для встречи гостей, празднования дня рождения и сказочной свадьбы. Аккуратно выдавливаете по перфорации несколько деталей, складываете по линиям сгиба, соединяете части фигурки между собой по инструкции и все - игрушка готова. С помощью одной книжки можно собрать 4 игрушки! Собирая бумажные игрушки, ребенок не только становится более усидчивым и учится преодолевать трудности, это помогает развивать его пространственное мышление, фантазию и мелкую моторику рук. Серия рассчитана на детей от 4х лет. Николай Немзер - художник-конструктор, автор полюбившейся серии "Бумажные чудеса". Он уже давно занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять нас возможностями прекрасного мира игрушек из бумаги, которые можно собирать без ножниц и клея! |
70 | В заказ | |||
![]() |
Махаон Лето в деревне. Бумажные чудеса |
Махаон, 0 г. | 0 | 0 | 5-389-00150-3 | Бумажный конструктор - не просто игра. Это еще и основа для полезных и увлекательных занятий с ребенком: игрушки помогают развивать пространственное мышление, усидчивость и мелкую моторику рук. Это замечательные книги для детей от 4-х лет. Ваш ребенок сможет с легкостью собрать различные фигуры, и незаменимым помощником ему в этом будут простые и незамысловатые инструкции, которые есть в каждой книге. Автор этих замечательных работ - дизайнер Николай Немзер. Уже много лет он занимается бумажной инженерией и не перестает удивлять возможностями прекрасного мира бумаги. Сборка занимает 15 минут. |
71 | В заказ | |||
![]() |
Радуга Лето в деревне. Лоскутная мозаика 5-10 лет |
Радуга, 0 г. | 0 | 0 | С-636 | Лоскутная мозаика «Лето в деревне» - это интересные творческие занятия с тканью, которые разовьют у детей мелкую моторику, фантазию, аккуратность и усидчивость. Малыши не только самостоятельно создают картинку, наклеивая на неё детали из лоскутков, но и многое узнают об окружающем мире. Карты выполнены из картона, прилагаются разноцветные лоскутки ткани. Комплектность: карты цветные – 3, лист с выкройками – 1, лоскутки, правила – 1. Пачка: 27 х 20 х 0,5 см | 98 | В заказ | |||
![]() |
Гном и Д Лето в картинках. Наглядное пособие |
Гном и Д, 2011 г. | 28 | 0 | 5-2960-0921-0 | 255x204x3 мм | Вашему вниманию предлагается наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей. В пособии показаны город, деревня и лес летом. Пособие поможет ребенку лучше узнать окружающий его мир. Издание для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста (наглядное пособие). | 133 | В заказ | ||
![]() |
Чусовская А.Н Лето красное-прекрасное! Методические рекомендации |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0717-2 | В предлагаемый сборник вошли развлечения, досуги, игры, которые можно провести летом с детьми в детском саду, на улице, дома. Они ориентированы на дошкольников всех возрастных групп. Кроме того, представлено тематическое планирование. Собранный материал сделает летний отдых детей интересным, веселым и познавательным. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров. | 120 | В заказ | |||
![]() |
Усачев А Лето спать ложится |
Речь, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9268-1327-9 | 216x220x8 | Все - и дети, и взрослые - верят в волшебство. И оно живет в сборнике стихов Андрея Алексеевича Усачева. Поэтический мир, полный чудес, смеха и при этом не исключающий серьезности, понятен и близок каждому. А сказочные и бесконечно добрые иллюстрации Полины Яковлевой создают атмосферу доверительной беседы с читателем. Все дети, а также взрослые, разрешившие себе на время стать детьми, несомненно, получат море удовольствия от общения с талантливыми поэтом и художником. | 189 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Лето Часть 1 Малышок. Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-12 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Лето. Часть I» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
42 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Лето Часть 2 Малышок Раскраска |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | МР-13 | Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Лето. Часть II» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные. |
42 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Лето. Беседы о временах года. Буклет к ширмочке |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1287-4 | Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. • Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. • Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. • Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей. • В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закона «Об образовании в Российской Федерации». | 18 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Лето. Беседы о временах года. Ширмочки информационные |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1286-7 | Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д. • Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых. • Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой. • Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя. • Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка. • Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей. | 210 | В заказ | |||
![]() |
Вилюнова В Лето. Времена года. Книжка-игрушка |
Мозаика-С, 2015 г. | 6 | 0 | 5-43150-394-8 | 154x156 мм | Эта необычная книжка из серии «Времена года» обязательно понравится вашему малышу! Яркие картинки, вылепленные из пластилина, привлекут его внимание, а веселые стихи расскажут о летних приключениях лесных жителей: очаровательного медвежонка и его друзей. Книги серии «Времена года» изготовлены из пены EVA – они не рвутся, не ломаются и абсолютно безопасны для детей. | 250 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Лето. Дидактический материал А4 |
Страна фантазий, 0 г. | 20 | 0 | НД-17 | А4 | Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО» | 296 | В заказ | ||
![]() |
Куликовская Т.А Лето. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907179-34-9 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей 5—7 лет, научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, поговорок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Лето». На вкладке даны цветные картины. Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 167 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Лето. Раскраска |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Р-30 | А5 | Тематические книжки-раскраски. | 64 | В заказ | ||
![]() |
Вохринцева С.В Лето. Тетрадь общения и развития детей |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | Т-22 | А4 | Тетрадь общения и развития детей включает в себя: иллюстрации художественного содержания; познавательную информацию в рамках возрастной периодизации детей; развивающие задания по образовательным областям «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Безопасность»; викторину для интеллектуального развития детей; загадки по тематике тетради. | 64 | В заказ | ||
![]() |
Карапуз Лето. Ширмочки. |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1993-4 | 290x450 мм | Материалом для уголка послужили стихи Агнии Барто, Саши Черного, Сергея Городецкого, Аполлона Майкова, Екатерины Серовой, Генриха Сапгира. Разглядывая картинки и читая тексты, ребята познакомятся с основными признаками лета, занятиями людей в это время года. Стихи можно заучивать вместе с детьми, по картинкам - составлять рассказы. Предлагаем вашему вниманию тематический уголок-ширмочку "Лето", который можно использовать как в детском саду, так и дома. | 167 | В заказ | ||
![]() |
Фенлар К Лечебный массаж для детей первого года жизни |
Литера М, 2013 г. | 64 | 0 | 5-40700-336-6 | 255x200x3 | Приёмы и техника массажа. Развитие двигательных способностей ребёнка. Общие рекомендации родителям. Практическое руководство с поясняющими рисунками Книга поможет вам освоить основные приемы массажа для детей первого года жизни. Кроме того, вы сможете чувствовать себя увереннее на приеме у врача и профессионального массажиста, так как многие медицинские термины станут вам понятнее. Прежде чем следовать советам и рекомендациям, изложенным в книге, обязательно посоветуйтесь с врачом. Для родителей детей первого года жизни. | 92 | В заказ | ||
![]() |
Смайл-декор Лечим зайку. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф613 |
Как играть? Материал: фетр |
1108 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Лечим зубки. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф616 | Материал: фетр. Размер: 24 см*24 см. Игра для развития памяти, мышления, речи, познавательного интереса к здоровому образу жизни, формирования игровых навыков. Как играть? 1. Игра «Давайте познакомимся!». Откройте книжку, предложите ребенку познакомиться с крокодилом. Вместе с ребенком придумайте ему имя. Попросите показать части тела (голова, туловище, лапы). Предложите открыть пасть крокодила и рассмотреть, что находится внутри. Расскажите, зачем нужны зубы (кусать, грызть и пережевывать пищу). Обсудите, почему у крокодила заболели зубы. Спросите, как можно помочь крокодилу. 2. Игра «Что для чего?». Вместе с ребенком рассмотрите содержимое аптечки (зубная щетка, паста, шприц, зубные щипцы, зеркало, стоматологическое сверло). Обсудите назначение всех предметов и инструментов. Предложите вылечить зубы крокодилу, используя соответствующие инструменты. 3. Игра «Стоматолог». Расскажите ребенку, как называется человек, который лечит зубы животным (ветеринар-стоматолог). Обсудите, что делает стоматолог (осматривает пациентов, лечит, ставит пломбы, чистит зубы, выписывает рецепты). Предложите ребенку побывать в роли доктора. Для этого подготовьте несколько игрушек - животных и попросите вылечить их, используя инструменты из развивающей книжки. 4. Игра «Пропажа». Расскажите ребенку, что крокодил может случайно проглотить зубной инструмент. Попросите помочь найти «пропажу». Для этого разложите все инструменты из набора в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один предмет в пасти крокодила. Открыв глаза, ребенок должен угадать, какой предмет исчез. Затем можно поменяться ролями: ребенок прячет предмет, а взрослый угадывает. 5. Игра «Выпиши рецепт». Обсудите с ребенком, что нужно делать, чтобы крокодил был здоров (правильно ухаживать за зубами и кормить полезной едой). Предложите «выписать» для крокодила «витаминный рецепт». Для этого попросите нарисовать на листе бумаги, что нужно съесть крокодилу, например: одно яблоко, три рыбы, пять морковок и т.д. 6. Игра «Лечебные сказки». Вместе с ребенком вспомните сказку Б.Заходера «Ма-Тари-Кари». Предложите использовать элементы аптечки для обыгрывания сюжета данной сказки. Попросите ребенка придумать и инсценировать свою сказочную историю про крокодила и здоровые зубы. | 1108 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Лечим котенка. Набор из фетра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф742 |
Как играть? Материал: фетр |
245 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Лечим мишку. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф614 |
Как играть? Материал: фетр |
443 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Лечим слоника. Развивающая книжка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф615 |
Как играть? Материал: фетр |
443 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Лечим щенка. Набор из фетра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф743 |
Как играть? Материал: фетр |
245 | В заказ | |||
![]() |
Ребус Линейка помощник |
Ребус, 0 г. | 0 | 0 | Такая необычная линеечка станет незаменимым помощником для школьников, изучающих принцип перевода меры длин и меры веса из одних единиц в другие. Линейка достаточно проста и удобна в применении. Всё, что нужно сделать, это записать необходимую для перевода меру в числах и приложить к ним линейку, согласно расположению небольших бугорков с подписями: км (километр), м (метр), дм (дециметр), см (сантиметр) и мм (миллиметр) с одной стороны линейки и т (тонна), ц (центнер), кг (килограмм, г (грамм) – с другой. | 33 | В заказ | ||||
![]() |
Смайл-декор Линейки для рисования двумя руками |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П222 | Игра для развития двух полушарий головного мозга и активизации познавательных процессов. Научно доказано, что два полушария головного мозга отвечают за разные мыслительные процессы. Левое полушарие – это последовательность, логика и структура; правое полушарие – это интуиция, воображение, образы и т.д. За левую часть тела отвечает правое полушарие мозга, а за правую часть – левое полушарие. Заставляя синхронно работать оба полушария мозга, можно получать состояние, при котором процесс обучения проходит легче и эффективнее. Также игра способствует развитию мелкой моторики и подготовки руки к письму. |
584 | В заказ | |||
![]() |
Линии. Книжка с наклейками для самых маленьких. | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0041-1 | 220x220 мм |
Яркие картинки и крупные многоразовые наклейки специально для самых маленьких читателей. Эта книжка поможет малышам научиться чертить прямые и изогнутые линии, порадует очаровательными персонажами и интересными заданиями. |
100 | В заказ | ||
![]() |
Vladi Toys Липучки вкусняшки. Набор |
Vladi Toys, 0 г. | 0 | 0 | VT1302-18 | Изучайте названия зверят и их любимых лакомств вместе с игрой на липучках "Вкусняшки". В наборе есть четыре игровых поля, на каждом из которых изображен один вид вкусняшек и его место нахождения. Пусть малыш догадается, кто именно из животных любит этим полакомиться. Это очень легко! Гусеница кушает сочные клубнички, а зайчик очень любит морковку – их мы и объединим. Составляйте и запоминайте! Игра является прекрасным упражнением на логику и положительно влияет на мелкую мышечную моторику. В наборе: — 4 игровых поля. — 8 картонных деталей. — 8 жёлтых липучек. — 8 белых липучек. — 8 карточек со словами. | 266 | В заказ | |||
![]() |
Vladi Toys Липучки домишки. Набор |
Vladi Toys, 0 г. | 0 | 0 | VT1302-20 | Где живет белочка? Где прячет свои зёрнышки мышонок? У каждой зверушки есть свой домик. Чтобы узнать об этом больше, рассмотрите внимательно игровые поля и попробуйте понять, где чей дом. Вжик-вжик – и ты уже знаешь о них всё! В наборе есть четыре поля для игры, на каждом из них изображен один пейзаж. Пусть малыш догадается, чья именно это среда обитания. Это очень легко! Коровка живет на ферме, а пингвинчик ловит рыбу в проруби. Отправив всех зверят к их домикам, мы сможем узнать ещё и том, чем они питаются. Составляйте и запоминайте! Игра является прекрасным упражнением на логику и положительно влияет на мелкую мышечную моторику. | 266 | В заказ | |||
![]() |
Ивановская О Лиса и журавль, Гуси - Лебеди, Колосок. Логопедические сказки для развития речи |
Каро, 0 г. | 80 | 0 | 5-89815-976-4 | Среди множества способов передачи мыслей и чувств сказка остается надежным каналом передачи знаний, средством сохранения и трансляции национальных культурных ценностей. Сказки пробуждают эмоции, активизируют воображение и обеспечивают эффективное усвоение информации. Все это делает их мощным инструментом научения. В пособии сказка представлена как универсальное средство развития и адаптации к школе младших школьников, в том числе и тех, кто имеет нарушения речи и интеллектуальное недоразвитие разной степени тяжести. | 216 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Лиса и заяц. Любимые сказки с кубиками |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-4315-0789-2 | Книга «Лиса и заяц» серии «Любимые сказки с кубиками» с крупными яркими иллюстрациями предназначена для самых маленьких читателей. Внутри книжки ваш ребенок найдет любимую сказку и набор кубиков, из которых сможет сложить изображения главных героев. Чтобы малыш не запутался, на каждом развороте есть подсказка. По окончании игры кубики легко убираются обратно в книгу. Занятия по книгам серии "Любимые сказки с кубиками" способствуют развитию мелкой моторики, памяти, пространственного мышления и речи. | 503 | В заказ | |||
![]() |
Вохринцева С.В Лисичка. Книжка-открытка в подарок. Сделай сам |
Страна фантазий, 2012 г. | 4 | 0 | А5 | Набор для развития художественного творчества вашего ребенка. Книжка-открытка своими руками в подарок папе, маме, родственникам и друзьям! | 20 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.