Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Шевелев К.В Мышление на кончиках пальцев. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Ювента, 2010 г. | 0 | 5000 | 5-85429-410-2 | А4 |
Занимательные задания, представленные в рабочей тетради, развивают у детей 4-5 лет мелкую моторику, мышление, внимание, память, логику, интеллект, фантазию и воображение. Пособие предназначено для педагогов, воспитателей, гувернеров и родителей, занимающихся с дошкольниками подготовкой к школе по математике в учреждениях дополнительного образования, детских садах и в домашних условиях. |
151 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Колобок |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1837-9 |
В книге «Колобок» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о приключениях Колобка и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
151 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Занимательная экология. Рабочая тетрадь 6-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90731-752-9 | Рабочая тетрадь является дополнительным практическим пособием к программе «Экологическое воспитание дошкольников. Подготовительная группа (6—7лет)». Предназначена для самостоятельной работы с ней ребенка при минимальной помощи взрослого. Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 6—7 лет. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут дошкольнику в игровой форме освоить начала экологической культуры. Тетрадь может использоваться как для индивидуальных, так и для групповых занятий. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Занимательная экология. Рабочая тетрадь 4-5 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90710-636-9 | Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы с ней ребенка 4—5 лет при минимальной помощи взрослого. Тетрадь опирается на парциальную программу по курсу «Экологическое воспитание» для детей дошкольного возраста. Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 4—5 лет. В рабочей тетради разработаны практические задания на основе опыта работы автора; к каждому заданию даны пояснения, показано, как нужно подходить к материалу. Увлекательные задания и красочный познавательный материал помогут малышу в игровой форме овладеть основами экологической культуры. Рабочая тетрадь может использоваться как для индивидуальных занятий с ребенком дома, так и для групповых в детском дошкольном учреждении. Предназначена для практических работников ДОО и родителей дошкольников. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мосягина Л.И Занимательная экология. Рабочая тетрадь 5-6 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90710-672-7 | Данная тетрадь является дополнительным практическим пособием к программе «Экологическое воспитание дошкольников. Старшая группа (5—6 лет)». Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 5—6 лет. Материал адресован педагогам ДОО и родителям дошкольников. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Раскрашиваю водой. Заюшкина избушка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1838-6 |
В книге «Заюшкина избушка» серии «Сказки. Раскрашиваю водой» необычные странички: чтобы картинка стала цветной, нужно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. А плотная бумага не даст испортить рисунок на обороте. Малыш с интересом будет слушать о приключениях хитрой лисы и бедного зайчика и раскрашивать героев знакомой сказки. Такие занятия будут способствовать развитию мелкой моторики и наверняка смогут пробудить у ребенка интерес к творчеству. Возьмите кисточку в руку, и волшебство начнется! |
151 | В заказ | |||
|
Крупенчук О.И Тренируем пальчики-развиваем речь. Подготовительная группа 6+ |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-94455-832-9 | В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Спецтехника |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2547 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов -это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Транспорт |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2546 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов -это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Домашние животные |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2542 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов -это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! Состав набора: 6 штук сборных фигур: 1. Овца (2 элемента), 2. Свинья (2 элемента), 3. Кошка (3 элемента), 4. Собака (3 элемента), 5. Коза (4 элемента), 6. Корова (4 элемента). | 151 | В заказ | |||
|
|
Русский стиль Пазл макси Африканские животные |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 2540 | Развивающая игра для детей. Собирая эти замечательные пазлы, ваш малыш научится лучше разговаривать, станет внимательнее, узнает больше об окружающем мире! Сборка Макси-пазлов — это лучший способ одновременно развивать логику, моторику и познавать разнообразие мира! СОСТАВ НАБОРА: 6 штук сборных фигур:1. Жираф (2 элемента), 2. Крокодил (2 элемента), 3. Попугай (3 элемента)4. Зебра (3 элемента)5. Лев (4 элемента)6. Слон (4 элемента) | 151 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Совушка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П901 / П1103 |
Как играть? Материал: фанера |
151 | В заказ | |||
|
|
Литера М Баскетбол: 10 вопросов детскому тренеру. Когда сделаны все уроки |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-00383-0 | 70х90/16 | В книге вы найдете много интересного. Это и история баскетбола, и краткие правила этой игры, и интересные детали биографий прославленных баскетболистов, и ответы на многие вопросы, связанные с этим видом спорта, которые могут возникнуть у вас. Мы поговорим об экипировке и тренировках, об игровом процессе и индивидуальном мастерстве, о главных мировых лигах и регламенте проведения соревнований. | 151 | В заказ | ||
|
|
Литера М Теннис. 10 вопросов детскому тренеру. Когда сделаны уроки |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-00379-3 | 215x165x2 мм | Книга адресована заботливым родителям, которые, выбирая спортивную секцию для своего ребёнка, хотят получить ответы на многие важные для них вопросы и узнать мнение профессионального детского тренера по теннису. Ребятам, которые мечтают научиться игре в теннис, будет интересно освоить по книге некоторые правила и приёмы этой спортивной игры и узнать любопытные факты из биографии знаменитых спортсменов. | 151 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Детская монетная система |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П707 | Развивающая игра Smile Decor "Детская монетная система" - это уникальное и полезное дополнение к вашему игровому арсеналу. Она изготовлена из дерева, что делает ее прочной и долговечной. "Детская монетная система" от SmileDecor - это настольная игра, которая способствует развитию математических навыков и логического мышления у детей. Она помогает малышам освоить основы счета и научиться оперировать монетами. Игра предназначена для детей от 3 до 7 лет. Она помогает детям научиться считать, распознавать различные монеты и их номиналы, а также развивает их мелкую моторику и координацию движений. Игра Smile Decor "Детская монетная система" - это не просто игра, это инструмент для развития и обучения вашего ребенка. Она поможет ему научиться считать, распознавать монеты и их номиналы, а также разовьет его мелкую моторику и координацию движений. | 151 | В заказ | |||
|
|
Баронова В.В Тетрадь-тренажер для формирования навыка образования падежных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет.ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907106-99-4 | Пособие представляет собой сборник занимательных упражнений, заданий, направленных на формирование беспредложных и предложно-падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с 6 до 7 лет. Помимо заданий для решения основной задачи — формирования и закрепления навыка словоизменения, пособие содержит упражнения на развитие навыков словообразования и задания для развития внимания, логического мышления, основанные на материале знакомых детям лексических тем. Также у ребенка будет возможность развить графические навыки: нарисовать, раскрасить, провести линии, обвести. Предложенный материал может использоваться педагогами на подгрупповых, фронтальных, индивидуальных занятиях, а родители получат возможность закрепить приобретенные ребенком на логопедических занятиях знания, умения в домашних условиях. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, родителям. | 151 | В заказ | |||
|
|
Весна Герои русских сказок 2 Игра лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-208 | Уважаемые взрослые! Предлагаем Вам развивающую игру для детей "Герои русских сказок - 2". Игра помогает развить память, речь, мышление, поможет научиться пересказывать. Цель игры: научиться описывать животных по внешним признакам; научиться ориентироваться во времени (прошлое - настоящее - будущее; раньше - позже; сначала - потом); закрепить понятие величины (длиннее - короче; больше - меньше); научиться пересказывать сказки, повторить их содержание. | 151 | В заказ | |||
|
|
Баранова Т.Ф.,Басангова Б.М.,Мартыненко Эмоционально - волевые нарушения у детей с интеллектуальными нарушениями |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3118-9 |
В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения Серия: Библиотека логопеда |
151 | В заказ | |||
|
|
Полесье Автомобиль самосвал. Максик |
Полесье, 2015 г. | 0 | 0 | 5141 | Автомобиль самосвал станет приятным и оригинальным подарком для маленького ребенка. Яркая машина в любом месте будет привлекать к себе всеобщее внимание, а реалистичность ее исполнения и подобие настоящему самосвалу не оставят равнодушным ни одного мальчишку. Материал: высококачественная цветная пластмасса. | 151 | В заказ | |||
|
|
Ужастова В.В Создание условий для реализации основной образовательной программы ДОО. Годовое планирование |
Учитель Волгоград, 0 г. | 98 | 0 | 4952 | Планирование работы на год выстраивается в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в РФ", требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, примерной образовательной программы, СанПиН и основывается на современных достижениях педагогического менеджмента, дидактики, психологии. В пособии рассматриваются вопросы традиционного годового планирования, а также ключевые позиции, направленные на обновление системы дошкольной организации. Представлена модель организационно-методического сопровождения реализации основной образовательной программы, обозначен общий алгоритм планирования управленческой деятельности, предложены ведущие направления, актуальные для перехода от функционирующего детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной организации; предложены формы конструктивного взаимодействия с семьями дошкольников, социальными институтами образования и культуры и варианты реализации регионального компонента образовательной программы. Данный опыт работы поможет практикам провести качественный анализ своей деятельности, определиться с ведущими направлениями развития ДОО, выстроить перспективу в ежегодном планировании. Предназначено заведующим дошкольными образовательными организациями, старшим воспитателям; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики. | 151 | В заказ | |||
|
|
Учитель Волгоград Комплект плакатов "Животные" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-35 | 4 плаката "Млекопитающие", "Птицы", "Насекомые", "Рыбы" с методическим сопровождением. | 151 | В заказ | |||
|
|
Калмыкова А.А Система занятий со старшими дошкольниками по программе "Преемственность". Подготовка к освоению программ "Школа России" и "Перспектива" |
Учитель Волгоград, 0 г. | 227 | 0 | 6311 | В пособии представлены планирование и система занятий со старшими дошкольниками по программе "Преемственность" Н. А. Федосовой, Е. В. Коваленко, И. А. Дядюновой и др. по подготовке к школе детей 5-7 лет (М.: Просвещение, 2013). Занятия разработаны с учетом ФГОС дошкольного образования, направлены на создание благоприятной образовательной среды для подготовки старшего дошкольника к освоению общеобразовательных программ НОО "Школа России" и "Перспектива", коммуникативно-личностного, познавательно-речевого и художественно-эстетического развития будущих первоклассников. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками На улице. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1501-9 |
Книга «На улице» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «На улице» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками Дома. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1499-9 |
Книга «Дома» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «Дома» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками Мой день. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1500-2 |
Книга «Мой день» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «Мой день» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Учусь писать цифры. Рабочая тетрадь для дошкольников 5-6 лет |
Ювента, 0 г. | 24 | 0 | 5-85429-342-6 | Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-6 лет. Дошкольники учатся писать элементы цифр, цифры, решают примеры в пределах 10, учатся выделять предмет по 1-2 признакам из группы предметов, расшифровывают и зашифровывают слова при помощи цифр, срисовывают и дорисовывают предметы по клеточкам, выполняют логические задания. Пособие может использоваться и для учащихся 1 класса как дополнительное. Рекомендуется педагогам дополнительного образования, воспитателям детских садов, учителям начальных классов, родителям и гувернерам. | 151 | В заказ | |||
|
|
Сфера Гирлянда с плакатом А3 23 февраля 1,55 м |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ГР2-12248 | Гирлянда с плакатом А3 (1,55 м) 23 февраля! (из мультфильма Простоквашино) | 151 | В заказ | |||
|
|
Панькова Л.Н Все, что должен знать дошкольник при поступлении в первый класс |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-407-00752-4 | Сборник тестов для будущих первоклассников и их родителей позволит не только подготовить ребенка к собеседованию и психологическому тестированию при поступлении, но и самостоятельно оценить его готовность к успешному обучению в школе. Результаты тестов помогут увидеть, над чем стоит дополнительно поработать дома, чтобы избежать школьных стрессов. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Активити с наклейками Времена года. Малышарики |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-4315-1498-2 |
Книга «Времена года» из серии «Малышарики. Активити с наклейками» предназначена для веселых и полезных занятий с детьми от полутора лет. На красочных страницах малыша ждут герои любимого мультсериала, близкие сюжеты, крупные иллюстрации и увлекательные интуитивно-понятные задания. Правильно распределяя наклейки, решая несложные головоломки, дорисовывая и раскрашивая картинки, ребенок познакомится с окружающим миром, расширит словарный запас, сможет развить логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Расположенная в конце книги «родительская страничка», расскажет о том, как превратить обучение в игру. Книжка-активити «Времена года» имеет небольшой формат – по ней удобно заниматься дома, в гостях и даже в поездке. |
151 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Часы Робот |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П903 | Игра для знакомства с часами; формирования представлений о времени, развития пространственно-временного восприятия, мыслительных процессов. | 151 | В заказ | |||
|
|
Силантьева Н.В.,Ильина О.В Развитие речи детей раннего возраста с ОВЗ через смехотерапию |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3279-7 | Смехотерапия в педагогике - вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления. Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам. Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого. | 151 | В заказ | |||
|
|
Мурдза С.Ю Малыш, когда же ты заговоришь? |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-40700-638-1 | Книга предназначена прежде всего родителям, обеспокоенным речевыми проблемами у детей. Вы найдёте в ней ответы на вопросы, часто задаваемые специалистам: почему малыш не говорит? Когда нужно начинать занятия с логопедом? Почему возникают речевые нарушения? Кроме того, в книге представлен разнообразнейший материал для увеличения речевой активности малыша, развития мелкой моторики, развития дыхания, ритма и т. п. Для родителей, логопедов, воспитателей. Названием нашей книги стал вопрос, который волнует родителей чуть ли не с первых дней появления малыша на свет. Как же не терпится услышать из его уст долгожданные "мама", "папа", "дай"! Не волнуйтесь! Не спешите! Помните, что произносительная сторона речи формируется в соответствии с возрастом ребёнка: малышу необходимо научиться управлять языком, зубами, губами, научиться слышать себя и окружающих. | 151 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Н.А Большие прописи для детского сада. Раннее обучение 2+ |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-094469-9 | В книге собраны задания и упражнения для малышей - рисование линий, букв и картинок по контуру или образцу. Выполняя эти графические упражнения, ребенок тренирует пальчики, развивает мышление, внимание, пространственную ориентацию и воображение, учится писать красиво и аккуратно. Эффективная авторская методика раннего обучения письму проверена многолетним успешным опытом Н.А. Ткаченко — автора более 70 книг и развивающих пособий для детей, а также педагогов и родителей. Для дошкольного возраста. | 151 | В заказ | |||
|
|
Ткаченко Н.А Мои первые прописи. Раннее обучение малыша 2+ |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-093874-2 | Эффективная авторская методика раннего обучения письму, проверенная многолетним успешным опытом автора более 70 книг и развивающих пособий для детей - Ткаченко Н.А., а также педагогов и родителей. | 151 | В заказ | |||
|
|
Микляева Н.,Коржевина В.В Развитие речевой и коммуникативной деятельности детей младшего дошкольного возраста. Сценарии занятий |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-3140-0 | Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей младшего дошкольного возраста в форме заня- тий и коммуникативно-речевых практикумов. В процессе проведения занятий и совместной образовательной дея- тельности в младшей группе создаются условия для создания и функ- ционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов до- школьных групп и центров психолого-педагогической поддержки ре- бенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющи- ми задержку речевого и психомоторного развития. |
152 | В заказ | |||
|
|
Микляева Н.,Коржевина В.В Развитие речевой и коммуникативной деятельности детей среднего дошкольного возраста. Часть 1. Сценарий занятий и практикумов |
Сфера, 0 г. | 48 | 0 | 5-9949-3157-8 | Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспетов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОС ДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. В процессе проведения непосредственно и совместной образовательной деятельности в средней группе детского сада создаются условия для создания и функционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющими задержку речевого и психомоторного развития. | 152 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Учимся составлять слоговые схемы. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-386-0 | 60*90/8 |
Рабочая тетрадь «Учимся составлять слоговые схемы» предназначена для детей, прошедших обучение по книгам «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет» и «От слова к звуку» авторской программы Е. В. Колесниковой. В процессе выполнения заданий у детей закрепляются умения делить слова на слоги, находить различия на двух похожих рисунках, делать простейшие обобщения, выполнять несложные упражнения, способствующие развитию мелкой моторики. Кроме того, ребенок учится понимать учебно-игровую задачу и решать ее самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу, что очень важно для его последующего развития. Рекомендуется широкому кругу специалистов (педагогам, логопедам, учителям коррекционно-развивающего обучения), работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям и гувернерам для занятий с детьми дома. |
152 | В заказ | ||
|
|
Колесникова Е.В Портфолио дошкольника 5-7 лет |
Ювента, 2010 г. | 0 | 0 | 006414 |
Данное портфолио - это своеобразная копилка успехов ребенка по основным показателям, характеризующим существенные стороны физического, социального, познавательного, речевого, эстетического развития старшего дошкольника 5-7 лет. Работа с портфолио на протяжении двух лет перед поступлением в школу поможет взрослым и детям установить близкие отношения, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов.
Пособие адресовано педагогам, родителям, гувернерам и детям, которые готовятся стать первоклассниками |
152 | В заказ | |||
|
|
Мишакина Т.Л Портфолио учащегося начальной школы. "Копилка" успехов ученика. |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | 5-85429-340-2 | 60*90/8 |
В портфолио отмечаются успехи в учебной, творческой, спортивной и общественной деятельности учащегося начальной школы. Систематическая работа с портфолио поможет учителям и родителям совместно с младшим школьником решать важные задачи:
Пособие адресовано учащимся начальной школы, педагогам, родителям |
152 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Улыбнись розовой лягушке. Добрые наклейки. С многоразовыми наклейками. |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-074-8 | Вы когда-нибудь видели кудрявого ежика, пятнистую пчелу или колючего червячка? Эти и другие удивительные животные ждут вас в книге «Улыбнись розовой лягушке» серии «Добрые наклейки». Глядя на этих необычных обитателей лесов, полей и водоемов, вы не сможете сдержать улыбку, ведь они такие симпатичные и веселые! Однако необычным животным не так просто найти друзей. Малыш с удовольствием исправит это с помощью многоразовых наклеек с веселыми рожицами, которые помогут превратить суровых зверей в приветливых. Яркие книжки серии «Добрые наклейки» научат различать эмоции и замечать отличительные особенности животных, помогут развить внимание, мелкую моторику и логическое мышление. | 152 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- след.