Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Семь принцесс | Мозаика-С, 0 г. | 24 | 0 | 5-86775-916-2 | 283x283 мм |
Эта волшебная книга теперь твоя. Прикоснись к ней и загадай желание. Кем бы ты хотела стать? Попробую отгадать! Ты решила превратиться в прекрасную принцессу! Ну что ж, так я и думала! Какая же девочка не мечтает быть принцессой? Носить корону, наряжаться в длинные пышные платья, ездить в карете, запряжённой лошадьми, жить в королевском дворце, спать в мягкой уютной кровати под балдахином, танцевать на балах и очаровывать принцев! Тогда эта книга для тебя! Она поможет тебе побывать на тропическом острове и познакомиться с беззаботной папуасской принцессой, встретиться с испанской инфантой, узнать, как китайская принцесса выбирала себе жениха, открыть для себя мир русской царевны, индийской рани, маленькой султанши и отважной жительницы Центральной Америки. |
264 | В заказ | ||
![]() |
Бабаева Т.И. Образовательная область "Социализация. Игра".Методический комплект программы "Детство". |
Детство-Пресс, 2013 г. | 176 | 0 | 5-89814-809-6 | 70х90 1/16 | В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области «Социализация. Игра». В книге подробно рассказывается о театрализованных играх дошкольников разных возрастов, изложены педагогические технологии организации режиссерских игр по мотивам литературных произведений, сюжетно-ролевых игр, игры-фантазирования, приведены конспекты и описания ситуаций, игр-импровизаций, игровых тем, образно-игровых этюдов и т.п., уделено внимание организации предметно-развивающей среды. Глава, посвященная мониторингу достижения детьми планируемых результатов освоения данной образовательной области, включает описание диагностики субъектных проявлений дошкольников в игровой деятельности, диагностики игр-драматизаций старших дошкольников, а также диагностики состояния предметно-игровой среды для театрализованной деятельности старших дошкольников. Издание адресовано воспитателям старших и подготовительных групп, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опублико¬ваны отдельными изданиями. | 264 | В заказ | ||
![]() |
Jewel Веселые медвежата. Учимся готовить Jewel |
Новый диск, 0 г. | 0 | 0 | 4690241036713 | Если малыш уже выучил первые буквы, любит рисовать и фантазировать – самое время попробовать себя в кулинарном искусстве! С помощью этого диска ваш ребенок почувствует себя настоящим поваром-волшебником. Забавные, оригинальные, просто фантастические блюда – чудесный способ привить интерес к творчеству. Позвольте ребенку похозяйничать на кухне и помогите ему в считаные минуты превратить обычный обед в сказочный пир! Смешные зверюшки, любимые герои, разноцветные фигурки – кто сегодня появится на вашем столе? Увлекательные занятия помогут развить эстетический вкус вашего малыша, ведь настоящее сказочное блюдо должно быть не только очень вкусным и полезным, но и самым красивым! Приготовьте сказку вместе! Программа предназначена для детей от 5 лет. | 264 | В заказ | |||
![]() |
Петерсон Л.Г Сказочная математика для детей 6-7 лет |
Бином, 0 г. | 80 | 0 | 5-9963-3405-6 | Пособие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста и помогает в увлекательной форме, через любимые сказки знакомиться с математикой. Данная тетрадь удачно дополняет курс математики для дошкольников "Игралочка - ступенька к школе" (авторы Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова) для детей 5-7 лет и позволяет системно тренировать у детей умения применять обобщённые способы решения различного рода математических задач. Интересные, нестандартные задания помогают сформировать у детей интерес к математике; развивают абстрактное мышление, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. Рекомендуется широкому кругу специалистов (воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, гувернёрам), а также родителям. Тетради могут быть использованы в индивидуальной и групповой работе с детьми как в образовательных организациях, так и в условиях домашнего обучения. | 264 | В заказ | |||
![]() |
Полесье Набор Механик. Сетка |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 43160 | Этот набор станет прекрасным подарком для Вашего малыша. С таким набором Ваш малыш почувствует себя настоящим механиком. | 264 | В заказ | |||
![]() |
Чапек К Правила хорошего тона |
Энас, 0 г. | 0 | 0 | 5-91921-102-0 | Хорошие манеры - совершенно необходимое в жизни качество, их воспитанию во все времена придавалось огромное значение. Однако строгое соблюдение правил хорошего тона иногда сопряжено с некоторыми издержками... В сборник включены иронические сказки классика чешской литературы К.Чапека и одного из самых оригинальных автрийских писателей - Г.Майринка. | 264 | В заказ | |||
![]() |
Игнатьева Л.В Примеры и задачи от 0 до 20. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет |
Ювента, 0 г. | 64 | 0 | 5-85429-461-4 | Рабочая тетрадь «Примеры и задачи от 0 до 20» предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Цель пособия — при помощи простых и занимательных задач-стихотворений, задач-сказок, решения интересных примеров, работы по картинкам и таблицам помочь будущим школьникам усвоить навыки устного и письменного вычисления. Быстрота счёта достигается только в результате многократной и разнообразной работы с числом, а усвоение и автоматизированность навыка счета даст в последующем хорошие предпосылки к пониманию и восприятию точных наук. | 264 | В заказ | |||
![]() |
Ушакова О.С Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий |
Сфера, 0 г. | 176 | 0 | 5-9949-1175-4 | Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи у детей дошкольного возраста. В книге представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи - звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен развитию эмоционального словаря дошкольников. Раскрывается система работы по развитию образной речи детей дошкольного возраста на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства разных жанров. | 264 | В заказ | |||
![]() |
Королева Н.В Биология 7 кл 8 вид Учебник. Растения. Грибы. Бактерии |
ВЛАДОС, 0 г. | 208 | 0 | 5-691-01157-3 | В учебник включен учебный текст, вопросы и задания к нему. Ответить на них и выполнить задания поможет текст учебника, куда включены небольшие рассказы для внеклассного (домашнего) чтения. | 264 | В заказ | |||
![]() |
Хомякова Е.Е День именинника Игры на автоматизацию звуков Р Л С Ш 5-7 лет ФОП ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907709-18-8 | В данном пособии представлены игры - разновидность «меморины», в которой дети в игровой форме смогут автоматизировать трудные звуки. Кроме этого, как и любая меморина, игра способствует развитию зрительной памяти. В книгу входят 4 игры, - на звуки [р], [л], [с], [ш] . Игры предназначены для логопедов и воспитателей детских садов, родителей для совместной игры с детьми старшего дошкольного возраста. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 3 до 5 лет). Выпуск 3. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-702-5 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 3 до 6 лет). Выпуск 1. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-700-1 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 5 до 7 лет). Выпуск 2. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-701-8 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Наш детский сад. Формирование целостной картины мира. Обучение дошкольников рассказыванию по картине (с 5 до 7 лет). Выпуск 4. ФОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-703-2 | В комплект входят 4 демонстрационные картины, изображающие различные виды деятельности детей в детском саду, и методические рекомендации по обучению дошкольников разных возрастных групп рассказыванию по картине. Приведены примерные конспекты занятий, направленных на развитие связной речи и формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста с 3 до 6 лет. Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Кац Е.М Геометрическая мозаика. Часть 1. Сюжетные картинки. Задания для детей 4–6 лет |
МЦНМО, 0 г. | 72 | 0 | 5-4439-4293-3 | Математика для малышей – это не только счёт, но и разные геометрические задания. Повторить узор по образцу, собрать из деталей конструктора по схеме – это тоже математика. Последовательность работы с любым новым геометрическим материалом такая: — сначала свободная игра для знакомства с деталями, «Придумай что хочешь, собери свою картинку»; — затем выполнение заданий «Собери по образцу из 2–3 деталей» (в этой мозаике углы не прямые, так что даже конфетку из трёх деталей дети не всегда могут легко повторить); — потом «Собери по крупной цветной схеме наложением» (кладём детали сверху на чертёж); — «Собери по крупной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»; — «Собери по уменьшенной цветной схеме»; — «Собери по уменьшенной чёрно-белой схеме и раскрась каждую деталь в нужные цвета»; — «Придумай свою картинку и обведи»; — «Придумай свою картинку и нарисуй по треугольным клеточкам». Мы привыкли работать с кубиками, кирпичиками и другими фигурами, у которых прямые углы. Мозаика в этом плане намного сложнее и интереснее, ведь у деталей углы 30, 60, 120 и 150 градусов. В этой тетрадке мы собрали много простых сюжетных картинок. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Хазиева Р.К 55 развивающих игр для малышей от года до трех. Первые шаги |
Литера М, 0 г. | 0 | 0 | 5-94455-864-0 |
В книге представлены игры-занятия для малышей 2-3 лет, которые будут способствовать созданию фундамента общего умственного развития. Для детей и родителей, воспитателей, психологов. |
263 | В заказ | |||
![]() |
Нищева Н.В Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста. Читаем и играем. ФОП ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907709-96-6 | В рабочей тетради для предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста представлены занимательные задания, игры, тексты для тех детей, которые уже познакомились со всеми буквами алфавита и научились читать. Пособие представляет материал для автоматизации навыка чтения и профилактики нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии) в игровой форме. Задания и игры пособия разнообразны и не вызовут утомления у детей. Пособие рассчитано на совместную работу ребенка и взрослого в процессе подготовки к школе. Рекомендовано педагогам ДОУ и начальной школы, родителям дошкольников. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Верещагина Н.В. Профессиональный стандарт Педагог-дефектолог. ФАОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 112 | 0 | 5-907709-55-3 | Пособие направлено на разъяснение профессиональных обязанностей учителя-логопеда и учителя-дефектолога по семи профилям работы согласно профессиональному стандарту «Педагог-дефектолог» (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ №136-н «Об утверждении профессионального стандарта ”Педагог-дефектолог“» от 13 марта 2023 года). Пособие будет интересно администрации образовательных учреждений, учителям-логопедам и учителям-дефектологам детских садов и школ, а также студентам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». | 263 | В заказ | |||
![]() |
Боброва Н Монтессори у вас дома. Практическое обучение |
Питер Издательский дом, 0 г. | 112 | 0 | 5-496-01741-1 | Осваивая практическое обучение по методике Марии Монтессори, ваш ребенок научится совершать разнообразные действия: - переливать, - перекладывать, - насыпать, - переливать, - подметать, - вытирать губкой. Эти и многие другие навыки разовьют у вашего малыша его самостоятельность, координацию, мелкую и крупную моторику, а также чувство собственного достоинства и уверенность в себе. В этой книге вы найдете правила и упражнения Монтессори-педагогики, которые сможете воплотить у себя дома. |
263 | В заказ | |||
![]() |
Боброва Н Монтессори у вас дома. Сенсорное развитие |
Питер Издательский дом, 0 г. | 112 | 0 | 5-496-01894-4 | В этой книге вы встретитесь со второй областью упражнений Монтессори - сенсорными материалами. И наверняка время, которое вы проведете с ребенком, занимаясь самыми красивыми материалами Монтессори, будет чем-то особенным. Занимаясь с сенсорными материалами, ребенок разовьет чувствительность к весу, цвету, форме, пространству, поймет понятие числа, количества, размера и многое другое. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Волкова Т.А Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков С, З, Ц. 4-7 лет. ФАОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907421-52-3 | В пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [с], [з], [ц]. Материал подобран на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) — это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой, и относятся к совершенно различным семантическим сферам. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей и родителей детей с нарушениями речи. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Волкова Т.А Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков Л, Ль, Р, Рь. 5-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 40 | 0 | 5-907317-73-4 | В логопедическом пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [л]-[л'], [р]-[р'] у детей дошкольного возраста на основе слов-квазиомонимов. Данная техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального или подгруппового занятия по автоматизации звука. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей ДОУ и родителей детей с нарушением звукопроизношения. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Соколова Л.А Экологическая тропа детского сада 3-7 лет. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907317-68-0 | В данном пособии представлен проект, позволяющий продуктивно проводить прогулки с детьми в целях их экологического воспитания и оздоровления на свежем воздухе, решая познавательную, оздоровительную, развивающую и эстетическую задачи. Проект включает предварительную подготовку по озеленению территории ДОУ, декорированию ее садовыми фигурами, а также конспекты тематических занятий. Пособие содержит сказки и легенды по тематике занятий. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Тетерина Т.Л. Система работы педагога психолога ДОО с участниками образовательного процесса. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-907858-07-7 | В методическом пособии представлены методы активного социально-психологического обучения педагогов и родителей: сценарии тренингов, семинара-практикума, познавательно-деловой игры. Сценарии мероприятий включают разнообразные практические формы работы педагога-психолога по сопровождению педагогов ДОУ и родителей, способствующие сохранению и укреплению их психологического здоровья, созданию благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе. Предложенные сценарии направлены на решение актуальных задач, возникающих в практике педагога-психолога. Издание предназначено для педагогов-психологов, социальных педагогов, старших воспитателей ДОУ. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Волкова Т.А Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков Ш Ж Ч Щ 4-7 лет ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907421-92-9 | В пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ]. Материал подобран на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) — это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой и относятся к совершенно различным семантическим сферам. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей и родителей детей с нарушениями речи. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Никитина А.В 20 лексических тем. Пальчиковые игры, упражнения, загадки, потешки. Для детей 2-3 лет. |
Каро, 0 г. | 96 | 0 | 5-9925-0334-0 | Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 2-3 лет. Это пособие позволит педагогам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей. Книга адресована воспитателям, логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям. |
263 | В заказ | |||
![]() |
Добролюбова А.С. Детям о безопасности. 32 сценария занятий. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 64 | 0 | Безопасность - одна из ключевых базовых потребностей человека. А уж если речь идёт о маленьком ребёнке, вопрос безопасности стоит особенно остро. Научить малыша безопасному поведению - важнейшая задача родителей и воспитателей. Данное пособие включает в себя 32 сценария занятий по безопасности. В игровой форме отрабатываются наиболее оптимальные модели поведения в опасных ситуациях: если ребёнок потерялся, как позвонить в экстренные службы, как вести себя с чужими взрослыми, что делать при пожаре, как избежать опасности в Интернете и т. д. Для достижения максимального результата на занятиях используется пособие для детей 3-6 лет А. С. Добролюбовой и В. Д. Абросимовой "Твоя безопасность! Как себя вести". | 263 | В заказ | ||||
![]() |
Берлова А Дикие животные. Книжки с клапанами |
Клевер Медиа Групп, 0 г. | 14 | 0 | 5-91982-141-0 | Яркая и красочная книжка-игрушка с веселыми загадками "Дикие животные" - это одновременно прекрасное развлечение для вашего ребенка, средство для развития его мелкой моторики (благодара клапанам, с которыми можно играть), памяти и сообразительности. Дети любят разгадывать загадки, рассматривать картинки со множеством интересных деталей, легко запоминают стихи. Все это вы найдете в нашей новой книжке! | 263 | В заказ | |||
![]() |
Росигрушка Набор для купания. Друзья китенка. В рюкзаке. 3 детали |
Росигрушка, 0 г. | 0 | 0 | 5018 | В набор "Друзья Китенка" входят фигурки самого малыша кита, а также черепахи и утенка. Игрушки яркие, не перегружены деталями, поэтому отлично подойдут для самых маленьких любителей водных процедур. Малыш сможет играть с ними не только в ванне, но и в песочнице. Игрушки сделаны из ПВХ и не имеют острых деталей. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Полесье Автомобиль Трактор погрузчик военный Агат |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 48547 | Этот военный трактор-погрузчик предназначен специально для импровизированных секретных работ. Мощная машина будет расчищать завалы на дорогах и перевозить разнообразные грузы там, где не проедут грузовики. У игрушки имеются подвижные элементы, которые сделают игровой процесс более интересным. Насыщенная расцвета лишь добавляет игрушечному трактору сходства с военной техникой. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Мякиши Кубики Малышарики |
0 г. | 0 | 0 | 403 | Набор из 4 мягких кубиков "Малышарики" с Пандочкой, Нюшенькой, Крошиком и Ежиком. Cоздан из разнофактурных тканей: крупный вельвет, шуршащая плащевка, хлопок и поролон. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Оригами Пазл Peppa Pig Фигурный 6 в 1. Герои и предметы |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 01567 | Фигурный пазл 6в1 Origami представляет собой необычную головоломку для маленьких детей, оформленную по мотивам известного мультика. Ребенку предлагается сложить шесть вариантов картинок, причем сначала нужно собрать фигурку самого персонажа, а потом вставить его в пазл. Это не сложно, но для малыша эта задача потребует смекалки и логики. Такая игрушка поможет ему ориентироваться с формами и размерами предметов, научит сопоставлять и соображать. А яркие, красочные картинки произведут положительное впечатление на маленького творца. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Парамонова Л.Г. О развитии словарного запаса у детей. 5-7 лет. ФАОП. ФОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-907709-48-5 | Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. Издание рассчитано на логопедов и педагогов массовых и специальных дошкольных и школьных учреждений, родителей, студентов дефектологических факультетов педвузов, студентов дошкольных и школьных педагогических училищ. | 263 | В заказ | |||
![]() |
Забавные буквы из буквоцирка | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 |
Рекомендуемый возраст 4-6 лет
Состав
• 10 карточек с изображениями гласных букв русского алфавита в виде шутов-акробатов (картон, цветная печать). • Инструкция. Что развивает
- знакомство с буквами, тренировка навыков чтения, звуковой анализ слов; - внимание, память, мышление, воображение речь. Описание: Ребенок, играя с карточками, запоминает буквы, выполняет задания на звуковой анализ слов, поиск заданной буквы. |
262 | В заказ | ||||
![]() |
Забавные цифры из цифроцирка | Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 |
Рекомендуемый возраст 3-5 лет
Состав
• 10 карточек с изображениями цифр от 0 до 9 в виде животных (картон, цветная печать). • Инструкция. Что развивает:
-знакомство с цифрами и числами натурального ряда, количественный и порядковый счет; - внимание, память, мышление, воображение, речь. Описание: Ребенок, играя с карточками, запоминает цифры, выкладывает различные ряды (количественный и порядковый счет, счет через один и т.д.), решает математические задачи на поиск цифры. |
262 | В заказ | ||||
![]() |
Русская народная песня для детей. | Детство-Пресс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-89814-801-0 | 60х90 1/8 |
В издание включен музкальный фольклор, который может быть использован педагогами на занятиях по приобщению детей к истокам русской народной культуры, а также при проведении мероприятий, посвященных народным календарно-обрядовым праздникам. К сборнику прилагается CD с записью музыкального сопровождения. Адресовано музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений, учителям пения начальной и средней школы, а также клубным педагогам-организаторам. |
262 | В заказ | ||
![]() |
Коломийченко Л.В. От сердца к сердцу. Программа духовно-нравственного воспитания ФОП |
Просвещение, 0 г. | 80 | 0 | 5-09-117031-3 | Программа посвящена актуальным вопросам патриотического воспитания и формирования духовно-нравственных ценностей детей дошкольного возраста. Она уделяет внимание нормам поведения ребёнка в обществе, на транспорте, при общении с незнакомцами, учит правильно реагировать на эмоциональное состояние окружающих, внимательно относиться к родственникам и сверстникам, к семье и семейным ценностям, быть терпимым к представителям других национальностей, любить родной город, страну, природу, а также знакомит с русской национальной культурой и культурой других народов. | 262 | В заказ | |||
![]() |
Кретон К Мои маленькие эксперименты. Рабочая тетрадь Монтессори. |
Эксмо, 0 г. | 72 | 0 | 5-04-101144-4 | С этой тетрадью дошкольники познакомятся с основами физики, химии, биологии: они узнают, что такое поверхностное натяжение воды, статистическое электричество, гравитация, оптическая иллюзия и многое другое. В этой рабочей тетради содержится более 50 научных опытов. Предисловие к ней написано сертифицированным монтессори-педагогом. Цветные пошаговые иллюстрации помогут ребёнку выполнить задания. В конце тетради есть вырезной раздаточный материал. | 262 | В заказ | |||
![]() |
Урвуа Д Мои маленькие открытия. Рабочая тетрадь Монтессори. |
Эксмо, 0 г. | 72 | 0 | 5-04-101145-1 |
Рабочая тетрадь «Мои маленькие игры» содержит более 50 увлекательных игр и заданий для развития представлений об окружающем мире. Ребенок сможет: - выделять части листа и цветка; - различать и называть деревья по их листьям и плодам; - различать и называть животных по их следам и шерсти, соотносить их внешний вид со средой обитания; - различать и называть насекомых, способы их передвижения; - называть признаки времен года и характерные для них природные явления; - называть континенты и мировые достопримечательности; - называть планеты и звезды; - вырастить комнатное растение, приготовить пиццу, сделать цветной лед! В середине тетради есть страницы для создания рисунков и аппликаций, а в конце — вырезной раздаточный материал и место под конверт для хранения карточек.
|
262 | В заказ | |||
![]() |
Федорова С.Ю Развитие двигательных способностей дошкольников |
Мозаика-С, 0 г. | 184 | 0 | 5-4315-1469-2 | В пособии изложены теоретические и методические основы развития двигательных способностей у детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительных мероприятий, способствующих адекватному психомоторному развитию ребенка-дошкольника. Показаны методы и приемы развития отдельных двигательных способностей в процессе физического воспитания в дошкольных образовательных организациях. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Оно будет полезно также педагогам дошкольных образовательных организаций, инструкторам по физической культуре, родителям. | 262 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- след.