Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Куцина Е. Учимся рассказывать о животных 5-9 л Раб тетр	Литур, 0 г.	48	5-9780-1681-9		Предлагаем вашему вниманию серию познавательных рассказов о животных. Работая с данной тетрадью, ребенок расширит запас своих представлений об окружающем мире, узнает много нового о разных животных. Чтение описательных рассказов улучшит технику, а также повысит интерес к чтению. Тетрадь насыщена заданиями на словесно-логическое мышление, внимание, обогащение словарного запаса. Ребенок учится пересказывать тексты, объяснять слова, подбирать синонимы. Необычные задания с палочками заставят задуматься не только детей, но и взрослых. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в детском саду и школе.	136	В заказ
Куцина Н Играй и Говори Учимся сравнивать Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1659-6		Пособие предназначено для развития связной речи у детей, обогащения словарного запаса и развития грамматического строя языка. Работая с карточками, дети учатся сравнивать, находить общее и отличия между двумя картинками. Сюжеты создают игровую мотивацию. Манипулируя маленькими фигурками, ребёнок составляет сравнительно-описательные рассказы, которые могут получаться каждый раз разными.	216	В заказ
Куцина Е Логопедические тесты 6-7 лет. Давай подумаем	Литур, 0 г.	14	5-9780-1610-9		Логопедические тесты помогут выявить актуальный уровень речевого и познавательного развития ребенка. Выполняя задания по данному методическому пособию, вы увидите как слабые, так и сильные стороны в развитии малыша, а также потренируете те или иные навыки. Тесты насыщены заданиями на развитие словарного запаса, грамматического строя речи, фразовой и связной речи. При выполнении упражнений у ребенка развивается восприятие, внимание, память, а также логическое мышление.	37	В заказ
Куцина Е. Логопедические тесты 5-6 лет. Давай подумаем	Литур, 0 г.	14	5-9780-1609-3		Логопедические тесты помогут выявить актуальный уровень речевого и познавательного развития ребенка. Выполняя задания по данному методическому пособию, вы увидите как слабые, так и сильные стороны в развитии малыша, а также потренируете те или иные навыки. Тесты насыщены заданиями на развитие словарного запаса, грамматического строя речи, фразовой и связной речи. При выполнении упражнений у ребенка развивается восприятие, внимание, память, а также логическое мышление.	37	В заказ
Куцина Е Логопедические тесты 4-5 лет. Давай подумаем	Литур, 0 г.	14	5-9780-1608-6		Логопедические тесты помогут выявить актуальный уровень речевого и познавательного развития ребенка. Выполняя задания по данному методическому пособию, вы увидите как слабые, так и сильные стороны в развитии малыша, а также потренируете те или иные навыки. Тесты насыщены заданиями на развитие словарного запаса, грамматического строя речи, фразовой и связной речи. При выполнении упражнений у ребенка развивается восприятие, внимание, память, а также логическое мышление.	37	В заказ
Куцина Е Логопедические тесты 2-3 года. Давай подумаем	Литур, 0 г.	14	5-9780-1606-2		Логопедические тесты помогут выявить актуальный уровень речевого и познавательного развития ребенка. Выполняя задания по данному методическому пособию, вы увидите как слабые, так и сильные стороны в развитии малыша, а также потренируете те или иные навыки. Тесты насыщены заданиями на развитие словарного запаса, грамматического строя речи, фразовой и связной речи. При выполнении упражнений у ребенка развивается восприятие, внимание, память, а также логическое мышление.	37	В заказ
Куцина Е. Пишем правильно 6-7 лет. Рабочая тетрадь	Литур, 0 г.	32	5-9780-1604-8		Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь для 1-го класса. Работая по тетради, дети научатся писать письменные буквы, определять в словах звуки по порядку, писать слова по слуху. Усвоят простые правила написания слов и предложений. Ребята научатся различать на письме звонкие-глухие звуки, а также гласные буквы первого и второго ряда. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована учителями начальных классов, а также на логопедических занятиях с целью профилактики и коррекции дисграфии.	62	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем внимание и логическое мышление 6-7 лет. Тетрадь	Литур, 0 г.	64	5-9780-1598-0		Развиваем внимание и логическое мышление (для детей 6-7 лет) это новое пособие от автора Е.Бортниковой. Тетрадь направлена на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение), что очень важно для успешной подготовки к школе. Выполняя упражнения этой тетради, ребенок учится концентрировать внимание, рассуждать, выявлять закономерности, сходства и различия, аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения. Предложенные в данной тетради задания помогут ребенку мыслить нестандарно, избегая определенных шаблонов и стереотипов. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Предлоги Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1595-9		Пособие предназначено для формирования и развития грамматического строя языка. Работая с данным набором карточек, ребенок научится правильно употреблять в речи предлоги «у», «на», «под», «в», «за», «из», «к», «около», «между», «по», «над», «с».	203	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Антонимы Синонимы Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1594-2		Работая с данным набором карточек, ребенок обогащает словарный запас прилагательных, наречий и глаголов. Он учится подбирать антонимы, опираясь на предметные и сюжетные картинки. В наборе есть упражнения, предназначенные для тренировки навыка чтения. Ребенок читает карточки с синонимами и находит подходящее изображение.	203	В заказ
Логвина Е Нейроигры. Серия авторских нейроигр. Для детей от 3 лет. Логопедические уроки	Литур, 0 г.	44	5-9780-1579-9		Серия авторских нейроигр для развития пространственных представлений, моторики, повышения уровня внимания, переключаемости мозга, скорости реакции и скорости обработки сигналов от внешнего мира, а также межполушарного взаимодействия. Игры рассчитаны на детей от 3 лет с сохранным интеллектом, а также для детей с нарушением интеллектуальных, моторных и речевых функций. Наш интеллект и речь тесно связаны с движением пальцев рук, можно сказать - находятся на кончиках пальцев, поэтому нужно уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Нейроигры - это комплекс специальных упражнений с использованием моторики пальцев рук, направленный на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение нейронных связей, скорости передачи сигналов и, конечно, развитие когнитивных (познавательных) функций. Данный комплекс разработан на основе нейропсихологического подхода и включает в себя несколько авторских игр.	447	В заказ
Логвина Е. Тренировка мозга игры и упражнения. Для детей от 4-7 лет. Логопедические уроки	Литур, 0 г.	56	5-9780-1578-2		Сборник из 40 упражнений с нейроподходом для тренировки внимания, взаимодействия между полушариями мозга, когнитивной координации, дифференциации и координации мелкой моторики, ориентировки в пространстве и развития гибкости мышления.	472	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Прилагательные Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1573-7		Пособие предназначено для расширения словарного запаса детей, а именно словаря прилагательных. Работая с данным набором карточек, ребенок научится согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе, образовывать относительные и притяжательные прилагательные от существительных. Ряд страниц в пособии направлен на то, чтобы научить малыша подбирать прилагательные к предметам, отвечая на вопрос «Какой?». В наборе есть упражнения, предназначенные для тренировки навыка чтения. Ребенок читает карточки с прилагательными и подбирает подходящее существительное.	197	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Логические задачи Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1572-0	120х190 мм	Работая с данным набором карточек, ребенок учится решать бесчисловые логические задачи. Путем действий с картинками, предназначенными для разрезания, ему проще это сделать. Упражняясь в речении таких задач, ребенок развивает логическое мышление, и в дальнейшем ему будет проще понимать смысл математических задач. В наборе представлены задачи разного уровня сложности: с тремя, четырьмя и пятью героями. Рассуждая при выполнении данных упражнений, ребенок развивает связная речь и обогащает словарный запас.	197	В заказ
Созонов В Математика. Первый десяток. Состав Числа Задачи. 5-8 лет. Логопедические уроки	Литур, 0 г.	76	5-9780-1571-3		Пособие предназначено для развития элементарных математических представлений у детей. При выполнении заданий у малышей формируется образ числа, они учится соотносить количество с цифрой и цифру с количеством. Работая с карточками, ребенок усваивает состав числа, учится составлять выражения. Большая роль в формировании элементарных математических представлений отводится работе с текстовыми задачами. Ребенок учится понимать задачу и отвечать на вопросы по условию, составлять выражение и решать. Много фонов и сюжетов позволяют проигрывать задачи на предметном материале. Работая по этому пособию, дошкольник усвоит состав чисел первого десятка и научится решать задачи.	679	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности 6-7 лет. Тетрадь	Литур, 0 г.	32	5-9780-1570-6		Предлагаем вашему вниманию задания по развитию математических способностей у детей 6–7 лет, которые помогут ребенку успешно подготовиться к школе. Дети познакомятся с правильным написанием цифр и научатся соотносить цифры с определенным количеством предметов. Дошкольники узнают состав чисел первого десятка, научатся решать равенства на сложение и вычитание чисел, овладеют навыком решения простых задач с анализом выбора математического действия. В тетради также предлагаются задания, направленные на развитие концентрации внимания и умение ориентироваться в клеточной разметке листа, что является необходимым навыком для будущего первоклассника.	62	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Логические пары Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1562-1		В данном наборе карточек ребенок учится подбирать пары картинок по смыслу и объяснять свой выбор путем составления предложений с каждой парой слов. Например, «Когда идет дождь, нужно открыть зонт» или «Цветы можно поставить в вазу.» Работая с карточками, ребенок научится анализировать, обобщать, классифицировать предметы	203	В заказ
Логвина Е. Нейрогимнастика. Упражнения для развития мозга 4-7 лет Логопедические уроки	Литур, 0 г.	48	5-9780-1558-4		В сборнике представлены упражнения для тренировки мозга с нейроподходом: задействуется мелкая моторика рук для развития внимания, памяти и мышления. Пособие может использоваться как специалистами, так и родителями для самостоятельных занятий дома.	405	В заказ
Литур Состав чисел 2-10. Примеры с картинками 5-6 лет. Тренажеры по математике	Литур, 0 г.	32	5-9780-1556-0		Чтобы хорошо считать, нужно знать состав числа и отработать навык счета до автоматизма. В тетради приведены примеры с картинками на состав чисел 2-10. Занятия с математическим тренажером гарантируют ребенку умение быстро решать примеры на сложение и вычитание в пределах первого десятка, не тратя время на раздумья, а также помогут ему легко ориентироваться в равенствах.	59	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Трехсложные слова из открытых слогов Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1555-3		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 2-й слоговой структуры (по А. К. Марковой) - слова из трех открытых слогов. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. В комплекте: брошюра (8 стр.), 21 карточка. Для дошкольного возраста.	203	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Трехсложные слова с закрытым слогом Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1554-6		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 7-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — трехсложные слова с закрытым слогом. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания.	203	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Сложные предложения Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1553-9		Пособие предназначено для детей, которые учатся составлять связные предложения. Работая с этим набором, ребенок научится отвечать на вопросы, а также составлять сложноподчиненные предложения с союзами «потому что», «чтобы», «когда», а также предложения с однородными сказуемыми. Работа с данным набором карточек, способствует тому, что речь ребенка станет связной, грамматически правильно оформленной, красивой.	203	В заказ
Бортникова Е Букварик 3-5 лет. Тетрадь Готовимся к школе	Литур, 0 г.	80	5-9780-1552-2		Быстро запомнить все буквы, без напряжения научиться читать слоги и слова — теперь это не составит труда для любого малыша, который откроет наш Букварик. Это красочное учебное пособие по обучению чтению детей является облегченным вариантом классического Букваря Е.Ф. Бортниковой. Уникальный принцип знакомства с буквами вызовет интерес у ребенка, что является одним из важных условий обучения чтению без принуждения.	153	В заказ
Созонова Н.Н,Куцина Е Учимся читать правильно. Логопедические уроки	Литур, 0 г.	116	5-9780-1551-5		Данное методическое пособие направлено на формирование у детей правильного, осмысленного чтения. Материал расположен «с усложнением»: от чтения слогов до простых текстов. Выполняя разнообразные задания, дети научатся: читать слоги, слова, предложения, тексты плавно и с ударением; понимать прочитанное; отвечать на вопросы по тексту; выполнять звукобуквенный анализ слов. Упражнения, в которых ребенок вставляет пропущенные буквы, способствуют профилактике ошибок на письме. В пособии много заданий, направленных на формирование связного высказывания. Дети учатся подбирать прилагательные к существительным, составлять предложения с опорными словами, подбирать синонимы и антонимы. Работая по данному пособию, ребенок научится грамотно и осмысленно читать, а также избежит ошибок на письме в школе.	803	В заказ
Литур Деревья. Обучающие карточки	Литур, 0 г.	16	5-9780-1548-5		В этом наборе карточек представлены деревья, распространенные в нашей стране и в мире. Ребенок узнает, как они растут, цветут, размножаются, как люди их используют. Текст сопровождается соответствующими картинками: как выглядит дерево, его листья (иголки), цветы и плоды. Набор содержит следующие карточки: береза, боярышник, вяз, дуб, ель, ива, кедр, клен, липа, лиственница, ольха, осина, пихта, рябина, сосна, тополь.	136	В заказ
Литур Раскраска Считаем и раскрашиваем Пираты	Литур, 0 г.	14	5-9780-1531-7		Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.	32	В заказ
Литур Раскраска Считаем и раскрашиваем Монстрики в школе	Литур, 0 г.	14	5-9780-1528-7		Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.	32	В заказ
Литур Уроки экологии. Обучающие карточки	Литур, 0 г.	16	5-9780-1516-4		Что это за наука - экология, и какое отношение она имеет к каждому из нас; важны ли комары и болота и почему красивый фейерверк может стать катастрофой; какую пользу можно извлечь из старых вещей и что означают черные страницы в Красной книге; почему наша голубая планета постепенно становится скопищем мусора и есть ли вред от полетов в космос? Если дети задумаются об этом, возможно, они станут бережнее относиться к природе и научатся беречь ее. Для детей младшего школьного возраста.	136	В заказ
Ундзенкова А.В. Звукарик 3-5 лет. Формируем навыки чтения и грамотного письма	Литур, 0 г.	80	5-9780-1513-3		"Звукарик" - это и рабочие тетради для детей, и пособие - помощник для взрослых. Здесь вы найдете разнообразные, порой неожиданные задания, которые ребенок выполнит под вашим руководством (рекомендации для вас помещены в отдельных рамочках), а иногда и самостоятельно. Главная, но далеко не единственная, цель "Звукарика" - сформировать навык звуко-буквенного анализа слов, что станет основой грамотного письма и чтения в дальнейшем.	133	В заказ
Литур Счет в пределах 1000. 9-10 лет. Решаем примеры. Тренажеры	Литур, 0 г.	32	5-9780-1507-2		Откройте для вашего ребенка увлекательный мир математики с рабочей тетрадью "Тренажёры по математике: Решаем примеры. Счёт в пределах 1000" для детей в возрасте 9-10 лет. Эта тетрадь, заполненная более чем 2000 примеров на сложение и вычитание. Пособие станет отличным стартовым пунктом для юных учеников. Задания тщательно разработаны таким образом, чтобы способствовать легкому усвоению основных математических операций. На 32 страницах формата A5 малыши найдут разнообразные задания, которые помогут им освоить счёт в пределах 1000. Простой и понятный дизайн страниц с чётко отпечатанными числами и знаками операций обеспечивает легкое восприятие информации. Задания спроектированы так, чтобы дети могли самостоятельно проверять свои ответы, что развивает навыки самоконтроля и ответственности за свою учебу. Для удобства отслеживания прогресса, вы можете самостоятельно делать отметки об ошибках и затраченном времени в нижней части страниц, что позволит не только фиксировать успехи в обучении, но и мотивировать ребенка на улучшение результатов. Родители и учителя могут использовать эту функцию для поощрения малышей, например, с помощью системы наград за безошибочно выполненные задания или за работу в определенные временные рамки. Каждая страница этой тетради – это шаг к освоению навыков быстрого счета и точности, что является фундаментальной базой для всех последующих математических достижений. Иллюстрации в виде милых персонажей делают процесс обучения более дружелюбным и привлекательным, в то время как четкая структура заданий способствует развитию логического мышления и концентрации внимания.	59	В заказ
Литур Счет в пределах 100. 8-9 лет. Решаем примеры. Тренажеры	Литур, 0 г.	32	5-9780-1506-5		Регулярные занятия с математическими тренажерами постепенно формируют у ребенка прочные навыки вычислительных действий: занимаясь, он научится максимально быстро выполнять сложение и вычитание, умножение и деление, двигаясь от простого к сложному.	59	В заказ
Литур Счет в пределах 20. 6-7 лет. Решаем примеры. Тренажеры	Литур, 0 г.	32	5-9780-1505-8		Занятия с математическим тренажером гарантируют ребенку умение быстро решать примеры на сложение и вычитание в пределах 20, не тратя время на раздумья, а также помогут ему легко ориентироваться в равенствах. Крупная клетка облегчает работу с пособием.	68	В заказ
Житков Б. Рассказы. Для самостоятельного чтения	Литур, 0 г.	64	5-9780-1492-1		Замечательный детский писатель и педагог Борис Степанович Житков (1882–1938) много путешествовал и обо всем, что видел и слышал, старался рассказать детям. Сборники его рассказов так и называются: «Что я видел», «Что бывало», «Морские истории». В эту книгу вошли рассказы о животных, написанные в разные годы.	170	В заказ
Куцина Н Играй и Говори. Читаем понимаем. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1472-3		Работая с данным набором карточек, ребенок учится воспринимать сюжетную картинку, вычленять ее части, находить конкретные предметы. Важно научиться осознанно отвечать на вопрос — «да» или «нет», а также составлять правильное предложение, ориентируясь на сюжет. Например: «Девочка несет сумку?» — «Нет. Девочка несет листочки». Работая с предметными картинками и словами, ребенок определяет, есть этот предмет на сюжетной картинке или нет. В процессе занятий с карточками у ребенка развивается зрительное восприятие, внимание, словесно-логическое мышление, связная речь. Предложите ему составить предложение с парой картинок. Например: «Девочка и кошка». Может быть, у вас получится несколько вариантов. (Девочка играет с кошкой. Девочка гладит кошку. Девочка кормит кошку. Кошка сидит у девочки на коленях и т.д.) Используя этот набор карточек, поиграйте в игры «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Подпиши картинку» (прочитав слово, нужно найти соответствующую предметную картинку).	197	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Найди лишнюю картинку. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1471-6		В данном наборе карточек ребенку предстоит научиться находить лишнюю картинку из четырех предложенных и объяснять свой выбор. Таким образом ребенок учится классифицировать, сравнивать, обобщать, находить причинно-следственные связи. Развивается его зрительное восприятие, внимание, а также словесно-логическое мышление. Часто выбор будет неочевиден, и, чтобы найти правильный вариант, придется вспомнить качества, свойства, назначение предметов, а также их части. Например: «Табурет лишний, потому что у него нет спинки, а у остальных предметов есть спинка». Или: «Яблоко лишнее, потому что у него съедобная кожура, а у остальных фруктов несъедобная». Определяя лишнюю картинку среди сюжетных, ребенок активизирует свой глагольный словарь, развивает связную речь. Объясняя свой выбор, ребенко развивает грамматический строй речи, ведь нужно поставить глагол в форму множественного числа: «Этот мальчик пьет, а остальные дети едят».	197	В заказ
Куцина Н Играй и Говори. Учимся отвечать на вопросы. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1470-9		В этом наборе собраны разные типы вопросов. Это социальные вопросы, касающиеся быта и жизни ребенка. Ответы подразумевают использование существительных в разных падежах, с предлогами и без них. Работая по данным карточкам, ребенок учится отвечать на вопросы сначала с опорой на картинку, потом без опоры. В вопросах учим подбирать существительные к глаголу и, наоборот, глагол к существительному. Просите малыша отвечать на вопросы как односложно, так и полным предложением.	197	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Схемы для сравнительно описательных рассказов. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1469-3		Данный набор карточек предполагает составление сравнительно-описательных рассказов по схеме. Дети часто затрудняются сравнивать два предмета, им нужна некая опора. Предлагаемые схемы служат планом для составления связного сравнительно-описательного рассказа. Дети учатся использовать сложносочиненные предложения с союзом «а», тренируются в употреблении прилагательных, глаголов. Работа с этим набором карточек способствует развитию логического мышления и связной речи. Темы рассказов: «Корова и кошка», «Курица и утка», «Кузнечик и лягушка», «Медведь и белка», «Медведь и заяц», «Сорока и воробей», «Сорока и синица», «Яблоко и арбуз», «Апельсин и ананас», «Лимон и малина», «Помидор и огурец», «Дуб и береза», «Автобус и велосипед», «Велосипед и самокат», «Кубик и мяч», «Мишка и зайка», «Куртка и футболка», «Мамины и папины туфли», «Диван и стул», «Кастрюля и сковородка», «Чашка и стакан».	203	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Двусложные слова со стечением согласных. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1468-6		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 5-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это слова со стечением согласных в середине слова: елка, пальма, сосна, окно, утка, булка, чашка, санки, тапки, носки, вилка, ложка, тумба, полка, ветка, бочка, лампа, панда, мишка, зайка, кошка, дупло, майка, кепка, шапка, юбка, тыква, кофта, вафли, пальто. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, попросите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку следует называть картинки, которые ребенок выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления и на составление предложений с отрабатываемыми словами. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавайте ребенку вопросы, перевернув карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершаем действие.	203	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Двусложные слова с закрытым слогом. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1467-9		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 4-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это двусложные слова с закрытым слогом: палец, пакет, халат, салат, ежик, лебедь, петух, лимон, голубь, тюлень, диван, букет, билет, батон, банан, кабан, замок, утюг, вагон, паук, тукан, совок, песок, кубик. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Вопросы сформулированы таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например: «Кто едет в вагоне?» — «Петух»; «Что надела бабушка?» — «Халат». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, просите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку просите ребенка называть картинки, которые он выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавая ребенку вопросы, переверните карточку) способствует развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие.	203	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Двусложные слова. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1466-2		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобранны задания, насыщенные словами 1-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — словами из двух открытых слогов: бусы, ваза, ванна, вода, гуси, дети, дыня, дядя, каша, коза, лама, лиса, муха, мыло, ноги, оса, пони, пума, сова, тетя, ухо. Эта слоговая структура, как правило, проще всего усваивается детьми. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Старайтесь формулировать вопрос таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например, «Кто нашел кашу?» — «Коза»; «Что у ламы?» — «Дыня». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, просите ребенка называть картинки. Например, при поиске одинаковых ваз каждый раз стимулируйте ребенка на произнесение слова: «Что это?» — «Ваза». Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (когда ребенок спрятал ту или иную картинку или вы перевернули карточку) способствует развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 17-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие.	203	В заказ

Корзина

Прайс-лист