Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Карапуз Рисование без кисточки. В поле	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0633-1		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: • Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой «Что еще можно сказать»), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. • На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами — самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. В саду	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0632-4		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой «Что еще можно сказать»), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами — самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это всё-таки прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координированно работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии.	52	В заказ
Сфера ОБЖ. Опасные предметы и явления. Ширмочки	Сфера, 2014 г.	9	5-9715-0627-0	200x280x10 мм	Разбор основных тем, комплексный подход, рекомендации по безопасности. Информация для детей и родителей (ширмочка). Следует помнить, что именно на нас, взрослых, природой возложена миссия защиты своего ребенка. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм. Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Малыши не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон, играть там в подвижные игры, прыгать. Есть определенная категория детей, которые боятся высоты, но попадаются и другие, у которых инстинкт самосохранения как бы притуплён, и они способны на некоторые необдуманные поступки. Для ребенка постарше должно быть абсолютным законом, что, выглядывая в окно или с балкона, нельзя подставлять под ноги стул или иное приспособление. Ведь, зазевавшись, он может слишком сильно высунуться наружу... Если внизу что-то интересное, лучше спуститься вниз по лестнице.	216	В заказ
Карапуз Простая аппликация. На поляне. Набор для детского творчества	Карапуз, 0 г.	4	5-9715-0626-3		Подарок своими руками - легко и просто! Набор для создания аппликации "На поляне". В наборе: картонная подложка с картинкой, 3 вставки с вырубкой из гофрокартона. Для детей от двух лет.	73	В заказ
Бардышева Т.Ю Здравствуй, пальчик. Игры с пальчиками. 3-5 лет	Карапуз, 0 г.	18	5-9715-0625-6		Книга со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.	66	В заказ
Бардышева Т.Ю Здравствуй, как живешь? Игры с пальчиками. 3-5 лет.	Карапуз, 0 г.	16	5-9715-0611-9		Книга со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей. Для детей 3-5 лет.	81	В заказ
Савушкин С.Н Великая Отечественная Война. Ширмочки.	Карапуз, 0 г.	9	5-9715-0586-0	200x280x10 мм	Наглядно-методическое пособие (ширмочка) для организации тематического уголка в дошкольном общеобразовательном заведении.	216	В заказ
Карапуз Режим дня Ширмочки	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0585-3		Тематический уголок для ДОУ "Режим дня". Информация для детей и родителей. - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации Материал: картон	216	В заказ
Щербакова Т.Н Кулачки-ладошки. Игры с пальчиками. От 5 лет	Карапуз, 0 г.	18	5-9715-0577-8		Книга со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малыша. Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста. Для детей от 5 лет.	81	В заказ
Бардышева Т.Ю Мой мизинчик, где ты был? Игры с пальчиками. 3-5 лет.	Карапуз, 0 г.	16	5-9715-0576-1		Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием "пальчиковой" гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Ребенок лучше запоминает стихотворные тексты; его речь делается более выразительной. Для детей 3-5 лет.	81	В заказ
Первая помощь. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ	Карапуз, 0 г.	9	5-9715-0555-6	200x295x10 мм	Тематический уголок для ДОУ "Первая помощь". Информация для детей и родителей. - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации.	169	В заказ
Карапуз Простая аппликация. Цветы	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0541-9		Для малышей 2-4 лет бумага - один из самых доступных и «послушных» материалов. . • Уже в этом возрасте её можно гнуть по отмеченным и резать по прямым линиям. • Можно составлять композицию из деталей и наклеивать их на единый лист. • Можно разрывать цветную бумагу на кусочки и полосочки, чтобы составлять изображение - кустик, травку, жучка, паучка, цветочек, стрекозу, камыши, лужицу. • Сминать кусочки цветной бумаги в комки и составлять образы - пушистые одуванчики, гладкие камушки, ребристые ракушки, улиток и головастиков, червячков и паучков, солнышко и тучки, утяток.	50	В заказ
Карапуз Простая аппликация. Насекомые	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0540-2		Для малышей 2-4 лет бумага - один из самых доступных и "послушных" материалов. - Уже в этом возрасте её можно гнуть по отмеченным и резать по прямым линиям. - Можно составлять композицию из деталей и наклеивать их на единый лист. - Можно разрывать цветную бумагу на кусочки и полосочки, чтобы составлять изображение - кустик, травку, жучка, паучка, цветочек, стрекозу, камыши, лужицу. - Сминать кусочки цветной бумаги в комки и составлять образы - пушистые одуванчики, гладкие камушки, ребристые ракушки, улиток и головастиков, червячков и паучков, солнышко и тучки, утяток.	50	В заказ
Карапуз Простая аппликация. Лесные животные	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0539-6		Для малышей 2-4 лет бумага - один из самых доступных и "послушных" материалов. - Уже в этом возрасте её можно гнуть по отмеченным и резать по прямым линиям. - Можно составлять композицию из деталей и наклеивать их на единый лист. - Можно разрывать цветную бумагу на кусочки и полосочки, чтобы составлять изображение - кустик, травку, жучка, паучка, цветочек, стрекозу, камыши, лужицу. - Сминать кусочки цветной бумаги в комки и составлять образы - пушистые одуванчики, гладкие камушки, ребристые ракушки, улиток и головастиков, червячков и паучков, солнышко и тучки, утяток.	50	В заказ
Профессии. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ	Карапуз, 2012 г.	9	5-9715-0535-8	200x295x10 мм	Тематический уголок для ДОУ "Профессии". - Беседы о профессиях - Систематизация знаний - О видах и результатах труда.	169	В заказ
Новый год. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ	Карапуз, 2012 г.	9	5-9715-0534-1	200x295x10 мм	Тематический уголок для ДОУ "Новый год". - Как подготовиться - Как встретить - Как провести.	167	В заказ
Томашевская Н.В Загадки - невидимки Игрушки. Книжка с наклейками	Карапуз, 0 г.	8	5-9715-0519-8		Дорогой друг! Перед тобой - волшебная книга! Отгадай стихотворение-загадку. Возьми в руки монетку и потри страничку... появится картинка. Посмотри, совпадает ли она с твоим ответом!? Затем найди соответствующую наклейку и, глядя на нее, раскрась свой рисунок!	73	В заказ
Рожкова Т.Н Настя и Дуся. Режим дня. Для самых самых маленьких	Карапуз, 0 г.	16	5-9715-0515-0		Оглянитесь вокруг: в природе все подчиняется четкому, соразмерному "режиму". Малыш, как частичка природы, с рождения готов принять ритмичность и организованность жизни. Уже ко второму месяцу у него можно сформировать четкую смену сна и бодрствования. Ребенок растет, учится бегать и прыгать, умываться и одеваться, "читать" книжки и играть. Его любознательности нет предела. Как же, предоставляя ему большое количество информации, развивая навыки и способности, сохранить при этом его психологический и физический комфорт? Ответ прост: организовать жизнь малыша по режиму. Правильная смена деятельности способствует формированию крепкой нервной системы. Упорядоченность жизни дает ребенку ощущение душевного комфорта, спокойствия, надежности его окружения. Соблюдение режима порождает привычку, а привычка - характер, в котором будет умение распоряжаться своим временем и собранность.	66	В заказ
Бардышева Т.Ю Вышли пальчики гулять. Расскажи стихи руками	Карапуз, 0 г.	16	5-9715-0441-2		Эта книжка поможет вам научить малыша быстрее заучивать и правильно, не переставляя слова, рассказывать небольшие стихотворения.	98	В заказ
Бардышева Т.Ю Привет, ладошка! Развитие мелкой моторики рук. 3-5 лет	Сфера, 0 г.	16	5-9715-0440-5		В этой книжке вы найдете наши традиционные игры - стихи и потешки, которые ребенок будет рассказывать руками, и где пальчиковая форма или жест комментируют почти каждое слово. Четыре книжки этой логопедической серии со стихами и схемами пальчиковых игр - хорошее подспорье для мам, логопедов и педагогов в развитии речи малышей.	81	В заказ
Сфера Пожарная безопасность Ширмочки	Сфера, 0 г.	10	5-9715-0437-5		Тематический уголок для детей и родителей (ширмочка). - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации по безопасности Рекомендовано Главным управлением МЧС России. Для детей дошкольного возраста и учащихся младших классов.	216	В заказ
Шипунова В.А Беседы с ребенком. Азбука дороги. Комлект карточек	Сфера, 0 г.	0	5-9715-0429-0		В современных условиях, когда непомерно увеличился поток машин, культура поведения на дорогах становится просто жизненной необходимостью. И формировать эту культуру следует с детства. Обучайте ребенка безопасным навыкам всегда, когда для этого предоставляется возможность, и в первую очередь своим личным примером. Задачи комплекта "Азбука дороги": Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек "Азбука дороги": - познакомит детей с основными элементами дороги, видами транспорта, марками машин; - поможет лучше понять работу инспекторов ДПС, воспитывать уважение к ним; - закрепит знания о сигналах светофора, дорожных знаках, указателях, их назначениях; об опасных ситуациях, причинах возникновения ДТП; - будет формировать потребность в заботе о своей безопасности через привычку соблюдения ПДД и воспитывать чувство ответственности за свои поступки; - научит ориентироваться в проблемных ситуациях; - поможет развивать осмотрительность и осторожность; - расширит словарный запас детей по теме безопасность на дороге.	159	В заказ
Сфера Беседы с ребенком. Пожарная безопасность. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	24	5-9715-0428-3		Карточки рекомендуются для познавательных бесед и игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе. Познакомит детей с профессией пожарных, с видами пожарной техники, закрепит знания о причинах возникновения пожара и правилах поведения при его возникновении, научит детей набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с пожарными по телефону, познакомит со средствами пожаротушения, поможет овладеть приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар, разовьет осознанное отношение к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности, сформирует привычки их соблюдения. Набор карточек 12 шт.	159	В заказ
Карапуз Пальчики рисовальчики. Ракета	Карапуз, 0 г.	18	5-9715-0417-7		Веселый лягушонок приглашает малышей отправиться в путешествие на ракете. Но чтобы все прошло удачно, нужно помочь героям альбома: бабочкам дорисовать крылья, тучкам - капельки дождя, лягушатам – парашюты, а мишутке и белочке – разукрасить зонтики. И все это можно будет сделать простым и увлекательным способом – собственными пальчиками. Достаточно обмакнуть их в нужную краску и приложить к цветному рисунку, вот и готова точка или линия. Пусть малыш поэкспериментирует, ведь рисование пальчиковыми красками позитивно отразится на настроении малыша, будет способствовать развитию художественного вкуса, внимания, памяти и наблюдательности.	66	В заказ
Карапуз Пальчики рисовальчики. Лев	Карапуз, 0 г.	16	5-9715-0416-0		Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершенных работ). "Что же делать?" Ответ буквально в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет "железный" - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже "хвастаться" собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата! Для детей от 2 лет.	66	В заказ
Карапуз Пальчики рисовальчики. Цветочки	Карапуз, 0 г.	18	5-9715-0415-3		В наши дни пальчиковое рисование пользуется большой популярностью. В музеях, на выставках все чаще можно увидеть картины, нарисованные пальцами рук. Этот необычный способ рисования не просто забава, а еще и прекрасная возможность для развития мелкой моторики и становления нервной системы малыша. В этом альбоме вам встретятся насекомые, животные, которые с удовольствием познакомят вас с разными цветами: одуванчиками, колокольчиками и другими. Но вы не просто будете рассматривать их, вы с ребенком сможете их дорисовать пальчиками. А потом поиграете вместе с героями альбома: вместе с веселым лягушонком научитесь сдувать парашютики с одуванчика, послушаете нежную мелодию колокольчиков, покатаетесь на длинной шее жирафа. Рисунки в альбоме крупные и красочные, малыш за этим занятием скучать точно не будет. Формат издания: 21х21х0,2 см, обложка тонкий картон, плотная бумага	66	В заказ
Сумнительный К.Е Развитие. Домашняя школа Монтессори. От 2 до 5 лет	Карапуз, 0 г.	20	5-9715-0408-5		В этой книжке вы найдете серии карточек, представляющих процесс развития. Такие карточки нужны для развития словарного запаса, связной речи и логического мышления. Методическая разработка: К.Е. Сумнительный, С.И. Сумнительная.	95	В заказ
Карапуз Пальчики рисовальчики. Рыбки	Карапуз, 0 г.	18	5-9715-0350-7		Задорный лягушонок отправляется в круиз. Его друзья, гусеница, бабочка, улитка, огородное чучело, желают ему счастливого пути. И вот лягушонок уже плывет на маленьком кораблике, надевает водолазный костюм и спускается в морские глубины. Кого же он там встретил? Цветную медузу, задумчивую рыбу-меч, краба, морскую звезду, гостеприимного кита и множество разноцветных ракушек. По возвращении домой друзья устроили лягушонку теплую встречу и приготовили для него разные угощения. Малышу предлагается тоже принять участие в увлекательном путешествии и с помощью пальчиковых красок дорисовать детали у героев этого альбома. Это занятие будет способствовать развитию памяти, речи, образного мышления и воображения и к тому же доставит малышу много положительных эмоций. Формат издания: 21х21х0,2 см, обложка тонкий картон, плотная бумага.	66	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Зоопарк. Слон	Карапуз, 0 г.	8	5-9715-0344-6		Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным. О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.	52	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Сад и огород. Яблоко и гусеница	Карапуз, 0 г.	8	5-9715-0343-9		Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... «Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук...» Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: «Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило...» Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: «Вот так мы с тобой ягодки дорисуем». Меняем краску на зеленую: «А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют». Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным. О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.	52	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Морские глубины. Звезда	Карапуз, 0 г.	8	5-9715-0342-2		Маленького ребенка сначала нужно с книжкой познакомить. Каждая мама может сделать по-своему, а мы предлагаем примерно так... "Нас с тобой приглашают на прогулку в лес лесные зверята. Они себе на зиму запасы делают и тебе гостинцы готовят! А что в лесу найти можно? И грибы, и ягоды, и орешки вкусные. Давай им поможем! Согласен? А как мы будем помогать? Будем рисовать красками, да непростыми, а ПАЛЬЧИКОВЫМИ! Возьмем краски, салфетки, наденем фартук..." Важно озвучить, с какой целью вы это делаете (чтобы не испачкать одежду или вытереть пальчики перед тем, как взять другую краску), и проговаривать каждую предстоящую вам работу с картинкой. Например, рассматривая первый разворот: "Видишь, медведи в малиннике ягоды собирают. Любят они малинкой полакомиться. А ты ягодки любишь? Надо на каждой веточке нарисовать ягодки. Много ягодок, чтобы всем хватило..." Если вы рисуете пальчиками впервые, то возьмите руку ребенка в свою и осторожно обмакните подушечку пальчика ребенка в красную краску. Печатаем пальчиком красные пятнышки (ягодки) на листе: "Вот так мы с тобой ягодки дорисуем". Меняем краску на зеленую: "А теперь дорисуем еще ягодок! Эти пусть зреют". Сначала вы рисуете вместе с ребенком, синхронно или по очереди, подводя его умения к тому, чтобы малыш смог в скором времени самостоятельно работать с картинкой, не выходя за контуры и следуя заданному образцу. Показывайте, где нужно дорисовать, спрашивайте, что еще забыл нарисовать художник. Придумывайте героям картинки имена и характеры, называйте предметы, проговаривайте действия и обязательно хвалите малыша, демонстрируя его шедевр родным. О том, каких умений можно ожидать от ребенка в определенном возрасте и к чему следует стремиться, работая с альбомом, читайте в Методических рекомендациях.	52	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Веселый дождь. Свинка	Карапуз, 0 г.	8	5-9715-0341-5		Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). "Что же делать?" - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет "железный" - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже "хвастаться" собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!	52	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Забавные букашки. Цветок и пчела	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0340-8		Любой малыш обожает хватать, щупать разные предметы, размазывать по столу все, что попадается под руку. Сделайте это занятие еще и полезным, корректируя при этом действия своего карапуза. Поможет организовать и провести такое занятие альбом для пальчикового рисования, в котором подобраны крупные, красочные иллюстрации. Изготовлен он из плотных листов. А если малыш к тому же обожает наблюдать за насекомыми, то для вас этот альбом настоящая находка. Ребенок кого только не встретит на его страницах: стрекозу, божью коровку, бабочку, пчел. Но им необходима помощь, нужно с помощью красок украсить этих букашек и растения. Для этого достаточно обмакнуть пальчик малыша в нужную краску и нарисовать точку (для этого прижимаем подушечку пальца) или линию на картинке. В конце и в начале альбома даны рекомендации для родителей, как проводить занятия, что говорить, с чего начинать. Хвалите малыша за каждый его маленький успех. Уверены, что малышу это занятие придется по душе.	52	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Чудеса в небесах. Лягушка с ракет	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0339-2		Этот художественный альбом подойдет для занятий с самыми маленькими детьми. А веселые лягушата не дадут соскучиться ребенку во время рисования, ведь они приглашают малыша в увлекательное путешествие по небу. Ведь среди облаков можно встретить лягушонка на воздушном шаре или на парашюте, разноцветные шарики, воздушного змея, бабочек. А в конце малыша ждет праздничный салют со всем его разнообразием красок. Вместе с малышом дорисуйте пальчиковыми красками простые элементы и картинка станет еще ярче и интереснее. В альбоме родители смогут найти рекомендации: о чем спросить малыша, с чего начать занятие и каким приемам рисования можно обучить малыша этого возраста. Чем больше малыш будет рисовать, тем лучше будет развиваться его мелкая моторика, воображение, образное мышление, речь.	52	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. Лесные подарки. Лягушка с зонтом	Карапуз, 0 г.	10	5-9715-0338-5		Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). «Что же делать?» - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!	52	В заказ
Савушкин С.Н Я рисую пальчиком. День рожденья. Тортик	Карапуз, 0 г.	8	5-9715-0337-8		Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество - сложнейший процесс. Аппликация и лепка БЕЗ МАМЫ в раннем возрасте - только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой - баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане качественно завершенных работ). «Что же делать?» - великий русский вопрос! Ответ у вас в руках! Пальчиковое рисование позволяет подключить ребенка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать еще не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» - родителю надо только вовремя остановить творца и... можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться. Но помните: процесс творчества для ребенка важнее результата!	52	В заказ
Лыкова И.А Делаю книжки сам. Аппликация Смоляной бычок	Карапуз, 0 г.	0	5-9715-0292-0		Серия книг-сказок с иллюстрациями, которые ребенок сам дополняет аппликативными деталями. В комплекте с каждой сказкой - маленькая книжка с деталями для аппликации. Автор разработки - кандидат педагогических наук Ирина Лыкова. Серия рекомендуется для работы по программе "Цветные ладошки". Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.	72	В заказ
Лыкова И.А Делаю книжки сам. Аппликация Заюшкина избушка	Карапуз, 0 г.	0	5-9715-0291-3		Серия книг-сказок с иллюстрациями, которые ребенок сам дополняет аппликативными деталями. В комплекте с каждой сказкой - маленькая книжка с деталями для аппликации. Автор разработки - кандидат педагогических наук Ирина Лыкова. Серия рекомендуется для работы по программе "Цветные ладошки". Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.	104	В заказ
Лыкова И.А Делаю книжки сам. Аппликация Король и воришки	Карапуз, 0 г.	0	5-9715-0290-6		Серия книг-сказок с иллюстрациями, которые ребенок сам дополняет аппликативными деталями. В комплекте с каждой сказкой - маленькая книжка с деталями для аппликации. Автор разработки - кандидат педагогических наук Ирина Лыкова. Серия рекомендуется для работы по программе "Цветные ладошки". Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.	72	В заказ
Лыкова И.А Делаю книжки сам. Аппликация Лисичка со скалочкой	Карапуз, 0 г.	0	5-9715-0289-0		Серия книг-сказок с иллюстрациями, которые ребенок сам дополняет аппликативными деталями. В комплекте с каждой сказкой - маленькая книжка с деталями для аппликации. Автор разработки - кандидат педагогических наук Ирина Лыкова. Серия рекомендуется для работы по программе "Цветные ладошки". Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.	72	В заказ

Корзина

Прайс-лист