Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	Тираж	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Вышегородская М.В Интегрированная образовательная деятельность в логопедической группе ДОУ.	Детство-Пресс, 2014 г.	112	0	5-89814-999-4	60х90 1/16	В издании даны конспекты интегрированных занятий, направленные на развитие различных сторон речевой и психической деятельности ребенка. Данные конспекты являются одним из возможных вариантов проведения занятий. Используя интегрированную непосредственно-образовательную деятельность, можно осуществлять одну из форм взаимодействия специалистов группы, тем самым более глубоко и всесторонне решать поставленные коррекционные задачи. Издание адресовано логопедам и воспитателям ДОУ, родителям, студентам педагогических колледжей и университетов.	154	В заказ
Соляник Е.Н Развивающие игры для детей раннего возраста 1-3 года ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	80	0	5-898145-72-9		В книге описаны особенности развития психических процессов детей в возрасте от 1 года до 3 лет, рассказывается о проблеме одаренности в раннем возрасте. Центральное место пособия занимают развивающие игры и упражнения, которые можно проводить с детьми как в условиях семьи, так и в ДОУ. Книга предназначена родителям и педагогам, работающим с детьми раннего возраста.	167	В заказ
Савельева Е.А Пальчиковые и жестовые игры в стихах для дошкольников	Детство-Пресс, 0 г.	64	0	5-898145-87-3		В книгу включены авторские игры, органично сочетающие пальчиковую гимнастику с наиболее распространенными упражнениями. Они помогут выработать у ребенка хорошую дикцию, обеспечат четкое произношение звуков, разовьют слуховое внимание. Ребенок научится быстрее запоминать и правильно, не переставляя слова, рассказывать короткие стихотворения. Материал представлен таким образом, чтобы педагог смог составить картотеку для оборудования логопедического кабинета.	132	В заказ
Калягин В Когда ребенок плохо говорит. Советы психолога	Каро, 0 г.	0	0	5-89815-394-2		Для восстановления нормальной речи одних логопедических занятий ребенку оказывается, как правило, недостаточно. Малыш нуждается еще в психотерапии, или в психологической помощи, описанию которой и посвящена эта книга. Советы, которые вошли в нее, основаны на научных исследованиях и многолетней практике автора. Автор профессор В.А.Калягин в процессе лечения речевых расстройств соединяет опыт школы академика И.П.Павлова с достижениями современной медицины. Книга обращена к тем, кто хочет помочь своим детям.	52	В заказ
Буторина Т.С Воспитание патриотизма средствами образования	Каро, 2004 г.	224	0	5-89815-407-8		Важным фактором формирования патриотизма является школьное историческое образование, анализируемое в этом учебном пособии. Здесь предлагаются определенные методики, которые могут устранить недостатки школьной программы. Оно предназначено для педагогов разных образовательных учреждений, аспирантов, студентов педагогических вузов и колледжей, учащихся школ.	60	В заказ
Кантор В.З Педагогическая реабилитация и стиль жизни слепых	Каро, 0 г.	0	0	5-89815-452-3		В книге рассматриваются актуальные теоретические и прикладные вопросы педагогической реабилитации слепых и слабовидящих. Представлена авторская структурная модель социальной реабилитации инвалидов по зрению, в соответствии с которой определяется место педагогической реабилитации в системе их реабилитации в целом, обосновываются ее цель и принципы; дается экспериментальная характеристика реабилитационно-педагогического статуса слепых и слабовидящих различных возрастных групп в аспекте особенностей их стиля жизни. Издание адресовано специалистам в области тифлологии, учителям и воспитателям школ для слепых и слабовидящих детей, педагогическим работникам реабилитационных учреждений для инвалидов по зрению, сотрудникам клубных учреждений и библиотек для инвалидов по зрению, работникам системы социальной защиты населения, управленческому персоналу и активу Всероссийского общества слепых, а также студентам и магистрантам факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов, осваивающим образовательные программы в области тифлопедагогики и психолого-педагогической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья.	125	В заказ
Парамонова Л.Г Как повысить грамотность учащихся	Каро, 0 г.	304	0	5-89815-592-9		При условии серьезной работы с данной книгой у учащихся должен существенно увеличиться словарный запас при одновременном овладении ими более точным пониманием смыслового значения слов. Кроме того, за счет приобретенного умения буквально сразу видеть в словах приставки и суффиксы (что автоматически обнажает и корень слова) для школьников должен стать "прозрачным" морфологический состав любого слова. Эти умения дадут ученикам реальную возможность практического применения одного из основных и самых сложных правил русской грамматики - правила правописания безударных гласных в корне слова. Книга предназначена для педагогов общеобразовательных и специальных школ, логопедов, родителей и учащихся старших классов.	95	В заказ
Русецкая М.Н Нарушения чтения у младших школьников	Каро, 0 г.	192	0	5-89815-859-6		В книге представлены экспериментальные данные по проблеме нарушения чтения у учащихся начальных классов общеобразовательной школы; приводятся характеристики устной речи и зрительных функций, обеспечивающих процесс чтения; выделяются основные виды ошибок, возникающих при овладении навыком чтения и связанных преимущественно с дефицитом устной речи или нарушениями зрительных функций; описаны их соотношения. Большое внимание уделяется диагностике нарушений чтения, предлагается процедура стандартизированной оценки сформированности данного навыка. На основе полученных результатов уточняются представления о содержании профилактики нарушений чтения, предлагается система коррекционно-развивающей работы по формированию зрительных гностических и моторных функций у детей. Книга представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (логопедов, учителей начальных классов, психологов, воспитателей), студентов и аспирантов педагогических вузов, а также для родителей, чьи дети только учатся читать или испытывают трудности в овладении этим навыком.	199	В заказ
Фомичева Л Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения	Каро, 0 г.	245	0	5-89815-942-9		В пособии излагаются офтальмогигиенические основы воспитания и обучения детей с нормальным и нарушенным зрением с более широких позиций, чем только с позиции определения и исполнения санитарно-гигиенических требований. Кроме того, в нем раскрываются современные педагогические технологии профилактики зрительного утомления, воспитания у детей сознательного отношения к охране зрения, тифлопедагогические технологии поддержания и развития зрительной работоспособности у слабо видящих детей. Пособие содержит методические материалы, содействующие становлению специальной компетентности бакалавров педагогики по вопросам охраны и развития зрения в образовательном и коррекционно-образовательном процессе. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, коррекционных педагогов и психологов, тифлопедагогов и учителей коррекционно-образовательных учреждений.	328	В заказ
Ивановская О Лиса и журавль, Гуси - Лебеди, Колосок. Логопедические сказки для развития речи	Каро, 0 г.	80	0	5-89815-976-4		Среди множества способов передачи мыслей и чувств сказка остается надежным каналом передачи знаний, средством сохранения и трансляции национальных культурных ценностей. Сказки пробуждают эмоции, активизируют воображение и обеспечивают эффективное усвоение информации. Все это делает их мощным инструментом научения. В пособии сказка представлена как универсальное средство развития и адаптации к школе младших школьников, в том числе и тех, кто имеет нарушения речи и интеллектуальное недоразвитие разной степени тяжести.	216	В заказ
Ивановская О Дисграфия и дизорфография изучение, методика, сказки	Каро, 0 г.	544	0	5-89815-977-1		В результате проведённого исследования авторы приходят к выводу,что обучение на основе сказки расширяет социально - психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учёбе, способствует их к речевому развитию.	397	В заказ
Горячев А.В Все по полочкам. Методические рекомендации	Баласс, 2010 г.	64	0	5-89939-200-1	70х108/16	В методическое пособие включены авторская программа подготовки дошкольников 5-6 лет по информатике, направленная на развитие мышления детей; примерное планирование и подробное описание занятий по информатике с дошкольниками по пособию "Всё по полочкам" (компьютеры для занятий не требуются). Продолжение этой работы предусмотрено в курсе "Информатика в играх и задачах" (1-4 классы) авторского коллектива под руководством А.В. Горячева. Данное пособие является составной частью комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников "Детский сад 2100".	288	В заказ
Андрианова Т.Н. Сборник задач по технической термодинамике.	МЭИ Издательский Дом, 2006 г.	356	3000	5-903072-29-1	60x84/16 (143х205 мм)	Пятое стереотипное издание задачника составлено в соответствии с программой курса `Техническая термодинамика` для теплотехнических специальностей энергетических вузов и факультетов и охватывает все разделы указанной программы. Задачник включает кроме задач, основные формулы, необходимые для решения, и справочный материал в табличной форме. Все задачи снабжены ответами; типовые задачи приведены с решениями. Темы некоторых задач могут быть использованы для составления более подробных домашних заданий. Для студентов, аспирантов и преподавателей энергетических и политехнических вузов.	299	В заказ
Ребус Карточки для запоминания. Русский язык. Карточки со словарными словами	Ребус, 0 г.	0	0	5-903576-03-6		Данный набор совершенно уникальное издание. В него вошли ВСЕ словарные слова изучаемые в начальной школе (первый, второй, третий и четвертый классы). К каждому слову нарисована иллюстрация. Иногда достаточно одного взгляда на иллюстрацию, чтобы запомнить написание слова, которое никак не давалось. Если требуется более детальная проработка, то картинку можно раскрасить, а карточку разместить в обложке с кольцевым механизмом, тогда к ней будет удобно обратиться в любое время.	356	В заказ
Ребус Карточки для запоминания. Математика	Ребус, 0 г.	0	0	5-903576-04-3		250 карточек для запоминания, отработки и проверки основных тем по математике для начальной школы: цифры, счет, состав числа; разряды; устный счет; меры длин, веса, времени; слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность и т.д.; таблица умножения; деление; понятие площади и периметра; схемы решения уравнений; понятие четности; знакомство с долями, схемы решения задач с иллюстрациями.	356	В заказ
Ефремцев С Тетушкагеография	Издательство И. Розина, 0 г.	96	0	5-903966-14-1	60х84/16	В детстве всё кажется интересным, а потом всезнающие взрослые дают готовые ответы, упрощают и оплощают. Страну. Планету. Мир. Дети становятся взрослыми и забывают запахи и краски родной земли. Давным-давно взрослые были как дети: постигали и открывали неизведанное, шаг за шагом, как малыш в своей кроватке. По периметру, вдоль берега, от этой до той горы, с острова на остров. И путешествия растягивались на годы. Так начиналась цивилизация, так начиналась география. Наука, которую отобрали у детства. Эта книга – попытка изменить нынешний порядок вещей. Попытка вернуть географию – ребенку. Вернуть ребенка – Земле и Миру.	208	В заказ
Попов А Нью-Йоркский марафон	Издательство И. Розина, 0 г.	104	0	5-903966-15-8		Хотелось за отпуск написать несколько рассказов от лица женщины, сбежавшей от жизни в тайгу. О трех кольцах на руках, о незакатной улыбке. Нью-Йорк помешал. Осенью сюда люди со всего света съезжаются бежать марафон. а я не могу, у меня одна нога для бега, другая-для неспешной ходьбы. От марафона не отказываюсь. Метры заменяю на мысли.	160	В заказ
Грабович В Папафизика	Издательство И. Розина, 0 г.	304	0	5-903966-17-2	60х84/16	Эта книга написана не для детей. Она написана для молодых пап (и, конечно, не только для них). Для пап поколения Next. Для тех, чьи дети бойко и уверенно осваивают просторы интернета и при этом порою ни разу не видели, как папа берет в руки молоток, или отвертку, или паяльник. Для пап, которые зачастую не в силах ответить на многочисленные «как» и «почему» своих детей. Для тех пап, которые иногда не находят повода поговорить со своими детьми о том, как устроен наш мир… Книга представляет собой диалоги папы и сына об основах физики, о сущности природных явлений. Она включает в себя описания занимательных опытов и домашних экспериментов, описания самодельных физических приборов и измерений в домашней лаборатории, а также истории некоторых открытий…	256	В заказ
Загидуллина М Прадедушка Аркаим	Издательство И. Розина, 2012 г.	104	0	5-903966-19-6		В конце III тыс. до н. э. в Зауральские степи (юг Челябинской области) пришли индоиранские племена, называвшие себя ариями (арья). Здесь, на Южном Урале, они не только построили уникальную цивилизацию, но и создали древнейшие тексты, которые позднее легли в основу индийской и иранской ведической литературы – Ригведы и Авесты. Здесь построили они Страну городов. Здесь развивалась и крепла уникальная государственность – основанная на равенстве и единстве. Эта территория, раскинувшаяся на 350 квадратных километров, хранит тайну, открытие которой могло бы сдвинуть с мертвой точки зашедшую в тупик современную цивилизацию. Тайна эта – Аркаим.	208	В заказ
Попов А Восьмая нота	Издательство И. Розина, 2013 г.	264	0	5-903966-25-7	60х84/16	В книгу избранной прозы директора 31 лицея г.Челябинска Александра Попова вошли как недавно написанные, так и уже публиковавшиеся прежде рассказы и миниатюры. Главные их темы: любовь, детство, жизнь и ее тайна… Вот что написано в аннотации к книге: Проза Александра Попова узнаваема, своеобразна и – заразительна, как узнаваем обычно профиль поэта, как заразительны его речи. Впрочем, это даже не проза, скорее это – говорение, это особенный, неповторимый голос. И о чем бы ни говорил Попов, связный ли сюжет перед нами, отрывистый ли диалог из вопросов и… вопросов (излюбленный авторский прием, уводящий к сути его восприятия мира) или «лирические бормотанья», тексты его это всегда – прикосновение к Жизни. А жизнь, по Попову, это не размеренность, не устойчивость и не привычка. Жизнь – это движение к эпицентру урагана, это ожог, это боль, и это благодарность за боль – одновременно. Ибо жить – больно, жить – мучительно, и жить – чудесно. Как и любить. В сущности, Жизнь и Любовь для Александра Попова – синонимы. Об этом и его очередная книга.	112	В заказ
Фонотов М Времена Антона. Судьба и педагогика А.С. Макаренко	Издательство И. Розина, 0 г.	158	0	5-903966-27-1	60х84/16	Книга посвящена жизни и творчеству удивительного педагога, воспитателя, новатора Антона Семеновича Макаренко (1888-1939). В аннотации к книге издатели пишут: Времена – проходят. Люди – остаются. Не все, лишь некоторые. А.С. Макаренко – остался. Своими книгами, своими мыслями, своими трудами. Остался своей страстью – воспитать человека. А подлинная страсть, как известно, заразительна. Она не знает рамок времени, преград расстояния. Она проникает от сердца – в сердце. Книга Михаила Фонотова – тому подтверждение. Это не биография Макаренко, не монография о нем. Это книга – размышление, книга – вопрошание, книга – диалог сквозь время. О времени, о человеке, его тайне. О тайне диалога и тайне воспитания. А вот что говорит сам автор этой книги: «Я хочу увидеть Антона Макаренко. Да, увидеть. Со стороны. Как он идет по тротуару мимо цветников. И – во весь рост, с ног до головы. И, конечно, – его лицо. Сквозь стекла очков всмотреться в глаза… Я хочу увидеть Антона Макаренко – человека, который воспитывает... …Мне Макаренко тем и дорог, что сложен, противоречив, такой и сякой – всякий. Живой! Да, в нем есть всё. Потому что он – человек. Он человек, обычный, такой же, «как все». И в то же время – не как все. То, чего у всех – чуть-чуть, в нем – много-много. То, что у всех – побаливает, в нем – нестерпимая боль. То, что у всех – иногда, у него – всегда…»	208	В заказ
Волков Н.Х Вовкин задачник. Тема:делимость	Издательство И. Розина, 2013 г.	48	0	5-903966-28-8	60х84/16	Уважаемые родители! «Вовкин задачник» – задачник не только для Вовки. И не только для вашего ребенка. Он – и для вас тоже. Точнее – для вас и вашего ребенка вместе. Он поможет: вам – теснее сблизиться с вашим сыном/дочкой, вашему ребенку – заглянуть математике в глаза, почувствовать ее красоту. Он привнесет в вашу семью толику радости и крупицы знаний.	72	В заказ
Загидуллина М Кузинажурналистика	Издательство И. Розина, 0 г.	128	0	5-903966-31-8	60х84/16	КузинаЖурналистика – продолжение серии книг, посвященных первому знакомству с миром наук и профессий. Несомненно, она будет интересна самому широкому читателю (любому, даже самому искушенному взрослому, будет любопытно, скажем, познакомиться со второй частью книги, в которой описываются судьбы знаменитых журналистов разных эпох), но главный ее адресат - это, конечно же, подростки, для которых средства массовой информации – не пустой звук, а среда обитания. И почему бы не превратить приятное в полезное? Взять да и стать журналистом. Но если и нет – почему бы не взглянуть на мир информации глазами знатока, а не профана? КузинаЖурналистика в семье наук и профессий держится особняком, вроде как и не родня, седьмая вода на киселе, да и предмета такого школьного нет. Но стоит приглядеться к двоюродной сестрице попристальней… Прочитайте эту книгу, чтобы решить твердо и точно: я могу, хочу и буду работать в СМИ. Или наоборот – я ни за что и никогда не пойду в журналистику. Всякий четкий ответ на пути выбора профессии – большое достижение.	224	В заказ
Умана А История о поющих зонтиках	Эксмо, 0 г.	36	0	5-904561-07-9	210x207x7 мм	Зонтики. Больше всего на свете они любят петь… А ещё они очень похожи на летучих мышей. И у тех, и у других перепончатые крылья, в которые они закутываются во время сна, гладкая блестящая кожа и вытянутые узкие морды. Но в отличие от мышей, у зонтиков всего одна лапа. …Давным-давно в долине Вуэналь, где дождь идёт шесть месяцев в году, жили зонтики. Больше всего на свете они любили петь. Их прекрасные голоса раздавались по всей долине, и все звери в горах Каранужа: гробиск, фадер и даже жуткая калимула, - укачивали своих детёнышей под волшебные колыбельные. Ничто не предвещало беды. Но однажды коварные могнайцы услышали чудесное пение и решили поработить несчастные зонтики - заставить их петь в своём городе. Дни и ночи напролёт. Круглый год… В реальности неодушевлённые, зонтики в этой чудесно проиллюстрированной сказке становятся олицетворением всех угнетённых живых существ и учат видеть красоту в окружающем мире. Иллюстрации Агостино Лакурчи были отмечены на Ярмарке детской литературы в Болонье в 2010 г.	389	В заказ
Эрльбрух В Медвежье чудо	Эксмо, 0 г.	0	0	5-904561-11-6		Однажды после зимней спячки проснулся мишка, и в животе у него немилосердно урчало. Немудрено: ведь если спишь почти полгода, просыпаешься очень голодным. Вскоре он уже вновь наел себе здоровенные бока. И теперь долгими вечерами он мечтал о том, каким же сильным и большим папой он мог бы стать какому-нибудь маленькому медвежонку. Но вот только где взять этого медвежонка?!	352	В заказ
Афанасьева Т.И Я люблю Монтессори	Карапуз, 0 г.	140	0	5-9046-7385-7		Имя Марии Монтессори становится все более известным среди российских родителей. Пожалуй, два аспекта привлекают людей к этой системе: уникальный взгляд на ребенка и не менее уникальный дидактический материал. Родители, познакомившиеся с методом Монтессори, хотят узнать, как правильно выбрать Монтессори-сад, можно ли работать по этой системе дома и как это делать, чтобы не допустить ошибок. В этом сборнике вы найдете ответы на многие свои вопросы, а также познакомитесь с дидактическими упражнениями, которые можно проводить с ребенком в домашних условиях.	81	В заказ
Сфера Все о козочке. Понятные книжки. Книжка на картоне	Сфера, 0 г.	10	0	5-9046-7405-2		Дорогие взрослые! Читателями не рождаются, ими становятся. Навык осознанного чтения, умения логически выстраивать свои высказывания появляется не сразу и не на пустом месте. В раннем возрасте этот навык развивается благодаря целенаправленной работе родителей с иллюстрациями - рассматриванию картинок и бесед по ним. "Понятные книжки" - так назвали мы серии картинок для вашего малыша. Понятными они будут для него потому, что все их сюжеты обращены к пока еще небогатому личному опыту ребенка, а тексты крайне просты и дают возможность малышу повторять звукоподражания, отдельные слова или короткие фразы. Выглядит наша книжка соответственно - четыре двусторонние странички, обложка и шнурок. Такая конструкция даст вам свободу в занятиях с малышом: можно соединять шнурком обложку и произвольное число страничек (начиная с одной).	145	В заказ
Кайе В.А Мосты и берега. Игры от 2 до 5 лет	Сфера, 0 г.	10	0	5-904672-55-3		Заходя в магазин игрушек, вы наверняка видите море коробок с играми для детей. Яркие упаковки просто кричат, и вы заранее предвкушаете, что приобретете для ребенка по меньшей мере развивающее чудо. На деле же получается, что купили вы очередную "ходилку" с кубиком и фишками или одну из трех самых популярных и до боли знакомых игр - лото, домино, memory в их многочисленных вариациях. Однако вы познакомитесь с действительно новым и действительно игровым материалом. Придумал его Виктор Августович Кайе - московский изобретатель игрушек и игр. Его уникальный игровой материал - обычные картонные карточки с фрагментами зеленого орнамента. Но вскоре вы сами убедитесь, что материал этот обладает фантастическими игровыми возможностями. Если вы воспользуетесь сразу двумя книгами ("Зеленые поляне" и "Мосты и берега"), то количество карточек, игр и заданий увеличится вдвое. Для занятий с детьми 2-5 лет.	66	В заказ
Крот К Большой-не маленький. Осознание величины. Для 2-4 л	Сфера, 0 г.	0	0	5-904672-97-3		В нашей книжке мы хотели бы познакомить детей с целым рядом понятий, характеризующих предметы с точки зрения их величины (размера). Прежде всего, это понятия "большой (маленький)", "больше (меньше)", "самый большой (маленький)". Наверное, вы уже обращали на них внимание вашего малыша. Однако объяснить разницу между словами "большой" и "маленький" на бытовых предметах не так уж и просто. В нашей же книжке приводятся ясные и понятные примеры, наглядно иллюстрирующие сущность этих понятий. В отличие от реального мира, мы без труда можем поместить рядом большого и маленького зайца, большой и маленький стол и т.д.	52	В заказ
Лыкова И.А Лепись, груша, будем кушать. Лепка из пластилина 2-4 года.	Карапуз, 0 г.	16	0	5-904673-05-5		Лепка их пластилина. Лепить дети начинают очень рано - в полтора - два года. И долгое время это занятие остается самым любимым. Тема угощений всегда интересна детям, даже если они "малоежки". Но в пределах одной темы предлагается множество способов лепки самых разных изделий - яблоки, груши, виноград, печенье, торт, мороженое.	44	В заказ
Сфера Вижу, слышу, чувствую. Домашняя школа Монтессори. 2-5 лет	Карапуз, 0 г.	18	0	5-904673-91-8		В этой книге классический дидактический материал школы Монтессори сознательно упрощен и приближен к домашним возможностям. Родителям предлагается предоставить ребенку несколько соответствующих его возрасту материалов для свободного выбора. Для дошкольного возраста.	58	В заказ
Лыкова И.А Мастерилка. Пластилиновый ежик.	Сфера, 0 г.	0	0	5-904673-98-7		Лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного освоения.	59	В заказ
Конощук С Фантазии круглый год. Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов, родителей	Речь, 2011 г.	208	0	5-904810-09-2	145х217	В книге представлено множество оригинальных поделок из всевозможных материалов, которые можно создавать вместе с детьми - дома или на занятиях в детском саду. Пособие - незаменимый справочник для тех, кто год от года делает с детьми игрушки и украшения к традиционным праздникам. Оно содержит самые неожиданные варианты изготовления знакомых игрушек, схожие по трудоемкости с привычными, но радующие по-новому. В отличие от большинства аналогичных по жанру книг, эта написана художником и педагогом, хорошо чувствующим современность. Предложенные занятия не только учитывают возможности новых появившихся в нашем обиходе материалов, но и, что очень важно, соответствуют эстетическим представлениям и эмоциональным запросам современных детей и взрослых. Для педагогов дошкольных учреждений, студентов, родителей.	164	В заказ
Савинкина Е.В Химия 10 кл Курс комплексной подготовки Учебная книга	Национальное образование, 2011 г.	104	3000	5-905-084-76-8	60x90/8 (220х290 мм)	Данное пособие содержит теоретический материал с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала, сопровождаемый набором заданий обучающего характера, аналогичных по форме заданиям, представленным в материалах единого государственного экзамена, с рекомендациями по выполнению отдельных заданий. В издание включены также необходимый справочный материал и тематические тесты. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Структура книги выстроена в строгом соответствии содержанию образовательного стандарта по химии с акцентом на основных элементах содержания материалов ЕГЭ. Данное пособие позволит ученикам легче освоить предмет и подготовиться к экзамену в новой форме. Оно будет полезно и учителям для организации уроков в целях максимальной их направленности на подготовку учащихся к ЕГЭ, и родителям будущих выпускников.	390	В заказ
Биология 9 кл Курс комплексн подготов Учебный комп	Национальное образование, 2010 г.	248	5000	5-905084-09-6	60x90/8 (220х290 мм)	Содержание и представление материала учебного комплекта «Модульный актив-курс» ориентированы на поэтапную подготовку к Государственной итоговой аттестации в 9 классе. В состав комплекта входят: учебная книга, тренировочная тетрадь, итоговые проверочные работы, а также экзаменационный гид с рекомендациями по подготовке к экзамену. Учебный комплект для 9 класса «Модульный актив-курс» - новая инновационная методическая разработка в сфере школьного образования. Впервые учебное пособие для подготовки к экзамену стало цветным, с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Сразу же после изучения теоретического блока ученик переходит к выполнению практических заданий по теме, а затем закрепляет материал в ходе выполнения итоговой проверочной работы.	605	В заказ
Савинкина Е.В Химия 8-9 кл Курс комплексной подгот Учебная книга	Национальное образование, 2011 г.	136	3000	5-905084-44-7	60x90/8 (220х290 мм)	Данное пособие содержит теоретический материал с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала, обучающего характера, аналогичных по форме заданиям, представленным в материалах государственной итоговой аттестации, с рекомендациями по выполнению отдельных заданий. В издание включены также необходимый справочный материал и тематические тесты. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Структура книги выстроена в строгом соответствии содержанию образовательного стандарта по химии с акцентом на основных элементах содержания материалов итоговой аттестации. Данное пособие позволит ученикам легче освоить предмет и подготовиться к экзамену в новой форме. Оно будет полезно и учителям для организации уроков в целях максимальной их направленности на подготовку учащихся к аттестации, и родителям будущих выпускников.сопровождаемый набором заданий	390	В заказ
Химия 8-9 кл Курс комплексн подготовк Учебный комп	Национальное образование, 2012 г.	272	3000	5-905084-46-1	60x90/8(220x280)	Содержание и представление материала учебного комплекта «Модульный актив-курс» ориентированы на поэтапную подготовку к Государственной итоговой аттестации в 9 классе. В состав комплекта входят: учебная книга, тренировочная тетрадь, итоговые проверочные работы, а также экзаменационный гид с рекомендациями по подготовке к экзамену. Учебный комплект «Модульный актив-курс» - новая инновационная методическая разработка в сфере школьного образования. Впервые учебное пособие для подготовки к экзамену стало цветным, с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Сразу же после изучения теоретического блока ученик переходит к выполнению практических заданий по теме, а затем закрепляет материал в ходе выполнения итоговой проверочной работы	655	В заказ
Химия 10 кл Курс комплексн подгот Учебный комплект	Национальное образование, 2011 г.	168	3000	5-905084-68-3	60x90/8 (220х290 мм)	Содержание и представление материала учебного комплекта «Модульный актив-курс» ориентированы на поэтапную подготовку к единому государственному экзамену. В состав комплекта входят: учебная книга, тренировочная тетрадь и итоговые проверочные работы. Учебный комплект для 10 класса «Модульный актив-курс» - новая инновационная методическая разработка в сфере школьного образования. Впервые учебное пособие для подготовки к экзамену стало цветным, с большим количеством иллюстраций и схем для лучшей усвояемости материала. Отличительная черта изданий этой серии - модульная структура: весь массив материалов разбит на разделы и темы, внутри которых выделяются основные модули – параграфы, каждый из которых размещается на одном развороте книги. Сразу же после изучения теоретического блока ученик переходит к выполнению практических заданий по теме, а затем закрепляет материал в ходе выполнения итоговой проверочной работы.	680	В заказ
Кэррол Л Охота на Снарка (Две книги+58 рисунков Л.Тишкова+компакт-диск с музыкальными интерпретациями Л.Гутовского)	Энциклопедия, 2010 г.	248	0	5-905103-02-5		В книге воспроизводится первое прижизненное (1876 г.) издание поэмы Льюиса Кэрролла "Охота на Снарка" с рисунками Генри Холидея. Проект включает две книги, пятьдесят восемь рисунков художника Леонида Тишкова, большинство из которых находятся в частных коллекциях и ранее не публиковались, и компакт-диск с музыкальными интерпретациями Льва Гутовского (Новый Художественный ансамбль). Адресовано коллекционерам и любителям творчества великого и загадочного основателя английской литературы абсурда Льюиса Кэрролла.	1600	В заказ
Салмина М.С Путь Советского офицера Тарасов В.Д	КрайРа, 2013 г.	240	0	5-905251-16-0		Сборник посвящен Владимиру Дмитриевичу Тарасову (1923–1978), офицеру, участнику Великой Отечественной войны, секретарю партийного комитета ЧТЗ, первому секретарю Снежинского ГК КПСС. Книгу открывает биографический очерк, который дополняют документальные материалы о жизни В. Д. Тарасова, воспоминания о нем коллег. Основную часть сборника составляют дневник Владимира Тарасова и его письма с фронта, адресованные родным и близким. Публикуемый материал от первого лица представляет описание войны, боев, военного быта, переживаний автора. Письма и дневник позволяют представить, о чем думал сражающийся человек, какие проблемы его задевали, что интересовало. Сборник иллюстрирован фотографиями и документами Владимира Тарасова.	420	В заказ

Корзина

Прайс-лист