Прайс-лист
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Рыжова Н.В Артикуляционная гимнастика для малышей |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0754-2 | В предлагаемой читателю книге представлена авторская методика проведения артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста. С помощью веселых историй о Язычке детей знакомят со строением артикуляционного аппарата, основными видами движений органов речи. Занимательные игры и упражнения позволят не только уточнить и закрепить правильное звукопроизношение, но и развить фонематический слух. Книга адресована логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, а также родителям, заботящимся о формировании правильной, чистой и ясной речи ребенка. |
186 | В заказ | |||
|
|
Волошина И.А Артикуляционная гимнастика для мальчиков. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-661-0 | 70х100 1/16 |
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки артикуляционного аппарата ребенка к формированию звуков среднего и позднего онтогенеза. Для того, чтобы повысить интерес мальчиков к выполнению сложных и рутинных упражнений, превратить каждодневные тренировки в веселое увлекательное путешествие, мы предлагаем игру с машинкой. Губы этой игре становятся и гаражом, и мотором. Язычок превращается то в машинку, то в мостик, то в дорогу. Предназначено для родителей и педагогов ДОУ. |
293 | В заказ | ||
|
|
Васильева И. Н Артикуляционная гимнастика для постановки звуков разных групп: заднеязычных, свистящих, шипящих, сонорных. ФАОП ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 96 | 0 | 5-908088-25-1 | Издание содержит методические рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики для развития мышц артикуляционного аппарата ребенка. Ее регулярное повторение оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи. Пособие будет эффективно в работе учителя-логопеда и воспитателя с детьми по коррекции звукопроизношения. Благодаря готовому комплексу артикуляционных упражнений с элементами биоэнергопластики на все группы звуков — свистящих, шипящих, сонорных — книга будет главным помощником родителей и детей в выполнении домашних заданий на закрепление логопедических занятий. | 301 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционная гимнастика на звук Л в сказках |
Гном и Д, 0 г. | 48 | 0 | 5-907714-33-5 | В пособии представлены не только серии артикуляционных движений, сформированные в артикуляционные уклады, но и специальные комплексы упражнений, максимально подготавливающие ребенка к произнесению звука [Л]. | 97 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционная гимнастика на звук Р в сказках. |
Гном и Д, 0 г. | 56 | 0 | 5-00160-226-2 | В пособии представлены не только серии артикуляционных движений, сформированные в артикуляционные уклады, но и специальные комплексы упражнений, максимально подготавливающие ребенка к произнесению звука [Р]. | 84 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Артикуляционная гимнастика Набор карточек 20 шт. |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | п4238 | Материал: бумага Кол-во в наборе: 20 шт. Размер: 9,5 см*6,5 см | 183 | В заказ | |||
|
|
Новиковская О.А Артикуляционная гимнастика. Обучающие карточки. Смотри и повторяй |
АСТ, 0 г. | 0 | 0 | 5-17-126994-4 | Развивающий набор «Артикуляционная гимнастика. Логопедические карточки» поможет ребёнку научиться чисто выговаривать звуки, чётко и внятно произносить слова, сделает занятия весёлыми и познавательными. Для дошкольного возраста. | 259 | В заказ | |||
|
|
Сфера Артикуляционная гимнастика. Плакат А3 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ПЛ-14551 |
Плакат познакомит ребенка с органами артикуляции, научит тренировать мышцы губ, Формат: 340х490 мм |
43 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-2479-2 | В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедвигательной гимнастики. Описывается организация и содержание деятельности логопеда на логопункте. Приводятся примеры артикуляционных, дыхательных и речедвигательных упражнений и методика их применения. Книга адресована логопедам, родителям и воспитателям. | 125 | В заказ | |||
|
|
Канесева И.Г,Коротаева М Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий |
ВЛАДОС, 0 г. | 56 | 0 | 5-00136-061-2 |
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий. Пособие для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками. |
509 | В заказ | |||
|
|
Коноваленко В.В. Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения |
Гном и Д, 2012 г. | 16 | 0 | 5-296-00777-3 | 145x215 мм | В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными. Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. | 38 | В заказ | ||
|
|
Лазаренко О.И Артикуляционно-пальчиковая гимнастика. Комплекс упражнений |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-6058-4 | В пособии содержатся упражнения артикуляционной гимнастики с одновременным движениями рук, имитирующими движения челюсти, языка, губ. Артикуляционные упражнения, проведенные подобным образом, принципиально отличаются от общепринятых. Они оказывают чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, на четкость произношения звуков, а также развивают координацию движений и мелкую моторику. Издание адресовано родителям, желающим улучшить речь своего ребёнка, и учителям-логопедам, работающим с детьми в различных учреждениях. |
98 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Артикуляционные сказки для детей 3-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-2543-0 | В книге представлены артикуляционные логопедические сказки, а также артикуляционные упражнения, направленные на отработку различных звуков, укрепление мышц языка, губ, щек. Приведены рекомендации по выполнению данных упражнений. Книга адресована логопедам, воспитателям и родителям. | 125 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Л |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-64-6 |
Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Л". |
224 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Ль |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-73-8 |
Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Ль". |
224 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Р |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-20-2 |
Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Р". |
224 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Рь |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-25-7 | Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Рь". Эта книга поможет родителям организовать логопедические занятия с ребёнком дома, а логопеды могут использовать её на занятиях в образовательной организации. В книге три сказки-раскраски в стихах с различными заданиями, которые направлены на постановку и первичную автоматизацию звука "Рь" у детей 3-5 лет. | 224 | В заказ | |||
|
|
Рубинская Н.В Артикуляционные сказки. Методика проведения логопедического массажа. 2-3 года |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-90731-731-4 | В предлагаемой читателю книге представлена авторская методика проведения логопедического массажа с детьми раннего дошкольного возраста. Логопедический массаж в виде сказок о Язычке не только позволяет в занимательной форме подготовить артикуляционный аппарат к правильному произношению звуков речи, но и способствует нормализации мышечного тонуса языка, уменьшению саливации, преодолению парезов органов артикуляции. Книга адресована логопедам, работающим с детьми раннего возраста от 2 до 3 лет. | 170 | В заказ | |||
|
|
Алифанова Е. Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал |
Гном и Д, 2012 г. | 48 | 0 | 5-91928-123-8 | 285x205x3 мм | Учебно-демонстрационный материал. Приложение к книге Е. В. Новиковой "Логопедическая азбука. Новая методика обучения чтению". Вашему вниманию предлагаются 46 схем, в которых показано положение артикуляционного аппарата во время произнесения гласных и согласных (глухих и звонких, твердых и мягких) звуков. В русском языке звуков больше чем букв, так как акустические различия между твердыми и мягкими согласными обусловлены дополнительным изменением положения отдельных частей артикуляционного аппарата. Последовательность расположения профилей артикуляции дана в соответствии с прохождением звуков и букв по "Логопедической Азбуке". Пособие предназначено для логопедов, учителей начальных классов, воспитателей ДОУ, студентов дефектологических факультетов и родителей. | 84 | В заказ | ||
|
|
Шабалдин К.А. Артисты, прославившие Россию. Великие люди великой страны |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-04-189647-8 | Эта книга патриотической серии «Великие люди великой страны» рассказывает о двадцати наших знаменитых соотечественниках — актёрах, режиссёрах, сценаристах, певцах, танцовщиках и других деятелях театра и кино, чьи имена навсегда останутся в истории России. Кто основал самый первый русский театр? Как цирковой клоун без профессионального образования покорил огромную страну? Какому культовому режиссёру подражают во всём мире? Захватывающие сюжеты в жанре нарративного нонфикшена, исторических «детективов» и «боевиков»! В каждом рассказе — вдохновляющая читателей на собственные свершения история успеха, невероятный пример силы воли и стойкости характера! Динамичные, запоминающиеся, современные, яркие иллюстрации созданы специально для этой книги! Издание предназначено для среднего школьного возраста, однако будет интересно и взрослым, а также станет неповторимым подарком по любому поводу для всех, кто любит Россию и гордится ею. Читайте всей семьёй и узнавайте всё самое интересное о великих людях нашей страны! | 661 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Архитектурные сказки. Беседы об архитектуре с детьми 5-7 лет. Сказки-подсказки |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2827-1 | В книге представлены авторские сказки, рассказы и загадки об архитектуре, ее стилях и видах для детей 5—7 лет. Автор доступно и интересно рассказывает о том, что такое архитектура, об истории этого искусства, всемирно известных сооружениях, а также об инновациях. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое пособие поможет педагогам организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает педагогам возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. В помощь педагогам сделана подборка картин, мультипликационных и документальных фильмов по тематике. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. Автор желает взрослым и детям увлекательного путешествия в мир архитектуры! | 220 | В заказ | |||
|
|
Цэруш Л.В Аспекты платной деятельности ДОО. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 240 | 0 | 5-90679-745-2 | В книге представлены нормативно-регламентирующие документы, разработанные в помощь администрации ДОО, руководителям методических объединений и педагогам. Предлагаемые материалы помогут администрации ДОО и педагогам организовать платные дополнительные образовательные услуги, разработанные в соответствии с последними изменениями в дошкольном образовании, выстроить концепцию работы, сэкономить время, используя при необходимости те формы, документы, которые представлены в пособии. Издание адресовано администрации ДОО, руководителям методических объединений и педагогам. | 153 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Ассоциации половинки. Том и Джерри-18 |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0612 | Развивающая игра "Ассоциации-половинки" прекрасно тренирует память, внимание и логическое мышление Вашего ребёнка. Игра носит познавательный характер, с помощью нее малыш может узнать много интересного. Данный набор подарит ребятам встречу с любимыми героями мальчишек и девчонок - Томом и Джерри. В игре могут принимать участие от 1 до 4 человек в возрасте от 1,5 лет. Состав набора: 24 карточки из картона, инструкция. | 80 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Астрологическое пособие для родителей |
Страна фантазий, 0 г. | 224 | 0 | АС-1 | Данное издание станет Вашей настольной книгой, которая поможет понять детей, помочь им найти свое место в жизни, стать здоровыми и счастливыми. В наши дни выходит много книг по астрологии, но в абсолютном большинстве они касаются взрослых. А ведь всем родителям необходимо знать, каким человеком вырастет их малыш. Почему он совершает те или иные поступки, как у него пойдут дела в школе, как сложатся отношения со сверстниками. | 285 | В заказ | |||
|
Bondibon Атака пингвинов. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4174 | Игра на ловкость "атака пингвинов". Количество игроков: 2-4. В комплект входят: шарики - 20 шт, подножки для пингвинов - 4 шт, пингвины - 4 шт, детали льдины - 4 шт, фиксатор - 1 шт. Подготовка: Соедините все элементы льдины между собой и закрепите их с внутренней стороны в центре фиксатором. Установите пингвинов на подножки лицом к друг другу (рис.1). Однако, прежде чем приступить к игре, потренируйте силу и дальность полёта: поместите шарик на исходную позицию (ногу пингвина) и нажмите на него (рис.2). правила игры: Итак, поместите по 6 шариков рядом с каждым пингвином. Выберите "своего" пингвина. Когда места распределены и все участники готовы, игра начинается со слов "Пингвины, в атаку!". Задача игроков заключается в том, чтобы забросить шары на все уровни льдины (но только с той её стороны, где находится пингвин участника). Если шар случайно заброшен на позицию соперника, он засчитывается в пользу последнего. В случае если шарик улетел за пределы игрового поля, он выбывает из игры до следующего раунда. | 1028 | В заказ | |||
|
|
Бостельманн А Ателье в яслях. Рисуем, размазываем и мастерим с детьми до 3 лет |
Национальное образование, 0 г. | 120 | 0 | 5-4454-0574-0 | Почему малыши льют столько краски на бумагу и на пол? Зачем постоянно пачкают стены и двери, разрисовывают обои? Извели столько бумаги, а на выходе — ни одного рисунка, чтобы можно было показать родителям! Всякий раз хочется сказать им: «Все, хватит!» Не торопитесь! Дети раннего возраста любят возиться с красками, кисточками и водой, глиняной массой, но при этом, утверждают педагоги, у них нет цели нарисовать картину или вылепить скульптуру. Пачкая, разрисовывая и размазывая, дети обучаются, испытывают каждый предмет, который попадает им в руки, пытаясь выяснить, как и для чего его можно использовать. Это обучение через игру и мышление через действие захватывает всего ребенка. Именно поэтому так важно создать в яслях для детей место, в котором у них будет эта возможность обляпать краской все вокруг (от листа бумаги до собственного живота), взять в руки разные предметы, лизнуть их, разобрать и собрать. Как правильно организовать такое ателье для маленьких творцов и экспериментаторов, подробно рассказывается в этом пособии. Также в нем размещены рецепты красок и практические советы, как подготовить различные инструменты для рисования и других творческих занятий — словом, превратить пространство ателье в развивающую образовательную среду. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в развитии ребенка. | 484 | В заказ | |||
|
|
Огонек Атомоход Арктика. Сборная модель |
Огонек, 0 г. | 0 | 0 | С-288 | Атомный ледокол "Арктика" — второй в мире атомный ледокол, первое судно, достигшее Северного полюса в надводном плавании. | 508 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Атомы и молекулы. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1169 | С водой дети знакомы практически с рождения. Но как узнать, из чего она состоит? А каков состав воздуха, которым мы дышим? Оказывается, и вода, и воздух, и любое другое вещество на Земле состоит из мельчайших частиц – атомов, объединенных в определенные группы – молекулы. И соединены молекулы между собой не беспорядочно, а в строгой последовательности. Эти и многие другие полезные знания из области химии ребенок получит благодаря множеству интересных и веселых экспериментов. А еще он выяснит, что все химические элементы имеют название. Какие? Об этом тоже расскажет научно-познавательный набор «Атомы и молекулы». В состав набора входят 12 палочек, коробка, 20 белых атомов, 6 черных атомов, 6 красных атомов, 2 желтых атома, 2 зеленых атома, 2 синих атома, красочная инструкция. | 626 | В заказ | |||
|
|
Бачина О.В Аттестация учителей-логопедов. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0249-3 | Пособие предназначено для педагогов, аттестующихся на вторую, первую и высшую квалификационную категории. Содержит нормативные акты, регламентирующие процесс аттестации, а также обстоятельные методические рекомендации по формам и процедуре ее проведения с учетом специфики деятельности учителей-логопедов образовательных учреждений различной ведомственной принадлежности. Может быть использовано специалистами системы дополнительного профессионального образования, отделов управления образованием для объективной и эффективной работы по проведению аттестационных процедур. Преподаватели и студенты педагогических высших и средних учебных заведений найдут здесь ответы на вопросы, связанные с аттестацией учителей-логопедов. | 56 | В заказ | |||
|
|
Афонькина Ю.А Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 92 | 0 | 4708 | 285x196x4 мм | Представлены материалы, позволяющие провести кадровый аудит, систематизировать работу по изучению профессионально важных качеств эффективной образовательной деятельности, проанализировать факторы успехов и недостатков с целью повышения уровня квалификации педагогического коллектива. Журнал содержит адаптированные варианты апробированных методик, результаты использования которых помогут руководителю создать в ДОО условия для профессионального развития педагогов в свете обсуждения концепции и содержания профессионального стандарта педагога и выполнения ФГОС ДО, понять причины возникающих затруднений. Предложены сводные таблицы балльной (уровневой) оценки показателей, полученных в ходе диагностических процедур. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций. | 165 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Африка Рамка - вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3616 |
Как играть?
1. Игра «Чья окраска?». Достаньте все элементы с изображением животных из рамки. Расскажите ребенку, что у животных тело может быть покрыто шерстью, перьями, чешуей. У каждого из них своя окраска (цвет, узор). Попросите ребенка выбрать подходящую по цвету и узору окраску для каждого животного.
2. Игра «Прятки». Вставьте элементы вкладыша в рамку в соответствии с окраской животных, при этом перевернув все элементы картинкой вниз. Указав на один из элементов вкладыша, попросите ребенка по окраске угадать, какое животное здесь спряталось?
3. Игра «Путаница». Разместите элементы вкладыша в рамку, не соблюдая соответствия по окраске. Попросите ребенка найти и исправить ошибки.
4. Игра «Пантомима». Выберите наугад один из элементов вкладыша с изображением животного. Покажите животное с помощью жестов, мимики, характерных звукоподражаний. Предложите ребенку угадать, какое животное вы изобразили.
Материал: фанера Размер: 21 см*21 см |
254 | В заказ | |||
|
|
4М Аэродинамический двигатель. Набор |
4М, 0 г. | 0 | 0 | 00-03398 |
Смотрите, как шар парит в воздухе вопреки гравитации! Устройте интересные эксперименты и узнайте, что такое принцип Бернулли и как работает аэротруба. Этот набор заставит летать шары, тарелки и вашу фантазию. 7 улетных экспериментов
В комплекте
Как это работает? Эксперименты с воздушным потоком основываются на принципе Бернулли, названного в честь швейцарского математика Даниеля Бернулли. Он гласит, что быстро двигающийся воздух оказывает меньшее давление, чем медленный. Принцип Бернулли объясняет, как работают крылья самолета. Воздух, обдувающий самолет сверху, двигается быстрее, чем воздух под крылом. Воздух под крылом толкает крыло вверх. Еще больше интересных фактов вы найдете в инструкции к набору 4М. |
1416 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Аэропорт. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3181 | Играя в "Аэропорт", можно почувствовать себя инженером-конструктором и дизайнером одновременно! В наборе есть все необходимое для того, чтобы собрать и раскрасить две действующих модели самолета и устроить соревнования на взлетной полосе! Работа с этим набором не только подарит хорошее настроение, но и даст базовое представление об аэрофизике. | 448 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Бабочка. Логическая пирамида |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4012 | Пирамида-головоломка Бабочка изготовлена из экологически чистого материала – древесины. Собрать ее не так-то просто - это настоящая головоломка, в результате получится красивая бабочка с фигурками внутри. Игра способствует развитию сенсомоторных навыков (чувства формы, размера, определения цвета, моторики), глазомера, усидчивости, активизирует развитие речи, способствует улучшению координации движения. | 1303 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Бабочка. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ0987 | Ощутить дурманящий запах луговых цветов и трав можно почти в любое время года – достаточно того, чтобы рядом запархали красивые разноцветные бабочки! В наших широтах такое встретишь нечасто, особенно дома. Если только не случится какое-нибудь чудо. Не ждите случая, творите чудо своими руками вместе с любимым малышом! Настоящую бабочку можно собрать даже студеной зимой, и она будет радовать своим ярким светом самые темные уголки вашего дома. Ребенок с большим увлечением создаст из больших ярких крыльев, двигателя, солнечной батареи и присосок красивую бабочку, которая будет постоянно напоминать о теплых летних деньках. Если конструкцию поместить на хорошо освещаемое окно, бабочка будет махать крыльями! С этой бабочкой малыш получит знания о солнечной энергии легко и весело. | 885 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Бабочки Игра с магнитами |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П717 |
Как играть?
1. Игра «Цветочный домик». Рассмотрите вместе с ребенком «домик для бабочек». Спросите, на что похож домик? Кто живет в домике? Обратите внимание на размер, форму, окраску бабочек. Попросите показать самую большую, маленькую, оранжевую, зелено-голубую бабочку и т.д. Посчитайте бабочек вместе с ребенком. 2. Игра «Найди домики». Достаньте все элементы пазла из основания и разложите их на столе. Расскажите ребенку, что бабочки улетели на полянку и заблудились. Предложите «помочь» бабочкам найти свои домики (разместить на свои места в основании пазла). 3. Игра «Сравни бабочек». Предложите ребенку выбрать любые две бабочки, внимательно рассмотреть их и сказать, чем они похожи и чем отличаются. 4. Игра «Моя бабочка». Предложите ребенку выложить свою бабочку из счетных палочек и геометрических фигур, вылепить из теста или пластилина, нарисовать красками, вырезать из бумаги, выложить из мозаики и т.д. Придумайте имя бабочке, сочините вместе историю о бабочке и других насекомых. Материал: фанера, картон Размер: 24 см*24 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, логического мышления, речи. |
376 | В заказ | |||
|
|
Проф-Пресс Бабочки подружки. Объемные модели из бумаги |
Проф-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-378-07578-2 | Объемная модель из бумаги. Все детали нужно вырезать и склеить по схеме. Эти аппликации помогут разнообразить досуг ребенка. При создании картины из бумаги малыш обучается творчеству и развивает художественный вкус. | 60 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Бабочки. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1352 | Логическая настольная игра БАБОЧКИ от Bondibon - отличный способ потренировать ум, где бы Вы ни находились! Дети не смогут оторваться от захватывающей компактной головоломки серии Smartgames. Скользите плитками и соберите прекрасных бабочек! Поместите 8 деталей на игровое поле, как показано в одном из 48 заданий. Перемещайте плитки до тех пор, пока не соберете всех бабочек. Постарайтесь найти верное решение за 32 хода или меньше. Проверьте ответ по буклету. Постепенно переходите к более сложным заданиям. Красочная головоломка по типу пятнашек, разработанная профессионалами, доставит огромное удовольствие и разовьет логическое мышление, визуальное восприятие, внимание. Детали игры удобно хранить и брать с собой. Тренируйте мозг дома, в поездке, в очереди и на перемене! О качестве и безопасности позаботился Бондибон. В набор входят: игровая доска, 9 плиток с бабочками, буклет с заданиями. Возраст 6+. Количество игроков 1. | 1804 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Бабочки. Мини-игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф714 | Рассмотрите бабочек вместе с ребенком. Назовите цвета бабочек. • Предложите разместить бабочек по лепесткам цветка соответствующего цвета. • Используйте элементы бабочек для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки. • Поиграйте в «Запоминалки». Выложите в ряд 4-5 бабочек. Попросите ребенка их запомнить и отвернуться. Поменяйте местами двух бабочек. Спросите малыша, что изменилось? Высота упаковки, см: 15. Длина упаковки, см: 11. Материал: фетр. Страна бренда: Россия. | 117 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Бабочки. Раздаточный материал |
Страна фантазий, 2012 г. | 1 | 0 | РМ-27 | 440x120 мм | Раздаточный материал. | 34 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.