Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Феникс Добрые зверята. В джунглях	Феникс, 0 г.	8	5-222-19766-0	155x155x38 мм	Книги серии "Добрые зверята" познакомят малыша с разными животными, обитающими в жаркой африканской саванне, в лесу, на птичьем дворе и на ферме. Все картинки вынимаются! Книги серии изготовлены из безопасных материалов. Для занятий с детьми до 3 лет.	169	В заказ
Феникс Что едят зверята	Феникс Премьер, 2013 г.	8	5-222-19715-8	155x155x38 мм	Красочные книжки с картинками для самых маленьких помогут сделать первые шаги в мир знаний. Все картинки вынимаются! Книги серии изготовлены из безопасных материалов. Для занятий с детьми до 2 лет.	169	В заказ
Андронова Е Гуляем с детьми по Москве. Занимательные игры, тесты и задания	Питер Издательский дом, 0 г.	96	5-496-01272-0		Приглашаем ребят на увлекательную экскурсию по Москве! Вас ждут потрясающие задания, игры, ребусы и лабиринты, которые расскажут все самое интересное о столице России и ее истории. Вперед к новым открытиям!	169	В заказ
Нищева Н.В Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Уточнение произношения звуков раннего онтогенеза. С 1 до 4 лет. Выпуск 10	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907317-51-2		В блокноте представлены чистоговорки для вызывания или уточнения произношения звуков раннего онтогенеза. Они могут использоваться для работы как с неговорящими детьми, так и с детьми, имеющими нарушения произношения звуков раннего онтогенеза. К каждой чистоговорке сделан забавный рисунок. Рекомендовано учителям-логопедам и другим педагогам ДОО, родителям дошкольников.	169	В заказ
Детские болезни. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ	Карапуз, 0 г.	9	5-9949-1490-8	200x295x10 мм	Тематический уголок для ДОУ "Детские болезни". Информация для детей и родителей. - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации	169	В заказ
Первая помощь. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ	Карапуз, 0 г.	9	5-9715-0555-6	200x295x10 мм	Тематический уголок для ДОУ "Первая помощь". Информация для детей и родителей. - Разбор основных тем - Комплексный подход - Рекомендации.	169	В заказ
Профессии. Ширмочки. Тематический уголок для ДОУ	Карапуз, 2012 г.	9	5-9715-0535-8	200x295x10 мм	Тематический уголок для ДОУ "Профессии". - Беседы о профессиях - Систематизация знаний - О видах и результатах труда.	169	В заказ
Захарова О.А Математика в практических заданиях. 3 кл. Тетрадь для самостоятельной работы №3	Академкнига, 2013 г.	48	5-49400-263-1	215x165x3	Тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа" и дополняет учебник "Математика"(автор - А.Л. Чекин). Тетрадь обеспечивает формирование умения практического использования навыков арифметических действий над многозначными числами, понятий "длина" и "площадь", единиц измерения соответствующих величин. Помогает освоить геометрический материал. Рекомендуется для использования как на уроке, так и на внеклассных занятиях по математике и окружающему миру.	169	В заказ
Верещагина Н.В Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) дошкольной образовательной организации. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-906750-21-1	60х90 1/8	Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в первой младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей,компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 2-3 лет, что регламентированно п. 3.2.2. ФГОС ДО Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам ДОУ общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 2-3 лет, а также студентам психолого- педагогических специальностей.	169	В заказ
Верещагина Н.В Педагогическая диагностика индивидуального развития ребенка 6-7 лет в группе детского сада. ФОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-906750-25-9		Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в подготовительной к школе группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 6—7 лет, что регламентировано п. 3.2.2. ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки №1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 6—7 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей.	169	В заказ
Нищева Н.В. Играйка. Выпуск 7. Соображайка. Развитие мыслительной и речевой деятельности, математических представлений у старших дошкольников. 5-7 лет. ФОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	8	5-907540-99-6		Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию математических представлений, интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Адресовано педагогам дошкольного образования и родителям.	169	В заказ
Нищева Н.В. Играйка. Выпуск 5. Считайка. Развитие математических представлений у старших дошкольников. 5-7 лет. ФОП.	Детство-Пресс, 0 г.	8	5-907540-98-9		Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют развитию у детей математических представлений, ознакомлению с составом числа. Они могут использоваться как на занятиях по развитию элементарных математических представлений, так и на интегрированных занятиях в старшей и подготовительной группах детского сада.	169	В заказ
Нищева Н.В. Играйка. Выпуск 4. Считайка. Развитие математических представлений у старших дошкольников. 5-7 лет. ФОП. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	8	5-907540-97-2		Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуальных способностей, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют развитию у детей математических представлений, ознакомлению с составом числа. Они могут использоваться как на занятиях по развитию элементарных математических представлений, так и на интегрированных занятиях в старшей и подготовительной группах детского сада.	169	В заказ
Сфера Я соблюдаю гигиену. Демонстрационные картинки. Выпуск 2. 8 картинок	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1794-7		Каждый ребенок хочет быть хорошим, правильным, да и родители мечтают о том, чтобы их малыш был послушным. А что понимается под этим в каждом конкретном случае? Как должен поступать воспитанный, знающий, что такое хорошо, а что такое плохо, маленький человек, как правильно себя вести в повседневной жизни? Во втором выпуске "Я соблюдаю гигиену" юный читатель и его родители вновь встретятся с любознательной девочкой Сашей, которая не только всему хочет научиться сама, но и помочь другим ребятишкам. Сейчас Саша предлагает ребятишкам познакомиться с правилами личной гигиены, сообща совершить очередное "открытие" и обязательно чему-нибудь научиться. Издание красочно иллюстрировано, включает в себя беседу по теме, стихотворение, советы и игры.	169	В заказ
Лори Мегаград. Фигурки на магнитах. Цветы. Средний	Лори Игрушки, 2014 г.	0	Ку-015		Находящийся в наборе материал позволяет воплощать в жизнь любые творческие замыслы и проекты. Из него можно лепить и моделировать предметы и композиции любой сложности. Его можно склеивать, деформировать, разрезать, наклеивать на картон и бумагу. Работать с набором можно дома, на улице или на даче. Мы предлагаем вам создать композиции по нашим образцам. Но подходите к работе творчески. Можете смело что-то изменять, придумывать новые элементы и конструкции или же сделать всё по-своему. Способы работы с материалом показаны на упаковке. Смачивать элементы для склейки следует влажной тканью. Ткань нужно намочить водой и отжать. Мелкие детали вырезаются небольшими ножницами. Немного терпения - и из разноцветных палочек сложится веселая компания забавных игрушек! Творите радостно!	169	В заказ
Сфера Я правильно одеваюсь. Демонстрационные картинки. Выпуск 1. 8 картинок. Мой послушный ребенок	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1783-1		Каждый ребенок хочет быть хорошим, правильным, да и родители мечтают о том, чтобы их малыш был послушным. А что понимается под этим в каждом конкретном случае? Как должен поступать воспитанный, знающий, что такое хорошо, а что такое плохо, маленький человек, как правильно себя вести в повседневной жизни? В первом выпуске "Я правильно одеваюсь" юный читатель и его родители встретятся с любознательной девочкой Сашей, которая не только всему хочет научиться сама, но и помочь другим ребятишкам. Она расскажет, как самостоятельно и в какой последовательности одеваться для выхода на прогулку. Даст много полезных и даже необычных советов. Юным читателям предлагается вместе с девочкой Сашей совершить свое первое "открытие" и обязательно чему-нибудь научиться. Издание красочно иллюстрировано, включает в себя беседу по теме, стихотворение, советы и игры.	169	В заказ
Верещагина Н.В Диагностика индивидуального развития детей 3-4 лет с ТНР. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	40	5-907421-63-9		Пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 3—4 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) или комбинированные группы с детьми с ТНР этого возраста. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой. Пособие предназначено воспитателям, педагогам-дефектологам дошкольных образовательных организаций.	169	В заказ
Шорыгина Т.А Беседы об изобретениях и открытиях	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1407-6		Книга в доступной форме рассказывает о великих изобретениях и открытиях человечества, начиная с самого первого колеса и заканчивая современными компьютерами. Чтобы ребенок был заинтересован и лучше усвоил материал, каждая беседа сопровождается стихами, сказками и вопросами. Пособие адресовано воспитателям детских образовательных организаций, учителям младших классов, гувернерам и родителям. Книга может быть использована при коллективной и индивидуальной формах обучения.	169	В заказ
Радуга Грамота. Игра 5-7 лет. Готов ли ребенок к школе?	Радуга, 2015 г.	0	С-932		Занимательный материал для проверки уровня овладения грамотой ребенка перед поступлением в школу для детей 5-7 лет. Тестовые задания для проверки знаний детей. Рекомендуется детям с 3 лет. Перед началом занятий разрежьте карты по пунктирным и сплошным линиям. У Вас получится 24 карточки с заданиями и 24 маленькие карточки с картинками. Карточки с заданиями предлагаются ребенку по одной. Прочитайте ребенку задание, предложите выбрать правильный ответ из четырех предложенных вариантов. Сравните ответ ребенка с правильными ответами, если они совпали, дайте малышу карточку с картинкой-звездочкой. Когда все задания будут выполнены, сосчитайте вместе с ребенком, сколько он набрал карточек-звездочек.	169	В заказ
Нищева Н.В Блокнот логопеда. Секреты развития фонематического слуха (с 4 до 7 лет). Выпуск 4.	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907009-92-9		В блокноте представлены игровые упражнения и задания для развития фонематического слуха у дошкольников с 4 до 7 лет. Веселые стишки и забавные картинки помогут ребенку в игровой форме научиться различать похожие по звучанию слова и выделять звуки, которыми эти слова различаются. Разучивание стихов и загадок поможет развитию памяти и совершенствованию звукопроизношения. Их можно использовать на этапе автоматизации и дифференциации звуков разных групп в стихотворных текстах. Рекомендован учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.	169	В заказ
Нищева Н.В Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [Л], [Л’], [Р], [Р’]. Выпуск 4.	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-907009-07-3		В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.	169	В заказ
Нищева Н.В Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [З], [З’], [Ц] (5- 7 лет). Выпуск 1. ФАОП. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-906937-98-8		В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.	169	В заказ
Кондратьева С.Ю Картотека предметных картинок. Выпуск 48. Формирование представлений о времени у дошкольников: времена года, дни недели, части суток. 3-7 лет. ФОП. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907421-64-6		В пособии представлены дидактические игры — эффективный метод формирования у ребенка-дошкольника пространственно-временных представлений. Игры закрепляют у детей знания о временах года и сезонных изменениях в природе, названий месяцев и дней недели, а также о том, из каких периодов состоят сутки. Пособие предназначено воспитателям и педагогам ДОО, а также родителям детей дошкольного возраста.	169	В заказ
Смайл-декор Коробка для подарков Посылка	Смайл-декор, 0 г.	0	Т1144		Оригинальная праздничная упаковка для новогодних подарков! Мягкая игрушка? Очередная машинка или новое платье? А может вкусные сладости и мандарины? О чем мечтает ваш малыш? Подарите ребенку мечту в сказочной посылке от Деда Мороза! Материал: фанера Размер коробки: 11 см14,5 см12,5 см	169	В заказ
Татаренко Е.А Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию элементарных математических представлений. Математическое лото: 3 игры с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа	Учитель Волгоград, 0 г.	0	НК-53		Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать содержание образовательной области "Познавательное развитие" через решение задач формирования элементарных математических представлений у детей средней группы. В пособии представлены 3 игры (математических лото) с описаниями и методические рекомендации по их организации, приведены варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре (24 игровых поля и 213 красочных карточек), необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Занятия детей с предлагаемым игровым комплектом в разных видах деятельности позволят расширить их представления о форме, цвете, количестве, числе, величине, сформировать счетные навыки, совершенствовать способы познания в соответствии с возрастными возможностями, индивидуальным темпом развития каждого ребенка. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.	169	В заказ
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта художественно-речевой деятельности на основе произведений детской литературы: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа	Учитель Волгоград, 0 г.	64	НК-43		Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практи-ческого опыта работы, поможет освоению детьми средней группы содержания образовательной области "Речевое развитие" через знакомство с детской литературой. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации и вариативному использованию, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Реализация основных содержательных компонентов образовательных областей и участие в различных видах деятельности при применении предложенного комплекта позволят развить у детей осмысленный интерес к художественным текстам, творческие способности, воспитать стремление к постоянному общению с книгой. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.	169	В заказ
Нищева Н.В Логопедическая раскраска. Выпуск 3. По сказкам с 5 до 7 лет. ФОП. ФАОП	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907709-97-3		В книжке-раскраске представлены иллюстрации к сказкам, которые хорошо известны старшим дошкольникам. По каждой из иллюстраций ребенок выполняет ряд заданий: находит, правильно называет и раскрашивает картинки на заданный звук, определяет место звука в каждом слове (начало, середина, конец), пересказывает сказку. Все это помогает развитию зрительного внимания, фонематических представлений, мелкой моторики, связной речи, обеспечивает профилактику нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии). В выпуск №3 входят следующие сказки: «Репка», «Заюшкина избушка», «Гуси-лебеди», «Кот, петух и лиса», «Сказка о золотом петушке», «Два жадных медвежонка», «Сказка о Мальчише Кибальчише, о военной тайне и его верном слове». Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям старших дошкольников.	169	В заказ
Микляевой Н.В Почемучки. Комплексная программа группы кратковременного пребывания для детей 3-5 лет. ФГОС ДО	Сфера, 0 г.	176	5-9949-1240-9		В книге представлена программа для групп кратковременного пребывания (ГКП), составленная на основе системно-деятельностного подхода к взаимодействию с детьми с учетом ФГОС ДО и программы дошкольного образования «На крыльях детства». Приведены модели интеграции образовательных областей и видов детской деятельности, перспективно-тематическое планирование по основным направлениям развития ребенка, организованная образовательная деятельность (педагогические ситуации, игры-занятия и др.) для детей младшего дошкольного возраста. Пособие рекомендовано для воспитателей и специалистов ДОО, работающих в группах кратковременного пребывания.	169	В заказ
Шорыгина Т.А Беседы о пространстве и времени. Методическое пособие	Сфера, 0 г.	96	5-9949-0224-0		В пособии даны описания занятий, обучающих ребенка ориентироваться в пространстве и времени, а также в игровой, доступной и увлекательной форме знакомящих с такими понятиями, как "выше", "ниже", "верх", "низ", "справа и слева", "по часовой стрелке" и "против часовой стрелки" и т.д. В ходе занятий дети получат представления о времени и измеряющих его величинах: годе, месяце, неделе, сутках, часе, минуте, секунде, познакомятся с различными видами часов и календарей. Материал каждого занятия дополняется авторскими стихами, считалками и загадками. Адресовано воспитателям, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения.	169	В заказ
Шорыгина Т.А Беседы об экономике Методика	Сфера, 0 г.	96	5-9949-2376-4		В пособии для старших дошкольников и младших школьников в простой и доступной форме рассказывается об основных законах экономической науки. Дети узнают о том, зачем нужны деньги, как и когда они возникли, что такое товар и его цена, об экономических ресурсах, о потребностях человека, об экономике семьи и многом другом. Пособие построено в форме бесед, включающие авторские сказки, рассказы, стихи, загадки, игры, помогающие лучше усвоить материал. Предназначено для воспитателей, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.	169	В заказ
Лимонцева Г.В.,Сонцова А.И.,Шовадаева Карточки-подсказки для экспресс-консультирования. В помощь психологу ДОО. 3-8 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907540-29-3		Карточки-подсказки адресованы педагогам-психологам и предназначены для консультирования родителей, имеющих детей дошкольного и младшего школьного возраста, по вопросам проблемного поведения ребенка (непослушание, упрямство, негативизм, капризы, агрессивность, вспыльчивость, гнев, лживость, демонстративность, импульсивность, эгоизм, тревожность, обидчивость). Восемнадцать двухсторонних карточек-подсказок включают описание проблемного поведения ребенка, возможные его причины, рекомендации по решению проблемной ситуации, а также развивающие игры с ребенком в семье, направленные на конструктивное взаимодействие с малышом и создание эмоционально благоприятного климата в семье.	169	В заказ
Шорыгина Т.А. Беседы о патриотизме с детьми 5-12 лет	Сфера, 0 г.	96	5-9949-3194-3		Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах. Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на индивидуальных и коллективных занятиях с детьми. Пособие адресовано воспитателям ДОО, учителям начальной школы, родителям и гувернерам.	169	В заказ
Нищева Н.В Логопедическая раскраска. Выпуск 4. По сказкам с 5 до 7 лет. ФОП. ФАОП	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907858-02-2		В книжке-раскраске представлены иллюстрации к сказкам, которые хорошо известны старшим дошкольникам. По каждой иллюстрации ребенок выполняет ряд заданий: находит, правильно называет и раскрашивает картинки на заданный звук, определяет место звука в каждом слове (начало, середина, конец), пересказывает сказку. Все это помогает развитию зрительного внимания, фонематических представлений, мелкой моторики, связной речи, обеспечивает профилактику нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии). В выпуск №4 выпуск входят следующие сказки: «Дюймовочка», «Мешок яблок», «Лиса и журавль», «Волк и лиса», «Курочка Ряба», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Принцесса на горошине». Рекомендовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям старших дошкольников.	169	В заказ
Новикова Е.Ф. Развитие мелкой моторики дошкольника. Практические рекомендации 2-7 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907858-09-1		Практические рекомендации посвящены развитию мелкой моторики у детей раннего, младшего, среднего и старшего дошкольного возраста через взаимодействие специалистов и педагогов ДОУ. В основу рекомендаций положен собственный опыт воспитателей и специалистов МАДОУ «Детский сад № 123» г. Череповца. Особенность практических рекомендаций состоит в том, что ими можно пользоваться в непосредственно образовательной и свободной деятельности детей и взрослых, при индивидуальной и групповой формах работы воспитателей групп и различных специалистов дошкольного профиля в своей работе по совершенствованию мелкой моторики детей. Предложенные рекомендации базируются на использовании игровых технологий, что делает их применение доступным, повышает интерес и эффективность дошкольников. Издание предназначено для воспитателей и специалистов ДОУ, а также может быть интересно родителям и педагогам дополнительного образования.	169	В заказ
Нищева Н.В Диагностическая карта ребенка с расстройством аутистического спектра с 2-х лет. ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-907540-32-3		Диагностическая карта может использоваться при обследовании ребенка с расстройством аутистического спектра, начиная с двух лет. Она позволит зафиксировать особенности развития нервно-психической сферы ребенка, поможет правильно провести диагностику, выбрать адекватные коррекционные методики, методы психологической коррекции. Рекомендована специалистам, работающим с детьми с расстройствами аутистического спектра. Рецензент: канд. пед. наук, зав. кафедрой логопедии и коммуникативных технологий ПГГПУ О. Н. Гончарова-Тверская	169	В заказ
Нищева Н.В Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [З], [Ш], [Ж]. Выпуск 2. ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	24	5-906937-99-5		В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.	169	В заказ
Алябьева Е.А Дни этики в детском саду Планирование игры сказки стихи	Сфера, 0 г.	160	5-9949-1401-4		Методическое пособие включает в себя материалы, содержание которых направлено на нравственное воспитание детей 3-7 лет. Автор предлагает тематические дни по всем возрастным группам, сказки, стихи, ситуации нравственно-этического характера, которые помогут взрослым воспитать в детях основы нравственности и культуры поведения. Предназначено для воспитателей ДОУ, гувернеров, родителей.	169	В заказ
Аносова Н.В. Пластилиновые фантазии. Развитие мелкой моторики через элементы пластилинографии. 3-4 года. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	32	5-907858-19-0		Проект направлен на развитие мелкой моторики с использованием пластилинографии у детей младшего дошкольного возраста. Занятия с пластилином способствуют совершенствованию координации движений, гибкости, развитию силы пальцев рук, а также помогают в речевом и сенсорном развитии, снимают нервное напряжение, развивают творческие способности детей. Проектом предусмотрено проведение комплекса игровых занятий с использованием нетрадиционной техники лепки, в которой пластилин наносится на горизонтальное основание (картон, плотную бумагу, стекло). Издание адресовано педагогам домов ребенка, воспитателям и специалистам дошкольных образовательных учреждений и родителям.	169	В заказ
Нищева Н.В Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. Выпуск 3.	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907009-73-8		В блокноте представлен начальный этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста — от создания базы, на которой будет формироваться речь ребенка, до вызывания звукоподражаний и междометий. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.	169	В заказ
Нищева Н.В Играйка №3. Различайка. Развитие фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников. 4-7 лет.	Детство-Пресс, 0 г.	8	5-907421-18-9		Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия помогут развить фонетико-фонематическую сторону речи дошкольников. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на занятиях по развитию речи и обучению грамоте в массовых группах детского сада. Комплект включает восемь игр.	169	В заказ

Корзина

Прайс-лист