Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Рыжий кот Пазл Вид на причал. 1000 элементов |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | АЛ1000-7022 | Пазлы - популярная занимательная игра, которая развивает мелкую моторику рук, память, внимание посредством собирания яркой и красочной картинки, состоящей из мелких деталей. Серия "1000 элементов" - это огромное разнообразие дизайнов - города и страны, животные и птицы, искусство и живопись и многое-многое другое. В наборе: 1000 деталей из картона (поле - 68,5х48,5 см). | 198 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Ветеринарная клиника |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2400 | Материал: фанера. Размер: 29 см*24 см. Как играть? 1. Игра «Построй больницу». Предложите ребенку построить больницу для животных. Для этого достаньте все элементы из пазла и попросите собрать больницу так, чтобы все детали поместились внутри рамки-основания. Спросите, как называется больница, в которой лечат животных? Вместе с ребенком придумайте подходящее название для ветклиники. 2. Игра «Давай лечиться!» Используйте элементы пазла для сюжетной игры с ребенком. Для этого предложите помочь доктору вылечить животных: погладить лапу, забинтовать хвост, подстричь когти, намазать лекарством уши, измерить температуру, сделать укол (прививку), приготовить микстуру, выписать рецепт, провести операцию и т.п. 3. Игра «Рентген». Расскажите ребенку, что ветеринар проводит рентген-обследование, чтобы поставить правильный диагноз. Объясните, что рентген – это снимок внутреннего строения организма специальными лучами. Обведите несколько фигурок животных по контуру на листе бумаги. Предложите ребенку определить по «рентгеновским снимкам», какое животное на них изображено. 4. Игра «Выпиши рецепт». Обсудите с ребенком, что нужно делать, чтобы животные были здоровы? (Правильно ухаживать за ними и полезно кормить). Предложите «выписать» для каждого пациента ветклиники «рецепт здорового питания»: для этого попросите нарисовать на листе бумаги, что ест кошка, собака, попугай, морская свинка и т.д. | 704 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Веселые поросята |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П828 | Материал: фанера. Размер: 14 см*14 см. Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. 1. Рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, какие предметы, персонажи (люди, животные) изображены на картинке? Опишите изображенные предметы (цвет, форма, назначение). Обсудите, что делают персонажи, их внешний вид, настроение. Уточните время (пора года, время суток) и место действия изображенных событий. 2. Изобразите действия любого персонажа, изображенного на картинке (например, как лает щенок, хлопает крыльями пингвин, прыгает мальчик и т.п.), попросите ребенка угадать, кого вы показали. 3. Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажами пазла. Для этого попросите придумать начало и конец изображенного эпизода, дать имена героям, придумать название своему рассказу. | 131 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Веселая улитка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2406 | Материал: фанера. Размер: 14 см*14 см. Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. 1. Рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, какие предметы, персонажи (люди, животные) изображены на картинке? Опишите изображенные предметы (цвет, форма, назначение). Обсудите, что делают персонажи, их внешний вид, настроение. Уточните время (пора года, время суток) и место действия изображенных событий. 2. Изобразите действия любого персонажа, изображенного на картинке, попросите ребенка угадать, кого вы показали. 3. Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажами пазла. Для этого попросите придумать начало и конец изображенного эпизода, дать имена героям, придумать название своему рассказу. | 104 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Пазл Венеция на воде. 1000 элементов |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | РК1000-7802 | Пазлы - популярная занимательная игра, которая развивает мелкую моторику рук, память, внимание посредством собирания яркой и красочной картинки, состоящей из мелких деталей. Серия "1000 элементов" - это огромное разнообразие дизайнов - города и страны, животные и птицы, искусство и живопись и многое-многое другое. Состав набора: 1000 деталей из картона (поле - 68,5х48,5 см). | 198 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Пазл Венеция 1000 элементов |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | РК1000-7796 | Пазлы - популярная занимательная игра, которая развивает мелкую моторику рук, память, внимание посредством собирания яркой и красочной картинки, состоящей из мелких деталей. Серия "1000 элементов" - это огромное разнообразие дизайнов - города и страны, животные и птицы, искусство и живопись и многое-многое другое. Состав набора: 1000 деталей из картона (поле - 68,5х48,5 см). | 198 | В заказ | |||
|
|
Анданте Пазл В зоопарке. Из дерева большой 24 эл |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | Д569а | Развивающий пазл из дерева "В зоопарке" - это большой красочный пазл, который познакомит ребенка с миром животных. Пазл состоит из 24-х больших деталей (размером порядка 10х10 см). Такую деталь удобно держать в руке даже самым маленьким игрокам. | 487 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл В гостях у курочки |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П829 / П2443 | Материал: фанера. Размер: 14 см*14 см. Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. 1. Рассмотрите пазл вместе с ребенком. Спросите, какие предметы, персонажи (люди, животные) изображены на картинке? Опишите изображенные предметы (цвет, форма, назначение). Обсудите, что делают персонажи, их внешний вид, настроение. Уточните время (пора года, время суток) и место действия изображенных событий. 2. Изобразите действия любого персонажа, изображенного на картинке (например, как лает щенок, хлопает крыльями пингвин, прыгает мальчик и т.п.), попросите ребенка угадать, кого вы показали. 3. Предложите ребенку рассказать историю, которая могла бы произойти с персонажами пазла. Для этого попросите придумать начало и конец изображенного эпизода, дать имена героям, придумать название своему рассказу. | 115 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Боевой танк |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2450 |
Как играть? Материал: фанера |
633 | В заказ | |||
|
|
Степ Пазл Пазл Бавария Озеро Тегернзее. 1000 элементов |
Степ Пазл, 0 г. | 0 | 0 | 79104 | Пазл способствуют развитию образного и логического мышления, наблюдательности, мелкой моторики и координации движений руки. Размер картинки: 68х48 см. | 300 | В заказ | |||
|
|
Анданте Пазл алфавит деревянный О |
Анданте, 2014 г. | 0 | 0 | РДИ418 | Пазл-конструктор из натурального дерева высокого качества обработки. Детали идеально подогнаны друг к другу. Игрушка развивает логическое мышление, воображение, пространственное видение, координацию, мелкую моторику, память ребенка. Из необходимого количества пазлов-букв можно собрать имя ребенка или понравившееся слово. Данный вид пазл-конструкторов — отличное пособие для изучения русского алфавита, занятий морфологией и словообразованием. | 150 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Автосервис |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2449 |
Как играть? Материал: фанера |
551 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пазл Автобус |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П041 |
Собирая разрезную картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память. Для того чтобы картинка получилась, маленькому творцу необходимо научиться переворачивать изображение в уме, различать элементы по цвету, размеру, форме. Не менее важны и усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца. Размер пазла: 14 см*14 см |
121 | В заказ | |||
|
|
Оригами Пазл Peppa Pig Фигурный 6 в 1. Герои и предметы |
Оригами, 0 г. | 0 | 0 | 01567 | Фигурный пазл 6в1 Origami представляет собой необычную головоломку для маленьких детей, оформленную по мотивам известного мультика. Ребенку предлагается сложить шесть вариантов картинок, причем сначала нужно собрать фигурку самого персонажа, а потом вставить его в пазл. Это не сложно, но для малыша эта задача потребует смекалки и логики. Такая игрушка поможет ему ориентироваться с формами и размерами предметов, научит сопоставлять и соображать. А яркие, красочные картинки произведут положительное впечатление на маленького творца. | 263 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В Пазл "Звук и буква О". Учебно-наглядное пособие "Учимся, играя". |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | Ф2 (42) | 60*90/8 |
К авторской программе Е. В. Колесниковой "От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты".
Пазлы рекомендуются педагогам для занятий по обучению детей 5-7 лет элементам грамоты. Основное назначение пазлов - обогатить и расширить словарь ребенка, закрепить представления о звуковой и буквенной системе языка. Серия пазлов представлена сюжетными картинками разнообразной те матики - сказки, потешки, игровые сюжеты, хорошо знакомые детям. К каждому пазлу прилагаются "Методические рекомендации". |
69 | В заказ | ||
|
|
Колесникова Е.В Пазл "Звук и буква А". Учебно-наглядное пособие "Учимся, играя". |
Ювента, 0 г. | 0 | 0 | Ф2 (42) |
К авторской программе Е. В. Колесниковой "От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты".
Пазлы рекомендуются педагогам для занятий по обучению детей 5-7 лет элементам грамоты. Основное назначение пазлов - обогатить и расширить словарь ребенка, закрепить представления о звуковой и буквенной системе языка. Серия пазлов представлена сюжетными картинками разнообразной те матики - сказки, потешки, игровые сюжеты, хорошо знакомые детям. К каждому пазлу прилагаются "Методические рекомендации". |
69 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Ощущаем и говорим Логопедическая игра |
Смайл-декор, 2025 г. | 0 | 0 | П5426 | Игра для составления простых фраз, расширения словарного запаса, развития наблюдательности, внимания, памяти, логического мышления. Материал: фанера, бумага Состав игры: - 1 игровой планшет с отверстиями для вкладышей; - 5 круглых фишек с изображением символов, соответствующих восприятию через органы чувств (зрение, слух, вкус, обоняние, осязание/проприоцептивные чувства); - 25 круглых фишек с изображением предметов; - 5 двусторонних карточек. Размер коробки: 21 см*18 см*4 см | 438 | В заказ | |||
|
|
Бежель К Очень голодный удав. Сказка для тех, кто жадничает 2+ |
Питер Издательский дом, 0 г. | 24 | 0 | 5-00116-063-2 | Удав голоден! Очень голоден! Он так хочет есть, что готов проглотить целого слона! А может и не только слона... Обжора - удав готов съесть всех своих соседей. Доведет ли до добра такая жадность? Пришло время доброй сказки от бабули-курочки. Для детей младше 6 лет. | 258 | В заказ | |||
|
|
Мозаика Очень важные профессии. Плакат 500x690 мм |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-0798-4 | 500x690 мм | Плакат большого формата «Очень важные профессии» познакомит детей с различными профессиями, даст представление о том, чем занимаются люди каждой профессии, о необходимых им инструментах. Четкие, понятные рисунки обязательно заинтересуют ребят и помогут усвоить новые знания. | 50 | В заказ | ||
|
|
Хартаманн У Очарование нанотехнологии. |
Бином. Лаборатория знаний, 2010 г. | 173 | 2000 | 5-9963-0286-4 | 60x90/16 (145х217 мм) |
В книге в доступной форме излагаются вопросы, связанные с историческим развитием и современным применением нанотехнологии в различных областях — электронике, медицине, биотехнологии, точной механике и оптике, автомобильной индустрии, энергетике. Рассматриваются социоэкономические последствия и этические аспекты внедрения нанотехнологии в жизнь современного общества.
Для студентов, изучающих дисциплины, связанные с применением нанотехнологии, преподавателей соответствующих специальностей, а также для широкого круга читателей, интересующихся новейшими достижениями в науке и технике. |
198 | В заказ | ||
|
|
Никулина Г.В. Охраняем и развиваем зрение |
Детство-Пресс, 2002 г. | 128 | 0 | 5-89814-159-6 | 60*90/16 |
Пособие предназначено для учителей и направлено на повышение уровня компетентности педагогов по вопросам охраны и развития зрения младших школьников, имеющих нарушения зрения. Книга может быть полезна и интересна не только учителям образовательных учреждений, но и родителям детей, имеющих нарушения зрения, студентам дефектологических факультетов, факультетов коррекционной педагогики, а также студентам факультетов начального обучения. |
44 | В заказ | ||
|
|
Ахметзянов И.М Охрана здоровья дошкольников. Справочное пособие для ДОУ |
Сфера, 0 г. | 304 | 0 | 5-89144-838-4 | Книга автора-составителя Ильдара Ахметзянова "Охрана здоровья дошкольников. Справочное пособие для ДОУ" поможет в этом. В ней представлены требования, изложенные в действующих нормативных правовых и руководящих документах, к территории, зданиям, помещениям учреждений для детей дошкольного возраста; оборудованию, используемому в их деятельности; медицинские требования к режиму дня, занятиям, играм дошкольников, их сну, питанию, мероприятиям по закаливанию детей. Даны характеристика профилактических мероприятий при некоторых инфекционных и паразитарных заболеваниях, требования к дезинфекции, проведению профилактических прививок. Предназначена для работников ДОУ, а также для родителей детей дошкольного возраста. | 129 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Охотники за динозаврами. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2016 | В сравнении с динозаврами человек не так уж долго живет на земле. Когда-то динозавры были основными обитателями планеты, и казалось, ничего не может это изменить, но потом они исчезли. Почему же это произошло? Могло бы такое произойти вновь? Палеонтологи тщательно изучают все свидетельства и следы на ископаемых с целью воссоздать жизнь динозавров, их поведение, а также понять причины их исчезновения. Давай разбираться вместе! В состав набора входят скелет трицератопса, форма черепа пахицефалозавра, скелет тираннозавра, пластмассовые разделители, форма малыша стегозавра, глина, форма когтя аллозавра, гипс, маска, белая пластиковая дощечка, палочка, мерный стакан, ложка, перчатки, инструкция. | 892 | В заказ | |||
|
|
Кэррол Л Охота на Снарка (Две книги+58 рисунков Л.Тишкова+компакт-диск с музыкальными интерпретациями Л.Гутовского) |
Энциклопедия, 2010 г. | 248 | 0 | 5-905103-02-5 | В книге воспроизводится первое прижизненное (1876 г.) издание поэмы Льюиса Кэрролла "Охота на Снарка" с рисунками Генри Холидея. Проект включает две книги, пятьдесят восемь рисунков художника Леонида Тишкова, большинство из которых находятся в частных коллекциях и ранее не публиковались, и компакт-диск с музыкальными интерпретациями Льва Гутовского (Новый Художественный ансамбль). Адресовано коллекционерам и любителям творчества великого и загадочного основателя английской литературы абсурда Льюиса Кэрролла. | 1600 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Охота за сокровищами. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ5369 | Этот необычный вариант лото с забавными разноцветными фигурками вместо бочонков создан специально для детей дошкольного возраста! Развивающая настольная игра ОХОТА ЗА СОКРОВИЩАМИ от Bondibon станет отличным подарком для ребенка на день рождения, Новый год, 8 марта, 23 февраля и любой другой праздник. Правила просты, а играть очень весело! Высыпьте все фигурки в чашу. Выберите карточку. Переверните часы и постарайтесь, пока течет песок, закрыть все изображения подходящими фигурками. Если все верно – заберите карточку себе. Победителем становится участник, который первым соберет 5 карт! Можно придумать свои правила, например, искать детали одной рукой. Игра ОХОТА ЗА СОКРОВИЩАМИ серии Развивающие игры от Бондибон тренирует реакцию, внимательность и мелкую моторику. Детали выполнены из качественных безопасных материалов. В набор входят: 24 карточки, 125 фигурок, чаша для сокровищ, песочные часы. Количество игроков 1-2. Возраст 5+. | 1594 | В заказ | |||
|
|
Мельникова В.В Ох уж эти детки. Дети и деньги |
Литера М, 0 г. | 48 | 0 | 5-407-00268-0 | В книге даны практические советы родителям: как правильно сформировать у детей отношение к деньгам; как, с одной стороны, не избаловать ребенка, а с другой - не ущемить его в материальных запросах; как премировать за успехи в учебе и другие детские достижения. | 86 | В заказ | |||
|
|
Звезда Офис. Настольная игра |
Звезда, 0 г. | 0 | 0 | 8939 | Настольная игра «Офис!» станет отличным развлечением на дружеской вечеринке. Цель игры: набирая очки, стремиться взобраться по карьерной лестнице как можно выше, оставив позади соперников. Игра обладает большой реиграбельностью, что достигается за счет большого количества карточек, выпадающих игрокам каждый раз в случайном порядке. Играя в "Офис!", ребенок разовьет логическое мышление, хитрость и внимательность. | 511 | В заказ | |||
|
|
Огонек Офис |
Огонек, 2014 г. | 0 | 0 | с-827 | Игровой набор мебели "Офис" внесет момент реальности в игру вашего ребенка. Теперь куклы не просто живут в домике и занимаются домашними делами, но и ходят на работу. Такой офис-настоящее рабочее место для куклы бизнес-леди! Особенности: - клавиатура компьютера расположена на выезжающей из стола столешнице - ящички открываются - кресло и стол поворачиваются - для кукол не больше 20 см | 630 | В заказ | |||
|
|
Еремин В.А Отчаянная педагогика: организация работы с подростками |
ВЛАДОС, 0 г. | 176 | 0 | 5-691-01806-0 | Эта книга - руководство к действию для тех, кому небезразлично, какими людьми вырастут наши дети, кто хочет и может работать с ними по месту жительства. | 266 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Отхлопываем, прошагиваем ритм. Часть 2. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-3224-7 | Комплект «Отхлопываем, прошагиваем ритм. Часть 2» представляет собой 12 листов, состоящих из 60 карточек и 4 игр, предназначен для детей от 1 года до 4 лет. Задания построены в игровой форме и направлены на «запуск» речи неговорящего ребёнка: развитие простого ритмического рисунка речи. Учебно-игровой комплект поможет: познакомить с понятиями «тихо» – «громко», «медленно» – «быстро»; развить слуховое восприятие и фонематический слух; научить воспроизводить ритмичные движения; развить артикуляцию; развить мелкую моторику. | 161 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Отхлопываем, прошагиваем ритм. Часть 1. Набор карточек с рисунками |
Сфера, 0 г. | 12 | 0 | 5-9949-3191-2 | Комплект «Отхлопываем, прошагиваем ритм. Часть 1» — это 12 листов, в которые входят 78 карточек и 5 увлекательных игр. Он разработан для детей от 1 года до 4 лет, чтобы помочь им развивать простой ритмический рисунок речи. Занятия построены в игровой форме и помогут вашему малышу: •познакомиться с понятиями «тихо» – «громко», «медленно» – «быстро»; •улучшить слуховое восприятие; •освоить звукоподражание; •научиться воспроизводить ритмичные движения; •развить артикуляцию. С этим учебно-игровым комплектом ваш малыш сможет легко и весело освоить азы речи! | 161 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Отработка звука Ц. Комплект карточек |
Карапуз, 0 г. | 0 | 0 | 5-9715-0702-4 | Данный материал, рассчитанный на курс из 24 занятий, поможет ребёнку закрепить неустойчивый звук Ц. Проводить их следует ежедневно по 10-15 минут, делая перерывы на выходные (в течение 3-4 недель). Методика проведения описана на последней карточке. Если ваш малыш ещё не выговаривает звук Ц, не стоит закреплять искажённое произношение, а следует сосредоточиться на артикуляционной гимнастике. При отсутствии результата на протяжении курса, обязательно обратитесь к логопеду. Представленный материал пригодится вам только при отработке неустойчивого звука Ц. Карточки удобны в использовании и рекомендуются для занятий с детьми не только дома, но и в поездках, на прогулке, на даче, в машине. | 116 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Отпечатки пальцев. Французские опыты Науки с Буки. Совершенно секретно |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3759 |
Собирай улики! Исследуй отпечатки пальцев, оставленные на месте преступления! Собери отпечатки пальцев своих друзей! В набор входит: Увеличительное стекло, штемпельная подушечка, дактилоскопический скотч, кисточка, присыпка, листы для собранных отпечатков пальцев, инструкция. Собери настоящую картотеку – информацию о своих друзьях. Помести её рядом с их отпечатками пальцев на специальных листах для собранных отпечатков. Для того, что 6ы твоя картотека получилась большой, попроси взрослых сделать ксерокопию чистых листов для сбора отпечатков пальцев до начала игры. Вместо дактилоскопического скотча впоследствии можно использовать обычный, канцелярский скотч. Собери все детективные наборы из серии Науки с Буки и стань грозой преступного мира! Комплектация: Увеличительное стекло, штемпельная подушечка, дактилоскопический скотч, кисточка, присыпка, листы для собранных отпечатков пальцев, инструкция.
|
111 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Отпечатки пальцев. Французские опыты Науки с Буки. Сборная модель |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2113 |
С помощью исследовательского набора детектива из серии Науки с Буки от Bondibon узнайте, что такое отпечатки пальцев и какие они бывают, а после попробуйте собрать их самостоятельно. Составьте свою собственную картотеку отпечатков пальцев и поиграйте с друзьями в забавную игру! Внутри коробки вы найдете все необходимое, а красочная инструкция с пошаговым описанием процесса сборки поможет не запутаться. Характеристики:
|
327 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Отпечатки пальцев. Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ0924 |
Набор «Отпечатки пальцев» – настоящий помощник в ведении расследований. С помощью него можно научиться снять отпечатки пальцев, найти улики и следы, используя УФ-лампы, провести анализ волокон, расшифровывать секретный код и даже идентифицировать человека по зубам! Комплектация: |
1994 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Откуда что берется? Автомобиль. Карточки для занятий |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-0343-6 | Наглядное пособие с красочными фотографиями поможет Вам рассказать малышам о производстве автомобилей. Благодаря этому пособию они узнают много нового и интересного. На оборотной стороне карточек содержатся все необходимые сведения о процессе производства. Эта информация поможет сделать Ваш рассказ увлекательным и познавательным для каждого малыша. | 55 | В заказ | |||
|
|
Воронина Т.П Откуда что берется и что куда исчезает: последовательности. 5-7 лет. |
Феникс Премьер, 2012 г. | 32 | 0 | 5-222-19645-8 | 255x200x3 мм | Это издание адресовано детям 5-7 лет для занятий в детском саду и дома. Задачи издания - познакомить ребёнка с закономерностями в окружающем мире и научить выделять эти закономерности и выстраивать элементы в нужной последовательности. Задания способствуют развитию связной речи, формированию таких речевых умений, как пересказ текста, составление рассказа по плану, составление творческих рассказов по картинкам. Книга поможет развить воображение, наблюдательность, любознательность, пополнить словарный запас, сформировать целостную картину мира и расширить кругозор. | 104 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Открытки своими руками. С праздником! |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-948-3 | Книжка-раскраска «С праздником!» серии «Открытки своими руками» поможет Вашему малышу создать уникальную открытку к Новому году. В книге собраны лучшие новогодние сюжеты: новогодняя елка, подарки, Дед Мороз и другие. Маленькому художнику нужно лишь раскрасить картинку и написать поздравление на обратной стороне. Все, открытка готова! Теперь ее можно подарить близким. | 47 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Открытки своими руками. С Новым годом! |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-947-6 | Книжка-раскраска «С Новым годом!» серии «Открытки своими руками» поможет Вашему малышу создать уникальную открытку к Новому году. В книге собраны лучшие новогодние сюжеты: Дед Мороз, елочные игрушки, сказочный домик, веселые снеговики и другие. Маленькому художнику нужно лишь раскрасить картинку и написать поздравление на обратной стороне. Все, открытка готова! Теперь ее можно подарить близким. | 47 | В заказ | |||
|
|
Михеева А.В Открытки С днем рождения |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-3659-6 | В книге представлено пять открыток, которыми можно поздравить с Днем рождения своих друзей и близких. Работы выполнены в технике "скрапбукинг" - оформление альбомов, открыток, рамочек с помощью аппликации, ленточек, пуговиц, бусинок, цветов. На отдельных страницах даны готовые фоны и шаблоны, которые можно вырезать и использовать в работе. Они придадут изделию изысканный и неповторимый стиль. Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 7-12 лет. | 74 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- след.




