Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Смайл-декор Пальчиковый театр. Детский сад |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф165 | Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Добро пожаловать в «Детский сад»!» Рассмотрите пальчиковые игрушки вместе с ребенком. Обсудите, что такое детский сад. Кто ходит в детский сад? Что делают в детском саду дети? Вместе с ребенком придумайте имена героям. 2. Игра «Прятки». Попросите ребенка выбрать фигурку малыша и предложите поиграть с ним в прятки. Для этого спрячьте фигурку в вашей комнате. Чтобы ребенок мог найти малыша, в качестве подсказки используйте «слова-ориентиры», например: справа от шкафа, за книжками на полке; в комоде в нижнем ящике; под красной коробкой слева от стула. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра «Кого не хватает?» Разложите 4 куклы в ряд на столе и попросите ребенка запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну куклу. Открыв глаза, ребенок должен угадать, кого не хватает. Затем можно поменяться ролями: ребенок прячет куклу, а взрослый угадывает. 4. Игра «Расскажи историю». Предложите ребенку придумать историю, которая могла бы произойти с малышами в детском саду. Для этого попросите описать характер детей, рассказать, какие приключения произошли с ними, придумать название своему рассказу. Материал: фетр. Размер пальчиковых игрушек: 4 - 8 см. | 248 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пальчиковый театр. Семья с питомцами |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф167 | Способствует развитию познавательного интереса, внимания, памяти, зрительно-моторной координации, логики, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра «Дружная семья». Вместе с ребенком рассмотрите пальчиковые игрушки. Уточните, кто изображен на фигурках. Обсудите с ребенком, что такое семья. Попросите назвать членов семьи. Спросите, кто в этой семье самый старший, кто самый младший. Спросите, сколько в семье питомцев. Вместе с ребенком придумайте фамилию семьи, имена для каждого ее члена и домашних питомцев. 2. Игра «Семейный фотоальбом». Опишите словами внешность одного из членов семьи (цвет волос, настроение, элементы одежды). Попросите ребенка выбрать фигурку одного из членов семьи по вашему словесному описанию. 3. Игра «Семейные истории». Используйте фигурки для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, разыгрывайте постановки. Материал: фетр. Размер пальчиковых игрушек: 4 - 8 см. | 248 | В заказ | |||
|
|
Ланин Б.А Литература 9 кл Рабочая тетрадь Тематический контр |
Национальное образование, 2012 г. | 128 | 3000 | 5-491-00174-3 | 84x108/16 (205х290 мм) |
Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены по всем темам 9 класса:
Рабочая тетрадь предназначена для проведения на протяжении учебного года текущего контроля знаний; а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке в 9 и 11 классах — ГИА и ЕГЭ. |
248 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Кем быть? |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0724-3 | Наглядно-дидактическое пособие «Кем быть?» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Кем быть?» (Учитель, художник, музыкант и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Лето. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-139-5 | 215x295 мм |
Яркие картинки помогут малышу рассказать о том, что люди делают летом, какие игры и забавы оно дарит, что происходит в мире живой природы (в лесу, в поле и на водоемах), какие праздники приходятся на это время года. |
248 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Профессии. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-146-3 | 215x295 мм |
На свете очень много хороших и нужных специальностей. И очень важно, чтобы ребенок смог поближе познакомиться с разными профессиями. Составители пособия предлагают набор картинок, позволяющих поговорить с малышом о профессиях врача, шофера, парикмахера, продавца, милиционера, пожарного, повара и строителя. |
248 | В заказ | ||
|
Весна Эволюция транспорта и окружающих нас вещей |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-439 | Занимательная игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, которая дает представление о техническом прогрессе. | 248 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Тематические дни и недели в детском саду Планирование и конспекты |
Сфера, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-1174-7 | Представленные в пособии тематические дни и недели, проводимые во время каникул и в течение года, помогут сделать жизнь детей в детском саду более интересной, разнообразной, занимательной. Творческие идеи послужат примером нестандартного мышления педагога, ухода от обыденности, штампов в работе с детьми второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольных образовательных учреждений. Пособие соответствует ФГОС ДО, подходит для воспитателей, логопедов, методистов и заместителей заведующих ДОО. | 248 | В заказ | |||
|
|
Чиндилова О.В Детский сад 2100. Образовательная программа для детей раннего возраста (2-3 лет). ФГТ |
Баласс, 0 г. | 496 | 0 | 5-85939-991-8 | Программы развития и воспитания детей дошкольного возраста "Детский сад 2100" опираются на лучшие традиции отечественного образования, заложенные академиком РАО А.А. Леонтьевым. В сборник включены две программы: Образовательная программа "Детский сад 2100" для детей раннего возраста (2-3 года) и Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Детский сад 2100" для детей 3-7 лет (проект), а также примерное планирование образовательной деятельности в группах раннего возраста. Образовательная программа "Детский сад 2100" для детей раннего возраста (2-3 года) разработана в соответствии с действующими СанПиН. Проект Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детский сад 2100" представляет собой переработанный вариант Комплексной программы развития и воспитания "Детский сад 2100" и полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. |
248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Распорядок дня |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0732-8 | Наглядно-дидактическое пособие «Распорядок дня» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Распорядок дня» (зарядка, завтрак, занятия в группе и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Репка |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0759-5 | Наглядно-дидактическое пособие «Репка» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций к русской народной сказке «Репка». Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Родная природа |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0733-5 | Наглядно-дидактическое пособие «Родная природа» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Родная природа» (На лугу, в лесу и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Защитники отечества |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0721-2 | Наглядно-дидактическое пособие «Защитники Отечества» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Защитники Отечества» (Артиллерист, летчик, ветеран Великой Отечественной войны и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Колобок |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0725-0 | Наглядно-дидактическое пособие «Колобок» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций к русской народной сказке «Колобок». Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Курочка ряба |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0726-7 | Наглядно-дидактическое пособие «Курочка Ряба» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций к русской народной сказке «Курочка Ряба». Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Весна Растения и обитатели пресноводных водоемов. Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-515 | Предлагаем вам демонстрационный материал по теме "Природоведение". Надеемся, что данный комплект красочных картинок будет полезен также воспитателям и методистам детских садов и других дошкольных учреждений. Бережное отношение ко всему живому, любовь к родной природе - всё это и есть любовь к нашей Родине. Наш материал поможет объяснить и показать детям, как живет пресноводный водоем средней полосы. Знакомство с его обитателями и растениями - прекрасная возможность объяснить малышам, насколько хрупко и ценно всё живое, как важны экологические знания. Тысячи маленьких прудов и озер - это и есть живая и чистая природа нашей страны. Рак и водомерка, утка и ряска, кулик и бобер - всё это на картинках, предлагаемых для занятий. | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. В деревне |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0717-5 | Наглядно-дидактическое пособие «В деревне» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В состав набора входит 8 красочных иллюстраций на тему «В деревне» (сад, огород, птичий двор и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. | 248 | В заказ | |||
|
|
Романович О.А Дошкольная математика для детей 6-7 лет с ОВЗ. Альбом упражнений 4-го года обучения |
Гном и Д, 0 г. | 64 | 0 | 5-907824-49-2 | Альбом является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ в подготовительной к школе группе. В него вошли задания, используемые при непрерывной образовательной деятельности (НОД), которая осуществляется 64 раза в учебном году. Альбом можно использовать как для индивидуальной, так и для подгрупповой формы работы с детьми в группах компенсирующей направленности. Адресован дошкольным педагогам и родителям. | 248 | В заказ | |||
|
|
Bondibon 9 фокусов для вечеринки №6. для девочек |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2119 | С волшебным набором для вечеринки №6 юный иллюзионист сможет показать 9 удивительных фокусов: Фокус с монетой в прозрачной коробке, Прыгучие монетки, Проникающая монетка, Фокус с вытаскиванием монеты из уха, Классическое пальмирование, Исчезновение с пальмированием пальца, Французский сброс, Пальмирование большим пальцем. Состав: ящик со встроенной скользящей частью, ключ, прозрачная пластиковая рамка с резинками, контейнер для монет, 5 пластиковых монет, инструкция. | 248 | В заказ | |||
|
|
Дерягина Л.Б Картотека портретов художников. Краткие биографии художников. МЯГКАЯ обл |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-43-1 | 1. Владимир Григорьевич Сутеев, 2. Владимир Михайлович Конашевич, 3. Виктор Михайлович Васнецов, 4. Юрий Алексеевич Васнецов, 5. Евгений Иванович Чарушин, 6. Никита Евгеньевич Чарушин, 7. Владимир Васильевич Лебедев, 8. Виктор Александрович Чижиков, 9. Алексей Федорович Пахомов, 10. Евгений Михайлович Рачёв, 11. Владимир Алексеевич Милашевский, 12. Иван Яковлевич Билибин, 13. Леонид Викторович Владимирский, 14. Май Петрович Митурич-Хлебников. | 248 | В заказ | |||
|
|
Bondibon 9 фокусов для вечеринки №3 |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2122 |
Пластиковая коробка с резинками; Монета; Карты; Ваза; Шарик; Инструкция. |
248 | В заказ | |||
|
|
Весна Разные картинки, одинаковые слова. Омонимы |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-518 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет им развить связную речь и расширить словарный запас. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 56 карточек с картинками и 56 карточек со словами. | 248 | В заказ | |||
|
|
Максимовская С.В Логопедический альбом Песенки гласных звуков для детей 3—5 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-34-9 | В альбоме представлена технология работы по уточнению и закреплению произношения гласных звуков у детей младшего и среднего дошкольного возраста посредством артикуляционных, дыхательно-голосовых и кинезиологических упражнений. Для введения звуков в самостоятельную речь детей подобраны потешки, стихи, чистоговорки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, насыщенные гласными звуками и словами-звукоподражаниями. Издание рекомендовано учителям-логопедам для проведения индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми. Воспитатели могут использовать речевые игры и упражнения как при организа-ции непрерывной образовательной деятельности, так и в совместной деятельности с дошкольни-ками. Используя картинный и речевой материал альбома, родители смогут закреплять полученные детьми речевые навыки в условиях семейного игрового общения. | 248 | В заказ | |||
|
|
Айрис Рассказы по картинкам Опиши эмоции Умные игры с картами |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 26996 / 5-8112-6857-3 | Набор состоит из 50 двусторонних карточек. На цветной стороне даны сюжетные картинки. Нужно разложить карточки с одинаковой рамкой в правильной логической последовательности и составить рассказ, делая акцент на эмоциях персонажей. На чёрно-белой стороне изображены различные эмоции и написаны слова, которые их обозначают. Задача - подобрать слово к изображению. Правильность решения можно проверить с помощью штрих-кода. Цель игр – развитие речи, воображения, логического мышления, эмоционального восприятия. для детей 4-10 лет. + 50 двусторонних карточек |
248 | В заказ | |||
|
|
Весна Читаем истории в картинках. Игра-лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-523 | Игра закрепляет навыки чтения и понимания смысла прочитанного, развивает связную речь, произвольное внимание и логическое мышление. | 248 | В заказ | |||
|
|
Павлова Л.Н Познание окружающего мира детьми третьего года жизни |
Сфера, 0 г. | 144 | 0 | 5-9949-0669-9 | Пособие посвящено познавательному развитию детей третьего года жизни. Предна-значено для воспитателей групп раннего возраста и разработано в соответствии с ФГТ и Программой "Истоки". Раскрывает вопросы познавательно-речевого развития в рамках образовательной области "Познание": в наблюдениях социальной жизни, за природой, а также в ознакомлении с окружающим в играх-занятиях; предметной деятельности и сенсорном воспитании; познавательно-исследовательской активности с элементами экспериментирования и др. В пособии используются принципы интеграции и комплексно-тематического подхода к построению образовательной работы с детьми. Показаны программные задачи познавательного развития от простого к сложному, дано их распределение по неделям и месяцам; связь образовательного материала с сезонными изменениями в природе и жизни людей; широко представлены фольклор и художественная литература, обогащающие восприятие окружающего. В приложении приведены интегральные показатели познавательного развития ребенка 3 лет. Предназначено воспитателям, заведующим, психологам, логопедам групп раннего возраста ДОУ, а также преподавателям и студентам. Представляет интерес для вариативных дошкольных образовательных подразделений ДОУ (ЦИПР - центр игровой поддержки ребенка; ГКП - группа кратковременного пребывания, КП - консультативные пункты, ЦППР - центр психолого-педагогической помощи родителям и др.). | 248 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Жаркая Африка. В мире животных. С многоразовыми наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-43151-116-5 | Увлекательная книга «Жаркая Африка» серии «В мире животных» расскажет Вашему ребенку об удивительном, необыкновенном и разнообразном животном мире африканской саванны. Маленький путешественник узнает много интересного об этой природной зоне и познакомится с ее обитателями. Помимо множества занимательных фактов внутри книги малыша ждет сюрприз – большая панорамная иллюстрация с изображением саванны. Дополняя ее яркими многоразовыми наклейками – животными Африки, он не только закрепит новые знания, но и создаст красочный плакат, которым можно украсить стены комнаты. | 247 | В заказ | |||
|
|
Куревина О.А Рабочая тетрадь по изобразительному искусству для 1-ого класса "Разноцветный мир". |
Баласс, 2013 г. | 64 | 0 | 5-85939-522-4 | 260x199x6 | Рабочая тетрадь по изобразительному искусству "Разноцветный мир" соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, содержит дидактический материал по изобразительной деятельности. Предназначена для развития навыков рисования различными материалами и воспитания эстетического и творческого мышления у младших школьников. Может использоваться в составе учебно-методического комплекта "Технология", а также как самостоятельное пособие по ИЗО. Тетрадь является составной частью комплекта учебников и учебных пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". | 247 | В заказ | ||
|
|
Дубровская Н.В Мозаика. Наглядно-методическое пособие |
Детство-Пресс, 2014 г. | 64 | 0 | 5-89814-963-5 | 70х100 1/16 | В книге, продолжающей авторскую серию «Цвет Творчества», представлены варианты изготовления мозаики для творческих занятий с детьми дошкольного возраста (среднего, старшего, подготовительного). Мозаика представлена из разных материалов: кусочков бумаги и ткани, яичной скорлупы, бусинок, пуговиц, мелких камешков, ракушек... Выразительность и красочность каждого материала помогут вам создать оригинальные мозаичные картины. Каждая композиция сопровождается пояснительным текстом, рисунком и цветной иллюстрацией. Книга предназначена для педагогов ДОУ, родителей детей-дошкольников. | 247 | В заказ | ||
|
|
Bondibon Конструктор Стройка тягач. 55 деталей |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ3651 | Собери машину, чтобы играть в стройплощадку! Блочный конструктор ТЯГАЧ из коллекции СТРОЙКА от Bondibon развивает мелкую моторику, мышление и дает детям большой простор для фантазии! В наборе 55 качественных деталей для сборки, которые легко и надежно соединяются между собой. Соберите модель специального транспортного средства, следуя подробной инструкции, и придумайте различные сюжетно-ролевые игры. Строительная машинка может двигаться вперед и назад. А еще у игрушки поднимается и опускается кран. Конструктор поможет развить интерес к конструированию, моделированию, познавательные способности, внимание, эмоциональный интеллект, логическое и пространственное мышление. ТЯГАЧ от Бондибон – интересный и полезный подарок для мальчика. Детали совместимы с деталями конструкторов мировых производителей. В набор входят: 55 деталей для сборки, инструкция. Возраст 6+. | 247 | В заказ | |||
|
|
Вако Немецко-русский, русско-немецкий. Словарь Более 40 000 слов |
Вако, 0 г. | 832 | 0 | 5-408-04187-9 | Словарь содержит более 40 000 слов и выражений. Составленный по принципу частотности с учетом отечественного и зарубежного лексикографического опыта, словарь включает ту немецкую лексику, которая наиболее употребительна в современной письменной и устной речи. Существенно облегчит подготовку к учебным занятиям и экзаменам, поможет при чтении различных текстов, придаст уверенности при нахождении в немецкоязычном интернет-пространстве. Для учащихся и учителей общеобразовательных школ, гимназий, колледжей, а также для абитуриентов, студентов и тех, кому необходимо улучшить знание немецкого языка. |
247 | В заказ | |||
|
|
Радынова О.П Музыка о животных и птицах. Музыкальные шедевры |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0970-6 | В предлагаемом пособии представлены занятия, направленные на формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Занятия группируются по темам и включают известные музыкальные произведения, собранные по принципу контрастного сопоставления (близость или различие настроений, названий, вариантов исполнения и т.д.). В книге раскрывается тема "Музыка о животных и птицах". Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы, студентов педагогических колледжей и вузов, родителей. | 247 | В заказ | |||
|
|
Аксючиц В.В.,Гончаренко Профилактика и коррекция дислексии по методике "Азбука в ладошках" |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-407-01053-1 | Вы держите в руках пособие, созданное по методике «Азбука в ладошках». Оно предназначено для работы с детьми от 5 лет, имеющими особенности в развитии фонематического слуха и звукопроизношения, испытывающими трудности при обучении чтению. Основная цель книги — научить различать звуки и буквы, которые дети часто путают в устной и письменной речи. Работа с книгой предполагает параллельное выполнение заданий на обеих страницах. Например, первое задание на странице слева, затем первое задание на странице справа и т. д. Все задания в книге читает взрослый. Читающие дети могут читать слоги и слова, которые даны прописными буквами. | 247 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Холодная Арктика. В мире животных. С наклейками |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43151-114-1 | Увлекательная книга «Холодная Арктика» серии «В мире животных» расскажет Вашему ребенку об удивительном, необыкновенном и разнообразном животном мире Арктики. Маленький путешественник узнает много интересного об этой природной зоне и познакомится с ее обитателями. Помимо множества занимательных фактов внутри книги малыша ждет сюрприз – большая панорамная иллюстрация с изображением арктического пейзажа. Дополняя ее яркими многоразовыми наклейками – животными Севера, он не только закрепит новые знания, но и создаст красочный плакат, которым можно украсить стены комнаты. | 247 | В заказ | |||
|
|
Дерягина Л Игры, песенки, потешки для развития малыша. Первые шаги от 0 до 3 лет |
Литера М, 0 г. | 32 | 0 | 5-407-01175-0 | В книге представлены игры для детей 1+ лет для развития речи. Это потешки, в которых малыш может повторять доступные для него слоги или звукоподражания, а также потешки с движениями. С помощью масок в середине книги потешки можно обыграть, превратив их в мини-спектакль. Кроме того, в книге представлены песенки, развивающие чувство ритма, что очень важно в становлении речи ребенка. | 247 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Пиццерия Игровой набор. Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П825 / П3614 | Как играть? Материал: фанера |
246 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Великая Отечественная Война в произведениях художников. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0718-2 | 215x295 мм | В истории каждой страны есть особые периоды. Очень важно, чтобы знаменательные странички прошлого не только сохранились в памяти малыша, но и затронули душу. Разговор с ребенком о Великой Отечественной войне – о подвигах и военных буднях, о героизме на полях сражений, в блокадном Ленинграде и в далеком тылу станет хорошей основой для полноценного патриотического воспитания. |
246 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Весна. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-138-8 | 215x295 мм |
Весна – прекрасное время пробуждения природы. Задумываясь о том, что происходит в природе и в жизни человека весной, малыш научится выделять ее характерные признаки, рассказывать, рассуждать. В этом ему помогут яркие картинки, которые заодно подскажут, что могут сделать весной ребята в городе, огороде, и, конечно же, напомнят о чудесных весенних праздниках. |
246 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Зима. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-137-1 | 215x295 мм |
Разглядывая картинки, посвященные зиме, ребенок выявит ее характерные признаки, усвоит множество полезных сведений. Он узнает, что происходит в это время года с растениями и животными, какие зимние заботы появляются у взрослых, чем могут им помочь малыши. И, конечно же, поговорят ребята о зимних развлечениях и чудесных зимних праздниках. |
246 | В заказ | ||
|
|
Мозаика-С Рассказы по картинкам. Зимние виды спорта. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-150-0 | 215x295 мм |
Зима дарит много чудесных возможностей тем, кто любит активную жизнь, хочет быть сильным, здоровым и бодрым. Сильные, умелые и смелые люди зимой могут получить незабываемое удовольствие от спуска с гор, прыжков с трамплина. Лыжи и коньки позволят насладиться скоростью, ощутить силу собственного тела. Данное пособие поможет пробудить у ребенка интерес к спорту. |
246 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.