Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Шорыгина Т.А Бережливые сказки. Беседы с детьми о сохранении окружающего мира |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2755-7 | Вниманию читателей предлагается книга "Бережливые сказки". Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки. Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей. Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям. Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных занятиях с детьми. | 220 | В заказ | |||
|
|
Безруких М.М. Твое здоровье Ступеньки к школе 5-6 лет С наклейками |
Дрофа, 0 г. | 32 | 0 | 5-09-104055-5 | Данное пособие входит в УМК «Ступеньки к школе», в котором представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе. Задания данного пособия познакомят дошкольника с правилами гигиены, основами рационального питания, помогут понять важность соблюдения режима дня и занятий физической культурой. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Текст в пособии предназначен для чтения взрослыми детям. | 220 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Пластилин в картинках. Кит |
Карапуз, 0 г. | 48 | 0 | 5-9715-0819-9 | Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько чётки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. | 220 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Пластилин в картинках. Коровка |
Карапуз, 0 г. | 48 | 0 | 5-9715-0820-5 | Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько четки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. | 220 | В заказ | |||
|
|
Корвет Маленькие логики. Альбом заданий |
Корвет, 0 г. | 0 | 0 | 430241 | Игровой альбом "Маленькие логики" разработан для детей 2-3-х лет и представлен играми, способствующими развитию предпосылок логического мышления. Логическое мышление, начинает формироваться только к старшему дошкольному возрасту (5-7 лет). Поэтому, мы знакомим малышей с некоторыми основными понятиями, которые будут способствовать развитию логического мышления в дальнейшем. В процессе игр, представленных в альбоме, дети приобретают: - представление о форме (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), цвете (красный, желтый, синий) и размере (большие и маленькие) фигур; - расширяют речевой запас (активный и пассивный) за счет слов: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, красный, желтый, синий, большой, маленький; выражений: "все красные (синие, желтые)", "все большие (маленькие)", "все квадратные (круглые, прямоугольные, треугольные)", "все круглые синие", "все треугольные красные", "такой же круглый и красный", "такой же прямоугольный и синий" и др. - умения группировки по одному признаку: форме; понимание смысла выражения "такой же по форме"; - умения группировки одновременно по двум признакам: цвету и форме; понимание смысла выражения "такой же по цвету и форме"; - внимательность, сообразительность, положительный эмоциональный настрой на познавательную деятельность, предпосылки к развитию логического мышления; - умения ориентировки в пространстве (на плоскости листа). | 220 | В заказ | |||
|
|
Сфера Театральные сказки. Беседы с детьми о том как создаются спектакли и шоу Сказки подсказки |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2764-9 | В книге в простой и доступной форме рассказывается о театре — его истории, видах, о том, как выглядит здание театра внутри, какие профессии востребованы. Дети узнают, как нужно вести себя в театре, почему не во всех спектаклях актеры разговаривают, что «прячется» за кулисами. В книге собраны авторские стихи, сказки, загадки, сценарии праздников, предложены задания для детей. Издание адресовано воспитателям, гувернерам, учителям начальных классов. | 220 | В заказ | |||
|
|
Рабинер И Как убивали СПАРТАК. Сенсационные подробности падения великого клуба |
Секрет фирмы, 0 г. | 464 | 0 | 5-98888-027-4 | Эта книга - о самом тяжелом и страшном времени популярнейшего футбольного клуба. Это и крик души истинного болельщика, и результат тяжелого труда журналиста. Труда, который был тем горше, чем непригляднее становилась правда о легендарной команде. Правда, от которой настоящий журналист не имеет права отворачиваться. Эта книга о том, как молодой наследник духа и мысли великих братьев Старостиных, тренер-демократ постепенно стал диктатором и в конце концов заблудился в мире собственных иллюзий. О том, как народная команда стала товаром, была куплена и продана, о том, как недавний флагман российского футбола едва не сгинул в пучине финансовых махинаций и организационного хаоса, на несколько лет превратившись из ФК «Спартак» в ФК «Скандал». | 220 | В заказ | |||
|
|
Касакина М Самоучитель для продвинутых родителей. Счастливый дитёнок — без запар и пеленок |
Питер Издательский дом, 0 г. | 320 | 0 | 5-49807-427-6 | Милана Касакина совсем недавно была такой же, как миллионы современных мам, вечно занятых страшно важной работой, шопингом, фитнесом, лифтингом... В общем, занимающихся чем угодно и думающих о чем угодно, но только не о гармонии со своим ребенком! Сегодня она — счастливая мама, директор семейного лагеря на море «Счастливый дитёнок» и автор уникального руководства для продвинутых родителей.С помощью этого самоучителя вы сможете:- СЛАДКО СПАТЬ по ночам рядом со своим дитенком, вместо того чтобы отчаянно качать и таскать его по комнате на руках- ТРАТИТЬ В СТО РАЗ МЕНЬШЕ ДЕНЕГ, СИЛ И НЕРВОВ на процесс воспитания - РАЗ И НАВСЕГДА ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ПРОБЛЕМ: «ребенок пачкает одежду», «НЕ ест», «НЕ спит», «НЕ слушается» - ОЩУЩАТЬ не усталость, а ПРИЛИВ СИЛ от каждого дня, проведенного с ребенком- ВЫРАСТИТЬ счастливого ЧЕЛОВЕКА, взрослого помощника и друга, а не несносного эгоиста- СТАТЬ СЧАСТЛИВОЙ МАМОЙ! | 220 | В заказ | |||
|
|
Носкова О.В Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности (с 3 до 7 лет). ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-90685-294-6 | Карта комплексного обследования дошкольников с нарушением познавательной деятельности разработана для специалистов, совместно осуществляющих коррекционно-образовательный процесс в дефектологической группе ДОО (педагог-дефектолог, учитель-логопед).Диагностическая карта состоит из десяти разделов и включает в себя сбор анкетных, анамнестических данных, обследование психических процессов, познавательного, речевого развития начиная уже с первого года обучения ребенка. Карта комплексного обследования рассчитана на четыре года, что позволяет отследить динамику познавательного и речевого развития ребенка за время его пребывания в дефектологической группе. | 219 | В заказ | |||
|
|
Еромыгина М.В Картотека упражнений для самомассажа пальцев и кистей рук. Зрительная гимнастика. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90685-239-7 | Пособие представляет собой картотеку игровых упражнений для самомассажа кистей и пальцев рук и зрительную гимнастику для детей 5-7 лет. Самомассаж является активным механическим воздействием на стимуляцию речевых зон коры головного мозга. Его предлагается проводить с помощью массажных мячиков, шариков су-джок, ипликатора Кузнецова и других предметов. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников. | 219 | В заказ | |||
|
|
Детские заболевания. Информационный стенд для ДОУ | Сфера, 0 г. | 9 | 0 | 13105081р | 300x220x8 мм | Информационный стенд для ДОУ. Наглядное пособие для родителей и детей. Можно расположить: - в спальной комнате; - в раздевалке; - в игровой комнате. | 219 | В заказ | ||
|
|
Андреевская Е. Г Окружающий мир. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. ФГОС |
Ювента, 0 г. | 48 | 0 | 5-85429-695-3 | Пособие "Окружающий мир" предназначено для работы с детьми 5-6 лет в образовательной области "Познавательное развитие" и входит в учебно-методический комплект программы "Разноцветная планета". Пособие призвано способствовать обеспечению сенсорного развития ребенка, развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников, процессу формирования целостной картины мира духовно-нравственной культуры детей 5-6 лет. Пособие рекомендовано воспитателям и родителям для организации деятельности взрослых и детей как в условиях дошкольных организаций, так и при домашнем общении. | 219 | В заказ | |||
|
|
Савушкин С.Н Азбука с картинками и заданиями |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9715-0854-0 | Существует гипотеза, что старинные названия букв в алфавите (аз, буки, веди, глагол, добро, есть...) в контекстном переводе означают следующее: я (аз) буду (буки) знать (веди, т.е. ведать) слова (глагол), и это очень хорошо (добро есть). И, наверное, с этим согласится каждый! И ученье, бесспорно, свет. Только ученье это требует усилий, и если ребенку непонятно и неинтересно, оно кажется скучным. В нашей книге мы постарались сделать так, чтобы юный читатель заинтересовался изучением алфавита. Сразу скажем, что бесподобной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет немая детская азбука («Тайный язык разведки»)! Нигде раньше ее не печатали! Но не одно поколение октябрят и пионеров пользовалось ею в великом СССР. Порадует вас живая азбука и спрятавшиеся буквы! В заданиях встретятся не только упражнения на логику и внимание, но и на физическую подготовку! Да, да! Как же без физкультуры в этом возрасте! Дети - непоседы, долго сидеть без движений им трудновато! Кроме того, вам предстоит придумать имена для девочек и мальчиков, отгадать простые ребусы с одной буквой (изучаемой в данный момент). И всё в русле классической азбуки с картинками! Нам так много хотелось вам показать, но далеко не всё уместилось. Не забудьте о том, что ребенок при изучении букв должен слышать их в начале, середине и конце слова! Играйте в словесные игры на прогулках и в паузах, которые всегда встречаются в нашей суетной жизни! | 219 | В заказ | |||
|
|
Краузе Е.Н Логопедическая тетрадь для занятий по развитию речи с детьми 3-4 лет. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907421-13-4 | Тетрадь предназначена для совместных занятий взрослых с детьми 3-4 лет, страдающими речевыми нарушениями, а также и без речевых проблем. В пособии представлены логопедические занятия по 15 лексическим темам. Тематика соответствует программе групп компенсирующей направленности детских садов и программам дошкольного образования. К каждой теме подобраны упражнения для развития мелкой моторики, словаря, логического мышления. В занятия включены упражнения артикуляционной гимнастики. Тетрадь может использоваться воспитателями и педагогами детских садов, а также родителями и гувернерами для домашних занятий с детьми без речевых нарушений. | 219 | В заказ | |||
|
|
Шорыгина Т.А Мудрые сказки. Беседы с детьми о пословицах и крылатых выражениях. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 144 | 0 | 5-9949-0882-2 | Пособие состоит из двух частей. В первой содержатся наиболее доступные для понимания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста крылатые слова и выражения. Во второй — пословицы и поговорки. Дается их толкование, подчеркивается, в каком значении они применяются в речи. Для лучшего усвоения все крылатые выражения, пословицы или поговорки введены в стихотворение и сказку. Пособие может быть использовано для коллективных и индивидуальных занятий с детьми. Предназначено родителям, воспитателям, гувернерам, учителям младших классов. | 219 | В заказ | |||
|
|
Мазина В.Д Логопедические прописи Ш Ж Ч Щ. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907540-25-5 | Логопедические прописи содержат увлекательные и необычные задания, способствующие как формированию красивого почерка, так и развитию слогового и звука-буквенного анализа и синтеза. Все занятия имеют четкую последовательность и структуру. Представленные упражнения стимулируют у детей развитие целенаправленности, внимания и смекалки. | 219 | В заказ | |||
|
|
Астафьева Е.О. Играем читаем пишем. Методическое пособие-конспект. |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-89814-039-7 | 60*90/16 |
В книге представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму старших дошкольников. Предложенная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи — дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. В комплект входят также две рабочие тетради с тем же названием. |
218 | В заказ | ||
|
Харченко Т.Е Бодрящая гимнастика для дошкольников. |
Детство-Пресс, 2012 г. | 96 | 0 | 5-89814-542-2 | 60х90 1/8 |
В книге представлены оригинальные комплексы бодрящей гимнастики после дневного сна для детей младшего и старшего дошкольного возраста. Предлагаемый в пособии материал окажет помощь педагогам, инструкторам по физической культуре ДОУ, студентам педагогических вузов и колледжей, гувернерам, родителям, заботящимся о физическом и психическом здоровье детей. |
218 | В заказ | ||
|
|
Исаева Н.А Рабочая тетрадь по русскому языку. 4 класс |
Баласс, 2012 г. | 80 | 0 | 5-85939-879-9 | 70х90/16 | Рабочая тетрадь по русскому языку соответствует содержанию учебника Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной "Русский язык", 4-й класс и предназначена для использования на уроках с целью отработки и совершенствования основных предметных (учебно-языковых, правописных и речевых) умении, а также развития универсальных учебных действий, в первую очередь познавательных и регулятивных. Тетрадь представляет собой сборник заданий в виде тестов, отражающих содержание основных разделов и тем курса русского языка 4-го класса. Тестовые задания имеют разный уровень сложности - необходимый и повышенный. Задания снабжены ключами, которые помогут учащимся производить самооценку, а учителям и родителям диагностировать уровень сформированности у учеников различных умений. | 218 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Домашние животные. Демонстрационный материал А3 |
Страна фантазий, 0 г. | 10 | 0 | ДМ-18 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Животные» | 218 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Мебель. Дидактический демонстрационный материал. |
Страна фантазий, 0 г. | 10 | 0 | НД-6 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Наш дом». | 218 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Национальные костюмы 3. Народы России. Дидактический демонстрационный материал. |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | ДМ-41 | А3 | Дидактический демонстрационный материал. Тема: «Знакомимся с разными странами» | 218 | В заказ | ||
|
|
Пазухина И.А Познаем себя и других Программа психолого педагогического сопровождения социально эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста С 5 до 7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907421-91-2 | В книге рассматриваются теоретические и практические основы развития социально-эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста посредством использования игрового моделирования с элементами детского экспериментирования. Предлагается планирование работы с подробными методическими рекомендациями, конспектами занятий, которые помогут развить у детей дошкольного возраста навыки позитивного взаимодействия со сверстниками, расширят опыт сотрудничества в процессе совместной экспериментально-игровой деятельности и в ходе группового обсуждения. Пособие носит практико-ориентированный характер, рекомендовано педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и родителям старших дошкольников. | 218 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Исторические сказки. Беседы о жизни людей в разные времена. Сказки-подсказки |
Карапуз, 0 г. | 160 | 0 | 5-9949-2302-3 | В книге представлены авторские познавательные сказки для детей 5—7 лет, знакомящие с бытом русских людей в разные исторические эпохи, формирующие интерес к прошлому России. Есть сказки о народных праздниках: Новом годе и Масленице. Они помогают дошкольникам понять, что такое время, что у любого человека, предмета и страны есть прошлое и настоящее. После каждой сказки даются вопросы и задания, а также иллюстративный материал (исторические картины русских художников), помогающие закрепить новые знания и представления. Книга предназначена для воспитателей ДОО, педагогов, гувернеров, родителей и детей 5—7 лет. |
218 | В заказ | |||
|
|
Пижамова Т.А Деятельностный подход к организации образовательного процесса в современной дошкольной организации. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 126 | 0 | 6107 | 205x290 мм | Пособие поможет разобраться в возможностях применения компонентов, принципов и средств деятельностного подхода к образовательному процессу в детском саду, раскрыть возможности, практическую значимость и результативность реализации "ситуации успеха" в работе с воспитанниками старшего дошкольного возраста через представленные конспекты непосредственно образовательной деятельности, построенные на основе календарно-тематического планирования, отражающие требования ФГОС ДО. Предложенный опыт работы воспитателей показывает положительную динамику интеллектуального развития воспитанников, что объясняется, в первую очередь, созданием положительной психологической обстановки в детской группе, интересной тематикой и частой сменой деятельности, поддержанием субъектной позиции ребенка: быть успешным - значит быть умным! Адресовано руководителям, воспитателям, методистам ДОО, полезно всем педагогам, специалистам дошкольного образования и применимо ко всем программам. | 218 | В заказ | ||
|
|
Шнейдер Л.Б Идентичность. Хрестоматия |
МПСИ, 0 г. | 272 | 0 | 5-9770-0235-6 | В настоящем сборнике текстов отечественных и зарубежных психологов обсуждаются общие проблемы идентичности, вопросы профессиональной, половой и национальной идентичности. Центрально место отведено материалам, содержащим анализ социальной и личностной идентичности. Хрестоматия рассчитана на преподавателей и студентов, на тех, кто самостоятельно изучает психологию, на всех, интересующихся проблемой личности и личностного развития. | 218 | В заказ | |||
|
|
Белая К.Ю Методическая деятельность в ДОО. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1211-9 | В книге подробно описывается поэтапная работа старшего воспитателя с педагогическими работниками детского сада. Раскрываются роль передового опыта и инноваций в совершенствовании учебно-воспитательного процесса в дошкольной организации, вопросы содержания методической работы старшего воспитателя; профессиональных требований к нему, даются рекомендации по организации методического кабинета. Книга предназначена руководителям детских садов, старшим воспитателям, студентам педагогических учебных заведений. | 218 | В заказ | |||
|
|
Пигулина И.Л Логопед и родители в условиях детского сада. Консультации. Анкетирование. Совместные развлечения 3-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-907540-80-4 | В пособии представлены готовые тексты консультаций-практикумов для родителей по нарушенным компонентам речи у детей с ОНР, а также анкеты и сценарии речевых совместных досугов детей с родителями. Эти материалы помогают повысить педагогическую компетентность родителей дошкольников, учат их видеть и понимать проблемы ребенка, формировать адекватную оценку его речевого и психического развития. Пособие адресовано родителям, которые участвуют в коррекционном процессе под руководством логопеда, что соответствует требованиям Федерального государственного стандарта, предписывающего тесное взаимодействие педагогов с родителями. Представленный материал также будет полезен логопедам, работающим с разными речевыми нарушениями, воспитателям логопедических групп, а также воспитателям ДОУ общеразвивающего вида для работы с родителями. | 218 | В заказ | |||
|
|
Кузнецова М.И Пишем буквы и слова. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 64 | 0 | 5-360-06257-8 | Рабочая тетрадь "Пишем буквы и слова" поможет дошкольнику 6-7 лет подготовиться к освоению грамоты. Задания, предлагаемые в пособии, способствуют формированию у ребенка графического и моторного навыков, развитию устной речи, слухового и зрительного восприятия, пополнению словарного запаса. | 218 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Шнуровка Транспорт 2 |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П621 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
218 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Шнуровка Транспорт 1 |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П620 | Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
218 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Шнуровка Овощи |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П623 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
218 | В заказ | |||
|
|
Хомякова Е.Е В деревне. Рыцарь и дракон. Занимательные игры на дифференциацию сонорных звуков Л-Ль, Р-Рь 5-8 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-907540-64-4 | «В деревне» и «Рыцарь и дракон» - занимательные игры, в ходе которых дети автоматизируют сложные сонорные звуки [л]-[л'], [р]-[р']. Решая игровую задачу (быстрее соперника собрать сюжетную картинку), они упражняются в правильном произнесении звуков. А затем, когда картинка уже собрана, пытаются найти на ней как можно больше слов с нужным звуком. Обе игры предназначены для заключительных этапов работы с данными звуками и рассчитаны на детей 5-7 лет. Пособие предназначено воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям для совместной игры с детьми дошкольного возраста. | 218 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Считаю до 10 Рабочая тетрадь 4-5 лет Бином |
Бином, 0 г. | 0 | 0 | 5-9963-3930-3 | Пособие предназначено для работы с детьми 4-5 лет. Является продолжением рабочей тетради «Считаю до 5». Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Способствует формированию целостной картины мира, расширению кругозора, сенсорному и интеллектуальному развитию, развитию познавательных интересов у дошкольников. Рекомендовано для педагогов и воспитателей детских садов, специалистов дополнительного образования, родителей и гувернеров | 218 | В заказ | |||
|
|
Дени М Сделать счастливыми наших детей. Дошкольники 3-6 лет |
Клевер Медиа Групп, 0 г. | 240 | 0 | 5-91982-080-2 | 3-6 лет - это время, когда ваш ребенок стремительно становится самостоятельным. Ему интересен мир вокруг, он задает миллион вопросов и при этом нуждается в ощущении защищенности и комфорта, которое могут обеспечить только любящие родители. Как помочь ребенку развиваться, как справляться с проблемами, возникающими в этом возрасте - об этом Вы узнаете из книги "Дошкольники. 3-6 лет", вышедшей в совместной с журналом Psychologies серии "Сделать счастливыми наших детей". Здесь вы найдете ответы на важные для каждого родителя вопросы: Как перестать давить на ребенка и освободить его от груза родительских ожиданий. Как избавиться от чувства вины, отпуская ребенка в садик. Наказывать или не наказывать. Что делать, если ребенок не хочет спать отдельно. Как определить правильное место телевизора и компьютера в жизни ребенка. Как найти правильный баланс между воспитанием мамы и папы. Как сообщать ребенку плохие новости. Как научить его вежливости. Как развивать его творческий потенциал. Как вести себя, если он все время хвастается. Мальчики и девочки: воспитываем по-разному. Что делать, если ребенок не хочет учиться читать. Как поступить, если ребенок просит завести домашнего любимца. Как говорить с ребенком о религии и Боге. В основе этой книги - лучшие статьи и материалы журнала Psychologies. Кроме того, ее удобно брать с собой, держать под рукой, ее можно читать с любой страницы и возвращаться к пройденному материалу. Это одновременно ваш справочник, помощник и консультант. | 218 | В заказ | |||
|
|
Дени М Сделать счастливыми наших детей. Сон вашего ребенка |
Клевер Медиа Групп, 0 г. | 192 | 0 | 5-91982-202-8 | Детский сон. Как приучить ребенка засыпать самостоятельно, чтобы родителям не приходилось подолгу сидеть рядом? Что делать, если сыну или дочери снятся кошмары? Как победить детские вечерние страхи? В этой книжке вы найдете множество полезных советов и маленьких хитростей, которые помогут быстрее и легче укладывать ребенка в постель, а всей семье — спокойно спать ночью. В ней: описаны ситуации, типичные для каждого возраста; приведены ясные ответы специалистов на самые частые вопросы родителей; о детях написано с нежностью, терпением и юмором; чувствуется уверенность автора в том, что все сложности преодолимы! Мадлен Дени написала больше сотни оригинальных книг о детях. Она специалист в области развивающих игр и обладает богатым опытом наблюдений за отношениями в семье. Книга адресована родителям детей от 0 до 10 лет. | 218 | В заказ | |||
|
|
Дени М Сделать счастливыми наших детей. Трудности взросления |
Клевер Медиа Групп, 0 г. | 192 | 0 | 5-91982-385-8 | Мы хотим, чтобы наш сын или дочь уважали родительский авторитет. В то же время мы ждем, что они будут инициативными, самостоятельными и целеустремленными. Как же совместить послушание и самостоятельность? Чтобы ребенок уверенно вошел во взрослую жизнь, родителям придется научиться совмещать несовместимое - быть готовыми в нужный момент отпустить свое дитя, но всегда оставаться рядом в трудную минуту. | 218 | В заказ | |||
|
|
Кякинен Э Нравственные ориентации младших школьников с ЗПР |
Каро, 0 г. | 288 | 0 | 5-9925-0089-9 | Учебное пособие содержит материалы, включающие теоретическое обоснование и практические аспекты развития нравственного сознания детей с задержкой психического развития. Рассматриваются детерминанты, структура и содержание нравственного развития личности. Раскрывается феномен нравственных ориентаций как сложного многоуровнего психического образования, включающего ряд компонентов. Анализируются взаимосвязи личностных свойств и проявлений доброты младшими школьниками. Описываются общие и специфические тенденции в проявлении нравственных ориентаций детьми с разным уровнем психического развития. Рассматриваются проблемы диагностики нравственности. Представлены методики для исследования нравственных ориентаций. Адресовано студентам факультетов педагогики и психологии высших учебных заведений. Будет полезно студентам средних специальных учебных заведений, практическим психологам, учителям-дефектологам, педагогам общеобразовательных школ, социальным психологам, а также воспитателям и родителям. | 218 | В заказ | |||
|
|
Хименкова Е.С Организация занятий в 3-5 кл общеобразовательных организаций по развитию письменной речи |
ВЛАДОС, 0 г. | 62 | 0 | 5-907013-43-8 | Методическое пособие предлагает систему работы с детьми с кохлеарной имплантацией по формированию и развитию у них самостоятельной устной и письменной речи в условиях инклюзивного образования в тех образовательных организациях, где созданы возможности для коррекционной помощи таким детям. В методическое пособие включены примерные годовые тематические планы проведения индивидуальных занятий. Материал пособия систематизирован, сгруппирован и распределен для 3, 4 и 5 классов общеобразовательных организаций. Методическое пособие адресовано учителям, в классах которых обучаются дети с кохлеарным имплантом, сурдопедагогам, тьюторам, а также родителям имплантированных школьников. В комплекте к данному методическому пособию выпущены три рабочие тетради: для 3, 4 и 5 классов, в которые включены упражнения для развития письменной и устной речи, тексты и задания к ним. | 218 | В заказ | |||
|
|
Дерябина С.П Социально бытовая ориентировка. 5-9 кл. Контрольно-измерительные материалы |
Учитель Волгоград, 0 г. | 98 | 0 | 3467 | Предлагаемые тесты разработаны для проверки знаний и оценки результатов обучения социально-бытовой ориентировке школьников 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Содержание вариативных тестовых заданий соответствует программе под редакцией В. В. Воронковой. Контрольно-измерительные материалы составлены по всем разделам коррекционного курса "Социально-бытовая ориентировка" (авторы С.А. Казакова, В.В. Воронкова): "Личная гигиена", "Жилище", "Питание", "Медицина", "Одежда", "Транспорт", "Семья", "Культура поведения", "Средства связи", "Торговля". Пособие предназначено учителям курса "СБО", педагогам специальных (коррекционных) образовательных учреждений всех видов. | 218 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- след.