Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Bondibon На старт внимание буква. 2 в 1. Настольная игра. Играй Думай Учись	Bondibon, 0 г.	0	ВВ5119	Настольная игра НА СТАРТ, ВНИМАНИЕ… БУКВА! 2в1 вышедшая в серии Играй Думай Учись от Bondibon – азартная и веселая забава, которая поможет ребенку сделать настоящий рывок развитии навыков чтения. Авторская разработка Bondibon формирует речевые и коммуникационные навыки, развивает словарный запас, сообразительность и скорость реакции у детей. Выберете иллюстрацию из набора для игры, карточки с буквами разложите на столе лицевой стороной вниз. Ведущий открывает первую карту с буквой, игроки по очереди называют предметы на иллюстрации, названия которых начинаются с нее. За каждое верно названное слово игрок, уложившийся во время, получает 1 балл. Победителем становится тот, кто наберет максимальное количество баллов. Игровой набор позволяет проводить 2 варианта игры, правила которых изложены в специальной инструкции, напечатанной на крышке коробки. В комплект игры входят: 12 двусторонних карточек, 24 карточки с буквами, песочные часы. Количество участников: 2-6, возраст: 6+	1101	В заказ
Bondibon Лото Экопланета. Настольная игра 2 в 1	Bondibon, 0 г.	0	ВВ5117	Настольная игра ЭКОПЛАНЕТА 2в1 вышедшая в серии Играй Думай Учись от Bondibon – отличный тренажер по-настоящему экологического отношения к жизни на Земле. Задания игры ЭКОПЛАНЕТА 2в1 от Bondibon способствуют развитию логического мышления, внимания, помогают расширить кругозор и улучшить речевые навыки у детей. С помощью рулетки распределите между игроками большие карточки с изображением мусорных баков, каждый из которых предназначен для определенного вида отходов. Открывайте по очереди маленькие карточки с изображением отходов разного вида и, если бак для такого мусора обозначен на большой карте, забирайте ее себе. Победителем игры становится тот, кто быстрее остальных заполнит все мусорные контейнеры на своей карте. Игра может проходить по 2 видам правил, подробности которых Вы сможете почитать в специальной инструкции, входящей в набор. Кроме нее, в комплект игры входят 5 больших и 25 маленьких игровых карточек из плотного картона, рулетка. Количество игроков 1-5, возраст: 4+.	835	В заказ
Bondibon Треугольное домино. Фруктики. 3 в 1. Настольная игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ5116	Зарядитесь хорошим настроением и развивайте логическое мышление с помощью треугольного домино ""ФРУКТИКИ"" от Bondibon. Эта развивающая игра из серии «Играй-Думай-Учись!» ориентирована на разные возрастные категории. Интересно будет и малышам, и более взрослым участникам. Карточки детского домино необычной треугольной формы, с красочными и сочными рисунками долек спелых фруктов. Выложите карточки так, чтобы фруктовые дольки совпадали! Если подходящих карточек на руках нет, используйте «Джокер» — это универсальная карточка, которая стыкуется со всеми картами. Есть 3 варианты игры авторской разработки. Выбирайте любую. Будет интересно! Заодно прокачаете цветовосприрятие и пространственное воображение. Карточки сделаны из твердого картона. Они прослужат долго, будут радовать Вас сочным принтом и весёлой игрой. В комплекте 48 карточек, инструкция и мешочек. Возраст 2+. Количество игроков 1-4. Выбирайте нестандартное домино ""ФРУКТИКИ"" и проведите время с пользой!	721	В заказ
Bondibon Мозаика для малышей с шестеренками и отверткой. 133 детали	Bondibon, 0 г.	0	ВВ5093	Яркая, разноцветная мозаика для малышей с шестеренками и отверткой ТМ Bondibon прекрасно подойдет малышам от 3-х лет. Прекрасная игрушка для изучения цветов, развития творческого, пространственного и логического мышлений, памяти, усидчивости, внимания и воображения. Ребенок может, фантазируя, создавать свои механизмы и подвижные цепочки шестерёнок, или просто цветные картинки из винтиков, как в обычной мозаике. В составе набора игровая панель, элементы мозаики в виде винтиков и отвертка, шестерёнки и шестерёнчатый привод, предназначенные для сборки различных конструкций, всего 133 детали.	828	В заказ
Bondibon Мозаика для малышей. 5 картинок шаблонов. 60 фишек	Bondibon, 0 г.	0	ВВ5094	Развивайте мелкую моторику и воображение с МОЗАИКОЙ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ серии Baby You от Bondibon. Создайте 5 ярких картин по готовым шаблонам с помощью 60 разноцветных фишек-гвоздиков. Собирать мозаику легко и интересно! Выберите одну из пяти забавных картинок шаблонов с черепахой, жирафом, китом, цыпленком или хамелеоном. Вставляйте фишки в ячейки нужного цвета. Красочная картина готова! Предложите ребенку посчитать, сколько потребовалось деталей, и назвать их цвета. В процессе интересной игры малыши расширят кругозор, узнают новые названия животных, научатся выделять связи между предметами и явлениями, закрепят цвета, потренируются в счете, подготовят пальчики к письму, разовьют пространственное мышление, логику, память, внимание и усидчивость. О качестве и безопасности позаботился Бондибон. В набор входят: игровая панель, 5 картинок шаблонов, 60 фишек. Возраст 3+.	633	В заказ
Bondibon А ты внимательный? 2 в 1. Настольная игра. Играй Думай Учись	Bondibon, 0 г.	0	ВВ5115	Перед вами настольная игра от Bondibon "А ТЫ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?" на скорость реакции и, конечно же, внимательности. Есть две варианта игры. «Кто первый?» Соберите игровое поле из больших карточек. В центре поместите звонок. Перемешайте маленькие карточки и выложите лицевой стороной вниз. Поочередно игроки берут по одной маленькой карточке с изображением, демонстрируя ее всем. Все участники сразу начинают поиск точно такого же рисунка на большом поле. Кто смог найти подходящее изображение, жмет на звонок. Если все верно, карточку можно забрать себе. У кого больше всех карточек, тот победитель! Вторая игра «Лото». Классические правила выкладывания маленьких карточек на большие, но все гораздо веселее. Кто найдет такую же картинку на своей карточке, должен нажать на звонок. Пронзительные звуки делают игру более увлекательной и азартной! Возраст 3+ КОЛИЧЕСТВО ИГРОКОВ: 2-4 Серия «Играй-Думай-Учись!» В комплекте 4 большие карточки, 80 маленьких игровых карточек, звонок.	1101	В заказ
Макушкина С.В Умные игры в сказках для малышей. Методика	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	184	мет-166	Сохранение психологического здоровья дошкольников является одной из важнейших задач детского сада. Ее решение предполагает создание особым образом организованной предметно-развивающей среды. В этом плане большой интерес представляет развивающая технология В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». Педагог-психолог ДОУ №4 г. Мытищи Московской области, сказкотерапевт С. В. Макушкина создала и апробировала в работе с детьми среднего и младшего дошкольного возраста программу «Умные игры в сказках для малышей», в которой объединены технологии развивающего обучения, психопрофилактические методы и элементы сказкотерапии. Преимуществами данной программы в сравнении с аналогами являются наличие разработок конспектов занятий (НОД), музыкального сопровождения и иллюстраций, представленных в электронном виде.	454	В заказ
Макушкина С.В Умные игры в сказках для мам. Методика	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	48	мет-167 / 5-6041213-3-7	В книге представлен цикл сказкотерапевтических занятий с родителями детей: требующих особого внимания со стороны взрослых, с особыми потребностями, длительно болеющих детей, а также детей с ограниченными возможностями здоровья. Данные занятия способствуют профилактике социальной дезадаптации и психосоматических расстройств у матерей, осознанию негативных и положительных эмоций, стимуляции самопознания и познания других людей. Занятия со сказкой помогают понять и осознать свое собственное эмоциональное состояние, снять материнские страхи и тревоги, внушить родителям надежду. Методические рекомендации «Умные игры в сказках для мам» разработаны для специалистов по работе с родителями детей с особыми потребностями.	265	В заказ
Игры Воскобовича Образные карточки+ Комплект	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0	МЛ-006	Описание: Образные элементы из комплекта "МиниЛарчик": Забавные буквы, Забавные цифры, Разноцветные гномы, Пространственные карточки, Разноцветные квадраты. Состав: Забавные буквы, Забавные цифры, Разноцветные гномы, Пространственные карточки, Разноцветные квадраты. Возраст: 3-9 лет	387	В заказ
Кошелева Н.В Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. Практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм	ВЛАДОС, 0 г.	200	5-907433-96-0	Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автоматизмы. Во второй части представлена методика, позволяющая активизировать и расширить словарный запас у людей, потерявших речь, в результате различных травм, инсульта и других заболеваний; развивать диалогическую и формировать фразовую речь. Представленные задания содействуют активизированию обоих полушарий головного мозга; расширяют его компенсаторные возможности; способствуют восстановлению навыков чтения и письменной речи после тяжелых заболеваний. Учебное пособие адресовано логопедам, психологам, нейропсихологам, врачам, помогающим в реабилитации взрослых и детей с речевыми нарушениями; а также родственникам больных для дополнительных занятий в домашних условиях.	720	В заказ
Кошелева Н.В Тематические лексико-грамматические упражнения для взрослых и детей с нарушениями речи	ВЛАДОС, 0 г.	207	5-00136-090-2	Пособие включает авторские задания и упражнения, направленные на восстановление и устранение расстройств грамматического структурирования, речевого программирования, понимания ситуативной и бытовой речи, актуализацию пассивного и активного словарного запаса у больных после локальных поражений головного мозга. Эта методика основана на достижениях современной логопедии, психолингвистики и нейропсихологии, и успешно применяется автором в практической работе по реабилитации и в восстановительном обучении больных с разными формами афазии, больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы. Книга адресована логопедам, а также медработникам, ухаживающим за больными, и может быть использована для самостоятельных занятий в домашних условиях.	720	В заказ
Айрис Карточки для детей Достопримечательности мира. IQ малыш. Умный малыш	Айрис, 0 г.	17	5-8112-5824-6	Игры с карточками не просто знакомят малыша с нашим удивительным миром, они развивают память, зрительное и слуховое восприятие, расширяют словарный запас, формируют интеллект. С помощью этого набора карточек ребёнок познакомится с достопримечательностями мира. В комплект входят 17 карточек с цветными картинками и текстом-подсказкой для чтения взрослыми детям. Формат: 9х8 см	45	В заказ
Сфера Плакат вырубной Деревенская изба А3	Сфера, 0 г.	1	Ф-10336	С помощью этого плаката вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. Формат: 500х350 мм	46	В заказ
Гном и Д Головные уборы в картинках. Наглядное пособие	Гном и Д, 0 г.	28	5-296-00581-6	В пособии представлены головные уборы: - бейсболка; - берет; - бескозырка; - кепка; - колпак поварской; - косынка; - панама; - пилотка; - платок; - фуражка; - шапка; - шапка-ушанка; - шляпа женская; - шляпа мужская; - шляпка соломенная.	111	В заказ
Гаркуша Ю.Ф Конспекты логопедических занятий с детьми 2-3 лет	Парадигма, 0 г.	160	5-4214-0022-6	В пособии раскрываются особенности логопедической работы в группе для детей третьего года жизни с задержкой речевого развития. Представлены методические рекомендации для педагогов и родителей. Предлагаемые автором рекомендации и практические материалы содействуют развитию соответствующей возрасту детей когнитивной активности и компетенции, формированию потребности в вербальном общении, становлению самостоятельной речевой деятельности детей в контексте онтогенетически адекватных форм общения.	312	В заказ
Гербова В.В Конспекты занятий по развитию речи у детей 2-4 лет	ВЛАДОС, 0 г.	157	5-906992-38-3	В пособии представлены конспекты занятий, основанных на системе развития речи в разновозрастном детском коллективе или разновозрастных группах малышей 2-4 лет, разработанной автором. Занятия систематизированы по тематическому принципу для проведения их с сентября по май месяц. Конспекты включают в себя фронтальные занятия, которые можно проводить с детьми всех возрастов, и занятия с возрастными подгруппами. В приложении представлены дидактические игры, игры-инсценировки, импровизации с движениями, песенки, пальчиковые игры, а также игры драматизации и сценарии детских праздников. Методическое пособие адресовано воспитателям дошкольных организаций со смешанными группами детей в возрасте 2-4 лет, воспитателям центров кратковременного пребывания детей.	377	В заказ
Учитель Волгоград Города России. Золотое кольцо России. Комплект плакатов А3	Учитель Волгоград, 0 г.	0	КПЛ-139	Представленные в комплекте 8 плакатов, иллюстрирующие особенные памятные места древних русских городов Северо-Восточной Руси, в которых сохранились уникальные памятники истории и культуры России, и методическое сопровождение в виде конспектов внеурочной деятельности, - это возможность для педагога в максимально короткое время оформить тематический уголок, подготовить и провести мероприятие по гражданско-патриотическому воспитанию детей, изучению истории нашей Родины, связанной с ее культурно-историческим наследием. Предложенные материалы помогут создать условия для овладения детьми основами гражданской идентичности личности, воспитания чувств сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, необходимых в становлении личности гражданина своего Отечества, формировании личностных и метапредметных универсальных учебных действий как образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС. Предназначено педагогам ДОО, классным руководителям, учителям истории и МХК, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования, оформителям детских организаций.	232	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Учим буквы. 36 карточек	Литера М, 0 г.	36	460-3-734-55869-2	Набор карточек для умного развития помогут родителям растить малышей активными и любознательными с рождения. На первых порах мама может рассматривать с малышом яркие картинки, постепенно добавляя познавательные тексты и подходящие по возрасту игры. В каждом комплекте есть инструкция для родителей, где даны варианты игр с детьми разных возрастных групп: 0-1 года, 1-2 лет, 2-4 лет. Каждая карточка содержит: доступную информацию, задание на развитие речи, вопросы для развития интеллекта, подвижную игру, идеи для творчества.	209	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Фразы и предложения. 34 карточки	Литера М, 0 г.	34	460-3-743-78162-3	Болтушки - это стихи, которые научат малыша произносить простые фразы и предложения, познакомят с окружающим миром и будут способствовать развитию речи. Прочитайте стихотворение вслух, делая акцент на выделенные фразы и предложения. Ребёнок должен стараться их повторить. Через некоторое время он их запомнит и будет произносить самостоятельно. Показывайте ребёнку карточки, называйте то, что на них изображено. Не забывайте про описание: лиса - хитрая, глаза умные, зубы острые; ветер - тёплый, лёгкий, летний. Просите ребёнка показать определённый предмет или животное на одной карточке, а затем поискать такие же на других карточках. Обязательно хвалите ребёнка. Малыш должен запомнить, что играть с карточками - это хорошо и весело.	300	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Слова и фразы. 34 карточки	Литера М, 0 г.	34	460-3-743-78198-2	Болтушки – это стихи, которые помогут взрослым вовлечь малыша в беседу. Это особенно важно для родителей, которые обеспокоены тем, что ребенок не говорит или говорит недостаточно хорошо. На первых порах малыш слушает, изображает с помощью жестов или движений героев стихотворений. Постепенно он будет повторять слова, фразы, строчки из стихотворений. Также на карточках вы найдете много интересных заданий, связанных с картинками: найди всех котят, найди такую же птичку и т. п. В наших карточках вы найдёте всё, что поможет удерживать интерес и внимание малыша и возвращаться к карточкам снова и снова.	311	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Слоги и слова. 34 карточки	Литера М, 0 г.	34	460-3-743-78196-8	Долгожданная новинка от Ирины Асеевой - автора бестселлера «Стихи-Болтушки, которые помогут малышу заговорить»! Новые стихи-болтушки! Теперь в виде удобных карточек! Болтушки – это стихи, которые научат малыша произносить слоги и простые слова. В сочетании с добрыми иллюстрации стихи-болтушки создадут максимально комфортные условия, которые помогут малышу заговорить. Всё, что знакомо и понятно малышу, всё, с чем он сталкивается в повседневной жизни, нашло отражение в этом комплекте карточек: стихи про маму и папу, про любимые игрушки, про животных и даже про кашу и зубную щетку.	311	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Раннее развитие правильной речи. 2+. 34 карточки	Литера М, 0 г.	34	460-3-734-55858-6	Карточки «Раннее развитие правильной речи» пригодятся и малышам, которые только-только произнесли первые слова, и детям, которые уже бойко болтают...Сначала взрослый показывает карточки и рассказывает, что на них нарисовано, просит малыша показать то, что он узнал на картинке. Пусть малыш называет картинки «своими» словами. Главное на этом этапе – стимулировать речь...Детям, которые говорят, карточки помогут расширять словарный запас, правильно строить фразы...Игры, представленные на карточках, не только развивают речь, но и тренируют внимание, память, логику...Для детей, родителей, педагогов и логопедов.	300	В заказ
Bondibon Скоростные фигуры. Обучающая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ3448	Развивай ловкость рук и остроту глаза, собирая цветные комбинации быстрее соперников! Обучающая настольная игра СКОРОСТНЫЕ ФИГУРЫ от Bondibon поможет весело и с пользой провести досуг дошкольникам и детям младшего школьного возраста. Разложите все элементы игры в центре стола. Перемешайте задания и положите колоду картинками вниз. Самый юный участник начинает игру и раскрывает карту. Попытайтесь повторить комбинацию на скорость. Нажмите на звонок. Если задание выполнено верно, возьмите себе карточку. Победителем становится участник, который соберет наибольшее количество карт. Обучающая игра СКОРОСТНЫЕ ФИГУРЫ тренирует память, способствует развитию логического мышления, познавательных способностей и концентрации внимания. В комплект входят: 16 фигурок, 54 карты (задания), настольный звонок. Количество игроков 1-3. Возраст 6+.	1726	В заказ
Падулано Д LEGO Зоопарк. 50 моделей животных из LEGO® от мала до велика	Эксмо, 0 г.	208	5-04-155360-9	Собери свой LEGO® зоопарк! 50 моделей животных, простых и сложных, знакомых и диковинных — теперь они станут твоими друзьями! В книге вы найдете пошаговые инструкции для создания ярких образов животных из LEGO® с подробными списками необходимых деталей, рекомендации по их поиску и советы по использованию запасных кубиков. Для самых опытных фанатов LEGO® небольшой сюрприз — прояви весь свой креатив и сообразительность: найди и дорисуй недостающие детали и фигурки! Скорее доставай весь свой арсенал LEGO® и приступай к созданию зоопарка вместе с этой удивительной книгой!	1208	В заказ
Bondibon Ужин подан. Обучающая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ3444	Подбери ингредиенты по рецепту и приготовь кулинарный шедевр! Обучающая настольная игра УЖИН ПОДАН от Bondibon поможет занять одного ребенка и небольшую детскую компанию. Положите на середину стола игровой барабан и карточки цифрами вверх. Выберите понравившийся рецепт. Раскрутите барабан. Возьмите карточку с продуктами согласно выпавшей цифре. Оставьте изображение себе, если оно совпало с ингредиентами из Вашего рецепта. Игроки ходят по очереди. Соберите 7 необходимых продуктов и поверните барабан с блюдами. Если выпавшее изображение не совпадет с Вашим, передайте ход сопернику. Победителем становится участник, который первым приготовит свое блюдо. Игра УЖИН ПОДАН развивает зрительное восприятие, логическое мышление, познавательные способности и эмоциональную сферу. В комплект входят: 4 кулинарных рецепта, 3 карточки с ингредиентами, 2 игровых барабана. Количество игроков 1-4. Возраст 4+.	568	В заказ
Смайл-декор Балансир Веселый медведь	Смайл-декор, 0 г.	0	П723	Как играть? 1. Игра «Веселый медведь». Рассмотрите вместе с ребёнком содержимое игры. Спросите, что могут делать медведи в цирке на представлении? (Ездить на велосипеде, танцевать, выполнять гимнастические упражнения и т.д.) Спросите, какой трюк выполняет медведь? Расскажите, что жонглеры – это артисты, которые умеют ловко подбрасывать в воздух и ловить одновременно несколько предметов, при этом жонглеры стараются удерживать равновесие. 2. Игра «Башенки». Предложите ребенку построить из цилиндров красную, синюю, зеленую, желтую «башню». Попросите построить «башни», в которых все цилиндры будут одинакового размера. Попросите построить башню, используя как можно больше цилиндров и т.д. 3. Игра «Заборчик». Предложите ребенку построить «заборчик» из цилиндров, соблюдая определенную закономерность по цвету или размеру, например: синий – красный – синий – красный; желтый – красный – зеленый – желтый – красный – зеленый; широкий – узкий – широкий – узкий и т.д. 4. Игра «Лево – право». Попросите ребенка разместить любой цилиндр на балансире сначала правой рукой, затем левой. Далее предложите, например, правой рукой разместить желтый цилиндр, а левой – красный. Усложните задание: предложите одновременно двумя руками взять два цилиндра и разместить их на балансире и т.д. 5. Игра «Балансирующий медведь». Предложите ребенку разместить все цилиндры на балансире таким образом, чтобы медведь сохранил равновесие и не упал. Попросите ребенка бросить кубик и определить, какого цвета цилиндр можно разместить на балансире: зеленый цвет на кубике – ребенок размещает зеленый цилиндр; разноцветный круг на кубике – ребенок размещает цилиндр любого цвета; неокрашенный круг на кубике – ребенок пропускает ход. Как только медведь или один из цилиндров упадут, игра заканчивается. Играть можно одному, а также в компании родителей или друзей. 6. Игра «Самый ловкий». Разделите поровну все цилиндры между игроками. Игроки по очереди бросают кубик и размещают на балансире цилиндр того цвета, который выпал на кубике. Задача игроков – как можно быстрее разместить все цилиндры на балансире. Игрок, уронивший цилиндр или медведя, считается проигравшим. Победителем считается игрок, благодаря которому медведь устоял. Материал: фанера, массив дерева, хдф Размер: 21 см21 см3,5 см Игра для развития зрительного внимания и восприятия, пространственного мышления, зрительно-моторной координации, умения следовать игровым правилам.	566	В заказ
Гранна Бинго Настольная игра	Гранна, 0 г.	0	01022	Настольная игра представляет собой семейную игру, которая привлечет внимание не только ребенка, но и взрослого. В набор входит поле для результатов, 20 карт бинго, 75 фишек с числами, 200 фишек и инструкция на русском языке. Цель игры заключается в том, чтобы закрыть максимальное количество чисел на своем поле при помощи картонных фишек. Количество игроков составляет от двух до десяти человек.	612	В заказ
Наивный Мир Занавес для сцены Весна Размер 6*3 м	Наивный Мир, 0 г.	0	024.03	С помощью занавеса можно оформить сцену для проведения мероприятий в детских садах, студиях развития, школах. Он станет прекрасным помощником для организации утренников и тематических постановок Размер занавеса - 63 м (состоит из 4х полос, 1,53 м каждая), что соответствует размерам большинства сцен в учреждениях дошкольного образования. Для закрепления занавес снабжен шторной лентой Размер - 6*3 м Материал - габардин	27090	В заказ
Вохринцева С.В Зима Часть 2 Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-9	Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Зима. Часть II» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	46	В заказ
Мозаика-С Игра - раскраска Животные. Малышарики	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-1465-4	Как привить ребёнку любовь к знаниям? В этом поможет уникальная игра-раскраска «Животные» с героями любимого мультсериала - очаровательными Малышариками. В компактной упаковке вы найдёте все необходимое для организации весёлых и полезных занятий с детьми в возрасте от 6 месяцев до 4 лет. Плакат можно использовать одновременно как картину для рассматривания, раскраску, игровое поле и обычную скатерть. Он изготовлен из плотного непромокаемого материала, на котором можно рисовать восковыми мелками, перманентными фломастерами, карандашами и ручкой. В красочной книжечке содержится множество сценариев игр на развитие речи и мышления, расширение кругозора. Игра из серии "Малышарики. Игра-раскраска" органично впишется в развивающую среду, она поможет надолго увлечь ребёнка и подарит ему много радости и пользы.	201	В заказ
Вохринцева С.В Зима Часть 1 Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-8	Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Зима. Часть I» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	46	В заказ
Мозаика-С Загадки добавлялки В море. Раскрась водой	Мозаика-С, 0 г.	0	5-43151-330-5	С книгой «В море» из серии водных раскрасок «Загадки-добавлялки» малыш не только познакомится с животными, которых можно встретить в море, но и почувствует себя настоящим волшебником. В этой книжке необычные странички – чтобы картинки стали цветными, не нужны краски, карандаши и фломастеры, достаточно просто раскрасить их мокрой кисточкой. Очаровательные персонажи, крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания, веселые загадки-добавлялки – маленький художник будет в восторге.	152	В заказ
Мозаика-С Загадки добавлялки В лесу. Раскрась водой	Мозаика-С, 0 г.	0	5-43151-329-9	С книгой «В лесу» из серии водных раскрасок «Загадки-добавлялки» малыш не только познакомится с животными, которых можно встретить в лесу, но и почувствует себя настоящим волшебником. В этой книжке необычные странички – чтобы картинки стали цветными, не нужны краски, карандаши и фломастеры, достаточно просто раскрасить их мокрой кисточкой. Очаровательные персонажи, крупные рисунки с толстым контуром и большими областями для раскрашивания, веселые загадки-добавлялки – маленький художник будет в восторге.	152	В заказ
Смайл-декор Бизиборд Лето. Игра по системе Монтессори	Смайл-декор, 0 г.	0	П608	Как играть? 1. Игра «Гляделки». Рассмотрите вместе с ребенком бизикуб «Лето». Дайте ребенку возможность самостоятельно, не спеша изучить, потрогать все детали (элементы) бизикуба. В процессе игры обсуждайте какого цвета, формы элементы, какие они на ощупь. Покажите, какие действия можно выполнять с данными элементами. 2. Игра «Цветочная полянка». Рассмотрите на бизикубе цветочную поляну с насекомыми. Попросите назвать всех насекомых. Спросите, каких еще насекомых ребенок знает. Уточните название и цвет всех цветочков. Обратите внимание, что насекомых можно передвигать. Предложите ребенку поиграть, перемещая насекомых к разным цветочкам. Например: стрекоза прилетела на ромашку; пчела села на красный цветочек; бабочка села на цветочек, который находится рядом (слева/справа) с синим цветочком и т.д. 3. Игра «Кто в гнезде?». Предложите ребенку найти дерево на бизикубе. Попросите показать гнездо и спросите, кто живет в гнездах. Расскажите, что все птицы появляются из яиц, но у всех птиц яйца разные. Предложите отодвинуть яйцо и посмотреть, кто прячется в гнезде. 4. Игра «Мельница». Попросите ребенка найти на бизикубе мельницу. Расскажите, что мельница – это механизм, в котором размалывают различные зёрна, например, пшеницу, для того, чтобы получить муку или мелкий корм для животных. Объясните, что мельницы бывают разные. У всех мельниц есть размалывающие механизмы – это жернова. Они приводятся в движение с помощью разных сил. Предложите ребенку покрутить шестеренки и «привести в движение» мельницу. 5. Игра «Кошки-мышки». Попросите ребенка найти на бизикубе мышку. Расскажите, что мышка убегает от кошки. Попросите ребенка провести мышку от начала лабиринта и до конца. Обратите внимание на песочные часы. Предложите ребенку перевернуть песочные часы и еще раз провести мышку по лабиринту как можно быстрее, засекая время. 6. Игра «Шнуровка». Попросите ребенка найти на бизикубе кроссовок. Предложите развязать шнурок и достать его. Затем попросите зашнуровать кроссовок самостоятельно. Предложите свой вариант шнуровки и попросите ребенка повторить за вами. Материал: фанера, текстиль, пластик, фетр, металл Размер бизиборда: 14 см14 см13 см Размер коробки: 15 см15 см14,5 см Игра для развития сенсорных ощущений, мелкой моторики, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, внимания, памяти, логического мышления, связной речи.	1255	В заказ
Бухарина К.Е Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР	ВЛАДОС, 0 г.	192	5-907013-98-8	Включенные в пособие конспекты помогут учителю-логопеду-дефектологу в организации и проведении систематических и разнообразных занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 6-7 лет с ОНР и ЗПР. Конспекты делятся на три части, охватывающие соответствующие периоды обучения детей. Даны методические рекомендации по работе с конспектами, а также примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения указанной возрастной группы. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп детских дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.	390	В заказ
Староверова М.С Конспекты занятий по формированию социально-уверенного поведения у дошкольников с ОВЗ	ВЛАДОС, 0 г.	85	5-9500675-0-1	Личный опыт, в том числе эмоциональный, к сожалению, не передается по наследству – ребенок должен сам пережить различные эмоциогенные ситуации и овладевать социально приемлемыми способами выражения эмоций, научиться адекватному эмоциональному реагированию. Специализация дошкольника, имеющего ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), невозможна и без усвоения коммуникативной компетенции, как вербальной, так и невербальной. Как ребенку с ОВЗ найти свое место в детском коллективе, не потеряв при этом чувства собственной уникальности? Как детскому сообществу осознать ценность и личностный потенциал каждого члена? – вот далеко не полный перечень вопросов, на практическую реализацию которых направлено учебное пособие.Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений – педагогов, психологов, дефектологов, тьюторов, а также студентов педагогических вузов.	448	В заказ
Танцюра С.Ю Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате	Сфера, 0 г.	112	5-9949-2748-9	Изменение условий жизни поставило педагогическое и родительское сообщества перед необходимостью трансформации образовательного и коррекционного процессов. На смену личным встречам пришли занятия онлайн. В данной книге собран и обобщен накопленный опыт проведения подобных занятий с дошкольниками и школьниками с ОВЗ. Представлены рекомендации в системе работы онлайн. Книга может быть интересна педагогическому сообществу и родителям для понимания специфики проведения подобных занятий. Серия: Библиотека Логопеда	125	В заказ
Головицина Ю.Б Логопедические занятия для детей с нарушением интеллекта	Карапуз, 0 г.	64	5-9949-2584-3	В книге представлены методические рекомендации по организации коррекционно-педагогического сопровождения детей с нарушениями интеллекта, раскрываются основные принципы, методы и приемы работы с ними в условиях консультативного пункта. Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОО и родителей детей с нарушениями интеллекта. Серия: Библиотека Логопеда	125	В заказ
Лебедева И.Н Методические рекомендации по сопровождению воспитанников в инклюзивных группах детского сада. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	144	5-907317-88-8	Развитие инклюзивного образования актуализирует проблему поиска оптимальных организационно-педагогических условий включения детей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями здоровья в образовательную среду дошкольного образовательного учреждения. В пособии обобщен практический опыт работы инклюзивных групп в ДОУ Санкт-Петербурга, представленный в таблицах и схемах с подробными приложениями, где педагоги и психологи делятся конкретными методическими разработками. Издание адресовано руководителям образовательных учреждений, старшим воспитателям, воспитателям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, тьюторам, студентам педагогических университетов, институтов и колледжей, а также родителям детей дошкольного возраста. Авторы-составители: педагог-психолог Л. П. Балака, учитель-дефектолог И. А. Какурина, кандидат педагогических наук, доцент И. Н. Лебедева, кандидат психологических наук г. Б. Монина, педагоги-психологи А. А. Сарниц, Д. Н. Сихра, заместитель директора по учебно-воспитательной работе М. В. Сидорова, учитель-логопед Ю. А. Терентьева, старший воспитатель К. М. Юдина, директор СПб ГАДОУ «Детский сад № 53 Фрунзенского района» Н. В. Третьякова.	364	В заказ
Азова Е.А Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками Ш, Ж	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1944-6	Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со шипящими звуками [ш] и [ж], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для ребенка это интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точными, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание. В наших играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отработают звуки [ш] и [ж] сначала изолированно, затем в слогах и словах, выполнят гимнастику язычка и губ, упражнения на правильную артикуляцию.	352	В заказ

Корзина

Прайс-лист