Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Смайл-декор Мемо Ассорти |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф006 |
Мемо - всемирно известная игра для взрослых и детей для развития памяти. Материал: фетр |
194 | В заказ | |||
![]() |
Весна Картинки, слова, схемы. Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-517 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста, которая поможет им закрепить навыки чтения, звуко - буквенного анализа слова, а также развить зрительное и слуховое внимание, память и речь. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 112 карточек, 28 с картинками, 28 со словами, 27 со звуковыми схемами слов. 3 варианта игр. | 194 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Скоростные сани. Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-9321 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 194 | В заказ | |||
![]() |
Рыжий кот Омар. Сборная модель. 2 листа |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | МД-9283 | Сборная деревянная модель позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость. | 194 | В заказ | |||
![]() |
Готье А Как научиться вести диалог. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096533-5 | Вам захочется обсудить эту книгу с ребенком после прочтения! За простой бытовой историей скрываются актуальные для дошкольников вопросы: - "Как заявлять о своих желаниях?"; - "Как научиться слышать других?"; - "Как правильно извиняться?"; - "Можно ли вообще не конфликтовать?" В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Аврора Готье, мама двоих детей и известный блогер, в своих статьях рассказывает, как применять метод М. Монтессори в повседневной жизни, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что именно родители на своем примере могут показать, как общаться со сверстниками. Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Веревочки Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П219 |
Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, разовьют глазомер и координацию движений рук. Вкладыши можно обводить на бумаге и раскрашивать. Материал: дерево |
194 | В заказ | |||
![]() |
Иванова Н.В Химические сказки. Беседы с детьми о химии. Сказки-подсказки |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-2801-1 | В книге представлены авторские сказки, рассказы и стихотворения о химических элементах, способствующие пробуждению познавательного интереса, любознательности, развитию фантазии, логического мышления и памяти. Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, заведующим, педагогам ДОО и детских домов, реабилитационных центров, детских клубов, кружков, секций и, конечно, дошкольникам и младшим школьникам. | 193 | В заказ | |||
![]() |
Игры Воскобовича Резинки Радуга |
Развивающие игры Воскобовича, 0 г. | 0 | 0 | гео-012 | Состав: Набор резинок семи цветов радуги (5 метров); инструкция. Описание: Резинки нужно разрезать и сшить по приведенной в инструкции схеме для получения кольцевых резинок или резинок «с ушками». Специальные цветные резинки используются для составления фигур на игровом поле "Геоконта". | 193 | В заказ | |||
![]() |
Петерсон Л.Г Игралочка. 3-7 лет. Парциальная образовательная программа математического развития дошкольников. |
Бином, 0 г. | 80 | 0 | 5-9963-5128-2 | Программа «Игралочка» определяет базисное содержание и специфические задачи формирования элементарных математических представлений детей в области познавательного развития. В основу программы «Игралочка» положены концептуальные идеи непрерывного развивающего образования, представленные в образовательной системе Л.Г. Петерсон. Программа направлена на создание условий для накопления ребенком опыта деятельности и общения в процессе освоения математических способов познания действительности, предлагает комплекс педагогических инструментов, обеспечивающих преемственность математического развития детей на дошкольном, начальном и основном уровнях общего образования. Программа обеспечена современными методическими пособиями, раздаточным и демонстрационным материалом. Адресована широкому кругу специалистов дошкольного образования, имеет разветвленную систему подготовки и методического сопровождения воспитателей. Может быть полезна родителям, студентам педагогических колледжей и вузов. |
193 | В заказ | |||
![]() |
Крупенчук О.И Готовим руку к письму: Рисуем по клеточкам. 5-6 лет |
Литера М, 2010 г. | 64 | 0 | 5-94455-253-2 | 260x200x3 | Пособие, написанное логопедом О.И.Крупенчук, научит ребенка ориентироваться на листе бумаги, соотносить свой рисунок с образцом. Рисование по клеткам будет полезным не только для дошкольников, но и для младших школьников, испытывающих трудности в начертании букв. | 193 | В заказ | ||
![]() |
Анастасова Л.П Окружающий мир. ОБЖ. 2 класс. Рабочая тетрадь |
Просвещение, 2013 г. | 64 | 0 | 5-09-025265-2 | Рабочая тетрадь включает материал в соответствии со Стандартом начального общего образования по предмету «Окружающий мир», с программами «Окружающий мир» (А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая) и «Основы безопасности жизнедеятельности» (Л.П. Анастасова и др.). Рабочая тетрадь рассказывает о том, какими бывают чрезвычайные ситуации и как вести себя в разное время года, если случилась беда на улицах и дорогах, в лесу, на реке зимой, во время наводнений, встреч с животными и т.д., а также как не попасть в самые разные опасные ситуации. Рабочая тетрадь предполагает работу детей непосредственно на страницах тетради (дети отвечают на вопросы, выполняют разнообразные задания, в том числе делают рисунки, разгадывают небольшие кроссворды, выбирают правильные ответы из предложенных и т.д.). Рабочая тетрадь входит в серии «Академический школьный учебник» и «Перспектива». | 193 | В заказ | |||
![]() |
Русский стиль Котенок по имени Гав. Союзмультфильм. Ходилка |
Русский стиль, 2014 г. | 0 | 0 | 3845 | В набор игры входит: - правила игры; - игровое поле; - фишки с персонажем – 4шт.; - кубик – 1шт. | 193 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Пазл-раскраска Кораблик деревянный |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Размер: 21 см*15,5 см. Материал: фанера, 6 мм. | 193 | В заказ | ||||
![]() |
Чистякова О.В 20 занятий по русскому языку для предупреждения дисграфии 1 кл |
Литера М, 0 г. | 80 | 0 | 5-407-00055-6 |
|
193 | В заказ | |||
![]() |
Десятое королевство Набор для выжигания. Первые шаги. 5 шт |
Десятое королевство, 0 г. | 0 | 0 | 01734 | В этом наборе досок для выжигания собраны картинки для начинающих с простым и понятным ребенку сюжетом. Простые линии рисунков, как нельзя лучше подходят для тех, кто делает "первые шаги" в пирографии. Набор состоит из пяти досок, на четырех из которых нанесены простые картинки, а пятую мы оставили чистой для реализации своих идей. Дощечки, а правильно сказать фанерки, имеют размеры близкие формату А5 — 21 на 16 сантиметров при толщине 4 мм. | 193 | В заказ | |||
![]() |
Селимова Р.Ф Учусь создавать проект 0 кл Рабочая тетрадь 2-х ч. Комплект. ФГОС |
Росткнига, 0 г. | 0 | 0 | Рабочие тетради курса«Учусь создавать проект" для начальной школы - это инновационные пособия, которые помогают решить задачу формирования самостоятельности ребенка, способного к самообразованию и саморазвитию. Они помогут ребенку научиться видеть мини-проблемы, правильно находить источники информации и формировать навыки делового общения в процессе работы над проектом. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Предлагаемые рабочие тетради адресованы дошкольникам вместе с педагогом. Педагоги могут использовать их во внеурочной и внеклассной деятельности, а родители-консультанты - во время создания проекта. Поможет им в этом методическое пособие. | 192 | В заказ | ||||
![]() |
Весна Детям о космосе Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-514 | Данный демонстрационный материал знакомит с космическими достижениями нашей страны, космической техникой, покорителями космоса. С помощью него дети узнают также об объектах во Вселенной и Солнечной системе. Папка + 12 карт. Формат: А4 | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Расскажи про детский сад |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-405 | Расположение и размещение комнат, занятия, режим дня, правила поведения, имена воспитателей, правила гигиены, всё это должен знать ребёнок про свой детский сад | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Транспорт. Часть 1 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-296 | Машины и механизмы, плавающий и летающий транспорт, корабли на воздушной подушке и самосвалы, мотоциклы и вертолёты, всё найдётся в данном материале. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Транспорт. Часть 2 |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-297 | Машины и механизмы, плавающий и летающий транспорт, корабли на воздушной подушке и самосвалы, мотоциклы и вертолёты, всё найдётся в данном материале. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Как растет живое |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-412 | Игра- занятие для детей, которая поможет им сформировать понятие этапов развития человека, растения, животного, рыбы и других. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Этикет для малышей |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-504 | Предлагаем вам позаниматься с детьми с помощью нашего материала. Что может быть важнее в жизни чем вежливость и внимание к ближним? Достижению этой цели служит предлагаемый вам набор сюжетов. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Чудо узоры |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-490 | Развивающая игра для детей 5-7 лет. Лото "Чудо-узоры" это знакомство с русскими художественными промыслами, умение сравнивать, классифицировать и обобщать на примере народной росписи. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Что не так? |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-474 | Занимательная игра для детей старшего дошкольного возраста, в которой дети научатся подбирать антонимы, разовьют словарный запас и связную речь. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Что где находится? |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-471 | Изучаем пространственные понятия, в игровой форме развиваем внимание, логику, речь. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Угадай сказку |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-451 | Вспоминаем любимые сказки, весёлые картинки помогут в игровой фоме развивать речь, внимание и память. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Слова наоборот |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-476 | Занимательная игра для детей старшего дошкольного возраста, в которой дети научатся подбирать антонимы, разовьют словарный запас и связную речь. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Скажи по-другому |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-475 | Занимательная игра для детей старшего дошкольного возраста, в которой дети научатся подбирать синонимы, разовьют словарный запас и связную речь. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Российская армия |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-496 | Демонстрационный материал для знакомства с родами войск и защитниками Отечества. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Птицы, обитающие на территории нашей страны |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-292 | Птицы и их разновидности. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Одинаковое-разное |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-449 | Игра поможет малышам познакомиться со свойствами предметов, научиться различать одинаковые предметы с разными признаками, развить зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление и связную речь. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Мой дом |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-411 | Разновидности жилых строений | 192 | В заказ | |||
![]() |
Сахненко О.Г Учимся играя. 4-5 лет |
Феникс Премьер, 2012 г. | 64 | 0 | 5-222-19599-4 | 286x205x9 мм | В книге содержатся задания различного характера, которые направлены на развитие у детей логического мышления, умения читать, фантазии, зрительного и слухового восприятия и при этом позволяют работать совместно с ребёнком. Материал составлен опытным учителем-методистом и рассчитан на детей 4-5 лет. Составитель: Сахненко Ольга Григорьевна. | 192 | В заказ | ||
![]() |
Весна Рыбы морские и пресноводные Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-283 | Предлагается демонстрационный материал, который познакомит ребенка с рыбами, обитающими в реках и морях земного шара. С использованием карточек можно проводить беседы на темы о морских и речных обитателях, рассказывая, чем отличаются те или иные виды друг от друга. Ребенок узнает, как выглядят меч-рыба и морской скат-манта и т.д. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Мамаева О.А Мастерим с детьми 3-4 лет |
Мозаика-С, 0 г. | 48 | 0 | 5-4315-0966-7 | Пособие «Мастерим с детьми» серии «Детское творчество» посвящено аппликации из бросовых и природных материалов, пластилина, цветной бумаги. Описанная методика ориентирована на минимизацию вмешательства взрослого в обучение, что способствует раскрытию творческого потенциала ребенка. Занятия помогают развитию мелкой моторики. Создавая поделки, дети учатся обращать внимание на красоту, гармонию животного и растительного мира, бережно относиться к природе. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Корвет Блоки Дьенеша для старших Праздник в стране Блоков |
Корвет, 0 г. | 14 | 0 | 430050 | Игры альбома № 2, как и все игры этой серии, развивают интеллектуальные способности у детей. Своеобразие игр этого альбома – направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила. Соревновательный характер игр помогает воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. В этом альбоме Вы найдете игры, которые можно использовать при проведении интеллектуальных конкурсов, семейных праздников, а также в самостоятельной деятельности детей и в совместной со взрослыми (на занятиях, в игре). | 192 | В заказ | |||
![]() |
Хахонина Л.В Рабочие программы по УМК "Предшкола нового поколения" ФГТ |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 167 | 0 | 4050 | В пособии представлены рабочие программы, составленные на основе комплекта парциальных программ "Предшкола нового поколения" (сост. профессор Р. Г. Чуракова) в аспекте содержания УМК "Перспективная начальная школа" (М.: Академкнига/Учебник, 2012), разработанные с учетом ФГТ и основных положений комплексной Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста. Предложенные материалы направлены на социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое воспитание детей 5-7 лет, выравнивание их стартовых возможностей в процессе подготовки к обучению в школе и ориентированы на работу по УМК: "Начала обучения грамоте (обучение чтению, обучение письму)" (И. С. Рукавишников, Л. В. Харазова, Т. Г. Раджувейт); "Развитие сенсорных эталонов и элементарных математических представлений" (Р. Г. Чуракова, О. А. Захарова, Л. Г. Кудрова); "Окружающий мир" (О. Н. Федотова, А. К. Сундукова, Л. Г. Кудрова); "Развитие речи (аудирование)" (О. В. Малаховская, Н. А. Чуракова). Комплексно-тематическое планирование предполагает построение образовательного процесса в форме игры и с учетом основных видов детской деятельности и интегративной составляющей. Предназначено воспитателям, учителям начальных классов, руководителям методических объединений дошкольных и общеобразовательных учреждений. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Мыслюк В.В Учусь наблюдать,думать, рассказывать. В 4-х вып. Выпуск 1. Осень: пособие для логопеда |
ВЛАДОС, 0 г. | 40 | 0 | 5-691-01500-1 | Пособие представляет собой тематические выпуски по изучению предметов и явлений окружающего мира. Выполнение заданий и упражнений под руководством взрослого поможет ребенку получить запас знаний по основополагающим темам программы обучения и воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, научиться грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли, развить внимание, память, приобрести необходимые для предстоящего школьного обучения умения и навыки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. |
192 | В заказ | |||
![]() |
Весна Деревья наших лесов Демонстрационный материал |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-284 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию демонстрационный материал по экологии. Изображения деревьев и их частей подходят для занятий в группах детского сада и индивидуально. | 192 | В заказ | |||
![]() |
Полесье Автомобиль пожарный Ромка |
Полесье, 2015 г. | 0 | 0 | 4793 | Крепкая игрушечная машинка небольшого размера подойдет для игр дома и на улице. | 192 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- след.