На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Ранок  
Уголок дежурных по занятиям с карточками 		Сфера, 0 г. 1 0 5-9949-0520-3 420x295x12 мм Наглядное пособие "Уголок дежурных по занятиям ". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. 211

В заказ
Бортникова Е.Ф 
Обучаем грамоте 4-6 лет. Готовимся к школе 		Литур, 2018 г. 80 0 5-9780-0936-1 70x100/16 Тетрадь "Обучаем грамоте" направлена на развитие фонематического слуха, обучение чтению и грамотному письму без пропусков и замены букв. Для успешного обучения придерживайтесь следующих рекомендаций: Учите с ребенком наизусть стихотворения про каждую букву. Помогите ребенку научиться различать понятия "звук" и "буква" и пользоваться ими. Звуки мы произносим и слышим, а буквы видим и пишем. Буквы - это графические значки, обозначение звуков на письме. Например: буква М (эм) в слове "мак" обозначает твердый согласный звук [М], а в слове "мир" - мягкий согласный звук [М']. Поэтому при изучении букв, обозначающих согласные звуки, мы называем эти буквы сначала звуками, а потом их алфавитным названием. 211

В заказ
Шпикалова Т.Я 
Изобразительное искусство. 3 кл. Творческая тетрадь 		Просвещение, 2013 г. 80 0 5-0902-0263-3 260x195x5 Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии видов, жанров, материалов и техник. 211

В заказ
Шпикалова Т.Я 
Изобразительное искусство. 4 кл. Творческая тетрадь 		Просвещение, 2014 г. 80 0 5-09-029948-0 260x195x4 Творческая тетрадь содержит художественно-дидактические таблицы, художественно-творческие упражнения и задания, направленные на освоение учащимися основ изобразительной грамоты с учётом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства во всём многообразии их видов, жанров, материалов и техник. 211

В заказ
Оникс  
Как стать рыцарем 		Оникс, 0 г. 160 0 5-488-02731-2 Эта книга не только сборник чудесных сказок, с которыми обязательно нужно познакомить ребенка. Это еще и коллекция подсказок по рыцарским манерам, поучительных советов по науке владеть собой, занимательных фактов и анкет, обращенных к любознательным читателям, маленьким и взрослым. Книга предназначена для чтения в детском саду, школе и дома, в кругу семьи. Составитель: Р. Е. Данкова. 211

В заказ
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В.
Звуки Р и Рь. Тренируем произношение. Набор карточек. 		Айрис, 0 г. 48 0 5-8112-7778-0 / 28562 Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [Р] и [Рь], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. 211

В заказ
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В
Звук Л. Тренируем произношение. Набор карточек 		Айрис, 0 г. 48 0 5-8112-7777-3 / 28563 Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звука [Л], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками: 1. способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; 2. совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. 211

В заказ
Прудникова Е.А 
Шахматы в школе. Четвертый год обучения. Рабочая тетрадь 		Просвещение, 0 г. 96 0 5-09-047920-2 Данная рабочая тетрадь дополняет материал учебного пособия "Шахматы в школе". "Четвертый год обучения" с целью наиболее успешного освоения детьми основ игры в шахматы. 211

В заказ
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В
Звуки В и Вь. Тренируем произношение. Набор карточек 		Айрис, 0 г. 0 0 5-8112-7775-9 / 28561 Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [В] и [Вь], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. 211

В заказ
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В.
Звуки З и С. Тренируем произношение. Набор карточек. 		Айрис, 0 г. 48 0 5-8112-7780-3 / 28566 Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [З] и [С], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. 211

В заказ
Корвет  
Добрые стихи. Игровое пособие к Логическому экрану 		Корвет, 0 г. 0 0 430739 2 блок «Добрые стихи» (10 заданий) для учебно-игрового пособия «Логический экран для малышей» – подарок ребёнку для воспитания чувства прекрасного, введение его в мир поэзии на основе игр со стихами. Такую возможность нам дают стихи писателя, сказочника, поэта и сценариста Сергея Григорьевича Козлова, автора любимых детьми и взрослыми историй про Ёжика и его друзей («Ёжик в тумане», «Ёжик и море», и другие историй про Львёнка и Черепаху). Рекомендуем родителям, воспитателям, дефектологам, логопедам, учителям начальных классов. 211

В заказ
Уманская Э.Э,Прудникова Е
Шахматы в школе. Первый год обучения. Рабочая тетрадь 		Просвещение, 0 г. 80 0 5-09-057908-7 Данная рабочая тетрадь дополняет материалы учебного пособия "Шахматы в школе. Первый год обучения" с целью наиболее успешного освоения детьми основ игры в шахматы. Тетрадь отражает главные этапы учебной деятельности младшего школьника, включая мотивацию, усвоение новых знаний и их применение, выводы и обобщения, контроль и оценку достижений. 211

В заказ
Колесникова Е.В 
Форма и цвет. Рабочая тетрадь с линейками-трафаретками для детей 4-7 лет 		Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-0513-5 Комплект рабочая тетрадь "Форма и цвет" и две линейки-трафаретки входят в методический комплект "Математические ступеньки" и предназначены для работы с детьми 4-7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. В тетради представлена система игровых практических заданий, выполнение которых способствует формированию представлений и понятий о геометрических фигурах, развитию моторики, закреплению знаний об основных цветах, а также формированию у ребенка качеств, необходимых для дальнейшего обучения в школе: внимания, мышления (анализ и синтез, сравнение, абстрагирование), памяти, воображения, способности к целенаправленной умственной деятельности, навыков самоконтроля и самооценки. Поможет педагогам, гувернерам, родителям грамотно решить множество задач образования и воспитания детей дошкольного возраста. 211

В заказ
Шорыгина Т.А 
Детям о самом важном. Моя семья. Беседы и сказки 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-0450-3 В пособии представлены рассказы, стихи, сказки, посвященные семье. Занятия построены в форме беседы взрослого с ребенком. В доступной и увлекательной форме дошкольник узнает о том, что такое семья, для чего она создается, кого называют членами семьи, познакомится с семейными традициями. 211

В заказ
Косинова Е.М. 
Подготовка к обучению грамоте детей 3-4 лет. МЕТОДИЧЕСКОЕ пособие к Я знакомлюсь со звуками и словами ФОП 		Сфера, 0 г. 80 0 5-9949-3619-1 Пособие является частью организационно-методического сопровождения (ОМС) программы "Ступеньки к грамоте" (I ступенька для детей 3-4 лет), цель которой - сформировать у дошкольников предпосылки к обучению грамоте на основе аналитико-синтетической активности. В состав ОМС также входит рабочая тетрадь "Я знакомлюсь со звуками и словами" для детей 3-4 лет и демонстрационный материал. Методическое пособие призвано помочь педагогам в проведении групповых и подгрупповых занятий с дошкольниками (младшая группа детского сада) по курсу "Ступеньки к грамоте", содержит программу, сценарии занятий, методические рекомендации по их проведению, пояснения к использованию демонстрационного материала и выполнению заданий в рабочей тетради, характеристику речевого развития детей 3-4 лет. Издание предназначено для педагогов дошкольного образования, а также будет полезно родителям для организации индивидуальных занятий с детьми по подготовке к школе. Курс разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования. 211

В заказ
Айрис  
Вкладыши. Цвета и формы. IQ Вкладыши. Мягкие игры 		Айрис, 0 г. 0 0 5-8112-5746-1 IQ-Вкладыши "Цвета и формы" - это увлекательная настольная игра, которая поможет познакомить ребёнка с геометрическими фигурами, развить его восприятие и мелкую моторику. Малыш научится координировать движения руки и пальцев, а это напрямую влияет на развитие интеллекта. В наборе 2 рамки и 12 вкладышей-геометрических фигур с цветными картинками. Цель игры - правильно вставить каждую геометрическую фигуру (вкладыш) в окошко рамки. Все элементы набора сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. Они удобно ложатся в детскую руку и отлично подходят для познавательных игр. 211

В заказ
Brickmaster  
Смесь для строительства БрикМастер 950 гр 		Brickmaster, 0 г. 0 0 Вы уже знаете, что строить из кирпичиков можно неограниченное количество раз, но вот беда - строительная смесь в процессе заканчивается. Представленный детский цемент "Brickmaster" справится с этой проблемой. Он изготовлен из смеси речного песка и кукурузного крахмала, поэтому совершенно безопасен для детей. Именно благодаря такому составу строительной смеси, малыш сможет тренировать свой талант строителя и архитектора так долго, сколько он захочет. 211

В заказ
Прудникова Е.А 
Шахматы в школе. Третий год обучения. Рабочая тетрадь 		Просвещение, 0 г. 80 0 5-09-047917-2 Данная рабочая тетрадь дополняет материалы учебного пособия "Шахматы в школе. 3 класс" с целью наиболее успешного освоения детьми основ игры в шахматы. Тетрадь отражает главные этапы учебной деятельности младшего школьника, включая мотивацию, усвоение новых знаний и их применение, выводы и обобщения, контроль и оценку достижений. 211

В заказ
Айрис  
Вкладыши. Зверушки. IQ Вкладыши. Мягкие игры 		Айрис, 0 г. 0 0 5-8112-5806-2 IQ-Вкладыши "Зверушки" - это увлекательная настольная игра, которая познакомит ребёнка с животными. Она тренирует мелкую моторику, логическое мышление, восприятие и память, развивает умение сравнивать и группировать. IQ-Вкладыши помогут малышу научиться координировать движения руки и пальцев, а это напрямую влияет на развитие интеллекта. В наборе 2 рамки и 12 вкладышей-фигурок животных. Цель игры - правильно вставить каждую фигурку (вкладыш) в окошко рамки. Все элементы набора сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. Они удобно ложатся в детскую руку и отлично подходят для познавательных игр. 211

В заказ
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В.
Звуки Ж и Ш Тренируем произношение. Набор карточек 		Айрис, 0 г. 0 0 5-8112-7779-7 / 28565 Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звуков [Ж] и [Ш], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. 211

В заказ
Весна  
Где я это видел. Игра - лото 		Весна, 0 г. 0 0 Д-404

Перед вами игра для детей 2-5 лет, при помощи которой малыши смогут развить речь, зрительное восприятие, произвольное внимание, память и логическое мышление. Перед началом игры разрежьте большие карты по пунктирным линиям, у вас получится 60 сюжетных карточек с предметами. Предложите ребенку к каждой сюжетной картинке подобрать 8 карточек с предметами, которые изображены на этой сюжетной картинке. Если играет несколько детей, раздайте большие карточки поровну, затем поочередно показывайте маленькие карточки. Те дети, кому они подходят, забирают их себе. Выигрывает тот,кто быстро и правильно соберет свои карточки. 

папка + 12 карт 

 211

В заказ
Ильющенкова С.Р.,Куприна В.В.
Звук Ль. Тренируем произношение. Набор карточек 		Айрис, 0 г. 48 0 5-8112-7776-6 / 28564 Занимательные карточки разработаны для автоматизации правильного произношения звука [Ль], развития слухового внимания и речевого слуха. Игры с карточками способствуют развитию умения правильно составлять фразу, делить слова на слоги, читать двухсложные слова; совершенствуют пространственное мышление, развивают представление о частях и целостности предмета. Работа с сюжетными картинками направлена на активизацию познавательной деятельности детей, развитие сенсорных функций, пространственных представлений и зрительного внимания. 211

В заказ
Айрис  
Парочки Кто на ферме живет. IQ Парочки. Мягкие игры 		Айрис, 0 г. 0 0 25991 / 5-8112-5745-4 IQ-Парочки "Кто на ферме живёт?" — это увлекательная настольная игра для развития воображения и моторики ребёнка, его ознакомления с домашними животными. Набор состоит из 24 объёмных карточек с цветным изображением животных. Карточки сделаны из мягкого, прочного и безопасного материала EVA. Они удобно ложатся в детскую руку и отлично подходят для познавательных игр. Цель игры: составить пару одинаковых животных: кролик — кролик, петух — петух и т.д. Карточки снабжены пазловыми замками для того, чтобы ребёнок мог самостоятельно оценить правильность выполнения заданий. На упаковке набора дано описание игр с мягкими карточками. 211

В заказ
Смайл-декор  
Моя любимая ферма. Настольная игра Картонвиль 		Смайл-декор, 0 г. 0 0 П2148 Материал: картон. Размер листа: 44 см*50 см. Размер животных: 8 - 16 см. Как играть? 1. Игра «Кто говорит?» Разложите вкладыши на столе и попросите показать животное, которое, например, «мычит», «хрюкает» и т.д. 2. Игра «Прятки». Разложите в ряд перед ребенком 5-7 фигурок животных и предложите запомнить. Затем попросите закрыть глаза, после чего спрячьте одну картинку. Когда ребенок откроет глаза, спросите, какого животного не хватает. 3. Игра «Веселые истории». Предложите ребенку вспомнить сказки и стихи о домашних животных и птицах. Используйте фигурки для сочинения собственных веселых историй: для этого разделите все фигурки поровну между игроками, по очереди выкладывайте фигурки в ряд, добавляя по одному предложению к историям. 4. Игра «Логика». Попросите ребенка выложить животных таким образом, например: - корову разместить справа от лошади; - козу разместить под коровой; - свинью разместить над лошадью и т.д. 5. Игра «Действия». Попросите ребенка назвать картинки на вкладышах, а затем вместе подберите как можно больше действий, которые может совершать выбранное животное. Для этого спросите: - Что может делать коза? (Ходить, лежать, есть, спать, пить…) - Что может делать лошадь? (Возить, бегать, пастись, ржать, жевать…) и т.д. 6. Игра «Угадай животное». Разложите все вкладыши на столе. Ведущий описывает одну из картинок, не называя ее (например: это животное, у него есть хвост, рога, копыта, шерсть, оно мычит …). Задача ребенка – назвать картинку, которую описывает ведущий (это корова) и разместить ее в рамке-вкладыше. 211

В заказ
Смайл-декор  
Ширма для кукольного театра. Книжные сказки 		Смайл-декор, 0 г. 0 0 П103 Материал: картон Размер: 38 см*28 см*7 см. Пособие способствует формированию навыков актерского мастерства, развитию памяти, воображения, связной речи. Как играть? 1. Игра "В гостях у сказки". Рассмотрите коробку вместе с ребенком, спросите, что на ней изображено. Обсудите, что такое спектакль, зачем нужен театр и что в нем делают актеры, зрители. Спросите, что показывают в театре (сказки, пьесы). Попросите установить ширму для театра, предложенную в пособии. Объясните, что такое сцена, кулисы. 2. Игра “Репетиция”. Выберите любимую игрушку ребенка, например, плюшевого медведя. Расскажите, что Мишка репетирует различные роли к новогоднему спектаклю. Для этого он голосами разных героев поет песенку “В лесу родилась елочка…”. Предложите ребенку помочь Мишке спеть песенку, например, голосом хитрой лисички, злого волка, дрожащего от страха зайчика, ласковым голосом Снегурочки, добрым голосом Деда Мороза и т.п. 3. Игра "За кулисами". Обсудите с ребенком, что такое реквизит (различные предметы для театрального представления), что такое декорации. Предложите на плотной бумаге нарисовать необходимый реквизит и декорации для будущих театральных постановок. Вырежьте вместе все получившиеся детали. 4. Игра "Кукольный спектакль". Предложите ребенку инсценировать его любимую сказку. В качестве героев спектакля используйте имеющиеся дома подходящие игрушки. Реквизиты и декорации можно нарисовать на плотной бумаге, сшить из ткани. 5. Игра "Репертуар". Расскажите ребенку, что такое репертуар. Помогите ему выбрать репертуар для постановки в театре (например, о животных, о людях, о рыцарях и драконах и т.п.) Используйте ширму для постановки различных историй, сказок, мифов, легенд. 211

В заказ
Весна  
Разгадай головоломку. Игра лото. 3-6 л 		Весна, 0 г. 0 0 Д-467 Перед вами игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыш сможет развить логическое мышление, внимание, зрительное восприятие. Перед началом игры нужно разрезать 12 карточек по пунктирным линиям. 211

В заказ
Сфера  
Уголок дежурных по группе. Белочка и тигренок с карточками. А3 		Сфера, 0 г. 0 0 5-9949-0521-0 Наглядное пособие "Уголок дежурных по группе". С набором карточек: "Дежурили - Не дежурили". Формат: А3. 211

В заказ
Тигрес  
Черепаха Розумаха Игра 		0 г. 0 0 39201 Развивающая игрушка "Черепаха Розумаха" - это очень милая и полезная игрушка для малышей в возрасте от 1 года. Игрушка выполнена в виде красивой черепашки на колесиках. В набор входят 5 вкладышей с изображением цифр и соответствующего количества фруктов. Ребенку предлагается разместить вкладыши внутри черепашки в определенном порядке от меньшего к большему. Играя с милой черепашкой, малыш сможет выучить цифры, названия фруктов, научиться различать цвета и формы, улучшить координацию движений. 211

В заказ
Куликова Е.Н 
Мемори. Что внутри. Мягкие игры 		Айрис, 0 г. 0 0 5-8112-6214-4 IQ-Мемори "Что внутри?" - это увлекательная настольная игра для развития способности ребёнка соотносить часть и целое, тренировки его памяти и моторики. Набор состоит из 24 объёмных карточек с цветными рисунками . Цель игры - собрать как можно больше парных карточек по принципу "предмет и его часть". В игре принимают участие несколько человек. Победителем становится тот, кто собрал больше парных карточек. На упаковке набора даётся описание, как играть с карточками. Предназначен для детей от 3 лет. 211

В заказ
Игнатьева Л.В. 
Считай, решай, на вопросы отвечай. 4-6 лет. Школа маленького умника. ФОП 		Просвещение, 0 г. 32 0 5-09-107720-9 К четырём годам ваш ребёнок уже готов считать и решать простые примеры. Данное пособие предоставляет возможность сделать первые шаги в математике: освоить правила математического счёта, научиться сравнивать числа, понимать вопросы — «сколько?», «чего больше?», «чего меньше?», «сколько было?», «сколько стало?», «который по счёту?» и отвечать на них. В пособии используются в авторской интерпретации некоторые идеи А. М. Леушиной, которая разработала систему обучения счёту. Все задания апробированы на занятиях и окажут практическую помощь в развитии математических способностей ребёнка. Автор Л. В. Игнатьева — педагог-практик, создатель множества пособий для всестороннего развития дошкольников. Пособие может быть успешно использовано как в образовательных организациях, так и для занятий дома с детьми. 210

В заказ
Нищева Н.В 
Мы едем едем едем... Виды транспорта 		Детство-Пресс, 2007 г. 15 0 5-89814-406-7 60*90/4

В пособии представлены предметные картинки с изображениями транспорта разных видов, игра "Виды транспорта", конспекты занятий по теме "Транспорт" в разных возрастных группах, приведены описания дидактических игр. Рекомендуется педагогам ДОУ.

 210

В заказ
Дерягина Л.Б 
Картотека портретов детских писателей Краткие биографии. Выпуск 2 		Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907179-10-3 Картотека портретов детских писателей. Краткие биографии. (Оснащение педагогического процесса в ДОО).
1. Пушкин Александр Сергеевич
2. Тютчев Федор Иванович
3. Ушинский Константин Дмитриевич
4. Куприн Александр Иванович
5. Соколов-Микитов Иван Сергеевич
6. Паустовский Константин Георгиевич
7. Скребицкий Георгий Алексеевич
8. Чарушин Евгений Иванович
9. Братья Гримм
10. Перро Шарль
11. Андерсен Ханс Кристиан
12. Родари Джанни
13. Линдгрен Астрид
14. Лагерлёф Сельма 		210

В заказ
Бином  
100 вопросов по картинкам. Давай поговорим. Первые шаги к активной речи 		Бином, 0 г. 22 0 5-9963-5762-8 Серия "Первые шаги к активной речи" разработана специально для того, чтобы помочь взрослым разговорить малыша. Составление рассказа по картинке – обязательный этап в развитии связной речи. Но сначала надо научиться с картинкой работать: рассматривать, отвечать на вопросы, обсуждать. К каждой картинке в книжке придумано по 10–12 вопросов. Вопросов может быть еще больше, поэтому не останавливайтесь, если малыш не потерял интерес к сюжету. Вспоминайте и загадывайте загадки, подбирайте подходящие пословицы, считалки, песенки и потешки, короткие образные стихотворения.
Начинать игру в "вопрос-ответ" можно сразу, как только ребенок научится оформлять свои мысли в слова и предложения. Не жалейте эмоций, играйте, вместе радуйтесь первым и самым важным открытиям. 		210

В заказ
Ладыженская Т А
Детская риторика в рассказах и рисунках. Учебник-тетрадь для 4 класса. ФГОС 		Баласс, 0 г. 192 0 5-85939-498-2
Учебник 4 класса продолжает курс введения в риторику, начатый в 1-3 классах средней школы. Четвероклассники не только узнают много нового об особенностях говорения, слушания, чтения, но и познакомятся с такими речевыми жанрами, как словарная статья, хроника, информационная заметка, подпись под фотографией. В конце учебника учитель найдет раздел "Обобщение", который позволит вспомнить и осмыслить изученное с иных позиций в системных связях.
 210

В заказ
Бином  
105 вопросов по картинкам. Кто это? Что это? Первые шаги к активной речи 		Бином, 0 г. 22 0 5-996353-507 Серия "Первые шаги к активной речи" разработана специально для того, чтобы помочь взрослым разговорить малыша. Составление рассказа по картинке – обязательный этап в развитии связной речи. Но сначала надо научиться с картинкой работать: рассматривать, отвечать на вопросы, обсуждать. К каждой картинке в книжке придумано по 10–12 вопросов. Вопросов может быть еще больше, поэтому не останавливайтесь, если малыш не потерял интерес к сюжету. Вспоминайте и загадывайте загадки, подбирайте подходящие пословицы, считалки, песенки и потешки, короткие образные стихотворения. Начинать игру в "вопрос-ответ" можно сразу, как только ребенок научится оформлять свои мысли в слова и предложения. Не жалейте эмоций, играйте, вместе радуйтесь первым и самым важным открытиям. Как играть с пользой: 1. Сначала рассмотрите рисунок вместе с малышом. Обсудите все, что увидели. Называйте каждый объект, каждое действие. Обращайте внимание на детали. 2. Затем задайте вопросы. Если у малыша не получается ответить развернутым предложением, аккуратно помогите ему. 3. Вместе составьте короткий рассказ. Не жалейте эмоций, играйте и радуйтесь открытиям и результатам. Книги серии «Первые шаги к активной речи» развивают: - речь, - логику и внимание, - воображение, - любознательность, память. 210

В заказ
Весна  
Большие и маленькие. Пазл. С 2 до 6 лет 		Весна, 0 г. 0 0 Д-288 Обучающая игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши смогут повторить названия животных и их детенышей, а также развить внимание, память и речь. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям, у вас получится 72 карточки (9х10 см.). Раздайте детям поровну карточки с изображением взрослых животных. Затем поочередно показывайте карточки с изображением детенышей. Обратите внимание на то, правильно ли ребенок называет детенышей в единственном и множественном числе. 210

В заказ
Саморокова О.П 
Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР 		Гном и Д, 2013 г. 40 0 5-91928-595-3 230x170x3 мм В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями. 210

В заказ
Саморокова О.П 
Сонорные звуки Л,Ль,Р,Рь: называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР 		Гном и Д, 2013 г. 48 0 5-91928-597-7 229x168x2 мм В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации сонорных звуки Л, Ль, Р, Рь, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями. 210

В заказ
Сфера  
Правила безопасности дома. Ширмочки информационные 		Сфера, 0 г. 5 0 5-9949-2129-6

Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д.
Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.

Формат:  200х330 мм

210

В заказ
Афонькина Ю.А 
Комплексная оценка динамики развития ребёнка и его индивидуальных образовательных достижений. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) 		Учитель Волгоград, 0 г. 87 0 4837 В пособии представлены диагностические карты (листы развития), которые включают данные стандартизированных наблюдений педагогов и педагогов-психологов, методики, пробы, показатели, критерии и результаты анализа детской деятельности. 210

В заказ