Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Нищева Н.В Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [Л], [Л’], [Р], [Р’]. Выпуск 4. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907009-07-3 | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. | 150 | В заказ | ||||||
Нищева Н.В Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков [С], [С’], [З], [З’], [Ц] (5- 7 лет). Выпуск 1. ФАОП. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-906937-98-8 | В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей. Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития. | 169 | В заказ | ||||||
Нищева Н.В Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями младшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907009-93-6 | В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям младших групп ДОО, строящих свою работу на основе «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой. Это логопедические пятиминутки, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, список литературных произведений. Все материалы на каждую неделю работы выдержаны в рамках определенной лексической темы. Организация коррекционной и образовательной деятельности всеми педагогами группы компенсирующей направленности для детей с ТНР в рамках определенной лексической темы на каждую неделю учебного года — обязательное условие интеграции усилий всех педагогов в свете требований ФГОС ДО. Именно это позволяет достигнуть нужного уровня актуализации словаря детьми с тяжелыми нарушениями речи. Рекомендовано учителям-логопедам и воспитателям групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР, студентам факультетов коррекционной педагогики. | 258 | В заказ | ||||||
Bondibon Северный полюс Камуфляж. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ6009 | Порадуйте ребенка настольной логической игрой СЕВЕРНЫЙ ПОЛЮС. КАМУФЛЯЖ серии БондиЛогика от Bondibon. Держите рыбу в воде, а медведя – на суше! Выберите одну из 24 двусторонних карточек с увлекательными заданиями и положите ее на игровое поле. Расставьте 6 пазлов таким образом, чтобы белые медведи оказались на льдинах, а рыбы – в воде. Найдите единственное верное решение. Не забудьте, изображения медведей и рыб не должны перекрывать изображения эскимосов! Постепенно переходите на более сложные уровни. Захватывающая головоломка от Бондибон доставит детям огромное удовольствие и поможет развить логическое мышление, зрительно-моторную координацию движений, познавательные способности, внимание и эмоциональный интеллект. В набор входят: игровое поле, 24 двусторонние карточки с заданиями, 6 игровых деталей, буклет с правилами игры, заданиями и решениями. 4 уровня сложности. Возраст 6+. Количество игроков 1. | 1735 | В заказ | ||||||
Литвинова О.Э Рисование, лепка, аппликация с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР (с 6 до 7 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 304 | 0 | 5-907421-67-7 | Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 6—7 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) 6—7 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании деятельности соблюдаются основные педагогические принципы: последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала. При планировании организованной образовательной деятельности выдержана структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ. Используются много игровых упражнений, пальчиковая гимнастика, подвижные игры, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида. | 545 | В заказ | ||||||
Литвинова О.Э Рисование, лепка, аппликация с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР (с 5 до 6 лет). |
Детство-Пресс, 0 г. | 400 | 0 | 5-907421-60-8 | Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 5—6 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушени- ями речи (общим недоразвитием речи) 5—6 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании деятельности соблюдаются основные педагогические принципы: последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала. При планировании организованной образовательной деятельности выдержана структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используется много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида. | 545 | В заказ | ||||||
Юг-Пласт Обруч металлический окрашенный. 100 см |
Юг-Пласт, 0 г. | 0 | 0 | 9004 | Игры с обручем способствуют формированию правильной осанки, улучшают состояние дыхательной и сердечно-сосудистой системы дают разностороннюю тренировку координации движения, зрительной, слуховой, моторной памяти, ловкости. | 319 | В заказ | ||||||
Юг-Пласт Обруч металлический прорезиненный. 100 см |
Юг-Пласт, 2015 г. | 0 | 0 | Игры с обручем способствуют формированию правильной осанки, улучшают состояние дыхательной и сердечно-сосудистой системы дают разностороннюю тренировку координации движения, зрительной, слуховой, моторной памяти, ловкости. | 320 | В заказ | |||||||
Сфера Лента букв. Наглядное пособие для начальной школы (128х38см) |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-1250-8 | Удобное пособие «Лента букв», размещенное на самом видном месте в группе или классе, поможет детям быстрее запомнить буквы и звуки, которые они обозначают. Его можно использовать для обучения азбуке в период обучения грамоте как в начальной школе, так и в детском саду. Благодаря данному пособию дети могут легко научиться чтению и звукобуквенному анализу отдельных слов, получить знания, необходимые для успешного обучения грамоте. «Лента букв» иллюстрирует основные понятия из области фонетики «звук в сопоставлении с буквой»; гласные и согласные звуки; согласные звуки мягкие и твердые, парные и непарные, глухие и звонкие, обозначающие твердость и мягкость согласных. Информационное поле разделено на традиционные цветовые зоны: согласные буквы — на синем поле, гласные на красном. |
181 | В заказ | ||||||
Юнси В гостях у сказки. Лото развивающее |
Юнси, 2015 г. | 0 | 0 | 790371 | Классическая игра с красочными рисунками по мотивам самых известных сказок. Разгадывая эти загадки, дети и взрослые вспомнят яркие впечатляющие образы, пленившие многих из нас навсегда. И пусть удача и воображение ведут Вас по сказочным тропинкам к победе в этой игре! Игра развивает наглядно - образное мышление, внимание и память. | 83 | В заказ | ||||||
Юнси Лото Дары лета |
Юнси, 2015 г. | 0 | 0 | 790319 | Развивающее лото для 2-5 игроков в возрасте от 3 до 7 лет. Сладкая-пресладкая земляника и сахарный арбуз, душистая дыня, важный красный помидор, вкуснейший картофель, зеленый огурец, витаминная морковь и великие целители детей и взрослых лук и чеснок… Эта игра доставит удовольствие всей семье! Красочные рисунки позволят запомнить внешний вид, а загадки - узнать уникальные особенности каждого плода. Интеллектуальное развитие взрослого человека закладывается в раннем возрасте. Оно начинается с познания окружающего мира. А познание во время игры становится для детей радостным и легким! Количество игроков: 2-5. | 83 | В заказ | ||||||
Юнси Лото Кем быть? |
Юнси, 2015 г. | 0 | 0 | 790326 | Увлекательное лото для детей с 3 лет. В игровой форме знакомит ребенка с профессиями. Благодаря интересным загадкам и весёлым рисункам играть в это лото хочется снова и снова! Для детей с 3-х лет. | 83 | В заказ | ||||||
Юнси Лото Угадай животных |
Юнси, 2015 г. | 0 | 0 | 790302 | Развивающее лото «Угадай животных» – красочное, с реалистичными, а не «мультяшными» картинками, изображающими разнообразных животных. На каждом картонном игровом поле – 6 рисунков. Их требуется закрыть карточками с такими же рисунками. На каждой карточке маленькое изображение животного, а также загадка про него. Лото для 2-5 игроков от 3 лет. | 83 | В заказ | ||||||
Юнси Лото Чудо-техника |
Юнси, 2015 г. | 0 | 0 | 790333 | Очень интересное лото для детей с 3 лет. Ребенок знакомится с различной техникой, от простого велосипеда, до космического корабля. Благодаря интересным загадкам и эксклюзивным рисункам играть в это лото хочется снова и снова! Для 2-5 игроков. | 83 | В заказ | ||||||
Сфера Наклейки Мойте руки |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | ШН-13515 | Формат: 95х95 мм | 6 | В заказ | ||||||
Сфера Комплект украшений на скотче Веселые птички 10 шт |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КМ-10658 |
Оригинальные фигурки представляют собой 10 видов веселых птичек. Они послужат прекрасным украшением интерьера на праздник, а также создадут уют, сделают помещение интересным в будничные дни и поднимут настроение. Украсить можно стены, мебель, двери и другие поверхности детского сада и школы, взрослых помещений, детских комнат в каждом доме. Формат: 130х160 мм
|
50 | В заказ | ||||||
Сфера Комплект украшений на скотче Динозаврики 10 шт |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КМ-12824 |
Оригинальные фигурки представляют собой 10 видов веселых динозавриков. Они послужат прекрасным украшением интерьера на праздник, а также создадут уют, сделают помещение интересным в будничные дни и поднимут настроение. Украсить можно стены, мебель, двери и другие поверхности детского сада и школы, взрослых помещений, детских комнат в каждом доме. Формат: 165х195 мм
|
70 | В заказ | ||||||
Сфера Комплект украшений на скотче Веселые насекомые 10 шт |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КМ-10654 |
Оригинальные фигурки представляют собой 10 видов веселых насекомых. Они послужат прекрасным украшением интерьера на праздник, а также создадут уют, сделают помещение интересным в будничные дни и поднимут настроение. Украсить можно стены, мебель, двери и другие поверхности детского сада и школы, взрослых помещений, детских комнат в каждом доме. Формат: 142х165 мм |
50 | В заказ | ||||||
Юнси Колобочки. Битва драконов. Игра настольная |
Юнси, 2015 г. | 0 | 0 | 790425 | Далеко-далеко в затерянном мире, где живут весёлые и неутомимые Колобочки, глубоко в пещерах Вечной Горы хранится старинное Сокровище. Уже много лет за нею сражаются два Дракона, принося хаос и разрушения в долины вокруг Вечной Горы. Силы Драконов раины. Гак не может больше продолжаться. На общем совете Колобочки решили помочь Драконам выяснить - кто же из двоих достоин Сокровища. Колобочки разделились на две команды и устроили честный поединок по всем правилам древнего рыцарства. Победит тот игрок, чьи Колобочки окажутся более меткими и проворными. Кто среди друзей самый лучший стрелок и победитель Дракона? Давайте узнаем! Настольная игра "Битва Драконов" отлично развивает глазомер и тонкую моторику пальцев рук, что положительно влияет на общую координацию движений. Взаимодействие с мелкими деталями в процессе игры великолепно тренирует ловкость и внимание. | 240 | В заказ | ||||||
Мурченко Н.А CD Калькулятор питания в ДОУ. Уникальный программный комплекс по расчету энергетической ценности и сбалансированности рациона питания детей. CD-ROM. |
Учитель Волгоград, 2015 г. | 0 | 0 | С-782 | 135x190x12 | Организация питания детей в детском саду основана на положениях ФГОС ДО и СанПиН 2.4.1.3049-13 с приложением № 10 и подчинена выполнению норм потребления пищевых веществ, витаминов, минералов, продуктового набора, введению 20-дневного меню, что требует от специалистов и руководителей дошкольного учреждения строгой исполнительности, пристального внимания и вызывает немало затруднений, временных затрат, сложностей в точности проведения необходимых расчетов. Предлагаемый уникальный программный комплекс "Калькулятор питания в ДОУ" позволяет оперативно, безошибочно, нормированно, максимально надежно, удобно и безопасно для детского питания рассчитать: - соответствие энергетической ценности рациона энергозатратам ребенка; - набор продуктов в день и за 20 дней согласно меню-требованию и натуральным нормам; - сбалансированность всех значимых и незаменимых пищевых веществ; - разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона. Программа-калькулятор поможет быстро и легко подготовить и оформить отчет, заполнить формы журнала и ведомости контроля за калорийностью и рационом питания детей. Электронное пособие предназначено заведующим, медицинским сотрудникам, бухгалтерам, сотрудникам пищеблока, специалистам ДОО. | 4131 | В заказ | |||||
Мозаика-С Три кота Развивающие наклейки. Наш день |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1557-6 |
Миу-миу-миу! А ваш ребенок любит мультсериал «Три кота»? Тогда ему обязательно понравится эта красочная книжка с многоразовыми наклейками, рассказывающая об одном дне из жизни Компота, Коржика и Карамельки. Внутри маленького читателя ждут любимые герои и увлекательные задания. Распределяя яркие наклейки по страницам, он познакомится с геометрическими фигурами, сможет развить логику, внимание и мелкую моторику. Благодаря удобному формату заниматься по книге «Наш день» из серии «Три кота. Развивающие наклейки» можно где угодно: дома, в поездке, гостях и на прогулке. |
141 | В заказ | ||||||
Мозаика-С Умный зайка. В огороде |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1459-3 |
Получать новые знания будет весело, ведь внутри его ждет множество увлекательных заданий, выполнить которые поможет очаровательный зайчик. Ребенку предстоит наклеить яркие наклейки, дорисовать и раскрасить забавные картинки, ответить на интересные вопросы и многое другое. Занятия по книге «В огороде» способствуют развитию мелкой моторики, внимания, наблюдательности, логики, расширению кругозора и словарного запаса. |
114 | В заказ | ||||||
Мозаика-С Умный зайка. Детский сад |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1461-6 |
Получать новые знания будет весело, ведь внутри его ждет множество увлекательных заданий, выполнить которые поможет очаровательный зайчик. Ребенку предстоит наклеить яркие наклейки, дорисовать и раскрасить забавные картинки, ответить на интересные вопросы и многое другое. Занятия по книге «Детский сад» способствуют развитию мелкой моторики, внимания, наблюдательности, логики, расширению кругозора и словарного запаса. |
114 | В заказ | ||||||
Мозаика-С Умный зайка. Мой день |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1250-6 | Книжка «Мой день» серии «Умный зайка» познакомит малыша с распорядком дня. Получать новые знания будет весело, ведь внутри его ждет множество увлекательных заданий, выполнить которые поможет очаровательный зайчик. Ребенку предстоит наклеить яркие наклейки, дорисовать и раскрасить забавные картинки, ответить на интересные вопросы и многое другое. Занятия по книге «Мой день» способствуют развитию мелкой моторики, внимания, наблюдательности, логики, расширению кругозора и словарного запаса. | 114 | В заказ | ||||||
Мозаика-С Умный зайка. Погода |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1251-3 | Книжка «Погода» серии «Умный зайка» познакомит малыша с природными явлениями. Получать новые знания будет весело, ведь внутри его ждет множество увлекательных заданий, выполнить которые поможет очаровательный зайчик. Ребенку предстоит наклеить яркие наклейки, дорисовать и раскрасить забавные картинки, ответить на интересные вопросы и многое другое. Занятия по книге «Погода» способствуют развитию мелкой моторики, внимания, наблюдательности, логики, расширению кругозора и словарного запаса. | 114 | В заказ | ||||||
Мозаика-С Умный зайка. Помогаю маме |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1462-3 |
Внутри его ждет множество увлекательных заданий. Наклеивая яркие наклейки, дорисовывая и раскрашивая забавные картинки, ребенок поможет очаровательному зайчику справиться с домашними делами. Занятия по книге «Помогаю маме» способствуют развитию мелкой моторики, внимания, наблюдательности, логики, расширению кругозора и словарного запаса. |
114 | В заказ | ||||||
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Первая младшая группа. |
Центр педагогического образования, 2015 г. | 288 | 0 | 5-91382-137-9 | Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей раннего возраста, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности детей раннего возраста, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам. | 480 | В заказ | ||||||
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Вторая младшая группа. |
Центр педагогического образования, 2017 г. | 320 | 0 | 5-91382-130-0 | 209x145x13 мм | Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей четвертого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности младших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам. | 480 | В заказ | |||||
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Подготовительная к школе группа. |
Центр педагогического образования, 2014 г. | 352 | 0 | 5-91382-133-1 | Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей седьмого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерам. | 512 | В заказ | ||||||
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа. |
Центр педагогического образования, 2014 г. | 320 | 0 | 5-91382-115-7 | 209x144x11 мм | Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В книге представлены эффективные формы организации различных видов детской деятельности в ходе непосредственно образовательной деятельности; образовательной деятельности, осуществляемой в режимных моментах; взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Планирование выстроено с учетом закономерностей развития детей шестого года жизни, необходимости решения программных задач, поддержания партнерских взаимоотношений с дошкольниками и их семьями, на основе современных представлений о колебании работоспособности старших дошкольников, о правилах чередования видов деятельности. Книга адресована педагогам ДОО, методистам и старшим воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, гувернерарам. | 480 | В заказ | |||||
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности и оздоровления в ДОО в летний период. |
Педагогическое общество России, 2014 г. | 224 | 0 | 5-91382-112-6 | Пособие предназначено руководителям и педагогам ДОО, учителям начальных классов, студентам педагогических учебных заведений, родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. Материалы могут быть использованы для организации в летний период работы ДОО, дошкольных образовательных групп на базе детских оздоровительных пришкольных и выездных лагерей, в рамках семейного отдыха. | 320 | В заказ | ||||||
Тимофеева Л.Л Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Разновозрастная группа. |
Центр педагогического образования, 2013 г. | 0 | 0 | 5-91382-096-9 | Цель данного пособия - помочь воспитателю планомерно и последовательно осуществлять образовательную деятельность в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении. В нем представлено планирование основных видов детской деятельности в их рациональной последовательности, а также разнообразных форм работы в режиме дня с учетом специфики разновозрастной группы. В пособии представлены тематические периоды и проекты, построенные с учетом современных требований, научно-методических основ педагогического процесса, общих закономерностей дошкольной педагогики и особых условий совместного воспитания в одной группе детей разного возраста. Представленный в книге вариант планирования образовательной работы позволяет обеспечить оптимальное содержание совместной деятельности педагога с детьми, самостоятельной деятельности дошкольников, грамотное распределение образовательной нагрузки в течение дня, недели, месяца. Книга адресована воспитателям разновозрастных групп, методистам и старшим воспитателям дошкольных учреждений, студентам педагогических вузов, гувернерам. | 320 | В заказ | ||||||
Ушакова О.С Развитие речи детей 3-4 лет Младшая группа |
Сфера, 2020 г. | 224 | 0 | 5-9949-2322-1 |
В книге рассмотрены проблемы развития речи детей дошкольного возраста младшей группы. Предлагаются методические рекомендации по организации образовательной деятельности. Рассмотрены возрастные особенности развития речи детей 3—4 лет. Вводная часть знакомит с теоретическими основами программы и методики. С помощью дидактических игр и упражнений формируется лексический запас, происходит усвоение грамматических категорий. Материал занятий поможет вызвать у детей интерес к родному языку, будет способствовать развитию воображения и логики, речевой активности. Книга издана в соответствии с ФГОС ДО. Книга предназначена работникам ДОО, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей. |
350 | В заказ | ||||||
Волков Б.С Развитие у дошкольников способностей к рефлексии |
Центр педагогического образования, 2015 г. | 144 | 0 | 5-91382-128-7 | В пособии рассматриваются вопросы обучения рефлексивному мышлению педагогов, использования рефлексивных методов в работе с детьми. Кроме того, представлены методы работы с детьми по развитию рефлексивного мышления в целях подготовки их к обучению в школе, где важно уметь решать мыслительные задачи. У младшего школьника рефлексия является основным новообразованием. Основы рефлексивной активности личности важно формировать как можно раньше, т.е. в дошкольном возрасте. Приводится большое количество ситуаций, упражнений, с по-мощью которых решаются задачи по развитию мышления дошкольника, что является важным условием для обучения в школе. Дается много приложений, помогающих решать поставленные задачи. Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, работников дошкольных учреждений, а также родителей. | 240 | В заказ | ||||||
ЦПО Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. |
Центр педагогического образования, 2014 г. | 32 | 0 | 5-91382-111-9 | 209x113x1 мм | В данное издание вошел текст Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Действует с 1 января 2014 года. | 100 | В заказ | |||||
Татаринцева Н.Е Полоролевое воспитание дошкольников на основе народных традиций. |
Центр педагогического образования, 2012 г. | 96 | 0 | 5-91382-082-2 | 210x145x5 мм | В учебно-методическом пособии раскрываются культурологические аспекты полоролевого воспитания, концептуальные положения культуросообразной полоролевой модели воспитания дошкольников. Колыбельные песни для мальчиков и девочек, русские народные пословицы о качествах мужественности (женственности), которыми могут воспользоваться педагоги в образовательном процессе ДОУ и родители с целью полоролевого воспитания дошкольников и развития у детей интереса к культуре и традициям русского народа. Учебно-методическое пособие будет интересно и полезно преподавателям и студентам педагогических университетов и колледжей, методистам, педагогам ДОУ, родителям. | 128 | В заказ | |||||
Vladi Toys Клуб дошкольника Умнички. Противоположности. Игра |
Vladi Toys, 2015 г. | 0 | 0 | VT1306-04 | В определенном возрасте малыш должен уметь различать противоположности. Знать, что противоположное понятие по значению для высокий это — низкий, а колючий — мягкий. С нашей игрой научить ребенка этим понятиям будет очень легко. По краям парочек-карточек с противоположными значениями есть разноцветные полоски. При их сопоставлении цвета должны совпасть. Таким образом, ребенок сам сможет проверить, правильно ли он подобрал карточки. С карточками мама и малыш можно играть в увлекательный «Мемос» или в веселую игру «Повтори-ка». Красочные картинки, качественный материал, интересные задания — малыш скучать не будет! Игра развивает логическое мышление, фантазию, мелкую моторику рук, усидчивость. Состав: игровые карточки – 24 шт. | 267 | В заказ | ||||||
Проф-Пресс Виды спорта. Плакат А2 |
Проф-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-378-12208-0 | Красочные иллюстрации помогут ребёнку легко и быстро изучить и запомнить названия видов спорта. | 33 | В заказ | ||||||
Учитель Волгоград Гигиенические и трудовые основы воспитания детей дошкольного возраста 5-6 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-125 | Представленные в комплекте 4 плаката, иллюстрирующие алгоритм деятельности по формированию тех или иных культурно-гигиенические навыков в разделах "Личная гигиена", "Самообслуживание", "Культура еды", "Трудовые навыки", и методическое сопровождение, описывающее различные виды совместной деятельности (показ и объяснение, упражнение, личный пример взрослых и сверстников, игровые ситуации, игровые упражнения, художественное слово), помогут педагогу оформить тематический уголок, регулярно проводить с детьми работу по формированию и закреплению уже сформированных культурно-гигиенических навыков. Предложенные материалы помогут создать условия для овладения детьми элементарными правилами соблюдения навыков личной гигиены, дадут представление о здоровом образе жизни. Комплект плакатов применим ко всем действующим программам дошкольного образования. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям. | 153 | В заказ | ||||||
Учитель Волгоград Гигиенические и трудовые основы воспитания детей дошкольного возраста 6-7 лет |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | КПЛ-126 | Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. Выполнение правил личной гигиены должно стать привычкой, а сформированные культурно-гигиенические навыки должны постоянно совершенствоваться. Для успешной реализации работы по формированию культурно-гигиенических и трудовых навыков в соответствии с требованиями ФГОС ДО предназначено данное наглядно-дидактическое пособие (комплект плакатов и методические рекомендации), которое позволяет обеспечить совместную и организованную образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста. Представленные в комплекте 4 плаката, иллюстрирующие алгоритм деятельности по формированию тех или иных культурно-гигиенические навыков в разделах "Личная гигиена", "Самообслуживание", "Культура еды", "Трудовые навыки", и методическое сопровождение, описывающее различные виды совместной деятельности (показ и объяснение, упражнение, личный пример взрослых и сверстников, игровые ситуации, игровые упражнения, художественное слово), помогут педагогу оформить тематический уголок, регулярно проводить с детьми работу по формированию и закреплению уже сформированных культурно-гигиенических навыков. Предложенные материалы помогут создать условия для овладения детьми элементарными правилами соблюдения навыков личной гигиены, дадут представление о здоровом образе жизни. Комплект плакатов применим ко всем действующим программам дошкольного образования. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям. | 153 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.