Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Весна Назови какой Игра	Весна, 0 г.	0	Д-530		В комплект игры входит 6 игровых полей и 60 разрезных карточек с предметами, относящихся к одной лексической теме. Перед ребенком выкладываются игровые поля с изображенными предметами, обозначающими существительные и разрезные карточки, обозначающие производное от них относительное прилагательное. Ребёнок должен назвать, что изображено на карточке и положить ее на подходящее игровое поле, четко проговаривая слова.	197	В заказ
Шевелев К.В Сборник лучших упражнений по математике Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет	Бином, 0 г.	0	5-9963-6026-0		Рабочая тетрадь предназначена для работы с детьми 6-7 лет, занимающимися подготовкой к школе. В книге подобраны наиболее интересные упражнения из самых востребованных школьниками и педагогами учебных пособий автора. Рабочая тетрадь способствует формированию элементарных математических представлений и целостной картины мира у дошкольников; сенсорного и интеллектуального развития, формированию познавательных интересов, расширению кругозора.	197	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Логические задачи Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1572-0	120х190 мм	Работая с данным набором карточек, ребенок учится решать бесчисловые логические задачи. Путем действий с картинками, предназначенными для разрезания, ему проще это сделать. Упражняясь в речении таких задач, ребенок развивает логическое мышление, и в дальнейшем ему будет проще понимать смысл математических задач. В наборе представлены задачи разного уровня сложности: с тремя, четырьмя и пятью героями. Рассуждая при выполнении данных упражнений, ребенок развивает связная речь и обогащает словарный запас.	197	В заказ
Куцина Е Играй и Говори Прилагательные Логопедические карточки	Литур, 0 г.	0	5-9780-1573-7		Пособие предназначено для расширения словарного запаса детей, а именно словаря прилагательных. Работая с данным набором карточек, ребенок научится согласовывать прилагательные с существительными в роде и числе, образовывать относительные и притяжательные прилагательные от существительных. Ряд страниц в пособии направлен на то, чтобы научить малыша подбирать прилагательные к предметам, отвечая на вопрос «Какой?». В наборе есть упражнения, предназначенные для тренировки навыка чтения. Ребенок читает карточки с прилагательными и подбирает подходящее существительное.	197	В заказ
Пискарева К Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет	Эксмо, 0 г.	224	5-699-65877-0		Рождение ребенка - большая радость для родителей! Если вы хотите, чтобы ваше чадо выросло умным, любознательным и всесторонне развитым, об этом надо позаботиться с первых дней его жизни. В этом вам поможет оригинальная методика Глена Домана, главным принципом которой является гармоничное развитие ребенка - как интеллектуальное, так и физическое. В книге пошагово описаны методы развития двигательных навыков и равновесия с самого рождения малыша, приемы обучения чтению, счету и запоминания больших объемов информации без усилий и напряжения. Учебный материал вы сможете изготовить из подручных средств и легко адаптировать для своего ребенка. А рассказы опытных родителей и последователей Глена Домана помогут вам выбрать то, что оптимально подходит именно вашему малышу.	197	В заказ
Гном и Д Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ТНР ФОП	Гном и Д, 0 г.	80	5-907765-28-3		В данной программе представлены официальные материалы (Приказ Мин просвещения России "Об утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья). В данном издании содержится текст, относящийся к Программе для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Удобный формат издания позволяет легко составить каждой дошкольной образовательной организации свой вариант адаптированной образовательной программы, с учетом особенностей самой организации. Предназначено для работников и специалистов дошкольных образовательных организаций.	196	В заказ
Карапуз Беседы с ребенком. Космос в нашей жизни. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	0	5-9715-0936-3		Комплект карточек "Космос в нашей жизни" предназначен для родителей, логопедов, психологов, воспитателей детских садов и учителей начальных классов. Эти карточки могут быть использованы в индивидуальной и групповой работе, что делает их универсальным инструментом для познавательных игр и занятий с детьми. Основные цели и возможности использования комплекта: Понимание близости космоса: Карточки помогают детям осознать, что космос не только находится над головой, но и присутствует в повседневной жизни, что делает изучение этой темы более доступным и интересным. Воспитание гордости за достижения страны: Занятия с карточками способствуют формированию уважения к труду людей, работающих в области освоения космоса, и гордости за достижения нашей страны в этой сфере. Любовь к планете: Комплект способствует развитию чувства ответственности за нашу планету и желание беречь ее, а также формирует толерантное отношение к окружающему миру. Развитие навыков: Использование карточек помогает развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление и познавательный интерес у детей. Расширение лексики и диалогической речи: Занятия с карточками способствуют активному использованию новых слов и фраз, что помогает детям развивать диалогическую речь и расширять свой словарный запас. Комплект "Космос в нашей жизни" является практичным и конкретным инструментом для обучения, который делает процесс познания увлекательным и познавательным, а также способствует всестороннему развитию детей.	196	В заказ
Карапуз Беседы с ребенком. Освоение космоса. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	24	5-9949-2913-1		Демонстрационный материал для бесед с ребенком. 12 карточек. Двенадцать шагов людей к звёздам! Какие они, когда и кто их сделал? Приятно узнать, что более половины этого пути прошагала наша страна - Россия - первый спутник, космонавт, выход в космос, стыковка и т.д.!	196	В заказ
Шипунова В.А Беседы с ребенком. ОБЖ Безопасное общение. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	24	5-9949-2823-3		Тема этого набора – обучение безопасному поведению с незнакомцами на улице и в подъезде дома. Что делать, если потерялся, если вдруг тебя из машины кто-то подзывает, а до подъезда "провожает" подозрительный человек... Правильное поведение в таких ситуациях нужно у ребенка доводить до автоматизма, чтобы он не растерялся.	196	В заказ
Весна Глаголы в картинках	Весна, 0 г.	0	Д-498		Глагол - важнейшая часть речи. Правильно подобрать глагол, описать действие, составить рассказ по картинке, интересно и с пользой провести занятие - вот цель этой игры. В комплекте 11 больших карт для веселых и познавательных занятий и четыре разрезных карты с глаголами От 4 лет	196	В заказ
Весна Каким бывает день. 5-7 лет	Весна, 0 г.	0	Д-438		Знакомство с прилагательными. В игровой форме учимся правильно их подбирать .	196	В заказ
Сфера Беседы с ребенком Жизненные ситуации 4+ комплект 12 карточек	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1497-7	А5	Карточки рекомендуются родителям для бесед, обсуждений и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов. Комплект будет полезен в работе с семьями. Комплект карточек "Жизненные ситуации 4+" поможет: - воспитывать эмоциональную зрелость, учить понимать эмоции и чувства - свои и других людей; - развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, делать выводы и умозаключения; - развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение отвечать на вопросы; - развивать социальные навыки детей.	196	В заказ
Ефимова И.В Логическая мозаика 3+	Феникс, 2013 г.	24	5-222-20001-8	210x290x4 мм	Книга-игра "Логическая мозаика" предоставляет возможность с пользой провести время: одновременно обучать ребенка и играть с ним. С помощью игровых карточек ребенок с легкостью научится узнавать и называть геометрические формы, цвета, свойства предметов. Малыш научится сравнивать, находить отличия, проводить аналогии, а также устанавливать последовательности. Всему этому можно учить ребенка, начиная с трехлетнего возраста. В игре развиваются познавательные способности ребенка. "Логическая мозаика" также способствует развитию слуха, внимания, памяти. Содержит 48 наклеек. Для детей от 3-х лет.	196	В заказ
Ефимова И.В Логическая мозаика 4+	Феникс, 2013 г.	24	5-222-20002-5	210x290x4 мм	Книга-игра "Логическая мозаика" предоставляет возможность с пользой провести время: одновременно обучать ребенка и играть с ним. С помощью игровых карточек ребенок с легкостью научится узнавать и называть геометрические формы, цвета, свойства предметов. Малыш научится сравнивать, находить отличия, проводить аналогии, а также устанавливать последовательности. Всему этому можно учить ребенка, начиная с трехлетнего возраста. В игре развиваются познавательные способности ребенка. "Логическая мозаика" также способствует развитию слуха, внимания, памяти. Содержит 48 наклеек. Для детей от 4-х лет.	196	В заказ
Ефимова И.В Логическая мозаика 5+	Феникс, 2013 г.	24	5-222-20003-2	210x290x3 мм	Книга-игра "Логическая мозаика" предоставляет возможность с пользой провести время: одновременно обучать ребенка и играть с ним. С помощью игровых карточек ребенок с легкостью научится узнавать и называть геометрические формы, цвета, свойства предметов. Малыш научится сравнивать, находить отличия, проводить аналогии, а также устанавливать последовательности. Всему этому можно учить ребенка, начиная с трехлетнего возраста. В игре развиваются познавательные способности ребенка. "Логическая мозаика" также способствует развитию слуха, внимания, памяти. Содержит 48 наклеек. Для детей от 5-и лет.	196	В заказ
Ефимова И.В Логическая мозаика 6+	Феникс, 2013 г.	24	5-222-20004-9	210x290x3 мм	Книга-игра "Логическая мозаика" предоставляет возможность с пользой провести время: одновременно обучать ребенка и играть с ним. С помощью игровых карточек ребенок с легкостью научится узнавать и называть геометрические формы, цвета, свойства предметов. Малыш научится сравнивать, находить отличия, проводить аналогии, а также устанавливать последовательности. Всему этому можно учить ребенка, начиная с трехлетнего возраста. В игре развиваются познавательные способности ребенка. "Логическая мозаика" также способствует развитию слуха, внимания, памяти. Содержит 48 наклеек. Для детей от 6-и лет.	196	В заказ
Сычева Г.Е Формирование элементарных математических представлений у дошкольников 6–7 лет. Рабочая тетрадь 3-го года обучения. Часть 2	Гном и Д, 0 г.	72	5-907008-19-9		Рабочая тетрадь 3-го года обучения в дошкольных образовательных организациях по формированию элементарных математических представлений у детей 6-7 лет составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (образовательная область "Познавательное развитие"), включает требования к формам образовательного процесса, возрастной адекватности, объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс. Тематические занятия построены на основе игровой деятельности детей, включая сюжетно-ролевую игру, с использованием изобразительной, двигательной и коммуникативной деятельности. Материал пособия прошел многолетнюю апробацию и зарекомендовал себя как эффективная система, объединяющая обучение и воспитание в единый образовательный процесс, способствующий развитию и социализации детей, а так же формирующий предпосылки учебной деятельности. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, работающим по программам "От рождения до школы", "Истоки", "Детство", "Первоцветы" и др., центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения.	196	В заказ
Калинина Е.В Школа раннего развития 5-6 лет	Феникс Премьер, 2013 г.	80	5-222-21063-5	260x200x7 мм	Этот сборник упражнений разработан для старших дошкольников, детей 5-6 лет. Пособие состоит из заданий на развитие основных навыков и умений, необходимых для поступления ребенка в школу.	196	В заказ
Калинина Е.В Школа раннего развития. Для детей 4-5 лет	Феникс Премьер, 2013 г.	80	5-222-21062-8	258x200x5 мм	Сборник заданий, направленных на развитие основных навыков, необходимых ребенку дошкольного возраста, содержит разнообразные упражнения на развитие сенсорики и мелкой моторики, памяти и внимания, мышления, воображения и речи, а также несложные математические задачи. В игровой форме ребенок научится не только запоминать, анализировать, сравнивать, обобщать, но и размышлять, фантазировать, абстрактно мыслить. Для детей дошкольного возраста.	196	В заказ
Весна Наведем порядок в доме Игра	Весна, 0 г.	0	Д-536		Развитие умения подбирать картинки с изображением предметов, находящихся в определённых комнатах, давая логическое объяснение, называя и описывая предметы и их назначение. В комплект игры входит 8 игровых полей с изображениями помещений и 64 разрезных карточки с изображениями предметов, которые находятся в комнатах дом (квартиры).	196	В заказ
Весна Опиши и найди. Игра	Весна, 0 г.	0	Д-537		Развитие умения угадывать слово по определенным признакам, активизация словарного запаса по темам: "Дикие животные", "Домашние животные", "Птицы", "Одежда. Обувь", "Мебель", "Бытовые приборы", "Школьные принадлежности", "Насекомые". Игра прекрасно развивает память, логику и ассоциативное мышление. В комплект игры входит 8 игровых полей и 64 разрезных карточки с описаниями предметов и животных.	196	В заказ
Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе.	Гном и Д, 0 г.	160	5-296-01016-2	170x120x12 мм	Данная книга входит в учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Оно включает перспективный план и конспекты занятий по развитию связной речи детей старшей логогруппы. В течение учебного года педагог формирует у 5-6-летнего ребенка навыки составления простых предложений, ведения диалога, учит пересказу, составлению описательных рассказов, рассказов по предметным и сюжетным картинкам. Занятия построены в соответствии с возрастными особенностями детей. Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.	196	В заказ
Смайл-декор Шнуровка Монтессори Квадрат	Смайл-декор, 0 г.	0	П613		Игра для развития мелкой моторики руки, утончения движения пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации движений и последовательности действий. Известные педагоги М.Монтессори и Э.Сеген первыми заметили: умственные способности ребенка и его речевая деятельность находятся в прямо пропорциональной зависимости от мелкой работы пальчиков. В последнее время система Марии Монтессори, в которой уделяется особое внимание развитию мелкой моторики, обрела новую популярность, а игрушки, которые она рекомендовала использовать, становятся все востребованнее и популярнее.	196	В заказ
Зигуненко С.Н Как это устроено. Автомобиль и корабль. Почемучке обо всем на свете	АСТ, 0 г.	64	5-17-093392-1		Книжка популяризаторов науки Зигуненко С.Н. и Собе-Панек М.В. "Как это устроено? Автомобиль и корабль" познакомит юных читателей с устройством автомобиля и корабля. Подача материала в форме "смотрим картинку - читаем текст" позволит даже самому маленькому ребёнку понять принцип действия и устройство этой сложной техники. Для младшего школьного возраста.	196	В заказ
Бабинова Н.В Тематические фольклорные вечера для дошкольников	Детство-Пресс, 0 г.	144	5-89814-997-0	60х90 1/16	В книге представлены календарно-тематическое планирование и подробные сценарии тематических фольклорных вечеров для старших дошкольников с нарушениями речевого развития, включающие литературный материал — тексты русских народных сказок, загадок, потешек, игр. Издание предназначено для педагогов ДОУ.	196	В заказ
Сфера Беседы с ребенком. Весна. Комплект карточек	Сфера, 0 г.	24	5-9949-2915-5		Дети, как правило, лучше запоминают признаки контрастных сезонов - зимы и лета, а признаки весны и осени сложнее для запоминания: их границы размыты, нечетки, осваиваются они детьми медленнее. Поэтому подготавливать дошкольников к усвоению этих понятий надо постепенно, на основе накапливания у них чувственного опыта и формирования конкретных представлений об отдельных характерных признаках каждого времени года.В этом наборе сыграют свою роль красивые иллюстрации, которые не оставят детей равнодушными. Комплект карточек "Весна" поможет: - знакомить детей с окружающим миром; - формировать представление о сезонных (весенних) изменениях в природе; - начать формирование экологического сознания у детей, т.е. ответственного отношения к окружающей среде во всех видах деятельности; - развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, научить сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения.	196	В заказ
Карапуз Беседы с ребенком. Осень. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	24	5-9949-2824-0		Трудное (в отличии от зимы и лета), красивое, богатое, но интересное время. Будем говорить о приметах осени, о её дарах. О том что делает человек и как готовяться к холодам животные и растения. Вспомним стихи и песенки. Комплект из 12 карточек "Осень" поможет: - знакомить детей с окружающим миром; - формировать представление о сезонных (осенних) изменениях в природе; - начать формирование экологического сознания у детей, т.е. ответственного отношения к окружающей среде во всех видах деятельности; - развивать коммуникативные (в т.ч. речевые) умения, научить сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения; - развивать способность к обобщению и установлению связей между изменениями в неживой и живой природе и деятельностью человека в ней; - совершенствовать умение составлять небольшие рассказы о сезонных явлениях, чётко отвечать на вопросы; - воспитывать бережное отношение, любовь к природе; - обогащать словарный запас и развивать диалогическую речь детей.	196	В заказ
Шипунова В.А Беседы с ребенком. Береги здоровье. Комплект карточек	Карапуз, 0 г.	0	5-9949-2821-9		Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов. Комплект карточек "Береги здоровье" поможет: • дать детям общее представление о здоровье как ценности, о которой необходимо постоянно заботиться; • учить детей бережно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих, формировать привычки здорового образа жизни; • формировать у детей дошкольного возраста мотивы, понятия, убеждения в необходимости сохранения своего здоровья и его укрепления; • дать детям понять, что многие болезни не возникают из ничего (ими заражаются), сформулировать правила, которые нужно соблюдать, чтобы уберечься от инфекции; • знакомить детей с работой медицинских учреждений, расширять и уточнять представления о разных видах медицинской деятельности, пробуждать любознательность детей, интерес к деятельности взрослых; • развивать умение рассуждать, делать умозаключения, активизировать словарь детей.	196	В заказ
Танасийчук В.Н Как живут животные	АСТ, 0 г.	64	5-17-093592-5		Книга доктора биологических наук, энтомолога, блестящего популяризатора науки Танасийчука Виталия Николаевича (1928-2014) "Как живут животные?" расскажет о множестве разнообразных животных, о том, какие они все разные: каждый по своему видит, осязает, чувствует вкус; какими удивительными возможностями наделила их природа, чтобы видеть в темноте, слышать под водой, чувствовать запах за десятки километров, ориентироваться под землей и в океане. Подача материала в форме "смотрим картинку - читаем текст" позволит даже самому маленькому ребёнку разобраться во всём на свете. Для младшего школьного возраста.	196	В заказ
Конструктор "Мозаика". Для детей от 2.5 до 12 лет	Корвет, 0 г.	0	0000-430333		Игра состоит из круглых плоских фигур с прорезями для соединения. Фигуры четырех цветов в количестве 80 штук по 20 каждого цвета.Наши конструкторы - это занимательные развивающие игры на восприятие цвета, формы, ивеличины у детей, начиная в раннего возраста. Развивают комбинаторные способности и пространственное воображение.	195	В заказ
Кочетова Н.А Справочник старшего воспитателя	Учитель Волгоград, 2013 г.	301	909	215х140х13	Цель предлагаемого пособия - оказать компетентную информационную и методическую поддержку старшему воспитателю (заместителю заведующего) в ор-ганизации воспитательно-образовательного процесса и создании развивающего пространства современного дошкольного образовательного учреждения. В пособии представлены практико-ориентированные материалы, охватывающие различные аспекты деятельности старшего воспитателя: нормативно-правовое и документационное обеспечение, методический инструментарий, организация и эффективное функционирование методического кабинета, которые позволят обеспечить деятельность педагогического коллектива в соответствии с ФГТ, повысить профессиональное мастерство и развить творческий потенциал педагогов, достичь оптимальных результатов воспитания и развития детей. Предназначено старшим воспитателям, заместителям заведующего по воспитательной и методической работе, руководителям МО старших воспитателей дошколь-ных учреждений; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.	195	В заказ
Хабарова Т.В Познавательное развитие детей дошкольного возраста 3-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	96	5-90685-297-7		Познавательное развитие — одно из важнейших направлений дошкольного образования. Задача педагогов ДОО — создать условия найти наиболее удачные способы подачи информации для развития любознательности, познавательной активности, познавательных способностей детей.В книге представлены разнообразные формы работы с дошкольниками от 3 до 7 лет: образовательные ситуации, логические задачи, экологические сказки, наблюдения и деятельность в природе, использование оригинальных дидактических пособий. Пособие предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений, специалистам дополнительного образования, родителям дошкольников, гувернерам. Представляет интерес для студентов, осваивающих педагогическую профессию в колледже и вузе.	195	В заказ
Гомзяк О.С. Говорим правильно. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе	Гном и Д, 0 г.	60	5-296-00750-6	258x204x4 мм	Говорим правильно. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе. Данный материал входит в учебно-методический комплект "Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников". Наглядно-демонстрационный материал. Рекомендовано Ученым Советом Педагогического Общества России.	195	В заказ
Цуканова С.П. Я учусь говорить и читать. Альбом 1 для индивидуальной работы	Гном и Д, 2013 г.	64	5-296-01125-1	257x205x5 мм	Пособие содержит разносторонний тренировочный материал по формированию у детей фонематической стороны речи, знакомите основными грамматическими закономерностями русского языка, расширяет и обогащает словарь, способствует профилактике возможных расстройств письменной речи, помогает ребенку успешно овладеть грамотой. Пособие сопровождается методическими рекомендациями, в которых представлены задачи обучения, перспективное планирование коррекционной работы, конспекты фронтальных логопедических занятий. Предлагаемые на занятиях игровые и тренировочные упражнения могут быть использованы при работе с широкой детской аудиторией: с детьми 4-6 лет, имеющими нормальное речевое развитие, и с детьми-логопатами. Пособие предлагается логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.	195	В заказ
Цуканова С.П. Я учусь говорить и читать. Альбом 2 для индивидуальной работы	Гном и Д, 0 г.	64	5-296-01126-8	205x260 мм	Пособие содержит разносторонний тренировочный материал по формированию у детей фонематической стороны речи, знакомит с основными грамматическими закономерностями русского языка, расширяет и обогащает словарь, способствует профилактике возможных расстройств письменной речи, помогает ребенку успешно овладеть грамотой. Пособие сопровождается методическими рекомендациями, в которых представлены задачи обучения, перспективное планирование коррекционной работы, конспекты фронтальных логопедических занятий. Предлагаемые на занятиях игровые и тренировочные упражнения могут быть использованы при работе с широкой детской аудиторией: с детьми 4-6 лет, имеющими нормальное речевое развитие, и с детьми-логопатами. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.	195	В заказ
Гризик Т.И Готовим руку к письму. 4-8 лет. Радуга	Просвещение, 0 г.	48	5-09-046405-5		Пособие входит в программно-методический комплекс "Радуга" и соответствует ФГОС дошкольного образования. В пособии предлагается оригинальная методика использования карандаша-штампа, направленная на развитие мелкой моторики и подготовку руки дошкольника к письму. Книга предназначена для использования в дошкольной образовательной организации и в семье.	195	В заказ
Неменская Л.А Изобразительное искусство 4 кл Рабочая тетрадь Твоя мастерская	Просвещение, 0 г.	31	5-09-021493-3	220x290	Творческая рабочая тетрадь создана по программе "Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы", разработанной под руководством народного художника России, академика РАО Б.М. Неменского. К учебнику Л.А. Неменской "Изобразительное искусство: Каждый народ - художник" (учебный комплект для 4 класса). Рабочая тетрадь знакомит с искусством разных народов Земли, включает художественно-творческие задания, которые научат конструировать из бумаги, рисовать гуашью и акварелью, работать с самыми разными художественными материалами. Тетрадь поможет развить у ребенка творческие способности, воображение и фантазию. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома - она даст возможность для увлекательных самостоятельных занятий.	195	В заказ
Шестернина Н.Л. Логика Учимся обобщать выделять размышлять 5-7 летТетрадь тренажер	Школьная Книга, 0 г.	0	5-00013-264-7		Тетрадь-тренажёр для детей 5–7 лет «Логика. Учимся обобщать, выделять, размышлять» — это комплекс развивающих интегрированных заданий и упражнений по всем областям предшкольного образования (окружающий мир, математика, основы грамоты, развитие речи, пространство и время, ИЗО и др.), составленных в соответствии с требованиями ФГОС ДО.	195	В заказ
Школьная Книга Математическое домино: Устный счет. Состав числа. Логика	Школьная Книга, 0 г.	24	5-00013-252-4		«Математическое домино» — это развивающее игровое пособие для детей от 5 лет, составленное по образцу классического домино. Содержит 56 разрезных карточек для проведения в двух вариантах увлекательной математической игры, направленной на закрепление устного счёта, знаний состава чисел первого десятка, а также развитие внимания, памяти, логики. Может использоваться и в качестве перемены видов деятельности во время других занятий с детьми дошкольного возраста, для проведения досуга и т.д. Каждая из 48 карточек выполнена в виде фишек домино, где в левой части даны вычисления, т.е. арифметические действия сложения и вычитания, а на правой стороне — разное количество предметных картинок (от одного до шести); 8 карточек с обозначением чисел 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 используются во втором варианты игры на состав чисел первого десятка. Во время игры ребёнок производит операции вычисления, устного счёта предметов, соотнесения результатов вычисления и счёта, их логического сопоставления и нахождения нужной следующей фишки. Перед началом игры взрослый объясняет детям правила выкладывания фишек математического домино, представленные на второй сторонке обложки. Составлено в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей. Математическое домино будет способствовать развитию и усвоению старшими дошкольниками содержания доступных для их возраста понятий («число» и «цифра», «состав числа», «количество» и «счёт», «сложение и вычитание»), умению оперировать простейшими логическими операциями. А взрослым, родителям пособие поможет проверить уровень математической подготовки ребёнка к школьному обучению и подкорректировать те области знаний и умений, в которых ребёнок испытывает затруднения.	195	В заказ
Учитель Волгоград Сенсорное развитие детей 2-3 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения (+CD)	Учитель Волгоград, 2014 г.	24	Н-18	295x211x3 мм	Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 8 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей раннего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 2-3 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. Составители: Кудрявцева Е.А., Пермякова М.А.	195	В заказ

Корзина

Прайс-лист