Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
АСТ Сказки для добрых девочек. Сказки в помощь родителям |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-146710-4 | Сказка – уникальное изобретение человека. Она и развлекает, и развивает, и воспитывает, и даже лечит! В этой книге собраны сказки из золотого фонда отечественной литературы: К. Паустовский «Стальное колечко», В. Осеева «Волшебная иголочка», В. Катаев «Дудочка и кувшинчик». Они научат девочек терпеливости, отзывчивости и доброте и помогут выстроить доверительные отношения между мамой и дочкой. Подсказки и вопросы опытного сказкотерапевта Ирины Терентьевой – первая психологическая помощь для решения самых важных воспитательных проблем. Для дошкольного возраста. Исследования показывают, что дети, с которыми практикуют интерактивное чтение, на восемь с половиной месяцев опережают в развитии сверстников, а результаты тестов IQ у них в среднем на шесть баллов выше. Известный метод сказкотерапии как раз способствует такому развитию. Подсказки и вопросы опытного сказкотерапевта Ирины Терентьевой – помогут в решении самых важных воспитательных проблем. | 226 | В заказ | |||
|
|
АСТ Сказки-болтушки. Сказки в помощь родителям |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-149515-2 | Сказка - уникальное изобретение человека. Она и развлекает, и развивает, и воспитывает, и даже лечит! В этой книге собраны сказки из золотого фонда мировой литературы, которые помогут улучшить произношение, пополнить словарный запас, стимулировать связную речь. Все эти умения просто необходимы для подготовки к школе! Яркие, крупные картинки, доступные, увлекательные тексты - идеальное сочетание для развития речи. Подсказки и вопросы опытных специалистов - первая помощь для решения самых важных воспитательных проблем. Для дошкольного возраста. | 226 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Биоэнергопластика и интерактивная артикуляционная гимнастика |
Литера М, 0 г. | 64 | 0 | 5-407-00993-1 | Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук состоит из двух разделов. Первый раздел посвящен биоэнергопластике. Это упражнения артикуляционной гимнастики, которые в игровой форме сочетаются с движениями рук, движения положены на стихотворную основу. Такие ритмически организованные движения воспитывают чувство ритма, облегчают понимание смысла слов. Второй раздел посвящен интерактивной артикуляционной гимнастике. Это плавно перетекающие из одного в другое упражнения, связанные единым сюжетом стихотворения, сгруппированные по сериям движений и по группам нарушенных звуков. |
226 | В заказ | |||
|
|
Узорова О.В. Скорочтение. Учусь быстро читать и понимать текст. Полный курс обучения чтению |
АСТ, 0 г. | 80 | 0 | 5-17-158046-9 | Книга "Скорочтение. Учусь читать и понимать текст" содержит задания, выполняя которые ребёнок начинает читать тексты разного уровня сложности бегло, выразительно, понимая их смысл. Это четвертая книга полного курса обучения чтению — уникальной системы обучения смысловому чтению с нуля до беглого выразительного чтения. Пособие можно использовать на занятиях в детском саду, в качестве дополнительного материала на уроках в школе, а также для занятий родителей с детьми дома. | 226 | В заказ | |||
|
Никольская О.С.,Розенблюм С.А Дети с расстройствами аутистического спектра. Учебное пособие для общеобразовательных организаций |
Просвещение, 0 г. | 0 | 0 | 5-09-062675-0 | В учебном пособии представлены наиболее значимые аспекты клинической и психолого-педагогической характеристики детей с расстройствами аутистического спектра (РАС); описаны психофизиологические особенности развития обучающихся данной группы, определяющие особые образовательные потребности таких детей; рассматриваются организационные формы обучения детей с РАС в общеобразовательной школе с учётом структуры имеющихся нарушений и на основе требований к содержанию, результатам и условиям реализации коррекционно-образовательного процесса обучения, регламентируемых ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. В пособии представлены практические советы учителю, даются ответы на наиболее актуальные вопросы, возникающие у учителя, работающего в классе, где учится ребёнок с РАС. Пособие включает перечень нормативно-правовой документации и учебно-методической литературы, отражающий актуальные вопросы развития, воспитания и обучения детей с расстройствами аутистического спектра. |
226 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Слоговые таблицы. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 0 | 0 | 5-90693-723-0 | В дидактическом пособии представлены слоговые таблицы, необходимые для автоматизации навыка чтения слогов у детей дошкольного возраста. Пустые клетки в таблицах обозначают отсутствие слов с данным слогом в русском языке. Гласные буквы в таблицах красного цвета, согласные буквы, обозначающие мягкий и твердый звуки, — синего цвета, согласные буквы, обозначающие только мягкий звук, — зеленого цвета.Пособие адресовано педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования, родителям дошкольников. | 226 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь-тренажер для формирования навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-907009-37-0 | В тетради представлены игровые упражнения и задания для развития фонематических процессов, навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет). Выполняя игровые задания,ребенок с легкостью овладеет навыками звукового анализа и синтеза,подготовится к обучению грамоте и успешному обучению в школе.Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников. | 226 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Картотека сюжетных картинок. Наглядный дидактический материал. Выпуск 19. Две столицы. 3-7 лет. ФОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 64 | 0 | 5-90693-776-6 | Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОО. Это комплект сюжетных картинок по лексическим темам «Москва», «Санкт-Петербург», а также сопроводительные тексты к ним. Пособие предназначено как для домашних занятий с ребенком, так и для создания картотек предметных картинок в детском саду. Можно извлечь предметные картинки из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все выпуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми. | 226 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2 ЦВЕТНАЯ. ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907009-98-1 | Тетрадь входит в методический комплект парциальной программы «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» вместе с книгой «Мой букварь». Задания тетради точно соответствуют второй части «Моего букваря», знакомят ребенка с буквами Бб, Дд, Гг, Фф, Вв, Хх, ы, Сс, Зз, Шш, Жж, Ээ, дополняют материалы, предложенные в букваре для правильного обучения грамоте детей дошкольного возраста. Всего в комплект входят три тетради. Выполняя задания тетрадей под руководством взрослого, ребенок в игровой форме познакомится с буквами русского алфавита, научится читать и печатать слоги, слова, предложения, освоит начала звукового и слогового анализа и синтеза слов, что станет залогом успешного изучения русского языка в школе. В тетрадях содержится большое количество заданий для профилактики нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии). Комплект тетрадей может использоваться для обучения грамоте детей дошкольного возраста уже с трех лет. | 226 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Слоговые таблицы - 2. Слоги со стечением согласных. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-05-9 | В дидактическом пособии представлены слоговые таблицы, необходимые для автоматизации навыка чтения слогов со стечением согласных у детей дошкольного возраста. Пустые клетки в таблицах обозначают отсутствие слов с данным слогом в русском языке или небольшое количество слов, которые дети освоят позже. Рядом с таблицами размещены картинки, в названиях которых представлены данные слоги. Пособие адресовано педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования, родителям дошкольников. | 226 | В заказ | |||
|
|
Верещагина Н.В Диагностика индивидуального развития детей 4-5 лет с ТНР. ФГОС. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-71-4 | Пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 4—5 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) или комбинированные группы с детьми с ТНР этого возраста. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми с ТНР, для оценки индивидуальных достижений воспитанников, а также старшим воспитателям ДОО для оценки качества образования в группе. Пособие будет представлять интерес для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Дошкольное образование», «Специальное дошкольное образование». | 226 | В заказ | |||
|
|
Верещагина Н.В Диагностика индивидуального развития детей 5-6 лет с ТНР. ФАОП. ФОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907421-83-7 | Пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 5—6 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) или комбинированные группы с детьми с ТНР этого возраста. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми с ТНР, для оценки индивидуальных достижений воспитанников, а также старшим воспитателям ДОО для оценки качества образования в группе. Пособие будет представлять интерес для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Дошкольное образование», «Специальное дошкольное образование». | 226 | В заказ | |||
|
|
Bondibon IQ Лука. Логическая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ6279 | Решите головоломку, заполнив игровое поле красочными изогнутыми деталями! Настольная логическая игра IQ ЛУКА серии Бондилогика от Bondibon содержит 24 готовых задания и дает возможность стать автором собственных заданий! Откройте крышку и удалите все детали с поля. Поместите несколько элементов обратно на игровую панель указанным в задании образом. Заполните пустые места остальными частями головоломки. Всегда есть хотя бы одно решение! Создайте свое задание, поместив несколько деталей на игровое поле, и найдите ответ! Карманная игра от Бондибон развивает внимание, фантазию, пространственное и логическое мышление. Компактную головоломку удобно брать с собой, чтобы решать задачки в путешествии, в очереди, на перемене. Такой интеллектуальный подарок интересен для детей, для взрослых, даже для бабушки и дедушки, ведь тренировать мозг полезно в любом возрасте! В набор входят: игровое поле с крышкой, 10 игровых деталей, буклет с вариантами заданий. Возраст 6+. Количество игроков 1. |
226 | В заказ | |||
|
|
Махаон Гав Детеныши. 100 наклеек |
Махаон, 0 г. | 24 | 0 | 5-389-16060-6 |
Тявкай! Мяукай! Крякай! |
226 | В заказ | |||
|
|
Терентьева И.А. Сказки про эмоции для чувствительных детей. Сказки в помощь родителям |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-164722-3 | Эмоциональный интеллект — это не только тренировка быстроты ума, а основа развития человека. Как бывает сложно малышу разобраться в своих эмоциях! Страх, грусть, тревога часто мешают ему добиться желаемого успеха. В этой книге опытные специалисты через увлекательные сказки познакомят ребёнка с основными эмоциями и подскажут, как подружиться с ними. А специальные вопросы позволят выстроить с малышом доверительную беседу. Для дошкольного возраста. | 226 | В заказ | |||
|
|
АСТ Сказки о плохих и хороших словах. Сказки в помощь родителям |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-154478-2 | Что делать, если ваш милый и добрый малыш стал вдруг использовать в речи дурные слова? Или если вашего ребёнка обзывают и обижают другие? Опытный психолог и сказкотерапевт подскажет, как правильно реагировать на грубые выражения и как помочь малышу справиться с обидчиками. Специальная подборка сказок знаменитых детских писателей С. Прокофьевой, Г. Остера, С. Михалкова и др., а также вопросы к ним помогут вашему сыну или дочке стать добрее и вежливее. Обсуждая сюжеты и поступки героев, малыш научится защищаться от обидчиков, обретёт уверенность в себе. Для дошкольного возраста. Важно еще до школы помочь ребенку освоить правила вежливого общения. Это не только умение говорить спасибо. Нужно научиться понимать эмоции и чувства окружающих, ориентироваться в различных жизненных ситуациях. Самый лучший тренинг для этого - обусждение сказок. Слушая истории, малыш сможет ассоциировать себя с главным героем, вместе с ним проживать ситуации и искать решения. Развитый эмоциональный интеллект - залог успешного будущего! В этой книге собраны замечательные сказки отечественных авторов со специальными вопросами для обсуждения, которые составил опытный психолог. Читайте с пользой и удовольствием! | 226 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Математическая шкатулка. Животные. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3034 | Материал: фанера, фетр, бумага Размер: 12 см*12 см*2,6 см Комплектность набора: шкатулка с крышкой 1шт; двусторонние карточки 6 шт; цифры от 0 до 12 13шт; фетровые кружки 20 шт. Способствует формированию навыков быстрого счёта, развитию зрительного внимания, памяти. Как играть? 1. Игра «Шкатулка». Рассмотрите шкатулку вместе с ребенком. Спросите, что изображено на крышке шкатулки. Предложите посмотреть, что спрятано внутри. Обратите внимание на карточки, круглые фишки, фишки с изображением цифр. Попросите выложить из цифр числовой ряд. 2. Игра «Посчитай картинки». Выберите карточку 1 уровня сложности, установите ее вертикально в специальную прорезь на крышке шкатулки. Предложите ребенку рассмотреть карточку и посчитать количество одинаковых картинок на ней. В каждое пустое окошко на крышке попросите вставить фишку с соответствующим числом. Подобным образом поиграйте с другими карточками. Усложните задание, используя карточки 2 уровня сложности. 3. Игра «Путаница». Установите выбранную карточку в специальную прорезь на крышке шкатулки. Разместите фишки с числами на игровом поле по соответствующим окошкам, умышленно при этом допустив ошибку (перепутайте местами 2 фишки). Попросите ребенка пересчитать картинки на карточке и исправить ошибки. 4. Игра «Быстрый счет». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Рядом с карточкой – фишку с изображением числа. Попросите найти, какие картинки на карточке соответствуют заданному количеству, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите другую числовую фишку. После того, как все картинки на карточке будут закрыты, продолжите игру с новой карточкой. 5. Игра «Больше-меньше». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Попросите предположить, каких картинок на карточке больше (меньше) всего, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите проверить правильность ответов ребенка, вместе пересчитав картинки на карточке. Похвалите ребенка за правильность выполнения задания. Продолжите игру с другими карточками. | 226 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Математическая шкатулка Монстры. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3032 | Материал: фанера, фетр, бумага Размер: 12 см*12 см*2,6 см Комплектность набора: шкатулка с крышкой 1шт; двусторонние карточки 6 шт; цифры от 0 до 12 13шт; фетровые кружки 20 шт. Как играть? 1. Игра «Шкатулка». Рассмотрите шкатулку вместе с ребенком. Спросите, что изображено на крышке шкатулки. Предложите посмотреть, что спрятано внутри. Обратите внимание на карточки, круглые фишки, фишки с изображением цифр. Попросите выложить из цифр числовой ряд. 2. Игра «Посчитай картинки». Выберите карточку 1 уровня сложности, установите ее вертикально в специальную прорезь на крышке шкатулки. Предложите ребенку рассмотреть карточку и посчитать количество одинаковых картинок на ней. В каждое пустое окошко на крышке попросите вставить фишку с соответствующим числом. Подобным образом поиграйте с другими карточками. Усложните задание, используя карточки 2 уровня сложности. 3. Игра «Путаница». Установите выбранную карточку в специальную прорезь на крышке шкатулки. Разместите фишки с числами на игровом поле по соответствующим окошкам, умышленно при этом допустив ошибку (перепутайте местами 2 фишки). Попросите ребенка пересчитать картинки на карточке и исправить ошибки. 4. Игра «Быстрый счет». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Рядом с карточкой – фишку с изображением числа. Попросите найти, какие картинки на карточке соответствуют заданному количеству, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите другую числовую фишку. После того, как все картинки на карточке будут закрыты, продолжите игру с новой карточкой. 5. Игра «Больше-меньше». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Попросите предположить, каких картинок на карточке больше (меньше) всего, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите проверить правильность ответов ребенка, вместе пересчитав картинки на карточке. Похвалите ребенка за правильность выполнения задания. Продолжите игру с другими карточками. | 226 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Математическая шкатулка Насекомые. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3033 | Материал: фанера, фетр, бумага Размер: 12 см*12 см*2,6 см Комплектность набора: шкатулка с крышкой 1шт; двусторонние карточки 6 шт; цифры от 0 до 12 13шт; фетровые кружки 20 шт. Как играть? 1. Игра «Шкатулка». Рассмотрите шкатулку вместе с ребенком. Спросите, что изображено на крышке шкатулки. Предложите посмотреть, что спрятано внутри. Обратите внимание на карточки, круглые фишки, фишки с изображением цифр. Попросите выложить из цифр числовой ряд. 2. Игра «Посчитай картинки». Выберите карточку 1 уровня сложности, установите ее вертикально в специальную прорезь на крышке шкатулки. Предложите ребенку рассмотреть карточку и посчитать количество одинаковых картинок на ней. В каждое пустое окошко на крышке попросите вставить фишку с соответствующим числом. Подобным образом поиграйте с другими карточками. Усложните задание, используя карточки 2 уровня сложности. 3. Игра «Путаница». Установите выбранную карточку в специальную прорезь на крышке шкатулки. Разместите фишки с числами на игровом поле по соответствующим окошкам, умышленно при этом допустив ошибку (перепутайте местами 2 фишки). Попросите ребенка пересчитать картинки на карточке и исправить ошибки. 4. Игра «Быстрый счет». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Рядом с карточкой – фишку с изображением числа. Попросите найти, какие картинки на карточке соответствуют заданному количеству, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите другую числовую фишку. После того, как все картинки на карточке будут закрыты, продолжите игру с новой карточкой. 5. Игра «Больше-меньше». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Попросите предположить, каких картинок на карточке больше (меньше) всего, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите проверить правильность ответов ребенка, вместе пересчитав картинки на карточке. Похвалите ребенка за правильность выполнения задания. Продолжите игру с другими карточками. | 226 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Математическая шкатулка Транспорт. Обучающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3035 | Материал: фанера, фетр, бумага Размер: 12 см*12 см*2,6 см Комплектность набора: шкатулка с крышкой 1шт; двусторонние карточки 6 шт; цифры от 0 до 12 13шт; фетровые кружки 20 шт. Как играть? 1. Игра «Шкатулка». Рассмотрите шкатулку вместе с ребенком. Спросите, что изображено на крышке шкатулки. Предложите посмотреть, что спрятано внутри. Обратите внимание на карточки, круглые фишки, фишки с изображением цифр. Попросите выложить из цифр числовой ряд. 2. Игра «Посчитай картинки». Выберите карточку 1 уровня сложности, установите ее вертикально в специальную прорезь на крышке шкатулки. Предложите ребенку рассмотреть карточку и посчитать количество одинаковых картинок на ней. В каждое пустое окошко на крышке попросите вставить фишку с соответствующим числом. Подобным образом поиграйте с другими карточками. Усложните задание, используя карточки 2 уровня сложности. 3. Игра «Путаница». Установите выбранную карточку в специальную прорезь на крышке шкатулки. Разместите фишки с числами на игровом поле по соответствующим окошкам, умышленно при этом допустив ошибку (перепутайте местами 2 фишки). Попросите ребенка пересчитать картинки на карточке и исправить ошибки. 4. Игра «Быстрый счет». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Рядом с карточкой – фишку с изображением числа. Попросите найти, какие картинки на карточке соответствуют заданному количеству, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите другую числовую фишку. После того, как все картинки на карточке будут закрыты, продолжите игру с новой карточкой. 5. Игра «Больше-меньше». Положите на столе перед ребенком карточку 1 уровня сложности. Попросите предположить, каких картинок на карточке больше (меньше) всего, накрыть эти картинки круглыми фишками. Предложите проверить правильность ответов ребенка, вместе пересчитав картинки на карточке. Похвалите ребенка за правильность выполнения задания. Продолжите игру с другими карточками. | 226 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Графические диктанты. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. |
Ювента, 2008 г. | 0 | 5000 | 5-85429-298-х | А4 |
Рабочая тетрадь предназначена для занятий с дошкольниками 5-6 лет. Дети выполняют графические диктанты различного вида, логические задачи, задания творческого характера. Все это окажет неоценимую помощь при подготовке ребенка к школе по математике. Пособие предназначено для педагогов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, а также родителей и гувернеров. |
227 | В заказ | ||
|
|
Комардина Т.В Справочник заведующего ДОУ |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 360 | 0 | 884р | 215х140х15 | Цель предлагаемого пособия - оказать компетентную информационную поддержку заведующему ДОУ в организации управленческой деятельности в условиях ФГТ. Представлены практико-ориентированные материалы, охватывающие различные аспекты деятельности руководителя ДОУ: нормативно-правовое обеспечение, порядок работы с локальными и нормативными актами, подходы и требования к управленческому планированию, подготовке и проведению деловых совещаний, к организации взаимодействия с семьями воспитанников. Даны рекомендации по созданию официального сайта детского сада, составлению годового плана работы, программы развития и образовательной программы ДОУ. Предназначено управленческому корпусу ДОУ: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по учебно-воспитательной работе; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 227 | В заказ | ||
|
|
Речь Волшебная флейта: китайские народные сказки |
Речь, 2013 г. | 32 | 0 | 5-9268-1450-4 | 297x222x7 | Страницы этой книги раскрывают перед читателем мир удивительных приключений, волшебства и народной мудрости. Художнику Льву Токмакову удалось своими иллюстрациями наполнить произведения той силой чувств, изысканностью и красотой, которые присущи китайской культуре. | 227 | В заказ | ||
|
|
КФДИ Каталка Божья коровка |
КФДИ, 0 г. | 0 | 0 | кат-10 | Эта каталка служит для развития восприятия. Яркая, красочная – она привлекает малыша своим внешним видом. Коровка как раз такого размера, чтобы малышу было удобно брать в ее в руки для рассматривания и в то же время легко возить за собой на веревочке. Может также использоваться для первых сюжетных игр. Характеристики: Длина каталки – 18 см, ширина 10 см, высота 8 см. Диаметр головы 5.5 см. Длина веревки 58 см. Рожки на веревочках. | 227 | В заказ | |||
|
|
Пиродди К Метод Монтессори. Цифры. Моя первая книжка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1368-8 | В этой книжке ребенок познакомится с числами от 1 до 10 и научится их различать. И все это наглядно и в игровой форме, согласно принципам метода Монтессори. | 227 | В заказ | |||
|
|
Пиродди К Метод Монтессори. Животные. Моя первая книжка |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-1365-7 | В этой книжке ребенок познакомится с дикими животными и научится их различать. И все это наглядно и в игровой форме, согласно принципам метода Монтессори. | 227 | В заказ | |||
|
|
Наивный Мир Кукла рукавичка Панда |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 011.59 | Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. | 227 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Погремушка Цветок с пчелкой |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1785 | Погремушка "Цветок" - отличный подарок для малыша. Это яркая и красивая игрушка, три лепесточка являются прорезывателями с разными фактурами, а четвертый сделан в виде колечка-держателя. Эта игрушка поможет снять напряжение в период прорезывания зубов, звон погремушки развеселит и успокоит, а колечко-держатель станет первым тренажером для развития мелкой моторики пальчиков. | 227 | В заказ | |||
|
|
Спектр Городки Игра |
Спектр, 0 г. | 0 | 0 | У471 | В набор входят 5 цилиндров (высота 15 см, диаметр 4 см) и 2 биты - палки длиной 50 см. Набор изготовлен из пластмассы и упакован в полиэтиленовую сетку. | 227 | В заказ | |||
|
|
Сфера Комплект мини плакатов вырубных. Веселые лесные футболисты 10 шт |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КФМ-11130 | Комплект мини-плакатов ВЕСЕЛЫЕ ЛЕСНЫЕ ФУТБОЛИСТЫ 10шт. КФМ-11130 адресован детям любого возраста, их родителям и педагогам для индивидуальной и групповой работы. Мини-плакаты можно также использовать для оформления и украшения интерьеров детского сада и игровых комнат, которые своей красотой удивят и порадуют детей и взрослых. Размер наибольшей детали: 28 х 20 см. | 228 | В заказ | |||
|
|
Десятое королевство Принцесса Набор для творчества |
Десятое королевство, 0 г. | 0 | 0 | 1608 | Рисунок с пайетками "Принцесса" - прекрасный набор для маленьких девочек. Изображение симпатичной принцессы в красивом платье нужно сделать еще красочнее, украсив разноцветными пайетками. Увлекательное занятие разовьет творческие способности, научит детей координации движений, послужит тренировкой для более сложных развивающих занятий. Готовую работу можно вставить в предложенную рамочку, получится настоящая картина, которая еще долго будет радовать малышку. |
228 | В заказ | |||
|
|
Разенкова Ю.А.,Одинокова Г.Ю Игры с детьми второго года жизни. Книга 2 |
Школьная Книга, 0 г. | 64 | 0 | 5-00013-245-6 | Книга посвящена истокам творчества ребёнка второго года жизни (от 1 года до 2 лет). В ней собраны интересные и доступные для его возможностей игры, которые помогут родителям, взрослым сопровождать и поддерживать процесс развития своего малыша. Важная особенность содержащихся в книге игр - участие в них не только взрослых, родителей, но и хорошо знакомых малышу игрушек: зайки, мишки, куклы, машинки, которым кроха с удовольствием показывает своё творение, рассказывает о нём с помощью взрослого. В процессе игры малыши получают первые представления о форме, цвете и величине предметов игрового материала, проявляют двигательную активность, развивают мелкую моторику, воображение, эмоции и делают первые шаги на пути к творчеству. Книгу отличает чёткая структура и систематизация игр с перечнем необходимого игрового материала, методически выверенными рекомендациями авторов по их организации и проведению с определением целей и задач, которые должны быть достигнуты. | 228 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Собираем урожай Игра с магнитами. Рамка вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Р009 | Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами - плодами деревьев - яблоками. Яблоки на дереве представлены в двух цветах (красные и желтые) и в пяти разных размерах. Игра развивает глазомер, т.к. совсем непросто подобрать яблоку подходящее место на дереве. Размер планшета: 30 см*24 см |
228 | В заказ | |||
|
|
Маханева М.Д. От слова к звуку. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. ЦВЕТНАЯ. ФОП |
Сфера, 0 г. | 32 | 0 | 5-9949-3417-3 | Рабочая тетрадь "От слова к звуку" - приложение к книге "Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет", которая входит в авторскую программу "От звука к букве", содержание которой соответствует образовательной области "Речевое развитие". Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в тетради, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылке обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в образовательных организация, педагогам коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе. | 228 | В заказ | |||
|
|
Весна Как расти здоровым Игра - лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-522 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста. Эта игра поможет детям понять, что может сохранить, укрепить здоровье, а что навредить. Благодаря этой игре дети узнают, какие правила нужно соблюдать в опасной ситуации на дороге, дома, на природе. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 84 карточки с картинками. Игра состоит из семи тем: "Продукты", "Гигиена", Здоровье", "Безопасность", "Режим дня", "Физкультура". В каждой теме - на одной карточке - правильное поведение или полезный предмет, а н другой карточке - поведение ребенка неправильное или вредный продукт. Каждая тема обозначен своим цветом. | 228 | В заказ | |||
|
|
Разенкова Ю.А.,Кудоина Т.П Игры с детьми второго года жизни. Книга 1 |
Школьная Книга, 0 г. | 72 | 0 | 5-00013-244-9 | Книга посвящена истокам творчества ребёнка второго года жизни (от 1 года до 2 лет). В ней собраны интересные и доступные для его возможностей игры, которые помогут родителям, взрослым сопровождать и поддерживать процесс развития своего малыша. Состоит из двух глав. В главе «Конструирование и аппликация» представлены занимательные «строительные» игры с одной из первых любимых игрушек малыша — кубиками разной формы и величины, а также игры с необычной, но очень простой по исполнению «живой» аппликацией из цветной бумаги, где нет жёсткой фиксации элементов в строго заданном месте. В главе «Изготовление коллажа» малыш окунётся в новый, не менее интересный вид творчества — изготовление совместно с мамой коллажей на магнитной или липкой поверхности, на плотной бумаге или картоне. Важная особенность содержащихся в книге игр — участие в них не только кого-то из родителей, но и хорошо знакомых малышу игрушек: мишки, зайки, уточки, куклы, которых можно провести по построенной крохой дорожке, посадить около новогодней ёлочки, поселить в домике из кубиков, показать им своё творение, рассказать о нём с помощью взрослого. Книгу отличает чёткая структура и систематизация игр с перечнем необходимого игрового материала, методически выверенными рекомендациями авторов по их организации и проведению с определением целей и задач, которые должны быть достигнуты. В процессе игры малыши получают первые представления о форме, цвете и величине предметов игрового материала, проявляют двигательную активность, развивают мелкую моторику, воображение, эмоции и делают первые шаги на пути к творчеству. Книга адресована родителям, воспитателям, педагогам и психологам, а также специалистам, работающим в службах ранней помощи и досуговых центрах. | 228 | В заказ | |||
|
|
Сфера Комплект мини плакатов Паровозик вежливых слов |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | КФМ-9739 | Яркие, красочные плакаты прекрасно подходят для украшения музыкального
зала, групповых помещений, послужат прекрасным дополнением при
оформлении детской комнаты. Помогут создать атмосферу праздника. 10 шт. 26,50 см x 20,00 см |
228 | В заказ | |||
|
|
Павлович А Шахматы. 60 необычных игр на классической доске |
Питер Издательский дом, 0 г. | 208 | 0 | 5-496-01800-5 | В эту книгу вошли шахматные игры, которые можно изучать на классической 64-клеточной шахматно-шашечной доске. Издание предназначено для широкого круга читателей, в первую очередь - детям с шестилетнего возраста и их родителям. Кроме того, оно может быть полезно воспитателям, педагогам, психологам и тренерам. Книга содержит описание правил 60 шахматных игр. Подробное разъяснение правил и многочисленные иллюстрации позволят освоить новые виды шахмат даже новичкам. | 228 | В заказ | |||
|
|
Тимошка Конструктор Дворик 14 деталей 3+ |
Тимошка, 0 г. | 0 | 0 | ПБ-013 | Яркий пластиковый конструктор «Дворик» предназначен для сюжетно-ролевых игр. Всего в наборе имеются такие детали как: деревья, заборы, домики, которые собираются из стен, окон, дверей и крыши. Также имеется основа для пола, из которой можно собирать отдельные фигуры. С таким конструктором можно играть часами, выстраивая целый мир. Играя с конструктором, ребенок фантазирует, сначала представляя свой сад в воображении, а потом создавая его из имеющихся блоков. Детали конструктора сделаны специально для маленьких детских пальчиков и способствуют развитию мелкой моторики и пространственного мышления при сборке объемных конструкций. | 228 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Матрешки румяные щечки. Коврик-пазл |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | Ф323 | Материал: фетр, ковролин Размер: 18 см*15,5 см Комплектность набора: ковролиновая елочка: 1 шт; деревянные матрешки на липучках: 10 шт; карточка-образец с заданиями: 1 шт. Игра способствует развитию зрительного внимания, памяти, логического мышления, мелкой моторики, речи. Как играть? 1. Игра «Елочка». Рассмотрите елочку вместе с ребенком. Спросите, чем украшена елочка. Обсудите наряды, косыночки матрешек. Обратите внимание на цвет волос, прически. Предложите посчитать всех матрешек. Вместе придумайте имена матрешкам. 2. Игра «Укрась елочку». Разложите всех матрешек на столе. Попросите ребенка найти матрешку по вашему словесному описанию и разместить ее на елочке. Поменяйтесь с ребенком ролями. 3. Игра «Похвали матрешку». Предложите ребенку выбрать одну из матрешек и назвать как можно больше слов о матрешке. Например: Если у матрешки круглое лицо, значит она какая? (Круглолицая). Если у матрешки карие глаза, значит она какая? (Кареглазая). 4. Игра «Новогодние истории». Используйте матрешек для сочинения новогодних историй. Разложите всех матрешек на столе, перевернув рисунком вниз. Придумайте начало новогодней истории с одной из выбранных матрешек, и разместите ее на елочке. Затем вместе с ребенком по очереди открывайте по одной матрешке, сочиняя продолжение новогодней истории и размещайте ее на елочке. | 228 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.