Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Юрьева Е.Н Цепочки слов на свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Логопедические игры для детей 5-7 лет.	Гном и Д, 0 г.	20	5-91928-884-8		Цель логопедического домино, представленного в данном пособии, - автоматизация и дифференциация свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц в игровой форме у детей с речевыми нарушениями. Кроме того, предложенный игровой материал будет способствовать развитию фонематического слуха, устранению аграмматизма в речи, поможет сформировать навыки самоконтроля за правильным произношением поставленных звуков в словах, расширит словарный запас, а также активизирует внимание и память детей. Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с группой детей, так и с одним ребёнком. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям.	83	В заказ
Вохринцева С.В Весна Дидактический материал А4	Страна фантазий, 0 г.	20	НД-28	А4	Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО»	475	В заказ
Вохринцева С.В Домашние животные Дидактический материал А4	Страна фантазий, 0 г.	20	НД-2	А4	Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО»	296	В заказ
Вохринцева С.В Деревья и листья Дидактический материал А4	Страна фантазий, 0 г.	20	НД-39	А4	Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО».	344	В заказ
Вохринцева С.В Бытовая техника Дидактический материал А4	Страна фантазий, 0 г.	20	НД-16		Методическое пособие «Бытовая техника» содержит: красочные иллюстрации; познавательную информацию; примерные конспекты занятий; логические игры и развивающие задания: "Четвертый лишний", "Что сначала, что потом", "Лабиринт", "Составь картинку" и др.; карточную викторину; разрезные картинки; игру "Лото". Методическое пособие «Бытовая техника» (тема «Наш дом») по содержанию и качеству художественного оформления станет незаменимым материалом для организации: образовательной деятельности детей; самостоятельной игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельности детей; совместной деятельности детей и взрослых. Содержание пособия составлено в рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного и начального общего образования.	370	В заказ
Гербова В.В Если все не так. Проблемные ситуации	Сфера, 0 г.	20	5-8403-0421-1		Эту книга научит малыша вести себя в проблемных ситуациях. Ее надо читать и рассматривать вместе с ребенком. На страницах - картинки, на которых изображены дети в различных ситуациях и короткие рассказы, комментирующие происходящее. Тексты подобраны с учетом того, что речью ребенок овладевает только благодаря стараниям взрослых и в ходе речевого общения с ним. Читая малышу книжку, узнайте, как он оценивает ситуацию и поведение героев. Задавайте наводящие вопросы. Для детей 2-4 лет.	126	В заказ
Дунаева Н.Ю Нарушение слоговой структуры слова у детей с ОНР. Конспекты логопедических занятий с детьми с ОНР.	ВЛАДОС, 0 г.	20	5-9500494-9-1		В учебном пособии рассматриваются нарушения слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) и методы их устранения с целью привития правильного литературного произношения. В методической части даются основные принципы и правила Орфоэпии как средства коррекции имеющихся недостатков в речи детей с ОНР. Учебное пособие содержит специально подобранный речевой и иллюстративный материал для изучения и применения орфоэпических правил русского языка у детей с ОНР. Пособие адресовано сурдопедагогам, учителям специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, лиц, изучающих русский язык как иностранный, а также родителям, желающим повысить грамотность устной речи своих детей.	490	В заказ
Мозаика-С Мастерская гжели. Альбом для творчества. Народное искусство-детям	Мозаика-С, 0 г.	20	5-4315-0844-8		Альбом для творчества «Мастерская гжели» серии «Народное искусство – детям» предназначен для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. Красочный альбом познакомит ребенка с традициями гжельского промысла. Пособие содержит цикл занятий с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. Книга поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг для детей.	235	В заказ
Вохринцева С.В Весна Часть 2 Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-3		Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Весна. Часть II» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	64	В заказ
Мозаика-С Древний Египет. Увлекательная история для маленьких детей	Мозаика-С, 0 г.	20	5-43150-931-5		Погрузитесь в мир истории с книгой «Древний Египет» серии «Увлекательная история для маленьких детей»! Путешествуя по страницам этой книги в сопровождении мальчика Таиты, маленькие читатели узнают много интересного о том, как жили обычные люди 4000 лет назад в Египте. Доступные, понятные ребенку тексты и замечательные иллюстрации детально воссоздают обстановку, присущую эпохе Древнего Египта. Благодаря этому малыш легко сможет не только представить себе, как бы в то время жил он и его семья, но и почувствовать себя участником исторических событий. Что бы он ел, как одевался, во что играл, чему учился и какие трудности преодолевал? Ответы на все вопросы даст книга «Древний Египет» серии «Увлекательная история для маленьких детей».	103	В заказ
Мозаика-С Древний Рим. Увлекательная история для маленьких детей	Мозаика-С, 0 г.	20	5-43150-930-8		Погрузитесь в мир истории с книгой «Древний Рим» серии «Увлекательная история для маленьких детей»! Путешествуя по страницам этой книги в сопровождении девочки Лавинии, маленькие читатели узнают много интересного о том, как жили обычные люди 2000 лет назад в Римской Империи. Доступные, понятные ребенку тексты и замечательные иллюстрации детально воссоздают обстановку, присущую эпохе Древнего Рима. Благодаря этому малыш легко сможет не только представить себе, как бы в то время жил он и его семья, но и почувствовать себя участником исторических событий. Что бы он ел, как одевался, во что играл, чему учился и какие трудности преодолевал? Ответы на все вопросы даст книга «Древний Рим» серии «Увлекательная история для маленьких детей».	103	В заказ
Мозаика-С Королевская Франция. Увлекательная история для маленьких детей	Мозаика-С, 0 г.	20	5-43150-932-2		Погрузитесь в мир истории с книгой «Королевская Франция» серии «Увлекательная история для маленьких детей»! Путешествуя по страницам этой книги в сопровождении мадмуазель Элоизы, маленькие читатели узнают много интересного о жизни французского королевского двора. Доступные, понятные ребенку тексты и замечательные иллюстрации детально воссоздают обстановку, присущую эпохе королевской Франции XVIII века. Благодаря этому малыш легко сможет не только представить себе, как бы в то время жил он и его семья, но и почувствовать себя участником исторических событий. Где бы гулял, как одевался, какую музыку слушал, как развлекался? Ответы на все вопросы даст книга «Королевская Франция» серии «Увлекательная история для маленьких детей».	103	В заказ
Мозаика-С Средние века. Увлекательная история для маленьких детей	Мозаика-С, 0 г.	20	5-43150-933-9		Погрузитесь в мир истории с книгой «Средние Века» серии «Увлекательная история для маленьких детей»! Путешествуя по страницам этой книги в сопровождении мальчика Фредерика, маленькие читатели узнают много интересного о том, как жили обычные люди в Европе 800 лет назад. Доступные, понятные ребенку тексты и замечательные иллюстрации детально воссоздают обстановку, присущую эпохе Средневековья. Благодаря этому малыш легко сможет не только представить себе, как бы в то время жил он и его семья, но и почувствовать себя участником исторических событий. Где бы гулял, как одевался, какую музыку слушал, как развлекался? Ответы на все вопросы даст книга «Средние века» серии «Увлекательная история для маленьких детей».	103	В заказ
Карапуз Что делать если... Внимание дорога 5+	Карапуз, 0 г.	20	5-9715-0807-6		Эта книга поможет родителям выучить с ребёнком правила дорожного движения. На примере коротких историй, в которых дети нарушали правила или, наоборот, были примером для других, ребёнок узнает, что дорога - это важная часть нашей жизни, зона ответственности и водителей, и пешеходов. В книге мы даём детям рекомендации, что делать в той или иной ситуации, и предлагаем им порассуждать после прочитанного текста, а также советы родителям, чтобы они могли лучше донести до ребёнка основные правила дорожного движения и поведения людей в транспорте и на улице. Занимайтесь с ребёнком систематически дома и во время прогулки, и вы добьётесь отличного результата. Чаще проводите занятия в игровой форме, выясняйте, усвоил ли малыш сказанное вами и что ему не понятно.	88	В заказ
Сумнительный К.Е Развитие. Домашняя школа Монтессори. От 2 до 5 лет	Карапуз, 0 г.	20	5-9715-0408-5		В этой книжке вы найдете серии карточек, представляющих процесс развития. Такие карточки нужны для развития словарного запаса, связной речи и логического мышления. Методическая разработка: К.Е. Сумнительный, С.И. Сумнительная.	95	В заказ
Ковалева А. Рисуем, Мастерим 5-6 лет. Академия солнечных зайчиков	Сфера, 0 г.	20	5-9949-1201-0		Книга для занятий с детьми 5–6 лет научит выполнять своими руками поделки, предложит идеи для творчества, поможет развить воображение, мышление и мелкую моторику ребёнка. Задания из книги можно предложить и более старшему ребёнку.	87	В заказ
Вохринцева С.В Бытовая техника Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-1		Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Бытовая техника» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	37	В заказ
Вохринцева С.В Весна Часть 1 Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-2		Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Весна. Часть I» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	64	В заказ
Вохринцева С.В Животные Африки Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-7		Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Животные Африки» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	36	В заказ
Вохринцева С.В Морские животные и рептилии Малышок. Раскраска	Страна фантазий, 0 г.	20	МР-15		Книжка-раскраска (формата А5) содержит яркие предметные картинки на тему «Морские животные и рептилии» и стихи для малышей. Контуры картинок для раскрашивания чёткие, тщательно прорисованные.	36	В заказ
Вильшанская А.Д Мир человека. Я и мои чувства, настроение, эмоции. Тематический словарь в картинках	Школьная Книга, 0 г.	20	5-9903673-6-4		В книге представлен картинный материал на тему "Настроение, чувства, эмоции". Рассматриваются наиболее часто повторяющиеся состояния, знакомые ребенку, которые могут переживаться человеком на уровне эмоций или перерастать в чувства, а в некоторых случаях становиться чертой его характера. Пособие содержит также методические рекомендации, где помещен разнообразный дидактический материал для проведения занятий. Книга поможет обобщению личного опыта ребенка, познанию самого себя, научит понимать свое настроение и настроение окружающих людей, адекватно выражать эти понятия на невербальном и вербальном уровнях. Может использоваться для индивидуальных и групповых занятий в детском саду, группах кратковременного пребывания, при домашнем обучении ребенка.	224	В заказ
Школьникова С Живые загадки Животные лесные и разных зон обитания Европы и Северной Азиb	Гутенберг, 0 г.	20	5-87980-053-х		В книге представлены загадки о животных для младших школьников, рисунки выполнены Юлей Лежниной.	192	В заказ
Бахвалова О.А Camy and His Friends Chelyabinsk for Kids. Тексты для чтения на английском языке о городе Челябинске	КрайРа, 0 г.	20	5-9909208-8-0		Книга предназначена для учащихся начальной школы. Герой рассказов верблюжонок Кеми и его друзья знакомят школьников с историей, архитектурой и достопримечательностями города Челябинска. Тексты могут быть использованы на уроках английского языка и во внеурочной деятельности при изучении регионального компонента. Тексты подготовлены педагогами МБОУ «Прогимназия № 133 г. Челябинска» О.А. Бахваловой, Е.Е. Веселовской и апробированы на уроках английского языка.	160	В заказ
АСТ Большая книга малыша с окошками. 100 удивительных окошек	АСТ, 0 г.	20	5-17-120844-8		Эта книга познакомит малыша с различными видами транспорта. Открывая окошки, малыш узнает много интересного о машинах, самолетах и инструментах, правилах дорожного движения, работе на стройке, и даже соберет свою машину! Для детей до 3 лет.	1861	В заказ
АСТ Моя первая книга с окошками. 100 удивительных окошек	АСТ, 0 г.	20	5-17-120843-1		Эта книга расскажет малышам об удивительном мире животных. С её помощью можно легко и весело выучить цифры до 10, цвета и слова с противоположным значением. Открывая окошки, малыш узнает, какие животные живут в лесу, в жарких странах, на полюсе, и даже под водой! Для детей до 3 лет.	1861	В заказ
Александрова З.Н. Топотушки. Стихи. Первые книжки для маленьких	АСТ, 0 г.	20	5-17-156897-9		Топ-топ-топ! Кто это топает? А кто громко считает пальчики? Это маленькие малыши, которые только начинают познавать мир и учиться всему новому! В этой маленькой книжке крошечные стихи о малышах, их первых достижениях и, конечно, самых любимых игрушках. Читайте вместе стихи, рассматривайте яркие картинки и выполняйте задания в конце книжки!	327	В заказ
Ушинский К.Д. Репка Сказки. Первые книжки для маленьких	АСТ, 0 г.	20	5-17-151769-4		Посадил дед репку! Выросла репка такая большая, что хватит накормить всю семью вместе с собачками и кошками, даже мышка достанется! Но как вытащить такую большую репку? А ещё у деда была курочка, да не простая, а рябая - курочка Ряба. Читайте вместе с малышами русские народные сказки, рассматривайте картинки и выполняйте задания в конце книжки! Сказки в обработке К.Д. Ушинского.	327	В заказ
Козлова В.А Ориентирование в пространстве. Математический тренажер. От простого к сложному	Школьная Книга, 0 г.	20	5-00013-199-2		Книга «Ориентирование в пространстве» из серии «Математический тренажёр «От простого — к сложному» представляет систему занимательных упражнений в картинках, направленных на отра- ботку и закрепление у дошкольников знаний, связанных с умением ориентироваться в окружающем мире. Занимаясь по ней, ребёнок определяет нахождение предмета в пространстве относительно себя, относительно других предметов окружающего мира, оперируя пространственными словами- ориентирами: на, над, под; слева, справа; между, посередине; впереди, сзади; изнутри, снаружи и т.д. Занятия по книге будут способствовать также развитию внимания, памяти, логического мышления. Задания ребёнку читает взрослый.	124	В заказ
Школьникова С Живые загадки Птицы Европы и Северной Азии	Гутенберг, 0 г.	20	5-87980-043-1		Книжка загадок для младших школьников. Рисунки Юли Лежневой.	192	В заказ
Эксмо Мой первый альбом на завязках	Эксмо, 0 г.	20	5-699-87781-2		Этот очаровательный фотоальбом станет прекрасным подарком для всех молодых мам. Он поможет сохранить самые дорогие воспоминания о первом годе жизни малыша. Первые фотографии, отпечатки маленьких ножек и ладошек, небольшой «словарик» малыша — для всего здесь найдется место! На плотных картонных страницах можно отлично писать любой ручкой или фломастером. В оформлении альбома использованы цитаты из книги Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в переводе Норы Галь, а также трогательные иллюстрации самого автора. Пухлая обложка фотоальбома украшена стразами и фольгой.	932	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Изменяем глаголы и местоимения по родам. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1703-8		В данном наборе карточек собраны упражнения, направленные на развитие умения употреблять местоимения и глаголы в форме женского, мужского и среднего рода, а также множественного числа. Во время работы с карточками, ребенок учится составлять словосочетания и предложения, ставя данные части речи в нужную форму.	251	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Найди по отрицанию. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1697-0		В данном наборе карточек собраны упражнения, направленные на развитие умения определять нужную картинку по инструкции с частицей «не». Например, покажи картинку, на которой нет девочки и никто не ест, нет животных и никто не играет и т.д. Работая с карточками, ребенок учится логически мыслить, анализировать и вычленять определенные признаки.	251	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Рассказы с картинками. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1704-5		Данный набор карточек направлен на развитие у ребёнка навыков правильного, грамотного чтения простых рассказов. Читая тексты с картинками, ребёнок учится употреблять слова в нужных падежах, использовать правильные окончания. В наборе 21 карточка на картоне, удобный формат позволит взять карточки с собой, подойдет для домашних занятий и игр в группе.	251	В заказ
Гризик Т.И Узнаю мир. Развивающая книга для детей 3-4 лет. Радуга	Просвещение, 2014 г.	21	5-09-018314-7	220x290 мм	Познавательная сфера ребёнка 3 лет активно пополняется новой информацией о предметах, явлениях и событиях ближайшего непосредственного окружения. Дети смотрят на предметы как бы с разных сторон: их интересует внешние характеристики предметов (кто? что? какой?), внутренние характеристики (для чего? как?). Они начинают устанавливать первые связи и зависимости (соотношение внешних и внутренних характеристик предмета), осознавать роль и значение предметов в жизни человека. Книга в увлекательной форме поможет малышу разобраться с целевым назначением и функциями различных предметов, понять связи и зависимости между предметами и явлениями природы. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-4 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.	230	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Двусложные слова с закрытым слогом. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1467-9		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 4-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это двусложные слова с закрытым слогом: палец, пакет, халат, салат, ежик, лебедь, петух, лимон, голубь, тюлень, диван, букет, билет, батон, банан, кабан, замок, утюг, вагон, паук, тукан, совок, песок, кубик. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Вопросы сформулированы таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например: «Кто едет в вагоне?» — «Петух»; «Что надела бабушка?» — «Халат». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, просите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку просите ребенка называть картинки, которые он выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавая ребенку вопросы, переверните карточку) способствует развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие.	203	В заказ
Куцина Н Играй и Говори. Читаем понимаем. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1472-3		Работая с данным набором карточек, ребенок учится воспринимать сюжетную картинку, вычленять ее части, находить конкретные предметы. Важно научиться осознанно отвечать на вопрос — «да» или «нет», а также составлять правильное предложение, ориентируясь на сюжет. Например: «Девочка несет сумку?» — «Нет. Девочка несет листочки». Работая с предметными картинками и словами, ребенок определяет, есть этот предмет на сюжетной картинке или нет. В процессе занятий с карточками у ребенка развивается зрительное восприятие, внимание, словесно-логическое мышление, связная речь. Предложите ему составить предложение с парой картинок. Например: «Девочка и кошка». Может быть, у вас получится несколько вариантов. (Девочка играет с кошкой. Девочка гладит кошку. Девочка кормит кошку. Кошка сидит у девочки на коленях и т.д.) Используя этот набор карточек, поиграйте в игры «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Подпиши картинку» (прочитав слово, нужно найти соответствующую предметную картинку).	197	В заказ
Куцина Н Играй и Говори. Учимся отвечать на вопросы. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1470-9		В этом наборе собраны разные типы вопросов. Это социальные вопросы, касающиеся быта и жизни ребенка. Ответы подразумевают использование существительных в разных падежах, с предлогами и без них. Работая по данным карточкам, ребенок учится отвечать на вопросы сначала с опорой на картинку, потом без опоры. В вопросах учим подбирать существительные к глаголу и, наоборот, глагол к существительному. Просите малыша отвечать на вопросы как односложно, так и полным предложением.	197	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Односложные слова. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1465-5		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 3-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — словами из одного закрытого слога: бык, гусь, дом, жук, ком, кот, кит, лев, лес, лук, лось, мак, мед, мяч, нос, пень, сок, сом, тень, суп, душ. Эта слоговая структура слова достаточно просто усваивается детьми. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Старайтесь формулировать вопрос таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например: «Кто живет в доме?» — «Кот»; «Кто сидит на пне?» — «Бык». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Просите ребенка называть картинки даже при выполнении неречевых заданий. Например, при поиске половинок животных каждый раз стимулируйте его на произнесение слова: «Кто это?» — «Гусь». Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (когда ребенок спрятал ту или иную картинку или вы перевернули карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 17-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие.	197	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Двусложные слова. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1466-2		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобранны задания, насыщенные словами 1-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — словами из двух открытых слогов: бусы, ваза, ванна, вода, гуси, дети, дыня, дядя, каша, коза, лама, лиса, муха, мыло, ноги, оса, пони, пума, сова, тетя, ухо. Эта слоговая структура, как правило, проще всего усваивается детьми. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Старайтесь формулировать вопрос таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например, «Кто нашел кашу?» — «Коза»; «Что у ламы?» — «Дыня». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, просите ребенка называть картинки. Например, при поиске одинаковых ваз каждый раз стимулируйте ребенка на произнесение слова: «Что это?» — «Ваза». Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (когда ребенок спрятал ту или иную картинку или вы перевернули карточку) способствует развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 17-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие.	203	В заказ
Куцина Е Играй и Говори. Двусложные слова со стечением согласных. Логопедические карточки	Литур, 0 г.	21	5-9780-1468-6		Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 5-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это слова со стечением согласных в середине слова: елка, пальма, сосна, окно, утка, булка, чашка, санки, тапки, носки, вилка, ложка, тумба, полка, ветка, бочка, лампа, панда, мишка, зайка, кошка, дупло, майка, кепка, шапка, юбка, тыква, кофта, вафли, пальто. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, попросите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку следует называть картинки, которые ребенок выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления и на составление предложений с отрабатываемыми словами. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавайте ребенку вопросы, перевернув карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершаем действие.	251	В заказ

Корзина

Прайс-лист

Методическое пособие «Бытовая техника» содержит: