Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Карапуз Почти говорим. Первые фразы. Елочка зажгись |
Карапуз, 0 г. | 0 | 0 | 5-9715-0756-7 | Смысл книги - в отслеживании происшедших изменений во времени. Говоря языком этого возраста: "что было, что стало?", "что за чем?", "вспомни, как это произошло?". Замечательно, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. | 81 | В заказ | |||
|
|
Шипунова В.А Мастерилка. Кто пил из моей чашки? |
Карапуз, 0 г. | 16 | 0 | 5-9715-0799-4 | Все знают, что дети - большие водохлебы. На любом детском празднике всегда подают много напитков - соков, газированной воды, клюквенного морса. В данной книге вы найдете рецепты ярких, разноцветных коктейлей, которые создадут праздничное настроение на дне рождения вашего малыша. Наливать их лучше в прозрачные кувшины, чтобы был виден яркий цвет. Стаканы и бокалы можно украсить соломинками с нанизанными на них ягодками или кусочками фруктов. На страницах книги - более 18 оригинальных рецептов детских (да и не только детских) коктейлей, а также множество полезной информации. Например, из книги вы узнаете, как переводится с английского слово «коктейль» и что используют для приготовления этого замечательного напитка. | 66 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Жили были семь ребят. Найди сравни приклей. Угадай сказку |
Карапуз, 0 г. | 12 | 0 | 5-9715-0804-5 | Представим себе Маму и Сыночка (или Папу и Дочку). Вот открыли они книжку, и просит Мама Сыночка (или Папа Дочку): - Найди героев этой сказки, мой милый. - Какой, мама? - А той, из которой эта картинка. Вот послушай стишок и угадай, как она называется! Прочитали и оказалось, что название зарифмовано в последней строчке замечательным детским поэтом Владимиром Степановым. - Сравни две картинки. Найди три отличия. (Классика жанра!) - Приклей наклейки с героями. Из трёх героев даны только два, и то один из них явно потерялся! Заменим его и найдём недостающего. Для этого у нас целый лист наклеек. Там даже лишние есть. Используйте их по своему усмотрению! P.S. Мало того, оказывается, что если внимательно рассмотреть с малышом большую картинку на левой странице, то можно умудриться обнаружить 4 маленьких детали, на которые вначале мы даже не обратили внимания. Вспомните сюжет, ответьте на вопросы, посчитайте на пальчиках и обсудите мораль! Весёлых занятий! |
117 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Что делать если... Внимание дорога 5+ |
Карапуз, 0 г. | 20 | 0 | 5-9715-0807-6 | Эта книга поможет родителям выучить с ребёнком правила дорожного движения. На примере коротких историй, в которых дети нарушали правила или, наоборот, были примером для других, ребёнок узнает, что дорога - это важная часть нашей жизни, зона ответственности и водителей, и пешеходов. В книге мы даём детям рекомендации, что делать в той или иной ситуации, и предлагаем им порассуждать после прочитанного текста, а также советы родителям, чтобы они могли лучше донести до ребёнка основные правила дорожного движения и поведения людей в транспорте и на улице. Занимайтесь с ребёнком систематически дома и во время прогулки, и вы добьётесь отличного результата. Чаще проводите занятия в игровой форме, выясняйте, усвоил ли малыш сказанное вами и что ему не понятно. |
88 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Найди отличия. Осень и дети |
Карапуз, 0 г. | 12 | 0 | 5-9715-0812-0 | Начиная с 2-3 лет, наклейки очень нравятся детям. Наклеивание - это именно ТАКОЕ простое и ДОСТУПНОЕ ПО ИСПОЛНЕНИЮ дело, которое идеально подходит ребенку упомянутого нами возраста. И это приятное действие - наклеивание - в наших книжках служит выполнению такого же простого, доступного и, надеемся, интересного задания - «Найди отличия». И, кстати, хорошая возможность перечитать любимые сказки или познакомиться с временем года, уточнить его признаки. | 117 | В заказ | |||
|
|
Мальцева И.В Готовим руку к письму Прописи простые первые |
Карапуз, 0 г. | 0 | 0 | 5-9715-0813-7 | Ребенок, «на интересе» дорисовывая занятные картинки, узнает множество видов штриховок (а это поможет ему стать настоящим мастером в обводке и владении карандашом). Замечательная гимнастика для пальчиков! Но самое увлекательное, самое потрясающее то, что эти прописи - на две руки. Хочешь - рисуй их левой рукой, хочешь правой. Но мы советуем их разрисовывать сразу двумя руками. И картинки нарисовали соответствующие, очень для этого удобные. Ведь рисование двумя руками координирует работу обоих полушарий головного мозга, успокаивает, помогает сосредоточиться. Рисуйте и левой, и правой - получайте удовольствие. | 69 | В заказ | |||
|
|
Мигунова Н Вежливые слова. Благодарим извиняемся |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9715-0817-5 | Эта книжка напомнит ребенку, какие вежливые слова есть в нашем обиходе. В ней - два вида занятий с малышом: рассматривание иллюстрации, беседа по ней с помощью текстов-подсказок на левой страничке и чтение стихотворения и его обсуждение. При видимой простоте книжки ваш малыш запомнит "вежливые слова", если вы будете эмоционально участвовать в обсуждении вместе с ребенком и читать ему тексты "живо" и выразительно. | 126 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Пластилин в картинках. Кит |
Карапуз, 0 г. | 48 | 0 | 5-9715-0819-9 | Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько чётки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. | 220 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Пластилин в картинках. Коровка |
Карапуз, 0 г. | 48 | 0 | 5-9715-0820-5 | Предельно доходчивые книжки по лепке. Учимся лепить домашних, лесных и морских животных, птиц и рыб. Все этапы изготовления пластилиновой фигурки настолько четки, что не требуют дополнительных пояснений. С элементами фигурок ("колобки", "колбаски") справится даже малыш второго года жизни. И детям понравится то, что у них получится. | 220 | В заказ | |||
|
|
Савушкин С.Н Азбука с картинками и заданиями |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9715-0854-0 | Существует гипотеза, что старинные названия букв в алфавите (аз, буки, веди, глагол, добро, есть...) в контекстном переводе означают следующее: я (аз) буду (буки) знать (веди, т.е. ведать) слова (глагол), и это очень хорошо (добро есть). И, наверное, с этим согласится каждый! И ученье, бесспорно, свет. Только ученье это требует усилий, и если ребенку непонятно и неинтересно, оно кажется скучным. В нашей книге мы постарались сделать так, чтобы юный читатель заинтересовался изучением алфавита. Сразу скажем, что бесподобной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет немая детская азбука («Тайный язык разведки»)! Нигде раньше ее не печатали! Но не одно поколение октябрят и пионеров пользовалось ею в великом СССР. Порадует вас живая азбука и спрятавшиеся буквы! В заданиях встретятся не только упражнения на логику и внимание, но и на физическую подготовку! Да, да! Как же без физкультуры в этом возрасте! Дети - непоседы, долго сидеть без движений им трудновато! Кроме того, вам предстоит придумать имена для девочек и мальчиков, отгадать простые ребусы с одной буквой (изучаемой в данный момент). И всё в русле классической азбуки с картинками! Нам так много хотелось вам показать, но далеко не всё уместилось. Не забудьте о том, что ребенок при изучении букв должен слышать их в начале, середине и конце слова! Играйте в словесные игры на прогулках и в паузах, которые всегда встречаются в нашей суетной жизни! | 219 | В заказ | |||
|
|
Сфера Жили были пять зверят. Найди сравни приклей. Угадай сказку |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9715-0866-3 | Представим себе Маму и Сыночка (или Папу и Дочку). Вот открыли они книжку, и просит Мама Сыночка (или Папа Дочку): - Найди героев этой сказки, мой милый. - Какой, мама? - А той, из которой эта картинка. Вот послушай стишок и угадай, как она называется! Прочитали и оказалось, что название зарифмовано в последней строчке замечательным детским поэтом Владимиром Степановым. - Сравни две картинки. Найди три отличия. (Классика жанра!) - Приклей наклейки с героями. Из трёх героев даны только два, и то один из них явно потерялся! Заменим его и найдём недостающего. Для этого у нас целый лист наклеек. Там даже лишние есть. Используйте их по своему усмотрению! P.S. Мало того, оказывается, что если внимательно рассмотреть с малышом большую картинку на левой странице, то можно умудриться обнаружить 4 маленьких детали, на которые вначале мы даже не обратили внимания. Вспомните сюжет, ответьте на вопросы, посчитайте на пальчиках и обсудите мораль! Весёлых занятий! |
81 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Помаляка. Рисуем пальчиками. Для детей 2-4 лет |
Карапуз, 0 г. | 10 | 0 | 5-9715-0872-4 | В этой книжке вы с вашим малышом будете учиться рисовать красками и освоите один из азов изобразительной грамоты - пятнышки. Ваш ребенок будет развивать внимание и координацию движений. | 69 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Уроки вежливости. Спокойной ночи |
Карапуз, 0 г. | 16 | 0 | 5-9715-0880-9 | Ни для кого не будет открытием, как важно в повседневном общении умение ребенка пользоваться вежливыми словами. Однако двухлетний малыш еще не совсем понимает, что говорить «спокойной ночи» нужно всем, кто при тебе ложиться спать... Поэтому наши книжки построены на мини-историях. Один разворот - одна история, легко разобраться в нюансах. С таким же житейским ситуациями мы постоянно сталкиваемся и сами. Меняются персонажи и декорации, но в каждой сценке звучит какое-нибудь «вежливое слово», чтобы малыш еще раз уяснил контекст его употребления. Вы должны понимать, что ребенок далеко не сразу разберется, в каких случаях нужно вежливо прощаться, благодарить, здороваться, даже если будет уже хорошо знать эти слова. Здесь поможет только практика и ваш пример. Не забывайте говорить своему малышу «спасибо» и «пожалуйста»! | 82 | В заказ | |||
|
|
Подъянова С.М Клубочки. Первое рисование для детей 2-4 лет |
Карапуз, 0 г. | 16 | 0 | 5-9715-0923-3 | Наши забавные картинки ребенку нужно дорисовать. Способ дорисовки один и тот же - «клубочки» (спиральки). «Клубочки» очень естественны и созвучны мелкой моторике раннего возраста, они как бы получаются автоматически с минимумом усилий, в отличие даже от простых контуров и фигур. Перед тем, как начать дорисовывать картинки, потренируйтесь с малышом. Старайтесь не помогать ребенку. Не держите его руку. Он сам почувствует движение и сделает свой первый рисунок! К каждому развороту мы даем короткий рассказик, который необходим, чтобы «ввести» ребенка в ситуацию. Малышам от годика до 3 лет интересен процесс рисования, а не его результат. В любом своем рисунке, в любой «каракуле» они видят конкретный образ: мама, папа, кошечка, домик, цветок и т.д. Любой изобразительный процесс в таком юном возрасте принесет несомненную пользу не только малышу, но и взрослому. Если вы уже пробовали давать малышу кисть или карандаш, то наверное, замечали, что движения его руки размашистые, свободные и неконтролируемые. По мере взросления малыш начинает исследовать и пытаться осознавать связь между различными движениями руки и возникающими на листе изображениями. Именно в этом возрасте у них получаются многочисленные кругообразные каракули-клубочки. Поэтому именно в этот период мы и рекомендуем взрослому начинать контролировать процесс рисования, учить ребенка видеть границы изображения, самостоятельно дополнять или создавать изобразительные образы. | 73 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Мастерилка. Жареный банан |
Карапуз, 0 г. | 18 | 0 | 5-9715-0932-5 | Освоить кулинарное искусство и приготовить вкусные блюда на костре, вместе с книгой "Жареный банан" будет под силу ребятам в возрасте от 6 лет. На страницах необычной кулинарной книги приводятся рецепты следующих блюд: яблочная дуэль, творожное яблоко, чизбургер, жареные витамины, рыба-змея, картошка с блеском, бананы под шубой, печенка с перцем, завтрак для ежика. Рецепты подробно описаны и проиллюстрированы красочными рисунками. | 73 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Беседы с ребенком. Космос в нашей жизни. Комплект карточек |
Карапуз, 0 г. | 0 | 0 | 5-9715-0936-3 | Комплект карточек "Космос в нашей жизни" предназначен для родителей, логопедов, психологов, воспитателей детских садов и учителей начальных классов. Эти карточки могут быть использованы в индивидуальной и групповой работе, что делает их универсальным инструментом для познавательных игр и занятий с детьми. Основные цели и возможности использования комплекта: Понимание близости космоса: Карточки помогают детям осознать, что космос не только находится над головой, но и присутствует в повседневной жизни, что делает изучение этой темы более доступным и интересным. Воспитание гордости за достижения страны: Занятия с карточками способствуют формированию уважения к труду людей, работающих в области освоения космоса, и гордости за достижения нашей страны в этой сфере. Любовь к планете: Комплект способствует развитию чувства ответственности за нашу планету и желание беречь ее, а также формирует толерантное отношение к окружающему миру. Развитие навыков: Использование карточек помогает развивать творческое воображение, внимание, логическое мышление и познавательный интерес у детей. Расширение лексики и диалогической речи: Занятия с карточками способствуют активному использованию новых слов и фраз, что помогает детям развивать диалогическую речь и расширять свой словарный запас. Комплект "Космос в нашей жизни" является практичным и конкретным инструментом для обучения, который делает процесс познания увлекательным и познавательным, а также способствует всестороннему развитию детей. | 196 | В заказ | |||
|
|
Карапуз Беседы с ребенком. Защитники Отечества. Комплект карточек |
Карапуз, 0 г. | 12 | 0 | 5-9715-2406-8 | Комплект красочных карточек «Защитники Отечества» дополнен интересной методичкой, которая поможет организовать познавательные беседы с детьми 3 – 7 лет. Карточки двухсторонние. На лицевой стороне – яркая рисованная картинка, на обороте небольшой рассказ по теме.
Наглядный материал можно использовать на занятиях в ДОУ или дома. Отдельные иллюстрации очень удобны для показа, а картонная основа значительно продлевает жизнь этому методическому пособию. |
249 | В заказ | |||
|
|
Гладков В.Н Психопрессинг лидерства |
Советский Спорт, 0 г. | 188 | 0 | 5-9718-0237-2 | Автор, врач высшей категории, опираясь на многолетний опыт работы со спортсменами сборных команд страны, их резервом, а также с терапевтическими больными, в том числе тяжелыми, показывает, что психотерапевтические методы играют одну из основных ролей в поддержании формы спортсменов, а также в процессе выздоровления клинических больных. В работе описывается метод комплексного психотерапевтического воздействия на спортсменов с целью экспресс-формирования характера лидера, необходимого на пути к олимпийским медалям. Разработанный метод опирается на законы психологии, зоопсихологии, а также синергетики, ее способности фрактализованного сжатия информации в процессе психотерапевтических сеансов, что дает возможность реализовываться суггестивным установкам через продолжительное время. Основные исследования проведены на пловцах сборной команды страны, олимпийской команды, ближайшего олимпийского резерва. Описанный комплексный подход к решению психофизиологических проблем может быть применен для большинства спортсменов. Психологам, психотерапевтам, руководителям, тренерам и медицинским работникам сборных команд. | 330 | В заказ | |||
|
|
Игнатьева В.Я Подготовка гандболистов на этапе высшего спортивного мастерства |
Физкультура и спорт, 0 г. | 276 | 0 | 5-9746-0004-5 | В учебном пособии проведен анализ главного компонента подготовки гандболистов - нагрузки, которую спортсмены испытывают в соревнованиях и тренировке на протяжении многих лет выступления в составах команд. В пособии представлен материал из нескольких научных трудов специалистов гандбола, при этом упор сделан на собственные исследования авторов со своими учениками. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов физкультурных вузов, преподавателей специализации гандбол и специалистов, работающих с командами высокой квалификации. | 345 | В заказ | |||
|
|
Лаптев А.П Комплексное применение восстановительных средств при подготовке теннисистов в условиях жаркого климата |
Физкультура и спорт, 0 г. | 144 | 0 | 5-9746-0014-2 | В монографии на основании современных научных данных и результатов проведенных экспериментальных исследований излагаются основные положения применения различных средств восстановления и повышения спортивной работоспособности для оптимизации подготовки теннисистов при высокой температуре внешней среды. Важное практическое значение имеют приводимые в монографии данные о комплексном применении восстановительных средств в различных недельных микроциклах и осуществлении оперативного педагогического контроля за эффективностью проводимых восстановительных мероприятий. Монография рассчитана на тренеров, спортсменов, студентов физкультурных учебных заведений, спортивных врачей и других специалистов, участвующих в подготовке теннисистов. | 290 | В заказ | |||
|
|
Плотникова С.В Развитие лексикона ребенка. Учебное пособие |
Флинта, 0 г. | 224 | 0 | 5-9765-0994-8 | В пособии обобщены данные психологических, психолингвистических, лингвистических и лингвометодических исследований лексикона детей, описаны особенности лексикона детей разного возраста и основные закономерности его развития, представлена система лексико-семантической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в процессе их обучения родному (русскому) языку. Для студентов, обучающихся по направлению "Педагогика" (профили "Речевое дошкольное образование", "Начальное образование"), а также по специальностям "Педагогика и методика дошкольного образования" и "Педагогика и методика начального образования". | 192 | В заказ | |||
|
|
Сухарев А.В Этнофункциональный аспект воспитания и психотерапии |
МПСИ, 0 г. | 264 | 0 | 5-9770-0002-4 | "Этнофункциональный аспект воспитания и психотерапии" Александра Сухарева — это учебник, предназначенный для педагогов и психологов. Автор освещает вопросы этнической психологии, воспитания и психотерапии, рассматривая их в контексте этнической идентичности и культурных особенностей, помогая специалистам учитывать культурные различия в своей работе. | 202 | В заказ | |||
|
|
Шнейдер Л.Б Идентичность. Хрестоматия |
МПСИ, 0 г. | 272 | 0 | 5-9770-0235-6 | В настоящем сборнике текстов отечественных и зарубежных психологов обсуждаются общие проблемы идентичности, вопросы профессиональной, половой и национальной идентичности. Центрально место отведено материалам, содержащим анализ социальной и личностной идентичности. Хрестоматия рассчитана на преподавателей и студентов, на тех, кто самостоятельно изучает психологию, на всех, интересующихся проблемой личности и личностного развития. | 218 | В заказ | |||
|
|
Цветков А.В Героиновая наркомания. Нарушения самосознания и познавательных процессов |
МПСИ, 0 г. | 96 | 0 | 5-9770-0323-0 | В предлагаемом читателю учебном пособии предложены оригинальные методы клинико-психологической диагностики для работы с больными героиновой наркоманией, описаны основные нейропсихологические синдромы нарушения высших психических функций и нарушения самосознания при этом заболевании. Данное пособие может быть полезно при изучении курса "Психология девиантного и аддиктивного поведения", а также практикующим специалистам - психологам, врачам, социальным работникам. | 297 | В заказ | |||
|
|
Минияров В.М Педагогическая психология: учебное пособие для студентов по специальности Психология |
МПСИ, 0 г. | 288 | 0 | 5-9770-0326-1 | Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности психология для расширения представления о проблемах, рассматриваемых в разделах «Психология воспитания» и «Психология обучения». В учебном пособии собран материал, свидетельствующий о достижениях отечественной и зарубежной психологии, а также личный вклад автора в эту отрасль знаний. | 357 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Чудо-обучайка. Развиваем навыки чтения. Для детей 4-6 лет. В 2 частях. Часть 1 |
Литур, 2008 г. | 31 | 0 | 5-9780-0052-8 | 60х84/16 | Предназначена детям 4-6 лет, находящимся на разных этапах обучения чтению, для овладения навыками чтения, развития орфографической зоркости через печатание слогов, слов и развитие мышления. | 65 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Чудо-обучайка. Развиваем навыки чтения. Для детей 4-6 лет. В 2 частях. Часть 2 |
Литур, 2009 г. | 31 | 0 | 5-9780-0053-5 | 60х84/16 | Эта книга, состоящая из двух частей, универсальна тем, что помогает овладеть навыками чтения детям, находящимся на разных этапах обучения чтению (как знающим буквы и умеющим читать слоги, так и тем, кто только открывает для себя мир звуков и букв); развивает орфографическую зоркость через печатание слогов, слов и логическое мышление. Предназначена детям 4-6 лет."Чудо-обучайка" рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях. | 65 | В заказ | ||
|
|
Ткаченко Т.А Обогащаем словарный запас. Рабочая тетрадь |
Литур, 2008 г. | 24 | 0 | 5-9780-0055-9 | Рабочая тетрадь содержит 23 занимательных упражнения, которые позволяют активизировать словарь дошкольника, увеличить скорость и точность подбора слов. Помимо расширения словарного запаса, упражнения направлены на развитие речевого мышления, грамматической правильности речи, внимания и воображения ребенка. Рабочая тетрадь адресована воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 4-7 лет. | 52 | В заказ | |||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности. Часть1. Для детей 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0056-6 | 70х100/16 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5 - 6 лет, которые помогут Вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Дети познакомятся с цифрами, научатся их писать, соотносить цифры с определённым количеством предметов, познакомятся с составом чисел, научатся решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка, простые задачи. Задания, предложенные в тетради, направлены также на развитие внимания и логического мышления. Тетрадь состоит из двух частей. В 1 части тетради ребёнок познакомится с числами от 1 до 5, во 2 части - от 6 до 10. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребёнку! | 62 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности. Часть 2. Для детей 5-6 лет |
Литур, 0 г. | 30 | 0 | 5-9780-0060-3 | 70х100/16 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию задания по развитию математических способностей детей 5 - 6 лет, которые помогут Вашему ребёнку успешно подготовиться к школе. Дети познакомятся с цифрами, научатся их писать, соотносить цифры с определённым количеством предметов, познакомятся с составом чисел, научатся решать равенства на сложение и вычитание чисел первого десятка, простые задачи. Задания, предложенные в тетради, направлены также на развитие внимания и логического мышления. Тетрадь состоит из двух частей. В 1 части тетради ребёнок познакомится с числами от 1 до 5, во 2 части - от 6 до 10. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях. Желаем успеха Вашему ребёнку! | 62 | В заказ | ||
|
|
Буйко В.И Чудо-обучайка. Речевой слух. Пальчиковая моторика. Речевая моторика. Дикция, звуки. 4-7 лет |
Литур, 2008 г. | 48 | 0 | 5-9780-0064-1 | "Чудо-обучайка" предназначена детям 4-7 лет для развития речевого слуха, речевой и пальчиковой моторики. Предлагаемая система упражнений по формированию правильного звукопроизношения поможет Вашему малышу научиться управлять своими органами речи: - ускорит процесс овладения звукопроизношением; - поможет становлению и исправлению звуков [Р], [Р']; - будет способствовать развитию речевого дыхания, голоса и дикции. Под Вашим руководством у ребенка улучшатся не только произносительные навыки, но и процесс восприятия, внимание, память и мышление. "Чудо-обучайка" рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она также актуальна для использования в детских дошкольных учреждениях. | 44 | В заказ | |||
|
|
Литур Военная техника. 2-4 года. Раскраска |
Литур, 2006 г. | 16 | 0 | 5-9780-0093-1 | 15х22 | Детские раскраски на хорошей бумаге с отличными иллюстрациями порадуют всех малышей. | 32 | В заказ | ||
|
|
Литур Овощи. 2-4 года. Раскраска |
Литур, 2009 г. | 16 | 0 | 5-9780-0094-8 | 60x84 | Раскраска с подсказкой для детей 2-4 лет. | 32 | В заказ | ||
|
|
Ткаченко Т.А. Готовим дошкольника к письму. Рабочая терадь. 4-7 лет |
Литур, 0 г. | 34 | 0 | 5-9780-0101-3 | 170x240 мм | В тетради представлены 120 упражнений, которые помогут будущему школьнику подготовиться к аккуратному и красивому письму. Все упражнения даны в системе, с учетом плавного возрастания сложности, и разделены на семь этапов. Пособие предполагает доступность, занимательность и высокую эффективность обучения, подтвержденные многолетней практической деятельностью автора. Адресовано родителям и педагогам для занятий с детьми 4-7 лет. | 52 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем внимание и логическое мышление. Тетрадь для детей 3-4 лет |
Литур, 2012 г. | 32 | 0 | 5-9780-0102-0 | 165x240 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию задания для детей 3–4 лет, направленные на развитие концентрации внимания, формирование мыслительных операций (сравнение, обобщение, классификация и др.) Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками. Желаем успеха Вашему ребенку! | 52 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем математические способности. Тетрадь для детей 3-4 лет. |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0104-4 | 70x100/16 | Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем Вашему вниманию математические задания для детей 3-4 лет. Малыши познакомятся с цифрами, научатся соотносить запись чисел 1-10 с количеством предметов, сравнивать числа в пределах десяти, определять понятия "больше", "меньше", "столько же". Также дети научатся узнавать геометрические фигуры, сравнивать предметы по длине, ширине, высоте. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками. | 62 | В заказ | ||
|
|
Литур Азбука английская с цифрами. Плакат. Большой формат |
Литур, 2010 г. | 0 | 0 | 5-9780-0107-5 | 520x670 мм | Наглядное пособие в виде иллюстрированного плаката с английским алфавитом и цифрами для дошкольников и младшего школьного возраста. | 62 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем навыки чтения и грамотного письма. 5-6 лет. Часть 1 |
Литур, 0 г. | 32 | 0 | 5-9780-0111-2 | 170x240 мм | Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. | 62 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф Развиваем навыки чтения и грамотного письма. 5-6 лет. Часть 2 |
Литур, 2010 г. | 32 | 0 | 5-9780-0113-6 | 70х100/16 | Предлагаем вашему вниманию задания по развитию навыков чтения и грамотного письма без пропусков и замены букв, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к школе. | 59 | В заказ | ||
|
|
Бортникова Е.Ф. Мои первые прописи. 5-6 лет |
Литур, 2008 г. | 32 | 0 | 5-9780-0120-4 | 70x100/16 | Вашему вниманию предлагаются задания по развитию навыков письма, которые помогут вашему ребенку успешно подготовиться к обучению в школе. Упражнения направлены на развитие мелкой моторики, координации движений руки, зрительного восприятия широкой и узкой строк в прописях. Работая по тетради, дети научатся писать различные элементы письменных букв. На каждой странице детям предлагается сначала заштриховать рисунок, затем обвести предметы, линии или элементы букв по пунктирной линии, а потом нарисовать их самостоятельно. Все задания в тетради надо выполнять остро заточенным простым карандашом. | 62 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- след.




