Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Смайл-декор Цветное сафари. Головоломка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П1514 | Материал: фанера Размер: 16 см (диаметр). Игра для развития зрительного восприятия, внимания, памяти, логики, зрительно-моторной координации. Как играть? 1. Игра «Вкладыши». Рассмотрите головоломку вместе с ребенком. Кто изображен на ней? Обратите внимание на вкладыши: каждый круг разделен цветом на два полукруга. Предложите посчитать количество кругов, полукругов. 2. Игра «Цветной мир». Попросите назвать цвета на круглых вкладышах: основные цвета, оттенки. Обсудите с ребенком, какие предметы в окружающем мире бывают такого же цвета, оттенка. Расскажите, как можно «подружить» два цвета, чтобы получить новый цвет, например, смешать синюю и желтую краску, чтобы получить зеленую. 3. Игра «Собери головоломку». Достаньте несколько элементов головоломки из рамки-основания. Предложите ребенку вставить круги обратно в рамку так, чтобы половинки вкладышей соответствовали друг другу по цвету. Если ребенок легко справляется с заданием, извлеките все элементы и попросите собрать головоломку. 4. Игра «Логика». Разложите на столе все элементы головоломки, перевернув их цветной стороной вниз. Игроки по очереди выбирают один круг и размещают его внутри рамки в соответствии с цветом. Игрок, правильно выложивший последний круг, объявляется победителем. | 145 | В заказ | |||
![]() |
Шевелев К.В Время Рабочая тетрадь по математике 6-7 лет |
Бином, 0 г. | 16 | 0 | 5-09-084580-9 | Рабочая тетрадь "Время" предназначена для детей 6-7 лет. Дети научатся различать времена года, месяцы, дни недели, временные части суток. Познакомятся с традиционным циферблатом, смогут определять время в пределах одного часа, научатся соотносить показания часов с реальностью. Книга адресована педагогам, воспитателям детских садов, родителям и гувернёрам, занимающимся подготовкой детей к школе по математике в детских садах, в учреждениях дополнительного образования и в домашних условиях. | 145 | В заказ | |||
![]() |
Воронкевич Добро пожаловать в экологию!Наглядная информация для родителей.Подготовительная к школе группа (6-7 лет). Часть 1. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-89814-743-3 | 60х90 1/8 |
Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Сфера Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей. ФГОС |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-1234-8 | Данное пособие раскрывает специфику оценки условий, созданных в ДОО, на предмет соответствия требованиям ФГОС ДО: ориентирует педагогов на правильное проведение индивидуальной педагогической и психологической диагностики детей дошкольного возраста, на создание условий, помогающих обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с идеологией Стандарта; помогает учителю выстраивать образовательный процесс с учетом особенностей своих учеников. .Адресовано руководителям ДОО (руководителям структурных подразделений), старшим воспитателям, воспитателям, реализующим Примерную основную образовательную программу «Истоки», а также педагогическим коллективам ДОО, реализующим иные примерные основные образовательные программы. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Никольская Пойте с нами Выпуск 1 |
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 64 | 0 | 979-0-66003-2 | В трех выпусках сборника «Пойте с нами» публикуются песни композиторов Санкт-Петербурга для детей. Большая их часть издается впервые. Сборники предназначены для преподавателей сольфеджио, руководителей детских хоровых коллективов, учащихся младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ. Представленные песни обогатят хоровой репертуар и послужат материалом для музицирования на уроках сольфеджио, заинтересуют детей близкими им образами, современными гармониями и ритмами. Песни расположены по темам учебной программы сольфеджио. В методическом разделе даны краткие рекомендации по их разучиванию. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Никольская Пойте с нами Выпуск 3 |
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 84 | 0 | 979-0-66003-5 | В трех выпусках сборника «Пойте с нами» публикуются песни композиторов Санкт-Петербурга для детей. Большая их часть издается впервые. Сборники предназначены для преподавателей сольфеджио, руководителей детских хоровых коллективов, учащихся младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ. Представленные песни обогатят хоровой репертуар и послужат материалом для музицирования на уроках сольфеджио, заинтересуют детей близкими им образами, современными гармониями и ритмами. Песни расположены по темам учебной программы сольфеджио. В методическом разделе даны краткие рекомендации по их разучиванию. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Гильченок Семь музыкальных праздников |
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 88 | 0 | 979-0-66004-622-7 | В настоящем пособии предлагаются сценарии театрализованных концертов и праздников, которые рассчитаны на небольшие группы исполнителей-инструменталистов (духовые, струнные, народные инструменты: сценарии 1–4). Вокальные номера и фортепианные партии, а также многие роли вполне по силам музыкальным воспитателям или преподавателям музыки общеобразовательных, музыкальных школ или школ искусств. Общее число исполнителей, занятых в каждом музыкальном представлении, не превышает 3–4 человек, что позволяет создавать небольшие и мобильные концертные группы. Возможно, что такими формами сотрудничества с детскими садами заинтересуются музыканты-инструменталисты или фольклористы. А в музыкальных школах в качестве исполнителей могут выступать и старшеклассники — им наверняка доставит удовольствие возможность поучаствовать в театрализованных концертных представлениях для малышей. Предлагаемые сценарии могут рассматриваться и в качестве цикла театрализованных выступлений, рассчитанных на разные месяцы учебного года. Размещение сценариев в пособии делает возможным их использование в течение годового цикла Осень — зима (Рождество) — весна (Масленица). Естественно, что все предлагаемые материалы могут быть дополнены или изменены в зависимости от репертуара исполнителей и фантазии преподавателей. В Приложениях к каждому из сценариев можно найти соответствующие нотные тексты. |
144 | В заказ | |||
![]() |
Воскресенский Д Сонные песенки для детей и их родителей |
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 48 | 0 | 5-98012-014-Х | Воскресенский Дмитрий Юрьевич — композитор, пианист, певец. Родился в 1968 году. Лауреат Всероссийского конкурса композиторов «Классическое наследие» (Москва, 2001), член Международной ассоциации «Русская культура» (Санкт-Петербург). В его творчестве присутствуют различные жанры: современный романс, современный фольклор, детские песни и колыбельные, инструментальная музыка. Автор нескольких аудиоальбомов: «Крылья ангела» (инструментальная музыка), «Моя любовь» (романсы и песни на стихи русских поэтов), «Протяженность любви» (романсы на стихи петербургского поэта Дмитрия Ивашинцова), «С добрым утром» (песни для детей), «Сонные песенки для детей и их родителей» (колыбельные). Автор гимна города Приозерска. Ко всем детским песням и колыбельным стихи пишет совместно с Ириной Коробушкиной. Автор сценария и музыки к спектаклю «С добрым утром, или Егоркины сны» Санкт-Петербургского государственного детского музыкального театра «Зазеркалье». | 144 | В заказ | |||
![]() |
Спи моя радость усни Сборник колыбельных песен | Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 44 | 0 | 979-0-66004-69 | В наш век компьютеров, мобильных телефонов и телевизоров проблема воспитания детей становится одной из главных и требующих немедленного решения. Воспитание начинается с самых первых дней жизни ребенка, именно в это время, как утверждают специалисты, происходит решающая закладка звуковой информации (решающая — на всю жизнь!). Именно поэтому очень важно выбрать «направление», в котором и будет осуществляться первоначальное воспитание. Неоценимую помощь в этом нелегком выборе могут оказать и методические пособия, коих в последнее время издается достаточно много. Но необходимо помнить и о том многовековом опыте наших предков, накопленном столетиями, бережно хранимом каждым народом как одно из самых величайших богатств. Все начинается с поэзии пестования — колыбельных стихов и песен. Древнерусское слово «баять», «убаюкивать» означает не только «говорить, уговаривать», но и «заговаривать». Колыбельные песни — это своего рода заговоры-обереги, основанные на магической, гипнотической силе воздействия слова и музыки, на их способности успокоить, уберечь, оградить от злых сил. С первых же минут жизни ребенок оказывается не в хаосе звуков, а во власти слова и музыки, в упорядоченной музыкально-поэтической среде. Колыбельные песни, стихи, «баюкалки» вводят его в наш мир, настраивая на определенный лад, задавая положительную программу. Известно, что способность прочно запоминать информацию у маленьких детей развита во много раз больше, чем у взрослых. Именно поэтому наряду с русскими песнями, стихами полезно читать и петь малышам на других языках, в частности на английском. В сборник вошли стихи и колыбельные песни: народные (traditional), авторские (русских и зарубежных композиторов), на русском и английском языках. |
144 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Шнуровка Жираф |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П4501 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
144 | В заказ | |||
![]() |
Человекообразные Песни взрослых и детей | Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 32 | 0 | 979-0-66004-8 |
Друзья!
Перед вами новый детский песенный сборник члена Союза композиторов России, лауреата премии высших достижений в искусстве и литературе «Триумф», преподавателя Московской государственной консерватории им. П. И. Чайковского Александра Чернышова. Песни его хорошо знакомы хоровикам и музыкальным руководителям по всей стране, но самое главное — они нравятся детям. Во всяком случае, два его сборника — «Дружная песня» (из репертуара Большого детского хора) и «Крохотульки» (песенки для самых маленьких) — не залеживаются на полках нотных магазинов. Максим Бысько, радиорежиссёр, программный директор «Детского радио» |
144 | В заказ | |||
![]() |
Мозаика-С Дюймовочка. Книга с CD. Читаем по-английски. |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 0 | 5-86775-780-9 | 210x210 мм |
В серии «Читаем по-английски» вниманию детей предлагаются хорошо известные сказки на английском языке. Текст адаптирован специально для детей. К каждой книге прилагается CD с записью английской и русской версии сказки. Английские версии сказок прочитаны носителями языка. К каждой сказке дается иллюстрированный англо-русский словарик. Серия предназначена детям, которые изучают английский язык. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Илья Муромец. Книга с CD. Читаем по-английски. |
Мозаика-С, 0 г. | 32 | 0 | 5-86775-779-3 | 210x210 мм |
В серии «Читаем по-английски» вниманию детей предлагаются хорошо известные сказки на английском языке. Текст адаптирован специально для детей. К каждой книге прилагается CD с записью английской и русской версии сказки. Английские версии сказок прочитаны носителями языка. К каждой сказке дается иллюстрированный англо-русский словарик. Серия предназначена детям, которые изучают английский язык. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Романцова Е Чудесные наклейки. Больше-меньше |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-566-9 | 215x280 мм |
Украшать книгу наклейками - занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие. Выполняя игровые задания в этой книжке, ребенок лучше усвоит понятия: далеко/близко, над/под, внутри/снаружи, слева/справа, раньше/позже и др. Многоразовые наклейки позволяют экспериментировать с решением заданий, не боясь ошибиться. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Романцова Е Чудесные наклейки. Веселая геометрия. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-644-4 | 215x280 мм |
С помощью этой увлекательной книги ребенок познакомится с основными геометрическими фигурами, научится видеть геометрические форму в окружающих предметах, изображать предметы с помощью геометрических фигур. Выполняя задания, малышу предстоит выбрать подходящие наклейки и подобрать им место на рисунке. Наклейки в книге многоразовые, поэтому можно смело экспериментировать с ними, не боясь ошибиться. Играть с наклейками занятие не только интересное, но и полезное – развивается мелкая моторика пальцев рук, координация движений, воображение, ребенок учится находить и принимать решения. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Романцова Е Чудесные наклейки. Где живет жираф. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-567-6 | 215x280 мм |
В этой книге малышу предстоит найти подходящую среду обитания для разных животных. Он познакомится с жителями морей и океанов, пресных водоемов, жарких стран и вечных льдов. Ребенок увидит взаимосвязь между обликом животного и его средой обитания. Все наклейки в книге многоразовые, и малыш может экспериментировать с решением заданий, не боясь ошибиться. Игра с наклейками способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Чудесные наклейки. Подбери правильно. | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0047-3 | 215x280 мм |
Украшать книгу наклейками — занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет лучше узнавать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша, учит находить и принимать решения. Эта увлекательная книга даст ребенку первые представления о различиях между предметами, о сравнении и объединении предметов в одну группу по определенным признакам. Как можно чаще используйте в речи и побуждайте ребенка называть такие обобщающие слова, как «звери», «птицы», «насекомые», «рыбы», «деревья», «цветы», «грибы» и др. И тогда малыш легко разберется во всех этих понятиях и научится их правильно употреблять. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Краснушкина Е Чудесные наклейки. Разноцветный счет. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-679-6 | 215x280 мм |
Эта увлекательная книга поможет ребенку научиться считать до десяти в игровой форме. Украшать книгу наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет детям лучше узнать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Романцова Е Чудесные наклейки. Дополни рисунок. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-487-7 | 215x280 мм |
В книге собраны забавные иллюстрации, снабженные многоразовыми наклейками. С помощью чудесных наклеек дети смогут создать разнообразные картинки: украсить елку, торт, расположить на лугу насекомых, на заснеженной поляне забавных героев и т.д. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Романцова Е Чудесные наклейки. Любимые сказки. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-645-1 | 215x280 мм |
Какой ребенок не мечтает очутиться в любимой сказке? С помощью этой увлекательной книги малыш ознакомится с русскими народными сказками («Репка», «Колобок», «Теремок», «Волк и семеро козлят» «Заюшкина избушка») и авторскими сказками («Три медведя» Л. Толстого, «Три поросенка» С. Михалкова). Помогая сказочным персонажам, ребенок станет активным участником сказки. Наклейки в книге многоразовые, так что малыш может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Романцова Е Чудесные наклейки. Сложи мозаику. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-489-1 | 215x280 мм |
Вниманию детей предлагаются забавные иллюстрации, составленные из геометрических фигур и снабженные многоразовыми наклейками. Используя разноцветные наклейки, дети смогут украсить картинки. Наклейки в книге многоразовые, так что дети могут смело экспериментировать, не боясь ошибиться. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Романцова Е Чудесные наклейки. Цветные картинки. |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-86775-490-7 | 215x280 мм |
В книге собраны забавные иллюстрации, снабженные многоразовыми наклейками. На каждой странице расположены предметы одинакового цвета, к которым малыши должны подобрать соответствующие наклейки. С помощью забавных наклеек дети смогут самостоятельно украсить картинки. Работа с наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики рук, координации движения. Книга позволяет детям лучше узнать окружающий мир, способствует интеллектуальному развитию малыша. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Лободина Н.В Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 205 | 0 | 1267е | 200х140х8 |
Изменение ритма жизни, стремительное распространение таких проблем, как курение и употребление алкоголя, а также рост компьютеризации и, как следствие, снижение двигательной активности являются довольно распространенными явлениями среди школьников. Именно поэтому все более серьезное значение приобретает здоровьесберегающая деятельность в начальной школе. Основной целью подобной деятельности является приобщение младших школьников к культуре здоровья. Для эффективной реализации этой задачи в помощь администрации школы и педагогам предлагается данное методическое пособие "Здоровьесберегающая деятельность: планирование, рекомендации, мероприятия". В нем представлены формы работы по данному направлению, технологии популяризации спорта и здорового образа жизни, знакомство с культурой сохранения здоровья и гигиены, а также дискуссионные и тематические занятия. |
144 | В заказ | ||
![]() |
Ершова Занятия с дошкольниками имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Ранний дошкольный возраст |
Детство-Пресс, 2011 г. | 144 | 0 | 5-89814-681-8 | 60х90 1/16 | В данном пособии предложен комплекс мероприятий для работы с детьми раннего возраста, имеющими проблемы познавательного и речевого развития. Комплексная направленность системы занятий подразумевает воздействие не только на речевую сферу, но и на восприятие, внимание, мышление, память. Издание предназначено для специалистов ДОУ, а также может быть полезно родителям в домашних занятиях с детьми раннего дошкольного возраста. | 144 | В заказ | ||
![]() |
Воронкевич Добро пожаловать в экологию! Наглядная информация для родителей. Подготовительная к школе группа (6-7 лет). Часть 2. |
Детство-Пресс, 0 г. | 24 | 0 | 5-89814-744-0 | 60х90 1/8 | Предлагаемое издание содержит сменный дидактический материал для оформления раздевалок в старшей группе детского сада и входит в комплект авторских пособий «Добро пожаловать в экологию!». Пособие рекомендуется педагогам ДОУ и родителям. | 144 | В заказ | ||
![]() |
Чудесные наклейки. Посчитай и угадай | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-0176-0 | 215x280 мм | Эта увлекательная книга поможет ребенку научиться считать до десяти в игровой форме. Украшать книгу наклейками – занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, позволяет детям лучше узнать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие малыша. Наклейки в книге многоразовые, так что ребенок может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. | 144 | В заказ | ||
![]() |
Цыгвинцева О.А Мастерская народных кукол. Теоретические и практические основы изготовления. |
Детство-Пресс, 2013 г. | 80 | 0 | 5-89814-900-0 | 60х90 1/16 | Издание содержит теоретические и практические основы изготовления народных кукол. В пособие включены тематический план воспитательно-образовательной работы, предполагаемые формы работы с детьми-дошкольниками и подробные конспекты с рисунками. Пособие адресовано педагогам ДОУ и может быть использовано родителями дошкольников. | 144 | В заказ | ||
![]() |
Горбушина С.Б Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста 2-3 года |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-907317-97-0 | Это пособие предназначено для игровых занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Предлагаемые занятия, построенные в занимательной и привлекательной для малышей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес детей, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей дошкольников. Яркие рисунки, созданные с учетом особенностей детей этого возраста, сделают работу с пособием привлекательной для малышей. Пособие адресовано педагогам ДОО, родителям дошкольников. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Корепанова М.В Моя математика для старших дошкольников: Методические рекомендации для педагогов |
Баласс, 2013 г. | 128 | 0 | 5-85939-707-5 | 259x165x5 мм | В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий со старшими дошкольниками по пособию "Моя математика". Данная программа и пособие - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". | 144 | В заказ | ||
![]() |
Рыжий кот Пазл Падение Римской империи. 500 элементов |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | КБ500-7940 | Пазлы - популярная занимательная игра, которая развивает мелкую моторику рук, память, внимание посредством собирания яркой и красочной картинки, состоящей из мелких деталей. Количество элементов: 500. Размер картинки: 50x34,5 см. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Бэмби ТД Игра с волшебными наклейками. Динозавры. 2 поля |
Бэмби ТД, 2014 г. | 0 | 0 | 8205 | Игра с многоразовыми наклейками – это игра с яркими и красочными игровыми полями и цветными рисунками. Наклейка, которая нанесена на прозрачную пленку и обладающая уникальной клеевой основой, позволяет приклеивать и отклеивать ее многократно, не прилагая усилий перемещать с места на место. Таким образом, используя воображение, на ярко-красочном поле может развернуться настоящее динамичное театральное представление! Одну и ту же историю или сказку можно разыгрывать много раз, по-новому располагая элементы игры. Предложите Вашему малышу придумать и собственную уникальную сказку. Придумывайте, клейте, играйте – пусть это доставит вам удовольствие и радость! Ну а если воображение малыша заведет его дальше игрового поля, не переживайте, многоразовые наклейки совершенно не портят поверхности и могут располагаться, как цветные аппликации и миниатюрные витражи на кафеле, зеркале, кухонной посуде и даже полированной мебели. Все комплекты игр абсолютно совместимы друг с другом, позволяя придумывать все новые и новые истории. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Касса закрытых слогов. 33 карточки с заданием на обороте. Карточки в лапочке |
Сфера, 0 г. | 0 | 0 | 5-9949-2970-4 | Комплект познакомит ребенка с закрытыми слогами, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, правильно делать перенос слов и делить на слоги, разовьет навыки чтения и письма. На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых, используя комплект «Касса слогов», можно составить слова. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представление о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Игнатова С.В Учимся договариваться. Рабочая тетрадь для дошкольников 3-4 лет |
Ювента, 0 г. | 32 | 0 | 5-85429-598-7 | Пособие "Учимся договариваться" способствует развитию коммуникативных навыков у детей от 3 лет. Рабочая тетрадь включает в себя игровые и обучающие ситуации, на примере которых дети проработают модели оптимального поведения в разных, в том числе конфликтных, ситуациях. Работа с тетрадью направлена на формирование навыков конструктивного, доброжелательного общения между детьми, эмоционального самоконтроля, а также умения договариваться друг с другом и со взрослым. Рекомендовано работникам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Колесникова Е.В Дорисуй и раскрась. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет |
Ювента, 0 г. | 32 | 0 | 5-85429-424-9 | 205x260 мм | Рабочая тетрадь "Дорисуй и раскрась" входит в комплект учебно-наглядных пособий, разработанных в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Она предназначена для совместной работы взрослого с ребенком. Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у ребенка моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания. | 144 | В заказ | ||
![]() |
Сфера Касса звуков Свистящие и шипящие. Карточки в лапочке. 33 карточки с заданием на обороте |
Сфера, 0 г. | 66 | 0 | 5-9949-2123-4 | Комплект карточек познакомит ребенка с мягкими и твердыми согласными, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, классифицировать всегда мягкие и всегда твердые звуки, разовьет навыки чтения и письма. На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых можно составить около 45 слов. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представления о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Ребенок научится правильно произносить сонорные, свистящие и шипящие звуки, находить новые слова с этими звуками и даже сочинять с ними чистоговорки. Комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. |
144 | В заказ | |||
![]() |
Сфера Касса звуков Сонорные Карточки в лапочке. 33 карточки с заданием на обороте |
Сфера, 0 г. | 66 | 0 | 5-9949-2125-8 | Комплект из 33 карточек познакомит ребенка с сонорными звуками, научит правильно произносить звуки в слогах, словах и предложениях, классифицировать по твердости и мягкости, отработать артикуляцию каждого звука и провести гимнастику языка и губ. На цветной стороне карточек изображены звуки. Твердые согласные нарисованы синим цветом, мягкие согласные — зеленым, гласные буквы и звуки выполнены в красном цвете. На последних шести карточках представлены слоги с сонорными звуками. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые сформируют представление о «проблемных» звуках и их правильном произношении. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Хилтунен Е Готовлюсь к письму. Папка для дошкольника |
Национальное образование, 0 г. | 0 | 0 | 5-4454-0654-9 | Папка для вкладывания выполненных работ. Материал: картон. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Полесье Автомобиль эвакуатор военный Кнопик |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 52049 | Изготовлен из нетоксичного пластика, насыщенные и очень яркие цвета. Игра с автомобилем развивает образное и пространственное мышление, стимулирует фантазию и творческое воображение, организаторские навыки и речь, учит ребенка первым понятиям о правилах дорожного движения, первым знакам на дорогах, разным видам транспортных средств. | 144 | В заказ | |||
![]() |
Смайл-декор Шнуровка Зайка |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П4500 |
Как играть? Материал: фанера, текстиль, бумага |
144 | В заказ | |||
![]() |
Кислова Т.Р По дороге к азбуке. Лесные истории. Методика |
Баласс, 0 г. | 80 | 0 | 5-85939-518-7 | В методическое пособие включена программа работы по развитию речи с детьми 3-4 лет и описание занятий с использованием тетради "По дороге к Азбуке" для самых маленьких ("Лесные истории") авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Т.Р. Кисловой. Пособие "По дороге к Азбуке" ("Лесные истории"), наглядный и раздаточный материал к нему и методические рекомендации для педагогов - составная часть комплекта пособий по организации познавательной деятельности дошкольников в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". | 144 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- след.