Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Романенко Н.В Кусудамы. Волшебные бумажные шары |
Айрис, 0 г. | 192 | 0 | 5-8112-5248-0 | Кусудама - бумажная модель шарообразной формы, выполненная в технике оригами и состоящая из множества одинаковых модулей. В настоящее время кусудамы используется как оригинальное украшение интерьера, а в древности они служили ёмкостью для целебных трав и благовоний и назывались лечебными шарами. В книге собраны несложные модели, которые будут под силу ребёнку: многогранники, цветочные кусудамы и модели из модуля "сонобе". Все они изготовлены без помощи ножниц и клея. На цветных иллюстрациях представлены фотографии готовых работ и подробные схемы сборки. Адресовано детям 7-14 лет, их родителям, преподавателям художественных кружков и всем любителям оригами. |
282 | В заказ | |||
|
|
Гончарова Е.М Лужок. Природные сообщества. Набор карточек |
Айрис, 0 г. | 96 | 0 | 5-8112-5085-1/24621 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем природные сообщества (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шестнадцати карточек выбрать восемь, составить из них целую картинку и определить, какое это природное сообщество. Попросите его назвать растения и животных, характерных для этого сообщества. Знакомимся с процессом развития животных (чёрно-белая сторона карточек). Возьмите любую карточку с названием животного. Предложите ребёнку из шести карточек с изображениями одного из этапов развития подобрать подходящую картинку. К выбранным картинкам подберите изображение взрослого животного. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются шесть тестовых карточек. | 173 | В заказ | |||
|
|
Быстрицкая А Бумажная филигрань |
Айрис, 0 г. | 144 | 0 | 5-8112-5044-8 | Книга рассказывает о древнейшем искусстве — квиллинге (бумажной филиграни), история которого насчитывает уже более 500 лет. Сейчас этот вид творчества становится очень популярным в нашей стране. Изделия действительно напоминают филигрань, только вместо металлической проволоки используются тонкие полоски бумаги. Скрутив их в спираль и придав нужную форму, можно сделать изящные картины, нарядные поздравительные открытки, оригинальные настенные панно и даже объёмные композиции. Автор подробно описывает все приёмы этого самобытного искусства, для которого нужны лишь бумага, спица и клей. В книге представлены цветные фотографии готовых изделий. Адресовано детям 7-12 лет, их родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков. | 240 | В заказ | |||
|
|
Куликова Е.Н Лисята. Счет в пределах 100. Набор карточек |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4690-8 | Набор состоит из 48 карточек и рассчитан на две игры в соответствии с цветной и чёрно-белой сторонами. С помощью набора ребёнок научится складывать и вычитать числа в пределах 100, а также познакомится с разрядами и классами чисел. | 172 | В заказ | |||
|
|
Клементьева Т.Б Действия. Читаем предложения. Уровень 6. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4493-5 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, ребёнок увидит, как выглядит соответствующее предложение по-английски. Прочитайте это предложение, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на оформление предложения, а также на порядок слов в английском предложении. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Возьмите 4-6 карточек с сочетаниями слов. Предложите ребёнку выбрать из них две так, чтобы можно было составить правильно оформленное предложение из сочетаний слов. Рассмотрите картинки на карточках, попросите ребёнка подобрать к каждой картинке нужное предложение. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значение всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребёнка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать запоминанию графического образа слова. | 155 | В заказ | |||
|
|
Клементьева Т.Б Слон. Читаем C G SH CH PH. Уровень 4. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4487-4 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6-12 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, он увидит, как выглядит соответствующее слово по-английски. Произнесите это слово, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на запись слова, попросите определить, как читается выделенная часть. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с картинкой и 3-4 карточки со словами. Попросите ребёнка подобрать к картинке нужное слово. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значения всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова. | 155 | В заказ | |||
|
|
Клементьева Т.Б Мышонок. Читаем U OA OU OO. Уровень 3. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4486-7 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова. | 155 | В заказ | |||
|
|
Клементьева Т.Б Поросенок. Читаем E I. Уровень 2. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4485-0 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова. | 155 | В заказ | |||
|
|
Клементьева Т.Б Машина. Читаем А О. Уровень 1. Набор карточек |
Айрис, 2014 г. | 0 | 0 | 5-8112-4482-9 | Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6-12 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, он увидит, как выглядит соответствующее слово по-английски. Произнесите это слово, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на запись слова, попросите определить, как читается выделенная часть. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с картинкой и 3-4 карточки со словами. Попросите ребёнка подобрать к картинке нужное слово. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значения всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать запоминанию графического образа слова. | 155 | В заказ | |||
|
|
Айрис Правила гигиены для детей Плакат |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4452-2 | Наглядное пособие в форме плаката, выполненного в соответствии с гигиеническими требованиями. С помощью этого плаката дети дошкольного и младшего школьного возраста познакомятся с основными правилами личной гигиены и смогут легко их запомнить, так как все тексты написаны в стихотворной форме. Плакат предназначен для работы как с группой детей, так и индивидуально. | 36 | В заказ | |||
|
|
Ступак Е.А Гофрированный картон |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-4449-2 | Модели, представленные в книге, выполнены из полосок гофрированного картона путем скручивания. Этот вид творчества называется квиллинг - бумагокручение. Гофрированный картон очень удобный материал. Он красиво смотрится, легко гнется, хорошо держит форму. Технология выполнения работ очень простая. Сначала узкие полоски бумаги закручиваются вокруг шила или спицы, потом получившейся детали придается определенная форма, а затем подготовленные детали собираются в композицию. Вы сможете сделать забавные фигурки животных, оригинальные магниты на холодильник, коробочки и подставки, новогодние украшения - все это прекрасные подарки друзьям и близким к любому празднику. Издание адресовано родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 6-10 лет. | 82 | В заказ | |||
|
|
Погодина С.В Морская сказка. Творческие работы от 2-х лет |
Айрис, 0 г. | 62 | 0 | 5-8112-4394-5 | Вы держите в руках уникальную папку! Она позволяет развивать творческие способности ребенка с самого раннего возраста. В папке содержится 64 листа - основы для творчества и методическое пособие для родителей. Для работы предлагается 32 творческих задания. Благодаря уникальной методике малыш освоит различные техники рисования, аппликации, лепки, создаст свои первые шедевры. Пособия позволяют начать творческие занятия с детьми самого раннего возраста. Каждое творческое задание представлено на двух одинаковых листах - один лист для мамы, другой для малыша. Это позволяет работать или параллельно: малыш смотрит, как делает мама, и пытается повторить на своём листе, или последовательно: сначала работа выполняется вместе с мамой, а потом повторяется самостоятельно. Специальные игровые сценарии побуждают к действию, организуют работу, развивают креативное мышление малыша. | 333 | В заказ | |||
|
|
Штец А.А Лев Читаем слова слоги Набор из карточек 3 буквы |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-4330-3 | Набор карточек с картинками из серии "Занимательные карточки" входит в состав комплекта по обучению ребенка грамоте. Общее количество карточек в комплекте обеспечивает становление у ребёнка полноценной техники первоначального чтения. Играя с карточками - составляя слова, ребёнок учится читать, запоминает графический образ слова. В данный набор входят 48 карточек, из которых можно составить 16 картинок. Если правильно собрать картинку, получится односложное слово. В игре используется как лицевая сторона карточки, так и оборотная, что позволяет повысить эффективность обучения чтению. Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Используется на втором этапе обучения - чтение односложных слов с твердыми и мягкими согласными. | 175 | В заказ | |||
|
|
Прохорова Г.А Подготовка руки к письму. Прописи на линейках |
Айрис, 0 г. | 23 | 0 | 5-8112-4097-5 | Тетрадь для развития детей 5—6 лет. Поможет подготовить руку ребенка к письму. Комичный сюжет картинок для раскрашивания создаст веселое настроение. В тетради предусмотрены «Веселые переменки», при выполнении которых ребенок приучается работать самостоятельно. Все задания в книге ребенку читает взрослый. | 29 | В заказ | |||
|
|
Айрис Строение солнечной системы Плакат |
Айрис, 0 г. | 1 | 0 | 5-8112-4035-7 |
На этом плакате схематично представлено строение Солнечной системы. Формат: 585*885 |
106 | В заказ | |||
|
|
Садовник Ян Веселые рецепты |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-4018-0 | Сборник весёлых рецептов приведёт в восторг любого ребёнка. Ведь намного интереснее не просто научиться готовить, например, фаршированный перец, а поставить на стол усатого гномика в яркой шапочке. Все блюда сделаны в виде забавных фигурок и симпатичных зверушек. Птица счастья распустила шикарный хвост, огромный паук с лапами из зелёного лука стережёт добычу, а по листьям салата, извиваясь, ползёт гусеница из яиц. Ребёнок научится не только готовить различные блюда, но и красиво подавать их на стол, узнает множество маленьких хитростей кулинарного искусства. Книга предназначена для занятий с детьми 7-10 лет. | 74 | В заказ | |||
|
|
Михеева А.В Открытки для мальчиков |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-3918-4 | В книге представлено пять открыток, которые сделаны специально для мальчиков. Любому мальчишке будет приятно получить поздравление в виде футбольного мяча, самолета или почти настоящего хаммера. Работы выполнены в технике "скрапбукинг" - оформление альбомов, открыток, рамочек с помощью аппликации, ленточек, пуговиц, бусинок, цветов. На отдельных страницах даны готовые фоны и шаблоны, которые можно вырезать и использовать в работе. Они придадут изделию свой неповторимый стиль. Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 7-12 лет. | 65 | В заказ | |||
|
|
Прохорова Г.А Подготовка руки к письму. Прописи на клеточках |
Айрис, 0 г. | 24 | 0 | 5-8112-3855-2 | Для успешного обучения детей в школе необходимо уже с раннего возраста заниматься их разносторонним развитием. Одно из важных направлений - это подготовка руки к письму. В данном пособии предлагается методика, разработанная автором специально для тренировки руки ребенка, сочетающая элементы учебных заданий с игровым сюжетом. Задания из пособия ребенку читает взрослый. А малыш, выполняя задания, может самостоятельно развить сюжет и придумать рассказ или сказку, что будет способствовать также и его речевому развитию. | 29 | В заказ | |||
|
|
Спрингис Е.З Рецепты детского питания от 0 до 4 лет |
Айрис, 0 г. | 192 | 0 | 5-8112-3853-8 | Уникальность книги в том, что она не только рассказывает, как правильно готовить различные блюда для детей (от грудничкового возраста до 4 лет) и какие продукты использовать, но и раскрывает секрет, в какой последовательности их следует вводить в рацион ребенка. В данном издании собрана огромная коллекция рецептов приготовления вкусных, а главное, полезных блюд. Приятного аппетита! | 63 | В заказ | |||
|
|
Оборина М.В 150 вопросов молодых родителей |
Айрис, 0 г. | 96 | 0 | 5-8112-3809-5 | Книга для молодых родителей построена в форме вопросов и ответов. Е. В. Несяева, акушер-гинеколог, кандидат медицинских наук дает ответы на самые актуальные вопросы, связанные с появлением ребенка, начиная с беременности и заканчивая первым годом развития малыша. | 71 | В заказ | |||
|
|
Михеева А.В Открытки С днем рождения |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-3659-6 | В книге представлено пять открыток, которыми можно поздравить с Днем рождения своих друзей и близких. Работы выполнены в технике "скрапбукинг" - оформление альбомов, открыток, рамочек с помощью аппликации, ленточек, пуговиц, бусинок, цветов. На отдельных страницах даны готовые фоны и шаблоны, которые можно вырезать и использовать в работе. Они придадут изделию изысканный и неповторимый стиль. Книга адресована родителям, школьным учителям, руководителям художественных кружков для занятий с детьми 7-12 лет. | 74 | В заказ | |||
|
|
Агранович О.Е 9 месяцев счастья |
Айрис, 0 г. | 208 | 0 | 5-8112-3527-8 | В книге собраны самые актуальные вопросы, которые возникают у будущей мамы. Вы узнаете, какие изменения происходят в организме женщины в течение 9 месяцев, как нужно питаться и выполнять физические упражнения, как справиться с тошнотой, бессонницей, изжогой и другими проблемами беременности. Автор приводит рекомендации не только официальной медицины, но также дает советы по использованию гомеопатии и ароматерапии. Отдельная глава рассказывает о том, как лучше выбрать роддом, узнать о приближении родов и как правильно вести себя в их процессе. И конечно, вас ждет ценная информация об уходе за новорожденным, грудном и искусственном вскармливании, секретах восстановления фигуры и новых отношениях в семье. Книга поможет вам превратить ожидание ребенка в месяцы счастья и родить здорового малыша. Адресовано будущим мамам, папам и акушерам-гинекологам | 140 | В заказ | |||
|
|
Конина Е.Ю Лабиринты и дорожки. Тренируем пальчики |
Айрис, 0 г. | 16 | 0 | 5-8112-3496-7 | Тетрадь содержит увлекательные задания-лабиринты самых разных форм, размеров и степеней сложности. Все задания объединены единым сюжетом с участием двух персонажей: мальчика и девочки. Выполнение различных заданий, предложенных в тетради, будет способствовать развитию у дошкольников мелкой моторики, а также мышления, внимания, усидчивости, способности доводить дело до конца. | 39 | В заказ | |||
|
|
Павлова Л.Н 365 дней и ночей из жизни младенца |
Айрис, 0 г. | 304 | 0 | 5-8112-3489-9 | Авторы этой книги - ученые Центра "Дошкольное детство" им. А.В.Запорожца, научные сотрудники НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, педагоги, психологи и педиатры Научного центра здоровья РАМН. Книга содержит ответы на самые острые, насущные вопросы молодых родителей, современные рекомендации по уходу за ребенком первого года жизни, его питанию, купанию, медицинской помощи, развитию и формированию полезных навыков. Советы специалистов помогут будущей маме выносить ребенка и подготовиться к его появлению на свет; с помощью таблиц, разработанных НИИ питания РАМН, родители смогут подобрать оптимальную схему вскармливания младенца. Книга иллюстрирована рисунками и фотографиями. | 201 | В заказ | |||
|
|
Антошин М.К Учимся Работать на компьютере |
Айрис, 0 г. | 128 | 0 | 5-8112-3402-8 | Эта книга поможет овладеть самыми простыми навыками работы на персональном компьютере. Она расскажет об основных понятиях информатики, научит работать с файлами, набирать и оформлять текст, познакомит с операционной системой Windows и другими наиболее распространенными прикладными программами, научит работать в сети Интернет. | 80 | В заказ | |||
|
|
Васильева Н.В Рецепты детского питания от 4 до 7 лет |
Айрис, 0 г. | 253 | 0 | 5-8112-3378-6 | В этой книге вы найдете ответы на самые актуальные вопросы о питании ребенка с 4 до 7 лет. Почему дети едят мел? Как справиться с плохим аппетитом? Чем лучше кормить ребенка в жару? Обязательно ли есть суп? А также простые и разнообразные рецепты для повседневного и праздничного стола (салаты, супы, овощные и мясные блюда, десерты, напитки). Все они подобраны с учетом особенностей детского питания. Книга адресована родителям и всем, кто хочет готовить ребенку вкусную и полезную пищу. | 65 | В заказ | |||
|
|
Четвертаков К.В Азбука с прописями. Рабочая тетрадь 5-6 лет |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-2946-8 | Эти прописи помогут развить координацию руки ребенка, научат правильно держать карандаш и ручку, выполнять ими красивые и четкие движения, что в дальнейшем будет способствовать усовершенствованию почерка. Особенность данных прописей еще и в том, что в них совмещены увлекательные и полезные задания по постановке руки с упражнениями по изучению азбуки, а также по развитию речи и подготовке к школе. | 46 | В заказ | |||
|
|
Микляева Н.В Диагностика языковой способности у детей дошкольного возраста |
Айрис, 2007 г. | 96 | 0 | 5-8112-2899-7 | Пособие содержит обзор общих подходов к изучению языковой способности дошкольников, методику и практические рекомендации по дифференциальной диагностике языковой способности у детей с осложненными и неосложненными формами общего недоразвития речи. Предлагаемые разработки предназначены для логопедов, методистов и воспитателей детских садов компенсирующего вида, а также для родителей детей с тяжелыми речевыми нарушениями. |
44 | В заказ | |||
|
|
Корнев А.Н Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи |
Айрис, 0 г. | 128 | 0 | 5-8112-2883-6 | В книге представлена авторская программа по обучению детей чтению с 4-5 лет с разработанными конспектами занятий одного из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи. Программа построена на принципах, облегчающих усвоение слогового чтения и понимание прочитанного при начале обучения чтению с 4-х лет. Работа по этой методике исключает появление многих ошибок при обучении чтению и письму в школе. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам, учителям начальных классов КРО, воспитателям ДОУ. |
48 | В заказ | |||
|
|
Штейн Ася Как приучить ребенка читать. Раннее развитие |
Айрис, 0 г. | 144 | 0 | 5-8112-2729-7 | Что такое "быть читателем"? Как научить детей не просто получать из книги необходимую информацию, а растворяться в Книге, сопереживать героям и радоваться вместе с ними? Как сделать так, чтобы чтение стало любимым занятием малыша? В этой книге автор попыталась дать ответы на эти вопросы, обобщив свой родительский и педагогический опыт, а также опыт других родителей и педагогов, мнение которых заслуживает того, чтобы к нему прислушаться. | 82 | В заказ | |||
|
|
Лазаренко О.И Конспекты занятий по формированию у детей 4-х лет творческого мышления и культуры устной речи. |
Айрис, 0 г. | 96 | 0 | 5-8112-2725-9 | Конспекты занятий включают задания и упражнения, которые формируют культуру устной речи детей среднего дошкольного возраста, в т. ч. развернутое, связное высказывание, а также развивают и совершенствуют их творческое мышление, произвольность поведения и деятельность в целом. В приложении содержится литературный материал для отработки четкости произношения звуков и интонационной выразительности речи. Цветные иллюстрации помогут педагогам подготовить дидактический материал для проведения занятий. Реализация системы занятий создает предпосылки для полноценной учебной деятельности детей в школе. Пособие адресовано педагогам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и детских домов, логопедам, гувернерам, родителям. | 43 | В заказ | |||
|
|
Бабкина Н.В Рисуем на клеточках. Транспорт. Тетрадь для детей 5-6 лет |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-2401-2 | Пособие предназначено для подготовки к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста. Приведенные здесь задания и упражнения направлены на развитие внимания, пространственной ориентировки, слухо-моторной и зрительно-моторной координации, мышления. Во время занятий ребенок учится работать аккуратно, руководствоваться образцом и сверять с ним результат своей работы. У него формируются усидчивость и организованность, способность осознанно подчинять своё поведение требованиям взрослого, работать в строгом соответствии с инструкцией, осуществлять самоконтроль. | 36 | В заказ | |||
|
|
Бабкина Н.В Развиваем память. Тетрадь 5-6 лет |
Айрис, 0 г. | 16 | 0 | 5-8112-2044-8 | Важной составляющей познавательного развития ребёнка является развитие памяти. Если этот процесс организован взрослыми как целенаправленная деятельность, его результаты оказываются выше. Цель данных пособий - помочь педагогам и родителям организовать занятия с детьми по развитию памяти. | 49 | В заказ | |||
|
|
Богданец Т.П Мир вокруг нас. Тетрадь 5-6 лет |
Айрис, 0 г. | 24 | 0 | 5-8112-1921-0 | Материалы этого пособия помогут родителям и воспитателям ДОУ организовать подготовку ребенка к школе. Предлагаемые задания составлены в соответствии с принципами развивающего обучения с учетом программ дошкольной подготовки и начальных классов по разделу "Ознакомление с окружающим миром". | 41 | В заказ | |||
|
|
Бабкина Н.В Зрительная память и восприятие. Тетрадь для детей 5-6 лет |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-1783-8 | Пособие представляет собой руководство по проведению занятий, направленных на развитие зрительного восприятия, являющегося основой познания ребенком внешнего мира. В пособии приведена система заданий и упражнений, которая способствует развитию зрительной памяти, наглядно-действенного и наглядно-образного мышления, восприятия пространственных и временных представлений, а также развивается мелкая моторика рук, то есть всего того, что необходимо малышу для успешного начала школьного обучения. | 49 | В заказ | |||
|
|
Титова Е.Ю Правильная осанка Плакат Айрис |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-1550-8 | Плакат предназначен для ознакомления детей младшего школьного возраста с основными правилами сохранения правильной осанки в положении стоя, сидя и при ходьбе. Плакат может использоваться для фронтальной и индивидуальной работы в классе, а также в домашних условиях для выработки навыков красивой осанки у детей. | 41 | В заказ | |||
|
|
Иванова Н.В Диетическое питание детей от года до шести лет |
Айрис, 0 г. | 192 | 0 | 5-8112-1147-3 | В книге приведены все детские диетические столы, подробно расписаны лечебные меню, описаны методы приготовления каждого блюда. Она поможет правильно организовать питание детей с различными заболеваниями или предупредить их возникновение. Ассортимент продуктов разнообразен и доступен для потребителя среднего уровня достатка. Рекомендованные диеты соответствуют стандартам ВОЗ. Книга написана ясным и доступным языком, не требующим от родителей специальной подготовки в области диетологии. В то же время данное издание может использоваться различными детскими учреждениями для организации питания детей с учетом возрастных особенностей детского организма и детских заболеваний. | 47 | В заказ | |||
|
|
Российская Е.Н Методика формирования самостоятельной письменной речи у детей |
Айрис, 0 г. | 240 | 0 | 5-8112-0614-3 | Пособие "Методика формирования самостоятельной письменной речи у детей" адресовано логопедам-практикам, психологам и учителям специальных (коррекционных) школ V вида. В нем разъясняется что такое "письменная речь", рассматриваются основные проявления ее нарушений, их причины, предлагается методика диагностики готовности к овладению навыками самостоятельного изложения текста в письменной форме. Особое внимание уделено анализу ошибок письменно-речевого высказывания, а также приемам и упражнениям, которые необходимо использовать, чтобы сформировать у ребенка навыки самостоятельной письменной речи. | 70 | В заказ | |||
|
|
Куликова Е.Н Логика 60 игр для развития логики Умные кубики |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112- 7071-2/ 27439 | 165*125*45 | IQ-кубики «Логика» — это универсальный набор для развития дошкольника. Игровой комплект включает: 12 кубиков с гранями трёх видов: крести-нолики, цветные геометрические фигуры и символы на двуцветных гранях; 14 карточек, методическое пособие с подробным описанием 60 развивающих игр. | 471 | В заказ | ||
|
|
Меннен П Моя Собака. Зачем? Отчего? Почему? Малышам |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-8029-3124-0 | Серия познавательных книг для дошколят наглядно отвечает на вопросы малышей, превращая каждую страницу книги в настоящее событие. Почему собака любит гулять? Чему должен научиться щенок? Как собака разговаривает? |
490 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- след.




