На главную

Прайс-лист

Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор
Издательство
Год
Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Нищева Н.В 
Новая артикуляционная гимнастика. 4–7 лет. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-907421-78-3 Брошюра «Новая артикуляционная гимнастика» содержит упражнения артикуляционной гимнастики для вызывания у дошкольников сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза): [с], [с’], [з], [з’], [ц], [j], [ш], [ж], [ч], [щ], [л], [л’], [р], [р’]. Взрослым в тетрадях даны подробные рекомендации, а дети получат возможность послушать веселые стишки, рассмотреть забавные картинки и выполнить артикуляционные упражнения. Рекомендовано родителям дошкольников, логопедам, педагогам ДОО и учреждений дополнительного образования. 301

В заказ
Мосягина Л.И. 
Занимательная экология. Парциальная программа (от 3 до 7 лет). ФГОС. ФОП.
Детство-Пресс, 0 г. 128 0 5-907709-03-4 Парциальная программа «Занимательная экология» является составной частью авторского пособия «Экологическое воспитание», соответствует ФГОС ДО и представляет собой дополнительный интегрированный материал для занятий с детьми 3—7 лет, позволяющий его применять как в дошкольном учреждении, так и дома. Для работы с детьми разработаны примерные планы-конспекты занятий, включающие разные игры для развития умственной, речевой, познавательной, двигательной деятельности детей, а также предлагаются альбомы с дидактическими заданиями и рабочие тетради творческой направленности для практической деятельности дошкольников всех возрастных групп. Материал адресован педагогам ДОО и родителям дошкольников. 301

В заказ
Ушакова Л.П. 
Ознакомление с событиями Великой Отечественной войны 1941—1945 годов Патриотическое воспитание 4-7. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 40 0 5-907709-88-1 В пособии представлены разнообразные формы образовательной деятельности по теме «Великая Отечественная война 1941—1945 годов» для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Подробно изложено перспективное планирование по теме, которое сопровождается примерами дидактических игр, военно-спортивной игрой, образовательными ситуациями, также приводятся пословицы, поговорки и загадки на военную тематику. Содержание материала соответствует Федеральной программе воспитания из ФОП ДО. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОО, а также будет полезно учащимся педагогических вузов и училищ. 301

В заказ
Веселова Е.И 
Автоматизация произношения звука Л в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. ФАОП. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-907709-79-9 В пособии представлена система работы по автоматизации и дифференциации звука [л] в словах, предложениях и в связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи от 3 до 7 лет. Предложены таблицы с картинным материалом для автоматизации звука [л] у детей с нарушениями речи. К таблицам подобраны задания, способствующие расширению лексического запаса, усвоению грамматического строя языка, совершенствованию навыков фонематического восприятия и для уточнения воспроизведения слоговой структуры слов. Таблицы удобно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Материал предлагается для логопедов, дефектологов и заинтересованных родителей, может быть использован и для нормально говорящих детей. 301

В заказ
Нищева Н.В 
Задания для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Сонорные звуки и звук [j]. 5-7 лет.
Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-907317-47-5 В пособии представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л], [л’], [р], [р’], [j]. Карточки с заданиями - основа для самой главной картотеки в кабинете логопеда или центра развития речи в групповом помещении. Адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников. 301

В заказ
Васильева И. Н
Артикуляционная гимнастика для постановки звуков разных групп: заднеязычных, свистящих, шипящих, сонорных. ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 96 0 5-908088-25-1 Издание содержит методические рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики для развития мышц артикуляционного аппарата ребенка. Ее регулярное повторение оказывает благоприятное влияние на формирование произносительной стороны речи. Пособие будет эффективно в работе учителя-логопеда и воспитателя с детьми по коррекции звукопроизношения. Благодаря готовому комплексу артикуляционных упражнений с элементами биоэнергопластики на все группы звуков — свистящих, шипящих, сонорных — книга будет главным помощником родителей и детей в выполнении домашних заданий на закрепление логопедических занятий. 301

В заказ
Мозаика-С  
Транспорт. Найди пару
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-1926-0 Интерактивная книжка «Транспорт» из серии «Найди пару» познакомит ребенка с разными видами транспорта и их предназначением. Но это необычная книжка! Странички в ней разделены на половинки и перепутаны. Читайте стихи, рассматривайте картинки, сопоставляйте половники — и занятие с ребенком превратится в увлекательное исследование. Когда половинка будет найдена, картинка и стих сложатся в единое целое. И снова вперед — искать следующую пару! Такие занятия способствуют развитию логического мышления, внимания, зрительного восприятия, обогащают представления об окружающем мире. Книга напечатана на плотном картоне, поэтому сможет долго приносить ребенку радость и пользу. 301

В заказ
Нищева Н.В 
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями старшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФГОС
Детство-Пресс, 0 г. 64 0 5-90700-916-5 В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в старших группах ДОО, строящих свою работу на основе «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой. Это логопедические пятиминутки, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, перечень наглядных материалов и литературных произведений. Все материалы на каждую неделю работы выдержаны в рамках определенной лексической темы. Организация коррекционной и образовательной деятельности всеми педагогами группы компенсирующей направленности для детей с ТНР в рамках определенной лексической темы на каждую неделю учебного года — обязательное условие интеграции усилий всех педагогов в свете требований ФГОС ДО. Именно это позволяет достигнуть нужного уровня актуализации словаря детьми с тяжелыми нарушениями речи. Рекомендовано учителям-логопедам и воспитателям групп компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР, студентам факультетов коррекционной педагогики. 301

В заказ
Шайдурова Н.В 
Методика обучения рисованию детей с 5 до 7 лет. ФГОС.
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-90685-264-9 Методика обучения рисованию детей является одной из составляющих учебного курса «Теория и технологии развития детского изобразительного творчества». В связи с этим в учебном пособии представлены теоретические и практические материалы, раскрывающие задачи, принципы, содержание и методы обучения рисованию дошкольников. Адресуется специалистам ДОУ и учреждений дополнительного образования, студентам педагогических вузов и колледжей. 301

В заказ
Бухарина К.Е 
Игровая артикуляционная гимнастика. 3-7 лет. ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 31 0 5-907179-83-7 Данное пособие предназначено для проведения занятий с детьми, имеющими проблемы в развитии речи. В книге приведены и описаны артикуляционные упражнения, стихи или загадки к ним, картинки-ассоциации и рисунки-образцы. 301

В заказ
Смайл-декор  
Круг квадрат и треугольник. Рамка-вкладыш
Смайл-декор, 0 г. 0 0 П3652 Материал: фанера. Размер: 25 см*10 см. Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, речи. Как играть? 1. Игра «Фигуры». Рассмотрите вместе с ребенком рамки-вкладыши. Уточните, какие фигуры прячутся внутри рамки. Спросите, какие еще фигуры знает ребенок. Сколько фигур одинаковой формы? Обратите внимание на разный размер фигур. Попросите показать все квадраты, треугольники, круги; все самые маленькие, большие, средние фигуры; все красные, желтые, синие фигуры. 2. Игра «Сортировка». Достаньте из рамки все фигуры и предложите ребенку разложить их на 3 группы, ориентируясь: - на форму фигур; - на цвет фигур; - на размер фигур. Предложите ребенку построить дорожки или башенки из фигур каждой группы. 3. Игра «Логика». Достаньте из рамки все фигуры и попросите ребенка выложить их, например, таким образом: - большой квадрат размещается справа от большого круга; - маленький круг размещается под квадратом; - средний треугольник размещается над большим кругом и т.д. 4. Игра «Дорожки». Предложите ребенку построить «дорожки» из фигур, соблюдая определенную закономерность по цвету, например: синий – красный – синий – красный; желтый – красный – синий – желтый – красный – синий и т.д. Выложите в ряд несколько фигур (например, круг, квадрат, треугольник). Предложите ребенку продолжить геометрический узор, повторяя последовательность фигур в ряду. 5. Игра «Прятки». Предварительно выберите 3-4 фигуры. Разложите их в ряд перед ребенком и предложите запомнить. Затем попросите закрыть глаза, после чего спрячьте одну фигуру. Когда ребенок откроет глаза, спросите, какой фигуры не хватает, уточните цвет и размер фигуры. Для поддержания интереса к игре поменяйтесь с ребенком ролями. В зависимости от возраста ребенка варьируйте количество запоминаемых фигур. 6. Игра «Художник». Предложите ребенку обвести фигуры по контуру на белом листе бумаги и украсить их узорами, рисунками, декорировать пластилином. Попросите «превратить» (дорисовать) фигуры в какие-либо предметы. 301

В заказ
Мозаика-С  
Супермемори Транспорт Малышарики
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-1318-3 А вы знаете, что такое "Супермемори"? Это увлекательная настольная игра для развития памяти, речи, внимания и мышления у детей от 2 лет. Вместе с героями любимого мультсериала - очаровательными Малышариками - ребенок познакомится с различными видами транспорта, научится называть и классифицировать их. В коробке вы найдете 48 плотных картонных карточек с красочными наглядными рисунками и 10 сценариев игр-занятий - все, что необходимо, чтобы весело и с пользой провести время дома, в дороге и даже в гостях. Кстати, играть могут сразу до 4 человек, поэтому "Супермемори" - отличное решение для семейного досуга. 301

В заказ
Векшина Т.В 
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. 1 класс
ВЛАДОС, 0 г. 76 0 5-00136-151-0 Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. 1 класс. Математика, русский язык, окружающий мир. Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь. В пособии представлены основные темы программы 1 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей. 301

В заказ
Векшина Т.В., Алимпиева
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с усвоением программы начальной школы. 3 класс. Математика. Русский язык. Окружающий мир
ВЛАДОС, 0 г. 87 0 5-691-02216-6 Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности с усвоением программы начальной школы. 3 класс. Математика, русский язык, окружающий мир. Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь. В пособии представлены основные темы программы 3 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей. 301

В заказ
Нищева Н.В 
Веселая пальчиковая гимнастика. Упражнения для развития мелкой моторики. ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 32 0 5-906750-59-4 Пособие состоит из упражнений для развития мелкой моторики, сопровождающихся стихотворными текстами и яркими иллюстрациями. Занятия станут интересными и разнообразными. Адресовано педагогам ДОО, родителям детей дошкольного возраста. 301

В заказ
Нищева Н.В 
Кинезиологические упражнения в работе учителя-логопеда. 2-7 лет ФАОП ФОП
Детство-Пресс, 0 г. 80 0 5-908088-37-4 В пособии даны специальные кинезиологические упражнения, направленные на улучшение и развитие межполушарных связей, которые отвечают за интеллектуальное развитие ребенка, его память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие. Эти упражнения являются «гимнастикой для мозга». Они будут полезны, даже если со сформированностью межполушарных взаимодействий все в порядке. В ходе систематических занятий у ребенка исчезают явления дислексии, улучшаются память, концентрация внимания, пространственные представления. Издание адресовано учителям-логопедам ДОУ, заинтересованным родителям, студентам профильных учебных заведений. 301

В заказ
Мозаика-С  
Полосатый тигренок. Книжки с пальчиковыми куклами
Мозаика-С, 0 г. 12 0 5-43151-017-5 Знакомьтесь: полосатый тигренок! Забавная книга с пальчиковой куклой обязательно станет любимой. Ваш малыш сможет не только познакомиться, но и поиграть с очаровательным тигренком: детям очень нравится, когда тигренок прячет, а потом снова высовывает голову и трется носиком о детскую ладошку. Веселые стихи расскажут о приключениях полосатого тигренка. Читая их и показывая картинки, Вы сможете инсценировать происходящее и от имени героя общаться с ребенком. Такая игра способствует развитию фантазии и воображения. Книжка с закругленными краями на плотном картоне абсолютно безопасна и будет долго радовать маленького читателя. 302

В заказ
Семенов А.Л 
Информатика. 4 кл. Рабочая тетрадь
Просвещение, 2012 г. 56 0 5-09-021482-7 220х290 Курс "Информатика" рассчитан на обучение в течение четырех лет в объеме 34 часа в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. В материалы каждого года обучения входит учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методическое пособие для учителя. 302

В заказ
Кожокарь С.В 
Увлекательное путешествие в мир взрослых. Методическое пособие.
Русское слово, 0 г. 208 0 5-533-00624-8 В пособии рассматриваются теоретические аспекты формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) к творческой деятельности взрослых. Раскрываются методические вопросы организации образовательной работы с детьми по ознакомлению с миром физических явлений, открытий и изобретений человека, с миром техники. В книге приводятся примеры эвристических бесед, рассказов-сказок с постановкой физического опыта, игр-путешествий, опытов и экспериментирования. Книга адресована широкому кругу читателей: специалистам в сфере дошкольного образования, студентам и аспирантам педагогических вузов, преподавателям педагогических специальностей высшего и среднего профессионального звена и всем, кого интересует проблема воспитания современного дошкольника как творческой личности. 302

В заказ
Лиф М 
Быть здоровыми нескучно
Махаон, 0 г. 64 0 5-389-11452-4 Книга «БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ – НЕСКУЧНО!» была признана детской классикой ещё в 1943 году, когда её напечатали. С тех пор она постоянно переиздаётся. В ней автор доступным для ребёнка языком, используя остроумные, весёлые иллюстрации, объясняет мальчикам и девочкам, почему так важно есть полезные продукты, делать зарядку и вовремя ложиться спать. Юмор помогает автору подвести детей к нужному выводу: чтобы прожить счастливую жизнь, надо беречь здоровье! Эту книгу просто необходимо иметь в каждой домашней библиотеке. 302

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Бегемот
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.19 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 302

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Волк
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.03 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 302

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Ежик
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.60 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 302

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Зайчик
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.01 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 302

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Лисичка
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.02 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 302

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Лягушка
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.05 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 302

В заказ
Наивный Мир 
Кукла рукавичка Мышка
Наивный Мир, 0 г. 0 0 011.51 Куклы-рукавички предназначены для использования в домашнем кукольном театре. Стоит только надеть куклу на руку и подвигать пальчиками, как сказка оживет! Это уже не сказка, написанная в книжке, а настоящее волшебное представление. При игре с куклой-перчаткой у ребенка развивается воображение, речь становится образнее, выразительнее. Все это играет большую роль в формировании личности ребенка, а играя в кукольный театр, малыш развивает еще и мелкую моторику рук. 302

В заказ
Наивный Мир 
Театр пальчиковый Маша и медведь
Наивный Мир, 0 г. 0 0 017.07 Состоит из фигурок надеваемых на пальцы руки взрослого или ребенка. Рекомендуем работать разными парами пальцев, разными руками и обеими руками одновременно. Фигурки изображают известных сказочных героев. Все персонажи очень яркие, мягкие. Маленькие фигурки пальчикового театра создадут Вам компанию во время прогулки или посещения поликлиники, в дороге. Они не займут много места в маминой сумочке и помогут развлечь малыша. С их помощью можно оживить любимые стихи, сказки, потешки. Незамысловатая игрушка развивает интонацию, исполнительские умения, творческие способности в передаче образа, мелкую моторику. В комплекте 2 персонажа: Маша и медведь. Длина фигурок 8-9 см. 302

В заказ
Оригами  
Шашки звезда Магнитная игра. 19 предметов
Оригами, 0 г. 0 0 05325 Дорожная версия классической игры "Китайские шашки" станет незаменимым в любом путешествии. Благодаря ее компактному размеру, игру очень удобно взять с собой в любую поездку. Ходите по очереди - либо передвигайте свою шашку на соседнее поле, либо "прыгайте" к ней через одну свою или чужую шашку. Победит тот игрок, кто быстрее всех переставит все свои шашки в противоположный луч звезды первым. Если двое игроков сделали это за одинаковое количество ходов, засчитывается ничья! Игра "Шашки-звезда" - это отличная тренировка логики и просто очень интересное занятие! 302

В заказ
Мозаика-С  
Супермемори. Животные Малышарики. 48 карточек
Мозаика-С, 0 г. 0 0 5-4315-1317-6 А вы знаете, что такое «Супермемори»? Это увлекательная настольная игра для развития памяти, речи, внимания и мышления у детей от 2 лет. Вместе с героями любимого мультсериала – очаровательными Малышариками – ребенок познакомится с различными животными, научится называть и классифицировать их. В коробке вы найдете 48 плотных картонных карточек с красочными наглядными рисунками и 10 сценариев игр-занятий – все, что необходимо, чтобы весело и с пользой провести время дома, в дороге и даже в гостях. Кстати, играть могут сразу до 4 человек, поэтому «Супермемори» - отличное решение для семейного досуга. 302

В заказ
Векшина Т.В., Алимпиева
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. 2 кл (Математика, русский язык, окруж.мир)
ВЛАДОС, 0 г. 112 0 5-00136-074-2 В пособии представлены основные темы программы 2 класса по следующим предметам: русскому языку, математике, окружающему миру, при изучении которых дети испытывают трудности в усвоении учебного материала. В пособии дано пошаговое объяснение каждой сложной для усвоения темы. Пособие поможет объяснять ребенку сложные темы школьной программы и добиться понимания их ребенком. Пособие адресовано педагогам, родителям, репетиторам, гувернерам и няням, которые принимают участие в обучении детей. 302

В заказ
Сапгир Г 
Леса-Чудеса
Речь, 2013 г. 32 0 5-9268-1475-7 288x220x7 В стране под названием Хохотания живут самые весёлые люди на свете - смеянцы!. Даже ужасный огнедышащий дракон не может испортить им настроение. Такие же приятные в общении существа обитают и по соседству с Хохотанией - в удивительных Лесах-чудесах. Здесь обожают ходить друг к другу в гости, играть в прятки и отгадывать загадки. Где-то здесь целый год проспал потерявшийся Морозко - младший брат Морозов и Метелей. Именно тут бегают среди деревьев загадочные Бежали, пляшут на лужайках беззаботные Плясали, тихо переговариваются-журчат скромные Журчали. Все эти диковинные земли и страны придумал поэт Генрих Сапгир, который никогда не поучал детей, не навязывал своего мнении о том, как поступать хорошо, а как - плохо. Зато он любил с детьми играть в слова и рифмы. И оказалось, что это не просто весело, но и заставляет задуматься о многих важных вещах. Например, о том, что такое хорошо и что такое плохо. Три стихотворения и одну небольшую поэму Генриха Сатира проиллюстрировал в конце 1960-х годов художник Виктор Пивоваров. Книга с его иллюстрациями впервые переиздаётся спустя почти пятьдесят лет. Для чтения взрослыми детям. 303

В заказ
Сахарнов С 
Морские сказки
Речь, 2014 г. 48 0 5-9268-1500-6 296x222x8 Ах, сколько всего интересного происходит в море! Вы еще не знакомы с его обитателями? Любопытные наваги, хитрый рак, находчивый краб, неугомонный морской карась, жадная камбала… Хотите понаблюдать за их необычайными приключениями? Тогда скорее открывайте книжку и прислушивайтесь к плеску морских волн! Вдруг они поведают вам еще что-то, о чем пока никто не знает? 303

В заказ
Толстой Л.Н 
Лев и собачка
Речь, 2014 г. 24 0 5-9268-1401-6 326x248x9 Трогательная история дружбы и преданности, рассказанная нам Львом Толстым, не оставляет равнодушным ни одного читателя, а изумительные рисунки Г. А. В. Траугот делают ее по-настоящему зримой и еще более впечатляющей. 303

В заказ
Страна блоков и палочек. Комплект игр для детей 4-7 лет. Используеться с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера. Корвет, 0 г. 0 0 430371

В комплекте игр “Страна блоков и палочек” используются широко известные педагогам и родителям современные международные дидактические материалы – логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера. Предлагаемые нами игры – сюжетно-дидактические, то есть игры, в которых есть сюжет. Слово “дидактические” подчеркивает их обучающий характер. На протяжении многих веков педагоги с успехом использовали уникальнейший инструмент – детскую игру – в целях образования детей. Сюжетно-дидактическая игра, с одной стороны, дает ребенку степень свободы в развитии сюжета, делая процесс игры более увлекательным, а образовательный результат планируется педагогом. Во многих играх комплекта “Страна блоков и палочек” впервые одновременно используются оба игровых материала, что, на наш взгляд, создает дополнительные возможности для развития творческого воображения у детей.

303

В заказ
Малютина Т.С 
Консультации учителя логопеда родителям дошкольников
Детство-Пресс, 0 г. 112 0 5-907106-03-1 В пособии представлена система консультирования родителей, заинтересованных в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда. В ходе практико-ориентированных консультаций и целого комплекса мероприятий, объединенных одной тематикой, создается среда максимального погружения в проблему для формирования активной позиции родителей. Пособие содержит нормативно-правовую базу, примерный перспективный план взаимодействия учителя-логопеда и родителей на 3 года, методические материалы для работы в соответствии с планом. Представленный материал может быть интересен методистам, педагогам, специалистам образовательных учреждений, студентам дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов. 303

В заказ
Менделевич В.Д 
Психология девиантного поведения
Речь, 2008 г. 448 0 5-9268-0387-Х 240x165x20 В учебном пособии представлены основные разделы психологии девиантного поведения, охватывающие описание нормативного, гармоничного, идеального поведения, а также структуры, типов и клинических форм отклоняющегося поведения. Приведены критерии пяти отклоняющихся поведенческих типов (делинквентного, аддиктивного, патохарактерологического, психопатологического и на базе гиперспособностей) в форме агрессивного, аутоагрессивного поведений, нарушений пищевого поведения, сексуальных девиаций и перверсий, алкогольной и наркотической зависимостей, сверхценных психологических и психопатологических увлечений, коммуникативных девиаций и др. Отдельные главы посвящены этнокультуральным, тендерным, возрастным и профессиональным девиациям поведения, а также отклоняющемуся поведению хронически больных. Приводится описание основ комплексной терапии и коррекции поведенческих девиаций. Каждый раздел завершается тестами для программированного контроля знаний и списком рекомендуемой для самостоятельной подготовки литературы. Учебное пособие является первым издаваемым в стране вузовским учебником по психологии девиантного поведения и соответствует курсу по данной дисциплине и по разделам клинической психологии. Оно может использоваться студентами, изучающими социальные, психологические и медицинские науки, а также врачами-психиатрами, психотерапевтами, клиническими (медицинскими) и практическими психологами, педагогами, социальными работниками для самостоятельного освоения данного курса. 303

В заказ
Шейкин А 
Вести приходят так
Речь, 2013 г. 48 0 5-9268-1492-4 296x222x9 Почта, телеграф, радио, телефон и даже космическое межпланетное сообщение - все эти привычные для нас вещи когда-то казались людям фантастическими и невозможными. Как, благодаря системе сигналов двух первобытных племен, телефон стал телефоном, радио зазвучало в разных концах Земли, а человек полетел в космос? Ответы на эти интересные вопросы даст вам увлекательная книга об истории развития связи "Вести приходят так" Аскольда Шейкина с иллюстрациями Юрия Смольникова. 303

В заказ
Пермяк Е 
Кто мелет муку. Как самовар запрягли
Речь, 2014 г. 32 0 5-9268-1502-0 220x290 Разные люди по-разному сказки сказывают... А ещё разным героям сказки посвящают. Вот у известного писателя Евгения Пермяка жёрнов, шестерня и крылья мельницы могут затеять ссору, а обычный самовар по любому случаю демонстрирует упрямый и строптивый нрав. Усмирить непослушные предметы может только мастер своего дела, умелец с незаурядной смекалкой. А уж кому рисовать капризные предметы и воспитывающих их людей как не иллюстратору и художнику-мультипликатору Евгению Мигунову, который умел необычайно выразительно и забавно передать характер любого персонажа. 303

В заказ
Черкашин Г 
Кукла
Речь, 2013 г. 48 0 5-9268-1458-0 215х275 27 января 2014 года отмечается 70 лет со дня полного снятия блокады Ленинграда. 900 дней блокады стали жестоким испытанием для жителей города и страшным уроком истории для всего человечества. В преддверии этой знаменательной даты и выходит книга Геннадия Черкашина «Кукла», проиллюстрированная известными художниками-графиками Г. А. В. Траугот. Это история о маленькой девочке, которая была эвакуирована из блокадного Ленинграда, и о кукле Маше, оставшейся ждать хозяйку в осажденном городе. Это история о возвращении домой, о людях — хороших и не очень, о надежде, мужестве и великодушии. Издание выходит в рамках Федеральной целевой программы «Культура России (2012–2018 годы)». 303

В заказ