Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Бортникова Е.Ф. Мои первые прописи. 4-5 года |
Литур, 2011 г. | 34 | 0 | 5-9780-0430-4 | 145x200 мм | Предлагаем Вашему вниманию задания для развития мелкой моторики у детей 4-5 лет. | 62 | В заказ | ||
|
|
Созонова Н.Н Фонетические рассказы и сказки. 5-7 лет. Часть 2 |
Литур, 2010 г. | 34 | 0 | 5-9780-0213-3 | Уважаемые родители и преподаватели! Вашему вниманию предлагается серия авторских фонетических рассказов по сюжетным картинкам. Материал данного пособия неповторим и эффективен. Работа с данной тетрадью поможет сформировать у ребенка способность поэтапно строить свои изречения, отвечать на вопросы по тексту, научит ребенка понимать и пересказывать прочитанное. После каждого текста вы обнаружите серию заданий на словообразование, словоизменение, согласование различных частей речи друг с другом. Занимаясь по этой тетради, ребенок выучится выделять слова с заданным звуком, определять позицию звука в слове, подбирать слова к звуковой и слоговой схемам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть применена на логопедических занятиях, занятиях по развитию речи в дошкольных учебных заведениях. | 59 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Машины. 34 карточки. |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78189-0 | Комплект карточек "Машины" познакомит ребенка с различными видами транспорта: пассажирским, железнодорожным, специальной техникой. Яркие реалистичные изображения в сочетании с познавательной информацией и разнообразными заданиями для развития речи, мелкой моторики и интеллекта помогут сделать вашу игру с ребенком развивающей и обучающей. | 300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Кто где живёт? Кто что ест? 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78195-1 | Варианты игр с карточками Домашние и дикие животные. Попросите ребёнка разделить карточки с животными на две группы: домашние и дикие животные. Обратите внимание ребёнка на то, что некоторые карточки можно отнести к обеим группам. Например: кролик, пчёлы могут быть и домашними, и дикими животными. Загадка. Спрячьте карточку с каким-нибудь животным, опишите его или загадайте подходящую загадку. Пусть ребёнок догадается, кого вы спрятали или загадали. Кто с кем ладит? Предложите малышу "поселить" животных вместе так, как это могло бы быть в природе или в доме. Например: кошка и собака, корова и курица, воробей и скворец. От большого к маленькому. Предложите ребёнку построить цепочку из карточек с животными: расположить карточки от самого большого животного к самому маленькому. Можно начать с 3-4 карточек. Летает - не летает. Возьмите карточки с животными и по одной показывайте ребёнку. Если он видит животное, которое может летать, пусть машет руками, словно крылышками. Если животное летать не может, пусть ребёнок топает ножками. | 300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Домашние животные. 34 карточки 0+ |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55866-1 | Занимаясь с ребёнком по карточкам: - учитывайте настроение, желание и состояние малыша; - выполняйте задания, подходящие по возрасту ребёнку и его интересам; - придумывайте свои игры и занятия с карточками; - используйте карточки как повод для беседы. Пусть занятия с ребёнком дарят радость всем участникам этого увлекательного процесса! | 300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Звукоподражания. 34 карточки 0+ |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78170-8 | Удобные плотные карточки, с которыми можно поиграть в игру «Кто как говорит». К каждой картинке есть подпись в виде названия животного или предмета и звуков, которые они издают. На обороте карточки задания сгруппированы для разных возрастов. От 0 до 1 года. | 322 | В заказ | |||
|
|
Бомон Э Будь здоров. Энциклопедия для малышей |
Махаон, 0 г. | 34 | 0 | 5-389-11552-1 |
Эта книжка из серии энциклопедий для самых маленьких учит, как следить за своим здоровьем, соблюдать правила гигиены, одеваться по погоде, есть по расписанию, вовремя ложиться спать. |
361 | В заказ | |||
|
|
Ушинская Т.В Логопедические карточки Различаем звуки. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55876-0 |
Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков и научить их различать звуки, которые дети часто смешивают. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи. |
375 | В заказ | |||
|
|
Литера М Логопедические карточки Звуки Ч и Щ. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78172-2 | В комплект входит 34 карточки из плотного картона размером с открытку. На каждой карточке есть картинка со словом на звук Ч или Щ и предложены игры для автоматизации звуков Ч и Щ. Пример работы с комплектом приведен на отдельной карточке. Карточки предназначены для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 311 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Логопедические карточки Пальчиковые игры 3+. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55856-2 |
Ученые говорят, что мозг и речь человека находятся на кончиках пальцев. Именно поэтому так важно развивать мелкую моторику. И пальчиковые игры для этого – лучший вариант. Пальчиковая игра – это упражнение для пальцев, которое выполняется в сопровождении потешки или стихотворения. Логопедические карточки известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук «Пальчиковые игры» – это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет развивать мелкую моторику, речь и интеллект. Кроме собственно пальчиковых игр, в комплект включены загадки и задания для развития речи. В наборе есть пояснения для родителей и образец работы с карточкой. |
407 | В заказ | |||
|
|
Ушинская Т.В Логопедические карточки Звуки Р и Рь. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55873-9 |
Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков Р и Рь. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи. |
300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Фразы и предложения. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78162-3 | Болтушки - это стихи, которые научат малыша произносить простые фразы и предложения, познакомят с окружающим миром и будут способствовать развитию речи. Прочитайте стихотворение вслух, делая акцент на выделенные фразы и предложения. Ребёнок должен стараться их повторить. Через некоторое время он их запомнит и будет произносить самостоятельно. Показывайте ребёнку карточки, называйте то, что на них изображено. Не забывайте про описание: лиса - хитрая, глаза умные, зубы острые; ветер - тёплый, лёгкий, летний. Просите ребёнка показать определённый предмет или животное на одной карточке, а затем поискать такие же на других карточках. Обязательно хвалите ребёнка. Малыш должен запомнить, что играть с карточками - это хорошо и весело. | 300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Слова и фразы. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78198-2 | Болтушки – это стихи, которые помогут взрослым вовлечь малыша в беседу. Это особенно важно для родителей, которые обеспокоены тем, что ребенок не говорит или говорит недостаточно хорошо. На первых порах малыш слушает, изображает с помощью жестов или движений героев стихотворений. Постепенно он будет повторять слова, фразы, строчки из стихотворений. Также на карточках вы найдете много интересных заданий, связанных с картинками: найди всех котят, найди такую же птичку и т. п. В наших карточках вы найдёте всё, что поможет удерживать интерес и внимание малыша и возвращаться к карточкам снова и снова. | 311 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Стихи-Болтушки. Слоги и слова. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78196-8 | Долгожданная новинка от Ирины Асеевой - автора бестселлера «Стихи-Болтушки, которые помогут малышу заговорить»! Новые стихи-болтушки! Теперь в виде удобных карточек! Болтушки – это стихи, которые научат малыша произносить слоги и простые слова. В сочетании с добрыми иллюстрации стихи-болтушки создадут максимально комфортные условия, которые помогут малышу заговорить. Всё, что знакомо и понятно малышу, всё, с чем он сталкивается в повседневной жизни, нашло отражение в этом комплекте карточек: стихи про маму и папу, про любимые игрушки, про животных и даже про кашу и зубную щетку. | 311 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Раннее развитие правильной речи. 2+. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55858-6 | Карточки «Раннее развитие правильной речи» пригодятся и малышам, которые только-только произнесли первые слова, и детям, которые уже бойко болтают...Сначала взрослый показывает карточки и рассказывает, что на них нарисовано, просит малыша показать то, что он узнал на картинке. Пусть малыш называет картинки «своими» словами. Главное на этом этапе – стимулировать речь...Детям, которые говорят, карточки помогут расширять словарный запас, правильно строить фразы...Игры, представленные на карточках, не только развивают речь, но и тренируют внимание, память, логику...Для детей, родителей, педагогов и логопедов. | 300 | В заказ | |||
|
|
Колесникова Е.В. Цвет, форма, величина. Рабочая тетрадь 3-5 лет. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 34 | 0 | 5-09-093785-6 | Задачи тетради - сформировать у детей представление о сенсорных эталонах (сенсорное развитие), развить математические представления, внимание, память, мышление. Задания, направленные на решение этих задач, доказали свою эффективность в ходе многолетнего использования педагогами ДОО. Помогая сказочным героям (дорисовывая, соединяя, раскрашивая, наклеивая), ребёнок становится активным участником процесса. Особое внимание обращено на обогащение словарного запаса ребёнка названиями цветов, форм, величин предметов, а также на формирование умения согласовывать в речи существительные и прилагательные (красная машина, красный кубик, красное ведро и т. д.). Тетрадь предназначена для индивидуальной работы с детьми в семье и ДОО. Её можно использовать для устранения пробелов в развитии ребёнка. Рекомендуется родителям, педагогам ДОО, гувернёрам. | 332 | В заказ | |||
|
|
Бомон Э Правила поведения. Энциклопедия для малышей |
Махаон, 0 г. | 34 | 0 | 5-389-11554-5 | Эта книжка из серии энциклопедий для самых маленьких учит детей расти воспитанными и вежливыми. Она рассказывает, как правильно себя вести в разных ситуациях. | 361 | В заказ | |||
|
|
Бомон Э Правила безопасности. Энциклопедия для малышей |
Махаон, 0 г. | 34 | 0 | 5-389-09329-4 | Серия «Энциклопедия для малышей» – это замечательные книжки-малышки с чудесными иллюстрациями, которые расскажут маленьким читателям об окружающем их мире. Яркие и понятные картинки сопровождаются доступным и информативным текстом. Семь тем: наше тело, город, история, природа, животные, земля, космос темы, позволят расширить кругозор малыша и помогут родителям ответить на все вопросы любознательных почемучек. Развивающие задания и загадки не дадут малышу заскучать. | 361 | В заказ | |||
|
|
Литера М Логопедические карточки Звуки З и Ж. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-743-78171-5 | В комплект входит 34 карточки из плотного картона размером с открытку. На каждой карточке есть картинка со словом на звук З или Ж и предложены задания для автоматизации звуков З и Ж. Пример работы с комплектом приведен на отдельной карточке. Карточки предназначены для логопедических занятий с детьми с 4 лет. | 311 | В заказ | |||
|
|
Османова Г.А Логопедические карточки Стихи для отработки трудных звуков. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55859-3 |
Логопедические карточки известного петербургского логопеда Гурии Османовой – это многофункциональное пособие, которое поможет не только закрепить в речи правильное произношение звуков [р] и [р’], [л] и [л’],[с] и [с’], [з] и [з’], [ш] и [ж], но и развить мелкую моторику. Прекрасные стихи Гурии Османовой, члена Союза писателей России, обладают волшебной силой: они так нравятся детям, что они с удовольствием их не только слушают, но и запоминают и повторяют. А для правильного произношения это лучшая тренировка! Увлечет детей и необычное упражнение для развития мелкой моторики – выкладывание картинок из счетных палочек и пуговиц. |
311 | В заказ | |||
|
|
Крупенчук О.И Логопедические карточки. Стихи для развития речи 3+ 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55855-5 |
Логопедические карточки известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук «Стихи для развития речи» помогут логопедам и родителям закрепить в речи ребенка правильное произношение трудных звуков, а также звуков, которые дети часто смешивают. Кроме того, стихи вырабатывают чувство ритма, тренируют память и улучшают дикцию. Прекрасные иллюстрации позволят увлечь ребенка и удержать его внимание и интерес. Их можно использовать для составления рассказа по картинке. В комплекте есть пояснения я для родителей и образец работы с карточкой. Для детей и родителей, логопедов и педагогов. |
300 | В заказ | |||
|
|
Литера М Карточки для умного развития. Мамы и малыши. 34 карточки |
Литера М, 0 г. | 34 | 0 | 460-3-734-55863-0 | Этот комплект карточек поможет малышу не только запомнить названия домашних и диких животных, но и без труда составлять пары по принципу "животное и его детеныш". Очень важно учить малыша объединять предметы по какому-либо признаку. Наши яркие карточки с натуралистическими изображениями животных и их детенышей очень вам в этом помогут. Когда малыш подрастет, с помощью карточек можно играть в слова, тренируя навыки словообразования: коза - козленок, овца - ягненок и т. д. Еще больше игр и идей для занятий с малышом вы найдете на обороте карточек. | 300 | В заказ | |||
|
|
Куксарт Б Лепим мебель для кукольного дома |
Феникс, 0 г. | 35 | 0 | 5-222-20672-0 | 205x200x3 мм | С помощью пошаговых инструкций, изложенных в этой книге, ваши дети смогут сделать удобную и красивую мебель для своих любимых кукол! Все техники очень просты. Может показаться невероятным, но стулья, коврики и даже целый кухонный гарнитур можно изготовить из самых обычных пластилиновых шариков и колбасок, которые под силу слепить любому малышу. | 113 | В заказ | ||
|
|
Куксарт Б Лепим страшилок |
Феникс, 2013 г. | 35 | 0 | 5-222-20670-6 | 205x200x3 мм | С помощью пошаговых инструкций, изложенных в этой книге, ваши дети смогут сделать персонажей из страшных историй и легенд. Все техники очень просты. Может показаться невероятным, но все эти ведьмы и монстры делаются из самых обычных пластилиновых шариков и колбасок, которые под силу слепить любому малышу. | 113 | В заказ | ||
|
|
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Социально-коммуникативное развитие. ФОП |
Просвещение, 0 г. | 35 | 0 | 5-09-114330-0 | Блокнот для педагога второй младшей группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога». | 501 | В заказ | |||
|
|
Краснова И.Н Практические занятия по автоматизации звука Ль. Учебное пособие |
ВЛАДОС, 0 г. | 35 | 0 | 5-00136-044-5 | Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука Ль, обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.Лексический материал подобран по фонетическому принципу.Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов:зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.Пособие адресовано логопедам дошкольных и общеобразовательных организаций, родителям. | 443 | В заказ | |||
|
|
Коноваленко С.В Чтобы думать быстрее. Упражнения с числовыми и буквенными таблицами для развития внимания |
Гном и Д, 0 г. | 36 | 0 | 5-00160-443-3 |
Данное пособие представляет собой комплекс тренировочных упражнений по числовым и смешанным таблицам для развития устойчивости и концентрации внимания, увеличения его объема, а также умения распределять внимание и переключать его произвольно. Состоит пособие из трех комплексов упражнений: первый подготовительный, состоящий из игры - разминки Хлоп-арифметика и упражнений по таблицам с точками, второй по четырехцветным числовым таблицам с использованием четырех основных цветов; третий по смешанным буквенно-числовым таблицам. В пособие входит три приложения с таблицами: Приложение 1. Таблицы 1, 2 с цветными точками. Приложение 2. Таблицы 3-10 (числовые). Приложение 3. Таблицы 11,12 (смешанные буквенно-числовые). Пособие предназначено для специалистов, работающих с детьми (психологов, логопедов, дефектологов, воспитателей, гувернеров) и родителей, а также может быть использовано для самостоятельной работы старшеклассниками и даже студентами. |
125 | В заказ | |||
|
|
Здравствуй лето | Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 36 | 0 | 979-0-66002-291-7 | «Здравствуй, лето!» — это еще один выпуск из уникальной серии «Детские праздники», которая помогает родителям, воспитателям детских садов и учителям начальной школы проводить увлекательные и при этом развивающие детей праздничные мероприятия. Игровой сценарий «Здравствуй, лето» включает в себя загадки, игры, песни, танцы и подробное описание хореографических построений. Издание адресовано воспитателям, музыкальным руководителям детских садов, учителям младших классов общеобразовательной и музыкальной школ, а также родителям, бабушкам и дедушкам. |
58 | В заказ | |||
|
|
Волошинов Светлый мир Детские песенки для голоса и фортепиан |
Композитор Санкт-Петербург, 0 г. | 36 | 0 | 979-0-66004-18 | Виктор Владимирович Волошинов (1905–1960) — композитор, педагог, выпускник Ленинградской консерватории по классу В. В. Щербачева, впоследствии ее профессор. Среди учеников Волошинова — Ю. Юзелюнас, А. Чернов, Э. Бальсис, И. Акбаров, В. Чистяков, Б. Тищенко, В. Наговицын. Виктор Волошинов — автор опер, Концерта для скрипки и органа, множества вокальных сочинений, партитур к драматическим спектаклям, музыки для детей. | 72 | В заказ | |||
|
|
Кастельс Э Тигренок учится сортировать мусор |
Русское слово, 0 г. | 36 | 0 | 5-533-01633-9 | Играть в гостях у Тигрёнка очень весело. Вкусно поев, друзья решают убрать всю упаковку и остатки еды. Но оказывается, Тигрёнок не знает, что нельзя складывать весь мусор в один пакет. И тогда Слонёнок, Крокодильчик и Орангутанг рассказывают ему про сортировку мусора и тренируются вместе с ним. Послушает ли Тигрёнок своих друзей? Научится ли сортировать мусор? | 315 | В заказ | |||
|
|
Умана А История о поющих зонтиках |
Эксмо, 0 г. | 36 | 0 | 5-904561-07-9 | 210x207x7 мм | Зонтики. Больше всего на свете они любят петь… А ещё они очень похожи на летучих мышей. И у тех, и у других перепончатые крылья, в которые они закутываются во время сна, гладкая блестящая кожа и вытянутые узкие морды. Но в отличие от мышей, у зонтиков всего одна лапа. …Давным-давно в долине Вуэналь, где дождь идёт шесть месяцев в году, жили зонтики. Больше всего на свете они любили петь. Их прекрасные голоса раздавались по всей долине, и все звери в горах Каранужа: гробиск, фадер и даже жуткая калимула, - укачивали своих детёнышей под волшебные колыбельные. Ничто не предвещало беды. Но однажды коварные могнайцы услышали чудесное пение и решили поработить несчастные зонтики - заставить их петь в своём городе. Дни и ночи напролёт. Круглый год… В реальности неодушевлённые, зонтики в этой чудесно проиллюстрированной сказке становятся олицетворением всех угнетённых живых существ и учат видеть красоту в окружающем мире. Иллюстрации Агостино Лакурчи были отмечены на Ярмарке детской литературы в Болонье в 2010 г. | 389 | В заказ | ||
|
|
Куксарт Б Лепим персонажей мира фэнтези |
Феникс, 0 г. | 36 | 0 | 5-222-20673-7 | 205x200x3 мм | С помощью пошаговых инструкций, изложенных в этой книге, ваши дети смогут сделать разных героев из мира фэнтези. Все техники очень просты. Может показаться невероятным, но и огнедышащий дракон и суровый викинг делаются из самых обычных пластилиновых шариков и колбасок, которые под силу слепить любому малышу. | 113 | В заказ | ||
|
|
Обиолс А Ван Гог: Паула и Винсент - друзья |
Феникс, 0 г. | 36 | 0 | 5-222-20667-6 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Обиолс А Гоген: Жозефина и Поль-друзья |
Феникс, 2013 г. | 36 | 0 | 5-222-20668-3 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Обиолс А Дега: Мария и Эдгар-друзья |
Феникс, 0 г. | 36 | 0 | 5-222-20665-2 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Обиолс А Моне: Филипп и Клод - друзья |
Феникс Премьер, 2013 г. | 36 | 0 | 5-222-20666-9 | 205x200x3 мм | Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника. | 113 | В заказ | ||
|
|
Школьникова С Тигренок на шарах |
Гутенберг, 2007 г. | 36 | 0 | 5-879890-007-5 | Книжка стихов с рисунками-раскрасками. | 160 | В заказ | |||
|
|
Подрезова И.А Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями |
Гном и Д, 0 г. | 36 | 0 | 5-296-01143-5 | 290x205x2 мм | Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, включающего также перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные таблицы для зрительных диктантов и альбом для штриховки. Работа по данной системе способствует предупреждению у дошкольников оптико-моторной дисграфии. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. | 122 | В заказ | ||
|
|
Литера М Логопедические карточки Звуки С и Ш. 36 карточек |
Литера М, 0 г. | 36 | 0 | 460-3-734-55875-3 | Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков С и Ш. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи. |
311 | В заказ | |||
|
|
Литера М Логопедические карточки Звуки Л и Ль. 36 карточек |
Литера М, 0 г. | 36 | 0 | 460-3-734-55874-6 |
Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков Л и Ль. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи. |
311 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- след.




