Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Мозаика-С Я рисую. Грузовик |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-43150-154-8 | 170x235 мм | Серия раскрасок для самых маленьких. В них ребенок найдет цветовые подсказки, большие области для раскрашивания, подписи под рисунками на русском и английском языках. Раскраски развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, а также знакомят малыша с первыми английскими словами! | 64 | В заказ | ||
![]() |
Мозайка Тик-так. Распорядок дня |
Мозаика-С, 2013 г. | 14 | 0 | 5-43150-144-9 | 260x260 мм | Эта книжка-игрушка познакомит малышей с распорядком дня, научит самостоятельно определять и устанавливать время на часах. Веселые стихи расскажут о событиях, происходящих в разное время суток. | 322 | В заказ | ||
![]() |
Мозайка Чудо-наклейки. Динозавры |
Мозаика-С, 2013 г. | 48 | 0 | 5-43150-142-5 | 215x280 | Эта увлекательная книга познакомит вас с миром динозавров. Создавайте яркие картины, приклеивая на страницы наклейки удивительных динозавров, когда-то живших на нашей планете! | 487 | В заказ | ||
![]() |
Мозайка Чудо-наклейки. Мир джунглей |
Мозаика-С, 2013 г. | 48 | 0 | 5-43150-141-8 | 215x280 | Эта увлекательная книга познакомит вас с миром джунглей. Создавайте яркие картины, приклеивая на страницы наклейки тропических зверей, насекомых и цветов! | 487 | В заказ | ||
![]() |
В лесу. Рисуем пальчиками | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-139-5 | 230x230 мм | Пальчиковое рисование доступно малышу уже в 1 год. Оно великолепно развивает мелкую моторику, координацию движений, речь, фантазию, интеллект, творческие способности. Рисуя, малыш знакомится с цветами и учится различать их. Прочитайте ребенку стихотворение, назовите изображение и предложите порисовать вместе. Если ваш малыш рисует пальчиками впервые, возьмите его руку в свою, обмакните пальчик ребенка в краску и покажите, как нужно ставить на картинке пятнышки-отпечатки, заполняя ими контур изображения. Очень скоро малыш научится самостоятельно рисовать пальчиками. Обязательно хвалите малыша, демонстрируйте его творения близким. Готовую картинку можно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах вашего ребенка. | 71 | В заказ | ||
![]() |
Мозайка В деревне. Рисуем пальчиками |
Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-138-8 | 230x230 мм | Пальчиковое рисование доступно малышу уже в 1 год. Оно великолепно развивает мелкую моторику, координацию движений, речь, фантазию, интеллект, творческие способности. Рисуя, малыш знакомится с цветами и учится различать их. Прочитайте ребенку стихотворение, назовите изображение и предложите порисовать вместе. Если ваш малыш рисует пальчиками впервые, возьмите его руку в свою, обмакните пальчик ребенка в краску и покажите, как нужно ставить на картинке пятнышки-отпечатки, заполняя ими контур изображения. Очень скоро малыш научится самостоятельно рисовать пальчиками. Обязательно хвалите малыша, демонстрируйте его творения близким. Готовую картинку можно вырезать и поместить в рамку на память о первых творческих успехах вашего ребенка. | 86 | В заказ | ||
![]() |
Я играю. Книжка с наклейками для самых маленьких | Мозаика-С, 2013 г. | 14 | 0 | 5-43150-116-6 | 220x220 мм | Яркие картинки и крупные многоразовые наклейки специально для самых маленьких читателей. Малыши должны подобрать нужные наклейки и дополнить картинки. | 126 | В заказ | ||
![]() |
Расскажите детям о транспорте. | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-109-8 | 150x210 мм |
Пособие с яркими четкими картинками поможет Вам познакомить малышей с транспортом. На оборотной стороне карточек содержатся необходимые сведения и стихи о нем. Эта информация поможет сделать ваш рассказ увлекательным и познавательным для каждого малыша. |
111 | В заказ | ||
![]() |
Мозайка-С Цвет. Плакат. |
Мозаика-С, 0 г. | 1 | 0 | 5-43150-100-5 | 500x690 мм |
Этот плакат познакомит Вашего малыша с цветами. Яркие крупные иллюстрации разноцветных предметов помогут ребёнку легко и быстро, в процессе игры, изучить названия цветов и запомнить их. |
80 | В заказ | ||
![]() |
Мозайка-С Форма. Плакат. |
Мозаика-С, 0 г. | 1 | 0 | 5-43150-099-2 | 500x690 мм |
Разноцветные геометрические фигуры снабжены соответствующими подписями. Воспитатель или учитель помогает ребенку усвоить материал, спрашивая, какую форму имеют предметы на плакате. Яркие крупные иллюстрации помогут ребенку легко и быстро изучить названия геометрических фигур. |
80 | В заказ | ||
![]() |
Мамаева О.А Мастерим с детьми. 5-6 лет |
Мозаика-С, 0 г. | 80 | 0 | 5-43150-091-6 | Пособие «Мастерим с детьми» серии «Детское творчество» посвящено изготовлению фигурок различных животных из подручного материала, пластилина, цветной бумаги. Описанная методика ориентирована на минимизацию вмешательство взрослого в обучение, что помогает раскрытию творческого потенциала ребенка. Занятия помогают развитию мелкой моторики, укреплению мышц. Создавая поделки, дети учатся обращать внимание на красоту, гармонию животного и растительного мира, бережно относиться к природе. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально. | 225 | В заказ | |||
![]() |
Маленькие фантазеры. Девочка. | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43150-081-7 | 205x295 мм |
Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Всё, что для этого нужно — украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам в этом. Издание предназначено для совместных занятий детей (2–4 лет) с взрослыми. |
94 | В заказ | ||
![]() |
Маленькие фантазеры. Попугай. | Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-43150-078-7 | 205x295 мм |
Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Всё, что для этого нужно — украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам в этом. Издание предназначено для совместных занятий детей (2–4 лет) с взрослыми. |
94 | В заказ | ||
![]() |
100 увлекательных игр для хороших манер. | Мозаика-С, 0 г. | 112 | 0 | 5-43150-049-7 | 116x180 мм |
Каждый родитель хочет, чтобы у его ребёнка были хорошие манеры и, одновременно, чтобы он смог реализовать свой потенциал. Помогите ребёнку узнать себя с помощью игры — это поможет ему и раскрыть свои способности, и более осознанно себя вести. Объясните через игру разные стороны жизни, научите решать проблемы и делать выбор. И тогда ваш ребёнок точно вырастет настоящим человеком. |
71 | В заказ | ||
![]() |
100 увлекательных игр для отличной учебы. | Мозаика-С, 0 г. | 112 | 0 | 5-43150-048-0 | 116x180 мм |
Кто из родителей не мечтал бы видеть своего ребёнка отличником? Казалось бы, чего тут трудного: учись как следует — и пятёрка у тебя «в кармане». Но не тут-то было! Ведь ребёнку тяжела и трудна эта работа — учёба. Гораздо легче и интереснее ему игра — это более привычная для него деятельность. Так используем её для получения необходимых знаний, умений и навыков — и пятёрки не заставят себя ждать! |
71 | В заказ | ||
![]() |
Числа. Книжка с наклейками для самых маленьких. | Мозаика-С, 0 г. | 12 | 0 | 5-43150-043-5 | 220x220 мм | Яркие цвета, крупные картинки, многоразовые наклейки придуманы специально для самых маленьких читателей. | 100 | В заказ | ||
![]() |
Наклейки на шкафчики для детского сада "Природа". | Мозаика-С, 0 г. | 3 | 0 | 5-43150-029-9 | 350x450 мм |
Красочные наклейки для детского сада обязательно понравятся малышам, будут радовать их и помогут с лёгкостью находить свои шкафчики. В комплекте 75 наклеек, по 3 наклейки на человека, (1 большая и 2 маленьких). Рассчитано на 25 человек. |
222 | В заказ | ||
![]() |
Бородино. Книжка с наклейками. | Мозаика-С, 0 г. | 16 | 0 | 5-43150-028-2 | 215x290 мм | В 2012 году Россия отмечает 200-летие Бородинского сражения — одной из самых ярких страниц в истории Отечественной войны 1812 года. Бородинское сражение по праву считается одной из главных баталий российской истории, символом русской воинской славы. В этой книге вы найдете не только знаменитое стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино», написанное поэтом к 25-й годовщине Бородинской битвы, вошедшее в сокровищницу отечественной литературы и ставшее бессмертным памятником подвигу русских людей, но и наклейки с портретами героев Бородинского сражения, знаменитых русских полководцев. Наклейки следует разместить в рамах для портретов на плакате-вкладке. Форма рам подскажет, куда какой портрет следует поместить. Мы надеемся, что, познакомившись с этой книгой, ребенок захочет больше узнать о войне 1812 года, о победах русской армии и, конечно, об истории России. |
90 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Мой первый словарик. Транспорт |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-43150-024-4 | 105 x 105 мм | Разноцветные книжки этой серии предназначены для самых маленьких детей. Крупные яркие картинки закрепляют представления малыша об окружающих его предметах, а плотные и одновременно мягкие странички из пены EVA помогают развивать мелкую моторику рук. Небольшие по формату, книжки легко поместятся в руках у малыша. | 201 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Мой первый словарик. Цвета |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-43150-022-0 | 105 x 105 мм | Разноцветные книжки этой серии предназначены для самых маленьких детей. Крупные яркие картинки закрепляют представления малыша об окружающих его предметах, а плотные и одновременно мягкие странички из пены EVA помогают развивать мелкую моторику рук. Небольшие по формату, книжки легко поместятся в руках у малыша. | 207 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Мой первый словарик. Фрукты |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-43150-021-3 | 105 x 105 мм | Разноцветные книжки этой серии предназначены для самых маленьких детей. Крупные яркие картинки закрепляют представления малыша об окружающих его предметах, а плотные и одновременно мягкие странички из пены EVA помогают развивать мелкую моторику рук. Небольшие по формату, книжки легко поместятся в руках у малыша. | 224 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Мой первый словарик. Овощи. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-43150-020-6 | 105 x 105 мм | Разноцветные книжки этой серии предназначены для самых маленьких детей. Крупные яркие картинки закрепляют представления малыша об окружающих его предметах, а плотные и одновременно мягкие странички из пены EVA помогают развивать мелкую моторику рук. Небольшие по формату, книжки легко поместятся в руках у малыша. | 224 | В заказ | ||
![]() |
Мозаика-С Мой первый словарик. Игрушки. |
Мозаика-С, 0 г. | 10 | 0 | 5-43150-019-0 | 105 x 105 мм | Разноцветные книжки этой серии предназначены для самых маленьких детей. Крупные яркие картинки закрепляют представления малыша об окружающих его предметах, а плотные и одновременно мягкие странички из пены EVA помогают развивать мелкую моторику рук. Небольшие по формату, книжки легко поместятся в руках у малыша. | 251 | В заказ | ||
![]() |
Мозайка Развитие внимания. Если ты Гений и Эрудит. |
Мозаика-С, 0 г. | 108 | 0 | 5-43150-013-8 | 201x261 мм |
Серия книг «Если ты Гений и Эрудит» будет очень полезна родителям ребят, которые собираются пойти в школу. Данное пособие предназначено для проверки уровня развития внимания у тедей старшего дошкольного возраста. Задания даны в виде тестов: надо выбрать правильный ответ из четырёх предложенных вариантов. Уровень сложности заданий различный – есть как очень простые, так и достаточно сложные вопросы. Часть материала выходит за рамки дошкольной программы, что позволяет выявить особо одаренных детей. Всего в тестах 100 заданий. Познакомившись с результатами, каждый родитель сможет определить, какие темы ребенок знает на «отлично», а на какие нужно обратить особое внимание при подготовке к школе. |
209 | В заказ | ||
![]() |
Маленькие фантазеры. Клоун | Мозаика-С, 2012 г. | 8 | 0 | 5-43150-012-1 | 205x295 мм | Яркие, красочные и необычные творческие работы, предложенные в этом пособии, сделать очень легко. Всё, что для этого нужно - украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут Вам в этом. Издание предназначено для совместных занятий детей (2-4 лет) с взрослыми. | 94 | В заказ | ||
![]() |
Маленькие фантазеры. Котик | Мозаика-С, 2012 г. | 8 | 0 | 5-43150-011-4 | 205x295 мм | Красивые, оригинальные и удивительные творческие работы, находящиеся в этом пособии, сделать совсем не трудно. Всё, что вам понадобится — украсить готовые основы с помощью пластилина, ваты, крупы, семечек, макарон и шариков фольги! Подробные инструкции и цветные картинки помогут Вам в этом. Данное издание предназначено для совместных занятий детей (2–4 лет) со взрослыми. | 126 | В заказ | ||
![]() |
Пираты. Лепим и играем. | Мозаика-С, 0 г. | 24 | 0 | 5-43150-010-7 | 200x215 мм |
Книги серии «Лепим и играем» помогут ребенку шаг за шагом освоить увлекательное мастерство лепки. Он легко научится создавать замечательные яркие игрушки с помощью цветных фотографий, подробно отображающих процесс создания поделок, и пошаговых инструкций. Застывающая масса для лепки – удобный и доступный материал для детского творчества. Мягкая, пластичная и приятная на ощупь, она не оставляет следов на руках и одежде. Для того чтобы поделка превратилась в настоящую игрушку, её нужно оставить на воздухе примерно на сутки. Легкие и прочные яркие игрушки, сделанные своими руками, понравятся и детям, и взрослым. |
58 | В заказ | ||
![]() |
Колдина Д.Н Аппликация в детском саду 6-7 лет. Конспекты занятий с детьми. ФГОС |
Мозаика-С, 0 г. | 72 | 0 | 5-4315-4311-1 | Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «От рождения до школы». В данном пособии представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 6-7 лет по аппликации. На занятиях аппликацией дети закрепляют умения вырезать из бумаги части предметов и целые силуэты, симметричные детали из сложенной пополам бумаги и несколько предметов или их частей из бумаги, сложенной гармошкой. У детей развивается умение составлять декоративную композицию из геометрических и растительных форм, умение правильно располагать аппликацию на листе; знакомятся с техникой ажурного вырезания, торцевания, квиллинга, декупажа и др. В коллективных работах дети учатся планировать согласовывать свои действия с действиями других. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия (по лепке, аппликации, рисованию) в течение недели. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • календарно-тематическое планирование; • комплексное планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
509 | В заказ | |||
![]() |
Колдина Д.Н Аппликация в детском саду 4-5 лет. Конспекты занятий с детьми. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 64 | 0 | 5-4315-4310-4 | Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «От рождения до школы». В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 4-5 лет по аппликации из цветной бумаги, салфеток, журнальных страниц, засушенных листьев, ваты, манной крупы и др. Эти занятия способствуют положительной эмоциональной отзывчивости у детей к окружающему миру, развитию самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца, формированию навыков аппликации. В процессе изобразительной деятельности у детей совершенствуются наблюдательность, развиваются эстетическое восприятие и художественный вкус, творческие способности. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • календарно-тематическое планирование; • комплексное планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
452 | В заказ | |||
![]() |
Петрова В.А. Музыка малышам 2-3 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4308-1 | Многочисленные исследования ученых всего мира, изучающих психологию раннего возраста, вновь и вновь подтверждают, что психологические основы обучения закладываются уже к 3- летнему возрасту. Все начинается с рождения, но мы почему-то часто упускаем это и начинаем ответственно и заинтересованно заниматься музыкальным воспитанием с детьми 3 лет и старше. Тем самым мы игнорируем первые три года жизни ребенка, упуская стартовые возможности. В результате тормозится и сдерживается музыкальное развитие малышей, угасают потенциальные способности. Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей третьего года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений. | 702 | В заказ | |||
![]() |
Логинова Л Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми 3-7 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4294-7 | Образовательное событие — одна из форм организации жизни детей в дошкольной организации. В основе образовательного события лежит игра — развивающая, протяженная во времени и пространстве, с множеством связанных между собой сюжетов. Тщательно подготовленная взрослым, она помогает детям незаметно для них самих добиваться как предметных, так и универсальных образовательных результатов: благодаря образовательному событию у детей есть возможность высказываться, принимать решения, планировать свою жизнь в группе, познавать окружающий мир, приобретать разнообразные умения и навыки. В книге подробно изложена суть образовательного события, его особенности и отличия от других форм организации работы с детьми. Показаны последовательность и приемы подготовки образовательных событий. | 475 | В заказ | |||
![]() |
Щеткин А.В Театральная деятельность в детском саду 6-7 лет. Конспекты занятий. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4291-6 | Автор данного пособия предлагает свою оригинальную методику проведения занятий с дошкольниками 6–7 лет в театральной студии, раскрывает содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических вузов и колледжей. | 657 | В заказ | |||
![]() |
Щеткин А.В Театральная деятельность в детском саду для занятий с детьми 4-5 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 120 | 0 | 5-4315-4290-9 | Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Автор данного пособия предлагает свою оригинальную методику проведения занятий с дошкольниками 4–5 лет в театральной студии, раскрывает содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Книга содержит: • рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды театральной студии; • основные направления работы с детьми и ожидаемые образовательные результаты; • конспекты занятий. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических вузов и колледжей. |
521 | В заказ | |||
![]() |
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду 5-6 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4289-3 | В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 5–6 лет с природой, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система работы включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 521 | В заказ | |||
![]() |
Степаненкова Э.Я Сборник подвижных игр для детей раннего возраста 2-3 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 0 | 0 | 5-4315-4286-2 | В пособии представлены подвижные игры для детей 2–3 лет. Игры могут использоваться на занятиях по физическому развитию, на прогулке и во время свободной игры детей. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 294 | В заказ | |||
![]() |
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений 6-7 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 176 | 0 | 5-4315-4285-5 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по формированию у детей 6–7 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 997 | В заказ | ||
![]() |
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений 2-3 года в ясельных группах детского сада. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 48 | 0 | 5-4315-4284-8 | Предлагаемое методическое пособие, изданное в рамках учебно-методического комплекта к общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы», поможет педагогам и родителям в организации занятий элементарной математикой c детьми 2–3 лет. В пособии представлена система работы по формированию у детей 2–3 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 316 | В заказ | |||
![]() |
Колдина Д.Н Рисование в детском саду 3-4 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 64 | 0 | 5-4315-4283-1 | Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют развитию у детей эмоциональной отзывчивости и воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности и трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты занятий разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и помогут педагогу разнообразить занятия с детьми. Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • годовое календарно-тематическое планирование; • комплексное тематическое планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям. |
452 | В заказ | |||
![]() |
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду 3-4 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 120 | 0 | 5-4315-4282-4 | 163x235 | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3–4 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 566 | В заказ | ||
![]() |
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 6-7 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 112 | 0 | 5-4315-4281-7 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 6-7 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 532 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.