Методическое пособие «Бытовая техника» содержит:

•  красочные иллюстрации;
•  познавательную информацию;
•  примерные конспекты занятий;
•  логические игры и развивающие задания: "Четвертый лишний", "Что сначала, что потом", "Лабиринт", "Составь картинку" и др.;
•  карточную викторину;
•  разрезные картинки;
•  игру "Лото".

•  образовательной деятельности детей; 
  
•  самостоятельной игровой, познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельности детей;
•  совместной деятельности детей и взрослых.

Как играть?
1. Рассмотрите платочки, обсудите толщину тканей, их гладкость.
2. Пальчиковая гимнастика. Положите руку ребенка на серединку платка, раздвиньте пальчики. Научите ребенка захватывать платок, сдвигая пальцы.
3. Усложните игру, захватывая платки одновременно двумя руками;
4. Игра «Змейка». Направляйте  платочек между мизинцем и безымянным пальцами, заводят платок между безымянным и средним, далее про¬тягивают между средним и указательным и т.д.
5. Научите ребенка большим и указательным пальцами захватывать два нижних уголка платка и складывать его пополам, соотнося нижние уголки с верхними.
6. Научите ребенка складывать платок по диагонали, тем самым превращая его в треугольник.
7. Научите ребенка складывать платочек вчетверо;
8. Используйте платочки в сюжетно-ролевых играх.
9. Поиграйте в «Стирку».
10.Поиграйте в игру «Найди пару».

Размер платочков: 18 см*18 см
В наборе: 10 парных платочков (20шт)
Упаковка: пакет

Демонстрационный материал является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ в средней группе. В него вошли иллюстрации, необходимые педагогу для проведения непосредственно-образовательной деятельности (НОД) с детьми.

Адресован дошкольным педагогам и родителям.

Серия книг, созданных коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержит тщательно разработанную технологию работы с детьми 3–5 лет, основанную на многолетнем опыте наблюдения за работой ДОО и оценке их образовательной среды по Шкале для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (ECERS).

В книге представлена методика работы с детьми, даны советы по наполнению центров активности и обогащению свободной игры, а также примерный распорядок дня для групп с разной продолжительностью пребывания детей.

Данная технология может использоваться не только в массовых детских садах, но и группах кратковременного пребывания, разновозрастных группах, малокомплектных и частных детских садах.

С этой замечательной интерактивной книгой любимая сказка «Кот в сапогах» оживет.

На страницах с колесиком, движущимися элементами, окошками и клапанами маленького читателя ждет множество сюрпризов!

Подберите Коту самые подходящие сапожки, покрутив колесико на обложке, и можно отправляться в путь в волшебный мир сказки. Вы и ваш малыш сможете отыскать замок маркиза Карабаса, увидеть превращение страшного Людоеда в маленькую мышку и многое другое.

Книги серии «Живая сказка» на плотном картоне с великолепными иллюстрациями обязательно станут любимыми. Занятия по ним способствуют развитию речи, мелкой моторики и воображения, а также пробуждению интереса к чтению

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В пособии представлено планирование работы и последовательная система тренировочных занятий, представляющих собой комбинацию гимнастических упражнений и игр с элементами спортивной гимнастики с учетом возрастных особенностей воспитанников старшего дошкольного возраста и гендерной принадлежности. Также представлены формы мониторинга, которые позволят педагогу оценить степень освоения содержания программы.

Даны рекомендации педагогам по оснащению предметной среды для занятий спортивной гимнастики.

Пособие содержит:

• календарное планирование;

• методические рекомендации;

• конспекты занятий

Книга предназначена для инструкторов по физической культуре ДОО, тренеров преподавателей физкультурно-оздоровительных организаций, занимающихся с детьми старшего дошкольного возраста, преподавателям и студентам учебных организаций, реализующих программы среднего, высшего и дополнительного профессионального образования в области физического воспитания детей.

В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий для детей 3–4 лет по лепке из глины и пластилина в сочетании с дополнительным материалом.

Предлагаемые занятия способствуют формированию у детей навыков лепки, развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, умения доводить работу до конца, аккуратности, трудолюбия, воспитанию чувства прекрасного.

Книга содержит:

• методические рекомендации;

• ожидаемые образовательные результаты;

• тематическое и комплексное планирование;

• конспекты занятий.

Книга адресована воспитателям и родителям.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к основной образовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

В пособие включены игры и упражнения малой подвижности для детей 3–7 лет на развитие крупной и мелкой моторики, внимания, ориентировки в пространстве, быстроты реакции, координации движений, а также на снятие умственного и физического напряжения.

Пособие адресовано воспитателям, специалистам по физической культуре дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.

Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

В пособии представлено планирование работы и последовательная система тренировочных занятий, включающих гимнастические упражнения и игры с элементами спортивной гимнастики. Занятия по предлагаемой программе помогут педагогу обогатить содержание двигательной деятельности детей старшего дошкольного возраста; познакомить их с теорией и историей спортивной гимнастики; мотивировать дошкольников вести здоровый образ жизни с учетом возрастных особенностей воспитанников и гендерной принадлежности.

Большое значение в программе придается эстетике формы, красоте и свободе движений, логической завершенности гимнастических комбинаций. Отличительной чертой является многообразие средств и методов их применения, что позволяет целенаправленно воздействовать на развитие всех основных функций организма

Пособие содержит:

• календарное планирование;

• методические рекомендации;

• конспекты занятий

Книга предназначена для инструкторов по физической культуре ДОО, тренеров преподавателей физкультурно-оздоровительных организаций, занимающихся с детьми старшего дошкольного возраста, преподавателям и студентам учебных организаций, реализующих программы среднего, высшего и дополнительного профессионального образования в области физического воспитания детей.