Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Корвет Учусь читать Т.1 Грамота на математическом планшет	Корвет, 0 г.	40	430487		Математический планшет становится полем для исследований ребенка, реализации его собственных идей. Кратко возможности планшета можно разделить по трем направлениям: • Развитие познавательных процессов: памяти, внимания, восприятия, воображения. Форма работы: зрительные и слуховые диктанты; задания на дорисовку. • Развитие интеллектуально-творческих способностей. Моделирование математических свойств и отношений; моделирование пословиц и поговорок, загадок, стихотворений, сказок; составление узоров. • Развитие коммуникативных качеств. Выполнение коллективных работ (на основе объединения планшетов). Развитие навыков сотрудничества. Большой спектр возможностей математического планшета позволяет педагогу ежедневно использовать его в работе, варьируя содержание в зависимости от возраста детей и их индивидуальных особенностей. В условиях семейного воспитания планшет позволяет организовать совместное сотрудничество взрослого и ребенка.	120	В заказ
Корвет Учусь читать Т.2 Грамота на математическом планшет	Корвет, 0 г.	0	430494		Математический планшет становится полем для исследований ребенка, реализации его собственных идей. Кратко возможности планшета можно разделить по трем направлениям: • Развитие познавательных процессов: памяти, внимания, восприятия, воображения. Форма работы: зрительные и слуховые диктанты; задания на дорисовку. • Развитие интеллектуально-творческих способностей. Моделирование математических свойств и отношений; моделирование пословиц и поговорок, загадок, стихотворений, сказок; составление узоров. • Развитие коммуникативных качеств. Выполнение коллективных работ (на основе объединения планшетов). Развитие навыков сотрудничества. Большой спектр возможностей математического планшета позволяет педагогу ежедневно использовать его в работе, варьируя содержание в зависимости от возраста детей и их индивидуальных особенностей. В условиях семейного воспитания планшет позволяет организовать совместное сотрудничество взрослого и ребенка.	120	В заказ
Тимофеева Л.Л Формирование культуры безопасности. Рабочая тетрадь. Старшая группа. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	28	5-90679-761-2	60х90 1/8	Рабочая тетрадь адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений студентам педагогических вузов и колледже, гувернерам, а также родителям для занятий с детьми старшего дошкольного возраста по формированию у них культуры безопасности. Задания, предлагаемые в тетради, помогут детям приобрести умения действовать в конкретных жизненных обстоятельствах, компетенции безопасного поведения, определяющие способность и готовность человека к эффективной и продуктивной деятельности в различных ситуациях. Тетрадь подходит для работы по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования	120	В заказ
Журавлева Л.В Камертон детства и некоторые шедевры	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1222-5		Эта книга настраивает педагогов и родителей на тот камертон детства, который позволяет ощущать особую красоту жизни вместе с детьми. Ее отчасти можно считать методической, раскрывающей способы организации разных совместных дел: физкультурных, словесных, художественных, театрализованных. Здесь обсуждаются правила и особенности обустройства жизни в разновозрастной группе. Но прежде всего перед вами книга о воспитании собственной интуиции, о мастерстве найти общий язык, общее дело, общий интерес с детьми.	120	В заказ
Майер А.А Профессиональные деформации педагога дошкольного образования. От профилактики к саморазвитию	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1229-4		В пособии раскрываются причины появления и содержание негативных изменений в профессионально-личностном развитии педагога в процессе труда. Представлены основные направления минимизации профессиональных деструкций педагога дошкольного образования. Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам.	120	В заказ
Иорданская Е Организация детских садов в годы революции	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1190-7		Вчитываясь в дошкольные "бестселлеры" революционных лет, мы обнаруживаем, что многие методические идеи, которые возвращались в нашу страну в последние двадцать лет как инновационные "западные веяния", неразличимо близки подходам русской экспериментальной педагогики столетней давности. А сам дух внимательного к детям вдумчивого поиска нетривиальных решений создает неожиданный резонанс между дошкольными заботами в ту эпоху и поисками сегодняшних воспитателей и руководителей детских садов. Книга продолжает цикл публикаций об истории дошкольного образования России (см.: Организация детского сада в XIX веке; Организация детского сада в начале XX века).	120	В заказ
Чусовская А.Н Лето красное-прекрасное! Методические рекомендации	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0717-2		В предлагаемый сборник вошли развлечения, досуги, игры, которые можно провести летом с детьми в детском саду, на улице, дома. Они ориентированы на дошкольников всех возрастных групп. Кроме того, представлено тематическое планирование. Собранный материал сделает летний отдых детей интересным, веселым и познавательным. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, родителей, гувернеров.	120	В заказ
Пантелеева Н Знакомим детей с малой Родиной	Сфера, 0 г.	128	5-9949-1217-1		Данное пособие содержит практико-ориентированный материал по приобщению старших дошкольников к малой родине на основе организации проектной деятельности всеми участниками образовательного процесса. Использован тематический принцип подачи сведений об окружающем в форме разнообразных проектов, каждая тема которых содержит конкретный материал по истории, культуре, природе, труде города, края и страны. Учитывается принцип интеграции образовательных областей на основе партнерской познавательно-исследовательской деятельности взрослых и детей. Каждый педагог ДОО, ознакомившись с пособием, сможет организовать совместную и самостоятельную деятельность детей, используя краеведческие сведения своего округа, региона на примере проводимых мероприятий. Адресовано воспитателям ДОО.	120	В заказ
Мозаика-С Далеко близко. Малышарики. Курс раннего развития 2+	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-1607-8		Книга «Далеко - близко» входит в курс раннего развития «Малышарики» для детей от 2 до 3 лет и предназначена для развития у ребенка навыков ориентирования в пространстве. На страницах книги вы найдете красочные сюжетные картинки о жизни Малышариков. Рассматривая и обсуждая их с ребенком, вы поможете ему развить пространственное мышление, математические способности и речь, закрепить знание предлогов. Игрушки на картонной вкладке помогут превратить обучение в веселую игру. Их будет удобно хранить в конверте, расположенном на внутренней стороне обложки. Как развивается ребенок в 2 года? Как с ним заниматься? На эти и другие вопросы ответы даст «Родительская страничка» - вы сможете построить занятия с малышом так, чтобы они приносили ему не только пользу, но и радость.	120	В заказ
Росигрушка Пирамида Собирайка 14 см. В сетке	Росигрушка, 0 г.	0	9622		Высота пирамиды: 14 см. Пирамида состоит из основания, 2-х колец и вершины.	120	В заказ
Мозаика-С Времена года. Малышарики. Курс раннего развития 2+	Мозаика-С, 0 г.	0	5-4315-1280-3		Книга «Времена года» входит в курс раннего развития «Малышарики» для детей от 2 до 3 лет и предназначена для развития речи и мышления у малышей от 2,5 лет. На страницах книги вы найдете красочные картинки, посвященные временам года. Рассматривая и обсуждая их с ребенком, вы поможете ему расширить представления об окружающем мире, развить речь и мышление, научите делать простейшие наблюдения и умозаключения. Развивающие карточки на картонной вкладке помогут превратить обучение в веселую игру. Их будет удобно хранить в конверте, расположенном на внутренней стороне обложки. Как развивается ребенок в 2,5 года? Как с ним заниматься? На эти и другие вопросы ответы даст «Родительская страничка» - вы сможете построить занятия с малышом так, чтобы они приносили ему не только пользу, но и радость. О курсе раннего развития «Малышарики» «Малышарики. Курс раннего развития» предназначен для всестороннего и гармоничного развития детей от рождения до четырех лет. Это комплекс занятий, разработанный с учетом современных методик дошкольного образования. Герои любимого мультсериала – очаровательные Малышарики – помогут ребенку узнать много нового, развить речь, мелкую моторику, память, фантазию и воображение. Увлекательные задания соответствуют возрастным возможностям малыша и построены по принципу «от простого к сложному», поэтому обучение будет легким и эффективным. В серии четыре годовых курса по 9 книг. Каждому возрасту соответствует свой цвет и формат – книжки растут вместе с ребенком. Каждое пособие выполняет свою развивающую задачу. Внутри вы найдете красочно иллюстрированный учебный материал, а также картонную вкладку с игрушкой. О том, как пользоваться книгой и превратить занятия в веселую игру расскажет «Родительская страничка». «Малышарики. Курс раннего развития» поможет привить ребенку интерес к изучению окружающего мира и любовь к получению новых знаний. Курс станет добрым помощником для родителей, гувернеров, воспитателей и методистов.	120	В заказ
Мещеряков В Футбол на диване. Книга-игра	Мещерякова, 0 г.	0	5-91045-138-8		Чемпионат мира по футболу на диване - оригинальная книга-игра, которая позволит не только разобраться в правилах проведения чемпионата мира по футболу, но и самостоятельно провести все его матчи, выявив в конце абсолютного победителя. Чемпионат мира по футболу. Самое захватывающее спортивное событие! Какой мальчишка не мечтает стать знаменитым футболистом или хотя бы увидеть все матчи чемпионата с трибуны стадиона. Оригинальная книга-игра поможет тебе стать не только зрителем, но и настоящим участником чемпионата мира по футболу. Но не простого - а футбола на диване. Играть ты можешь один или с приятелем дома, на улице, в машине, пока родители везут тебя на дачу, или в поезде, когда ты едешь с мамой и папой отдыхать. Забавные иллюстрации и занимательные истории о футболе не дадут заскучать тебе в перерывах между матчами. А почему бы тебе не украсить турнир своими собственными рисунками? Возьми книгу, карандаш, игральный кубик - игра начинается.	120	В заказ
Микляева Н.В Физическое развитие дошкольников. Ч1 Охрана и укрепление здоровья	Сфера, 0 г.	144	5-9949-0776-4		В пособии с позиции ФГОС дошкольного образования представлена система физического воспитания детей в ДОО и дана характеристика нововведений на примере реализации образовательной области "Физическое развитие". Обобщены эффективные модели здоровьесберегающей деятельности и образовательного процесса, ориентированные на содержание данной образовательной области. Разработана модель приобщения семей воспитанников к здоровому образу жизни, и представлено содержание мониторинга здоровья воспитанников дошкольных образовательных организаций. Пособие рекомендовано воспитателям, педагогам по физической культуре, старшим воспитателям ДОО, а также студентам и преподавателям ссузов и вузов. Служит методическим обеспечением программы "На крыльях детства".	120	В заказ
Хабарова Т.В Развитие двигательных способностей старших дошкольников.	Детство-Пресс, 2010 г.	112	5-89814-559-0	60х90 1/16	В книге излагаются теоретические и методические основы развития двигательных способностей детей 5—7 лет в процессе физкультурно-спортивной деятельности в условиях учреждения. Предлагается система распределения содержания двигательной деятельности детей (планирование деятельности, конспекты разных видов физкультурных занятий). Издание будет интересно педагогам дошкольных учреждений разных видов (инструкторам по физической культуре, воспитателям, страшим воспитателям), а также преподавателям и студентам учебных заведений по специальности «Дошкольная педагогика».	119	В заказ
Володина Н.В. Дружу с математикой. Альбом 1. Для детей 6-7 лет	Гном и Д, 0 г.	48	5-907765-33-7		Альбом поможет детям дошкольного возраста закрепить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — в игровой форме пополнить и обобщить элементарные математические представления, имеющиеся у ребёнка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков количественного и порядкового счёта от 0 до 20, установление связи между числами, а также между математическими категориями и предметами окружающего мира; формирование знаний о составе числа (0–20); развитие навыков работы с множествами; знакомство с геометрическими фигурами и телами, мерами длины, массы, объёма, стоимости предметов. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребёнком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов.	119	В заказ
Володина Н.В. Дружу с математикой. Альбом 2. Для детей 6-7 лет	Гном и Д, 0 г.	48	5-907765-34-4		Альбом поможет детям дошкольного возраста закрепить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — в игровой форме пополнить и обобщить элементарные математические представления, имеющиеся у ребёнка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков количественного и порядкового счёта от 0 до 20, установление связи между числами, а также между математическими категориями и предметами окружающего мира; формирование знаний о составе числа (0–20); развитие навыков работы с множествами; знакомство с геометрическими фигурами и телами, мерами длины, массы, объёма, стоимости предметов. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребёнком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов.	119	В заказ
Володина Н.В. Дружу с математикой. Альбом 3. Для детей 6-7 лет	Гном и Д, 0 г.	48	5-907765-35-1		Альбом поможет детям дошкольного возраста закрепить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — в игровой форме пополнить и обобщить элементарные математические представления, имеющиеся у ребёнка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков количественного и порядкового счёта от 0 до 20, установление связи между числами, а также между математическими категориями и предметами окружающего мира; формирование знаний о составе числа (0–20); развитие навыков работы с множествами; знакомство с геометрическими фигурами и телами, мерами длины, массы, объёма, стоимости предметов. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребёнком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов.	119	В заказ
Рыбникова О.М Тетрадь дошкольника 6-7 лет. Учимся читать: игровые задания и упражнения	Учитель Волгоград, 2011 г.	103	3112	285х203х4	Рабочая тетрадь предназначена для детей подготовительной группы (от шести до семи лет). Предлагаемые задания направлены на развитие фонематического слуха, связной монологической, выразительной речи, внимания, сообразительности. Занимательный речевой материал, творческие игры и упражнения помогут увлечь дошкольников обучением чтению. Занятия с использованием рабочей тетради проходят динамично, а удовольствие, получаемое ребенком от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено педагогам ДОУ, родителям для занятий с детьми.	119	В заказ
Гризик Т И Успех. Наши коллекции. Животные России. Пособие для детей 5-7 лет	Просвещение, 0 г.	16	5-09-031840-2	277x210x2 мм	Пособие входит в программно-методический комплекс "Успех". Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема коллекционирования данного пособия - животные, обитающие на территории России. Выполнение заданий, раскрашивание, составление игры помогут ребёнку расширить представления о животном мире нашей страны. Пособие предназначено для занятий с детьми как дома, так и в детском саду.	119	В заказ
Гризик Т И Успех. Наши коллекции. Школьные принадлежности. Пособие для детей 5-7 лет	Просвещение, 2014 г.	16	5-09-031839-6		Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема данного пособия – школьные принадлежности. Собирая коллекцию, основу которой составляют наклейки, предлагаемые в пособии, ребёнок выполняет разнообразные задания на сравнение, обобщение и классификацию. Кроме того, каждая книга серии «Успех. Наши коллекции» содержит макет настольно-печатной игры, разработанной с учетом тематики конкретного пособия. Ребёнок, используя материалы данной книги, может заполнить поле игры в соответствии с собственными предпочтениями и замыслами, а затем поиграть со сверстниками или взрослыми. Выполнение предлагаемых заданий способствует расширению у ребёнка представлений о школьных принадлежностях и их использовании. Пособие предназначено для занятий с ребёнком 5–7 лет, как дома, так и в детском саду.	119	В заказ
Веревка В.В Волшебная книга. Занимательные игры для детей 3-4 лет	Феникс, 2013 г.	31	5-222-20820-5	260x200x1 мм	Это не обычная раскраска, это сборник веселых интерактивных игр, необычных заданий и головоломок. Перед вами книга-"рисовалка" для развития творческих способностей, абстрактного и пространственного мышления, чувства цвета и, главное - свободы самовыражения вашего ребенка. На страницах этой книги ваш ребенок сможет сделать мир немного лучше - вырастить цветочную поляну, победить космических пришельцев, потушить пожар, помочь друзьям, попавшим в беду, - и все это взмахом подходящего по цвету карандаша или фломастера. Книга идеально подходит и для совместных занятий с ребенком.	119	В заказ
Григорьева Г.Г Кроха. Методические рекомендации к программе воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошкольных учреждений	Просвещение, 0 г.	208	5-09-029735-6		Данное пособие содержит общие задачи и методы воспитания и развития детей раннего возраста в условиях дошкольных учреждений в каждый возрастной период. Книга расскажет, что, как и когда нужно делать, чтобы ребенок полноценно развивался, рос здоровым, умным, добрым, самостоятельным и общительным	119	В заказ
Игры Воскобовича Катя, Рыжик и Рыбка	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	0		297х210 м	Задания направлены на знакомство с эталонами формы и величины, с пространственными отношениями. Занятия по пособию будут наиболее эффективны при использовании игрового пособия "Игровизор".	119	В заказ
Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-4 лет. Дидактические материалы	Вентана-Граф, 2011 г.	48	5-360-00042-2	205x260 мм	Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой во второй младшей возрастной группе дошкольного учреждения. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений.	119	В заказ
Рыжий кот Кубики пластиковые. Азбука со сказками. 12 шт	Рыжий кот, 2014 г.	0	К12-0286		Состав набора: 12 пластиковых кубиков с картинками.	119	В заказ
Нищев В.М Веселые считалки. ФГОС	Детство-Пресс, 2015 г.	32	5-90679-724-7		В пособии представлены авторские считалки для маленьких, которые могут пригодиться во время подвижных, дидактических и других игр с детьми. Материалы книги могут быть использованы для автоматизации поставленных звуков, работы над четкостью дикции и интонационной выразительностью речи дошкольника. Издание адресовано педагогам ДОО и родителям детей дошкольного возраста.	119	В заказ
Лори Квиллинг Открытка Мишка с сердечком	Лори Игрушки, 0 г.	0	Квл-007		Набор для создания открытки — это возможность сделать близкому человеку подарок своими руками и научиться интересной технике работы с бумагой, а именно квиллингу. Квиллинг — это скручивание цветных полосок бумаги в разнообразные формы и создание из них гармоничной композиции. В набор «Мишка с сердечком» входят все необходимые материалы для работы, которые позволят создать такую же открытку, как на картинке.	119	В заказ
Прищепа С.С Сотрудничество ДОУ и семьи в физическом воспитании детей раннего и дошкольного возраста	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0777-1		В книге описаны этапы становления сотрудничества детского сада и семьи в физическом воспитании детей дошкольного возраста в России, раскрываются теоретические основы построения системы сотрудничества образовательной организации и семьи в физическом воспитании детей раннего и дошкольного возраста на современном этапе, представлены психолого-педагогические проекты, ориентированные на совместную деятельность «педагоги — дети — родители». Пособие адресовано педагогам детских садов, руководителям стажировочных площадок, работникам системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, студентам дошкольных отделений педагогических колледжей и вузов	119	В заказ
Иванова В.Т О красоте профессии воспитателя	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0757-3		Валентина Тарасовна Иванова — один из самых знаменитых педагогов нашей страны. Она стала воспитателем еще в блокадном Ленинграде, потом многие годы сотрудничала с ведущими ленинградскими учеными-дошкольниками, а со временем вместе с Н.М. Крыловой создала педагогическую технологию «Детский сад — Дом радости». В блокадном Ленинграде все дети, ходившие в детские сады, остались живы. В чем был секрет «блокадной» дошкольной педагогики? Что произошло с детскими садами потом? Как сегодня может складываться радостная судьба и детей, и взрослых в детском саду? Эта книга составлена на основе бесед с автором о тайных законах профессии воспитателя детского сада и ее собственных дневниковых записей разных лет.	119	В заказ
Волков Б.С Учим общаться детей раннего возраста. Методическое пособие	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0739-9		В пособии рассматриваются особенности формирования у детей раннего возраста коммуникативных умений и навыков. Описано влияние на развитие речи ребенка взрослых и сверстников. Приведены типичные жизненные ситуации и даны способы их разрешения. Профессиональные психологи дают советы по технологии общения взрослых с маленькими детьми, по развитию речи детей 2-3 лет. Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, работников дошкольных учреждений, а также родителей.	119	В заказ
Алябьева Е.А От слова к диалогу. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0702-3		Настоящее пособие содержит авторские стихотворные упражнения и сказки, призванные развить у детей 5—7 лет коммуникативные способности. Предлагаемый материал будет способствовать не только обогащению словаря детей, но и развитию объяснительной, диалогической речи, аналитических способностей, познавательной и нравственной сфер личности ребенка, что несомненно создаст предпосылки к формированию умения свободно общаться в типовых ситуациях повседневности.	119	В заказ
Шорыгина Т.А Беседы о бытовых электроприборах. Методика	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1104-4		В книге рассказывается о бытовых электроприборах, которые можно встретить в каждом доме: утюге и пылесосе, телевизоре и телефоне, фене и холодильнике. Автор коротко рассказывает об их устройстве, в каждой главе есть сказка, стихотворение и вопросы, помогающие расширить представления ребенка об электроприборах, лучше усвоить материал пособия. Книга может быть использована в коллективной и индивидуальной формах обучения. Пособие адресовано воспитателям ДОО, учителям младших классов, гувернерам и родителям.	119	В заказ
Рыжий кот Маска аппликация. Корова	Рыжий кот, 0 г.	0	М-8932		Состав набора: 1 основа, 1 ножницы, 1 лист лазерных наклеек, двусторонняя липучка, двусторонняя прозрачная липкая плёнка.	119	В заказ
Рыжий кот Маска аппликация Петух	Рыжий кот, 0 г.	0	М-8931		Состав набора: 1 основа, 1 ножницы, 1 лист лазерных наклеек, двусторонняя липучка, двусторонняя прозрачная липкая плёнка.	119	В заказ
Гризик Т.И Успех. Зимние виды спорта. Наши коллекции 5-7 лет	Просвещение, 0 г.	15	5-09-029232-0		Пособие входит в программно-методический комплекс "Успех". Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема коллекционирования данного пособия - зимние виды спорта. Выполнение заданий, раскрашивание, составление игры помогут ребёнку расширить представления о зимних видах спорта и Олимпийских играх. Пособие может быть использовано для занятий с детьми как дома, так и в детском саду.	119	В заказ
Утробина К.К Увлекательное рисование методом «тычка» с детьми 3–5 лет.	Гном и Д, 0 г.	72	5-906903-04-4		Педагоги дошкольного образования в соответствии с ФГОС должны обеспечивать игровую, познавательную и творческую активность всех воспитанников, чтобы дать возможность самовыражению детей. Проблема в том, как на практике это организовать, чтобы требования ФГОС были реализованы. В данном пособии представлен оригинальный и увлекательный способ обучения дошкольников рисованию — метод «тычка». На основе демонстрационных картинок дети в игровой форме рисуют и познают окружающий мир. Этому способствуют уникальные конспекты для педагогов. Темы занятий интересны и понятны детям. А упражнения для рук с карандашом (кисточкой) и физкультминутки легко запоминаются и дают необходимый результат. Пособие предназначено для педагогов дошкольных организаций и руководителей изостудий и кружков.	119	В заказ
Володина Н.В Знакомлюсь с математикой. Альбом 2 игровых упражнений для детей 4-5 лет.	Гном и Д, 0 г.	48	5-9908115-5-3		Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Комплект адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов.	119	В заказ
Андронова Е Объемные модели из картона. Мои любимые домашние животные	Питер Издательский дом, 0 г.	12	5-496-00661-3		Ваш малыш любит вырезать, клеить и мастерить? Ему обязательно понравятся симпатичные животные, которых он сможет вырезать из картона по пунктирным линиям, сложить и склеить, глядя на образцы. Красивая курочка, забавный утенок, розовый поросенок с хвостиком крючком, пятнистая корова и другие домашние животные составят целую ферму, с ними можно будет играть и устраивать театральные представления.	119	В заказ
Смайл-декор Головоломка для малышей. Транспорт	Смайл-декор, 0 г.	0	П1506		Игра для развития умения соотносить часть и целое, развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Картинки». Внимательно рассмотрите картинки в рамке вместе с ребенком. Спросите, что изображено на каждой картинке. Как можно назвать эти картинки одним словом? Обратите внимание ребенка, что все картинки разрезаны на несколько частей. Попросите посчитать, сколько частей у каждой картинки. 2. Игра «Части целого». Достаньте из рамки-основания по одной части от каждой разрезной картинки. Предъявляйте разрезные части по очереди, каждый раз спрашивая: «Что это? От чего?» Попросите ребенка отвечать полным предложением, например: «Это часть яблока от целого яблока». 3. Игра «Отгадки». Загадайте загадку про одну из картинок, представленных в рамке. Если ребенок отгадает загадку, достаньте из рамки соответствующую «отгадку» (разрезную картинку), предложите собрать из всех ее частей целое изображение. Подобным образом поиграйте с оставшимися картинками. 4. Игра «Собери картинки». Достаньте все детали из рамки основания и хаотично разложите их на столе перед ребенком. Предложите собрать четыре целые картинки внутри рамки-основания. Попросите составить предложения с каждым словом, изображенным на собранных картинках. 5. Игра «Угадай и повтори!» Используя жесты, мимику, звукоподражания изобразите любой предмет (явление), изображенный на картинке. Попросите ребенка угадать, что вы показали. Предложите повторить ваши действия, чтобы с помощью тела показать выбранный вами предмет (явление). 6. Игра «Расскажи!». Попросите ребенка составить небольшой описательный рассказ про предметы (явления), изображенные на разрезных картинках, отмечая, например, их цвет, форму, назначение, характерные особенности; приметы каждой поры года, очередность смены времен года.	119	В заказ
Смайл-декор Головоломка для малышей. Овощи	Смайл-декор, 0 г.	0	П1507		Материал: фанера Размер: 27,5 см8,5 см0,6 см. Игра для развития умения соотносить часть и целое, развития зрительного внимания и восприятия, пространственных представлений, логики, зрительно-моторной координации, связной речи. Как играть? 1. Игра «Картинки». Внимательно рассмотрите картинки в рамке вместе с ребенком. Спросите, что изображено на каждой картинке. Как можно назвать эти картинки одним словом? Обратите внимание ребенка, что все картинки разрезаны на несколько частей. Попросите посчитать, сколько частей у каждой картинки. 2. Игра «Части целого». Достаньте из рамки-основания по одной части от каждой разрезной картинки. Предъявляйте разрезные части по очереди, каждый раз спрашивая: «Что это? От чего?» Попросите ребенка отвечать полным предложением, например: «Это часть яблока от целого яблока». 3. Игра «Отгадки». Загадайте загадку про одну из картинок, представленных в рамке. Если ребенок отгадает загадку, достаньте из рамки соответствующую «отгадку» (разрезную картинку), предложите собрать из всех ее частей целое изображение. Подобным образом поиграйте с оставшимися картинками. 4. Игра «Собери картинки». Достаньте все детали из рамки основания и хаотично разложите их на столе перед ребенком. Предложите собрать четыре целые картинки внутри рамки-основания. Попросите составить предложения с каждым словом, изображенным на собранных картинках. 5. Игра «Угадай и повтори!» Используя жесты, мимику, звукоподражания изобразите любой предмет (явление), изображенный на картинке. Попросите ребенка угадать, что вы показали. Предложите повторить ваши действия, чтобы с помощью тела показать выбранный вами предмет (явление). 6. Игра «Расскажи!». Попросите ребенка составить небольшой описательный рассказ про предметы (явления), изображенные на разрезных картинках, отмечая, например, их цвет, форму, назначение, характерные особенности; приметы каждой поры года, очередность смены времен года.	119	В заказ

Корзина

Прайс-лист