Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Гризик Говорим правильно. Беседуем и рассказываем. 5-6 лет	Просвещение, 0 г.	40	5-09-020936-6	220х290 мм	Пособие входит в программно-методический комплекс "Радуга". В книге содержатся интересные сюжетные картинки и игровые задания, которые помогут развить связную речь детей. Пособие предлагается использовать педагогам для работы с детьми в детском саду.	198	В заказ
Сонькин В.Д Законы правильного питания от 4 до 6 л	Вентана-Граф, 0 г.	40	5-88717-177-4		Как должен питаться ребенок, чтобы нормально расти и развиваться? Какое питание современная наука признает правильным и рациональным? Какие знания нужны воспитателям, чтобы составить оптимальный пищевой режим для детей-дошкольников? Чем кормить малыша в неординарных ситуациях - в гостях, в походе или поездке? Нужна ли ребенку диета? В этих и других насущных вопросах помогает разобраться автор. Для родителей.	22	В заказ
Нищева Н.В Занимаемся вместе Младшая группа. Домашняя тетрадь для дошкольников и их родителей	Детство-Пресс, 0 г.	40	5-89814-232-2		Задания, приведенные в пособии, помогут организовать совместную деятельность родителей с детьми, подскажут, чем и как нужно заниматься с ребенком. Наблюдая, рассматривая, играя с малышом, взрослые разовьют его речь, зрительное и слуховое внимание, память и мышление. Богатый иллюстративный материал освободит родителей от поиска необходимых картинок и поможет сделать занятия более интересными. Тематика и хронология домашних заданий соответствует календарному планированию логопедических занятий в младшей логопедической группе детского сада.	167	В заказ
Тарасова О.В Считаю и размышляю. Рабочая тетрадь по книге "Развитие мышления младших школьников с ЗПР средствами матем."	Гном и Д, 0 г.	40	5-296-00518-X		Рабочая тетрадь "Считаю и размышляю" предназначена для организации самостоятельной работы младших школьников, обучающихся в системе коррекционно-развивающего обучения. Задания разработаны с учетом особенностей развития мыслительной деятельности учащихся с задержкой психического развития, возрастных особенностей детей младшего школьного возраста, а также трудностей, которые испытывают школьники рассматриваемой категории в процессе обучения математике. Работа в тетрадях рассчитана на 10 минут урока. Особенности учащихся с ЗПР, принципы организации дидактического материала, учитывающие особенности детей, и рекомендации к организации и содержанию занятий представлены в пособии.	40	В заказ
Вохринцева С.В Зимние виды спорта. Дидактический материал	Страна фантазий, 0 г.	40	НД-48		Дидактическое пособие «Зимние виды спорта» содержит: красочные иллюстрации; познавательную информацию; примерные конспекты занятий; логические игры и развивающие задания: "Четвертый лишний", "Что сначала, что потом", "Лабиринт", "Составь картинку" и др.; карточную викторину; разрезные картинки; игру "Лото".	404	В заказ
Останина Е.В. Буквы я запомню сам по картинкам и стихам: альбом по подготовке к школе	Гном и Д, 2012 г.	40	5-296-00433-7	292x210x4 мм	Альбом предназначен для подготовки детей к школе на занятиях грамоте, а также для логопедической работы. По нему дети смогут познакомиться с буквами русского алфавита и быстро запомнить их, альбом поможет дошкольникам научиться читать. Каждой букве Посвящено отдельное стихотворение, способствующее запоминанию ребенком данной буквы и делающее процесс обучения чтению проще увлекательнее. В альбоме также предусмотрены задания по развитию мелкой моторики рук. Альбом может быть использован воспитателями дошкольных учреждений, логопедами, родителями и гувернерами.	66	В заказ
Кнушевицкая Н.А. Грибной калейдоскоп. Стихи и речевые упражнения по теме "Грибы"	Гном и Д, 2006 г.	40	5-296-00623-2	205x140x5 мм	В данный сборник вошли авторские стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями, особенности произрастания и внешним видом различных грибов. После каждого стихотворения ребенку предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	21	В заказ
Саморокова О.П Свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР	Гном и Д, 2013 г.	40	5-91928-595-3	230x170x3 мм	В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциации свистящих звуков С, Сь, 3, Зь, Ц, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями.	210	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме "Космос". Развитие речи и логического мышления у детей	Гном и Д, 2012 г.	40	5-91928-089-7	145x215 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями, внешним видом и особенностями различных небесных тел, с работой человека в космосе. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	80	В заказ
Кнушевицкая Н.А. Стихи и речевые упражнения по теме "Птицы". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2012 г.	40	5-91928-257-0	206x143x4 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных птиц. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме "Грибы". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2008 г.	40	5-296-00786-5	211x141x3 мм	В данный сборник вошли авторские стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями, особенностями произрастания и внешним видом различных грибов. После каждого стихотворения ребенку предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме "Фрукты". Развитие логического мышления и речи у детей	Гном и Д, 2012 г.	40	5-296-00950-0	197x143x2 мм	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных фруктов. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	53	В заказ
Саморокова О.П Шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Называем и различаем. Альбом упражнений для детей 5-7 лет с ОНР	Гном и Д, 2013 г.	40	5-91928-596-0	230x170x3 мм	В альбом включены различные виды заданий по автоматизации и дифференциаций шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ, а также задания по развитию навыков звуко-буквенного анализа у дошкольников с речевыми нарушениями. Использование метода звукового анализа при устранении фонетических нарушений речи у детей позволяет сделать процесс автоматизации звуков более осознанным, а значит, успешным. Пособие адресовано логопедам, педагогам и родителям детей с речевыми нарушениями.	73	В заказ
Галкина Г.Г Звуки, буквы я учу! Методическое руководство	Гном и Д, 2005 г.	40	5-296-00312-8	210x140x5 мм	В методическом руководстве представлены задания для закрепления сведений о звуках и буквах, которые получили дошкольники на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные упражнения помогут пробудить интерес к русскому языку и предупредить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения в школе. В альбоме содержится большое количество занимательных упражнений для уточнения и расширения словарного запаса, развития восприятия, внимания, памяти, мышления и совершенствования графических навыков. Пособие, предназначенное для совместной работы родителей с детьми, заинтересует логопедов, воспитателей и педагогов, занимающихся подготовкой детей к школе, а также профилактикой и коррекцией дисграфии.	45	В заказ
Галкина Г.Г. Звуки, буквы я учу! Альбом упражнений №1 по обучению грамоте дошкольника	Гном и Д, 2011 г.	40	5-91928-159-7	60х90/16	В альбоме представлены упражнения и задания, предназначенные для закрепления сведений о звуках и буквах, полученных дошкольниками на фронтальных занятиях в старшей логопедической группе. Оригинальные упражнения помогут пробудить интерес к русскому языку и предупредить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения в школе. В альбоме содержится большое количество занимательных упражнений для уточнения и расширения словарного запаса, развития восприятия, внимания, памяти, мышления и совершенствования графических навыков. Пособие, предназначенное для совместной работы родителей с детьми, заинтересует логопедов, воспитателей и педагогов, занимающихся подготовкой детей к школе, а также профилактикой и коррекцией дисграфии.	73	В заказ
Новикова Е.В. Как подготовить руку ребенка к письму: Комплекс упражнений для тренинга мышц рук у детей	Гном и Д, 2009 г.	40	5-89334-004-3	290x210x5 мм	В настоящем пособии излагается методика тренировки мышц руки, ответственных за работу кисти руки. Она основана на выполнении заданий по рисованию геометрических фигур и составленных из них изображений предметов, что помогает перейти от схематичных образов к реальным, от рисунков к письму. Это облегчает детям понимание способа написания элементов букв и самих букв. Книга адресована преподавателям и родителям для подготовки детей к школе и особенно рекомендуется для детей с ослабленной функцией мышц руки.	36	В заказ
Вахрушев А А Окружающий мир. Комплект наглядных пособий. 1 класс. В 3-х частях. Часть 1	Баласс, 2009 г.	40	5-85939-341-5	430x289x7 мм	Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса "Окружающий мир" по учебнику "Я и мир вокруг".	498	В заказ
Вахрушев А.А Окружающий мир. Комплект наглядных пособий. 1 класс. В 3-х частях. Часть 2	Баласс, 2009 г.	40	5-85939-342-3	430x289x7 мм	Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса "Окружающий мир" по учебнику "Я и мир вокруг".	498	В заказ
Вахрушев А.А Окружающий мир. Комплект наглядных пособий. 1 класс. В 3-х частях. Часть 3	Баласс, 2009 г.	40	5-85939-343-1		Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса "Окружающий мир" по учебнику "Я и мир вокруг".	498	В заказ
Бунеев Р Н Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 1	Баласс, 2006 г.	40	5-85939-534-5	430х295х5	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги - это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 2	Баласс, 2006 г.	40	5-85939-540-х	430х295х5	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги — это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 3	Баласс, 2006 г.	40	5-85939-542-6	430х295х5	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги — это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателем в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 4.	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-599-6		Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 5.	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-601-6	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 6	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-603-0	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 7	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-607-8		Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств.Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 8	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-668-9	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Кислова Т.Р Речевые досуги. Пособие для ДОУ. Часть 9.	Баласс, 2007 г.	40	5-85939-669-6	60x90/4	Пособие представляет собой наглядный и методический материал для проведения речевых досугов с детьми среднего и старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Речевые досуги – это творческие учебно-познавательные мероприятия, которые проводятся воспитателями в свободное от занятий время. Данная форма работы с детьми позволяет сочетать учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность. Содержание речевых досугов позволяет детям применять и закреплять знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях по развитию речи, окружающему миру, математике, синтезу искусств. Материалы речевых досугов можно использовать также для проведения домашних праздников в кругу семьи.	531	В заказ
Бортникова Е.Ф Развитие навыков чтения и связной речи. 4-6 лет. Готовимся к школе	Литур, 2012 г.	40	5-9780-0469-4	170x240 мм	Тетрадь "Развитие навыков чтения и связной речи" предназначена для детей, которые знают все буквы и начинают читать. Она составлена так, чтобы не вызвать у ребенка, только-только начавшего читать по слогам, отрицательного отношения к чтению, а наоборот, привить ему любовь к этому занятию. В текстах соблюдается принцип от простого к сложному: сначала все слова разделены на слоги, потом - только трудные. Многие словосочетания и предложения повторяются не один раз, так как знакомый текст ребенок читает увереннее. Таким образом возникает ситуация успеха и происходит переход от слогового чтения к чтению целыми словами.	85	В заказ
Кравченко Н Словопрятки. Занимательные игры. Набор карточек. 7-10 лет.	Речь, 2013 г.	40	5-9268-1355-2	240x148x30	Игры предназначены для детей 7-10 лет. Они могут быть использованы учителями-логопедами, учителями начальных классов, родителями в самых разных ситуациях - на логопедических занятиях, уроках русского языка, во внеурочное время. Игры развивают фонематический слух, увеличивают словарный запас, улучшают орфографическую зоркость, развивают навыки согласования различных частей речи, навыки деления на слоги и правила переноса слов, закрепляют изученные орфограммы. Игры для удовольствия детям - пятерки по русскому языку на радость родителям! В комплект входит маркер на водной основе.	223	В заказ
Юрченко О.П Развиваем логику. Увлекательные задачки для детей 3-4 лет. Развивающие карточки.	Речь, 2012 г.	40	5-9268-1213-5	245x165x25	Развитие логического мышления ребенка - дело не только полезное, но и увлекательное. Набор развивающих карточек на ламинированном картоне поможет превратить сложные, скучные задания в интересную игру, в которую ребенок с удовольствием будет играть снова и снова. Помогая героям любимых сказок и мультфильмов, ребенок с интересом будет искать правильное решение сложной задачи. С помощью карточек вы сможете научить ребенка: - сравнивать; - обобщать; - исправлять логические ошибки; - устанавливать закономерности; - видеть логику развития событий; - решать простые логические задачи. Увлекательные задания помогут развить не только логическое мышление ребенка, но и его память и внимание. В набор входит маркер на водной основе синего цвета. Рекомендуется использовать для занятий маркеры на водной основе разных цветов.	223	В заказ
Семенов А.Л Информатика. 1 кл. Тетрадь проектов.	Просвещение, 2012 г.	40	5-09-019214-9	285x210x3	Информатика. Тетрадь проектов. 1 класс Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.	122	В заказ
Семенов А.Л Информатика. 3 кл. Тетрадь проектов	Просвещение, 2012 г.	40	5-09-021481-0		Тетрадь проектов входит в состав УМК «Информатика. 1-4 классы» авторов Т.А.Рудченко, А.Л. Семёнова. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Тетрадь проектов содержит все необходимое для проведения проектных уроков. При выполнении проектов осваиваются способы решения проблем творческого и поискового характера.	160	В заказ
Семенов А.Л Информатика. 4 кл. Тетрадь проектов	Просвещение, 2014 г.	40	5-09-021488-9		Тетрадь проектов входит в состав УМК «Информатика. 1-4 классы» авторов Т.А. Рудчекнко, А.Л. Семёнова. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Тетрадь проектов содержит описание проектов и рабочие материалы для их выполнения.	160	В заказ
Неменская Л.А Изобразительное искусство 1 кл Рабочая тетрадь Твоя мастерская	Просвещение, 0 г.	40	5-0902-2311-9	280x210x4	Рабочая тетрадь создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и рабочей программой "Изобразительное искусство. 1-4 классы", которая разработана под руководством народного художника России, академика РАО и PAX Б. М. Неменского. Рабочая тетрадь вместе с учебником Л. А. Неменской "Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс" составляет единый учебный комплект. Тетрадь включает художественно-творческие задания, которые помогут понять особенности изображения, украшения и постройки в изобразительном искусстве, т. е. закрепить и углубить темы учебника. Практические задания будут способствовать развитию у ребёнка художественно-творческого мышления, воображения и фантазии, а также умений и навыков работы самыми разными художественными материалами - гуашью, акварелью, пастелью, мелками, карандашами, а также в техниках лепки и бумажной пластики. Рабочая тетрадь может быть использована как на уроке, так и во время самостоятельных занятий дома, при подготовке к уроку.	373	В заказ
Краснова И.Н Практические занятия по автоматизации звука Р. Учебное пособие	ВЛАДОС, 0 г.	40	5-907013-88-9		Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука Р, обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка. Лексический материал подобран по фонетическому принципу. Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов:зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников. Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.	460	В заказ
Романович О.А Диагностика математических знаний у детей 3-7 лет. Картинный материал	Гном и Д, 0 г.	40	5-906903-00-6		Данный картинный материал входит в методический комплект диагностики формирования элементарных математических представлений у детей всех возрастных групп детского сада. Инструкции к использованию картинного материала представлены в карте формирования элементарных математических представлений ребёнка в соответствующей колонке. Перед проведением диагностики необходимо разрезать часть страниц картинного материала по пунктирным линиям. Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано воспитателям, педагогам-дефектологам ДОУ и родителям детей дошкольного возраста.	182	В заказ
Ельцова О.М Развитие речевой и коммуникативной деятельности у старших дошкольников (второй год обучения). Альбом с иллюстративным материалом для детей старшего дошкольного возраста.	Детство-Пресс, 2014 г.	40	5-89814-978-9	60х90 1/8	Предлагаемый альбом содержит иллюстративный материал, позволяющий раскрыть содержание творческих заданий, игровых упражнений, речевых ситуаций, направленных на развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Иллюстрации к литературным текстам помогают понять содержание этих текстов и позволяют организовать индивидуальную или групповую работу по овладению старшими дошкольниками творческой продуктивной речевой деятельностью. Для практикующих работников ДОУ, логопедов, родителей старших дошкольников.	354	В заказ
Марковская Н.Н ЛогоС - Игры. Выпуск 2. Автоматизация шипящих звуков Звуки Ш Ж Ч Щ 4-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	40	5-907421-93-6		Представленные в пособии игры позволяют педагогам и родителям помочь дошкольникам овладеть элементарными формами звукового анализа и синтеза; уточнить и расширить словарный запас, а также дополнительно развивать познавательные психические процессы. Логопедический альбом с набором речевых игр в картинках предназначен для педагогов и родителей, которые хотят научить ребенка дошкольного возраста правильно произносить трудные звуки. Апробация альбома «ЛогоС-Игры» успешно проводилась с детьми от 4 лет, имеющими тяжелые нарушения речи. При творческом подходе к играм-заданиям по картинкам пособие может быть использовано педагогами в работе над речью с младшими школьниками.	320	В заказ
Мыслюк В.В Учусь наблюдать,думать, рассказывать. В 4-х вып. Выпуск 1. Осень: пособие для логопеда	ВЛАДОС, 0 г.	40	5-691-01500-1		Пособие представляет собой тематические выпуски по изучению предметов и явлений окружающего мира. Выполнение заданий и упражнений под руководством взрослого поможет ребенку получить запас знаний по основополагающим темам программы обучения и воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, научиться грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли, развить внимание, память, приобрести необходимые для предстоящего школьного обучения умения и навыки. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям детей дошкольного возраста.	192	В заказ

Корзина

Прайс-лист