Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Барсукова Н.Г Комплексная диагностика уровней освоения программы "Истоки": диагностический журнал. Вторая младшая группа |
Учитель Волгоград, 2011 г. | 29 | 0 | 4808 | 285х197х3 | Педагогическая диагностика призвана оптимизировать процесс обучения, определить его результаты, свести к минимуму ошибки в оценке знаний детей. При разработке диагностической процедуры и отборе средств в предлагаемом опыте учитывались экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей второй младшей группы и возможность включения в образовательный процесс по программе "Истоки" (Т. И. Алиева, Т. В. Антонова, Е. П. Арнаутова и др.). В качестве основных методов, позволяющих определить степень реализации программы и оценить уровень развития детей, предлагаются наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Наблюдения за ребёнком организуются в естественной ситуации: в группе, на прогулке, во время прихода в детский сад и ухода из него. Разработанная система комплексной диагностики позволит оперативно оценивать динамику подготовленности детей 3-4 лет, а также на качественном уровне оценить эффективность образовательной работы детских образовательных учреждений. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений. | 47 | В заказ | ||
|
|
Сорокина Н.А Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями |
ВЛАДОС, 0 г. | 116 | 0 | 5-907101-00-5 | В пособии предлагается подробный протокол изучения анамнестических данных, комплект диагностических карт-протоколов для обследования речевой и неречевых функций раннего и младшего дошкольного возраста (от 2 до 4 дет), детей старше 4 лет, а также анкеты для родителей и варианты логопедических заключений. Логопедические карты содержат возрастную периодизацию применений тех или иных заданий и проб, в том числе и нейропсихологических, инструкции к заданиям, подробные формулировки-ответы, что позволяет составить заключение, а при необходимости и грамотную характеристику на ребенка с учетом положительных качеств его личности. | 394 | В заказ | |||
|
|
Верещагина Н.В. Комплексная диагностика индивидуального развития детей 6—7 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход). ФАОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907709-70-6 | Предлагаемое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 6—7 лет с задержкой психического развития или комбинированные группы с вариантом комплектации детьми с ЗПР этого возраста, и содержит структурированный в таблицы диагностический материал. Стандартизация данных педагогической диагностики обеспечивается уровневым подходом к оценке достижений ребенка и позволяет не только оценить индивидуальные достижения ребенка 6—7 лет, но и установить общегрупповые тенденции педагогического процессе в конкретной группе, т. е. позволяет определить, какая образовательная область или их сочетание нуждается в пристальном внимании педагогов для получения наилучших результатов воспитанниками. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Пособие предназначено для всех педагогов, работающих с детьми 6—7 лет с ЗПР в компенсирующей\комбинированной группе (воспитателям, учителю-дефектологу, учителю-логопеду, музыкальному руководителю, физкультурному работнику) дошкольных образовательных организаций. | 207 | В заказ | |||
|
|
Верещагина Н.В. Комплексная диагностика индивидуального развития детей 5—6 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада (командный подход). ФАОП. ФГОС. |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-907709-69-0 | Предлагаемое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 5—6 лет с задержкой психического развития или комбинированные группы с вариантом комплектации детьми с ЗПР этого возраста, и содержит структурированный в таблицы диагностический материал. Стандартизация данных педагогической диагностики обеспечивается уровневым подходом к оценке достижений ребенка и позволяет не только оценить индивидуальные достижения ребенка 5—6 лет, но и установить общегрупповые тенденции педагогического процессе в конкретной группе, т. е. позволяет определить, какая образовательная область или их сочетание нуждается в пристальном внимании педагогов для получения наилучших результатов воспитанниками. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Пособие предназначено для всех педагогов, работающих с детьми 5-6 лет с ЗПР в компенсирующей\комбинированной группе (воспитателям, учителю-дефектологу, учителю-логопеду, музыкальному руководителю, физкультурному работнику) дошкольных образовательных организаций. | 207 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Комнатные растения. Тетрадь общения и развития детей |
Страна фантазий, 2013 г. | 10 | 0 | А4 | Тетрадь общения и развития детей включает в себя: иллюстрации художественного содержания; познавательную информацию в рамках возрастной периодизации детей; развивающие задания по образовательным областям «Познание», «Социализация», «Художественное творчество», «Безопасность»; викторину для интеллектуального развития детей; загадки по тематике тетради. | 64 | В заказ | |||
|
|
Куликовская Т.А Комнатные растения. Дидактический материал по лексической теме. 6-7 лет |
Детство-Пресс, 0 г. | 16 | 0 | 5-907317-16-1 | Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей, научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, стихотворений, занимательных заданий, игр по лексической теме «Комнатные растения». На вклейке даны цветные картинки, а также картинки для раскрашивания (обводки, штриховки). Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми. | 147 | В заказ | |||
|
|
Сфера Комнатные растения. Демонстрационные картинки. 16 картинок 173*220 мм |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-1156-3 | 16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 1. Аспарагус 2. Алоэ 3. Антуриум 4. Бегония 5. Герань 6. Кактус 7. Каланхоэ 8. Лиана 9. Сансевиерия 10. Традесканция 11. Фиалка 12. Фикус 13. Фуксия 14. Хлорофитум 15. Цикламен 16. Юкка | 277 | В заказ | |||
|
|
Весна Комнатные растения и уход за ними. Игра |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-516 | Предлагаем вашему демонстрационный материал о комнатных растениях и уходу за ними. С помощью этого материала дети смогут закрепить знания о многообразии комнатных растений, правилами ухода - полив, опрыскивание, пересадка, бережное отношение к растениям, воспитать любовь к живой природе. | 198 | В заказ | |||
|
|
Авдеева Ю.В Коммуникативное развитие детей 5-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0574-6 | В издании представлена программа коммуникативно-личностного развития детей 5—7 лет «Учимся общению», разработанная на основе ФГТ. С помощью арт-методов программа помогает формировать общую культуру, интеллектуальные и личностные качества, предпосылки к учебной деятельности, обеспечивающие социальную успешность детей. Объединяет коллектив дошкольников на основе взаимопомощи, доверия и бережного отношения друг к другу. Книга содержит конспекты встреч, состоящие из двух блоков. Первый блок формирует у детей представления о понятиях: «дружба», «взаимопомощь», «взаимопонимание», «поддержка», «сочувствие». Второй блок направлен на групповую работу. Для воспитателей, педагогов-психологов ДОУ, родителей. | 75 | В заказ | |||
|
|
Чеменева А.А Коммуникативно-ориентированная предметная среда физкультурного образования дошкольника |
Детство-Пресс, 2013 г. | 176 | 0 | 5-89814-876-8 | 60х90 1/16 | Каковы возможности среды физкультурного образования в обеспечении целостного развития ребенка дошкольного возраста? Как использовать средства и способы педагогической коммуникации в создании условий для оптимального выбора педагогом и ребенком физкультурных пособий и оборудования? Пособие предлагает как теоретическое обоснование решения данных проблем, так и практический материал для конкретных решений. В книге также представлены варианты нестандартного физкультурного оборудования в разных возрастных группах дошкольных учреждений, разработанного с учетом принципов педагогической интеграции и индивидуально-дифференцированного подхода к физическому развитию и здоровью детей. Пособие предназначено для педагогов и специалистов ДОУ, преподавателей и студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений. | 314 | В заказ | ||
|
|
Наивный Мир Колыбельные для малышей. Книжка из фетра |
Наивный Мир, 0 г. | 0 | 0 | 001.18 | Колыбельные — это огромный потенциал, для развития ребенка с самых первых дней жизни, это ласковый голос мамы или бабушки, её теплые руки. Книжка «Колыбельные для малышей» изготовлена из фетра. Рисунок выполнен методом сублимационной печати. Имеет навесные элементы, открывающиеся воротца, отгибающийся кармашек, светящуюся звездочку. Яркие детали книжки привлекают внимание и развивают мелкую моторику малыша. Книжку можно стирать. Размер 20*20см Материал — фетр | 2167 | В заказ | |||
|
|
Огонек Колыбель Коллекция |
Огонек, 2014 г. | 0 | 0 | с-1295 | Размер игрушки в собранном виде, см 14х8,5х11 Детская кукольная колыбелька предназначена для кукол размером до 10 см. Игрушка собирается ребенком с помощью взрослого. | 238 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Колпак красный с бородой. Плюш |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 6049 | Такой колпак является идеальным карнавальный аксессуаром, ведь использовать его можно и как вспомогательный элемент костюма, и как самостоятельный головной убор. | 306 | В заказ | |||
|
Мастерская Сереброва Колотушка Ребристая с росписью |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | к2-кл-04 | Люди старшего поколения, наверное, помнят, чем были вооружены в прежние времена деревенские сторожа: так называемыми колотушками. Сторож ходил ночью по деревне и стучал в нее, давая тем самым знать односельчанам, что он не спит, честно трудится. Да и воров отпугивал. Колотушка - это ударный народный инструмент. Основой его служит небольшой деревянный каркас, обтянутый кожей, бычьим пузырем или каким-либо другим упругим, хорошо звучащим материалом: тонкой фанерой, пластмассой. Идеальным материалом для обтяжки кокошника является пластик или барабанная кожа, продающиеся в музыкальных магазинах. Обтягивать можно лишь две широкие стороны каркаса. По ним и будет ударять привязанный к верхней части корпуса деревянный шар, извлекая звуки, похожие на пулеметную дробь. Остальные четыре стенки колотушки делаются из фанеры или пластмассы, причем в верхней закрепляется узлом ремешок с шариком, а в нижнюю вставляется ручка, за которую держат одной рукой инструмент. Совершая кистью руки частые колебательные движения, Вы заставляете привязанный шарик мотаться из стороны в сторону и поочередно ударять по широким стенкам колотушки. Редкие удары невозможны. Шарик в этом случае "не слушается". Да и частые получатся лишь после определенной тренировки, умения попадать в исполняемый темп и ритм. | 788 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Колотушка Без обработки |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | кп-кл-01 | Колотушка - это ударный народный инструмент. Основой его служит небольшой деревянный каркас, обтянутый кожей, бычьим пузырем или каким-либо другим упругим, хорошо звучащим материалом: тонкой фанерой, пластмассой. | 157 | В заказ | |||
|
|
Мастерская Сереброва Колотушка |
Мастерская Сереброва, 0 г. | 0 | 0 | к2-кл-01 | Колотушка - это ударный народный инструмент. Совершая кистью руки частые колебательные движения, Вы заставляете привязанный шарик мотаться из стороны в сторону и поочередно ударять по широким стенкам колотушки. Редкие удары невозможны. Шарик в этом случае "не слушается". Да и частые получатся лишь после определенной тренировки, умения попадать в исполняемый темп и ритм. | 1677 | В заказ | |||
|
|
Лыкова И.А Колокольчик Серебряный. Дидактическая сказка о социальной безопасности |
Цветной мир, 0 г. | 18 | 0 | 5-4310-0229-8 |
Дидактическая сказка. Книга поможет расширить, обобщить и углубить представления детей о культуре поведения в обществе, проверить знания о правилах безопасного общения и навыки речевого этикета. Вместе с Колокольчиком серебряным дети окажутся в разных ситуациях общения и поведения. И смогут найти ответы на волнующие вопросы: «Почему и как нужно здороваться? Что делать, если ты потерялся? Как сообщить о радостном событии? Пригласить в гости? Позвать на помощь? Можно ли избежать беды в общении с незнакомыми и опасными людьми?». Парциальная программа и Учебно-методический комплект "Мир без опасности" |
85 | В заказ | |||
|
|
Юнси Колобочки. Битва драконов. Игра настольная |
Юнси, 2015 г. | 0 | 0 | 790425 | Далеко-далеко в затерянном мире, где живут весёлые и неутомимые Колобочки, глубоко в пещерах Вечной Горы хранится старинное Сокровище. Уже много лет за нею сражаются два Дракона, принося хаос и разрушения в долины вокруг Вечной Горы. Силы Драконов раины. Гак не может больше продолжаться. На общем совете Колобочки решили помочь Драконам выяснить - кто же из двоих достоин Сокровища. Колобочки разделились на две команды и устроили честный поединок по всем правилам древнего рыцарства. Победит тот игрок, чьи Колобочки окажутся более меткими и проворными. Кто среди друзей самый лучший стрелок и победитель Дракона? Давайте узнаем! Настольная игра "Битва Драконов" отлично развивает глазомер и тонкую моторику пальцев рук, что положительно влияет на общую координацию движений. Взаимодействие с мелкими деталями в процессе игры великолепно тренирует ловкость и внимание. | 240 | В заказ | |||
|
|
Простая наука Коллоидный сад. Набор для опытов. Эксперимент в коробочке |
Простая наука, 0 г. | 0 | 0 | 306 | Прямо на глазах вырастает коллоидный сад из химических “водорослей”. | 189 | В заказ | |||
|
|
Мозайка-С Коллекция малыша. Черепаха. Раскраски. |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-86775-863-9 | 165x235 мм |
«Коллекция малыша» - серия раскрасок для самых маленьких. В них Вы найдете простые картинки, большие области для раскрашивания, цветовые подсказки. Раскраски развивают восприятие цвета и формы! |
64 | В заказ | ||
|
|
Мозайка-С Коллекция малыша. Цыпленок. Раскраски. |
Мозаика-С, 0 г. | 14 | 0 | 5-86775-858-5 | 165x235 мм |
«Коллекция малыша» - серия раскрасок для самых маленьких. В них Вы найдете простые картинки, большие области для раскрашивания одним цветом, темный фон, скрывающий неровности по краям. Раскраски развивают восприятие цвета и формы! |
58 | В заказ | ||
|
|
Новикова Е Коллекция игр для вашего малыша |
Речь, 2013 г. | 30 | 0 | 5-9268-1422-1 | 210x135x7 | Не секрет, что родители - люди занятые. И чем больше родители заняты своими делами, тем меньше времени остается у них для того, чтобы поиграть с сыном или дочкой. А ребенку иногда необходимо, чтобы с ним поиграли. И его просьба - вовсе не каприз. Ему важно видеть, как ловко бросает мяч мама, как много всего знает папа, - дети с удовольствием будут подражать родителям, имея опыт совместных игр. И если родитель с увлечением порисует или полепит из пластилина вместе с ребенком, оба останутся довольны! Тепло семейных отношений - вот то главное, что дарят и взрослым и детям совместные игры! Количество карточек: 15 | 114 | В заказ | ||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Осень в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-8 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Демонстрационные материалы «Осень в деревне» для детей Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Осенний лес |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-12 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Осенний город |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-4 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Лето в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-7 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Демонстрационные материалы «Лето в деревне» для детей Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 205 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Зимний лес |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-10 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Зимний город |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-2 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Демонстрационные материалы «Зимний город» Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Зима в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-6 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Весна в деревне |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-5 | Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация. Весенний город |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-1 | Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года. | 205 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация Летний лес |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-11 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Вохринцева С.В Коллективная аппликация Летний город |
Страна фантазий, 0 г. | 16 | 0 | КА-3 | Издание (формата А3) содержит: сюжетную картину (формат А1); плакат (формат А1) с изображением основных и дополнительных фигурок (в количестве 100-150 штук) для вырезания и наклеивания на сюжетную картину; рекомендации для педагогов и родителей по проведению игр и занятий, посвященных коллективной аппликации. Предназначено для: рассматривания картин; проведения бесед с детьми; составления разнообразных коллективных композиций; составления рассказов; проведения дидактической игры "Путаница"; проведения коллективной аппликации; | 132 | В заказ | |||
|
|
Шевелев К.В Количество и счет. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. |
Ювента, 2009 г. | 0 | 5000 | 5-85429-248-3 | А4 |
Книга написана для дошкольников 5-6 лет, которые готовятся к поступлению в школу по математике. Проверочные задания и тесты позволят определить их уровень подготовки, научат находить и исправлять ошибки в выполненных заданиях. Пособие рекомендуется педагогам, воспитателям, родителям и гувернерам, которые занимаются подготовкой детей к школе. |
104 | В заказ | ||
|
|
Четвертаков К.В Количество и счет. 4-5 лет. Академия солнечных зайчиков |
Сфера, 0 г. | 16 | 0 | 5-9949-0860-0 | Книга предназначена для ознакомления 4—5-летних детей с цифрами и закрепления навыков счёта. В результате работы над заданиями ребёнок должен понять, что каждому числу (количеству) соответствует определённая цифра, и запомнить эти цифры. Эта книга позволит продолжить ознакомление ребёнка с геометрическими фигурами, развить его логическое мышление и внимание. | 85 | В заказ | |||
|
|
Карнавалофф Кокошник с косами. Плюш, белый. |
Карнавалофф, 0 г. | 0 | 0 | 6058 | Такой кокошник является идеальным карнавальный аксессуаром, ведь использовать его можно и как вспомогательный элемент костюма, и как самостоятельный головной убор. | 388 | В заказ | |||
|
|
Агаджанова С.Н Коклюш. Информация для родителей. Информационно-деловое оснащение ДОУ |
Детство-Пресс, 0 г. | 8 | 0 | 5-89814-935-2 | 60х90 1/8 | Наглядное пособие для оформления родительского уголка в групповой раздевалке или сменный материал для оформления стенда при медицинском кабинете в ДОУ. | 209 | В заказ | ||
|
|
Полесье Козырек Игрушка детская |
Полесье, 0 г. | 0 | 0 | 56719 | Козырек для спортивных игр и для организации детей на прогулке. Этот замечательный козырек может стать отличным подарком или опознавательным знаком для группы детей. | 28 | В заказ | |||
|
|
4М Кодовый замок. Набор |
4М, 0 г. | 0 | 0 | 00-03362 |
Кодовый замок — вещь, жизненно необходимая любому ребенку. А иначе, как прикажете хранить накопленные сбережения и важные секретики?! Разработчики 4М предлагают юным гениям смастерить свой собственный кодовый замок, многофункциональный, суперсекретный и меганадежный. Хотите узнать, как он устроен? Тогда вперед — за работу! Не переживайте, сборка не отнимет много времени. К набору прилагается подробная инструкция, написанная понятным языком и дополненная иллюстрациями. Закончив работу, придумайте свой тайный код и установите его на замок. В качестве кода можете использовать не только цифры, но и любые другие символы, включая буквы. Просто напишите их на пустых наклейках ручкой или маркером, а затем прикрепите на кольца замка. Ваше изобретение поистине уникально. Ведь это 3 в 1:
Замок можно открыть, только зная единственно верную комбинацию из 371 293 возможных. Обычные замки, которые используют ключи, работают аналогично кодовыми: ключ толкает штифты в правильное положение так, чтобы цилиндр замка смог повернуться. Набор от 4М направлен на развитие мышления и стимулирование познавательной деятельности ребенка. Помимо этого, он расширяет кругозор и помогает постичь загадки окружающего мира. В комплекте:
В набор не входят, но требуются для работы: маленькая крестовая отвертка и маркер. |
992 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Кодирование и компьютерная наука Французские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ2763 | Красота математики и компьютерной науки откроется перед Вашим маленьким вундеркиндом вместе с набором от Bondibon! Работая с ним, ребенок узнает, какими будут компьютеры в будущем, построит тайный лабиринт, узнает о разных методах шифрования - от древних до современных, двоичном коде и кодировании и многом-многом другом! В наборе: сортировочный лоток, цифровые бусины, шнурок для ожерелья, весы-качели, пластиковые листы с лабиринтами 3 шт., пиксельная доска, цветные бусины, 10 пластиковых контейнеров, пинцет, ложка, 2 бумажные полоски, пластиковая трубка, песок, 12 наклеек, иллюстрированная инструкция. | 993 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- след.