Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду 4-5 лет. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 114 | 0 | 5-4315-3866-7 | 163x235 мм | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 4–5 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 509 | В заказ | ||
![]() |
Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду 3-4 года. ФОП |
Мозаика-С, 0 г. | 120 | 0 | 5-4315-4282-4 | 163x235 | В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание занятий по изобразительной деятельности с детьми 3–4 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. | 566 | В заказ | ||
![]() |
Дыбина О.В Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-0368-1 | В книге представлены сценарии игр-занятий по ознакомлению детей от 3 до 7 лет со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны предметы рукотворного мира. | 116 | В заказ | |||
![]() |
Весна Из чего мы сделаны 2 Лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-216 | Уважаемые взрослые! Игра «Из чего мы сделаны» рассказывает о том, из чего делают привычные вещи: мороженное, йогурт, одежду, книги и многое другое. | 170 | В заказ | |||
![]() |
Школьная Пресса Идем к врачу. Азбука здоровья |
Школьная Книга, 0 г. | 24 | 0 | 5-00013-172-5 | Дидактические карточки-картинки помогут детям усвоить, почему нужно регулярно посещать врача, какие правила поведения и личной гигиены они должны соблюдать с раннего возраста и ежедневно их выполнять, чтобы содержать своё тело в чистоте и сохранить здоровье. Они расширят кругозор ребёнка, активизируют его речь, коммуникативные навыки. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования и действующих программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста. | 70 | В заказ | |||
![]() |
Колдина Д.Н Игры-занятия с малышом. Первый год жизни. Шпаргалка |
Мозаика-С, 0 г. | 256 | 0 | 5-43150-953-7 | Из книги «Игры-занятия с малышом» серии «Шпаргалки для родителей» вы узнаете, как установить и сохранить с младенцем тесный контакт и доверительные отношения, как наладить взаимодействие, когда, как и чему можно научить ребенка в соответствии с его возрастными, физическими и психическими возможностями, какие подобрать игрушки и игровые пособия. В книге представлен широкий выбор игр и занятий с ребенком первого года жизни, которые помогут развлечь малыша, организовать интересную и познавательную деятельность. | 454 | В заказ | |||
![]() |
Алябьева Е.А Игры-забавы на участке детского сада |
Сфера, 0 г. | 128 | 0 | 5-9949-1220-1 | В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия. Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке. Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей. | 217 | В заказ | |||
![]() |
Семеренко И.Г Игры, стихи, загадки для развития речи. 5-7 лет |
Литера М, 2008 г. | 64 | 0 | 5-94455-859-6 | 254x201x4 мм | Книга предназначена для развития речи детей 5-7 лет. В нее включены упражнения и игры на формирование правильного произношения, закрепление понятий "звук", "буква", "слово". Основой для заданий послужили русский фольклор (скороговорки, пословицы, загадки) и оригинальные весёлые стихи и песенки. Для детей и родителей, педагогов и логопедов. | 76 | В заказ | ||
![]() |
Левченко А.Н Игры, которых не было |
Педагогическое общество России, 0 г. | 128 | 0 | 5-93134-362-4 | В книге представлены подвижные игры, позволяющие на новом уровне понимания использовать их с целью активного развития физических и познавательных способностей. Широкий спектр их воздействия позволяет использовать игры на уроках физкультуры, тренировочных занятиях. Захватывая своим напряжением, возможностью творческих действий, с помощью игр можно увеличить физическую, психическую нагрузки и добиться более высокого результата. При проведении игр у участников формируются чувства коллективизма, дисциплинированности, вырабатывается слаженность в действиях, уважение к достижениям соперников, стремление к совершенствованию и достижению высоких результатов. Книга предназначена педагогам школ, средних и высших учебных заведений, организаторам досуга детей и взрослых, тренерам по различным видам спорта, организаторам спортивно массовых мероприятий. | 270 | В заказ | |||
![]() |
Бабенкова Е.А Игры, которые лечат. Для детей от 5 до 7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0699-6 | В методическом пособии представлены критерии оценки физического и психического здоровья детей старшего дошкольного возраста, дано описание разнообразных упражнений и оздоровляющих подвижных игр. Классификация игр и упражнений приводится в соответствии с состоянием здоровья, уровнем физического развития ребенка и режимом дня (видом занятий и нагрузкой) и охватывает все разновидности игровой деятельности детей: от простейшей гимнастики до активного отдыха. Пособие основано на материале, полученном в процессе работы с детьми в московском детском саду 1221 компенсирующего вида заведующим О.М. Федоровской и воспитателем по физической культуре Н.А. Кондратовой. Рекомендовано воспитателям детских дошкольных учреждений, а также родителям для проведения лечебной и корригирующей гимнастики с детьми дома или совместных игр на свежем воздухе. | 63 | В заказ | |||
![]() |
РОСМЭН Игры, задания и аппликации. Феи Disney |
РОСМЭН, 0 г. | 0 | 0 | 5-353-07516-5 | Цветная брошюра с яркими аппликациями, лабиринтами и различными головоломками. На каждом развороте даются увлекательные задания на логику, воображение, развитие памяти и художественных способностей ребенка. Все необходимые для аппликации детали и рекомендации по их выполнению можно найти внутри книжки. Фантазируй и играй вместе с любимыми героями Disney! | 92 | В заказ | |||
![]() |
РОСМЭН Игры, задания и аппликации. Тачки Disney |
РОСМЭН, 0 г. | 16 | 0 | 5-353-07515-8 | Цветная брошюра с яркими аппликациями, лабиринтами и различными головоломками. На каждом развороте даются увлекательные задания на логику, воображение, развитие памяти и художественных способностей ребенка. Все необходимые для аппликации детали и рекомендации по их выполнению можно найти внутри книжки. Фантазируй и играй вместе с любимыми героями Disney! | 92 | В заказ | |||
![]() |
РОСМЭН Игры, задания и аппликации. Принцесса |
РОСМЭН, 0 г. | 16 | 0 | 5-353-07514-1 | Цветная брошюра с яркими аппликациями, лабиринтами и различными головоломками. На каждом развороте даются увлекательные задания на логику, воображение, развитие памяти и художественных способностей ребенка. Все необходимые для аппликации детали и рекомендации по их выполнению можно найти внутри книжки. Фантазируй и играй вместе с любимыми героями Disney! | 92 | В заказ | |||
![]() |
РОСМЭН Игры, задания и аппликации. Миньоны |
РОСМЭН, 0 г. | 16 | 0 | 5-353-07522-6 | В книжке из серии "Игры, задания и аппликации" ребенка ждет удивительное приключение вместе с героями мультфильма "Гадкий Я" - забавными Миньонами. На каждой странице книги приготовлены необычные логические задания, лабиринты и загадки. Для решения некоторых из них понадобится проявить свои творческие способности и создать красочные аппликации с фигурками Миньонов, следуя инструкциям. | 87 | В заказ | |||
![]() |
Гамидова Э.М Игры, забавы, развлечения и праздники для детей 6-7 лет. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 191 | 0 | 888я | 195х140х8 |
Развлечения, праздники, театрализованные представления с использованием народных игр, забав, песенного и музыкально-игрового фольклора, элементов веселых плясок, обрядовых действ составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях "Познание", "Коммуникация", "Социализация", "Физическая культура", "Музыка", "Чтение художественной литературы", позволяющей реализовать Федеральные государственные требования дошкольного образования, и направлены на формирование игровых, познавательно-речевых, коммуникативных и художественных умений. С помощью предложенных материалов педагоги смогут положительно влиять на эмоциональное развитие ребенка, пробудить в восприимчивой детской душе гуманные чувства, стремление к сотрудничеству, самоутверждению и внести оживление и радость в жизнь малыша. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам-логопедам, инструкторам по физическому воспитанию дошкольных образовательных учреждений. |
120 | В заказ | ||
![]() |
Воронова Е.К Игры эстафеты для детей 5-7 лет |
Аркти, 0 г. | 88 | 0 | 5-89415-675-0 | Предлагаемое практическое пособие посвящено одной из наиболее важных педагогических проблем - вопросу формирования двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста. Материалы пособия призваны помочь педагогическим работникам дошкольных учреждений в их работе по общему развитию и оздоровлению детей 5-7 лет, пробуждению у них не только двигательной, но и познавательной активности. Представленные в пособии материалы (методика проведения игр; содержание и схемы игр-эстафет с традиционным и нетрадиционным делением зала; игры-эстафеты малой и большой подвижности и др.) составлены с учетом различий в уровне физической подготовленности детей, прошли успешную апробацию в ряде дошкольных учреждений Республики Карелия и могут быть использованы при организации физкультурных развлечений с участием 2-х и более команд. Пособие адресовано воспитателям и инструкторам по физическому воспитанию дошкольных образовательных учреждений, студентам дошкольных факультетов/отделений педагогических вузов и колледжей. | 106 | В заказ | |||
![]() |
Гиффорд К Игры Энциклопедия удивительных фактов |
АСТ, 0 г. | 128 | 0 | 5-17-118476-6 | Книга "Игры" из серии "Энциклопедия удивительных фактов" проведёт читателя по самым значимым и интересным событиям игровой индустрии. Огромное количество фактов и изображений, самые известные и популярные видеоигры, технологические открытия и сногсшибательные рекорды – это лишь малая часть того, что найдётся на страницах этой книги. Самый длинный марафон по "Minecraft"? Самая дорогая компьютерная игра? Самая популярная игровая консоль? Самая первая аркадная игра? И многое-многое другое. Клайв Гиффорд – автор более 150 книг для детей и взрослых. В начале 1980-х годов он руководил своей собственной фирмой по разработке видеоигр, а теперь с удовольствием делится с читателями опытом. Для среднего школьного возраста. |
533 | В заказ | |||
![]() |
Деркунская В.А Игры эксперименты с дошкольниками |
Центр педагогического образования, 0 г. | 64 | 0 | 5-91382-090-7 | В пособии раскрывается специфика такой формы совместной деятельности взрослого и ребенка как игра-эксперимент (на примере образовательных областей «Здоровье» и «Безопасность»). Преимущество игрового экспериментирования заключается в том, что ребенок в возрасте от трех до семи лет самостоятельно открывает необходимые для его жизни и здоровья знания и представления, получает бесценный опыт деятельности. Роль взрослого при этом не утрачивает своей дидактической миссии, воспитатель становится для ребенка «содеятелем» и помощником, партнером по увлекательной игре. Предлагаемые авторами пособия игры вариативны в использовании. Они могут быть непосредственно образовательной деятельностью, использоваться в режимных моментах с образовательной целью, в самостоятельных играх малышей и совместных с взрослыми людьми. Пособие адресовано воспитателям детских садов. Им могут руководствоваться и родители в занятиях с детьми. | 112 | В заказ | |||
![]() |
Волошина Л.Н. Игры с элементами спорта для детей 3-4 лет |
Гном и Д, 2004 г. | 112 | 0 | 5-296-00425-6 | 205*140*5 мм | В методическом пособии представлена авторская программа "Играйте на здоровье" для детей 3-4 лет. Она базируется на использовании игр с элементами спорта, создана на основе содержательной восьмилетней экспериментальной работы в дошкольном образовательном учреждении № 69 Белгорода. Она адресована воспитателям младших и средних групп детского сада, инструкторам по физической культуре, может быть использована тренерами детских спортивных школ, центров, оздоровительных лагерей. Широкий спектр применения программы повышает ее ценность. Автор дает обоснование содержания и методики применения игр с элементами спорта в физическом воспитании детей 3-4 лет. Практическая значимость пособия определяется представленными конспектами физкультурных занятий. | 48 | В заказ | ||
![]() |
Bondibon Игры с числами. Японские опыты. Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1838 | Набор «Игры с числами» расскажет и покажет, что же такое вес предметов, и сколько весят привычные вещи. Как использовать рычажные весы, и что это за прибор, влияет ли форма предмета на его вес, как уравновесить весы неравными грузами – эти и многие другие эксперименты можно произвести с помощью данного набора! В состав набора входят подставка, указатель, чаша весов, гирьки в виде цифр, стойка, коромысло весов, подпятник (ось вращения коромысла), нить, металлический крючок, корректирующий груз, иллюстрированная инструкция. | 423 | В заказ | |||
![]() |
Дубровская Н.В Игры с цветом. Знакомство дошкольников 5-7 лет с основами цветоведения. |
Детство-Пресс, 2007 г. | 48 | 0 | 5-89814-270-3 | 70*100/16 |
Книга содержит теоретический курс, который изложен в первой части, и достаточно подробно знакомит с природой цвета, а также практический цикл, состоящий из 20 комплексных игровых занятий с цветом. Предлагаемая система игр познакомит ребенка с такими понятиями, как контраст, симметрия, движение, пропорции, линия, контур, силуэт, пространство, форма. Для педагогов, руководителей изобразительных студий, воспитателей, родителей, студентов педагогических вузов. |
47 | В заказ | ||
![]() |
Модель Н.А Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 6-7 лет. Часть 2 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2895-0 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста. | 188 | В заказ | |||
![]() |
Модель Н.А Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 6-7 лет. Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2886-8 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернерам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста. | 188 | В заказ | |||
![]() |
Модель Н.А Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 5—6 лет. Часть 2 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2834-9 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернерам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста. |
188 | В заказ | |||
![]() |
Модель Н.А Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 5—6 лет. Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2833-2 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками. Книга также предназначена для родителей детей дошкольного возраста. | 189 | В заказ | |||
![]() |
Модель Н.А Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 2 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2811-0 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в логике ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможной организации онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста. |
189 | В заказ | |||
![]() |
Модель Н.А Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 4—5 лет. Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2797-7 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в соответствии с ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома с учетом возможности онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста. |
189 | В заказ | |||
![]() |
Модель Н.А. Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 3—4 лет. Часть 2 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2762-5 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Все игровые сеансы составлены в логике ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома. Игровые сеансы составлены с учетом возможной организации онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста. |
189 | В заказ | |||
![]() |
Модель Н.А Игры с солнечным зайчиком. Программа индивидуального развития для детей 3—4 лет. Часть 1 |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2760-1 | Сценарии игровых сеансов к комплекту развивающих тетрадей «Академия солнечных зайчиков» созданы в помощь родителям, воспитателям, педагогам, гувернанткам, студентам педвузов. Игровые сеансы составлены в логике ФГОС ДО по всем направлениям развития детей для занятий в дошкольной организации или дома. Игровые сеансы составлены с учетом возможной организации онлайн-занятий с дошкольниками. Книга предназначена для воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей детей дошкольного возраста. |
189 | В заказ | |||
![]() |
Романович О.А Игры с разрезными картами. Учебно-методический комплект по освоению опыта речевой деятельности: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | 0 | НК-23 | Учебно-методический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 176 | В заказ | |||
![]() |
Татаренко Е.А Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию элементарных математических представлений. Математическое лото: 3 игры с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 0 | 0 | НК-53 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать содержание образовательной области "Познавательное развитие" через решение задач формирования элементарных математических представлений у детей средней группы. В пособии представлены 3 игры (математических лото) с описаниями и методические рекомендации по их организации, приведены варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре (24 игровых поля и 213 красочных карточек), необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Занятия детей с предлагаемым игровым комплектом в разных видах деятельности позволят расширить их представления о форме, цвете, количестве, числе, величине, сформировать счетные навыки, совершенствовать способы познания в соответствии с возрастными возможностями, индивидуальным темпом развития каждого ребенка. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 169 | В заказ | |||
![]() |
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию потребности в двигательной активности: 4 игры с описанием. 16 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 40 | 0 | НК-48 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Физическое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 4 игры с описаниями и методические рекомендации по их организации в вариантном применении, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в образовательном процессе, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Работа педагога с дошкольниками на основе предложенного комплекта позволит расширить и уточнить представления детей о некоторых видах спорта, обогатить двигательный опыт, сформировать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Предназначено воспитателям, инструкторам физической культуры, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 131 | В заказ | |||
![]() |
Григорян В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по формированию познавательно-исследовательской деятельности детей через ознакомление с миром природы: 5 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 96 | 0 | НК-38 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Познавательное развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить и уточнить представления детей о растительном и животном мире, объектах неживой природы, развить познавательную активность и любознательность дошкольников. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 268 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по речевому развитию дошкольников: 5 игр с описанием. 32 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | 0 | НК-28 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 222 | В заказ | |||
![]() |
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта художественно-речевой деятельности на основе произведений детской литературы: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 64 | 0 | НК-43 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практи-ческого опыта работы, поможет освоению детьми средней группы содержания образовательной области "Речевое развитие" через знакомство с детской литературой. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации и вариативному использованию, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Реализация основных содержательных компонентов образовательных областей и участие в различных видах деятельности при применении предложенного комплекта позволят развить у детей осмысленный интерес к художественным текстам, творческие способности, воспитать стремление к постоянному общению с книгой. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 169 | В заказ | |||
![]() |
Учитель Волгоград Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта социального поведения: 5 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 96 | 0 | НК-33 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практического опыта, поможет освоению детьми средней группы базисного содержания образовательной области "Социально-коммуникативное развитие". В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их проведению, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей. Интеграция разнообразных видов деятельности позволит сформировать у дошкольников представления о себе, других людях, семье, социокультурном окружении, родном Отечестве, обеспечит усвоение моральных и нравственных норм и ценностей. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 268 | В заказ | |||
![]() |
Никифорова З.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта безопасного поведения: 8 игр с описанием. 32 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 80 | 0 | НК-18 | Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 8 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит обогатить представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице, в природе, в общении с незнакомыми людьми, сформировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям, умения и навыки безопасного поведения. Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 207 | В заказ | |||
![]() |
Гладышева Н.Н Игры с разрезными картами. 6 игр с описанием. 40 игровых разрезных цветных карт. Средняя группа |
Учитель Волгоград, 0 г. | 95 | 0 | НК-3 | В пособии представлены 6 игр (40 игровых разрезных цветных карт) с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации игрового содержания, разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности детей. Комплексное сочетание содержательных компонентов, интеграция различных образовательных направлений и видов деятельности позволит дошкольникам последовательно и гармонично освоить знания о составляющих здоровья и факторах, разрушающих его, о возможностях здорового человека, ценностях здоровья и полезных привычек, приобрести навыки здоровьесберегающего поведения. Учебно-дидактический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО, предполагает комплексность подхода, обеспечивает развитие детей во всех взаимодополняющих образовательных областях на основе решения общей важной задачи формирования начальных представлений о здоровом образе жизни и поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Физическое развитие". Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. | 258 | В заказ | |||
![]() |
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 32 | 0 | 5-296-01110-7 | Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки Ш, Ж, Ч, Щ. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. | 137 | В заказ | |||
![]() |
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки С, З, Ц. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 36 | 0 | 5-296-00616-5 | Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи. | 148 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- след.