Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Описание книги	Цена	Заказ
Крутецкая В.А Тетрадь-репетитор. Профилактика и коррекция дисграфии. Упражнения для исправления нарушений письма 1-4 кл	Литера М, 0 г.	48	5-407-01015-9	Издание адресовано педагогам и заботливым родителям, занимающимся с детьми, у которых есть проблемы в письменной речи. Упражнения подобраны с учётом разных уровней сложности. В рабочей тетради есть ответы на сложные задания.	172	В заказ
Тимофеева Л.Л Путешествие начинается. Рабочая тетрадь к комплексным развивающим занятиям. Подготовительная группа	Педагогическое общество России, 0 г.	48	5-93134-332-6	На страницах тетради дети найдут иллюстрации, подсказки и задания, которые помогут им ответить на вопросы, решить проблемы и задачи, возникающие по сценарию занятий.	64	В заказ
Медов В.М Соедини по точкам. Динозавры и другие доисторические животные 6+. По дороге в школу	Вако, 0 г.	48	5-00132-010-4	Пособие содержит 44 задания разного уровня сложности на последовательное соединение пронумерованных точек. Ребёнок с удовольствием нарисует и раскрасит картинки, познакомится с загадочным миром доисторических существ, а заодно закрепит навыки порядкового счёта, графический образ цифр. Также рисование по точкам поможет развить мелкую моторику, память, внимание, мышление, воображение, усидчивость и аккуратность. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям и гувернёрам.	124	В заказ
Уманская Т Потешки. Веселые стишки – авторские потешки для детей. 3-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907421-38-7	Веселые стишки – авторские потешки для детей дошкольного возраста способствуют развитию чувства языка, воспитывают умение шутить и понимать юмор, могут использоваться для автоматизации произношения трудных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза), помогают развитию выразительности речи. Каждая потешка может быть разыграна с помощью игрушек, что будет способствовать формированию творческих способностей ребенка. Рекомендовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.	284	В заказ
Бакиева Н.З Интегрированные занятия с неговорящими и плохо говорящими детьми 2—7 лет с использованием приемов сказкотерапии	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-90717-948-6	В методическом пособии, отражающем опыт работы автора с неговорящими и плохо говорящими детьми, представлены конспекты занятий, направленных на формирование речи через сказку. Сказки, представленные в пособии, адаптированы для пересказа детьми и имеют многократную повторяющуюся структуру. Развитие мозга в онтогенезе также имеет повторяющуюся структуру. Предлагая адаптированные сказки, мы закладываем ритм, а ритм — это мощный аспект работы подкорковых структур мозга, что способствует формированию устойчивых нейронных связей между всеми отделами мозга (в коре), поэтому, чем младше дети, тем чаще должны быть повторения. Издание ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов и родителей, интересующихся вопросами развития детей преддошкольного и дошкольного возраста.	113	В заказ
Хилтунен Е Мир вокруг меня. Природа. Рабочая тетрадь	Национальное образование, 0 г.	48	5-4454-0592-4	Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов.	147	В заказ
Хилтунен Е Мир вокруг меня. Люди. Рабочая тетрадь	Национальное образование, 0 г.	48	5-4454-0591-7	Программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов.	147	В заказ
Хилтунен Е Звук и буква. Тетрадь для свободного письма	Национальное образование, 0 г.	48	5-4454-0587-0	Примерно лет в пять ребенок начинает исписывать листки "письменными буквами" - наступил сенситивный период письма. Пришло время познакомиться с настоящими буквами. "Шероховатые буквы" - основной монтессори-материал для освоения письма. На дощечке - письменная буква в виде небольшого углубления, со слегка шершавым покрытием. Проводим двумя пальчиками по букве в направлении письма и вслух произносим: "О-о". Промахнуться невозможно, пальчики безошибочно двигаются по желобку, повторяя контур. Когда рука запомнила образ буквы, попробуем написать ее - пальчиком на песке, мелом на доске. Засчитываем только удачные попытки, а остальные просто стираем. Наконец, волнующий момент - пишем букву на бумаге. Хорошая работа! В иллюстрированной тетради "Звук и буква" ребенок продолжит самостоятельно тренироваться писать буквы, переписывать слова (одно из любимейших занятий дошкольников), сопоставлять букву и звук, а еще здесь можно порисовать. Как думаете, что ребенок выберет - сделать красивую подпись к рисунку или рисунок к подписи? Что хотите, ведь он теперь знает все буквы, совсем как взрослый! Для детей старшего дошкольного возраста.	147	В заказ
Хилтунен Е В мире чисел. Тетрадь по математике	Национальное образование, 0 г.	48	5-4454-0590-0	Можно ли объяснить ребенку понятие квадрата числа или куба? На самом деле это просто. Уникальные материалы, созданные Марией Монтессори, позволяют ребенку освоить абстрактные математические понятия естественным образом, без сложных объяснений. Секрет прост - интуитивно понятные и привлекательные, они позволяют "увидеть и пощупать" сложение, умножение и даже возведение в степень... Яркий пример - знаменитый "Золотой материал". Взяв его в руки, вы и сами удивитесь, насколько все очевидно: единица - точка, десяток - прямая, сотня - квадрат десяти, тысяча - куб десяти. Поработав с этим материалом, еще не зная понятий умножения и степени, ребенок уже осознал эти математические закономерности на глубинном уровне. Радость понимания вдохновляет ребенка тут же использовать приобретенное знание. Тетрадь "В мире чисел" позволит 6-7-летнему ребенку самостоятельно закрепить свой успех. Иллюстрации, сопровождающие каждое задание, заменят ребенку монтессори-материалы и станут добрыми помощниками в увлекательном путешествии в мир математики. Для детей старшего дошкольного возраста.	145	В заказ
Хилтунен Е Считаем сами. Тетрадь по математике 5-6 лет	Национальное образование, 0 г.	48	5-4454-0589-4	Почему одним детям математика дается легко и естественно, а другие не могут освоить простое сложение? Есть ли надежный и доступный способ обучить ребенка математике? Есть, и вы его знаете: лучший путь - через сенсорику. Сенсорные монтессори-материалы, уникальные по своей простоте и эффективности, вот уже много лет помогают детям "увидеть и пощупать" математику, понять ее, а не выучить. Возьмем известные во всем мире Красно-синие штанги, неизменно вызывающие у детей живейший интерес. Раскладывая на ковре лесенку из них, сравнивая штанги между собой, ребенок, еще не умея считать, уже отчетливо видит математический порядок. В его мышлении само собой возникает понимание логики счета, он готов складывать и вычитать. Юному исследователю уже настоятельно требуется новый элемент - цифры. Так он незаметно переходит от сенсорного опыта к записи математических символов. С тетрадью "Считаем сами" 5-6-летний дошкольник сможет сделать этот шаг самостоятельно. Все задания в ней разработаны на основе монтессори-материалов, и проиллюстрированы так, что ребенок интуитивно поймет задачу и решит ее. Отныне его всегда будет удивлять: "Неужели можно не понимать математику? Это же естественно!" Для детей старшего дошкольного возраста.	208	В заказ
Кауфман С Математика в детском саду. Диагностические материалы для детей от 5 до 6 лет.	Национальное образование, 0 г.	48	5-4454-0749-2	«Мате: плюс™. Математика в детском саду» — программа математического образования для детей от 4 до 7 лет. Признанные педагогические технологии, положенные в основу системы «Мате: плюс™», дают дошкольнику устойчивые базовые знания по всем разделам математики, необходимые к началу обучения в школе. В системе «Мате:плюс™. Математика в детском саду» предусмотрено два этапа диагностики — за полтора года и за полгода до поступления в школу, которая проводится с помощью диагностических материалов. «Диагностические материалы для детей от 5 до 6 лет» предназначены для оценки базовых математических компетентностей дошкольника 5–6 лет, среди которых — пространственные представления, счет, первые навыки разложения числа. В материалах представлены: • инструкция для взрослого по проведению диагностики и конкретные указания к каждому заданию; • задания для ребенка; • таблица подсчета результатов. Материалы «Мате: плюс™. Математика в детском саду» полностью соответствуют ФГОС ДО. Благодаря ясным инструкциям их могут использовать как и педагоги в дошкольных образовательных организациях, так и родители в рамках семейного образования.	188	В заказ
Сфера Народы России. Мы рисуем на ходу	Сфера, 0 г.	48	5-9949-3674-0	Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. У книг данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм.	274	В заказ
Игнатьева Л.В Послушные карандаши. Развитие мелкой моторики и подготовка руки к письму 4-5 лет	Бином, 0 г.	48	5-85429-637-3//9963-4685-1	Подготовка руки к письму начинается задолго до поступления ребёнка в школу. Очень важно с раннего возраста развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, а также создавать условия для накопления ребёнком практического опыта. С помощью специально подобранных заданий ребёнок увереннее будет владеть карандашом. Упражнения способствуют развитию у детей мелкой моторики, произвольного внимания, памяти, формируют представления о пространственных отношениях, вырабатывают навыки зрительно-двигательной координации. Пособие окажет практическую помощь педагогам дошкольных образовательных организаций, родителям, гувернёрам в проведении занятий с детьми среднего дошкольного возраста. Занятия можно проводить как индивидуально, так и с группой детей.	115	В заказ
Лещинская Т.Л Букварик Методические рекомендации Подготовительный класс 8 вид	ВЛАДОС, 0 г.	48	5-907101-13-5	Работа с учебником “Букварик” и пособием рассчитана на пропедевтико-диагностический период в течение одного учебного года. Содержание и структура учебника соответствуют образовательной программе VIII вида (науч. руководитель программы И.М.Бгажнокова). В пособии даны рекомендации к проведению учебных занятий по страницам учебника. Пособие адресовано педагогам, воспитателям специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида, дошкольных учреждений компенсирующего вида, родителям.	201	В заказ
Лукас О Приключения светофорных человечков. Новые детские книжки	АСТ, 0 г.	48	5-17-147218-4	Ольга Лукас — автор книг для детей и подростков. Её называют «современной сказочницей», и это неслучайно. Ольга Лукас пишет сказки, в которых знакомые сюжеты предстают по‑новому. Разговаривая с детьми на их языке, автор затрагивает актуальные проблемы общества и показывает, как их можно решить. В своей новой книге «Приключения светофорных человечков» Ольга Лукас на примере главных героев — Зелёного и Красного — объяснит, как важен и неповторим каждый из нас и как просто всё разрушить, если не замечать усилий того, кто всегда рядом с тобой.	444	В заказ
Кондратьева С.Ю Карта развития дошкольника с задержкой психического развития 4-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907540-21-7	Организация и проведение психолого-педагогической диагностики нарушений развития дошкольника в образовательном учреждении является основой для выявления характера его особых образовательных потребностей , выбора коррекционно-образовательного маршрута, стратегии и тактики коррекционно-образовательной работы. Психолого-педагогическая диагностика ребенка с ЗПР носит динамический характер, способствующий индивидуализации образования, возможности внесения изменений и мониторинга эффективности педагогических действий . Данная карта развития представляет собой готовый к заполнению бланк для исследования состояния общего развития, психических функций ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития. Адресована учителям-дефектологам ДОУ.	208	В заказ
Новикова С.Н Я люблю свою планету. Развивающая тетрадь	Русское слово, 0 г.	48	5-533-00241-7	Развивающая тетрадь с наклейками подготовлена для детей 6-7 лет в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Я люблю свою планету» по экологии для дошкольного возраста. В тетради представлены задания, направленные на формирование у дошкольников правильных представлений о взаимосвязанности и взаимозависимости всех компонентов природы и о важной роли человека в сохранении жизни на планете.	246	В заказ
Володина Н.В Знакомлюсь с окружающим миром 3-4 лет. Часть 1. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	48	5-699-97462-7	Основная цель пособия, соответствующего требованиям ФГОС, — познакомить малыша с окружающим его миром. Занимаясь по пособию, ребенок познакомится с темами "Кто я", "Моя семья", "Детский сад", "Времена года", усвоит понятия "животные", "птицы", "фрукты", "грибы" и т. д. В ходе рассматривания иллюстраций уточняется название и назначение предметов, расширяется и активизируется словарный запас малыша, формируется связная речь. Задания с счетными палочками способствуют выработке гибкости и точности движения рук, развитию творческого воображения, усидчивости и самостоятельности. Упражнения, рассчитанные на реальные возможности ребенка и расположенные по принципу усложнения и помогут развить умственные способности малыша и расширить его кругозор. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми.	203	В заказ
Фомичева Л.В Технологии коррекционной работы с детьми с нарушением зрения. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907179-15-8	В книге описана технология сопровождения развития детей с нарушением зрения с использованием дидактической игрушки «Пирамидка» по направлениям коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением зрения: коррекция и развитие восприятия как психической познавательной деятельности, психомоторики, компонентов общения. Пособие будет полезно студентам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», тифлопедагогам, педагогам, осуществляющим образовательную, коррекционно-образовательную деятельность с детьми с нарушением зрения, дефектологам разных профилей, родителям детей с ОВЗ.	132	В заказ
Рубинская Н.В Артикуляционные сказки. Методика проведения логопедического массажа. 2-3 года	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-90731-731-4	В предлагаемой читателю книге представлена авторская методика проведения логопедического массажа с детьми раннего дошкольного возраста. Логопедический массаж в виде сказок о Язычке не только позволяет в занимательной форме подготовить артикуляционный аппарат к правильному произношению звуков речи, но и способствует нормализации мышечного тонуса языка, уменьшению саливации, преодолению парезов органов артикуляции. Книга адресована логопедам, работающим с детьми раннего возраста от 2 до 3 лет.	170	В заказ
Нищева Н.В Расти, малыш! Вызывание простых звуков, звукоподражаний и первых слов у неговорящего ребенка. 2-3 г. ФГОС.	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907540-03-3	В пособии представлены предметные и простые сюжетные картинки, так называемые картинки-действия, которые необходимы педагогам и родителям малышей на этапе вызывания звуков раннего онтогенеза, первых слов и фразовой речи. Логопедам, дефектологам, нейропсихологам, работающим с неговорящими детьми, раннего дошкольного возраста.	258	В заказ
Азова О.И Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5-10 лет. Демонстрационный материал. ч.1. Словарь. Библиотека логопеда	Сфера, 0 г.	48	5-9949-1881-4	Первая часть демонстрационного материала входит в учебно-методический комплект О.И. Азовой «Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5—10 лет». Комплект предназначен для логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, испытывающими трудности в устной и письменной речи, может использоваться на подгрупповых и индивидуальных занятиях в детских садах и школах, а также родителями в домашних условиях. Рисунки из демонстрационного материала соответствуют содержанию методического пособия, помогают выполнять задания и упражнения по речевому развитию ребенка и формировать слоговую структуру в форме логопедического обследования. Серия: Библиотека логопеда	810	В заказ
Новикова Е.Ф. Развитие мелкой моторики дошкольника. Практические рекомендации 2-7 лет. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907858-09-1	Практические рекомендации посвящены развитию мелкой моторики у детей раннего, младшего, среднего и старшего дошкольного возраста через взаимодействие специалистов и педагогов ДОУ. В основу рекомендаций положен собственный опыт воспитателей и специалистов МАДОУ «Детский сад № 123» г. Череповца. Особенность практических рекомендаций состоит в том, что ими можно пользоваться в непосредственно образовательной и свободной деятельности детей и взрослых, при индивидуальной и групповой формах работы воспитателей групп и различных специалистов дошкольного профиля в своей работе по совершенствованию мелкой моторики детей. Предложенные рекомендации базируются на использовании игровых технологий, что делает их применение доступным, повышает интерес и эффективность дошкольников. Издание предназначено для воспитателей и специалистов ДОУ, а также может быть интересно родителям и педагогам дополнительного образования.	169	В заказ
Мохирева Е.А. Подвижные и речевые игры. Осень. 1-3 года. ФОП	Просвещение, 0 г.	48	5-09-107724-7	Развивающие пособия познакомят малыша со всеми временами года. В книгах представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье. Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия.	500	В заказ
Аксенова А.К Дидактический материал. Добукварный период. 1 кл. 8 вид	Просвещение, 0 г.	48	5-09-016695-9	Дидактический материал входит в учебно-методический комплект по обучению грамоте учащихся 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида и соответствует требованиям Программы для 0-4 классов под редакцией И. М. Бгажноковой (2007). Предназначен для работы учащихся в классе под Руководством учителя. Текст на обороте страниц пособия адресован учителю.	469	В заказ
Мохирева Е.А. Подвижные и речевые игры. Лето. 1-3 года. ФОП	Просвещение, 0 г.	48	5-09-108348-4	Развивающие пособия познакомят малыша со всеми временами года. В книгах представлены различные виды детских игр: развивающие, подвижные, речевые, пальчиковые, игры-забавы, творческие задания. Иллюстративный, речевой и игровой материал подобран так, чтобы играя, ребёнок мог осваивать новые слова и фразы, развивать мелкую моторику, расширять представления об окружающем мире и укреплять физическое здоровье. Взрослый и ребёнок смогут увлекательно и с пользой проводить время вместе и получать от этого огромное удовольствие и радость. Малышу понравится говорить, размышлять, приобретать новый опыт и делать открытия.	500	В заказ
Агапина М.С Волшебная история. Большое путешествие с Николасом	Бином, 0 г.	48	5-9963-6264-6	Новая книга про волшебное путешествие мальчика Николаса и его ручного енота Веника в канун любимых зимних праздников. Поэтому мы сделали ее особенно праздничной, в нарядном переплете, с бонусами и сюрпризами для читателей. Это специальный ПОДАРОЧНЫЙ ВЫПУСК, в котором еще больше тайн и приключений. Ведь так важно, чтобы самый волшебный праздник оставался с нами и в наших воспоминаниях как самое увлекательно приключение в году! Внутри: игры-бродилки, комиксы, лабиринты, праздничные поделки, гляделки и находилки, задачки и головоломки, истории по картинкам и загадочные совпадения. Все задания в книге выполняются устно, так что она не будет использована сразу, а сможет радовать долго. Книга выходит в серии “Суперквест для ума”. Она понятна, интересна и полезна современным детям. Огромное количество разнообразных приемов на развитие внимания, памяти, мышления, зрительно-моторной координации, воображения стимулирует развитие гибких навыков.	758	В заказ
Агапина М.С Горы. Большое путешествие с Николасом. Суперквест для ума	Бином, 0 г.	48	5-9963-4902-9	Стать супергероем? Покорить горы? Проще простого! А вот как ответить на бесконечные вопросы ребенка? Вам поможет серия "Суперквест для ума" – абсолютно новый и очень современный вид нон-фикшн для детей. Такого еще не было! Во-первых, это комикс. Но не просто история в картинках, а отличный логический материал, с эмоциональными и конфликтными моментами в историях. Во-вторых, это головоломки и задания, напрямую связанные с сюжетом, 8 поделок, настоящий дневник путешественника и 100 многоразовых наклеек! В-третьих, это отличная и очень качественная детская научно-популярная литература, которая поможет дошкольнику понять, что в знаниях – сила! Большое путешествие Николаса включает в себя Горы, Лес, Море, Космос, Подземный и подводный миры и даже в прошлое – к Динозаврам. Путешествуйте вместе с героями – мальчиком Николасом и енотом Веником. Вселенная открытий ждёт вас! На этот раз герои спасают из беды неудачливых туристов. Но для этого придется отправитьсяв горы, где приключения и сюрпризы ждут на каждом шагу.	300	В заказ
Ушакова О.С Учимся говорить правильно. 5-6 лет	Вентана-Граф, 0 г.	48	5-360-10454-4	В пособии представлены задания по развитию речи, направленные на уточнение содержания занятий с детьми в старшей группе дошкольной образовательной организации. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Тексты в пособии предназначены для чтения взрослыми детям.	170	В заказ
Коноваленко В.В Собирательные числительные. Упражнения на закрепление употребления собирательных числительных.	Гном и Д, 0 г.	48	5-9908113-1-7	Данное пособие представляет собой комплекс упражнений, закрепляющих употребление в речи собирательных числительных. Предназначаются как для индивидуальной работы, так и для групповых занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Может использоваться педагогами дошкольных учреждений (логопедами, дефектологами, воспитателями) и учителями начальных классов, а также родителей.	49	В заказ
Коноваленко С.В Готов ли ваш ребенок к школе. Экспресс-диагностика	Гном и Д, 0 г.	48	5-9908113-2-4	Данное пособие предназначено как для начинающих педагогов дошкольного и начального школьного образования и начинающих психологов и дефектологов, так и для родителей старших дошкольников. В нем представлены параметры школьной готовности, критерии их оценки. Также мы предлагаем методики для экспресс-диагностики сформированности некоторых школьно-значимых функций и познавательных процессов. А авторские методики для оценки творческих способностей ребенка и его природных склонностей позволят заинтересованным в успехе педагогам и родителям сделать процесс подготовки к школе не только результативным, но и интересным для всех участников процесса обучения.	28	В заказ
Володина Н.В Знакомлюсь с математикой. Альбом 2 игровых упражнений для детей 4-5 лет.	Гном и Д, 0 г.	48	5-9908115-5-3	Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Комплект адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов.	119	В заказ
Володина Н.В Знакомлюсь с математикой. Альбом 1 игровых упражнений для детей 4-5 лет.	Гном и Д, 0 г.	48	5-9908115-4-6	Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами. Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка. Комплект адресован воспитателям ДОУ, родителям, специалистам центров раннего развития и сотрудникам детских клубов.	97	В заказ
Кнушевицкая Н.А Стихи и речевые упражнения по теме «Домашние животные». Развитие речи и логического мышления у детей.	Гном и Д, 0 г.	48	5-906903-88-4	В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями и внешним видом различных домашних животных. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.	54	В заказ
Нищева Н.В Рабочая тетрадь-Прописи для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-90731-706-2	Рабочая тетрадь-прописи входит в методический комплект к пособию Н. В. Нищевой «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 6 до 7 лет)» и содержит игровые задания и упражнения для совершенствования навыков ориентировки на плоскости, на бумаге в клетку, навыков количественного и порядкового счета в пределах десяти, присчитывания двойками и пятками, установления взаимно однозначного соответствия между множествами, формирования умения пользоваться математическими знаками, умения писать цифры и решать примеры, что важно не только для познавательного развития ребенка, но и для подготовки к школьному обучению в целом. Может использоваться как в работе с детьми с речевыми нарушениями, так и в работе с детьми с нормальным речевым и интеллектуальным развитием. Рекомендовано педагогам ДОО и родителям дошкольников.	207	В заказ
Преображенская Н Мы кошки	Питер Издательский дом, 0 г.	48	5-00116-139-4	Что ты знаешь о кошках? Все? Как бы не так! Сколько у кошки позвонков? Куда она прячет когти? С какой скоростью лакает молоко? Все это и многое другое ты узнаешь из нашей книжки. Домашние кошки сами откроют тебе свои тайны и секреты. Они расскажут как понять их язык, что им нужно для счастья, от кого они произошли, как устроены их глаза и когда и зачем они пришли к человеку. А еще ты можешь узнать о некоторых кошачьих породах и о том, какой кошкой тебе посчастливилось бы оказаться.	395	В заказ
Куприкова Е Мы-Медведи	Питер Издательский дом, 0 г.	48	5-00116-229-2	Почему медведи косолапят? Какой из медведей самый сильный? А самый умный? Как отличить гималайского медведя от барибала? Почему белый медведь не мёрзнет? Кто из медведей строит на деревьях гнёзда? Всё это и многое другое ты узнаешь из нашей книжки. Медведи сами откроют тебе свои тайны и секреты.	395	В заказ
Лепти Э Море. Для Детей	АСТ, 0 г.	48	5-17-105238-6	Почему Землю называют «голубой планетой»? Откуда берутся волны? Почему море бывает синего, а иногда голубого цвета? Что такое морская соль? Ответы на эти, а также на множество других вопросов вы найдете на страницах этой книги: о морском побережье и его обитателях, о кораблях и рыбаках, о жителях морских глубин… Это настоящий навигатор для детей, влюбленных в море.	296	В заказ
Резниченко Т.С Я запоминаю слоги Тетрадь №1	Гном и Д, 0 г.	48	5-91928-948-7	Тетрадь является приложением к "Занимательному букварю" Т.С.Резниченко и предназначена для индивидуальной работы дошкольников по запоминанию слогов типа "согласный-гласный". Предназначено для учителей-логопедов, педагогов дошкольных учреждений, домашних педагогов и родителей.	93	В заказ
Куликовская Т.А Говорим вместе. Чистоговорки. 4—7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	48	5-907540-40-8	Пособие представляет собой речевой материал для автоматизации звуков у детей. Оно поможет ребенку закрепить произношение трудных звуков в небольших стишках-чистоговорках. Малыш будет учиться правильно произносить звуки вместе со взрослыми, а также с персонажами. Их имена начинаются со звуков, произношение которых тренирует ребенок (сова Соня, коза Зойка и др.). Чистоговорки иллюстрируются изображениями героев-помощников. Их можно вырезать и использовать в работе. Издание адресовано воспитателям ДОУ и заинтересованным родителям.	159	В заказ

Корзина

Прайс-лист