Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Нищева Н.В Картотека сюжетных картин Вып 41 Употребление предлогов Приключения Мишки ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907709-25-6		В серии «Оснащение педагогического процесса в ДОО» уже вышли пособия, содержащие материал для формирования словаря и совершенствования грамматического строя речи детей дошкольного возраста: «Картотека сюжетных картинок. Глагольный словарь дошкольника», «Картотека сюжетных картинок. Образный строй речи дошкольника (имена прилагательные)». Данное пособие также содержит материал для формирования грамматического строя речи, обучения употреблению предложно-падежных конструкций. Кроме того, сюжетные картинки могут быть использованы для обучения детей творческому рассказыванию. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников.	226	В заказ
Сазонова Н.П Саморегуляция педагогов ДОУ в профессиональной деятельности.	Детство-Пресс, 2010 г.	64	5-89814-583-5	60х90 1/16	Пособие направлено на решение задач развития профессиональной саморегуляции педагогов ДОУ. В пособии рассмотрено понятие «профессионально-педагогическая саморегуляция», место этого профессионально значимого качества специалиста в профессиональной деятельности. Конструктивную основу пособия составляют: программа развития саморегуляции педагога, способы саморегулирования в профессиональной деятельности. Текст дополнен заданиями для самостоятельной тренировки, рекомендована литература для самообразования. В приложения включены материалы, конкретизирующие технологию развивающей деятельности на каждом этапе. Пособие адресовано педагогам ДОУ, преподавателям факультетов подготовки и переподготовки специалистов дошкольных учреждений, студентам педагогических факультетов. Оно может быть использовано в процессе вузовской подготовки педагогических кадров при чтении учебных курсов «Введение в специальность», «Основы педагогического матерства» и др., в рамках курсов по выбору обучающихся. Представленные материалы могут быть адаптированы и использованы в процессе подготовки педагогов других специальностей.	83	В заказ
Ладушки Я люблю мой город	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	64	979-0-66003-51		Авторы предлагают необычный подход к проведению праздника, посвященного дню рождения города, — в виде экскурсии. Праздник связан с именами тех людей, которые жили или часто бывали в нашем городе — в Санкт-Петербурге. Интересный, увлекательный материал доступен для детского исполнения. По желанию педагога данный праздник можно совместить с выпуском детей в школу. Праздник готовят дети подготовительной группы. Другие группы — зрители, гости праздника. Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов.	146	В заказ
Ильина О.В Формирование "Образа Я" развивающие игры для детей от рождения до 4 лет	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2252-1		В книге описаны особенности самопознания детей от рождения до 4 лет, представлены игры для воспитанников раннего и дошкольного возраста, направленные на формирование «Образа Я», стимуляцию к общению, развитие речи, слухового восприятия, тактильных ощущений, зрительной ориентировки, мелкой моторики. Предназначена для логопедов, воспитателей и родителей. Серия: Библиотека логопеда	117	В заказ
Никольская Пойте с нами Выпуск 1	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	64	979-0-66003-2		В трех выпусках сборника «Пойте с нами» публикуются песни композиторов Санкт-Петербурга для детей. Большая их часть издается впервые. Сборники предназначены для преподавателей сольфеджио, руководителей детских хоровых коллективов, учащихся младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ. Представленные песни обогатят хоровой репертуар и послужат материалом для музицирования на уроках сольфеджио, заинтересуют детей близкими им образами, современными гармониями и ритмами. Песни расположены по темам учебной программы сольфеджио. В методическом разделе даны краткие рекомендации по их разучиванию.	144	В заказ
Адлер Полон музыки весь свет	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	64	979-0-66003-839-0		Ефим Адлер — известный русский композитор, который сейчас живет в Канаде. Он написал много музыки для театра и является признанным симфонистом, но в то же время в его творчестве большое место занимает вокальная и хоровая музыка. Сочинения, вошедшие в этот сборник, адресованы детям, исполнялись детскими хоровыми коллективами в нашей стране и за рубежом, записаны на радио и грампластинки, проверены временем и исполнительской практикой.	101	В заказ
Матвеева А.С Альбом по развитию интеллектуальных способностей. Мышление память внимание от 2-4 лет	АСТ, 0 г.	64	5-17-098706-1		Альбом А. С. Матвеевой, известного педагога с 25-летним опытом работы, основан на уникальной авторской методике обучения и развития. Интересные задания этого пособия тренируют внимание, память, воображение, речь и логическое мышление ребенка. В книге вы также найдете полезные советы и рекомендации автора, которые помогут сделать обучение легким и эффективным.	203	В заказ
Мозаика-С Еда я люблю тебя. Школа ЗОЖ	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-1482-1		Хотите обрести здоровье, гармонию, счастье? Если да, эта книга - то, что нужно! В ней вы найдете секреты правильного питания: советы по выбору продуктов, идеи вкусных и полезных блюд для завтрака, обеда, ужина и дружеской вечеринки.«Еда, я люблю тебя» из серии «Школа ЗОЖ» - это ваш первый справочник по правильному питанию, который поможет приобрести полезные привычки, полюбить здоровый образ жизни и следовать ему каждый день.	604	В заказ
Большакова С.Е Формирование мелкой моторики рук. Игры и упражнения	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1708-4		В книге предлагаются тесты для диагностики состояния развития моторики. Даются рекомендации для организации занятий. Основная часть пособия посвящена описанию пальчиковых игр. Для занятий предлагаются инсценировки, тексты для пересказа в сопровождении ручных движений, теневые игры. Предложенные упражнения стимулируют также развитие внимания, памяти, пространственного восприятия, воображения. Пособие может использоваться на групповых, индивидуальных занятиях в ДОО и дома. Рекомендуется для логопедов, воспитателей, родителей.	125	В заказ
Климина Л.В Если вы растите дочь...	Детство-Пресс, 2012 г.	64		60х90 1/16	Книга адресована родителям девочек дошкольного возраста, она поможет им разобраться в особенностях развития дочерей, понять и раскрыть те возможности, которые заложены самой половой принадлежностью их ребенка. Книга расскажет и о традициях воспитания девочек на Руси, и о современных тенденциях педагогики, поможет молодым родителям ответить на многие возникающие у них вопросы.	76	В заказ
Пазухина И.А Если вы хотите стать хорошим папой...	Детство-Пресс, 2012 г.	64	5-89814-795-2	60х90 1/16	В книге автор поднимает вопрос о роли отца в воспитании ребенка первых лет жизни. Книга будет интересна родителям детей раннего и младшего дошкольного возраста, а также студентам педагогических колледжей и дошкольных факультетов педагогических вузов.	92	В заказ
Если малышу уже два года ...	Детство-Пресс, 2012 г.	64	5-89814-763-1	60х90 1/16	В книге детально расписаны 16 игровых занятий, которые любой взрослый сможет без труда организовать дома. Пособие дополнено наглядными для проведения графических заданий и аппликаций.	92	В заказ
Фесенко Е.В Если у вас ребенок с моторчиком	Детство-Пресс, 2011 г.	64	5-89814-672-6	60х90 1/16	Эти дети активны, жизнерадостны и оптимистичны, обладают острым умом, находчивостью и чувством юмора, но... Они страдают от того, что не могут полностью реализовать свой потенциал, их отвергают сверстники, они становятся обузой для воспитателей и педагогов, а иногда — и для своих родных. В чем же причина такого поведения и чем помочь нашим «плохим хорошим детям»? На эти и другие вопросы дают ответ петербургские психологи-практики.	73	В заказ
Мухина Е.А. Если вы недавно стали мамой...Часть 2.	Детство-Пресс, 2011 г.	64	5-89814-715-0	60х90 1/16	Эта книга адресована всем мамам малышей от рождения до трех лет. В ней собраны советы по воспитанию, закаливанию и развитию ребенка, ответы на многие вопросы, которые каждый день встают перед молодой мамой.	88	В заказ
Танцюра С.Ю Сопровождение ребенка 5-7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса. Библиотека логопеда	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2466-2		В данной книге представлено сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграционной и инклюзивной форм обучения, приведены примеры планирования коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога, представлена индивидуальная программа реабилитации и адаптации ребенка-инвалида. Книга адресована логопедам, дефектологам, педагогам-практикам, работающим в интегрированных классах школы и группах детского сада. Серия: Библиотека логопеда	125	В заказ
Атаманова Н.Б,Строганова В.В Пишу и читаю с ЛогоЛадошками от подготовки до коррекции	Сфера, 0 г.	64	5-9949-2846-2		В книге представлена система работы по формированию и совершенствованию фонематических процессов как базы для овладения письменной речью на основе создания динамической модели звуко-слоговой и кинетической схемы слова. Поступательная аналитическая работа формирует навыки активной деятельности детей. Универсальность данной технологии в том, что она способствует переносу приобретенных навыков на весь процесс обучения, стимулирует повышение школьной успеваемости в целом. Технология «ЛогоЛадошки» содержит раздел по диагностике и контролю полученных знаний и умений в области звуко-буквенного, слогового и морфемного анализа и синтеза. Книга предназначена для широкого круга специалистов: учителей-логопедов, дефектологов, а также учителей начальных классов, педагогов дошкольного образования, родителей и гувернеров.	124	В заказ
Русская народная песня для детей.	Детство-Пресс, 2012 г.	64	5-89814-801-0	60х90 1/8	В издание включен музкальный фольклор, который может быть использован педагогами на занятиях по приобщению детей к истокам русской народной культуры, а также при проведении мероприятий, посвященных народным календарно-обрядовым праздникам. К сборнику прилагается CD с записью музыкального сопровождения. Адресовано музыкальным работникам дошкольных образовательных учреждений, учителям пения начальной и средней школы, а также клубным педагогам-организаторам.	262	В заказ
Сумнительный К.Е Домашняя школа Монтессори. Сенсорное развитие. 2-4 года	Карапуз, 0 г.	64	5-8403-1420-3		Авторы книги рассказывают о том, как и с помощью каких упражнений знакомят ребенка с сенсорными эталонами, учат читать и писать по методике итальянского педагога Марии Монтессори.	212	В заказ
Куликовская Т.А Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста.	Детство-Пресс, 2012 г.	64	5-89814-774-7	70х100 1/16	В книге представлены изящные и небольшие по объему образцы литературного творчества, сюжетную основу которых составили предметы и явления окружающего нам мира, а также методические рекомендации автора для проведения психологических тренингов на основе его рассказов. Пособие будет полезно любому читателю, стремящемуся воспитать у себя и окружающих его людей (и детей, и взрослых) жизнерадостное отношение к миру и желающему научиться украшать собственную духовную жизнь полезными и забавными мелочами. При общении с детьми пособие может быть использовано не только в качестве сборника упражнений для развития творческих способностей ребенка и развития его речи, но и для нравственного воспитания и формирования социально приемлемых форм его поведения.	152	В заказ
Карапуз Рисование без кисточки. Первые шедевры без кисточки	Карапуз, 0 г.	64	5-9715-0640-9		Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создания мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая ориентировка позволит вам самим выбирать сложность картинки для занятия, постепенно усложняя работу малыша с одного цвета до четырёх. Помните, что рисование пальчиками это все-таки, прежде всего точки, а не линии. Мы учим ребёнка легко и координировано работать в пределах листа, а также пытаемся привить чувство ритма и гармонии. Для детей до 3 лет.	212	В заказ
АСТ Большая книга с трафаретами	АСТ, 0 г.	64	5-17-095064-5		Используя популярную во всем мире японскую методику ускоренного обучения, вы стимулируете развитие правого полушария ребенка, отвечающего за творчество, воображение и интуицию. Также ваш малыш научится быстро запоминать большой объем информации, быстро читать и без труда осваивать иностранные языки. В книгах серии "Большая книга с трафаретами" содержится обширный практический материал - трафареты, наклейки, карточки для ежедневных занятий с малышом.	160	В заказ
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений. 3-4 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-3801-8	163x235 мм	В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по формированию у детей 3–4 лет элементарных математических представлений. Предложенная система работы включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей элементарной математике. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	384	В заказ
Помораева И.А Формирование элементарных математических представлений 4-5 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-3831-5	163x235 мм	Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В пособии представлена система работы по формированию у детей 4 – 5 лет элементарных математических представлений. Книга содержит: • примерное планирование программного материала на год; • примерные конспекты занятий; • дидактические игры и игровые упражнения; • дополнительный материал, позволяющий расширить содержание работы с детьми; • рекомендации по организации развивающей среды. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, родителям, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	418	В заказ
Боума Э Читаем сказки на английском языке. 5-7 лет. Far and Near	Вентана-Граф, 0 г.	64	5-360-05634-8		В пособие вошли шесть народных сказок в адаптированном пересказе (эскимосская, бельгийская, нигерийская, греческая, немецкая, японская) и краткие рекомендации для взрослых. Текст каждой сказки публикуется на двух языках - русском и английском и сопровождается словариком и заданиями. Красочные иллюстрации помогут ребёнку лучше понять содержание волшебных историй, ответить на вопросы. К изданию прилагается компакт-диск с аудиоверсией сказок и заданий на английском языке. Пособие способствует формированию интереса к английскому языку, воспитанию в детях коммуникативных качеств, развитию речи и др. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Для детей дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.	178	В заказ
Ткаченко Н.А Азбука с крупными буквами для самых маленьких	АСТ, 0 г.	64	5-17-098582-1		Пособие основано на эффективной авторской методике известных специалистов в области детского речевого развития Н. А. Ткаченко и М. П. Тумановской. Азбука поможет ребёнку запомнить все буквы алфавита, их начертание, а также научиться правильно произносить звуки, которые каждая буква обозначает. Крупные яркие буквы и необычные иллюстрации сделают обучение приятным и эффективным.	261	В заказ
Новиковская О.А Азбука в картинках с 2-х лет	АСТ, 0 г.	64	5-17-103681-2		Вы держите в руках азбуку, созданную по авторской методике Ольги Андреевны Новиковской — известного логопеда, успешного педагога-практика с 25-летним опытом работы. Это уникальное развивающее пособие для самых маленьких. Перелистывая красочные странички, малыш познакомится с буквами алфавита. Самая нужная книга для маленьких детей и их родителей. Заниматься по книге интересно и удобно: простые слова и яркие картинки помогут быстро и легко запомнить правильное начертание букв, научиться правильно произносить звуки. Веселые уроки с любимой книжкой развивают образное внимание, логическое и абстрактное мышление, память и речь малыша, а также расширяют его кругозор и словарный запас. На каждой страничке добрые красочные иллюстрации, что особенно привлекает внимание самых маленьких Когда закроется последняя страница этой книжки, любой малыш сможет сказать: «Я знаю все буквы!»	296	В заказ
Парамонова Л.Г. О предупреждении и устранении нарушений письма и чтения у детей 5-10 лет. ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907858-37-4		Методические рекомендации предназначены для педагогов общеобразовательных школ и дошкольных учреждений, а также для родителей дошкольников и родителей учащихся, не успевающих по русскому языку и чтению. В рекомендациях рассматриваются наиболее распространенные среди учащихся младших классов специфические ошибки письма и чтения, вскрываются их причины и предлагаются конкретные приемы устранения и предупреждения этих ошибок.	207	В заказ
Котлякова Т.А Разноцветный мир. Часть 4. 6-7 (8) лет	Баласс, 0 г.	64	5-6040729-1-2		Пособие предназначено для художественно-эстетического развития детей 6–7(8) лет, направлено на формирование у ребёнка целостной картины мира через изобразительную деятельность. Является составной частью комплекта пособий, реализующих ООП «Детский сад 2100», и УМК «Разноцветный мир» (авторы Т.А. Котлякова и др.). Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования. Может использоваться в дошкольных образовательных организациях, организациях дополнительного образования, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми.	477	В заказ
Макарычева Н.В Проблемы раннего детства. Диагностика, педагогическая поддержка, профилактика	Аркти, 0 г.	64	5-89415-447-2		В предлагаемом пособии рассмотрены важные проблемы раннего детства: организация жизнедеятельности ребенка в условиях семьи, особенности протекания кризиса трех лет и адаптации детей 2-3 лет к условиям детского сада. Диагностический инструментарий (анкеты, тесты, беседы), педагогические задачи, практические задания и советы помогут педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических колледжей, обучающимся по специальности Дошкольное образование, грамотно организовать взаимодействие с семьей ребенка с целью диагностики и профилактики основных проблем раннего детства. Подготовительный этап предполагает подготовку взрослых к решению той или иной из вышеназванных проблем, а основной - приобретение необходимых умений, осознанного (рефлексивного) отношения к общению с ребенком. Данный материал, несомненно, будет полезен и родителям, имеющим детей 2-3-летнего возраста.	162	В заказ
Сычева Г.Е Разрезные картинки для формирования элементарных математических представлений 5-6 лет	Гном и Д, 0 г.	64	5-00160-044-2		Пособие содержит разрезные картинки для организации и проведения образовательной деятельности, направленной на формирование элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников 5–6 лет в дошкольных образовательных организациях (ДОО). Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, центров развития детей дошкольного возраста, родителям и гувернерам для домашнего обучения.	252	В заказ
Каштанова Г.В Медицинский контроль за физическим развитием дошкольников и младших школьников	Аркти, 0 г.	64	5-89415-502-9		Пособие разработано на основе опыта работы специалистов врачебно-физкультурного диспансера по организации медицинского контроля за физвоспитанием детей прогимназии № 1 г. Астрахани. В рекомендациях приведены нормы физического развития и физической подготовленности детей, функционального состояния их опорно-двигательного аппарата, дыхательной и сердечно-сосудистой систем и др. Особое внимание уделено средствам и формам физического воспитания и организации контроля за их реализацией. Пособие адресовано педиатрам, врачам по лечебной физкультуре, педагогам физвоспитания.	65	В заказ
Фалева А.С Самомассаж с использованием природного материала. 5-10 лет.ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90693-746-9		В тетради представлены авторские упражнения для само-массажа с использованием природного материала: веточек и пало-чек, чурочек, чурбачков, шишек. Упражнения позволяют снять напряжение в мускулатуре кистей рук и стоп, способствуют развитию тактильной чувствительности, совершенствуют мелкую моторику пальцев рук.Комплекс самомассажа рекомендован детям старшего до-школьного (с 5 до 7 лет) и младшего школьного возраста (с 7 до 10 лет) как с речевыми нарушениями, патологией опорно-двигательного аппарата, так и нормально развивающимся детям. Самомассаж может проводиться как в образовательных, так и в лечебно-оздоровительных учреждениях, а также в домашних условиях.Пособие рекомендовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, учителям-дефектологам, инструкторам по физической и лечебной физкультуре, учителям начальных классов, родителям.	297	В заказ
Волкова Т.А Сборник документации логопедического пункта ДОО. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90685-238-0		В пособии представлены практические материалы и формы организации работы логопедического пункта ДОО: нормативно-правовые документы, модели планирования, формы отчетов о проделанной за учебный год работе, формы организационных документов, регламентирующих работу учителя-логопеда с воспитателями и родителями (законными представителями), и формы документов, необходимых для проведения обследования и мониторинга. Пособие адресовано учителям-логопедам логопедических пунктов ДОО.	189	В заказ
Смирнова И.А Логопедический альбом №5 для обследования способности к чтению и письму. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-89814-404-3		Содержит наглядный материал, который позволяет выявить сформированность психических функций, обеспечивающих усвоение чтения и письма. Материал позволяет также оценить знание печатных и рукописных букв, правильность письма и чтения, понимание читаемого. Учителям-логопедам и воспитателям логопедических групп ДОУ.	292	В заказ
Еромыгина М.В Картотека упражнений для самомассажа пальцев и кистей рук. Зрительная гимнастика. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90685-239-7		Пособие представляет собой картотеку игровых упражнений для самомассажа кистей и пальцев рук и зрительную гимнастику для детей 5-7 лет. Самомассаж является активным механическим воздействием на стимуляцию речевых зон коры головного мозга. Его предлагается проводить с помощью массажных мячиков, шариков су-джок, ипликатора Кузнецова и других предметов. Адресовано педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников.	219	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 15. Орудия труда. Инструменты	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907179-64-6		Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексической теме «Орудия труда. Инструменты», а также авторские загадки, стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия.	226	В заказ
Гуриненко Н.А Планирование познавательно-исследовательской деятельности со старшими дошкольниками. Картотека опытов и экспериментов. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-906852-34-2		Главное достоинство детского экспериментирования заключается в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания. В книге представлена работа по развитию познавательно-исследовательской деятельности детей подготовительной к школе группы с задержкой психического развития. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-дефектологам, родителям дошкольников.	178	В заказ
Тугушева Г.П Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в экспериментальной деятельности. Парциальная программа «Любознайка» (3—7 лет). ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907009-22-6		В книге представлена парциальная программа по образовательной области «Познавательное развитие», разработанная в соответствии с ФГОС ДО. Приоритетными направлениями программы выступают развитие у детей 3—7 лет познавательного интереса, а также формирование познавательной активности и творческой самостоятельности. В качестве одного из действенных способов познания предлагается детское экспериментирование. В программе рассматриваются различные культурные практики познавательного развития дошкольников, опробованные на практике: использование фототехники, квест-игры, изготовление лэпбуков, макетов, mimio-проекты. Отдельно рассматривается взаимодействие с семьями воспитанников в процессе формирования познавательного интереса детей.Программа адресована педагогам и специалистам дошкольного образования, а также родителям дошкольников, которые любят своих детей и хотят видеть их здоровыми, счастливыми, любознательными, успешными, эмоционально благополучными и развитыми.	178	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический материал. Выпуск №7. Первоцветы, полевые, луговые, садовые цветы. 3-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90693-773-5		Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Первоцветы», «Луговые цветы», «Полевые цветы», «Садовые цветы», а также авторские загадки, стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия.Пособие предназначено как для домашних занятий с ребенком, так и для создания картотек предметных картинок в детском саду. Можно извлечь предметные картинки из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все вы-пуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми.	226	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Наглядный дидактический материал. Выпуск №17. Игрушки. Школьные принадлежности. 3-7 лет. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90693-774-2		Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОО. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Игрушки», «Школьные принадлежности», а также авторские стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия.Пособие предназначено как для домашних занятий с ребенком, так и для создания картотек предметных картинок в детском саду. Можно извлечь предметные картинки из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все вы-пуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространственной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми.	226	В заказ

Корзина

Прайс-лист