Прайс-лист
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Зигуненко С.Н Как это устроено. Автомобиль и корабль. Почемучке обо всем на свете |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-093392-1 | Книжка популяризаторов науки Зигуненко С.Н. и Собе-Панек М.В. "Как это устроено? Автомобиль и корабль" познакомит юных читателей с устройством автомобиля и корабля. Подача материала в форме "смотрим картинку - читаем текст" позволит даже самому маленькому ребёнку понять принцип действия и устройство этой сложной техники. Для младшего школьного возраста. | 196 | В заказ | |||
|
|
Цезарь Е.А Как это устроено |
Вако, 0 г. | 48 | 0 | 5-00132-182-8 | Что общего у моста и птичьего гнезда? Почему взлетает ракета? Как устроен фотоаппарат? Можно ли поселить у себя дома муравьёв? Чем Земля похожа на магнит? Книга посвящается "почемучкам", которым любопытно что и как устроено. А также тем, кто хотел бы почувствовать себя изобретателем. Ведь всё описанное в этой книге можно сделать дома из подручных средств. Множество познавательных фактов об окружающем мире. Всё описанное в этой книге можно сделать дома из подручных средств. Красочные иллюстрации самого автора. | 319 | В заказ | |||
|
|
АСТ Как это работает? Мир цифровых устройств |
АСТ, 0 г. | 96 | 0 | 5-17-089207-5 | Цифровые устройства окружают нас повсюду - дома, на работе, в школе, в больнице. А как они работают, знает не каждый. В книге объясняется, как работают самые новейшие и не очень цифровые устройства: компьютер, игровая приставка, фотоаппарат, MP3-плеер, 3D-принтер, смартфон, электронные книги, дисплеи повышенной чёткости, "облачные" системы и многое-многое другое! Кроме того, ребёнок узнает основные правила поведения в Интернете - в общем, обучится цифровой грамотности. Для младшего школьного возраста | 451 | В заказ | |||
|
|
АСТ Как это работает Самолет |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-271-44667-2 | Красочные и наглядные иллюстрации, интересные факты и увлекательные статьи в этой книжке помогут вашему ребенку увидеть самолет снаружи и изнутри и понять: - что позволяет тяжелому авиалайнеру взлетать, держаться в воздухе и безопасно приземляться - чем отличаются поршневой и реактивный двигатели - как устроены легкие самолеты, авиалайнеры и даже сверхзвуковые истребители - как выглядят и работают различные части самолета | 69 | В заказ | |||
|
|
Капитал Как человек научился летать? Энциклопедия. 3D Boom |
Капитал, 0 г. | 48 | 0 | 5-9907570-2-8 | У Вас в руках энциклопедия с анимированными 3D моделями! Человек с доисторических времен мечтал о небе, Как он смог заставить искусственные крылья держаться в небе. И сколько времени ему понадобилось, чтобы осуществить свою мечту - посмотреть на землю с высоты птичьего полета? Вы узнаете обо всех когда-либо существовавших летательных аппаратах. А благодаря новым технологиям, они "оживут" прямо у Вас на глазах! Теперь с профессиональным звуком. Для детей от 6 лет. | 101 | В заказ | |||
|
|
Малов В.И Как человек научился летать. Что Такое? Кто Такой? |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-100256-5 | Когда-то человек не знал, как земля выглядит с высока - он просто-напросто не умел летать. Но потом придумал самолёты и аэропорты, и, наконец, смог подняться в небо. Как человек всё это устроил, вы и узнаете из этой книги: аэропорт, сортировка багажа, перевозка животных, чёрный ящик, бортовое питание, диспетчерская вышка, турбулентность, взлётно-посадочная полоса, грузовой терминал, аэродромная техника и многое-многое другое. | 89 | В заказ | |||
|
|
Чеснова И.Е Как ходить в школу с удовольствием. Каждый ребенок желает знать |
АСТ, 0 г. | 64 | 0 | 5-17-983321-5 | В своей новой книге известный семейный психолог Ирина Чеснова предлагает поговорить обо всем, что связано со школой: что самое главное в учебе, как не бояться неудач, победить лень и воспитать в себе чувство ответственности. Книга развеет страхи и подскажет, как выстроить хорошие отношения с учителями и одноклассниками. Научит прилагать усилия, верить в себя и не сдаваться, когда трудно. Для младшего и среднего возраста | 305 | В заказ | |||
|
|
Ткачева А.А Как устроены скорая пожарная полиция. Хочу все знать |
АСТ, 0 г. | 96 | 0 | 5-17-117086-8 | Книга расскажет о том, как работают в нашей стране службы экстренной помощи – пожарная охрана, полиция и скорая помощь. Врачи, пожарные и полицейские стоят на страже нашего здоровья и благополучия и каждый день спасают жизни. Читатель познакомится с устройством полицейского участка, пожарного депо, станции скорой медицинской помощи, тюрьмы, травмпункта и больницы. Узнает, какие специальные средства использует каждая из служб экстренной помощи для спасения людей. А, кроме того, в книге найдётся огромное количество советов не только о том, как избежать опасной ситуации, но и как выйти из неё. Что делать, если случился пожар? Как оказать первую помощь? Как вести себя, если к вам подошёл полицейский? Подробные красочные иллюстрации позволят рассмотреть всё в мельчайших деталях и ещё больше расскажут о работе героев, которые находятся среди нас. Для среднего школьного возраста. | 652 | В заказ | |||
|
|
Собе-Панек М.В Как устроена Вселенная |
АСТ, 0 г. | 48 | 0 | 5-17-109631-1 | В одном из уголков Вселенной, на маленькой песчинке, что зовётся Землёй, живём все мы. Земля находится в Солнечной системе, Солнечная система - в Галактике Млечный путь, а вокруг - столько всего интересного: чёрные дыры, звёзды, туманности, метеориты и астероиды, другие планеты. Обо всём этом расскажет автор этой книги - Марина Собе-Панек. Для младшего школьного возраста | 178 | В заказ | |||
|
|
Иванова В.В Как устроен человек. Что Такое? Кто Такой? |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-100726-3 | Книга популяризатора науки Веры Ивановой "Как устроен человек?" расскажет и объяснит, для чего человек дышит, зачем бьётся сердце, из чего состоит кровь, как устроен организм человека в целом. Книга проиллюстрирована подробными схемами. Также, благодаря практическим советам, вы сможете оставаться здоровым и бодрым на протяжении всей жизни. Для младшего школьного возраста. | 89 | В заказ | |||
|
|
Сергеев Б.Ф Как устроен человек. Простая Наука Для Детей |
АСТ, 0 г. | 224 | 0 | 5-17-102869-5 | Книга доктора биологических наук Бориса Федоровича Сергеева познакомит читателей с такой наукой как анатомия, расскажет, как устроен человеческий организм, и ответит на самые разные вопросы: отдыхает ли сердце, как мы видим и слышим, что такое красные и белые мышцы, зачем нужны микроэлементы. Для среднего школьного возраста. | 237 | В заказ | |||
|
|
Иванова В.В Как устроен человек. Моя Первая Книга обо всем на свете |
АСТ, 0 г. | 48 | 0 | 5-17-115475-2 | Ох и сложно устроен человеческий организм! Но на все непростые вопросы: как путешествует по нашему телу кислород? отдыхает ли сердце? для чего нужна кровь? какие бывают мышцы? ответит врач и автор этой книги Вера Иванова. Она расскажет, какие бывают круги кровообращения, как измерить свой пульс, где находятся лёгкие, что такое давление, почему кровь красного цвета и многое-многое другое о работе нашего организма. Для младшего школьного возраста. | 125 | В заказ | |||
|
|
Качур Е Как устроен человек. Детские энциклопедии с Чевостиком |
Манн Иванов и Фербер, 0 г. | 0 | 0 | 5-91657-841-6 | В новом увлекательном путешествии дядя Кузя рассказывает Чевостику о строении нашего организма о его самых важных системах и внутренних органах. Как происходят процессы кровообращения, газообмена и пищеварения. Для чего нам нужны сердце и лёгкие, мозг и желудок, печень и почки. Как работают наши мышцы, глаза и уши. Слушая рассказ дяди Кузи, вы узнаете, почему кровь темнеет, зачем люди потеют, откуда мы берём энергию, как мы чувствуем мягкое и шершавое, холодное и горячее. А также найдёте еще много-много ответов на детские вопросы, которые заставят вас удивиться как же интересно устроен человек! | 442 | В заказ | |||
|
|
Рабинер И Как убивали СПАРТАК. Сенсационные подробности падения великого клуба |
Секрет фирмы, 0 г. | 464 | 0 | 5-98888-027-4 | Эта книга - о самом тяжелом и страшном времени популярнейшего футбольного клуба. Это и крик души истинного болельщика, и результат тяжелого труда журналиста. Труда, который был тем горше, чем непригляднее становилась правда о легендарной команде. Правда, от которой настоящий журналист не имеет права отворачиваться. Эта книга о том, как молодой наследник духа и мысли великих братьев Старостиных, тренер-демократ постепенно стал диктатором и в конце концов заблудился в мире собственных иллюзий. О том, как народная команда стала товаром, была куплена и продана, о том, как недавний флагман российского футбола едва не сгинул в пучине финансовых махинаций и организационного хаоса, на несколько лет превратившись из ФК «Спартак» в ФК «Скандал». | 220 | В заказ | |||
|
|
Макеева А.Г Как уберечь ребенка от курения и знакомства с алкоголем. 6-10 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-88717-384-Х | Автор брошюры приглашает читателей к обсуждению важной проблемы: как предотвратить раннее знакомство детей с одурманивающими веществами? Как поступить, если это случилось? Как помочь ребенку противостоять дурману? | 20 | В заказ | |||
|
|
Ульева Е.А Как у нашего кота. 2+. Набор основ для детского творчества |
Айрис, 0 г. | 0 | 0 | 5-8112-5544-3 | Папка, которую вы держите в руках, позволяет развивать творческие способностиребёнка с самого раннего возраста. Она содержит 8 рисунков-эскизов для творчества. С их помощью ваш малыш легко научится работать с гуашью и создаст свои первые художественные шедевры. Он научится работать с ватой, салфетками, нитками, крупой. Папка также включает подробные методические рекомендации для родителей с описанием этапов работы. Для детей от 2 лет. | 173 | В заказ | |||
|
|
Лыкова И.А Как Тяпа на тигре скакал. Альбом для детского художественного творчества. Для детей 2-5 лет |
Сфера, 0 г. | 8 | 0 | 5-8403-1531-6 | Рисование пальчиками - увлекательное, оригинальное, очень веселое и при этом развивающее занятие! Почему? Давайте рассуждать вместе. Во-первых, нет дистанции между рисующей рукой и чистым пространством листа бумаги, на котором "рождается" шедевр, поэтому ребенок раскрепощен и уверен в своих силах. Во-вторых, нет жесткой установки на "позу пишущего (или рисующего) человека" - две руки работают свободно и при этом синхронно, а это, как известно, гармонизирует работу двух полушарий мозга. В-третьих, нет дидактической заданное образа или сюжета, а значит, невозможны шаблон и скука. Зато есть сюрприз, новизна и радость созидания! В серии художественных альбомов "Рисуем пальчиками" предложены занимательные сюжеты с веселыми лягушатами - Ляпой и Тяпой. Эти истории помогут "включить" малыша в игровые ситуации и эмоциональное сотворчество: он будет будить солнышко, прятать улиток, угощать мишек. Постепенно усложняйте задания. Сначала малыш может рисовать одним пальчиком - ставить пятнышки и проводит полоски. Затем попробует рисовать двумя пальчиками - одновременно левой и правой руками. В один прекрасный день попытается поставить "цветные аккорды", окунув несколько пальчиков в краску одного или разного цвета. Не бойтесь экспериментировать и ошибаться! Это весело! Лыкова Ирина Александровна, кандидат педагогических наук, автор программы художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет "Цветные ладошки". | 38 | В заказ | |||
|
|
Млодик И Как строить мосты, а не стены. Книга для детей неидеальных родителей. В твердой обложке. |
Феникс, 0 г. | 80 | 0 | 5-222-21389-6 | 270x206x10 мм | Все хотят мира, любви и понимания. Семья - это то самое место, где мы больше всего хотим ощущать тепло и безопасность, а не жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. А близкие - это те, от кого мы ждем уважения и принятия, а не критики и понуканий. Будет здорово, если вы прочитаете эту книжку вместе с вашим ребенком. Жить в счастливой семье - не мудреная наука, всего лишь требуется немножко внимания друг к другу и взаимопонимания. Детям и их родителям о простых правилах жизни в семье. | 239 | В заказ | ||
|
|
Млодик И Как строить мосты, а не стены. Книга для детей неидеальных родителей. В мягкой обложке. |
Феникс, 2013 г. | 79 | 0 | 5-222-20757-4 | 260x200x6 мм | Все хотят мира, любви и понимания. Семья - это то самое место, где мы больше всего хотим ощущать тепло и безопасность, а не жить в конфликтах, раздражении и недовольстве. А близкие - это те, от кого мы ждем уважения и принятия, а не критики и понуканий. Будет здорово, если вы прочитаете эту книжку вместе с вашим ребенком. Жить в счастливой семье - не мудреная наука, всего лишь требуется немножко внимания друг к другу и взаимопонимания. Детям и их родителям о простых правилах жизни в семье. Для чтения родителями детям. | 211 | В заказ | ||
|
|
Бикеева А.С Как стать феноменальным родителем и создать Семью Особого Назначения? |
Речь, 2011 г. | 208 | 0 | 5-9268-1118-3 | 204x140x13 | Данная книга написана для думающих взрослых с целью помочь им не только превратиться в более эффективных родителей, но непременно стать родителями феноменальными и счастливыми, создав у себя дома Семью Особого Назначения. В этом непростом деле организации эффективного родительствования и построения счастливой семейной жизни данная книга с ее многочисленными идеями и советами будет незаменимым подспорьем для родителей. | 126 | В заказ | ||
|
|
Феникс Как стать самым умным? |
Феникс, 2013 г. | 32 | 0 | 5-222-20214-2 | 230x200x2 мм | Как поется в известной песне, если хочешь быть здоров - закаляйся! А вот что делать, чтобы стать умным? Прочесть множество книг? Правильно питаться? Или уметь прощать? Для детей младшего и среднего школьного возраста. | 108 | В заказ | ||
|
|
Феникс Как стать самым счастливым? |
Феникс, 2013 г. | 31 | 0 | 5-222-20212-8 | 230x200x3 мм | Как поется в известной песне, если хочешь быть здоров - закаляйся! А вот что делать, чтобы стать счастливым? Отправиться в путешествие? Выиграть в лотерею? Или просто сделать приятный сюрприз дорогому человеку? Для детей младшего и среднего школьного возраста. | 108 | В заказ | ||
|
|
Феникс Как стать самым сильным? |
Феникс, 2013 г. | 31 | 0 | 5-222-20213-5 | 230x200x3 мм | Как поется в известной песне, если хочешь быть здоров - закаляйся! А вот что делать, чтобы стать сильным? Отправиться в космос? Защищать слабых? Или улыбнуться своему страху? Для детей младшего и среднего школьного возраста. | 108 | В заказ | ||
|
|
Барюссо Л Как стать самостоятельными. Методика Монтессори |
Эксмо, 0 г. | 32 | 0 | 5-04-096534-2 | Не удивляйтесь, обнаружив утром приготовленный завтрак. Вашему ребенку захочется это сделать после прочтения с вами этой книги. В ней он узнает, что может сделать, чтобы стать взрослее. В конце книги даны практические советы от монтессори-педагога, которые помогут вам создать дома развивающую среду для детей. Автор книги - Лидия Барюссо, мама троих детей и школьный учитель, убеждена, что методика Монтессори помогает нам решать, как образовательные задачи, так социальные проблемы будущего, ее мнение разделяет и Надежда Смирнова, психолог и руководитель Международного института Монтессори-педагогики. Она считает, что самостоятельность - это первый шаг ребенка к развитию своей личности. Для старшего дошкольного возраста. | 194 | В заказ | |||
|
|
Оникс Как стать рыцарем |
Оникс, 0 г. | 160 | 0 | 5-488-02731-2 | Эта книга не только сборник чудесных сказок, с которыми обязательно нужно познакомить ребенка. Это еще и коллекция подсказок по рыцарским манерам, поучительных советов по науке владеть собой, занимательных фактов и анкет, обращенных к любознательным читателям, маленьким и взрослым. Книга предназначена для чтения в детском саду, школе и дома, в кругу семьи. Составитель: Р. Е. Данкова. | 211 | В заказ | |||
|
|
Бердникова А.Г Как справиться с капризами. Шпаргалка для родителей |
Мозаика-С, 0 г. | 240 | 0 | 5-4315-0680-2 | Книга «Как справиться с капризами» серии «Шпаргалки для родителей» о том, что такое детский каприз и как с ним бороться. Как без капризов уложить ребенка спать? Как сделать так, чтобы малыш ходил в детский сад с удовольствием? Как отучить детей капризничать за едой, при купании и на прогулке? Вот лишь часть вопросов, на которые даст ответы эта книга. Прочитав ее, вы сможете при помощи простых, веселых и эффективных терапевтических сказок превратить «капризные» ситуации в ситуации успеха. Кроме того, вы научитесь сочинять свои собственные сказочные истории, сможете освоить мастерство рассказчика и станете лучшим другом своему ребенку. | 398 | В заказ | |||
|
|
Безобразова В.Н Как сохранить сердце ребенка здоровым 6-10 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-9252-0498-0 | Издание содержит: сердце (как оно устроено и работает); что такое пульс и артериальное давление; что полезно для сердца, а что вредно; отвечаем на вопросы родителей; десять советов родителям и много другой полезной информации. Для родителей. | 22 | В заказ | |||
|
|
Содомка М Как собрать автомобиль |
Манн Иванов и Фербер, 0 г. | 60 | 0 | 5-00117-031-0 | Трое друзей - мышонок Арни, воробей Билл и лягушонок Кристиан - решили собрать собственный автомобиль. С какими сложностями им пришлось столкнуться на пути к своей цели и как они со всем справились благодаря уму, находчивости, чувству юмора и, конечно, дружбе, вы узнаете из этой невероятной истории. А еще вместе с героями сказки вы разберетесь в том, как устроен автомобиль, и узнаете, для чего нужны его главные детали и механизмы - подвеска, амортизатор, сцепление, рулевой механизм, двигатель, тормозная система, система охлаждения и др. О серии "Технические сказки" познакомят вашего ребенка с устройством автомобиля, самолета и мотоцикла. Ребенок сможет проследить весь процесс сборки этих машин, узнает об их главных механизмах и деталях, о том, как они работают или для чего они нужны. Текст сопровождают наглядные иллюстрации и схемы. Для кого эта книга Для детей от 6 лет, которые любят машины и механизмы. | 607 | В заказ | |||
|
|
Бабенкова Е.А Как сделать осанку красивой, а походку легкой. |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-0137-3 | Книга посвящена воспитанию навыков правильной осанки и походки у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Представлены рекомендации по определению нарушений опорно-двигательного аппарата, комплексы упражнений корригирующей гимнастики, лечебной физической культуры, вопросы и ответы для проверки знаний и деятельности обучающихся по формированию правильной осанки и походки. Адресована преподавателям физической культуры образовательных учреждений, воспитателям ДОУ, учителям, студентам педагогических ВУЗов и институтов физической культуры, воспитателям, а также родителям. | 59 | В заказ | |||
|
|
Русинова З Как сделать массаж дошколенку |
СУИ, 0 г. | 140 | 0 | 5-379-00858-1 | Как сделать массаж дошколенку? Как успокоить ребенка перед сном? Как установить психоэмоциональный контакт с малышом? В этой книге не только описаны приемы, но и приведены комплексы детского массажа рук, ног, грудной клетки, позвоночника, шеи и т. д. Вы все, наверное, помните "Рельсы, рельсы, шпалы, шпалы… Едет поезд запоздалый…", но ведь хочется чего-то нового, интересного. Автор предлагает "сказочный" массаж про ежика и цифру "ноль", про волшебную карету и часы. Массаж - это не механическая лечебная процедура, а взаимодействие, диалог с пациентом. Вот почему самый лучший массажист для здорового ребенка - это его мама. Конечно, у вас нет знаний и навыков профессионала, но ведь любое знание приобретаемо. Любви, с которой вы прикасаетесь к своему малышу, нет даже у самого лучшего массажиста. А освоить все необходимые массажные комплексы вам поможет эта книга. Приведенные в книге иллюстрации и доступность изложения позволят родителям всему научиться самостоятельно и стать лучшими массажистами для своих детей. Рекомендована родителям дошкольников. | 89 | В заказ | |||
|
|
Весна Как расти здоровым Игра - лото |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-522 | Перед вами игра для детей старшего дошкольного возраста. Эта игра поможет детям понять, что может сохранить, укрепить здоровье, а что навредить. Благодаря этой игре дети узнают, какие правила нужно соблюдать в опасной ситуации на дороге, дома, на природе. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 84 карточки с картинками. Игра состоит из семи тем: "Продукты", "Гигиена", Здоровье", "Безопасность", "Режим дня", "Физкультура". В каждой теме - на одной карточке - правильное поведение или полезный предмет, а н другой карточке - поведение ребенка неправильное или вредный продукт. Каждая тема обозначен своим цветом. | 228 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Как растет подсолнух. Собери цепочку. Книга с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1348-0 |
В книге маленького читателя ждут красочные иллюстрации, стихи и четыре картинки-пазла, которые можно вытащить из плотных картонных страничек и собрать в цепочку. Их форма не повторяется, поэтому справиться с заданием будет совсем несложно. Такие занятия способствуют расширению представлений об окружающем мире, развитию речи, мелкой моторики и координации движений. О том, как растут петушок, бабочка и лягушка расскажут другие книги серии «Собери цепочку». Соберите всю коллекцию и Вы сможете сыграть в игру «Разрезные картинки» с пазлами на обложках. |
251 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Как растет петушок. Собери цепочку. Книга с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1347-3 |
В книге маленького читателя ждут красочные иллюстрации, стихи и четыре картинки-пазла, которые можно вытащить из плотных картонных страничек и собрать в цепочку. Их форма не повторяется, поэтому справиться с заданием будет совсем несложно. Такие занятия способствуют расширению представлений об окружающем мире, развитию речи, мелкой моторики и координации движений. О том, как растут лягушка, бабочка и подсолнух расскажут другие книги серии «Собери цепочку». Соберите всю коллекцию и Вы сможете сыграть в игру «Разрезные картинки» с пазлами на обложках. |
251 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Как растет лягушка. Собери цепочку. Книга с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1346-6 |
В книге маленького читателя ждут красочные иллюстрации, стихи и четыре картинки-пазла, которые можно вытащить из плотных картонных страничек и собрать в цепочку. Их форма не повторяется, поэтому справиться с заданием будет совсем несложно. Такие занятия способствуют расширению представлений об окружающем мире, развитию речи, мелкой моторики и координации движений. О том, как растут петушок, бабочка и подсолнух расскажут другие книги серии «Собери цепочку». Соберите всю коллекцию и Вы сможете сыграть в игру «Разрезные картинки» с пазлами на обложках. |
251 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Как растет курица. Пазл |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П2460 | Игра для развития зрительного восприятия, внимания, зрительно-моторной координации, логического мышления, речи. | 251 | В заказ | |||
|
|
Весна Как растет живое |
Весна, 0 г. | 0 | 0 | Д-412 | Игра- занятие для детей, которая поможет им сформировать понятие этапов развития человека, растения, животного, рыбы и других. | 229 | В заказ | |||
|
|
Мозаика-С Как растет бабочка. Собери цепочку. Книга с пазлами |
Мозаика-С, 0 г. | 8 | 0 | 5-4315-1345-9 |
В книге маленького читателя ждут красочные иллюстрации, стихи и четыре картинки-пазла, которые можно вытащить из плотных картонных страничек и собрать в цепочку. Их форма не повторяется, поэтому справиться с заданием будет совсем несложно. Такие занятия способствуют расширению представлений об окружающем мире, развитию речи, мелкой моторики и координации движений. О том, как растут петушок, лягушка и подсолнух расскажут другие книги серии «Собери цепочку». Соберите всю коллекцию и Вы сможете сыграть в игру «Разрезные картинки» с пазлами на обложках. |
251 | В заказ | |||
|
|
Нищева Н.В Как разговорить молчуна. Упражнения для вызывания речи неговорящего ребенка. ФОП ФАОП |
Детство-Пресс, 0 г. | 80 | 0 | 5-908088-28-2 | Пособие предназначено для индивидуальных занятий с неговорящим ребенком. Первые задания позволяют развить у ребенка зрительное и слуховое внимание, навыки ориентировки в пространстве и на плоскости, сформировать первые представления о размере и цвете предметов. Следующие задания помогают развить речевой слух, умение слышать и понимать простые инструкции взрослого. Дальше задания позволяют вызвать у ребенка простые звуки русского языка и уточнить их произношение в словах и простых предложениях. В конце книги приведены веселые дразнилки для закрепления произношения простых звуков русского языка, развития чувства ритма и общей моторики, что тоже важно для речевого развития. Рекомендовано родителям малышей, учителям-логопедам, педагогам групп для детей раннего дошкольного возраста. | 357 | В заказ | |||
|
|
Рахматулин Р.Я Как развивать ребенка от рождения до 5 лет. Рекомендации родителям |
Русское слово, 0 г. | 80 | 0 | 5-00092-818-9 | В рекомендациях рассматриваются вопросы создания развивающей среды, проведения игр и занятий, направленных на когнитивное, речевое и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста. Работа выполнена в рамках государственного задания научно-исследовательских работ Министерства образования и науки РФ по проекту: "Научные основы семейного и социального воспитания детей и молодёжи". | 172 | В заказ | |||
|
|
Комарова Л.Д. Как работать с палочками кюизенера? Игры и упражнения по обучению математике детей 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 63 | 0 | 5-296-00907-4 | 145х215 мм | В данном пособии предлагается ряд занятий по обучению детей дошкольного возраста математике на материале комплекта цветных палочек (полосок) Кюизенера. Игры и упражнения представлены в порядке усложнения. Они помогут в игровой форме уточнить представления детей о цвете, длине, ширине, высоте; научат сравнивать и измерять предметы, помогут освоить состав чисел и научиться решать простые арифметические и логические задачи. Пособие предназначено для педагогов ДОУ и начальных классов и родителей детей-дошкольников. | 108 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.




