Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Микляева Н.В Интеграция образовательного процесса в контексте обучения языку	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0810-5		В пособии раскрывается современный взгляд на проблему интеграции образовательного процесса. Описываются модели образовательного процесса, демонстрируется специфика их реализации через интеграцию направлений образовательного процесса вокруг художественно-эстетического и познавательно-речевого развития и воспитания дошкольников, в частности, приводится характеристика модели обучения языку. В приложении приведены конспекты организованной образовательной деятельности. Пособие рекомендовано воспитателям детских садов, учителям начальных школ в рамках преемственности обучения языку детей дошкольного и младшего школьного возраста.	126	В заказ
Вохринцева С.В Инструменты. Раскраска	Страна фантазий, 2013 г.	10	Р-24	А5	Тематические книжки-раскраски.	36	В заказ
Нефедова К.П Инструменты. Какие они?	Гном и Д, 2010 г.	64	5-91928-006-4	60х90/16	В пособии представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с инструментами. Ребенок узнает о различных инструментах: топоре, пиле, лопате, граблях, ножницах, игле, кисти и т.д. Просто и доступно рассказывается об истории возникновения орудий труда, назначении каждого из них. Книга учит детей правильному обращению с инструментами и соблюдению осторожности. Стихи, рассказы, сказки автора, пословицы, поговорки и загадки об инструментах помогут детям лучше усвоить материал, расширить кругозор и обогатить словарный запас. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения.	53	В заказ
Сфера Инструменты. Демонстрационные картинки. 16 картинки 173*220 мм	Сфера, 0 г.	16	5-9949-1660-5		16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития. На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках. 1. Гвоздь 2. Долото 3. Дрель 4. Клещи 5. Коса 6. Лопата 7. Молоток 8. Напёрсток 9. Ножницы 10. Отвёртка 11. Пила 12. Рубанок 13. Стеклорез 14. Топор 15. Точило 16. Швейная игла	228	В заказ
Гном и Д Инструменты в картинках Наглядное пособие	Гном и Д, 0 г.	28	5-296-00489-2		Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей	111	В заказ
Шендерович Э Инопланетяне у египтян	Пешком в историю, 2013 г.	32	5-905474-22-4		Автор делится альтернативным видением истории Древнего Египта и предлагает начинающим читателям и их родителям совершить путешествие в царство фараонов и бесконечный космос. С этой книгой можно учиться читать и сочинять стихи! Иллюстрации в технике коллажа созданы молодым художником Аной Десницкой, лауреатом конкурса «Искусства книги». В издание вложен волшебный трафарет с инструкцией, который поможет детям рисовать картины и делать коллажи самостоятельно.	346	В заказ
Сертакова Н.М Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей: родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом	Учитель Волгоград, 2015 г.	204	4433	140x200x9 (мм)	В пособии охарактеризованы современные подходы к организации взаимодействия ДОО с семьей, представлена структурно-функциональная модель этого взаимодействия по вопросам гармоничного развития ребенка, приведены примеры инновационных форм деятельности педагогов по организации и проведению родительских конференций, собраний, дискуссий, практикумов, встреч за круглым столом, использование которых позволит решить поставленные ФГОС ДО задачи, а именно: обеспечит эффективное сотрудничество и подключение родителей к активному участию в педагогическом процессе. Предназначено руководителям и педагогам ДОО всех видов; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических вузов и колледжей.	171	В заказ
Пяткова Л.П Инновационные процессы в современном дошкольном образовании: развитие интеллектуального потенциала и детской одаренности.	Учитель Волгоград, 2013 г.	175	905	200х140х8	Развитие интеллектуального потенциала и детской одаренности требует системного подхода и может успешно реализовываться в современном дошкольном учреждении. В пособии представлен опыт формирования начальной деятельностной компетентности у старших дошкольников (умение ставить цель, отбирать необходимые средства для ее осуществления, принимать решения, договариваться, прогнозировать результат), а также практические рекомендации по психологической поддержке одаренных детей и развитию одаренности в инклюзивном образовании. Инновационный компонент заключается в апробации проектной деятельности во взаимодействии ДОУ и семьи при подготовке детей к школьному обучению в соответствии с ФГТ. Предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических специальностей.	117	В заказ
Семаго Н.Я Инклюзивный детский сад. Деятельность специалистов	Сфера, 0 г.	128	5-9949-0571-5		В методическом руководстве представлена технология организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) ДОУ по определению образовательного маршрута и условий его реализации для детей с различными вариантами тотального недоразвития. В рамках деятельности ПМПк описаны основные задачи, цели и этапы его работы, всех специалистов по организации и сопровождению инклюзивной практики в ДОУ, а также варианты тотального недоразвития в рамках авторской модели отклоняющегося развития. Предназначено для специалистов, включенных в процесс сопровождения ребенка с ОВЗ, администрации ДОУ. Может быть использовано для повышения профессиональной компетенции педагогических коллективов ДОУ, специалистов ППМС-Центров, студентов педагогических и психологических вузов.	127	В заказ
Карасева Е.Г Инклюзивное обучение и воспитание дошкольников с ограниченными возможностями.	Русское слово, 0 г.	64	5-00007-823-5		В методическом пособии предлагаются рекомендации по организации инклюзивного обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также материалы коррекционно-педагогической и коррекционно-воспитательной работы по всем направлениям развития ребёнка дошкольного возраста со специальными образовательными потребностями.	170	В заказ
Манске К Инклюзивное обучение грамоте детей с трех лет с синдромом Дауна, легастенией и другими особенностями	Национальное образование, 0 г.	144	5-4454-0997-7		Кристель Манске — доктор психологии и педагогики, руководитель Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге, выдающийся педагог, один из ведущих в мире специалистов в области коррекционной педагогики и психологии, которая более тридцати лет работает с особыми детьми, автор множества книг, ставших бестселлерами. Автор на практическом опыте доказывает, что неполноценных детей не существует, любой ребенок с синдромом Дауна, аутизмом, легастенией и другими особенностями может найти свое место в жизни, получить аттестат и профессию. Авторский подход основан на учении Л. С. Выготского о зоне ближайшего развития. Умственная отсталость — не ошибка природы, а следствие отсутствия социальной коммуникации и адекватной системы знаков, считает автор и иллюстрирует это на многочисленных примерах из жизни, лечебно-педагогической и психотерапевтической практики. К. Манске показывает, как можно создать живой алфавит, в котором каждая буква становится осмысленным знаком, имеющим для ребенка.	484	В заказ
Маханева М.Д Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ. Организационно-методический аспект	Сфера, 0 г.	64	5-89144-990-9		В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОУ: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры построения развивающей среды в целях обеспечения индивидуальной активности детей, исследованы организационно-методические приемы работы с кадрами; выявлены условия реализации индивидуального подхода на примере физкультурно-оздоровительной работы (с определением траектории физического развития каждого ребенка). Проведена опытно-экспериментальная проверка эффективности организации индивидуального подхода к ребенку в контексте преемственности дошкольного и общего среднего образования. Для заведующих и методистов ДОУ, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей.	49	В заказ
Афонькина Ю.А Индивидуальный методический маршрут инструктора по физической культуре дошкольной образовательной организации. Журнал для проектирования.	Учитель Волгоград, 0 г.	99	6859		Представлен комплект (книга + диск), разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО, положениями Профессионального стандарта педагога, позволяющий выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки индивидуального образовательного маршрута (ИОМ), рассматривающий трудовую функцию инструктора по физической культуре ДОО как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. Книжное пособие - это журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута инструктора по физической культуре как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации. Предложены этапы составления и карты ИОМ, диагностические материалы. Мультимедийное приложение включает презентацию и диагностические карты. Адресован инструкторам по физической культуре, педагогическим работникам, старшим воспитателям ДОО.	279	В заказ
Татарникова Г.М Индивидуальное сопровождение детей "группы риска": экспериментально-исследовательская деятельность, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр	Учитель Волгоград, 2015 г.	230	4436	203x285x10 (мм)	Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "группы риска" в детском саду с учетом положений ФГОС ДО. Предложены программы и формы взаимодействия всех специалистов ДОО, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр, модели построения индивидуальной траектории развития каждого воспитанника в процессе его психолого-педагогического сопровождения, диагностический и целевой программно-методический инструментарий, что позволит педагогам выполнять компенсаторную и развивающую функции в отношении детей, имеющих проблемы в эмоционально-личностной сфере. Предназначено методистам, психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики.	330	В заказ
Коноваленко В.В Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения	Гном и Д, 0 г.	216	5-91928-433-8		В книге представлен обобщенный опыт многолетней индивидуальной работы с детьми по коррекции дефектного звукопроизношения с использованием разнообразных видов деятельности детей. Структура данного пособия, порядок изложения материала удобны для практического использования логопедами. Речевой материал тщательно подобран и исключает конфликтные (в произношении) звуки. Книга может быть использована логопедами дошкольных образовательных учреждений, школьных логопунктов, детских поликлиник и других образовательных и медицинских учреждений.	133	В заказ
Кыласова Л.Е Индивидуальная речевая карта: диагностический журнал	Учитель Волгоград, 0 г.	43	4831	285х197х1	В пособии представлена индивидуальная речевая карта, позволяющая осуществлять логопедическое обследование ребенка 5-7 лет. Последовательность этапов, удобная табличная форма, подобранный речевой материал, место для заполнения данных обследования, логопедического заключения, перспективного плана, консультаций специалистов значительно облегчат труд учителя-логопеда при подготовке к полному подробному обследованию дошкольника, нуждающегося в логопедической помощи, в условиях работы в соответствии с ФГТ. Речевая карта может храниться педагогом как отчетный документ. Предназначено учителям-логопедам, учителям-дефектологам специализированных и общеобразовательных дошкольных учреждений.	72	В заказ
Веракса А.Н Индивидуальная психологическая диагностика дошкольника (5-7 лет) ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	144	5-4315-1910-9	163x235 мм	В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена схема проведения индивидуальной психологической диагностики ребенка 5–7 лет. Книга содержит описание методик и методических приемов работы с дошкольниками, правила обработки полученных данных и составления на их основе комплексного психологического портрета ребенка. Пособие ориентировано, в первую очередь, на дошкольных психологов, студентов психологических вузов, но также будет полезно всем, кого интересуют вопросы практической психологии.	623	В заказ
Танцюра С.Ю Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии	Сфера, 0 г.	0	5-9949-1408-3		В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями, модели включения «особых» детей в среду нормально развивающихся сверстников в условиях инклюзии. Обобщен опыт специалистов, представлены индивидуально-образовательный маршрут ребенка с ОВЗ, рекомендации педагогам и родителям. Книга адресована учителям-логопедам, педагогам, дефектологам, психологам и родителям. Серия: Библиотека Логопеда	124	В заказ
Cosmodrome Games Индейцы. Игра	Cosmodrome Games, 0 г.	0	52022		Настольная игра "Индейцы" предлагает почувствовать себя вождем одного из четырех племен гордых жителей прерий. Шаманы слышат голоса предков, которые предупреждают о грядущей суровой зиме. Все жители чувствуют ледяное дыхание севера и приближение опасного врага - природы, ведь с ней не возможно бороться. Вождям предстоит бороться с соседними племенами за пропитание, которым необходимо запастись перед долгой и холодной зимой. Приумножая свое племя, вождь дает надежду на спасение каждому из них.	919	В заказ
Bondibon Иммуно Антивирус. Логическая игра	Bondibon, 0 г.	0	ВВ5769		Настольная игра ИММУНО. АНТИВИРУС из серии БондиЛогика от Bondibon - познавательная головоломка для детей. В игровой форме ребенок узнает, на что похожи вирусы, как им противостоять, разовьет логику, улучшит концентрацию внимания, мелкую моторику и усидчивость. Игра способствует эмоциональному развитию. Можно ли в одиночку остановить эпидемию? Конечно, если вы – опытный игрок ИММУНО. АНТИВИРУС! Поместите карточку с заданием на игровое поле, расположите шесть деталей головоломки так, чтобы в каждый вирус было нацелено облачко- дезинфектор. Убедитесь, что все детали выложены на игровое поле изображениями вверх. У каждого задания есть только одно правильное решение, а принимать его нужно быстро! В комплект входят игровое поле с отсеком для хранения деталей, 6 игровых плиток и 30 карточек. Игру можно взять в дорогу или к другу. Головоломка рассчитана на одного игрока и содержит 60 заданий трёх уровней сложности. Игры БондиЛогика - полезный подарок для мальчиков и девочек от Bondibon. 6+.	1740	В заказ
Мозаика-С Илья Муромец. Книга с CD. Читаем по-английски.	Мозаика-С, 0 г.	32	5-86775-779-3	210x210 мм	В серии «Читаем по-английски» вниманию детей предлагаются хорошо известные сказки на английском языке. Текст адаптирован специально для детей. К каждой книге прилагается CD с записью английской и русской версии сказки. Английские версии сказок прочитаны носителями языка. К каждой сказке дается иллюстрированный англо-русский словарик. Серия предназначена детям, которые изучают английский язык.	144	В заказ
Мозаика-С Илья Муромец. Книга + CD	Мозаика-С, 0 г.	24	5-86775-513-3	215x215 мм	В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится к третьей ступени сложности и предназначена для беглого прочтения, для детей, которые хорошо знают буквы и имеют навыки чтения.	127	В заказ
4М Иллюзионист. Набор	4М, 0 г.	0	00-03256		Что это - обман зрения или мир оптических иллюзий? Это не мистика и, конечно, не волшебство. Это всего лишь ошибки нашего восприятия, так похожие на магию. 20 удивительных оптических иллюзий, которые способны заворожить и взрослых, и детей. К оптическим иллюзиям прибегали и знаменитые фокусники для создания потрясающих шоу, и великие художники для предания картинам неуловимой тайны. С увлекательным набором "Иллюзионист" вы поймете, как использовать несовершенство зрения для своих мистических трюков. В набор вошли иллюзионные волчки, 3D-картинки и инструменты для создания трехмерных изображений. Магический комплект дополнен подробной инструкцией с пояснениями. Станьте новым Давидом Копперфильдом с набором "Иллюзионист" от 4М! Может быть, именно вы повторите величайший оптический трюк с исчезновением статуи Свободы! Невероятные фокусы, построенные на игре цвета и геометрических форм, буквально разрывают привычное сознание и заставляют взглянуть на мир по-новому. Благодаря эффектному набору ребенок научится мыслить широко и нестандартно. Его воображение пополнится яркими впечатлениями, а зрительный анализатор станет острее и чувствительнее.	793	В заказ
Рыжий кот Изящная гитара. Сборная модель. 1,5 листа	Рыжий кот, 0 г.	0	МД-9298		Сборная деревянная модель "Изящная гитара" позволит Вам и Вашему ребенку собрать объемную деревянную конструкцию. Модель выполнена из экологически чистой древесины. Модель для сборки развивает мелкую моторику, интеллектуальные способности, воображение и конструктивное мышление, тренирует терпение и усидчивость.	161	В заказ
Липская Н.М Изучаю мир вокруг. Часть 2. 6-7 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	56	5-699-64513-8	60x84/8	Основная цель пособия — расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	252	В заказ
Егупова В.А Изучаю мир вокруг. Часть 2. 5-6 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	56	5-699-66001-8	60x84/8	Основные задачи пособия - расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях, и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	203	В заказ
Липская Н.М Изучаю мир вокруг. Часть 1. 6-7 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	56	5-699-66013-1	60x84/8	Основная цель пособия — расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	252	В заказ
Егупова В.А Изучаю мир вокруг. Часть 1. 5-6 лет. Ломоносовская школа	Эксмо, 0 г.	56	5-699-62376-1	60x84/8	Основные задачи пособия - расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.	252	В заказ
Мартинкова Е.В Изучаю мир вокруг. Пособие для детей 4-5 лет. Преемственность	Просвещение, 0 г.	31	5-09-047742-0		Пособие предназначено для детей возраста 4-5 лет и является начальной ступенькой в программно-методическом комплексе «Преемственность». Задания, предлагаемые в пособии, расширят у детей знания об окружающем мире, познакомят с профессиями взрослых, а также заложат базовые представления о семейных ценностях. Книга предназначена для использования как в дошкольной образовательной организации, так и в семье. Соответствует ФГОС дошкольного образования.	106	В заказ
Новый формат Изучаем энергию. Фан Китс	Новый формат, 2015 г.	0			Книга 48 стр. с инструкциями и цветными иллюстрациями, компоненты для сборки лодки, водяного колеса и автомобиля, работающего на резиновом двигателе.	660	В заказ
Смайл-декор Изучаем цвета радуги	Смайл-декор, 0 г.	0			Радуга - разноцветная дуга. Цвета в радуге расположены в определенной последовательности. Чтобы побыстрее запомнить эту последовательность, в русском языке существуют специальные фразы. "Каждый охотник желает знать где сидит фазан" - одна из них. В этой фразе начальная буква каждого слова соответствует начальной букве названия определённого цвета.	278	В заказ
Сорокина Т.В Изучаем фигуры. 6-7 лет. Ломоносовская школа (мини)	Эксмо, 0 г.	32	5-699-51628-5	84x108/16	Книга адресована родителям, которые активно занимаются образованием и развитием ребенка и построена на принципе обучения в процессе игры. С помощью этой книги ребенок узнает, что такое угол и отрезок, научится измерять с помощью линейки простейшие геометрические фигуры, различать плоские и объемные фигуры. В конце книги имеется страничка для самых умных и сообразительных, где ребята научатся измерять объем и емкость сосуда, сравнивать вес предметов, определять время по часам. Книга поможет более эффективно подготовить вашего ребенка к школе по математике	87	В заказ
Бортникова Е.Ф Изучаем состав чисел. Тетрадь для детей 5-6 лет.	Литур, 2010 г.	0	5-9780-0191-4	70x100/16	Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются задания для развития математических способностей у детей 5-6 лет, которые помогут Вашему ребенку успешно подготовиться к школе. Задания, предложенные в тетради, направлены на изучение состава чисел первого десятка, что является первой и основной ступенькой в развитии устных вычислительных навыков. Предлагайте детям обязательно запоминать состав каждого числа. Благодаря этому ребенок легко будет находить значения выражений на сложение и вычитание в пределах чисел первого десятка, а в дальнейшем - безошибочно складывать и вычитать двухзначные и трехзначные числа. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Она может быть использована в детских дошкольных учреждениях.	52	В заказ
Егупова В.А Изучаем мир вокруг. 5-6 лет. Ломоносовская школа (мини)	Эксмо, 0 г.	32	5-699-64050-8	84x108/16	Книга построена на принципах игрового обучения и адресована родителям, имеющим детей дошкольного возраста. Основная цель пособия — расширение представления детей о профессиях и транспорте, инструментах и электроприборах, одежде, обуви и головных уборах, мебели и посуде, аксессуарах и т.д. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения и слушания, развитие логического мышления, речи, памяти, внимания, воображения, подготовки руки к письму. Изучение материала предполагается в форме устных и письменных практических заданий, которые ребенок выполняет самостоятельно или вместе с взрослыми. Пособие может использоваться как для домашних занятий, так и для работы в группе.	86	В заказ
Kosmos Изучаем минералы. Набор	Kosmos, 0 г.	0	1617712		Благодаря десяти завораживающим минералам, входящим в набор, можно узнать, как тысячелетиями наша планета создаёт чудесные шедевры. Опыты из этого набора научат вас простым способам классификации минералов. Внимательно смотрите под ноги – найденный вами камешек может оказаться редким экземпляром! Вы можете сложить свои сокровища в маленькие шкатулки или вставить их в отверстия на плакате и повесить плакат в своей комнате, чтобы все могли любоваться вашей удивительной коллекцией. В набор входит: 10 минералов, инструкция на русском языке на 16-ти страницах. Возможность проведения 5 опытов. Набор предназначен для детей от 6 лет.	1373	В заказ
Бурдина С.В Изучаем математику. Часть 2. Рабочая тетрадь.	Весна, 0 г.	32	Д-717		Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания.	39	В заказ
Бурдина С.В Изучаем математику. Часть 1. Рабочая тетрадь.	Весна, 0 г.	32	Д-716		Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания.	39	В заказ
Чистякова О.В Изучаем математику. Подготовительный класс. Учебное пособие	Литера М, 2012 г.	160	5-407-00094-5	205x260	Книга для педагогов и родителей, занимающихся подготовкой дошкольников к поступлению в первый класс общеобразовательной школы. В ней разработан полный тематический курс для групповых или индивидуальных занятий по обучению математике, даны методические рекомендации для наставников. Программа предложенных занятий полностью соответствует принятым учебным стандартам и нацелена на всестороннее развитие дошкольника.	450	В заказ
Bondibon Изучаем корабли. Японские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ1142		Почему железный брусок, брошенный в воду, моментально идет ко дну, а железный корабль плавает на поверхности? Как погружается в воду и поднимается на ее поверхность подводная лодка? Что такое катамаран и почему он надежнее обычного корабля? Этот научно-познавательный набор поможет ребенку получить знания о плотности различных материалов и понять, почему одни предметы тонут в воде, а другие нет. Он даже сможет сконструировать собственный кораблик и запустить его в аквариуме, ванной, бассейне или на реке где угодно! Это игрушечное судно никогда не утонет, ведь оно сделано по всем правилам кораблестроения! В состав набора входят подводный двигатель, пропеллер, крепежная лента, плавник, винтовой пропеллер, красочная инструкция.	442	В заказ
Бурдина С.В Изучаем грамоту. Часть 2	Весна, 0 г.	32	Д-715		Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию серию тетрадок для дошкольного образования. Перед вами тетрадь, занимаясь по которой вы поможете детям младшего дошкольного возраста развить процессы внимания	39	В заказ

Корзина

Прайс-лист