Прайс-лист
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Станкевич С.А Принцессы. Мои первые пальчиковые раскраски |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-126759-9 | Раскраски для пальчиков - первый шаг к знакомству малыша с раскрасками. Они не только развивают мелкую моторику, координацию движений и способствуют концентрации внимания ребенка, но и подготовят его ручки к рисованию карандашами и кисточками. А благодаря легким заданиям малыш сможет сам создавать яркие и забавные иллюстрации! |
79 | В заказ | ||||
Ткачева Т.А Дети 6-7 лет с ограниченными возможностями. Планирование работы со старшими дошкольниками |
Гном и Д, 2011 г. | 176 | 0 | 5-91928-130-6 | 210x138x10 мм | Представленное в работе планирование охватывает такие ключевые дисциплины, как развитие речи, обучение грамоте и математике, трудовое обучение, изобразительное искусство. Планирование дополнено образцами конспектов занятий в пропедевтическом классе. С опорой на них педагог сможет провести эффективную коррекционно-воспитательную работу с детьми в течение года. Материал адресован педагогам ДОУ для детей с нарушениями интеллекта, учителям начальных классов школ VIII вида. | 79 | В заказ | |||
Храмцова Е.Г Искусственное и смешанное вскармливание |
Литера М, 2010 г. | 48 | 0 | 5-407-00081-5 | 170x240 | В книге даны советы и рекомендации по искусственному и смешанному вскармливанию детей грудного возраста. Вы узнаете о причинах перевода на искусственное или смешанное вскармливание, о том, как выбрать смесь для малыша, как и когда вводить прикормы и мн. др. Все советы и рекомендации, изложенные в книге, носят общий характер. Прежде чем следовать им, обязательно посоветуйтесь с вашим педиатром. | 79 | В заказ | |||
Семеренко И.Г Азбука хорошего поведения для малышей. От 3до 5 |
Литера М, 2010 г. | 64 | 0 | 5-407-00065-5 | 205x260 мм | Книга, составленная в форме азбуки, познакомит детей с правилами поведения. Малыши не только получат возможность научиться хорошим манерам, но и узнают много интересного. Для детей и родителей, воспитателей и педагогов. | 79 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Наклейки. Игрушки 4 |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-4 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 79 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Наклейки. Фрукты 1 |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-7 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Наклейки в ассортименте предназначены для 5-ти детей в группе детского сада. Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 79 | В заказ | |||
Вохринцева С.В Наклейки. Ягоды 1 |
Страна фантазий, 2013 г. | 1 | 0 | Н-9 | А3 | Наклейки в ассортименте для маркировки мебели детей дошкольного возраста (для 5-ти человек, 15 наклеек в наборе). Каждая из 5-ти наклеек изготовлена в трёх размерах: диаметром 12 см, 6 см и 5 см. Наклейки многофункциональны. Их можно использовать для: индивидуального обозначения детской мебели; создания коллекционных альбомов; оформления тетрадей и дневников; проведения всевозможных развивающих игр и т.д. Крупные, красочные и легко узнаваемые наклейки-рисунки защищены слоем лака, поэтому выдержат многократную влажную уборку. | 79 | В заказ | |||
Станкевич С.А Мамы и малыши. Мои первые пальчиковые раскраски |
АСТ, 0 г. | 16 | 0 | 5-17-122994-8 | Раскраски для пальчиков - первый шаг к знакомству малыша с раскрасками. Они не только развивают мелкую моторику, координацию движений и способствуют концентрации внимания ребенка, но и подготовят его ручки к рисованию карандашами и кисточками. А благодаря легким заданиям малыш сможет сам создавать яркие и забавные иллюстрации! |
79 | В заказ | ||||
Мозаика-С Раскрась водой. В цирке |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0445-7 | 208x145 мм | Рисование водой – это очень весело! Ваш ребенок почувствует себя настоящим волшебником: чтобы картинка стала цветной, не нужны краски или фломастеры – достаточно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. Цвета не перемешаются, если раскрашивать каждую область отдельно и ополаскивать кисточку при смене области. Серия «Раскрась водой» понравится даже самым маленьким художникам благодаря крупным рисункам с большими областями для раскрашивания. В книжке «В цирке» ребенок найдет 8 интересных картинок и познакомится с миром цирка. | 79 | В заказ | |||
Мозаика-С Раскрась водой. Путешествие |
Мозаика-С, 2014 г. | 8 | 0 | 5-4315-0447-1 | 208x145 мм | Рисование водой – это очень весело! Ваш ребенок почувствует себя настоящим волшебником: чтобы картинка стала цветной, не нужны краски или фломастеры – достаточно просто раскрасить ее мокрой кисточкой. Цвета не перемешаются, если раскрашивать каждую область отдельно и ополаскивать кисточку при смене области. Серия «Раскрась водой» понравится даже самым маленьким художникам благодаря крупным рисункам с большими областями для раскрашивания. В книжке «Путешествие» ребенок найдет 8 интересных картинок и узнает, что можно увидеть и чем можно заняться во время поездки. | 79 | В заказ | |||
Деркач Т.Б Дымковская игрушка 6 +. Тетрадь для творчества |
Дрофа, 0 г. | 18 | 0 | 5-358-12558-2 | Приглашаем детей и взрослых совершить необычное путешествие на вятскую землю, в Дымково, где традиционно изготавливают один из главных символов России - глиняную расписную игрушку. Ребята сами попробуют раскрасить, составить композицию, смастерить поделку, используя традиционные художественные приемы и навыки. Для дошкольного возраста. |
79 | В заказ | ||||
Рыжий кот Наклейка на стекло. Веселый Новый Год |
Рыжий кот, 2014 г. | 0 | 0 | Н-9670 | Наклейки на стекло – это один из самых простых способов создать эффектный декор на зеркале или стеклянной поверхности мебели. | 79 | В заказ | ||||
Рыжий кот Наклейка на стекло. Голубые снежинки |
Рыжий кот, 2014 г. | 0 | 0 | Н-9663 | 30Х42см | Наклейки на стекло – это один из самых простых способов создать эффектный декор на зеркале или стеклянной поверхности мебели. | 79 | В заказ | |||
Рыжий кот Наклейка на стекло. Елочные украшения |
Рыжий кот, 2014 г. | 0 | 0 | 37314 | 30х42см | Наклейки на стекло – это один из самых простых способов создать эффектный декор на зеркале или стеклянной поверхности мебели. | 79 | В заказ | |||
Медов В.М Развивающие головоломки. Зеленая страна 5-7 лет |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-00132-020-3 | Пособие содержит 30 увлекательных заданий на развитие логики, мышления, интеллекта, внимания, сообразительности: пройти лабиринт, дорисовать и раскрасить картинку, найти различия между картинками, отыскать одинаковые и разные предметы, выбрать лишний предмет, установить закономерность и многое другое. Адресовано родителям и педагогам дошкольных образовательных организаций. Текст читает взрослый. |
79 | В заказ | ||||
Чернов Д.И Первая мировая война. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 68 | 0 | 5-408-02602-9 | Из словарика младшие школьники узнают о важнейших событиях Первой мировой войны: о Великом отступлении, Брусиловском прорыве, сражениях на Кавказском фронте, а также о трагических событиях в истории нашей страны, которые свели на нет все успехи российской армии. Познакомятся с известными полководцами и героями. Издание адресовано учителям, учащимся начальной школы и их родителям. |
79 | В заказ | ||||
Полесье Ведро цветок среднее №3 |
Полесье, 2015 г. | 0 | 0 | 5431 | Ведерочка в виде цветочка - это интересная игрушка для ребенка. Сделана из качественного и безопасного пластика Белорусским предприятием Полесье. | 79 | В заказ | ||||
Пчелкина С.В Прописи в клетку Письменные цифры 6+. По дороге в школу |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-408-03150-4 | Пособие в занимательной форме поможет дошкольникам приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в клетку. Выполняя задания, ребёнок научится обводить по точкам и писать письменные цифры, раскрашивать картинки с героями любимых сказок. Пособие помогает формировать у детей графические навыки, развивать внимание и усидчивость, тренировать мелкие мышцы руки. Предназначается родителям и воспитателям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе. |
79 | В заказ | ||||
Пчелкина С.В Прописи в линию Буквы печатные 6+. По дороге в школу |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-408-03879-4 | Пособие позволит дошкольникам приобрести первые навыки ориентирования на листе бумаги в линию. Выполняя задания, ребёнок научится аккуратно обводить по точкам и писать в строке печатные буквы, читать слоги, раскрашивать картинки с изображением животных. Прописи помогут сформировать у детей графические навыки, развить внимание, усидчивость и мелкую моторику. Издание предназначено для занятий с детьми 5–7 лет. Текст читает взрослый. |
79 | В заказ | ||||
Медов В.М Конструирование по клеточкам. Мир вокруг нас 5+ |
Вако, 0 г. | 32 | 0 | 5-408-02739-2 | Пособие соответствует требованиям ФГОС ДО. Конструирование по клеточкам учит дошкольников ориентироваться на листе бумаги в клетку, закрепляет у них навыки счёта, развивает мелкую моторику, усидчивость, мышление, воображение, внимание, чувство цвета, тренирует зрительную память. В пособии 30 заданий по дорисовыванию недостающей части объекта, который ребёнок может увидеть у себя дома или на улице. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов и родителям. |
79 | В заказ | ||||
Корепина Л.Ф Мифологический словарь Боги и герои. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 80 | 0 | 5-408-02713-2 | Словарь содержит более 200 статей, в которых рассказано о богах и богинях, божествах, олицетворяющих силы природы, воинах, царях, прорицателях, кентаврах, великанах, чудовищах и других обитателях античных мифов. Пособие хорошо иллюстрировано. Оно окажется полезным на уроках литературы и русского языка, истории, а также во внеурочной работе. Станут понятны многие произведения различных видов искусства (литература, театр, скульптура, живопись, музыка), связанные с сюжетами мифов древних греков и римлян. Книга адресована учителям, учащимся 3–7 классов. |
79 | В заказ | ||||
Клюхина И.В Словарь литературных терминов. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 96 | 0 | 5-408-02699-9 | В словаре даётся объяснение значений литературоведческих терминов, встречающихся на уроках литературного чтения и литературы в школе. Для наглядности приводятся примеры из литературных произведений. Книга поможет ученикам 3–7 классов подготовиться к уроку литературы, будет полезна учителям, а также всем, кто хочет расширить свои познания в области литературоведения. | 79 | В заказ | ||||
Шклярова Т.В Словарь иностранных слов. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 96 | 0 | 5-408-02701-9 | В словарике дано толкование слов, заимствованных русским языком из других языков. Приведены также сведения о происхождении слов, правила их произношения, синонимы и антонимы, указаны некоторые грамматические особенности. Издание рекомендуется в качестве дополнительного пособия ученикам младших классов. Поможет учителям и учащимся в подготовке к урокам русского языка. |
79 | В заказ | ||||
Ладыгина Т.Б Стихи к весенним детским праздникам |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-99490-353-7 | 130x200 мм | Праздники в детском саду и начальной школе - яркие и радостные события в жизни каждого ребенка. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. Подготовка и проведение праздничных утренников служат нравственному воспитанию дошкольников и младших школьников: они полнее проникаются определенными чувствами, у них воспитываются основы коллективизма. Разучивая стихи к праздникам, дети узнают много нового о своей стране, людях, родной природе, что расширяет их кругозор, развивает память, речь, воображение, способствует умственному и духовному развитию. В сборнике представлены стихи, которые могут быть использованы на праздниках, посвященных Международному женскому дню, Дню птиц, празднику Весны и Труда, Дню Победы, а также для проведения выпускного утренника в подготовительной к школе группе детского сада. Книга адресуется педагогам, методистам ДОУ, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов. | 79 | В заказ | |||
Ладыгина Т.Б Стихи к зимним детским праздникам |
Сфера, 0 г. | 96 | 0 | 5-9949-0352-0 | В сборнике представлены стихи, которые могут быть использованы на праздниках, посвященных встрече зимы, новогодней елке и Дню защитника Отечества. Книга адресуется педагогам, методистам ДОУ, а также может использоваться студентами дошкольных факультетов педагогических колледжей и вузов. | 79 | В заказ | ||||
Рупасов С.В Природные зоны России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 40 | 0 | 5-408-02762-0 | В словарике приведены сведения о природных зонах России: арктической пустыне, тундре, тайге, зоне лесов, степей, пустынь. Статьи расположены в алфавитном порядке. В них рассказывается о географических особенностях каждой природной зоны, ее климатических условиях, своеобразии почвенного и растительного покрова, животного мира. На цветной вкладке представлены рисунки типичных представителей животных и растительности. Предназначается для учеников начальных классов и их родителей. |
79 | В заказ | ||||
Ситникова Т.Н Птицы России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 104 | 0 | 5-408-02869-6 | Книга знакомит читателей с необыкновенным миром птиц, обитающих в нашей стране. Жизнь пернатых предстанет с самых разных сторон: в увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет о питании, семейных хлопотах, дальних перелетах, общественных отношениях, характере птиц и о многом другом. Издание рекомендуется в качестве дополнительного материала для младших школьников и их родителей. Поможет учителям и учащимся в подготовке к урокам. |
79 | В заказ | ||||
Цветков А.В Заповедные уголки России. Школьный словарик |
Вако, 0 г. | 72 | 0 | 5-408-02664-7 | Книга знакомит с заповедными территориями нашей страны. В статьях, расположенных в алфавитном порядке, рассказывается о природных богатствах заповедников и национальных парков России. На цветной вкладке представлены рисунки редких животных и растений, занесённых в Красную книгу. Предназначается для учеников начальных классов и их родителей. |
79 | В заказ | ||||
Эксмо Веселые трафареты. Транспорт |
Эксмо, 0 г. | 16 | 0 | 5-699-75615-5 |
Раскраски стали еще веселее! Теперь ваш малыш может САМ дополнить картинки так, как ему нравится. Нужно просто выбрать подходящий трафарет! Рисовать с помощью трафаретов не только ВЕСЕЛО, но и ПОЛЕЗНО - это помогает развить мелкую моторику и основные графические навыки малыша. С нашей раскраской он научится рисовать неотрывные контуры и заштриховывать фигуры, а также познакомится с различными животными и предметами ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА. Разнообразные трафареты позволят малышу проявить творческие способности и ФАНТАЗИЮ, ведь их можно использовать не только для дополнения картинок, но и для создания СОБСТВЕННЫХ РИСУНКОВ! Рисовать с помощью трафаретов не только весело, но и полезно - это помогает развить мелкую моторику и основные графические навыки малыша. С нашей раскраской он научится рисовать неотрывные контуры и заштриховывать фигуры, а также познакомится с различными животными и предметами окружающего мира. Разнообразные трафареты позволят малышу проявить творческие способности и фантазию, ведь их можно использовать не только для дополнения картинок, но и для создания собственных рисунков! |
79 | В заказ | ||||
Муллаева Н.Б Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников |
Детство-Пресс, 2008 г. | 160 | 0 | 5-89814-306-8 | 60*90/16 |
В данном пособии содержатся конспекты-сценарии игровых занятий по физической культуре с дошкольниками. В основу занятий положена двигательно-игровая деятельность, занимающая основное место в жизни детей 4-7-летнего возраста. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям. Педагогам ДОУ. |
78 | В заказ | |||
Шаповалова А.П Культурно-досуговая деятельность старших дошкольников. Вып. 1. Рекомендации, планирование, разработки занятий. |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 202 | 0 | 888ф | 213х138х8 |
Дошкольный возраст является важным этапом в развитии творческого и познавательного потенциала ребенка. Представленные в пособии материалы (рекомендации, планирование, разработки занятий) помогут воспитателю организовать культурно-досуговую деятельность старших дошкольников и расширить их представление о традициях и обычаях народа на примере русской кухни. Предложенные к занятиям дидактические и справочные материалы, разработки игр, различные виды фольклора, материалы для творческих работ сделают общение с детьми интересными и содержательными. Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов. |
78 | В заказ | |||
Фрицлер Е.В Культурно-досуговая деятельность старших дошкольников. Вып. 2. Программы кружков, занятия, дидактический материал. |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 203 | 0 | 888х | 213х138х8 |
Дошкольный возраст - важный этап в развитии личности ребенка, его творческого и познавательного потенциала. В пособии представлены программы кружков "Народные забавы" и "Клуб путешественников", направленные на организацию культурно-досуговой деятельности старших дошкольников. К каждой программе разработаны диагностические материалы, модели занятий, дидактические игры, развивающие задания. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня. |
78 | В заказ | |||
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Первая младшая группа. |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 59 | 0 | 4466 | 285х197х6 |
В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в первой младшей группе. Данная модель разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные качества, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Пособие предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений. |
78 | В заказ | |||
Мозайка На дороге. Первые раскраски малыша |
Мозаика-С, 0 г. | 24 | 0 | 5-4315-0218-7 | 225x225 мм | Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности! | 78 | В заказ | |||
Мозайка В деревне. Первые раскраски малыша |
Мозаика-С, 0 г. | 24 | 0 | 5-4315-0217-0 | 225x225 мм | Серия раскрасок с наклейками для самых маленьких. Эти книжки обязательно понравятся каждому малышу. В них он найдет замечательные добрые картинки, яркие наклейки, большие области для раскрашивания и подписи под рисунками. С заданиями в книжке справятся даже самые маленькие дети: познакомятся с рисунком, подберут к нему соответствующую наклейку и приклеят ее, а затем раскрасят картинку. Раскраски с наклейками развивают мелкую моторику, восприятие цвета и формы, интеллект и творческие способности! | 78 | В заказ | |||
Гальцова Е.А Культурно-досуговая деятельность детей 5-6 лет (театрализованные диско-программы, сказочные эстафеты, познавательно-игровые инсценировки) |
Учитель Волгоград, 2009 г. | 174 | 0 | 888н | 213х138х7 | Театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и дает ему реальную возможность адаптироваться в социальной среде. Посредством организации театральной деятельности детей в детском саду и постановки предложенных в пособии разработок (сказочные эстафеты, театрализованные программы, познавательно-игровые инсценировки, живые картинки и т. п.) педагоги решат многие актуальные проблемы нравственно-художественного образования и воспитания. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для постановки домашних театрализованных инсценировок и концертов. | 78 | В заказ | |||
Афонькина Ю.А Комплексная оценка развития ребенка по программе "Успех". Старшая группа: диагностический журнал |
Учитель Волгоград, 2012 г. | 59 | 0 | 4829 | 285х197х2 | Предлагаемый диагностический журнал позволяет системно осуществлять мониторинг развития ребенка 5-6 лет, разрабатывать на его основе программу коррекции и оптимизации формирования личности дошкольника в свете решения задач, соответствующих Федеральным государственным требованиям. Пособие составлено с учетом концепции и основных психологических идей Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Успех" (научный руководитель А. Г. Асмолов; руководитель авторского коллектива Н. В. Федина. М.: Просвещение, 2011). В журнале представлены диагностические методики, а также способы качественной и количественной обработки данных мониторинга. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам и всем специалистам дошкольных учреждений. | 78 | В заказ | |||
Леонова Н.Н Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников: целевой творческий практико-ориентированный проект |
Учитель Волгоград, 2013 г. | 103 | 0 | 4421 | 195х140х4 | В пособии предложены материалы для работы в рамках реализации целевого творческого практико-ориентированного проекта, объединяющего всех субъектов образовательного пространства (педагогов, родителей, детей) и оптимально раскрывающего интегративные возможности художественно-изобразительной, познавательной, социальной, коммуникативной деятельности (занятия, праздники, физкультурные досуги, творческие выставки, конкурсы, концерты) в формировании нравственно-патриотических чувств у детей 5-7 лет. Целевой проект представлен подпроектами: "Моя Родина - Россия!", "Священная война", "Детство без войны". Предназначено воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, методистам ДОУ. | 78 | В заказ | |||
Подрезова И.А Школа умелого Карандаша. Перспективное планирование и конспекты занятий по развитию графических навыков у детей 5-7 лет |
Гном и Д, 0 г. | 120 | 0 | 5-91928-501-4 | 210x138x8 мм | Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, включающего также демонстрационные таблицы для зрительных диктантов, рабочую тетрадь и альбом для штриховки. Работа по данной системе способствует предупреждению у дошкольников оптико-моторной дисграфии. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. | 78 | В заказ | |||
Миронова Н.М Развиваем фонематическое восприятие у детей подготовительной логогруппы: альбом упражнений для дошкольников с речевыми нарушениями |
Гном и Д, 0 г. | 43 | 0 | 5-00160-378-8 | 220x290 мм | Альбом может быть использован в работе как при проведении фронтальных, так и индивидуальных занятий с детьми подготовительной к школе логопедической группы. Работа с данным альбомом начинается на этапе дифференциации оппозиционных фонем по твердости-мягкости и глухости-звонкости. Задания данного альбома в доступной форме помогут детям закрепить правильное произношение звуков, и будут способствовать формированию умения различать звуки на слух и в собственной речи. Альбом адресован логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей-логопатов. | 78 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- след.