Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Рыжий кот Викторина Юный эрудит TM Carpe Diem. 108 карточек	Рыжий кот, 0 г.	0	И-0584		Состав набора: 1 игровое поле, 108 карточек с вопросами, 4 фишки, 1 кубик, инструкция. Возраст: 10+.	274	В заказ
Сулим Е.В Детский фитнес. Физическое развитие детей 3-5 лет	Сфера, 0 г.	160	5-9949-1609-4		В книге представлен оригинальный материал, предназначенный для повышения интереса детей к физкультурным занятиям за счет введения новых нетрадиционных занятий - фитнес-тренировок. Представлены календарно-перспективное планирование физкультурных занятий для детей младшей и средней групп, комплексы фитнес-тренировки, разработанные на весь учебный год с методическими рекомендациями, которые помогут правильно организовать занятие. В приложении даются упражнения тренирующего характера (веселая зарядка), комплексы ОРУ, а также подвижные игры и игры малой подвижности. Педагоги ДОО могут использовать их при проведении физкультурных занятий, праздников, досугов, на прогулке. Рекомендована для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных образовательных организаций, студентов педагогических колледжей.	274	В заказ
Bondibon Морские монстры. Французские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ3172		Всегда приятно чувствовать себя первооткрывателем, знать, что именно ты сделал ту или иную удивительную находку! С набором от Bondibon "Раскопки" Ваш ребенок почувствует себя настоящим ученым-археологом, ведь в его арсенале будут и специальные инструменты для проведения раскопок, и блок для работы, в толще которого скрыто... а что – Вы узнаете, проведя захватывающие раскопки вместе с Bondibon! Игра с этим набором поможет развить внимание к деталям, мелкую моторику, когнитивные навыки. В наборе: гипсовый блок для проведения раскопок со скрытыми внутри фрагментами акулы, инструменты для раскопок.	274	В заказ
Смайл-декор Летние словечки. Игровой набор	Смайл-декор, 0 г.	0	П312 / П3008		Как играть? 1. Игра «Летние окошки». Предложите ребенку рассмотреть планшет с окошками. Спросите, какое это время года? Какая погода за окном? Обсудите, что можно увидеть за окном летом? 2. Игра «Собери словечко». Составляйте «летние» слова по первым звукам слов-картинок, которые изображены на карточке: для этого вставьте карточку в планшет и попросите ребенка определить первый звук в каждом слове, вставить соответствующие буквы в окошки. Когда все буквы будут определены, попросите прочитать получившееся слово. 3. Игра «Найди ошибку». Выберите карточку, вставьте в окошки первые буквы, соответствующие картинкам на карточке, при этом измените одну (две) буквы в слове. Например, лес → лев, лист → куст. Попросите ребенка найти и исправить ошибку. Материал: фанера, бумага Размер упаковки: 22,5 см9 см3 см Размер карточки: 17 см*4 см Пособие для изучения букв русского алфавита, развития фонематического слуха и восприятия, обучения чтению.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 6-7 лет. Сентябрь-Ноябрь Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	32	НБ-175		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 6-7 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 6-7 лет. Март-Май Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	64	НБ-177		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 6-7 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 6-7 лет. Декабрь-Февраль Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	64	НБ-176		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 6-7 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 5-6 лет. Сентябрь-Ноябрь Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	32	НБ-171		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 5-6 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен: инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 5-6 лет. Март-Май Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	32	НБ-173		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 5-6 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 5-6 лет. Июнь-август Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	32	НБ-174		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 5-6 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 4-5 лет. Сентябрь-Ноябрь Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	64	НБ-167		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен: инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 4-5 лет. Март-Май Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	64	Н-169		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 4-5 лет. Июнь-август. Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	64	НБ-170		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 3-4 лет Март-Май Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	32	Н-165		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности. Направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 3-4 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 3-4 лет. Июнь-август Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	0	НБ-166		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 3-4 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен: инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 3-4 лет. Декабрь-Февраль Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	64	Н-164		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни детей 3-4 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 2-3 лет. Сентябрь-Ноябрь Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	0	НБ-159		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 2-3 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен: инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 2-3 лет. Июнь-август Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	0	НБ-162		Предложен комплект из 32 карты с описанием НОД на каждое занятие, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт к осознанному отношению к своему здоровью и интерес детей 2-3 лет к здоровому образу жизни. Картотека включает задачи, структуру НОД, ОРУ, ОВД, подвижную игру с описанием, пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной задачи. Карточное планирование позволяет многократно использовать накопленный материал, по необходимости корректируя его. Предложенный набор табличных форм планирования направлен на развитие физических качеств, координации и гибкости; способствует правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, прыжки, катание, бросание, ловля, метание, ползание, лазание, построение и перестроения), так же облегчит педагогам процесс заполнения документации по физической культуры в соответствии с ФГОС ДО.	274	В заказ
Полесье Катер Мечта	Полесье, 0 г.	0	58775		В кабину катера можно посадить человечка или фигурку солдата! За счет своих небольших размеров, всего - 17 см. в длину, катер можно использовать для игры когда малыш принимает ванну, или использовать в песочнице и даже в качестве «буксира» для больших по размеру кораблей.	274	В заказ
Рыжий кот Викторина Сила мысли TM Carpe Diem	Рыжий кот, 0 г.	0	И-0582		Состав набора: 1 игровое поле, 108 карточек с вопросами, 4 фишки, 1 кубик, инструкция.	274	В заказ
Bondibon 9 фокусов для вечеринки №1	Bondibon, 0 г.	0	ВВ2120		С волшебным набором для вечеринки №1 молодой волшебник сможет показать 9 удивительных фокусов: Стаканы и шарики, Непослушные стаканы, Исчезающий стаканы, Антигравитация, Сбегающий шарик, Волшебные карты (иллюзия), Появление золотой рыбки, Чернила превращаются в прозрачную воду, Длинная или короткая?! Оптическая иллюзия. Состав: стаканы и шарики, 2 изогнутые карты, «сбегающий шарик», 2 шнурка, инструкция.	274	В заказ
Смайл-декор Замок Логическая таблица	Смайл-декор, 0 г.	0	П836		Как играть? 1. Игра «Собери замок». Перемешайте на столе все фишки, попросите ребенка разместить фишки на игровом поле, учитывая соответствие по цвету и количеству во всех рядах и столбиках. 2. Игра «Угадай-ка!». Разместите все фишки на игровом поле по соответствующим клеткам, перевернув при этом одну из фишек изображением вниз. Попросите ребенка внимательно рассмотреть фишки на игровом поле и угадать, что изображено на перевернутой фишке? 3. Игра «Найди ошибку». Разместите фишки на игровом поле по соответствующим клеткам, умышленно при этом допустив ошибку (перепутайте местами 2 фишки). Попросите ребенка найти и исправить ошибку. 4. Игра «Сказочные истории». Придумайте игровой сюжет для размещения фишек на игровом поле: например, разместить гостей в сказочном замке, зажечь в каждой комнате замка праздничные свечи, угостить жителей замка волшебным сладостями и т.п. Каждый раз изменяя игровой сюжет, вы сможете долго поддерживать интерес вашего малыша к игрушке. Еще больше игр в инструкции! Материал: фанера Размер: 22 см*21,5 см Игра для развития зрительного восприятия, внимания, памяти, логики, пространственного мышления.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 2-3 лет Декабрь-Февраль Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	0	НБ-160		Предложен комплект из 32 карты с описанием НОД на каждое занятие, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью и развить интерес детей 2-3 лет к здоровому образу жизни. Картотека включает задачи, структуру НОД, ОРУ, ОВД, подвижную игру с описанием, пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной задачи. Карточное планирование позволяет многократно использовать накопленный материал, по необходимости корректируя его. Предложенный набор табличных форм планирования направлен на развитие физических качеств, координации и гибкости; способствует правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, прыжки, катание, бросание, ловля, метание, ползание, лазание, построение и перестроения), так же облегчит педагогам процесс заполнения документации по физической культуры в соответствии с ФГОС ДО. Предназначено инструкторам по ФК, воспитателям, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 2-3 лет. Март-май Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	0	НБ-161		Предложен комплект из 32 карт с описанием НОД на каждое занятие, разработанными на основе ФГОС ДО, который поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью и интерес детей 2-3 лет к здоровому образу жизни. Картотека включает задачи, структуру НОД, ОРУ, ОВД, подвижную игру с описанием, пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной задачи. Карточное планирование позволяет многократно использовать накопленный материал, по необходимости корректируя его. Предложенный набор табличных форм планирования направлен на развитие физических качеств, координации и гибкости; способствует правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, прыжки, катание, бросание, ловля, метание, ползание, лазание, построение и перестроения), также облегчит педагогам процесс заполнения документации по физической культуры в соответствии с ФГОС ДО.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 5-6 лет. Декабрь-Февраль Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	32	НБ-172		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 5-6 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Недомеркова И.Н Физическое развитие детей 6-7 лет. Июнь-август Планирование	Учитель Волгоград, 0 г.	32	НБ-178		Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 6-7 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования.	274	В заказ
Кростики "Посудная лавка". Игры с палочками Кюизенера	Корвет, 0 г.	0	430081		Игра «Посудная лавка» продолжает серию игр с международным дидактическим материалом «Цветные счетные палочки Кюизенера». «Посудная лавка» - это три игры в одной, направленные на развитие интеллектуально-творческих способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В эту игру может играть как один ребенок, так и группа детей (10-15 человек). На наш взгляд этот игровой материал будет способствовать: развитию речи, памяти, внимания; различению цвета, размера; умению сравнивать, работать по схеме, считать и отсчитывать, ориентироваться на плоскости, переносить на схему свои собственные проекты; знакомству с симметрией, с цифрами; умению добиваться результата и развитию самостоятельности. Все эти качества чрезвычайно важны в жизни. А для детей игра – возможность быть успешным(задания разной степени сложности), сотрудничать с другими детьми и взрослыми, конструировать, сочинять и использовать результаты конструирования в дальнейшей игре.	273	В заказ
Страна блоков и палочек. Комплект игр для детей 4-7 лет. Используеться с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера.	Корвет, 0 г.	0	430371		В комплекте игр “Страна блоков и палочек” используются широко известные педагогам и родителям современные международные дидактические материалы – логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера. Предлагаемые нами игры – сюжетно-дидактические, то есть игры, в которых есть сюжет. Слово “дидактические” подчеркивает их обучающий характер. На протяжении многих веков педагоги с успехом использовали уникальнейший инструмент – детскую игру – в целях образования детей. Сюжетно-дидактическая игра, с одной стороны, дает ребенку степень свободы в развитии сюжета, делая процесс игры более увлекательным, а образовательный результат планируется педагогом. Во многих играх комплекта “Страна блоков и палочек” впервые одновременно используются оба игровых материала, что, на наш взгляд, создает дополнительные возможности для развития творческого воображения у детей.	273	В заказ
Майер А.А Организация взаимодействия субъектов в ДОУ.	Детство-Пресс, 2012 г.	176	5-89814-786-0	60х90 1/16	Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы взаимодействия субъектов образовательного процесса в ДОУ. Работа обобщает региональный опыт деятельности учреждений дошкольного образования городов Славгорода, Змеиногорска, Барнаула по интеграции специалистов. Рекомендовано студентам педагогических факультетов, аспирантам, преподавателям, практическим работникам дошкольного образования.	273	В заказ
Школа 7 гномов Гномики и домики. 1+ Игротека школы семи гномов.	Мозаика-С, 0 г.	0	0-00584-021-6	300x220 мм	Развивающая игра для индивидуальных занятий с детьми. Цель игры – знакомство с цветом (сенсорное развитие). Также процесс игры способствует развитию речи, мышления, памяти, внимания и будет для Вашего малыша увлекательным, интересным и познавательным. Красочные четкие иллюстрации являются отличным помощником в обучении и приобретении новых знаний, делают игру веселее и ярче! Комплектация игры: 14 листов, которые содержат 7 больших карт для лото и 42 маленькие карточки с разноцветными картинками; инструкция к игре.	273	В заказ
Школа 7 гномов Квадратик и кружок. 1+ Игротека школы семи гномов.	Мозаика-С, 0 г.	0	0-00584-022-3	300x220 мм	Развивающее лото «Квадратик и кружок» знакомит малышей от 2 лет с таким значимым признаком предметов, как форма. Играя с разноцветными картонными фигурками – круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, трапеция, малыши знакомятся с разными формами. Помогая симпатичным гномикам собирать изображения предметов разной формы, малыши учатся видеть и различать форму в окружающей жизни.	273	В заказ
Верещагина Н.В Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО. ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	0	5-907540-15-6		Данное пособие является комплексной разработкой условий психологического сопровождения участников образовательных отношений (дети, родители, педагоги, администрация) в дошкольных образовательных организациях. Программа психологического сопровождения является обязательным документом педагога-психолога, так как обеспечивает реализацию основной и/или адаптированной общеобразовательной программы дошкольного образования. Согласно концепции программы психологического сопровождения составляются рабочие программы педагога-психолога, направленные на решение определенных задач (обеспечение эмоционального комфорта во вновь набранных группах, при адаптации детей в детском саду, развитие высших психических функций детей и т. д.). Представленная в пособии программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО имеет согласование с кафедрой психологии Академии постдипломного образования (Санкт-Петербург). Пособие имеет практико-ориентированный характер, поэтому будет интересно практикующим и начинающим педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, а также студентам психолого-педагогического профиля.	273	В заказ
Лычагина И.А Лепка из соленого теста. 4-5 лет. Детское творчество	Мозаика-С, 0 г.	112	5-43151-165-3		В пособии представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 4–5 лет по лепке из соленого теста, популярность которых не уступает традиционным способам лепки из пластилина и глины. Занятия способствуют развитию воображения, трудолюбия, аккуратности и творческих способностей малыша, формированию эстетических чувств и навыков лепки. Книга подходит как для групповых, так и индивидуальных занятий в детском саду и дома.	273	В заказ
Бренифье О Искусство обучать через дискуссию. Высшее профессиональное образование.	Мозаика-С, 0 г.	128	5-43150-923-0		Книга «Искусство обучать через дискуссию» серии «Высшее профессиональное образование» посвящена различным аспектам практики ведения дискуссии, в частности исследованию пользы дискуссионных занятий для учащихся образовательных учреждений. Автор книги предлагает взглянуть на учеников как на активных носителей собственного мнения, а на ошибки как на движущую силу знания. Книга адресована педагогам, психологам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется вопросами детского развития.	273	В заказ
Морони Т Бабушки и дедушки. Про все что я люблю	Махаон, 0 г.	28	5-389-03862-2		Кто, когда грустно, приголубит, утешит и развеселит, а когда надо, и приструнит? Конечно, бабушка и дедушка! Книги серии «Вот что я люблю» адресованы как дошкольникам, так и их родителям. Если вы проводите со своими детьми всё свободное время, окружая их любовью и заботой, вы тем самым помогаете им выработать иммунитет к непростым жизненным обстоятельствам, формируете у них такие важные качества, как уверенность в себе, доброжелательность, открытый взгляд на мир. На страницах книги автор делится своим опытом воспитания у детей позитивного отношения к жизни.	272	В заказ
Авдеева Н.Н. Безопасность. Методическое пособие.	Детство-Пресс, 2009 г.	136	5-89814-121-9	60*90/16	Учебно-методическое пособие включает программу для дошкольных образовательных учреждений «Основы безопасности детей дошкольного возраста» и систему развивающих заданий для детей старшего дошкольного возраста. Разработанные на основе данного содержания четыре рабочие тетради для детей помогут им более эффективно усвоить новый материал. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ.	272	В заказ
Шошина Н.А Развивающая деятельность с детьми раннего и младшего дошкольного возраста с 1,5 до 4 лет.	Детство-Пресс, 0 г.	128	5-907009-86-8		Программы, представленные в книге, помогут детям раннего и младшего дошкольного возраста овладеть необходимыми движениями, речью, позволят удовлетворить детскую любознательность, вовлечь малышей в активное освоение окружающего мира. Издание рекомендовано педагогам групп раннего возраста, групп кратковременного пребывания, развивающих центров, а также родителям.	272	В заказ
Читать легко, читать смешно! Часть 1.	Детство-Пресс, 2013 г.	96	5-89814-854-6	60х90 1/8	Данная книга является первой частью сборника стихов и считалок, являющегося своеобразным пособием по обучению чтению детей дошкольного возраста. Удивительно веселые, остроумные, красочно иллюстрированные стихи и считалки создадут игровую обстановку во время обучения и помогут приобщить ребенка к самостоятельному чтению. Сборник состоит из двух книг (часть I и часть II). Книга предназначена для родителей детей дошкольного возраста, а также воспитателей и учителей-логопедов ДОУ.	272	В заказ
Субботина Е.А Сказочки для будущих первоклассников. Подсказочки для родителей первоклассников	Феникс Премьер, 2013 г.	128	5-222-20180-0	210x200x7 мм	Задумывались ли вы над словами "Всё решает начальная школа"? А ведь именно первое полугодие, и даже первый месяц, проведенный малышом в стенах школы, надолго определяет его отношение к учебе, а значит и к будущей собственной успешности. А как можно стать успешным, если не очень-то понимаешь, куда ты попал и какие правила здесь действуют? В этой книге, с помощью сказок и подсказок, автор постарается помочь первоклассникам и их родителям освоить некоторые важные правила школьной жизни.	272	В заказ
Корепанова М.В "Моя математика" для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Методические рекомендации для педагогов	Баласс, 2008 г.	128	5-85939-753-2		В пособие включены программа математического развития дошкольников, примерное тематическое планирование и разработки занятий с детьми 3-4 лет (вторая младшая группа) и 4-5 лет (средняя группа). Занятия в средней группе приводятся с использованием пособия для детей «Моя математика» (авторы М.В. Корепанова, С.А. Козлова). Данное методическое пособие для педагогов и тетради для дошкольников - составная часть комплекта, обеспечивающего познавательное развитие дошкольников в рамках Комплексной программы «Детский сад 2100».	272	В заказ

Корзина

Прайс-лист