На главную

Прайс-лист

Скачать прайс Прайс
Показывать:  Списком / Каталогом

Название
Автор 		Издательство
Год 		Кол-во страниц Тираж ISBN Формат Описание книги Цена Гриф Заказ
Микляева Н.В 
Интеграция образовательного процесса в контексте обучения языку 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0810-5 В пособии раскрывается современный взгляд на проблему интеграции образовательного процесса. Описываются модели образовательного процесса, демонстрируется специфика их реализации через интеграцию направлений образовательного процесса вокруг художественно-эстетического и познавательно-речевого развития и воспитания дошкольников, в частности, приводится характеристика модели обучения языку. В приложении приведены конспекты организованной образовательной деятельности. Пособие рекомендовано воспитателям детских садов, учителям начальных школ в рамках преемственности обучения языку детей дошкольного и младшего школьного возраста. 126

В заказ
Семаго Н.Я 
Инклюзивный детский сад. Деятельность специалистов 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0571-5 В методическом руководстве представлена технология организации деятельности психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) ДОУ по определению образовательного маршрута и условий его реализации для детей с различными вариантами тотального недоразвития. В рамках деятельности ПМПк описаны основные задачи, цели и этапы его работы, всех специалистов по организации и сопровождению инклюзивной практики в ДОУ, а также варианты тотального недоразвития в рамках автор­ской модели отклоняющегося развития. Предназначено для специалистов, включенных в процесс сопровождения ребенка с ОВЗ, администрации ДОУ. Может быть использовано для повышения профессиональной компетенции педагогических коллективов ДОУ, специалистов ППМС-Центров, студентов педагогических и психологических вузов. 127

В заказ
Маханева М.Д 
Индивидуальный подход к ребенку в ДОУ. Организационно-методический аспект 		Сфера, 0 г. 64 0 5-89144-990-9 В книге определены практические пути реализации индивидуального подхода к ребенку в условиях ДОУ: охарактеризованы факторы и обобщены механизмы индивидуального подхода к детям; разработаны ориентиры построения развивающей среды в целях обеспечения индивидуальной активности детей, исследованы организационно-методические приемы работы с кадрами; выявлены условия реализации индивидуального подхода на примере физкультурно-оздоровительной работы (с определением траектории физического развития каждого ребенка). Проведена опытно-экспериментальная проверка эффективности организации индивидуального подхода к ребенку в контексте преемственности дошкольного и общего среднего образования. Для заведующих и методистов ДОУ, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей. 49

В заказ
Недомеркова И.Н 
Физическое развитие детей 4-5 лет. Март-Май Планирование 		Учитель Волгоград, 0 г. 64 0 Н-169 Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. 274

В заказ
Коломийченко Л.В 
Занятия для детей 6-7 лет по социально-коммуникативному развитию. Дорогою добра. ФГОС 		Сфера, 0 г. 320 0 5-9949-1122-8 Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги. В первой представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В этой книге содержатся планирование и занятия с детьми 6—7 лет по программе «Дорогою добра», раскрываются технологические аспекты работы, обеспечивающие приобщение детей к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. 539

В заказ
Коломийченко Л.В 
Занятия для детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию. Дорогою добра. ФГОС 		Сфера, 0 г. 192 0 5-9949-1113-6 Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги. В первой книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В данной книге даются планирование и занятия для старшей группы ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются психологические аспекты работы с детьми 5—6 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям. 391

В заказ
Журавская Н.А 
Журнал учета пребывания детей в детском саду. 		Сфера, 0 г. 32 0 5-9949-0815-0 Рабочий журнал содержит таблицы ежедневного учета пребывания детей в группе детского сада и работы воспитателей, сведения о детях и их родителях, листок состояния здоровья воспитанников. Журнал рассчитан на один год, в нем учтены рекомендации воспитателей ДОО Москвы. Журнал заполняется каждый день, сведения вносятся только о воспитанниках, зачисленных по приказу руководителя ДОО, после выбытия ребенка записывается дата отчисления. Фамилии воспитанников, зачисленных в течение года, записываются в конце списка. Издание адресовано воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений. Таблицы по планированию образовательной работы и другая необходимая документация даны в «Рабочем журнале воспитателя» (М.: ТЦ Сфера). 125

В заказ
Коломийченко Л.В 
Дорогою добра. Концепция и программа социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников 		Сфера, 0 г. 160 0 5-9949-1062-7 В книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В концепции рассматриваются теоретические основы социально-коммуникативного развития как одной из образовательных областей ФГОС ДО. В программе представлены задачи социального воспитания по разным сферам социально-коммуникативного развития (когнитивной, эмоционально-чувственной, поведенческой) и содержание работы педагога с детьми. Также даются показатели социально-коммуникативного развития детей в разные возрастные периоды дошкольного детства. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, а также родителям. 385

В заказ
Майер А.А 
Детско-взрослое сообщество. Развитие взрослых и детей 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-1344-4 Материалы учебно-методического пособия представляют, с одной стороны, рефлексию парадигмальных изменений в образовании в аспекте эволюции педагогического взаимодействия воспитателя с детьми, с другой — на основе систематизации и обобщения закономерностей, принципов и технологий рефлексии задают направления развития рефлексивных практик в образовательной деятельности педагога с детьми. В основе данных практик лежат детско-взрослая общность, событийность и совместная деятельность как условие, форма и механизм развития дошкольного образования. Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, преподавателям и научным сотрудникам. 126

В заказ
Симонович А.С 
Детский сад. Прошлое в настоящем. Статьи из первого российского дошкольного журнала. 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-1036-8 В книге представлены статьи для родителей и педагогов из первого русского журнала, посвященного дошкольной педагогике. Воспитание самостоятельности, становление интереса к естественно-научным знаниям, организация работы детского сада во взаимосвязи с воспитанием, общим развитием и живым общением с детьми — все эти проблемы сейчас также актуальны, как и полтора столетия тому назад. Ведь ключевой принцип нового ФГОС дошкольного образования — построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования. Книга адресована воспитателям и методистам ДОО, студентам педвузов и колледжей. 113

В заказ
Недомеркова И.Н 
Физическое развитие детей 4-5 лет. Декабрь-Февраль Планирование 		Учитель Волгоград, 0 г. 32 0 Н-168 Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет; развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики; формирование опорно-двигательной системы; освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования. В комплекте 32 карты. 261

В заказ
Недомеркова И.Н 
Физическое развитие детей 4-5 лет. Июнь-август. Планирование 		Учитель Волгоград, 0 г. 64 0 НБ-170 Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 4-5 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. 274

В заказ
Цветкова Т.В 
Детский сад и Школа Будущего. Основы сотрудничества и партнерства 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0418-3 В пособии описаны подходы и требования к разработке модели развития современной школы и ее сотрудничества с детским садом, приводятся конкретные примеры создания таких моделей из опыта работы учреждений, принимавших участие в конкурсах «Школа Будущего» и «Детский сад Будущего». Описана технология создания эффективного методического пространства воспитателей Детского сада и учителей Школы Будущего, ориентированная на современные тенденции развития образования, повышение конкурентоспособности и экономической эффективности образовательных учреждений. Пособие рекомендовано педагогическим и административным работникам детских садов и школ, заинтересованным в развитии образовательных учреждений и системы образования в целом. 96

В заказ
Микляева Н.В 
Детский сад и молодая семья. Основы успешного взаимодействия 		Сфера, 0 г. 126 0 5-9949-0392-6 В книге представлена характеристика молодой семьи с точки зрения ее функций и факторов жизнедеятельности, даются рекомендации по изучению педагогической компетентности родителей, предлагается программа семинара-практикума по формированию позитивных детско-родительских отношений и совершенствованию социально-нравственного воспитания детей в семье и детском саду. Пособие рекомендовано воспитателям детских садов, студентам педагогических колледжей и вузов. 90

В заказ
Головина М.Ф 
Детский сад, живущий жизнью детей, или Опыты переходов за границы известного 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0867-9 Как может складываться жизнеспособная структура детского сада, который ориентируется на жизнь детей, а не на программу занятий, где принято любое дело начинать с того, что интересно и детям и воспитателю? Перед вами книга о том, как переплетаются в работе воспитателя импровизация и рефлексия, верность традициям и привычка идти на риск в поиске нового. О той внутренней организованности, которая требуется в ситуации внешней свободы от детей и взрослых, и о том, за счет чего она достигается. Книга эта все же не сугубо профессиональная, она будет интересна и многим родителям: ведь в ней раскрываются многие измерения мира детства и обсуждается возможное место в этом мире веселого, мудрого и ответственного взрослого. 113

В заказ
Микляева Н.В 
Детский сад будущего. Методическое пособие 		Сфера, 0 г. 128 0 5-99490-338-4 В пособии представлены методика проектирования Детского сада Будущего, разработки его герба, концепции и программы развития, описываются психолого-педагогические и методические условия, позволяющие перейти из режима функционирования в режим развития, обеспечить эффективность организации предметно-развивающей среды, воспитательно-образовательной и коррекционно-развивающей работы с детьми и сотрудничества с их родителями. 90

В заказ
Иванова Е.Ю 
Выплаты компенсаций части родительской платы за содержание ребенка в ДОУ 		Сфера, 0 г. 96 0 5-9949-0051-2 Пособие посвящено вопросам выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребенка в ДОУ. Анализируются критерии и модели эффективности выплаты, преимущества и недостатки, приводится их перечень, порядок обращения граждан за компенсацией и ее получение. В приложении представлены нормативные документы, регламентирующие финансовые вопросы. Пособие адресовано специалистам органов управления образованием, социальной защиты, финансово-экономических управлений муниципальных служб, общественных родительских организаций, работникам ДОУ. 83

В заказ
Волкова В.А 
Воспитательная система ДОУ 		Сфера, 0 г. 128 0 5-89144-764-9 В пособии представлен опыт разработки и успешной реализации воспитательной системы, рассматриваются концептуальные идеи воспитания в детском саду, а также вопросы, связанные с реализацией программы "Истоки". В книге представлены тематические и учебные планы ДОУ, разработки по основам безопасности жизнедеятельности детей, а также совместной работы дошкольного учреждения и средней школы в области преемственности воспитательно-образовательного процесса. Подробно прорабатываются вопросы социального партнерства ДОУ и семьи, программного обеспечения художественного творчества и познавательного развития детей дошкольного возраста. Рекомендуется заведующим и педагогам ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем работникам в области образования. 52

В заказ
Вахрушева Л.Н 
Воспитание познавательных интересов у детей 5-7 лет. 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0649-1 В методическом пособии раскрыты вопросы воспитания познавательных интересов у детей дошкольного возраста, представлены методики их выявления и воспитания у старших дошкольников в разных областях знаний. Пособие будет интересно практическим работникам дошкольного образования, а также преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей. 116

В заказ
Цквитария Т.А 
В помощь старшему воспитателю. Книга 2. Диагностика, предметно-пространственная среда 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0959-1 Методическое пособие содержит материалы по организации педагогического процесса в ДОО, ориентированные на ФГОС ДО. Предназначено для заведующих ДОО, заместителей заведующих по УВР, методистов, старших воспитателей. 126

В заказ
Цквитария Т.А 
В помощь старшему воспитателю. Книга 1. Планирование и контроль 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0932-4 Методическое пособие содержит материалы по организации педагогического процесса ДОО, ориентированные на ФГОС ДО. Представлены разработки годовых планов, проблемно-ориентированные анализы работы ДОО за год, примеры тематического и календарного планирования образовательного процесса, варианты проведения тематического контроля. Материалы могут послужить основой для составления подобных документов в других образовательных организациях в соответствии со спецификой; их работы. Предназначено для заведующих ДОО, заместителей заведующих по УВР, методистов, старших воспитателей. 126

В заказ
Микляева Н.В 
Авторские методики и программы ДОУ. Технология разработки и описания 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0484-8 В пособии описана специфика инновационной и опытно-экспериментальной работы детского сада и оформления результатов его деятельности в виде авторских методик и технологий, дается алгоритм создания и описания авторских программ педагогического коллектива, действий администрации по апробации и экспертизе программ. В приложениях даются конкретные образцы программ из опыта работы московских детских садов. Пособие может быть рекомендовано руководителям ДОУ разных видов и практическим работникам, интересующимся проблемами совершенствования воспитательно-образовательной работы в детском саду. 96

В заказ
Недомеркова И.Н 
Физическое развитие детей 3-4 лет. Осень Планирование 		Учитель Волгоград, 0 г. 64 0 Н-163 Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности, направленной на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 3-4 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО; разработан на основе ФГОС ДО и поможет воспитывающим взрослым (воспитателям и родителям) обогатить опыт осознанного отношения к своему здоровью у детей. Предназначен инструкторам по физической культуре, воспитателям, специалистам дошкольного образования. 261

В заказ
Недомеркова И.Н 
Физическое развитие детей 3-4 лет Март-Май Планирование 		Учитель Волгоград, 0 г. 32 0 Н-165 Комплект с описанием непосредственно образовательной деятельности. Направлен на обогащение опыта здорового образа жизни у детей 3-4 лет, развитие физических качеств, координации и гибкости, равновесия, крупной и мелкой моторики, формирование опорно-двигательной системы, освоение содержания образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС 274

В заказ
Алябьева Е.А 
Поиграем в профессии. Книга 1. Занятия, игры, беседы с детьми 5 - 7 лет 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-1067-2 В первой книге представлен многообразный дидактический познавательный материал для детей 5—7 лет о профессиях повара, строителя, ветеринара, работников швейной промышленности, фотографа. Содержание представленного материала базируется на положениях ФГОС ДО, универсально и соответствует задачам образовательных программ дошкольного образования нового поколения. Организованная образовательная деятельность, дидактические и сю-жетно-ролевые игры, загадки, подборка художественной литературы по теме, познавательные рассказы дают возможность воспитателю планировать материал на основе принципов комплексности и интеграции, осуществлять самообразование. Методическое пособие предназначено для воспитателей ДОО, гувернеров, студентов дошкольных отделений, родителей детей старшего дошкольного возраста. 201

В заказ
Шорыгина Т.А 
Беседы о профессиях. Методика 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0823-5 В книге содержится интересная и полезная информация о профессиях и тех качествах, которыми необходимо обладать человеку, желающему получить ту или иную специальность. Авторские стихи и загадки помогут пробудить у детей 5—8 лет интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления об окружающем мире. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Адресована воспитателям детских садов, гувернерам и родителям. Может быть использована при коллективной и индивидуальной работе с детьми. 187

В заказ
Петрова И.В 
Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста. Методическое пособие 		Сфера, 0 г. 64 0 5-9949-0511-1 Настоящее пособие посвящено вопросам сенсорного развития детей раннего и дошкольного возраста. Основная идея, которая объединяет изложенные материалы, - поиск и разработка новых, отличных от традиционных, условий погружения ребенка в мир ощущений, восприятий и представлений, инновационных подходов к организации детского пространства и их педагогической целесообразности с учетом критериев и профессиональных требований. Пособие адресовано воспитателям ДОУ и родителям детей раннего и дошкольного возраста. 61

В заказ
Танникова Е.Б 
Формирование речевого творчества дошкольников (обучение сочинению сказок) 		Сфера, 0 г. 96 0 5-89144-900-8 В данном пособии представлен разнообразный материал для развития речевого творчества старших дошкольников в процессе обучения их сочинению сказок. Адресовано воспитателям, педагогам ДОУ, родителям, гувернерам, студентам педагогических вузов и колледжей. 58

В заказ
Алябьева Е.А 
Учим русский язык. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0812-9 Книга содержит материал по развитию речи детей 5-7 лет. Упражнения направлены на формирование у детей умений подбирать глаголы к существительным, образовывать близкие по смыслу однокоренные слова, краткую форму прилагательных, употреблять трудные формы родительного падежа множественного числа, существительные, обозначающие эмоции и чувства, выделять предлоги в речи и придумывать с ними предложения, изменять слова с помощью приставки, подбирать прилагательные и наречия в сравнительной степени, строить сложноподчиненные предложения, правильно произносить звуки. Предназначена для воспитателей, учителей-логопедов, гувернеров, родителей, учителей начальных классов. 126

В заказ
Волков Б.С 
Учим общаться детей раннего возраста. Методическое пособие 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0739-9 В пособии рассматриваются особенности формирования у детей раннего возраста коммуникативных умений и навыков. Описано влияние на развитие речи ребенка взрослых и сверстников. Приведены типичные жизненные ситуации и даны способы их разрешения. Профессиональные психологи дают советы по технологии общения взрослых с маленькими детьми, по развитию речи детей 2-3 лет. Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, работников дошкольных учреждений, а также родителей. 119

В заказ
Волков Б.С 
Учим общаться детей 3-7 лет. Методическое пособие 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0930-0 В пособии рассмотрены условия и особенности формирования коммуникативных навыков у детей 3-7 лет. Описана роль взрослого и сверстников в общении ребенка, предложены решения типичных речевых проблем, даны практические советы по развитию речи. В книгу включены игры, упражнения, сценарии занятий. Адресовано воспитателям ДОУ, родителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов. 113

В заказ
Громова О.Е 
Стихи и рассказы о растительном мире. Дидактические материалы по развитию речи дошкольников 		Сфера, 0 г. 112 0 5-89144-783-7 Пособие поможет педагогу познакомить детей с миром живой природы, научить ухаживать за представителями растительного мира, понимать и любить их. Художественные произведения, представленные в книге, сформируют у детей реалистически правильное представление о растениях, поспособствуют развитию наблюдательности, памяти и внимания дошкольников. Адресовано воспитателям детских садов, логопедам, родителям. 49

В заказ
Шорохова О.А 
Речевое развитие ребенка. Анализ программ дошкольного образования 		Сфера, 0 г. 128 0 5-9949-0157-1 В пособии рассматриваются закономерности и критерии развития речи ребенка-дошкольника в единстве ее составляющих (связность и цельность, грамматическое оформление, лексическое разнообразие, звуковое оформление), анализируются программы речевого развития детей, которые используются в работе дошкольного образовательного учреждения, раскрываются их концептуальные положения, структура, содержание, подходы к организации развивающей среды, тактика работы педагога, методическое обеспечение. Пособие адресовано практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов и колледжей. 90

В заказ
Ушакова О.С 
Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-1175-4 Книга предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи у детей дошкольного возраста. В книге представлены игры, упражнения и конспекты занятий по развитию всех сторон речи - звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Отдельный раздел посвящен развитию эмоционального словаря дошкольников. Раскрывается система работы по развитию образной речи детей дошкольного возраста на основе ознакомления с произведениями изобразительного искусства разных жанров. 264

В заказ
Рудик О.С 
Развитие речи детей 6-7 лет в свободной деятельности. Методические рекомендации 		Сфера, 0 г. 176 0 5-9949-0259-2 Пособие предлагает примерный вариант планирования работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста в свободное от занятий время. Состоит пособие из четырех разделов: "Воспитание звуковой культуры речи", "Формирование грамматического строя речи", "Развитие словаря", "Развитие связной речи и творческого мышления". К каждому разделу прилагается содержание дидактических игр и упражнений, способствующих закреплению приобретенных знаний, умений. В приложении предлагаются примерные комплексы дыхательной, пальчиковой гимнастик; артикуляционные и психогимнастические упражнения, физкультминутки, народные игры; стихотворения, загадки, пословицы и поговорки; консультация для педагогов (родителей) "Об умении слушать и говорить"; сценарии развлечений. Пособие составлено в соответствии с особенностями развития речи детей раннего и дошкольного возраста. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, студентам и учащимся педагогических учебных заведений. 83

В заказ
Bondibon  
Магнитная подвеска. Французские опыты Науки с Буки 		Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ2745 Можно ли заставить предметы левитировать без применения магии? Что такое магнитное поле и как оно применяется? Что такое поезд на магнитной подушке? Ответы на эти и другие вопросы ребёнок найдёт в наборе «Магнитная подвеска» от BONDIBON. С помощью подробной инструкции юный исследователь соберёт экспериментальную установку, узнает, как преодолеть силы гравитации и проведёт серию опытов. ДДополнительно понадобятся 2 батарейки типа АА (не входят в комплект). 958

В заказ
Bondibon  
Магнитные эксперименты. Французские опыты Науки с Буки 		Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ0923
  • Одним из самых наглядных проявлений закона притяжения является магнит, и изучение его свойств поможет ребенку узнать о множестве особенностей окружающего мира.
  • Всего в Лаборатории 12 захватывающих экспериментов. Все они помогут легко изучить свойства магнитов.
  • Что будет, если резко запустить маятник? Как заставить скрепку парить в воздухе? Ответы на эти и другие вопросы вы сможете найти в научно-познавательном наборе «Магнитные эксперименты».

    • 7 магнитных шариков, подставка, 2 подковообразных магнита, магнитный брусок, магнитная пластинка, нить, стрелка, коробочка, подставка установки, опора установки, верхняя часть установки, 3 магнита в форме диска, магнитная палочка, металлические опилки, подставка для левитации, перегородка, плакат, картонная карта, подставка для карты, красочная инструкция.

    		1502

    В заказ
    Bondibon  
    Магнитная лаборатория. Французские опыты Науки с Буки     		Bondibon, 0 г. 0 0 ВВ1111
  • Проводя занимательные опыты, ребенок получает знания о свойствах и силе магнитов, о том, что такое магнитные полюса и почему одни материалы притягиваются к ним, а другие – нет.
  • Кроме того, «Магнитная лаборатория» познакомит ребенка с историей магнитов, сфере их применения и даже научит изготавливать их самостоятельно.
  • Все эти знания и умения обязательно пригодятся ребенку не только в изучении физики, но и в повседневной жизни.

    • Комплектация:

    4 скрепки, металлическая скоба, металлический стержень, 2 скрепки для бумаги, 2 жесткие трубки, 6 тяжелых гаек, 4 метра эмалированной проволоки, катушка хлопковой нити, основание, карточка с бильярдным столом, карточка с футбольным полем, компас, подставка для магнитов, машина, кусок наждачной бумаги, рамка с железным порошком, магнит в форме подковы, один магнитный брусок в пластиковом чехле, два продолговатых магнита с отверстием в центре, два магнита в виде диска, четыре круглых плоских магнита, два магнита в виде шара, красочная инструкция.

    		 1406

    В заказ
    Русский стиль 
    Веселая пиццерия Экономическая игра для малышей     		Русский стиль, 0 г. 0 0 03491 Любишь пиццу? Тогда стань шеф-поваром, открой собственную пиццерию и преврати это вкусное блюдо в увлекательный и прибыльный бизнес. Эта весёлая бизнес-игра для малышей с простыми правилами научит детей вести денежные расчёты, быть внимательными и потренирует зрительную память. Состав игры: игровое поле - 1 шт., карточки пиццы - 30 шт., карточки клиентов - 30 шт., кубик - 1 шт., монеты - 70 шт., правила игры. 292

    В заказ
    Русский стиль 
    Логопедический Тренажер     		Русский стиль, 0 г. 0 0 3415 "Логопедический" тренажёр - это весёлая обучающая игра с понятным каждому ребёнку сюжетом и простыми правилами. Она поможет сделать речь детей чёткой, красивой и выразительной. Методика игры позволяет целенаправленно работать над автоматизацией любого проблемного звука родного языка. Игра может применяться не только для устранения существующих дефектов речи, но и для предупреждения их возникновения. Игра рекомендована как для индивидуальных занятий с детьми, так и занятий в группе. Для 2-4 игроков. Материал изготовления: картон. Рекомендованный возраст: 5 - 8 лет 338

    В заказ