Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Шайдурова Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 12. Народные промыслы	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90700-982-0		Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый всем специалистам ДОО. Это комплект предметных карти-нок, а также подробное описание и характерные особенности наиболее известных народных промыслов России. Предметные картинки можно извлечь из книжки, по необходимости заламинировать их и, собрав все выпуски серии, создать новую картотеку предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам. Такая картотека является необходимой составляющей развивающей предметно-пространствен-ной среды в каждой группе детского сада и позволяет проводить развивающие занятия и увлекательные игры с детьми.	209	В заказ
Чеснова И.Е Как вести себя в опасных ситуациях. Каждый ребенок желает знать	АСТ, 0 г.	64	5-17-983307-9		Новая книга серии «Каждый ребенок желает знать» для младших и средних школьников, а также их родителей. Текст украшают и дополняют замечательные современные и веселые рисунки. Книга расскажет: - Как правильно вести себя на улицах большого города и на природе? - Как выбраться из толпы? - Как вести себя с незнакомцами? - Что делать при ушибах, порезах, ожогах? - Как действовать при пожаре, во время грозы, урагана или наводнения? Когда мы знаем, как действовать в сложных ситуациях, мы можем оставаться спокойными, уберечь себя и сохранить свою жизнь. Жизнь - это самое ценное, что у нас есть, правда? Жизнь всего дороже!	202	В заказ
Павлова-Зеленская Т. Ю Забавные стихи для развития речи	Литера М, 0 г.	64	5-407-00579-7		В книге известного петербургского поэта представлены стихи и задания, которые помогут научить ребенка правильно выговаривать сложные звуки. Не только тексты, но и рисунки в книге подобраны так, чтобы помочь малышам осознанно различать звуки и произносить их четко и внятно. .Задания по развитию речи стимулируют рост интеллектуальных и творческих способностей и формируют характер ребенка, делая его более любознательным и общительным. Постоянно поддерживайте желание детей играть в слова, читать книжки и слушать, как читают другие. Для детей и родителей, логопедов и педагогов.	376	В заказ
Басангова Б.М.,Мартыненко С.М. Эмоциональные нарушения у детей Коррекция	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3135-6		В книге рассматриваются нарушения эмоционально-волевой сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью, программа коррекции эмоционального развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Книга адресована психологам, педагогам, дефектолагам. Серия: Библиотека логопеда	152	В заказ
Баранова Т.Ф.,Басангова Б.М.,Мартыненко Эмоционально - волевые нарушения у детей с интеллектуальными нарушениями	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3118-9		В книге представлена характеристика эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью. Рассмотрены особенности изучения различными авторами эмоционально-волевой сферы данной категории детей. Определены этапы ее развития. Описаны опыты по изучению эмоциональных реакций. Выделены особенности межличностных отношений с «особыми» детьми. Предназначена для логопедов, дефектологов Серия: Библиотека логопеда	151	В заказ
Карасева Е.Г Инклюзивное обучение и воспитание дошкольников с ограниченными возможностями.	Русское слово, 0 г.	64	5-00007-823-5		В методическом пособии предлагаются рекомендации по организации инклюзивного обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также материалы коррекционно-педагогической и коррекционно-воспитательной работы по всем направлениям развития ребёнка дошкольного возраста со специальными образовательными потребностями.	170	В заказ
Разенкова Ю.А.,Одинокова Г.Ю Игры с детьми второго года жизни. Книга 2	Школьная Книга, 0 г.	64	5-00013-245-6		Книга посвящена истокам творчества ребёнка второго года жизни (от 1 года до 2 лет). В ней собраны интересные и доступные для его возможностей игры, которые помогут родителям, взрослым сопровождать и поддерживать процесс развития своего малыша. Важная особенность содержащихся в книге игр - участие в них не только взрослых, родителей, но и хорошо знакомых малышу игрушек: зайки, мишки, куклы, машинки, которым кроха с удовольствием показывает своё творение, рассказывает о нём с помощью взрослого. В процессе игры малыши получают первые представления о форме, цвете и величине предметов игрового материала, проявляют двигательную активность, развивают мелкую моторику, воображение, эмоции и делают первые шаги на пути к творчеству. Книгу отличает чёткая структура и систематизация игр с перечнем необходимого игрового материала, методически выверенными рекомендациями авторов по их организации и проведению с определением целей и задач, которые должны быть достигнуты.	228	В заказ
Ишимова О.А Чтение. От слога к слову. Тетрадь-помощница	Просвещение, 0 г.	64	5-09-034079-3		Тетрадь-помощница «Чтение. От слога к слову» предназначена для занятий с учащимися 2–4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля. Проверить свои достижения и оценить динамику темпа чтения школьники могут с помощью сравнения своих результатов со средними данными нормы чтения, которые приведены отдельно по 2–4 классам. Тетрадь-помощница «Чтение. Читаю и понимаю» входит в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.64	254	В заказ
Семенов Г.С Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи	Школьная Книга, 2008 г.	64	5-9219-0671-6		В книге представлена "Программа гражданско-патриотического воспитания обучающихся" Дворца творчества детей и молодежи на Миуссах (г. Москва), включающая и план действий по ее реализации. Ввиду принятия уже второй по счету государственной программы патриотического воспитания в стране разрабатываются и принимаются программы патриотического воспитания разного уровня. В приложениях книги содержится ряд материалов, необходимых при организации воспитывающей деятельности патриотической направленности (положения о проведении конкурсов, соревнований, методические рекомендации о проведении военно- поисковой работы и др.).	51	В заказ
Питер Великие города России. Головоломки. Лабиринты	Питер Издательский дом, 0 г.	64	5-496-01516-5		Книга с головоломками и лабиринтами о тайнах великих городов России. В ней ты найдёшь ответы на многие вопросы. Сколько башен в Московском Кремле? Где Левша блоху подковал? Кто нарисован на гербе Иркутска и как называется самый известный фонтан Петергофа? Выполняй задания с наклейками, находи ответы на вопросы. Играй и изучай историю, географию великой России.	191	В заказ
Кургузов О.Ф. Смешные истории. Эффективный тренажер по скорочтению	АСТ, 0 г.	64	5-17-149463-6		СКОРОЧТЕНИЕ – один из важнейших навыков, влияющих на успеваемость в школе. При низкой скорости чтения ребёнок вынужден перечитывать текст несколько раз, чтобы лучше его понять. Этот тренажёр по скорочтению разработан специально для детей. Смешные истории классиков отечественной литературы О. Кургузова, М. Дружининой, В. Драгунского поддержат интерес к чтению и книге. Таблица Шульте поможет расширить поле зрения. Вкладыш с решёткой, который накладывается на текст, обеспечит увеличение скорости чтения минимум в два раза. Бонус к занятиям по данному тренажёру — развивает памяти, внимания, расширение словарного запаса. Результаты занятий: – увеличение скорости чтения минимум в два раза; – знакомство с лучшими произведениями детской литературы; – развитие памяти, внимания, увеличение словарного запаса – занятия по авторской методике Г. Абдуловой, нейропсихолога, руководителя школы интеллектуального развития.	253	В заказ
Османова Г.А Обучение смысловому чтению Готовимся к школе	Литера М, 0 г.	64	5-407-00988-7		Чтобы ребёнку было легче читать, слова в книге разбиты на слоги-слияния и в каждом слове поставлено ударение. Также в текстах выделены сложные для прочтения числа, например : " 110 снежных фигур". Задача взрослого - помочь правильно их прочитать. Под каждым текстом расположены вопросы , ответив на которые ребёнок без труда сможет пересказать прочитанное. Книга поможет подготовить руку к письму, развить зрительное внимание, мышление и память.	204	В заказ
Володькина Е.М. Моя Россия. Книга юного патриота	Эксмо, 0 г.	64	5-04-177535-3		Эта книга даст ребёнку самые первые знания для «Разговоров о важном» — внеурочных занятий, являющихся частью школьной образовательной программы: расскажет о гербе, флаге и гимне России, о памятных датах, об основных вехах истории, народах, землях и природе нашей страны. А главное — она поможет маленькому гражданину понять, что такое быть настоящим патриотом! Давайте изучать и любить нашу Родину вместе!	533	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 16. Мебель. Посуда. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907179-19-6		Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Посуда», «Мебель», а также авторские стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия.	245	В заказ
Нищева Н.В Картотека предметных картинок. Выпуск 18 (8) Одежда. Обувь. Головные уборы. ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907317-40-6		Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Одежда», «Обувь», «Головные уборы», а также авторские стихи и дидактические игры с использованием материалов пособия.	245	В заказ
Нищева Н.В Развитие фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников. Рабочая тетрадь.	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90675-043-3		Рабочая тетрадь предполагает работу по развитию фонематических процессов и навыков звукового анализа и синтеза у старших дошкольников, что позволяет создать необходимые предпосылки для обучения детей грамоте и помогает предотвратить возможные нарушения при формировании в дальнейшем письменной речи. Материал тетради соответствует ФГОС ДО. Адресована воспитателям ДОО, а также родителям.	226	В заказ
Михайлова З.А Математика-это интересно. Парциальная программа.	Детство-Пресс, 2015 г.	64	5-90679-727-8		Парциальная программа и ее методическая реализация в условиях ДОО представлена с учетом современных требований к организации познавательного развития детей. Пособие содержит игровые ситуации для детей от 2,5 до 7 лет, включающие игровой сюжет, описание игровой обстановки, познавательные задачи, методику вовлечения ребенка в деятельность по овладению сравнением, соотнесением, группировкой, упорядочиванием по заданным свойствам. Все представленные игровые ситуации отражают тематику упражнений рабочих тетрадей «Математика — это интересно» (от 2,5—3, 3—4, 5—6, 6—7 лет) и являются первичными в методике реализации заданного в рабочих тетрадях содержания. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Рассчитано на педагогов ДОО, учреждений дополнительного образования, родителей.	314	В заказ
Емельянова И.Н.,Федоркова А.Л.,Зенина Коррекционно развивающие занятия Логопедия. 3 кл. Коррекционная тетрадь. ФГОС ОВЗ	Литера М, 0 г.	64	5-407-01101-9		Коррекционная логопедическая тетрадь адресована педагогам и родителям для занятий с детьми, испытывающими трудности в обучении, а также с детьми, у которых есть ограниченные возможности здоровья. Работа в тетради и выполнение заданий, предложенных в ней, предоставляют возможность ученикам третьего класса повысить учебную мотивацию, значительно улучшить результаты обучения в школе, расширить детский кругозор, развить речь, внимание и память, а также умение работать самостоятельно.	375	В заказ
Славина Т.Н Зимние виды спорта. Занимательные занятия с детьми 5-6 лет в сопровождении зайчат.	Учитель Волгоград, 2015 г.	64	6258	210x140x7 мм	Замечательная красочная книжка "Зимние виды спорта" - это волшебная сказка с интересными заданиями для детей, которая поможет воспитателям с позиции сказочных персонажей непринужденно и увлекательно включить ребенка в совместную познавательную и речевую деятельность в контексте положений федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Герои книжки - ловкие и смелые зайчата - познакомят ребятишек с зимними видами спорта, олимпийской символикой, эмблемами и талисманами спортивных игр, а выполнение дошколятами занимательных заданий не только позабавит и порадует их, но и придаст им уверенности в своих знаниях. Родители смогут в игровой форме интересно и полезно провести время с детьми, дать им новые представления о предметном мире, здоровом образе жизни, заложить в них положительные чувства и эмоции на основе ярких иллюстраций и добрых сказочных приключений. Книжка адресована взрослым - педагогам дошкольных организаций и родителям для художественного чтения и занятий с детьми, а также дошкольникам, которые увлечены книгой.	131	В заказ
Руднева Н.Б Игры детей летом. 2-3 года. Табличная форма планирования. Комплект из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета.	Учитель Волгоград, 2015 г.	64	Н-118	197x285 мм	Картотека включает дидактические сюжетно-ролевые, строительно-конструктивные, театрализованные и подвижные игры в детском саду и в условиях семьи. Комплект состоит из 36 карт (64 страницы) с описанием игр на каждый день лета.	236	В заказ
Комарова Л.А Закрепляем произношение звуков Ш Ж Ч Щ. Логопедический тренажер	Эксмо, 0 г.	64	5-04-121823-2		В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [ш], [ж], [ч] и [щ] в речи дошкольника. В норме шипящие звуки начинают правильно звучать в речи ребёнка в 4—5 лет. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог дошкольнику добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям дома. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью ребёнка. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [ш], [ж], [ч] и [щ] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга Издательства «ЭКСМО» поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной.	483	В заказ
Комарова Л.А Закрепляем произношение звуков С З Ц Логопедический тренажер	Эксмо, 2025 г.	64	5-04-121824-9		В книге представлена система упражнений для автоматизации звуков [с], [з] и [ц] в речи ребёнка. В норме свистящие звуки первыми начинают правильно звучать в речи малыша уже в 3—4 года. Если этого не происходит, необходима консультация логопеда, чтобы он помог дошкольнику добиться правильного произношения. И только потом можно приступать к самостоятельным занятиям с малышом. Книга входит в серию пособий «Логопедический тренажёр», предназначенных для педагогов и родителей, чтобы самостоятельно работать над речью ребёнка. Яркие иллюстрации и увлекательные задания помогут превратить монотонную и однообразную работу по закреплению в речи звуков [с], [з], [ц] в увлекательную игру. Каждое упражнение сопровождается подробными инструкциями для взрослых. Автор методики Лариса Анатольевна Комарова — педагог-логопед с многолетним опытом работы. Занимаясь по её книгам, несколько поколений детей стали обладателями грамотной и красивой речи. Её методику используют педагоги различных логопедических центров. Книга поможет родителям, воспитателям детских садов и логопедам сделать речь ребёнка чёткой, красивой и выразительной.	483	В заказ
Лиф М Быть здоровыми нескучно	Махаон, 0 г.	64	5-389-11452-4		Книга «БЫТЬ ЗДОРОВЫМИ – НЕСКУЧНО!» была признана детской классикой ещё в 1943 году, когда её напечатали. С тех пор она постоянно переиздаётся. В ней автор доступным для ребёнка языком, используя остроумные, весёлые иллюстрации, объясняет мальчикам и девочкам, почему так важно есть полезные продукты, делать зарядку и вовремя ложиться спать. Юмор помогает автору подвести детей к нужному выводу: чтобы прожить счастливую жизнь, надо беречь здоровье! Эту книгу просто необходимо иметь в каждой домашней библиотеке.	302	В заказ
Романович О.А Дошкольная математика для детей 6-7 лет с ОВЗ. Альбом упражнений 4-го года обучения	Гном и Д, 0 г.	64	5-907824-49-2		Альбом является частью методического комплекта «Формирование математических знаний у детей в различных видах деятельности» и предназначен для занятий с детьми с ОВЗ в подготовительной к школе группе. В него вошли задания, используемые при непрерывной образовательной деятельности (НОД), которая осуществляется 64 раза в учебном году. Альбом можно использовать как для индивидуальной, так и для подгрупповой формы работы с детьми в группах компенсирующей направленности. Адресован дошкольным педагогам и родителям.	248	В заказ
Парамонова Л.Г. Учимся говорить правильно. Диагностика. Методические рекомендации. 25 логопедических карточек. От 4 лет ФАОП ФОП	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-907858-46-6		Уникальное логопедическое пособие, позволяющее родителям вовремя выявить детские проблемы с восприятием звуков на слух и справиться с ними. Это предупреждает возможное развитие дисграфии и повышает успеваемость в школе. Заниматься по этой методике можно начиная с четырех лет. Двадцать пять разноцветных карточек с забавными иллюстрациями превратят полезное и важное занятие в увлекательную игру. Пособие, подготовленное кандидатом педагогических наук, профессором кафедры логопедии ЛГУ им. А. С. Пушкина Л. Г. Парамоновой, адресовано не только родителям, но и логопедам, которые могут использовать его в своей практике.	292	В заказ
Бехметьева Е.А Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию Санкт-Петербурга 5-7 лет. Программа	Детство-Пресс, 0 г.	64	5-90717-966-0		Вашему вниманию предлагается методическое пособие, направленное на системное ознакомление старших дошкольников с Санкт-Петербургом. Предлагаемые занятия направлены на развитие познавательно-речевых навыков, логического мышления, пространственного ориентирования, графомоторики. Предлагаются подробные конспекты занятий с детьми старшей и подготовительной к школе групп. Тематическое содержание парциальной программы связано с культурно-историческим центром Санкт-Петербурга. Ребенок, выполняя предложенные занятия или участвуя в тематических играх, лучше узнает прошлое и культурное наследие города, знакомится с его основными памятниками и достопримечательностями. В комплект входят также две рабочие тетради для старших дошкольников. Издание адресовано в первую очередь практикующим работникам ДОО, но может быть использовано и родителями старших дошкольников.	153	В заказ
Костров В Шахматный решебник. Мат королю	Литера М, 0 г.	64	5-407-00370-0		Эта шахматная книжка-решалка поможет тебе научиться побеждать! Ты познакомишься со всеми способами ставить МАТ королю противника.	108	В заказ
Костров В Шахматный решебник. Реализация материального перевеса	Литера М, 0 г.	64	5-407-00442-4		Книги адресованы любителям шахматного искусства. Подготовлены преподавателем высшей категории В. Костровым. Представленные новинки могут быть полезными и для начинающих шахматистов и для умелых игроков, а также для преподавателей и тренеров.	108	В заказ
Бардышева Т.Ю Упражняем язычок. Развитие речи малыша.	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1481-6		Что такое артикуляционная гимнастика? Артикуляционная гимнастика, которую вы найдёте в нашей книжке, - это комплекс упражнений, одни из которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции, другие - увеличить объём и силу движений, третьи вырабатывают точность позы губ, языка, необходимую для произнесения того или иного звука. Чем поможет эта гимнастика ребёнку? Оказывается, язык - главная мышца органов речи. Язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Детям двух, трёх, четырёх лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее "поставить" правильное звукопроизношение. Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи артикуляционной гимнастики во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения звукопроизношения. Для чего нужна артикуляционная сказка? Для маленьких детей занятия артикуляционной гимнастикой - труд, серьёзная работа, какими бы лёгкими ни казались эти упражнения для вас. Чтобы ребёнок не отвлекался и не уставал, мы постарались превратить эту работу в весёлую игру, волшебную сказку, в которую, как вы увидите, включены артикуляционные упражнения. Кроме того, в наших сказках артикуляционная гимнастика сочетается с забавными движениями и жестами. Поэтому освоение развивающего материала будет и увлекательным, и несложным, особенно если взрослый не просто поможет малышу, но станет выполнять упражнения вместе с ним, терпеливо, ласково и спокойно направляя ребёнка.	366	В заказ
Мазанова Е.В Обследование речи детей 5-6 лет с ОНР. Методические указания и картинный материал для проведения обследования в старшей группе ДОУ	Гном и Д, 0 г.	64	5-907129-04-7		В пособие входят методические указания и картинный материал для проведения обследования речи детей 5–6 лет (старшей группы). Цель пособия — помочь специалисту провести логопедическое обследование и получить данные, определяющие необходимость и направление дальнейшей коррекционной работы с детьми (узнать, на каком фоне возникло недоразвитие; выявить личностные особенности ребенка и др.). Пособие выпускается в комплекте с речевой картой, в которую удобно заносить результаты обследования. Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений и поликлиник.	133	В заказ
Романович О.А Игры с разрезными картами. Учебно-методический комплект по освоению опыта речевой деятельности: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа	Учитель Волгоград, 0 г.	64	НК-23		Учебно-методический комплект, составленный с учетом ФГОС ДО на основе практического опыта работы, поможет реализовать базисное содержание образовательной области "Речевое развитие" с детьми средней группы. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации, варианты реализации и усложнения игрового содержания, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в организации непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Интеграция содержания различных образовательных областей и видов деятельности позволит расширить словарный запас, развить все компоненты устной речи детей (лексическую сторону, грамматический строй речи, связную речь). Предназначено педагогам, родителям, гувернерам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.	176	В заказ
Шилова В.Н Игры с разрезными картами. Учебно-дидактический комплект по освоению опыта художественно-речевой деятельности на основе произведений детской литературы: 5 игр с описанием. 24 игровые разрезные цветные карты. Средняя группа	Учитель Волгоград, 0 г.	64	НК-43		Учебно-дидактический комплект, составленный с учётом ФГОС ДО на основе практи-ческого опыта работы, поможет освоению детьми средней группы содержания образовательной области "Речевое развитие" через знакомство с детской литературой. В пособии представлены 5 игр с описаниями и методические рекомендации по их организации и вариативному использованию, а также разнообразный красочный наглядно-дидактический материал к каждой игре, необходимый в непосредственно образовательной, совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей. Реализация основных содержательных компонентов образовательных областей и участие в различных видах деятельности при применении предложенного комплекта позволят развить у детей осмысленный интерес к художественным текстам, творческие способности, воспитать стремление к постоянному общению с книгой. Предназначено педагогам, родителям, гувернёрам; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.	169	В заказ
Эксмо Тренируем моторику. Вырезалки для детей от 5 лет. Учимся по-новому	Эксмо, 0 г.	64	5-04-107239-1		Цель книги — развить мелкую моторику дошкольника. Задания разработаны на основе известной корейской методики, показавшей высокие результаты. Представленные в книге упражнения даны в игровой форме, ведь игра стимулирует интерес и фантазию. Все занятия ориентированы на возраст ребёнка, просты, доступны и понятны. Добрые картинки повысят интерес к занятиям, и малыш быстро усвоит информацию, ведь то, что интересно, запоминается легко. Выполняя разнообразные занимательные задания, ребёнок поплавает на кораблике; побывает на гоночных соревнованиях и на ферме; соберёт вкусный сэндвич; поможет животным подготовиться к празднику; испечёт торт для именинника; уложит спать обезьянку и пингвина; вырежет и откроет окно и дверь. Пособие поможет организовать интересный и полезный досуг дошкольника.	213	В заказ
Колдина Д.Н Лепка в детском саду 6-7 лет. Конспекты занятий. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-3863-6		В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 6–7 лет по лепке из глины, теста и пластилина с использованием дополнительного материала. Занятия по изобразительной деятельности составлены по тематическому принципу: одна и та же тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Дети 6–7 лет на занятиях по изобразительной деятельности расширяют знания об изобразительном искусстве, знакомятся с произведениями живописи, со скульптурой малых форм, с работами книжных иллюстраторов. Закрепляют умение передавать формы, пропорции, позы, характерные особенности и движения изображаемых предметов. Книга содержит: • методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • тематическое и комплексное планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям.	509	В заказ
Зацепина М.Б.,Жукова Г.Е. Музыкальное воспитание. Дидактические развивающие игры 0-7 лет. ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-2217-8		В пособии представлены методические рекомендации по организации и проведению музыкально-дидактических игр, примеры игр для разных возрастов, а также сценарии досугов на основе музыкально-дидактических игр. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • музыкально-дидактические игры для дошкольников; • культурно-досуговая деятельность. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, родителям, педагогам дополнительного образования, гувернерам, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	362	В заказ
Колдина Д.Н Рисование в детском саду 3-4 года. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-4283-1		Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». В данном пособии представлены конспекты занятий с детьми 3–4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Эти занятия способствуют развитию у детей эмоциональной отзывчивости и воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности и трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Представленные в пособии конспекты занятий разработаны в рамках вариативности программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и помогут педагогу разнообразить занятия с детьми. Занятия составлены по тематическому принципу: одна тема объединяет все занятия по лепке, аппликации, рисованию в течение недели. Книга содержит: • краткие методические рекомендации; • ожидаемые образовательные результаты; • годовое календарно-тематическое планирование; • комплексное тематическое планирование; • конспекты занятий. Книга адресована воспитателям и родителям.	452	В заказ
Беденко М.В Развиваем логику тетрадь для детей 5-6 лет. По дороге в школу	Вако, 0 г.	64	5-408-03936-4		Предлагаемые в пособии задания и игровые упражнения позволят в увлекательной форме научить детей старшего дошкольного возраста осмысливать и анализировать задание, высказывать предположения, моделировать ситуацию и самостоятельно находить правильное решение. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям, уделяющим особое внимание подготовке детей к школе.	68	В заказ
Ульева Е.А Математика Тетрадь для детей 5-7 лет. По дороге в школу	Вако, 0 г.	64	5-00132-032-6		Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. Позволяет дать детям необходимые начальные знания по математике, способствует развитию мышления, воображения, памяти, внимания, речи. Предназначается педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям. Текст читает взрослый.	140	В заказ
Володченкова С.В.,Никитина Е.В.,Луценко Коррекционно развивающие занятия Логопедия. 2 кл. Коррекционная тетрадь. ФГОС ОВЗ	Литера М, 0 г.	64	5-407-01062-3		Коррекционная логопедическая тетрадь адресована педагогам и родителям для занятий с детьми, испытывающими трудности в обучении, а также с детьми, у которых есть ограниченные возможности здоровья. Работа в тетради и выполнение заданий, предложенных в ней, предоставляют возможность второклассникам повысить учебную мотивацию, значительно улучшить результаты обучения в школе, расширить детский кругозор, развить речь, внимание и память, а также умение работать самостоятельно.	375	В заказ
Кретова М.А Забавные рассказы. Для старших дошкольников	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1361-1		В книге представлены рассказы разной тематики для детей 5—7 лет. Они сопровождаются заданиями, направленными на исправление речевых нарушений, закрепление полученных умений и навыков, развитие интеллектуальных способностей, расширение кругозора, нравственное воспитание дошкольников. Пособие рекомендовано учителям-логопедам, педагогам-психологам, воспитателям, гувернерам и родителям. Серия: Библиотека логопеда	100	В заказ

Корзина

Прайс-лист