Как играть?
Выкладывайте квадраты в рамку с учетом цвета кругов. Самые маленькие дети могут пользоваться карточкой - образцом, который прилагается к игре.

Материал: фетр
Размер коврика: 32 см*32 см
Игра для развития концентрации внимания и умения решать нестандартные задачи

 Как играть?
1. Сортируйте кружки по цветам, вкладывайте их в отверстия с учетом цвета дощечки;
2. Считайте кружки и подбирайте нужные цифры;
3. С самыми маленькими детьми изучайте размер: "большой" -"маленький", а также понятия "много"-"мало", "один"-"много";
4. Используйте дощечки в качестве трафаретов: обводите кружки на бумаге и раскрашивайте их.

Материал: фанера
Размер дощечек: 15 см*5 см
Диаметр кружков: 1,5 см, 3 см

 Как играть?
1.    Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2.    Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3.    Игра «Исправь ошибку».  Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4.    Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5.    Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.

Как играть?
1. Рассмотрите вместе с ребенком лабиринт.   Предложите «пройтись» пальчиком по  лабиринту. Попросите комментировать, в каком направлении движется палец.
2. Предложите ребенку произвольно наклонять лабиринт в разные стороны. Затем попросите провести шарик по маршруту от старта до финиша. Покажите ребенку, как шарик может достичь цели, слегка наклоняя лабиринт в разные стороны. Затем попросите ребенка самостоятельно повторить ваши действия.
3. Предложите ребенку провести шарик по маршруту с помощью магнитной палочки, следуя указаниям ведущего. Например, продвигать шарик вверх, вниз, влево, вправо, вперед, назад, остановить шарик и т.д.
4. Попросите ребенка провести шарик от старта до финиша, засекая время. Отметьте с ребенком «слабые места» при прохождении лабиринта, над которыми ребенок долго трудился. Поработайте дополнительно с данными участками. Затем предложите ребенку еще раз пройти весь лабиринт, засекая время.
5. Пригласите друзей и посоревнуйтесь с ними в скорости прохождения лабиринта.

Материал: фанера, пластик
Размер: 18 см*18 см
Пособие для развития крупной и мелкой моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации.

Как играть?
1.    Рассмотрите все линии вместе с ребенком.
2.    Покажите ребенку, как можно обвести линию пальчиком. Попросите ребенка повторить ваше движение.
3.    Предложите ребенку выложить линию на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики и т.п.

Размер доски: 30 см*21 см
Игра для развития графомоторных навыков и двигательной памяти.

Демонстрационный материал позволяет педагогу проводить занятия с Блоками Дьенеша и Палочками Кюизенера с подгруппой детей.

Состав пособия:

• демонстрационный материал к Логическим блокам Дьенеша
• демонстрационный материал к счетным палочкам Кюизенера
• фрагменты занятий и использованием иллюстративного материала, диагностический материал.