Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
АСТ Лучший праздник Новый Год. Сказки и стихи. Библиотека для дошколят	АСТ, 0 г.	64	5-17-167980-4		В году бывает как: звонкая весна сменяется знойным летом, а на смену ему приходит рыжая осень. И после неё наступает самое волшебное время года — зима. Авторы этого сборника — С. Маршак, С. Михалков, А. Барто, Е. Карганова, М. Дружинина и многие другие — написали для детей сказки и стихи, посвящённые зиме и чудесам, которые, как правило, случаются именно под Новый год. Рисунки С. Бордюга и Н. Трепенок, А. Мартынова, Д. Лапшиной, Е. Катышевой и других.	316	В заказ
Михалков С.В. Маленькие сказочки о зверятах. Библиотека начальной школы	АСТ, 0 г.	64	5-17-157661-5		Как не стать хвастливым, упрямым, невежливым, завистливым и равнодушным? Ответ на этот вопрос знает автор нашей замечательной книги, друг всех детей, известный талантливый писатель С. Михалков. Читая его мудрые сказки-притчи, читатели узнают, что о себе вообразила Кошка и чем это закончилось, как работает условный рефлекс, почему медвежата не приглашают Пеликана на обед и почему не надо никому завидовать.	327	В заказ
Киплинг Р. Маугли. Читаем сами без мамы	АСТ, 0 г.	64	5-17-152507-1		История о знаменитом и бесстрашном герое джунглей Маугли известна во всём мире. В нашу книгу вошла первая часть знаменитого цикла - "Братья Маугли". Малыши познакомятся с мудрыми волками, коварным тигром Шер-Ханом, добрым медведем Балу и храброй Багирой. Вместе с Маугли они познают Закон Джунглей и переживут удивительные приключения. Захватывающая и поучительная история научит ребят смелости, честности и дружбе. А крупные буквы и ударения позволят малышам самостоятельно познакомиться с произведением золотого фонда зарубежной литературы. Для дошкольного возраста.	284	В заказ
Пушкин А.С. Сказка о царе Салтане. Библиотека начальной школы	АСТ, 0 г.	64	5-17-166326-1		А. С. Пушкин работал над "Сказкой о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди" в течение многих лет. Взяв за основу произведения народного фольклора, великий русский поэт изменил сюжет по своему усмотрению, детально продумал образы героев, придумал яркие имена для них и облачил сказку в прекрасную стихотворную форму, подстраиваясь под народную поэзию. В 1832 году "Сказка о царе Салтане" увидела свет и сразу полюбилась читателям. Сегодня эта и другие сказки А.С. Пушкина входят в программу по школьному чтению. Рисунки И. Цыганкова. Для младшего школьного возраста.	316	В заказ
Заходер Б.В. Стихи для детей. Библиотека начальной школы	АСТ, 0 г.	64	5-17-153092-1		В этой книге собраны самые настоящие небылицы (чудеса, если хотите): Кит и Кот поменялись местами — Кот рассекает волны океана, а Кит ест сметану из блюдца; глобус попал под автобус, и части света перепутались, а Козёл возмутился, что про него не пишут стихи… А придумал это всё Борис Заходер — большой мастер писать о чудесах и придумывать необычную рифму. И если что-то в этой книге покажется вам необычным — не беспокойтесь, так и было задумано!	316	В заказ
Черный С Стихи для детей. Библиотека начальной школы	АСТ, 0 г.	64	5-17-154290-0		Саша Чёрный - знаменитый поэт Серебряного века, сатирик, журналист и переводчик. Его настоящее имя - Александр Михайлович Гликберг. В книгу вошли самые лучшие стихотворения для детей Саши Чёрного, которые высоко оценил К. И. Чуковский, - "Про кота", "Когда никого нет дома", "Приставалка" и другие. Поэт создал целый мир детства - яркий, весёлый озорной, но вместе с тем тёплый и уютный. Иллюстрации выдающего художника Александра Аземши отлично дополняют замечательные стихи. Для младшего школьного возраста.	245	В заказ
Катаев В.П Цветик-семицветик. Сказки. Библиотека для дошколят	АСТ, 0 г.	64	5-17-145546-0		В книге "Цветик-семицветик. Сказки" - четыре сказки В. Катаева. Самая известная из них - "Цветик-семицветик", про девочку, которая получила в подарок семь желаний! И очень глупо их растратила. И только последнее желание оказалось добрым и полезным. Очень мудрая история, пригодится не только детям, но и взрослым. Рисунки Натальи Демидовой. Для дошкольного возраста.	316	В заказ
Пантелеев Л. Честное слово. Рассказы. Библиотека начальной школы	АСТ, 0 г.	64	5-17-160764-7		Держать своё слово — очень хорошее качество. Однако с героем рассказа Л. Пантелеева это сыграло злую шутку: ребята взяли с него честное слово стоять в карауле, пока его не заменит другой. А на смену-то никто и не пришёл… И стоял так главный герой, пока его не выручил из беды случайный прохожий. Добрые, смешные и с немалой долей фантазии, эти рассказы показывают, какие взаимоотношения складываются между взрослыми и детьми: как одни учат, а другие мотают на ус. А уж кто у кого учится — решайте сами…	316	В заказ
Драгунский В.Ю. Заколдованная буква. Читаем сами без мамы	АСТ, 0 г.	64	5-17-164717-9		Книги серии «Читаем сами без мамы» — это уникальное собрание золотого фонда отечественной литературы! Сказки, стихи рассказы с красочными иллюстрациями понравятся каждому малышу! Все произведения серии входят в обязательную программу по чтению, а крупный шрифт и ударения помогут ребёнку самостоятельно познакомиться с шедеврами детской мировой литературы. В этой книге юные читатели прочитают весёлые рассказы о непоседливом мальчике Дениске. Добрые и смешные истории научат ребят честности и дружбе. Лучший подарок для юного читателя!	272	В заказ
Пушкин А.С. Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. Читаем сами без мамы	АСТ, 0 г.	64	5-17-151062-6		"Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи…" - эти строки знакомы каждому с детства. Любимые многими поколениями сказки великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина неспроста входят в золотой фонд мировой литературы. Наполненные самобытным русским колоритом, сказки А. С. Пушкина учат отваге, правдивости, доброте. Крупные буквы и ударения помогут ребёнку самостоятельно прочитать "Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях" и "Сказку о золотом петушке". Для дошкольного возраста.	284	В заказ
Сутеев В.Г. Три котенка Сказки. Библиотека для дошколят	АСТ, 0 г.	64	5-17-169674-0		В нашей книге известного талантливого автора-художника и мультипликатора В. Сутеева маленькие сказочные истории для малышей. Все они давно стали знаменитыми сказками и мультфильмами. Это «Три котёнка», «Цыплёнок и Утёнок», «Кораблик» и «Под грибом». Сказки совсем небольшие, поэтому они отлично подходят для первого самостоятельного чтения. В книге большой шрифт и слова с ударениями.	337	В заказ
АСТ Мои первые добрые сказки. Книги малышам	АСТ, 0 г.	64	5-17-167957-6		В книгу "Мои первые добрые сказки" вошли самые знаменитые произведения для детей самых известных авторов: Э. Успенского, С. Козлова, В. Сутеева и других. Эти сказки научат малышей доброте, справедливости, ответственности за свои поступки, взаимопомощи и дружбе. Мальчики и девочки поймут на примере героев сказок, как можно поступать в разных ситуациях и как себя вести. Через сказки малыши познают мир и учатся новому. На этих произведениях уже выросло много поколений читателей. Вырастите и вы ваших малышей на произведениях, которые вошли в золотой фонд детской литературы. Для детей до 3-х лет.	386	В заказ
АСТ Мои первые сказки про Чебурашку. Книги малышам	АСТ, 0 г.	64	5-17-167955-2		Эдуард Николаевич Успенский — известный детский писатель, лауреат премии им. К. Чуковского "За выдающиеся творческие достижения в отечественной детской литературе". Его книги любят ребята и в нашей стране, и за рубежом. Э. Успенский писал так, что только дети с их непосредственным и позитивным восприятием мира могли понять и оценить разговоры, поступки, поведение сказочных героев. В состав нашей книги "Мои первые сказки про Чебурашку" серии "Книга — малышам!" вошли сказочные истории: "В гостях у Чебурашки", "Летающий Гена", "Проказы Шапокляк" и другие. Иллюстрации Е. Вульф.	386	В заказ
Литинская К.В Орфографические кроссворды для идеальной грамотности. IQ-супертренажёр	АСТ, 0 г.	64	5-17-166294-3		Эта книга предлагает увлекательный и необычный способ отработки орфографических правил, которые дети зачастую знают, но не всегда могут применить на практике. Здесь вы найдёте весёлые кроссворды по темам, которые проходят на уроках русского языка в начальных классах: гласные после шипящих, непроизносимые и удвоенные согласные, безударные гласные, правописание Ъ и Ь, глагольные окончания и другие орфограммы. Выполняя оригинальные задания, ребёнок учится внимательно относиться к написанию слов, развивает логику и с лёгкостью замечает ошибки. Пособие можно использовать на уроках русского языка или во внеурочной деятельности, а также для самостоятельных занятий дома с детьми, учащимися в 1-4 классах.	347	В заказ
Морозова И.А.,Пушкарева М.А Развитие речевого восприятия 3-4 года. КРО. Конспекты занятий ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	64	5-4315-4225-1		Данное методическое пособие содержит планирование работы и конспекты занятий по развитию речевого восприятия у детей с ОВЗ 3–4 лет с задержкой психического развития. Пособие адресовано дефектологам и воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности. Оно также может быть использовано логопедами в работе с разными категориями детей с ОВЗ, а также родителями.	384	В заказ
Басангова Б.М.,Голоденко Е.А.,Танцюра Программа воспитания, социализации и нравственного развития воспитанников с интеллектуальной недостаточностью	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3250-6		В книге представлена программа по интеграции в общество детей с интеллектуальной недостаточностью. Авторы разработали комплексный, системно-целостный подход в создании оптимальных условий для развития базовых жизненных компетенций детей с умственной отсталостью и ТМНР, формирования социально-адаптированной личности. Рабочая программа воспитания напрвлена на разработку максимального использования компенсаторных возможностей каждого ребенка, создание деловой и социальной ориентации в воспитательном процессе для успешной интеграции воспитанников в обществе. Книга предназначена для специалистов, работающих с детьми с умственной отсталостью, и членов семей воспитанников.	152	В заказ
Бортникова Е.Ф Развиваем внимание и логическое мышление 6-7 лет. Тетрадь	Литур, 0 г.	64	5-9780-1598-0		Развиваем внимание и логическое мышление (для детей 6-7 лет) это новое пособие от автора Е.Бортниковой. Тетрадь направлена на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение), что очень важно для успешной подготовки к школе. Выполняя упражнения этой тетради, ребенок учится концентрировать внимание, рассуждать, выявлять закономерности, сходства и различия, аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения. Предложенные в данной тетради задания помогут ребенку мыслить нестандарно, избегая определенных шаблонов и стереотипов. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.	62	В заказ
Еромыгина М.В Профилактика нарушений чтения и письма. Коррекционно-развивающая программа	Сфера, 0 г.	64	5-9949-1919-4		В книге представлена программа по предупреждению специфических ошибок чтения и письма различных видов у детей 6-7 лет с фонетико-фонематическим и общим недоразвитием речи, недостаточностью зрительного и пространственного восприятия. Она соответствует ФГОС ДО и может использоваться при составлении рабочей программы учителя-логопеда. Программу можно использовать для реализации образовательных услуг по подготовке к школе старших дошкольников.Предназначена для учителей-логопедов, работающих как в группах компенсирующей направленности, так и на логопунктах.	115	В заказ
Баряева Л.Б. Логопедическая диагностика и методические рекомендации по обучению вербальной и невербальной речи детей с ОВЗ. В помощь логопеду	Литера М, 0 г.	64	5-407-01084-5		В книге рассматриваются особенности речевого развития детей раннего и дошкольного возраста с нормативным и задержанным развитием. Предлагаются правила общения с неговорящими детьми. Даются рекомендации по подбору возможного вида альтернативной коммуникации. Приводятся примеры игр и заданий для запуска и развития речи детей.	300	В заказ
Силантьева Н.В.,Ильина О.В Развитие речи детей раннего возраста с ОВЗ через смехотерапию	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3279-7		Смехотерапия в педагогике - вид работы с детьми, где используются различные техники, способствующие созданию положительных эмоций. На эмоциональном подъеме мы можем получить более высокие показатели развития в различных областях: познавательное, речевое, моторное и т.д. В данном пособии представлены эмоциональные игры, способствующие развитию речевой деятельности детей раннего возраста, а также общей и мелкой моторики, внимания, воображения и мышления. Адресовано родителям, воспитателям, логопедам, дефектологам. Все игры выполняются при непосредственном участии и контроле взрослого.	151	В заказ
Коломийцева О.В. Солнечный круг. Говорю, чтобы меня увидели. Социально коммуникативное развитие детей с ОВЗ.	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3306-0		В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч. Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам. Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.	178	В заказ
Жолудь И.В Развитие фонематической системы языка с применением логоритмических приемов. Занятия для детей с ЗПР и ТНР	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3286-5		В пособии представлен годовой комплекс из 20 интегрированных коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда и музыкального руководителя в компенсирующих группах для детей с ЗПР и ТНР по развитию и совершенствованию фонематической системы языка с применением логоритмических приемов работы.	152	В заказ
Косинова Е.М. Я узнаю звуки и буквы. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. ФОП	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3425-8		Рабочая тетрадь "Я узнаю звуки и буквы" для детей 4-5 лет создаёт фундамент, на котором будет происходить подготовка к обучению грамоте. Представлены упражнения для развития слухового внимания, неречевого слуха и фонематического восприятия, что является залогом успешной подготовки к школе. Дети постепенно знакомятся с миром отвлечённых понятий, таких как "звук", "слово" и др., не в виде готовых правил, а с опорой на свой чувственный опыт в игровой форме. Ознакомление с буквами происходит с учётом возрастных особенностей: дети не просто воспринимают букву как символ, а совершают с ней различные действия. Издание адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям детей дошкольного возраста.	327	В заказ
Косинова Е.М. Я учусь читать. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. ФОП	Сфера, 0 г.	64	5-9949-3434-0		Рабочая тетрадь «Я учусь читать» для детей 6-7 лет поможет подготовить ребенка к школе и предупредить нарушения чтения и письма на этапе школьного обучения. Дети постепенно осваивают операции звукового, слогового и языкового анализа и синтеза, знакомятся с характеристиками звуков. В игровой форме с помощью разнообразных упражнений автоматизируют навыки чтения слогов, слов и предложений, знакомятся с элементарными правилами письма. Со всеми сложными понятиями дети знакомятся постепенно на практическом опыте - с учетом возрастных особенностей дошкольного возраста. Каждое занятие в соответствии с ФГОС ДО способствует речевому, познавательному и социально-коммуникативному развитию.	327	В заказ
Патрикеев А.Ю Физическая культура. 1 класс: рабочая программа по учебнику А. П. Матвеева.	Учитель Волгоград, 2012 г.	65	5612	285х197х6	В пособии представлена рабочая программа по физической культуре для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику А. П. Матвеева "Физическая культура" (М.: Просвещение, 2011), входящему в состав УМК "Перспектива". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям физической культуры.	89	В заказ
Токарева Т.Э Мониторинг физического развития детей: диагностический журнал. Средняя группа	Учитель Волгоград, 2012 г.	65	4815	285х197х3	В пособии представлены методики определения уровня физического развития дошкольников от 4 до 5 лет по следующим параметрам: физическое развитие, физическая подготовленность, развитие ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности, состояние психомоторики. Предлагаемая модель мониторинговых исследований разработана на основе федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и позволяет объективно оценивать уровень общей физической культуры, владения способами физкультурно-оздоровительной деятельности и составлять индивидуализированную программу физического воспитания. Предназначено инструкторам физического воспитания, воспитателям ДОУ.	104	В заказ
Модина И.А Освоение детьми 5-7 лет образовательной области "Коммуникация". Развитие звуковой культуры; планирование содержания по игровым блокам; игровые занятия. Старшая и подготовительная группы ФГТ	Учитель Волгоград, 2013 г.	65	4461	285х197х3	В пособии содержится планирование игровых блоков по освоению детьми старшего дошкольного возраста образовательной области "Коммуникация" и развитию звуковой культуры в условиях выполнения ФГТ, рассматриваются психолого-педагогические условия организации игровой деятельности, построенной по сюжетно-событийному принципу, приведены развернутые конспекты игровых хроник, предложена дидактическая база с рекомендациями по ее изготовлению. Игровые ситуации построены таким образом, что дети являются не только участниками, но и соавторами событий, связанных между собой единым сюжетом с одними и теми же игровыми персонажами. Предназначено воспитателям и методистам ДОУ, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.	85	В заказ
Молюков Ф Веселые опыты по физике. Умные опыты. Чевостик	Манн Иванов и Фербер, 0 г.	65	5-00195-047-9		Весёлые опыты по физике Умные опыты Чевостик -Можно ли держать предметы без рук? -Как магнит поднимает целый автомобиль? -И почему парашют держится в воздухе? Законы физики встречают нас на каждом шагу, и разбираться в них может быть не сложно, а весело! Чевостик и дядя Кузя придумали 20 простых опытов, которые помогут ребенку в игровой форме проверить, как работают самые интересные физические явления. Вместе с Чевостиком дети не только узнают про космическое ведро и непостоянный гвоздик, но и построят крошечную подводную лодку, нарисуют собственный мультик и даже вырастят настоящие кристаллы. Для кого эта книга: -Для детей от 5 лет. -Для тех, кто любит Чевостика. -Для тех, кто очень хочет поэкспериментировать! Фишки книги: Каждый опыт начинается с простой ситуации: пролил сок, посмотрел на фокусы, нырнул под воду. Оказывается, что физика повсюду, и с ней можно познакомиться, поставив эксперименты! Как пользоваться книгой: Выбрать тему, прочитать инструкцию, поставить опыт и наблюдать!	714	В заказ
Сфера Таблица деления. Комплект карточек 65 шт. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	65	5-9949-3031-1		Комплект из 65 карточек познакомит ребёнка с таблицей деления, научит выполнять обратное умножению действие и находить неизвестные множители. Цветные карточки содержат основные примеры для заучивания: делитель в сопоставлении с таблицей умножения – первый множитель, частное – второй (ответ на обороте карточки). На белых карточках с цветным контуром находятся обратные примеры: значения делителя и частного меняются местами. Они составляют почти половину таблицы. Учить их не придётся, если знать законы умножения и деления. Перед началом работы с комплектом разрежьте карточки по пунктирной линии, выложите таблицу целиком, как на этикетке, объясните ребёнку разницу в цветовом оформлении карточек. Запоминать таблицу следует постепенно, по одному столбику в день. При переходе к новому столбику соотнесите цветные и белые карточки с цветным контуром, которые уже выучены. Данный комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми младшего школьного возраста.	147	В заказ
Сфера Таблица умножения. Комплект карточек 65 шт. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	65	5-9949-3030-4		Комплект из 65 карточек познакомит ребёнка с таблицей умножения, поможет быстро и легко её запомнить. Цветные карточки содержат основные примеры для заучивания, белые карточки с цветным контуром – примеры с переставленными множителями. Последние составляют почти половину таблицы. Учить их не придётся, если помнить правило: от перестановки множителей произведение не меняется. На обороте карточек находятся ответы. Перед началом работы с комплектом необходимо разрезать карточки по пунктирным линиям, выложить таблицу целиком, как на этикетке, объяснить ребёнку разницу в цветовом оформлении. Запоминать таблицу следует постепенно, по одному столбику в день. При переходе к новому столбику не забывайте соотносить цветные карточки и белые карточки с цветным контуром, которые уже выучены. Данный комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми младшего школьного возраста.	147	В заказ
Голубева Н.М Поиграем, посчитаем! 1-2 кл. Рабочая программа занятий внеурочной деятельностью.	Учитель Волгоград, 0 г.	65	5422		В пособии представлена рабочая программа занятий "Поиграем, посчитаем!" познавательной направленности для 1-2 классов, составленная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и направленная на решение задач математического образования школьников во внеурочной деятельности - содействовать интеллектуальному развитию личности учеников, становлению и проявлению их индивидуальности, накоплению опыта в организации самостоятельной и совместной деятельности. Использование игровых и групповых форм работы способствует воспитанию познавательных интересов и активизации мыслительной деятельности учащихся, формированию регулятивных и коммуникативных УУД, умений объяснять, доказывать свою точку зрения по обсуждаемой проблеме. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования.	131	В заказ
Афонькина Ю.А Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Подготовительная группа.	Учитель Волгоград, 2013 г.	66	4469	285х197х6	В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в подготовительной группе. Материал разработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.	96	В заказ
Сфера Немецкий алфавит с транскрипцией 33 карточки. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	66	5-9949-1798-5		Комплект карточек ознакомит детей с буквами немецкого алфавита, поможет освоить транскрипцию и правильное звукопроизношение. На каждой карточке с одной стороны даны строчная и прописная буквы немецкого языка, картинка и слово, начинающееся на представленную на карточке букву. С другой стороны карточки дается звуковое обозначение буквы и ее транскрипция. Три карточки содержат загадки на разные буквы немецкого алфавита. Рекомендуется для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Будут полезны при изучении второго иностранного языка в средней школе.	113	В заказ
Сфера Часы и время. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	66	5-9949-3134-9		Комплект из 33 карточек поможет детям закрепить умение определять время на разных часах, соотносить цифровое значение с расположением стрелок на циферблате. Дети узнают о распорядке дня и частях суток, запомнят, как начинать дела вовремя. На лицевой стороне карточек представлены 3 вида изображений на разные части суток: циферблат механических часов со стрелками, циферблат электронных часов с цифрами, сюжетная картинка с занятием ребёнка в соответствии с его распорядком дня. Детям предлагается правильно собрать 11 комплектов по 3 карточки и рассказать, что в какое время происходит и к какой части суток относится. На обороте карточек даны различные задания на закрепление знаний о времени и часах. Весёлые стихотворения помогут ребёнку лучше запомнить материал.	147	В заказ
Сфера Азбука в картинках. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	66	5-9949-2165-4		Комплект из 33 карточек адресован детям, желающим познакомиться с буквами русского языка, поможет их запоминанию и правильному произношению. На цветной стороне карточек представлены рисунки людей, животных и разнообразных предметов, на обороте — их названия с выделенной изучаемой буквой и словарик. Это поможет ребенку развить ассоциативную связь между рисунком и изучаемой буквой. Для закрепления знаний карточки можно использовать в играх «Назови букву правильно», «Как это произносится?», «Угадай по описанию» и др. Для детей, желающих познакомиться с гласными и согласными буквами, научиться складывать их в слова, данные карточки рекомендуем использовать вместе с комплектом этой же серии «Буквы и звуки русского языка». Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.	147	В заказ
Сфера Касса звуков Свистящие и шипящие. Карточки в лапочке. 33 карточки с заданием на обороте	Сфера, 0 г.	66	5-9949-2123-4		Комплект карточек познакомит ребенка с мягкими и твердыми согласными, научит различать слоги в словах, составлять из них слова, классифицировать всегда мягкие и всегда твердые звуки, разовьет навыки чтения и письма. На цветной стороне карточек изображены слоги, из которых можно составить около 45 слов. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые не только сформируют представления о слоговой структуре слова, но и разовьют логическое мышление, память, мелкую моторику. Ребенок научится правильно произносить сонорные, свистящие и шипящие звуки, находить новые слова с этими звуками и даже сочинять с ними чистоговорки. Комплект подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.	144	В заказ
Сфера Касса звуков Сонорные Карточки в лапочке. 33 карточки с заданием на обороте	Сфера, 0 г.	66	5-9949-2125-8		Комплект из 33 карточек познакомит ребенка с сонорными звуками, научит правильно произносить звуки в слогах, словах и предложениях, классифицировать по твердости и мягкости, отработать артикуляцию каждого звука и провести гимнастику языка и губ. На цветной стороне карточек изображены звуки. Твердые согласные нарисованы синим цветом, мягкие согласные — зеленым, гласные буквы и звуки выполнены в красном цвете. На последних шести карточках представлены слоги с сонорными звуками. На обороте карточек даются игры, задания и упражнения, которые сформируют представление о «проблемных» звуках и их правильном произношении. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.	144	В заказ
Мозаика-С Азбука в стихах (подарочное издание с плакатом, наклейками и книжкой с заданиями)	Мозаика-С, 0 г.	66	5-4315-0783-0		Эта необычная азбука станет отличным подарком для каждого ребенка. Путешествуя по страницам книги вместе со слоником и его веселыми друзьями, ребенок легко выучит все буквы алфавита. Каждой букве посвящена отдельная страница. Ребенку будет просто запомнить новую букву благодаря замечательному стихотворению и красочной картинке, которую так интересно рассматривать. Кстати, стихи в книге необычные, слова в них подобраны таким образом, чтобы новая буква в них повторялась как можно чаще – так ее легче выучить. Например: Жаба слоненку связала жилет. Желтый – такой жизнерадостный цвет! «В нем ты, пожалуй, на пчелку похож», - Дружно хохочут жирафы и еж. На внутренней стороне обложки вас и вашего ребенка ждет сюрприз – в специальных кармашках вы найдете большой плакат с алфавитом и яркими наклейками и книжку с увлекательными заданиями, которые помогут закрепить полученные знания.	653	В заказ
Сфера Меры величин. Комплект карточек 33 шт. Карточки в лапочке	Сфера, 0 г.	66	5-9949-3141-7		Комплект даст представление о длине, площади, объеме, массе и времени, познакомит с единицами их измерения, научит решать несложные математические и логические задачи с данными величинами, разбираться в цветовых оттенках и формах различных фигур, разовьет коммуникативные способности и мелкую моторику. Для того чтобы познакомиться с темой, ответить на вопрос, решить задачу или выполнить упражнение, ребенку нужно к лицевой (цветной) стороне каждой карточки найти и приложить парную картинку. Задания и упражнения на обратной стороне карточек помогут закрепить знания и умения, а также получить дополнительную информацию по изучаемой теме. Одна карточка в комплекте не имеет пары, в ней приведена проверочная викторина. Подходит для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.	147	В заказ
Засыпкина А.Н Парциальная образовательная программа для работы с детьми с ЗПР. 3-4 года	Учитель Волгоград, 0 г.	66	3145		Парциальная образовательная программа для работы с детьми с ЗПР. Программа. 3-4 лет 3145. Засыпкина А.Н.. Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО. Предназначено старшим воспитателям, воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам, специалистам дошкольной педагогики; полезно студентам педагогических учебных заведений.	133	В заказ

Корзина

Прайс-лист