Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Староверова М.С Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы.	ВЛАДОС, 0 г.	143	5-00136-083-4		В пособии рассмотрены наиболее распространенные в детском возрасте расстройства эмоционально-волевой сферы. Проанализированы причины их возникновения и описаны модели поведения детей при различных типах расстройств. Приведены примеры и формы коррекционного воздействия, используемые в специальной психологии, а также программы комплексной коррекционно-развивающей работы. Пособие адресовано специалистам воспитательных и образовательных учреждений – педагогам, психологам, дефектологам, а также студентам педагогических вузов.	454	В заказ
Макушкина С.В Умные игры в сказках для малышей. Методика	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	184	мет-166		Сохранение психологического здоровья дошкольников является одной из важнейших задач детского сада. Ее решение предполагает создание особым образом организованной предметно-развивающей среды. В этом плане большой интерес представляет развивающая технология В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». Педагог-психолог ДОУ №4 г. Мытищи Московской области, сказкотерапевт С. В. Макушкина создала и апробировала в работе с детьми среднего и младшего дошкольного возраста программу «Умные игры в сказках для малышей», в которой объединены технологии развивающего обучения, психопрофилактические методы и элементы сказкотерапии. Преимуществами данной программы в сравнении с аналогами являются наличие разработок конспектов занятий (НОД), музыкального сопровождения и иллюстраций, представленных в электронном виде.	454	В заказ
Мозаика-С Прятки в джунглях. Книжка со звуками	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0981-0		Р-р-р! Отправляйтесь в джунгли и поиграйте в веселые прятки вместе с тигренком, обезьянкой, слоном и попугаем. Нажимайте на кнопки и слушайте звуки джунглей!	454	В заказ
Прудникова Е.А Шахматы в школе. Второй год обучения. Учебное пособие	Просвещение, 0 г.	159	5-09-057909-4		Настоящее издание продолжает линию учебных пособий по шахматам для учащихся начальных классов общеобразовательных организаций и знакомит детей с основами шахматной игры. В процессе работы с пособием школьники узнают новые тактические приёмы и получат представление об интересных шахматных комбинациях, научатся видеть угрозы партнёра и создавать атаку на его короля, а также реализовывать большое материальное преимущество в эндшпиле, познакомятся с биографиями выдающихся шахматистов. Учебное пособие предназначено для второго года обучения.	454	В заказ
Прудникова Е.А Шахматы в школе. Третий год обучения. Учебное пособие	Просвещение, 0 г.	176	5-09-050553-6		Настоящее издание продолжает линию учебных пособий по шахматам для учащихся начальных классов общеобразовательных организаций и знакомит детей с основами шахматной игры. Школьники получат представление об истории возникновения шахмат, познакомятся с фигурами и их ходами, разучат некоторые тактические приемы, узнают основные правила игры в шахматы и научатся делать запись шахматной партии.	454	В заказ
Intellectico Юный физик. Магнитный лабиринт	Intellectico, 0 г.	0	211		Как работают магниты? Они притягивают некоторые металлы, а также притягиваются разными полюсами и отталкиваются одинаковыми. А вот как действует магнит на мелкие кусочки металла, металлические опилки? Ты узнаешь с помощью нашего набора, а заодно и пройдешь увлекательный лабиринт!	454	В заказ
Алиева Т.И Развивающие занятия с детьми 6-7 лет. Весна III квартал	Сфера, 0 г.	376	5-9949-1957-6		Данное пособие адресовано педагогам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях разных видов. В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 6–7 лет, представленного в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 6–7 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, которые решаются в рамках деятельностного подхода с учетом принципов интеграции.	454	В заказ
Критская Е.Д Музыка 4 кл Рабочая тетрадь	Просвещение, 0 г.	32	5-09-078015-5	220x290	Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Музыка» для 4 класса общеобразовательных учреждений авторов Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся, содержит вопросы и творческие задания. Тетрадь доработана в соответствии с требованиями ФГОС.	455	В заказ
ДЭсклеб С Монтессори. 150 занятий с малышом дома	Эксмо, 0 г.	320	5-04-093684-7		Уникальная методика, созданная Марией Монтессори более пятидесяти лет назад, направлена на всестороннее развитие ребенка с первых месяцев жизни. Именно в раннем возрасте малыш наиболее восприимчив к обучению, и его растущий мозг впитывает знания как губка. Задача родителей - правильно использовать этот прекрасный период. В этой книге вы найдете 150 разнообразных упражнений, которые малыш может выполнять вместе с вами дома. Занятия разделены не только по возрасту, но и по тематике: обучение практическим навыкам, развитие сенсорного восприятия, знакомство с математикой, развитие речи и познание окружающего мира. Все упражнения подробно описаны и соответствуют принципам системы Монтессори, а в качестве материалов можно использовать предметы домашнего обихода. Это уникальное пособие поможет вашему ребенку учиться новому и развиваться с удовольствием!	455	В заказ
Разенкова Ю.А Игры с детьми младенческого возраста	Школьная Книга, 0 г.	192	5-9219-0704-1		Пособие посвящено особенностям воспитания и обучения ребенка в первый год жизни. Приводятся различные игры-забавы, упражнения, потешки и т.д., способствующие эмоциональному взаимодействию ребенка со взрослым, развитию зрительного и слухового восприятия, звуковой активности и предпосылок для понимания речи, двигательной активности, мелкой моторики руки, первых предметных действий. Предлагаются музыкальные игры с учетом особенностей развития ребенка этого возраста. Книга адресована родителям, а также воспитателям и работникам детских дошкольных учреждений.	455	В заказ
Смайл-декор Мемо Волшебные игрушки	Смайл-декор, 0 г.	0	П2157		Игра для развития внимания, памяти, логического мышления, умения соотносить свои действия с игровыми правилами. Как играть? 1. Рассмотрите игровой набор вместе с ребенком. Обсудите елочные игрушки, попросите найти одинаковые. Предложите посчитать количество игрушек в коробке, уточните, сколько это пар. 2. Игра «Разноцветные игрушки». Разместите на столе все елочные игрушки вперемешку перед игроками. Опишите цветовое сочетание игрушки, которую нужно найти, например, синий зайчик на белом фоне. Игрок, первым нашедший нужную пару или одну игрушку из пары, забирает фигурки себе. Победитель определяется по наибольшему количеству собранных фигурок. 3. Игра «Мемо». Разложите елочные игрушки на столе рубашкой вверх. Определите очередность игроков, предложите первому игроку перевернуть 2 игрушки. Если изображения полностью совпадают, игрок забирает обе фигурки и снова делает ход. Если игрушки оказались разными, игрок переворачивает их, возвращая на прежнее место, а ход переходит к другому игроку. Выигрывает игрок, собравший наибольшее количество пар игрушек. 4. Игра «Прятки». Разместите игрушки со зверятами в ряд в произвольном порядке и попросите ребенка запомнить их расположение. После того, как ребенок закроет глаза, поменяйте местами две фигурки. Открыв глаза, ребенок должен вернуть зверят на их прежние места. 5. Игра «Художник». Предложите ребенку обвести фигуры по контуру на белом листе бумаги и украсить их узорами, рисунками, декорировать пластилином.	455	В заказ
Смайл-декор Умное облачко	Смайл-декор, 0 г.	0	А023		Как играть? 1. Обсудить с ребенком тему облаков:" Как они появляются и какие функции выполняют". 2. Взять карточку-образец , подобрать необходимые кружки, посчитать их и вставить в облачко. 3. Использовать кружки в качестве мозаики - выкладывать силуэты животных, транспорта, мебели и т.д. 4. Обвести облачко на бумаге и раскрасить его. Размер коробки 21 см21 см Размер облачка 17 см9 см Диаметр кружков 2 см Размер карточек 8 см*9,5 см Состав комплекта: 15 ламинированных карточек; 1 деревянное облачко; 60 кружков (5 цветов по 12 шт каждого) Упаковка: деревянная коробка	455	В заказ
Алфимова М.В Психогенетика. Хрестоматия	Академия Издательский центр, 0 г.	432	5-7695-2285-2		Первая в России хрестоматия по психогенетике станет важным подспорьем в изучении этой сложной, интенсивно развивающейся научной дисциплины. В нее вошли классические работы российских авторов начала XX века и статьи современных ученых, отечественных и зарубежных, отражающие основные проблемы и методы психогенетических исследований. "Изюминкой" исторической части является письмо лауреата Нобелевской премии Г.Меллера И.В.Сталину, написанное в 1936 году, накануне волны репрессий, на долгие годы затормозившей развитие генетики в нашей стране. Многие из статей, включенных в хрестоматию, публикуются впервые. Для студентов высших учебных заведений, а также психологов, генетиков и других специалистов, интересующихся ролью наследственности в формировании индивидуальности человека.	455	В заказ
Смайл-декор Мемо Ботинки	Смайл-декор, 0 г.	0	П2132		Материал: фанера, бумага. Размер ботинка: 7 см4,3 см. В наборе: 10 пар ботинок. Упаковка: картонная коробка. Размер коробки: 14 см8,5 см*4,5 см. Игра для развития внимания, памяти, логического мышления, умения соотносить свои действия с игровыми правилами. Как играть? 1. Игра «Чья пара?» Рассмотрите игровой набор вместе с ребенком. Попросите назвать, что изображено на фигурках. Обсудите, что такое пара обуви. Попросите найти похожие ботинки. Уточните, чем они похожи (например, 4 ботинка с изображением одинаковых зверят). Чем отличаются? (Пары одинаковых зверят отличаются цветом ботинок). Предложите посчитать количество ботинок в коробке. Уточните, сколько это пар обуви. 2. Игра «Разноцветные ботинки». Разместите на столе все ботинки вперемешку перед игроками. Опишите цветовое сочетание обуви, которое нужно найти, например, желтые ботинки с красной подошвой и фиолетовыми стельками. Игрок, первым нашедший нужную пару или один ботинок из пары, забирает фигурки себе. Победитель определяется по наибольшему количеству собранных фигурок. 3. Игра «Мемо». Разложите ботинки на столе рубашкой вверх. Определите очередность игроков, предложите первому игроку перевернуть 2 ботинка. Если изображения полностью совпадают, игрок забирает оба ботинка и снова делает ход. Если ботинки оказались разными, игрок переворачивает их, возвращая на прежнее место, а ход переходит к другому игроку. Выигрывает игрок, собравший наибольшее количество пар обуви. 4. Игра «Прятки». Разместите ботинки со зверятами в ряд в произвольном порядке и попросите ребенка запомнить их расположение. После того, как ребенок закроет глаза, поменяйте местами две фигурки. Открыв глаза, ребенок должен вернуть зверят на их прежние места. 5. Игра «11 ботинок». Игра предусмотрена для двух игроков. Положите на столе 11 фигурок из игрового набора. Первый игрок берет на свое усмотрение 1, 2 или 3 ботинка. Затем второй игрок берет из оставшихся фигурок по своему желанию 1, 2 или 3 ботинка. Так поочередно оба игрока в свой ход берут не более 3 фигурок. Проигрывает тот игрок, которому придется взять последний ботинок. Помните, что для победы нужно рассчитать ход соперника.	455	В заказ
Андреева Е.Л. Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом	ВЛАДОС, 0 г.	48	5-907482-30-2		В рабочую тетрадь включено 20 занятий, логически связанных между собой и направленных на знакомство с цифрами от 1 до 10, изучение состава числа, формирование представлений о форме предметов, их цвете, величине, а также ориентировке в пространстве и времени. Каждое занятие связано с определенной темой, например, “Семья”, “Времена года”, “Фрукты”, “Одежда”, “Обувь” и др. Материалы пособия соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования, содержанию Примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования слабослышащих и позднооглохших детей. Учебное пособие может быть использовано как в процессе занятий в детском саду, так и при проведении занятий дома. Думаю. Считаю. Сравниваю.	456	В заказ
Головчиц Л.А. Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь по развитию речи и формированию целостной картины мира у старших дошкольников с нарушениями слуха и речи. Учебное пособие для работы с детьми дошкольного возраста	ВЛАДОС, 0 г.	63	5-907482-32-6		В рабочую тетрадь включен лексический материал по 17 темам, среди которых: “Моя семья”, “Наша Родина”, “Транспорт”, “Спорт”, “Зоопарк”, “Времена года” и др. Выполнение заданий направлено на формирование у дошкольников с нарушенным слухом навыков чтения и понимания смысла прочитанного, развитие речи, расширение представлений о целостности окружающего мира. В рабочей тетради содержится разрезная азбука, пользуясь которой ребята могут складывать и читать слова по разным темам. Материалы пособия соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования, содержанию Примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования слабослышащих и позднооглохших детей. Учебное пособие может быть использовано как для занятий взрослых с детьми дома, так и при проведении занятий в детском саду. Я умею говорить и читать. Рабочая тетрадь по развитию речи и формированию целостной картины мира у старших дошкольников с нарушениями слуха и речи.	456	В заказ
Полесье Автомобиль бетоновоз Дружок	Полесье, 0 г.	0	47069		Автомобиль-бетоновоз «Дружок» приятно порадует любознательных ребят! Уникальный дизайн. Яркие цвета. Подвижные детали. Развивает мелкую моторику рук, сенсорное и визуальное восприятие, координацию движений, пространственное мышление, воображение.	456	В заказ
Полесье Автомобиль пикап Дружок	Полесье, 0 г.	0	47052		Симпатичный пикап "Дружок" - машинка, созданная из высококачественной пластмассы. Ее особенностью является то, что у машины нет острых углов, поэтому ее можно считать безопасной игрушкой даже для малышей, которым совсем недавно исполнился первый год. У пикапа большие колеса и вместительный кузов. Там можно будет перевозить небольшие игрушечки или же загрузить его песком, если игра проходит в песочнице либо на пляже.	456	В заказ
Полесье Автомобиль пожарный Дружок	Полесье, 0 г.	0	47083		Небольшой, но очень юркий автомобиль "Дружок" спешит на помощь! Он готов помочь потушить игрушечный пожар. Для этого у него есть подвижная стрела-лестница, по которой воображаемые пожарники проникнут к очагу возгорания. Игрушка сделана из материала высокого качества с использованием безопасных красителей. Кроме того, у нее нет острых углов, все линии плавные и закругленные, так что подружиться с "Дружком" смогут даже самые маленькие, начиная с 12 месяцев.	456	В заказ
Полесье Автомобиль эвакуатор Дружок	Полесье, 0 г.	0	47076		Автомобиль-эвакуатор «Дружок» приятно порадует юных исследователей! Уникальный дизайн. Яркие цвета. Подвижные детали. Развивает мелкую моторику рук, сенсорное и визуальное восприятие, координацию движений, пространственное мышление, воображение. Состоит из пластмассы. Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции.	456	В заказ
Селиверстов В.И Специальная семейная педагогика	ВЛАДОС, 0 г.	358	5-691-01748-3		Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развивающего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии.	456	В заказ
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д Пробуждение женственности	Речь, 0 г.	176	5-9268-1303-3	197x170x14	Каждая женщина в тот или иной период времени может находиться в различных состояниях, которые энергетически созвучны временам года - Весне, Лету, Зиме и Осени. Но это не календарные периоды, это особые внутренние процессы, благодаря которым меняется внутренний мир женщины, то замирая и застывая, то пробуждаясь и расцветая.	457	В заказ
Смайл-декор Коврик с часиками	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф018		Как играть? 1. Перед тем, как изучать часы, объясните ребенку: Что такое сутки? Что такое по часовой стрелке и против? Расскажите про утренние часы, дневные, вечерние и ночные. 2. Объясните ребенку, что стрелки в часах бывают большие и маленькие. Маленькая стрелка означает сколько сейчас часов, большая - сколько сейчас минут; 3. Научите ребенка правильно расставлять цифры на циферблате; 4. Попросите ребенка установить время на циферблате: "пять часов", "восемь часов", "десять часов" и т.д. 5. Потренируйте ребенка в примерном распорядке дня: во сколько вы просыпаетесь, во сколько кушаете и т.д. Размер коврика: 48 см*35 см	457	В заказ
Ярославцева И.Б Театрально-игровые ситуации «Правила безопасного поведения для дошкольников» (6-7 лет). ФГОС	Детство-Пресс, 0 г.	224	5-907540-06-4		Пособие содержит театрально-игровые ситуации, создающие творческую среду для разностороннего развития детей старшего дошкольного возраста, способствующую активному познанию основ безопасного поведения в окружающем мире. Предлагаемый материал позволит педагогу в игровой форме увлечь детей в мир театра, где в процессе импровизации они смогут более осмысленно понять, с какими сложными обстоятельствами можно столкнуться в реальной жизни и что необходимо предпринять для своей безопасности. Запоминающиеся кукольные образы, условность театральной игры, яркий иллюстративно-наглядный материал, музыкальное оформление, разнообразный реквизит, декорации, использование ИКТ — все это поможет детям закрепить полученные знания основ безопасной жизнедеятельности и вступить в творческое взаимодействие с педагогом. Издание адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, педагогам-психологам, студентам педагогических вузов, гувернерам и заинтересованным родителям.	457	В заказ
Судакова Е.А Топ-топ-топотушки! Музыкально-художественное развитие детей дошкольного возраста. Материалы для музыкальных руководителей ДОУ.	Детство-Пресс, 2015 г.	288	5-906750-71-6		В сборник вошли лучшие материалы, которые были присланы на конкурс «Топ-топ-топотушки!», проведенный среди музыкальных руководителей ДОО журналом «Дошкольная педагогика» в 2013 году. В издании представлены статьи по планированию музыкального развития дошкольников разных возрастных групп, конспекты музыкальных занятий, сценарии праздников и досугов, а также авторские песни и танцы. Авторы материалов — педагоги из разных регионов России. Книга будет интересна музыкальным руководителям и педагогам ДОО, а также родителям.	457	В заказ
Наивный Мир Театр пальчиковый Кот Петух и Лиса	Наивный Мир, 0 г.	0	017.04		Состоит из фигурок надеваемых на пальцы руки взрослого или ребенка. Рекомендуем работать разными парами пальцев, разными руками и обеими руками одновременно. Фигурки изображают известных сказочных героев. Все персонажи очень яркие, мягкие. Маленькие фигурки пальчикового театра создадут Вам компанию во время прогулки или посещения поликлиники, в дороге. Они не займут много места в маминой сумочке и помогут развлечь малыша. С их помощью можно оживить любимые стихи, сказки, потешки. Незамысловатая игрушка развивает интонацию, исполнительские умения, творческие способности в передаче образа, мелкую моторику. В комплекте 3 персонажа: кот, петух и лиса. Длина фигурок 8-9 см.	457	В заказ
Чапаева Мяч 150 мм. Серия Классика. Ручное окрашивание	ПО им. В.И.Чапаева, 0 г.	0	Р3-150/Кл		Мяч из резины Серии "Классика" на основе натурального каучука, грунтованный окрашенный вручную диаметром 150 мм.	457	В заказ
Попова Г.П Речевое развитие. Книга с технологическими картами. Средняя группа. Старшая группа	Учитель Волгоград, 0 г.	22	4011б-н		В комплекте (книга + наглядно-картинный материал) представлены образовательные ситуации, комплексные речевые занятия с красочными сюжетными иллюстрациями (22 рисунка), отражающие содержание работы педагога с детьми 4-6 лет по развитию связной монологической речи и составленные в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, положениями комплексной образовательной программы дошкольного образования "Детство" (авторский коллектив: Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др.) и на основе комплексного подхода взаимодополняющих образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" при доминирующей речевой деятельности дошкольников. Ситуации общения направлены на расширение словарного запаса, практическое усвоение лексических и грамматических средств языка, формирование эталонов, образцов, норм речи; сопровождены картинным материалом. Предложены игры, задания и упражнения для совместной и индивидуальной деятельности детей под руководством взрослых, способствующие развитию памяти, внимания, мышления, активации речи. Диагностический материал поможет объективно наблюдать за достижениями ребенка в речевой сфере и определять уровень его речевого развития. Предназначено педагогам дошкольных образовательных организаций; рекомендовано родителям.	458	В заказ
Костюк А.В Логопедическая тетрадь Звук Ш	ВЛАДОС, 0 г.	47	5-00136-114-5		В логопедической тетради представлена система занятий по автоматизации правильного произношения звука [ш] у дошкольников. Тетрадь предназначена для домашних занятий с детьми с фонетическим и фонетико-фонематическим недоразвитием речи, может использоваться как дополнительный материал для занятий с детьми с общим недоразвитием речи III уровня. Занятия по тетради направлены не только на закрепление правильного произношения звука [ш], но и обогащают словарный запас, развивают грамматический строй речи и связную речь. В тетрадь включены упражнения по развитию психологической базы речи (слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти) и графических навыков. Тетрадь могут использовать логопеды, дефектологи, родители детей с нарушениями речи, а также воспитатели детских садов, гувернёры.	458	В заказ
Спектр Разметчик для спортивных игр	Спектр, 0 г.	0	У647		В комплект входит: 6 дисков двух цветов и подставка под них. Разметчик для спортивных игр позволяет сделать разметку на игровом поле. Набор выполнен из пластика и может использоваться, как в помещении, так и на улице. В комплекте есть удобная подставка, но которой будет удобно хранить диски.	458	В заказ
АСТ Опыты и эксперименты. 29 уникальных опытов. Детская энциклопедия	АСТ, 0 г.	32	5-17-163367-7		Порой кажется, что мир устроен так странно и непонятно... Откуда в лимонаде берутся пузырьки? Почему радуга бывает после дождя? Отчего в море держаться на плаву легче, чем в пресной воде? Открыв эту книгу, ты не только получишь ответы на все вопросы, но и сможешь опытно проверить, как работают законы природы! А самое главное, что для этих экспериментов тебе не понадобится отдельная лаборатория и специальное оборудование — всё, что может пригодиться, наверняка найдётся у тебя дома. Проводя опыты и делая удивительные открытия, ты станешь лучше понимать природу явлений окружающего мира — к тому же после каждого опыты ты прочтёшь его объяснение с точки зрения физики. Для среднего школьного возраста.	459	В заказ
Полесье Автомобиль Погремушка Трактор Беби Грипкар	Полесье, 0 г.	0	38210		Автомобиль-погремушка выполнен в форме кролика и предназначен для самых маленьких-при помощи данной погремушки можно привлечь внимание ребенка, успокоив его. "Беби Грипкар-Трактор" имеет приятную на ощупь текстуру, а глянцевитость придаёт ему живые тона и радует глаз. Колеса данной погремушки изготовлены из натурального каучука-малыш сможет без вреда "грызть" данную погремушку! Разноцветные элементы детской игрушки способствуют развитию у ребенка детского цветовосприятия, также способствует развитию мелкой моторики и звуковосприятия. Погремушка полностью соответствует санитарным нормам и требованиям ГОСТа выдвигаемым к производству детских погремушек. Размер: 21х11х25 см.	459	В заказ
МДИ Набор для развития моторики	МДИ, 0 г.	0	Д189		Нет нужды рассказывать, как важно для ребенка развитие моторики. Это и правильность речи, и ловкость рук, и координация движений. Набор для развития моторики, который мы предлагаем, предоставляет всё в одном флаконе. Устройство простое, но эффективное - три дощечки, четыре болта и четыре гайки. Задача ребенка 2-4 лет - прикрутить болты и гайки к дощечкам, причем их формы и цвета должны совпадать. Развивающая игра превосходно тренирует логику, навыки сопоставления, дает понимание о расцветке и геометрических фигурах.	459	В заказ
Смайл-декор Пальчиковый театр Африка	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф152		Материал: фетр. Размер фигурок: 6 - 9 см. Игра рекомендуется для познавательных и сюжетных игр, способствует развитию сенсорных ощущений, внимания, памяти, мелкой моторики, речи. 1. Знакомство с игрой. Рассмотрите пальчиковые игрушки, попросите ребенка назвать всех животных. Спросите, каких еще животных Африки знает ребенок. 2. Игра «Семья». Предложите ребенку надеть на пальчик фигурку животного и назвать всех членов его семьи. Например, лев – львица– львенок, слон – слониха – слоненок, крокодил – крокодилица – крокодильчик, бегемот – бегемотиха – бегемотик. 3. Игра «Да-нет». Зрительно «загадайте» одно животное. Чтобы отгадать загаданного персонажа, ребенок может задавать вопросы, ответами на которые могут быть слова «да» и «нет». Например: У этого персонажа длинный хвост? – Да. Он умеет плавать? – Нет. Он умеет лазить по деревьям? Да Это обезьяна? – Да! 4. Игра «Найди пять отличий». Предложите ребенку выбрать двух животных и найти пять отличий. 5. Игра «Весёлый счет». Предложите ребенку надеть на пальчик любую куклу и посчитать до пяти. Например, один лев, два льва, три льва, четыре льва, пять львов. 6. Игра «Запоминай-ка». Разложите животных в ряд на столе и попросите запомнить их. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте одну фигурку. Попросите открыть глаза и расскажите, что одно животное потерялось. Предложите угадать, кто исчез? 7. Игра «Сочиняй-ка!» Предложите ребенку придумать и рассказать историю, которая могла бы произойти с животными. Попросите придумать имена героям истории, название своему рассказу. Вспомните стихи, сказки, мультфильмы, в которых встречаются жители Африки.	459	В заказ
Гераскина Л.Б В стране невыученных уроков. Дошкольное Чтение	АСТ, 0 г.	288	5-17-098431-2		В книге две сказочные повести Л. Гераскиной "В Стране невыученных уроков" и "В Стране невыученных уроков - 2". Мультфильм с одноимённым названием до сих пор в ряду самых популярных и любимых у ребят разных поколений. Один из главных героев сказочных повестей - лодырь и неуч Витя Перестукин даже представить себе не мог, как важны для жизни знания, которые он мог получить в школе. И вот он вместе с котом Кузей оказался в волшебной Стране невыученных уроков… Иллюстрации известного художника В. Чижикова. Для дошкольного возраста.	459	В заказ
Шевченко М.А. Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых	АСТ, 0 г.	96	5-17-160958-0		О чем говорит ваш рисунок? Знаете ли вы, что рисование – один из самых действенных способов самовыражения? Толщина линии и сила нажима карандаша – все это сигналы для понимающего человека. В книге вы найдете: • Объяснения того, как трактовать ваши «бессознательные» рисунки • Советы, как посредством рисования лучше понять ребенка • Техники и задания для самостоятельного тестирования • Значения разных символов и образов • На что обращать внимание во время рисования Ваше подсознание лучше всех знает, что с вами происходит, но его сигналы бывает трудно распознать. Инструкции, которые дала Маргарита Шевченко, помогут вам разобраться с переживаниями и эмоциями.	459	В заказ
Московкина А.Г Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии. Учебник для студентов вузов	ВЛАДОС, 0 г.	262	5-691-02176-3		Учебник содержит сведения о принципах и современных гуманистических технологиях семейного и общественного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): сенсорными нарушениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется взаимодействию специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, формам его организации. Наряду с практическими вопросами рассматриваются теоретические аспекты семейного и общественного образования детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями (ООП).	459	В заказ
Айрис Вот такой зоопарк. Для самых маленьких. 2+ IQ игры	Айрис, 0 г.	0	5-8112-6825-2 / 26942		Пазлы "Вот такой зоопарк" - это увлекательная настольная игра для знакомства ребёнка с животными, развития восприятия и мелкой моторики. В наборе 28 карточек из прочного картона с изображениями 14 животных. Цель игры - правильно сложить из двух частей каждую картинку-пазл. Большие детали выполнены из плотного толстого картона. Благодаря этому они ровно лежат, замки легко соединяются и хорошо держатся. По тактильным ощущениям малыш сразу понимает, правильно ли он собрал пазл. Картонные фигуры идеально подходят для детских рук и абсолютно безопасны. Внутри есть подробное описания правил игры. Для детей от 2 лет. + Плотный картон повышенной толщины. + Детали прочно соединяются замком. + Картинка ложится ровно, а пазлы не выгибаются. + Яркие лаконичные рисунки. + Руководство по играм в помощь родителям.	460	В заказ
Айрис Вот такой домик. Для самых маленьких. 1+. IQ игры	Айрис, 0 г.	0	5-8112-7040-8		Увлекательная настольная игра познакомит ребёнка с животными и различными предметами, разовьёт моторику и пространственное мышление. В наборе 15 пазлов с цветными картинками. Цель игры - правильно сложить картинку из двух частей.	460	В заказ
Айрис Вот такие фигуры. Вкладыши. Для самых маленьких. 1+. IQ игры	Айрис, 0 г.	0	5-8112-5815-4		Эта игра познакомит малыша с формой и цветом. В наборе 16 карточек со вкладышами-геометрическими фигурами. Задача ребёнка - вставить фигуры разного цвета и размера в рамки, решение он может найти тактильно. Такая игра поможет развить восприятие и мелкую моторику. Картонные фигуры идеально подходят для детских рук и абсолютно безопасны. Внутри есть подробное описания правил игры.	460	В заказ

Корзина

Прайс-лист