Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
![]() |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ | ![]() |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Ефросинина Л.А Литературное чтение. 1 кл. Рабочая тетрадь. Уроки слушания. |
Вентана-Граф, 2013 г. | 48 | 0 | 5-360-02646-4 | 205x260 | В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии «Литературное чтение. 1 класс» (авт.-сост. Л.А. Ефросинина), которые помогут начинающим читателям лучше понять прослушанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого первоклассника и вести дифференцированное обучение. | 256 | В заказ | ||
|
|
Лихолат Т.В Наблюдаем и трудимся. 3 кл. Рабочая тетрадь |
Вентана-Граф, 2012 г. | 48 | 0 | 5-360-02506-1 | 260x195x4 | Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной познавательной и трудовой деятельности третьеклассников в рамках предмета "Окружающий мир". Предлагаемые задания посвящены изучению явлений живой и неживой природы. Работа с тетрадью развивает у школьников наблюдательность, интерес к исследовательской деятельности, творческую активность и инициативность. | 116 | В заказ | ||
|
|
Кузнецова М.И Учимся писать печатные буквы. 1 класс. Рабочая тетрадь. |
Вентана-Граф, 2013 г. | 64 | 0 | 5-360-02498-9 | 205x260 | Рабочая тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником «Букварь» (авторов: Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова). Задания, включённые в неё, формируют графический навык, развивают восприятие и мышление детей, расширяют их лингвистические представления. | 116 | В заказ | ||
|
|
Савенкова Л.Г Изобразительное искусство. 1 кл. Рабочая тетрадь |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 0 | 5-360-02421-7 | Задания, предлагаемые в тетради, позволят развить у ребенка чувство цвета и формы, умение видеть и замечать их разнообразие в окружающем мире; помогут преодолеть боязнь чистого листа, научат работать с листом бумаги разного размера, правильно его осваивать. Задания способствуют развитию фантазии и воображения, желания творить, нестандартно решать предложенные задачи, активизировать ассоциативное мышление и память. В конце рабочей тетради даны методические пояснения для учителя. | 173 | В заказ | |||
|
|
Журова Л.Е. Азбука для дошкольников. Играем со звуками и словами. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 2012 г. | 0 | 0 | 5-360-02394-4 | 260x200x5 мм | Это второе из четырёх пособий комплекта "Азбука для дошкольников", предназначенного для занятий с детьми 5-6 лет, готовящимися к поступлению в школу. Обучение по пособиям формирует у детей интерес к дальнейшему изучению родного языка, прочные навыки чтения и грамотного письма. Основная задача двух тетрадей "Играем со звуками и словами" - развить у детей интерес к работе со звучащим словом. | 260 | В заказ | ||
|
|
Журова Л.Е Тайны слов и звуков. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет |
Вентана-Граф, 2013 г. | 80 | 0 | 5-360-02390-6 | 260x200x7 мм | Данное издание предназначено для подготовки детей к обучению грамоте в старшей группе детского сада. Рекомендуется использовать эту рабочую тетрадь в комплекте с методическим пособием "Подготовка к обучению грамоте детей 5-6 лет. Сценарии образовательной деятельности". Тетрадь входит в комплект пособий, реализующих примерную основную образовательную программу дошкольного образования "Тропинки". | 132 | В заказ | ||
|
|
Ефросинина Л.А Литературное чтение. 2 кл. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 2012 г. | 80 | 0 | 5-360-02375-3 | 205x260 | Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений для самостоятельной работы учащихся с текстами произведений, входящих в учебник "Литературное чтение. 2 класс" (Ефросинина Л.А.). Разнообразные задания творческого и развивающего характера позволят на уроках литературного чтения осуществлять дифференцированное обучение. | 486 | В заказ | ||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи детей 4-5 лет: Программа, методические рекомендации, конспекты занятий, игры |
Вентана-Граф, 2013 г. | 192 | 0 | 5-360-01946-6 | 198x141x11 мм | Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты занятий и методические рекомендации к ним. В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 153 | В заказ | ||
|
|
Салмина Н.Г Умелые ручки. Рисуем по сетке. Рабочая тетрадь в 2-х частях |
Вентана-Граф, 0 г. | 2010 | 0 | 5-360-01772-1 | Комплект "Умелые ручки" входит в программу "Предшкольная пора" и является продолжением комплекта "Учимся рисовать" и состоит из пяти тетрадей "Форма и штриховка", "Рисуем по сетке" (две тетради), "Рисуем по звездам" (две тетради). Задания, представленные в тетрадях, способствуют формированию умения ориентироваться в пространстве, позволяют развить зрительно-моторную координацию и мелкую моторику руки. Задания, предлагаемые в тетрадях "Рисуем по сетке", направлены на формирование умения находить, выделять структуру рисунка (его элементы), и, соблюдая последовательность действий, копировать его. | 161 | В заказ | |||
|
|
Салмина Н.Г Умелые ручки. Рисуем по звёздам. Рабочая тетрадь в 2-х частях для детей старшего дошкольного возраста |
Вентана-Граф, 2012 г. | 0 | 0 | 5-360-01770-7 | 257x200x3 мм | Комплект "Умелые ручки" входит в программу "Предшкольная пора" и является продолжением комплекта "Учимся рисовать" и состоит из пяти тетрадей "Форма и штриховка", "Рисуем по сетке" (две тетради), "Рисуем по звездам" (две тетради). Задания, представленные в тетрадях, способствуют формированию умения ориентироваться в пространстве, позволяют развить зрительно-моторную координацию и мелкую моторику руки. Рабочие тетради "Рисуем по звездам" используется после того, как отработаны задания тетрадей "Рисуем по сетке". Задания, предлагаемые в тетрадях "Рисуем по звездам", помогут сформировать и закрепить у детей умение копировать несимметричные фигуры, достраивать их контур на материале рисунков разных созвездий, варьирующихся по степени сложности. | 161 | В заказ | ||
|
|
Ефросинина Л.А Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь |
Вентана-Граф, 2013 г. | 80 | 0 | 5-360-01735-6 | 260x200x4 | Тетрадь предназначена для занятий с детьми, обучающимися по учебнику "Литературное чтение. 1 класс" (автор Л.А. Ефросинина), по окончании букварного периода. К каждому изучаемому произведению в тетради даны задания и упражнения, которые позволяют учителю проводить углублённую дифференцированную работу с текстом, формировать читательские умения. | 208 | В заказ | ||
|
|
Видра Д Чувства и воспитание. Воспитание чувств |
Вентана-Граф, 0 г. | 256 | 0 | 5-360-01504-8 | Психоаналитическая педагогика помогает воспитателям и родителям многое узнать не только о психологии ребенка, но и о своих собственных чувствах. Но она не дает "рецептов" на все случаи жизни, а учит новой точке зрения на воспитательные проблемы и на природу человека в целом. | 147 | В заказ | |||
|
|
Журова Л.Е Эти удивительные звуки. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет ФГТ |
Вентана-Граф, 0 г. | 16 | 0 | 5-360-01262-7 | Издание входит в программу для детей дошкольного возраста "Тропинки", которая включает пособия по направлениям: развитие речи, эстетическое развитие, развитие мышления и физическое развитие, подготовка к обучению грамоте. Рабочая тетрадь "Эти удивительные звуки" входит в направление "Подготовка к обучению грамоте." Тетрадь содержит дидактические материалы по обучению грамоте детей среднего дошкольного возраста. Конспекты занятий приводятся в пособии "Подготовка к обучению грамоте детей 4-5 лет". | 95 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи детей 6-7 лет: дидактические материалы |
Вентана-Граф, 2010 г. | 64 | 0 | 5-360-01051-7 | 260x201x4 мм | Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения. | 150 | В заказ | ||
|
|
Кузнецова М.И Учусь писать без ошибок. 4 кл. Рабочая тетрадь |
Вентана-Граф, 2013 г. | 96 | 0 | 5-360-00968-9 | 260x200x4 | Тетрадь используется вместе с учебником "Русский язык" для учащихся общеобразовательных учреждений (авт.: С.В. Иванов, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова) и рабочими тетрадями "Пишу без ошибок" №1 и 2 (авт. М.И. Кузнецова). Основная цель пособия - педагогическая поддержка детей, испытывающих трудности в процессе обучения. Тетрадь может быть использована как для коллективной и индивидуальной работы на уроках, так и для самостоятельной работы дома. В тетради представлены задания разных уровней сложности. | 258 | В заказ | ||
|
|
Садырин В Зеркала души: книга-альбом |
Вентана-Граф, 2008 г. | 328 | 0 | 5-360-00887-3 | Книга-альбом открывает многогранный мир Южного Урала, увиденный через объектив фотохудожником Владимиром Садыриным, и сопровождается поэтическими миниатюрами автора. Картины родной земли, лица друзей, мир птиц, цветов, сменяющие друг друга времена года – все это создает гармоничную и притягательную панораму реалий и чудес окружающей действительности. Книга адресована широкому кругу читателей, ценителей природы и красоты. | 1134 | В заказ | |||
|
|
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 3 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 80 | 0 | 5-360-00809-5 | 165x220x15 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Пособие может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении. Тексты заданий читает взрослый! | 82 | В заказ | ||
|
|
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 2 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 0 | 5-360-00807-1 | 165x220x15 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении Тексты заданий читают взрослые! | 82 | В заказ | ||
|
|
Ефросинина Л.А От буквы к букве. Пособие для детей 4-5 лет. В 3-х частях. Часть 1 |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 0 | 5-360-00805-7 | 165x220x13 мм | Пособие знакомит детей 4-5-летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей. В первой части пособия представлены буквы от А до З; во второй - от И до С; в третьей - от Т до Я. Пособие может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении. Тексты заданий читает взрослый! | 82 | В заказ | ||
|
|
Султанова М.Н Кто это? Жираф: Путешествие в страну математики. Рабочая тетрадь для детей 2-3 лет |
Вентана-Граф, 0 г. | 16 | 0 | 5-360-00728-9 | Тетрадь предназначена для индивидуальной работы родителей или воспитателей с детьми 2-3 лет. Предлагаемые задания помогают сформировать сенсорные навыки, способствуют развитию воображения, внимания, мышления, мелкой моторики руки. | 99 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи детей 5-6 лет. Дидактические материалы |
Вентана-Граф, 2012 г. | 64 | 0 | 5-360-00702-9 | 261x199x6 мм | Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 150 | В заказ | ||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи детей 5-6 лет: Программа, методические рекомендации, конспекты занятий |
Вентана-Граф, 2013 г. | 272 | 0 | 5-360-00599-5 | 200x146x14 мм | Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты занятий и методические рекомендации к ним. В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 165 | В заказ | ||
|
|
Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-4 лет. Программа. Методические рекомендации |
Вентана-Граф, 2011 г. | 224 | 0 | 5-360-00364-9 | 200x141x12 мм | Это методическое пособие содержит все материалы, необходимые для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в младшей возрастной группе дошкольного учреждения: программу, методики выявления уровня развития речи, конспекты занятий и методические рекомендации к ним. В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей. Пособие адресовано воспитателям детских садов. | 165 | В заказ | ||
|
|
Берлова А.Л Игры со сказками. Слушаю и понимаю. Книга 1 |
Вентана-Граф, 0 г. | 64 | 0 | 5-360-00277-8 | Это первая книга комплекта "Игры со сказками" (части "Слушаю и понимаю"), сочетающая в себе увлекательные истории и игровые задания, которые в непринужденной и доступной форме развивают у детей мышление, воображение, навыки слушания текста и диалогическую речь. Обе книги части "Слушаю и понимаю" объединены сквозными персонажами, с которыми дети встречаются как в самих историях, так и работая над упражнениями к тексту. Продолжение комплекта, две книги части "Слушаю и рассуждаю", адресовано детям среднего и старшего дошкольного возраста. | 72 | В заказ | |||
|
|
Кочурова Е.Э Дружим с математикой. 4 кл. Рабочая тетрадь |
Вентана-Граф, 2012 г. | 96 | 0 | 5-360-00247-6 | 205x260 | Рекомендовано Министерством образования РФ.Тетрадь составлена в соответствии с программой по математике для 4 класса общеобразовательных учреждений в рамках общей концепции начального образования, разработанной под руководством профессора Н.Ф. Виноградовой. В тетради представлены задания, позволяющие ученикам, испытывающим трудности в обучении, легче и успешнее овладеть основными алгоритмами действий, устранить причины возможных трудностей в освоении ими учебного материала.Тетрадь входит в учебно-методический комплект по математике (авт.: В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева). | 191 | В заказ | ||
|
|
Кудрявцев В.Т Тропинки: Концептуальные основы проекта развивающего дошкольного образования |
Вентана-Граф, 0 г. | 144 | 0 | 5-360-00160-7 | 200x140x8 мм | В книге раскрываются концептуальные основы нового проекта развивающего дошкольного образования "Тропинки". Критически анализируется традиционная модель дошкольного образования, в основе которой лежит "принцип обыденности", препятствующий психическому развитию и личностному росту детей. Вхождение ребенка в мир культуры рассматривается как творческий процесс. Дается общая характеристика проекта "Тропинки", который нацелен на обеспечение творческих форм интеграции детей в культуру. При этом особое внимание уделяется развитию воображения как универсальной способности в разных видах детской деятельности. Обсуждается специфика преемственности развивающего дошкольного и начального школьного образования в сравнении с традиционным. Для методистов, педагогов и психологов ДОУ, работников управленческого звена системы дошкольного образования, а также широкого круга читателей, интересующихся современными подходами к развитию детей в образовательных процессах. | 91 | В заказ | ||
|
|
Ушакова О.С Развитие речи детей 4-5 лет. Дидактические материалы |
Вентана-Граф, 2010 г. | 64 | 0 | 5-360-001-51 | 261x199x6 мм | Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой в средней возрастной группе дошкольного учреждения. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 110 | В заказ | ||
|
|
Виноградова Н.Ф Программа обучения и развития детей 5 лет. Предшкольная пора |
Вентана-Граф, 0 г. | 32 | 0 | 5-360-00061-9 | Программа "Предшкольная пора" предназначена для развития и обучения детей шестого года жизни в условиях подготовительных групп (классов) образовательных учреждений (детских садов, школ). Работа с детьми по данной программе обеспечивает их общее психическое развитие, формирование предпосылок учебной деятельности и качеств, необходимых для адаптации к школе и успешного обучения в начальных классах. | 33 | В заказ | |||
|
|
Ушакова О.С. Развитие речи детей 3-4 лет. Дидактические материалы |
Вентана-Граф, 2011 г. | 48 | 0 | 5-360-00042-2 | 205x260 мм | Пособие содержит демонстрационный и раздаточный наглядный материал, необходимый для проведения занятий по развитию речи и ознакомлению с литературой во второй младшей возрастной группе дошкольного учреждения. Для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений. | 119 | В заказ | ||
|
|
Безруких М.М Готов ли ребенок к школе? |
Вентана-Граф, 0 г. | 0 | 0 | 5-360-00041-4 | Готов ли ребенок к школе. Тетрадь для занятий Безруких М.М. Методические рекомендации и практические советы доктора биологических наук М.М. Безруких помогут определить готовность ребенка к школе и выбрать учебное заведение или вариант обучения, соответствующий состоянию здоровья дошкольника и уровню его социально-психологической адаптации. Книга включает тетрадь для занятий с детьми. Рекомендуется родителям, педагогам, воспитателям. | 54 | В заказ | |||
|
|
Баканова Е.А Потешная зарядка. Тетрадь для творчества 3+ |
Дрофа, 0 г. | 16 | 0 | 5-358-12569-8 | Все знают, что делать зарядку очень полезно - тогда ты обязательно вырастешь сильным и ловким. Но зарядка - это еще и очень весёлое занятие. Русские народные потешки с игровыми движениями обязательно развеселят ребят, превратят занятия в интересную игру. Творческие задания, которые вы найдете в этой книжке, закрепят в памяти ребёнка несложные физические упражнения. Теперь ваш малыш будет делать зарядку с удовольствием! | 79 | В заказ | |||
|
|
Торчинская М.О Считаем до 5. Наклейки для умных котят 2+ |
Дрофа, 0 г. | 8 | 0 | 5-358-12568-1 | Эта книжка познакомит малышей с основными цветами и формами, научит считать до 5. Работа с карандашами и наклейками поможет развить моторику, внимание и память. Текст заданий читает взрослый. | 79 | В заказ | |||
|
|
Торчинская М.О Встречаем осень Наклейки для умных котят 3 + |
Дрофа, 0 г. | 12 | 0 | 5-358-12567-4 | Эта книжка научит малышей различать примеры осени, напомнит названия некоторых растений и птиц, с которыми мы встречаемся почти каждый день. Работа с карандашами и наклейками поможет развить моторику, внимание и память. | 79 | В заказ | |||
|
|
Деркач Т.Б Бумага. Выбери и наклей 3 + |
Дрофа, 0 г. | 16 | 0 | 5-358-12555-1 | Малышам очень нравится рвать и мять бумагу, скручивать её в трубочки, разрезать на мелкие кусочки и полоски, намазывать клеем- Если к этому добавить немного фантазии, терпения и чуть-чуть усидчивости, то ваш ребёнок сумеет "оживить" замечательные картинки: полосатого тигренка, крадущегося на мягких лапках, медвежонка в цирке, рыбку, бобра, который строит себе домик-хатку, нарядить новогоднюю ёлочку- А помогут ему картинки-подсказки, интересные истории, которые вы ему прочитаете, и занимательные вопросы. Дайте малышу разноцветную бумагу, клей и все необходимые материалы, поговорите с ним о картинке, похвалите его, а остальное он сделает сам! | 94 | В заказ | |||
|
|
Соболева О.Л Любимая математика. 3-6 лет |
Дрофа, 0 г. | 272 | 0 | 5-358-12549-0 | В центре учебного сценария - числа первого десятка: их значение и состав, сложение и вычитание, а еще решение задач, оперирование с простейшими математическими понятиями и знакомство с геометрическими фигурами - всё то, что может и должно стать основой для успешных занятий математикой в будущем. Звучит привычно... Но, за исключением слов, которые вы только что прочли, больше ничего привычного в этой книге вы не найдете. Новые учебные технологии в буквальном смысле переворачивают традиционные представления о том, как можно учить математике в дошкольном возрасте... Для дошкольного возраста. Программно-методический комплекс "ДИАЛОГ" - примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, разработанная в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями. Программа разрабатывалась и создавалась с учетом готовящихся ФГОС дошкольного детства, при участии ведущих специалистов в этой области. | 315 | В заказ | |||
|
|
Запесочная Е.А Большое путешествие 6 + |
Дрофа, 0 г. | 32 | 0 | 5-358-12437-0 | Хотите отправиться в большое кругосветное путешествие? Эта книжка поможет вам и вашему ребенку очутиться в самых интересных уголках нашей планеты! Европа, Азия, Африка, Америка-. Вы побываете в знойной саванне, густом тропическом лесу, среди льдов холодной Антарктиды, заберетесь на самую высокую горную вершину мира - Эверест, погуляете по улицам индийского города. Вас ожидают удивительные встречи с жителями и обитателями далёких уголков нашей земли. А во время путешествия можно разгадывать кроссворды и решать интересные задачки. Счастливого пути! | 92 | В заказ | |||
|
|
Кустова С.А Биология 9 кл 8 вид. Человек. Методика к учебнику Романова |
Дрофа, 0 г. | 160 | 0 | 5-358-08832-0 | Пособие окажет помощь учителям, работающим в специальных (коррекционных) школах VIII вида и преподающим по учебнику И. В. Романова, И. Б. Агафоновой "Биология. Человек. 9 класс". Оно содержит примерное тематическое и поурочное планирование, а также подробные поурочные рекомендации, позволяющие повысить качество образования учащихся и сформировать у них познавательный интерес к предмету. | 173 | В заказ | |||
|
|
Романов И.В Биология 9 кл 8 вид. Рабочая тетрадь. Человек |
Дрофа, 0 г. | 112 | 0 | 5-358-07796-6 | Предлагаемая рабочая тетрадь является дополнением к учебнику И.В.Романова, И.Б.Агафоновой "Биология. Человек. 9 класс", созданного для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Она полностью соответствует учебнику и содержит вопросы и разнообразные задания, которые позволят лучше усвоить, систематизировать и закрепить знания, полученные при изучении материала учебника. | 238 | В заказ | |||
|
|
Смирнова Е.О Дошкольник в современном мире. Книга для родителей |
Дрофа, 0 г. | 270 | 0 | 5-358-06182-8 | Авторы книги в популярной форме с позиции традиционной детской психологии отвечают на многочисленные вопросы родителей. Правда ли то, что современные дошкольники рано взрослеют? Должен ли ребенок играть и какое значение имеет игра для его развития? Как выбрать умную игрушку и полезное занятие для малыша? Нужно ли учить ребенка управлять своим поведением и как поступать, если его поведение "выводит вас из себя"? | 243 | В заказ | |||
|
|
Романов И.В Биология. 7 кл. 8 вид. Учебник |
Дрофа, 0 г. | 175 | 0 | 5-358-04690-0 | Учебник реализует принципы общей и специальной методик преподавания биологии. Простой язык, многоуровневый методический аппарат, подробное изложение лабораторных работ и описание экскурсий, красочные иллюстрации делают доступным усвоение материала. Учебник адресован учащимся специальных (коррекционных) школ VIII вида. Четкая структуризация материала и богатый иллюстративный ряд поможет также школьникам общеобразовательных учреждений усвоить сведения о строении, жизнедеятельности и многообразии растений, грибов и бактерий. | 461 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- 316
- 317
- 318
- 319
- 320
- 321
- 322
- 323
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- 329
- 330
- 331
- 332
- 333
- 334
- 335
- 336
- 337
- 338
- 339
- 340
- 341
- след.




