Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	Тираж	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Морозова И.А.,Пушкарева М.А Развитие математических представлений 6-8 лет. КРО. Рабочая тетрадь ФГОС	Мозаика-С, 0 г.	80	0	5-4315-4230-5		КРО. Развитие математических представлений 6-8 лет. Рабочая тетрадь для детей с ЗПР. ФГОС. Данная рабочая тетрадь вместе с книгой «Развитие элементарных математических представлений» составляет методический комплект по развитию математических представлений у детей 6–8 лет с задержкой психического развития. Рабочая тетрадь может использоваться как в комплекте с методическим пособием, так и отдельно. Предлагаемые в пособии задания способствуют развитию мелкой моторики рук, формированию графических навыков, помогают ребенку научиться писать цифры. Работа ребенка в тетради — это заключительный этап каждого занятия по развитию элементарных математических представлений. (Нумерация занятий в рабочей тетради соответствует нумерации занятий в пособии «Развитие элементарных математических представлений».)	674	В заказ
Мигунова И.Н Педагогическая диагностика развития зрительного восприятия дошкольников	Детство-Пресс, 0 г.	80	0	5-90675-090-7		Материал книги представляет собой методические рекомендации, подготовленные коллективом авторов, занимающихся проблемой проектирования коррекционной направленности образовательного процесса в ДОО компенсирующего вида для детей с сенсорными нарушениями. Содержание книги отражает основы проведения с детьми указанной категории педагогической диагностики развития зрительного восприятия, что полностью соответствует требованиям ФГОС ДО к построению образовательного пространства для дошкольников. Книга предназначена для учителей-дефектологов ДОО, студентов педагогических образовательных учреждений факультетов коррекционной педагогики, а также родителей детей с нарушениями зрения.	130	В заказ
Рудницкая В.Н Математика 5 кл. Рабочая тетрадь для контрольных работ в 2-х частях к учебнику Виленкина	Экзамен, 0 г.	80	0	5-377-15504-1		Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В сборнике представлены тематические контрольные работы, предназначенные для второго полугодия учебного года. В конце второго полугодия проводится итоговая контрольная работа. Рабочая тетрадь содержит восемь тематических и одну итоговую контрольную работу за второе полугодие. Каждая работа представлена в четырёх вариантах: первые два варианта - стандартного уровня трудности, третий и четвёртый варианты рассчитаны на классы учащихся с более высоким уровнем математической подготовки.	338	В заказ
Бакиева Н.З Интегрированные занятия с неговорящими детьми. 2-7 лет	Детство-Пресс, 0 г.	80	0	5-90710-670-3		Интегрированные занятия с неговорящими детьми 2-7 лет с использованием приемов логоритмики. ФГОС. Бакиева Н.З. В методическом пособии, отражающем опыт работы автора с неговорящими и плохо говорящими детьми, представлены конспекты занятий по логоритмике. Чувство ритма имеет большое значение в онтогенезе речи. Ребенок, начиная говорить, прежде всего усваивает ритмический контур слова, понимая его смысл, но не умея еще его правильно произнести. Использование практико-ориентированного пособия создает условия для прохождения естественного речевого развития ребенка. Ориентировано на широкий круг читателей: логопедов, студентов и родителей, интересующихся вопросами развития речи у детей раннего и преддошкольного возраста.	204	В заказ
Павлова Н.Н Букварь с крупными буквами	Эксмо, 0 г.	80	0	5-699-42224-1		Эта книга адресована первоклассникам, которые уже знают буквы и теперь пытаются читать. Это новый шаг для детей, и задания в картинках, схемы и несложные тексты помогают его сделать. Следуя урокам в этом букваре, дети знакомятся с каждой буквой: 1. Рассматривают рисунок и называют слово, выделяют слоги в слове. 2. Читают слоги с выделенной буквой. 3. Читают слова по слогам. 4. Читают тексты, с постепенным усложнением слов до 2—4 слогов, постепенно переходя к чтению целыми словами. Каждое занятие включает чтение текста, разбор его, повторное перечитывание, соотнесение текста с иллюстрацией, работа с загадками, пословицами, скороговорками. Используя этот букварь, дети учатся читать бегло, плавно, выразительно. Книга известного педагога Натальи Павловой, под редакцией кандидата психологических наук Р.Д. Тригер.	331	В заказ
Гаркуша Ю.Ф Как говорить с малышом. Конспекты для родителей	Парадигма, 0 г.	80	0	5-4214-0029-5		В книге раскрываются особенности развития речи ребенка раннего возраста и его речевого взаимодействия со взрослыми, прежде всего с родителями. Рассматриваются особенности общения родителей с ребенком в начальный период становления его речи. Даются конкретные советы по развитию речевой активности малыша в повседневной жизни. Предлагаемые автором рекомендации и практические материалы включают систему заданий, игр и упражнений, разработанных с учетом потребностей малыша в общении.	180	В заказ
Фадеева С.В Математика 5 кл 8 вид. Рабочая тетрадь	ВЛАДОС, 0 г.	80	0	5-691-02261-6		Рабочая тетрадь по математике является дополнением к существующему учебнику математики для 5 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предлагаемые задания разного уровня сложности, дают возможность осуществлять в обучении дифференцированный подход. Каждое из заданий можно использовать как для индивидуального выполнения, так и для фронтальной работы. Упражнения с элементами программированного обучения способствуют развитию познавательной активности школьников и помогут учителю быстро и эффективно проверить задания детей. Задачи, составленные на основе детских сказок и мультфильмов, вызывают интерес детей. Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 5 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), классов выравнивания и компенсирующего обучения общеобразовательных школ. Будет полезна и для домашних занятий родителей с детьми.	322	В заказ
Евтушенко И.В Музыка 2 кл 8 вид. Учебник	Просвещение, 0 г.	80	0	5-09-128277-1		Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника направлено на формирование устойчивого интереса к музыке и развитие музыкальных способностей обучающихся. Во 2 классе дети продолжат овладевать различными видами музыкальной деятельности: хоровым и сольным пением, интонированием и передачей ритмического рисунка мелодии; слушать и определять характер разнообразных по содержанию музыкальных произведений; знакомиться с музыкальными инструментами и их звучанием.	1578	В заказ
Комарова С.В Речевая практика 2 кл 8 вид. Учебник	Просвещение, 0 г.	80	0	5-09-051066-0		Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебника направлен на развитие речевой коммуникации обучающихся как способности использовать вербальные и невербальные средства для осуществления общения с окружающими людьми в различных ситуациях. Учебник содержит задания, речевой и картинный материал для организации деятельности детей. Тематические развороты сопровождены методическими рекомендациями для учителя, воспитателя и родителя к использованию материала на уроке или внеклассном занятии. В состав учебно-методического комплекта по речевой практике для 2 класса входит рабочая тетрадь, в структуру которой включены страницы Приложения с разрезными картинками, необходимыми для выполнения некоторых заданий учебника.	1167	В заказ
Якубовская Э.В Русский язык 3 кл 8 вид. Учебник в 2-х частях	Просвещение, 0 г.	80	0			Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание обучения представлено в учебнике двумя уровнями усвоения программного материала по русскому языку: минимальным и достаточным. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.	2214	В заказ
Якубовская Э.В Русский язык 6 кл 8 вид. Рабочая тетрадь	Просвещение, 0 г.	80	0	5-09-087171-6		Линия УМК ""Русский язык (5-9) VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой"" Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником ""Русский язык"" для 6 класса. Основное содержание рабочей тетради нацелено на самостоятельную работу учащихся. Тетрадь содержит большое количество упражнений, занимательных текстов, графических заданий, направленных на повышение мотивации в овладении речевыми, графическими и орфографическими навыками.	479	В заказ
Шматко Н.Д Дети с нарушением слуха. Учебное пособие для общеобразовательных организаций ФГОС ОВЗ	Просвещение, 0 г.	80	0	5-09-076574-9		В учебном пособии рассматривается существующая система коррекционной помощи детям с нарушенным слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие и имплантированные дети) в дошкольном и школьном возрасте в учреждениях здравоохранения и в образовательных организациях; представлены наиболее значимые аспекты психолого-педагогической характеристики детей с нарушением слуха; описаны особые образовательные потребности таких обучающихся, варианты образовательных маршрутов в условиях инклюзивной формы обучения с учётом структуры имеющихся нарушений и на основе требований к содержанию, результатам и условиям реализации коррекционно-образовательного процесса обучения, регламентируемых ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ.	292	В заказ
Ковалева Е.А Сельскохозяйственный труд 8 кл 8 вид. Рабочая тетрадь	Просвещение, 0 г.	80	0	5-09-021199-4		Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по сельскохозяйственному труду для 8 класса, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивающего реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии". В рабочей тетради представлены задания, направленные на актуализацию знаний обучающихся по сельскохозяйственному труду. Большое количество иллюстраций даёт возможность задействовать зрительную память детей. Практико-ориентированные задания и упражнения способствуют закреплению первоначальных трудовых умений и навыков, а также реализации межпредметных связей с другими учебными курсами.	167	В заказ
Просвещение ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Просвещение, 0 г.	80	0	5-09-079950-8		ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) утвержден Министерством образования и науки Российской федерации (Приказ № 1599 от 19 декабря 2014 г.). Предметом регулирования данного Стандарта являются отношения в сфере образования следующих групп обучающихся: легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития.	191	В заказ
Чернышова Е.А Тетрадь для практических занятий учащихся, испытывающих трудности в усвоениях школьной программы. 5-6 кл. Часть 1	ВЛАДОС, 0 г.	80	0	5-691-02122-0		Рабочая тетрадь для практических занятий учащихся 5-6 классов - эффективное учебное пособие для учащихся, испытывающих трудности в усвоении школьной программы. Тетрадь специально разработана для проведения комплексных коррекционных занятий, помогающих учащимся развивать и улучшать свои навыки.	298	В заказ
Перельман Я.И Знаете ли вы физику?	Эксмо, 0 г.	80	0	5-699-90752-6		Яков Перельман - блестящий отечественный популяризатор науки, его книги стали классикой! Он понимал, что порой школьные уроки физики вызывают зевоту, именно поэтому и написал книгу «Знаете ли вы физику?», где он просто и понятно рассказывает о науке. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок лучше всех знал физику, подарите ему эту яркое и красочное издание. Физика - это действительно очень интересно и вовсе не сложно! Что такое абсолютный ноль? Как сдвинуть с места скалу? Почему снег белый? Как работает йо-йо? Какой длины молния?	346	В заказ
Рыбак С.С Математика. Итоговая работа за курс начальной школы	Экзамен, 0 г.	80	0	5-377-09998-7		Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий итоговой работы за курс начальной школы. Ответы к заданиям всех вариантов являются материалами для учителя, а поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. Сборник предназначен для учащихся 4-х классов начальной школы, учителей и методистов, использующих тесты для подготовки к итоговой аттестации за курс начальной школы. Приказом №729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.	95	В заказ
Шклярова Т.В Математика 3 кл. Сборник упражнений	Грамотей, 0 г.	80	0	694150		Эта книга - часть учебного комплекта, в который также входят три сборника самостоятельных работ: "Реши задачу!", "Попробуй реши!" (примеры, уравнения, неравенства, преобразования), "Проверим знание таблицы умножения!", а также книги "Устный счёт в начальных классах" и "Как научить Вашего ребёнка быстро считать. 1-4 классы", в которых даны методические рекомендации и множество заданий для развития навыков счёта. Комплект позволит учителям и родителям отработать с детьми все типы задач, примеров, уравнений, преобразований и неравенств, а также проверить, насколько хорошо дети выучили таблицу умножения, усвоили изучаемую на уроке тему. Количество самостоятельных работ позволит учителям проводить маленькие проверочные работы на каждом уроке, при этом не затрачивая много времени на подготовку к ним и проверку. В конце сборника даны обобщающие и систематизирующие знания теоретические вопросы, задачи и тестовые задания по темам, изучаемым в 1-3 классах.	43	В заказ
Новелли Л История Времени рассказанная им самим	Питер Издательский дом, 0 г.	80	0	5-496-03080-9		Лука Новелли - писатель, художник, натуралист, путешественник, победитель престижной итальянской премии в области детской научно-популярной литературы. Его книги для детей переведены на 22 языка. Я Время. Прошу прощения за то, как я выгляжу, но изобразить меня и правда очень трудно. У меня нет определенной формы, хотя именно я придаю форму многим предметам. В этой книге я предстану перед вами в виде старомодного будильника, но это только для удобства. Ведь время могло бы выглядеть как песочные часы, компьютер, смартфон, межгалактический космический корабль или пульсар (это такая звезда, которая отсчитывает секунды куда точнее, чем все изобретенные вами, людьми, устройства). Помните, что я, Время, существовало задолго до изобретения часов и появления человечества, даже до возникновения Солнечной системы и вашей галактики. Обычно я говорю с вами с помощью простого тик-так или меняющихся цифр. Но в этой книжке я сделаю исключение и расскажу о себе обычными словами.	138	В заказ
Новелли Л История Земли, рассказанная ею самой	Питер Издательский дом, 0 г.	80	0	5-496-03081-6		Лука Новелли - писатель, художник, натуралист, путешественник, победитель престижной итальянской премии в области детской научно-популярной литературы. Его книги для детей переведены на 22 языка. Я Земля. Я планета, то есть небесное тело, которое вращается вокруг звезды. Я под травой, под вашим домом, под вашей школой, под вашим городом. Я пыль и скалы, песок и камни, горы и ледники, моря и океаны. Я кажусь спокойной, но внутри у меня бурлящая магма. Если я выльюсь на поверхность лавой, то поглощу все вокруг. Но не бойтесь - я редко демонстрирую свой взрывной характер. Я хорошая, поверьте. Обычно я говорю с вами свистящим голосом ветра, или взволнованным голосом моря, или раскатистым голосом грома. Но в этой книжке я сделаю исключение и расскажу о себе обычными словами.	155	В заказ
Новелли Л История цифр, рассказанная Нулем	Питер Издательский дом, 0 г.	80	0	5-496-03082-3		Лука Новелли - писатель, художник, натуралист, путешественник, победитель престижной итальянской премии в области детской научно-популярной литературы. Его книги для детей переведены на 22 языка. Я ноль. На самом деле, мне не следовало бы с вами говорить, и уж тем более никому не следовало бы меня рисовать. Если уж ничего, так ничего - и точка. Но мое прошлое и будущее слишком необычны, чтобы молчать. Так что я обзаведусь телом и голосом и расскажу вам все: как из ничего появилось что-то, затем цифра и, в конце концов, число, обладающее суперсилами, самое магическое и самое могущественное из всех. Заодно я расскажу про то, как люди научились считать, и про своих ближайших братьев и сестер - числа и цифры.	138	В заказ
Щербанева Е.А Занимательная экология: комплект рабочих листов для занятий с детьми 3-4 лет.	Учитель Волгоград, 2011 г.	82	0	883с	285х203х4	Комплект рабочих листов содержит познавательные материалы экологической направленности, которые помогут в увлекательной и занимательной форме расширить представления детей 3-4 лет о природе в рамках всех современных отечественных программ обучения и воспитания дошкольников. Доступные детскому восприятию иллюстрации и задания станут для дошкольников наглядным и образным источником знаний об окружающем мире: о многообразии животных и растений, их росте, развитии и взаимосвязи, о приспособленности природных объектов к жизни в разных условиях, о ценности экосистем. Пособие предназначено воспитателям ДОУ, может быть полезно педагогам дополнительного образования, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми.	163	В заказ
Равчеева И.П Диагностика развития музыкальности на основе оценки интегративных качеств личности дошкольника	Учитель Волгоград, 2013 г.	83	0	4470	285х197х3	Для того чтобы обучение в условиях реализации образовательных задач области "Музыка" носило развивающий характер, важно проводить диагностику развития музыкальности детей и в соответствии с ФГТ фиксировать результаты развития на основе оценки интегративных личностных качеств. В пособии предложены мониторинговые материалы (показатели проявления компонентов того или иного интегративного качества, разработанные на основе ориентиров проявления интегративных качеств в музыкальной деятельности, критерии развития музыкальности дошкольников на основе оценки интегративных качеств с обозначением уровня проявления компонента интегративного качества, промежуточные и итоговые таблицы для каждой возрастной группы), позволяющие выявить индивидуальные особенности развития каждого ребенка и определить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы для максимального раскрытия потенциала детской личности. Предназначено музыкальным руководителям, специалистам дошкольного образования, преподавателям учреждений повышения квалификации и педагогических учебных заведений.	109	В заказ
Баронова В.В Развитие речи дошкольников 5-7 лет с ФФН и ОНР. Парные звонкие и глухие согласные: пособие для работы логопеда	ВЛАДОС, 0 г.	83	0	5-00136-152-7		Материал пособия предназначен для развития речи дошкольников 5-7 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) и общим недоразвитием речи (ОНР). В пособие включены логопедические задания и упражнения, направленные на формирование у дошкольников в добуквенный период обучения фонематического слуха и восприятия парных звонких и глухих согласных: [П], [ПЬ-Б], [БЬ], [Т], [ТЬ]-[Д], [ДЬ], [К], [КЬ]-[Г], [ГЬ], [В], [ВЬ]-[Ф], [ФЬ], [С], [СЬ]-[З], [ЗЬ], [Ш-Ж], а так же для знакомства с буквами при обучении грамоте. Адресовано логопедам, воспитателям массовых и коррекционных групп дошкольных образовательных организаций, гувернерам, родителям. Рекомендуется для групповой и индивидуальной работы.	647	В заказ
Посмитная С.Л Обо мне и моей стране 2 кл. Игровые занятия для любознательных второклассников	ВЛАДОС, 0 г.	83	0	5-00136-182-4		В учебном пособии представлены игровые занятия для учащихся 2 класса обще образовательных школ. Обо мне и моей стране.	392	В заказ
Возняк И.В Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 классов	Учитель Волгоград, 0 г.	83	0	4713		Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. Деятельность школьного психолога с введением ФГОС НОО становится обязательной, конкретной и измеримой, и ведущее ее направление - реализация развивающего потенциала образования. Пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы современного образования - обеспечению развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. Представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития УУД у обучающихся 1-4 классов. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.	160	В заказ
Калашников Н.П. Интерференция света 312-17	МГИУ, 2008 г.	84	1000	5-2760-1421-0	60х84/16	Сборник содержит описание лабораторных работ и методов оценки погрешностей результатов физических измерений, относящихся к разделу «Оптика» типовой программы по физике для инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.	94	В заказ
Никольская Пойте с нами Выпуск 3	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	84	0	979-0-66003-5		В трех выпусках сборника «Пойте с нами» публикуются песни композиторов Санкт-Петербурга для детей. Большая их часть издается впервые. Сборники предназначены для преподавателей сольфеджио, руководителей детских хоровых коллективов, учащихся младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ. Представленные песни обогатят хоровой репертуар и послужат материалом для музицирования на уроках сольфеджио, заинтересуют детей близкими им образами, современными гармониями и ритмами. Песни расположены по темам учебной программы сольфеджио. В методическом разделе даны краткие рекомендации по их разучиванию.	144	В заказ
Гербова В.В Развитие речи в детском саду 4-5 лет. ФОП	Мозаика-С, 0 г.	84	0	5-4315-4309-8	163x235 мм	В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 4-5 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.	623	В заказ
Никитина Е.Р Великая Отечественная война. Школьный словарик	Вако, 0 г.	84	0	5-408-02204-5		Из словарика младшие школьники узнают о важнейших событиях Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.: о блокаде Ленинграда, битвах под Сталинградом и на Курской дуге, о Дне Победы, который увековечил подвиг, совершённый советским народом. Познакомятся с известными полководцами и героями, оружием и наградами Великой Отечественной войны. Издание адресовано учителям, учащимся 1–4 классов и их родителям.	140	В заказ
Тер-Минасова С.Г Английский язык. 2 кл. Рабочая тетрадь	Академкнига, 2013 г.	84	0	5-49400-115-3	278х200х4	Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по английскому языку. Она соотносится с материалом Учебника, содержит упражнения, предназначенные для усвоения и закрепления изученного материала. В конце Рабочей тетради представлен раздел «Проверь себя», включающий тесты для контроля лексико-грамматических навыков и умений в четырех видах речевой деятельности.	322	В заказ
Никитина Е.Р Дорожная грамота. Школьный словарик	Вако, 0 г.	84	0	5-408-01433-0		Cловарик поможет детям освоить Правила дорожного движения и овладеть культурой поведения на улице. В нём есть ответы на очень важные вопросы: как нужно вести себя в транспорте и переходить дорогу, что говорят дорожные знаки и разметка, когда можно получить водительские права, где кататься на самокатах, как понять регулировщика, что такое катафоты и зачем они нужны и пр. Словарик поможет ребёнку стать грамотным на дороге и научит с уважением относиться ко всем участникам дорожного движения. Издание адресовано школьникам и их родителям, а также всем тем, кому небезразлична культура поведения на дорогах.	71	В заказ
Доспехова Т.А Рыбы, амфибии, рептилии. Школьный словарик	Вако, 0 г.	84	0	5-408-02344-8		В словаре содержатся ценные сведения о рыбах, лягушках, ящерицах, змеях, черепахах и других животных, обитающих в нашей стране. Мир амфибий, рептилий и рыб не менее увлекательный, чем мир млекопитающих и птиц. В нём можно обнаружить немало тайн и сделать для себя много открытий. Где обитают эти маленькие животные? Как они ведут себя днём и ночью, зимой и летом, как приспосабливаются к природным условиям и как заботятся о потомстве? В данном словаре есть ответы на эти и другие вопросы. Пособие хорошо иллюстрировано. Книга адресована учителям, учащимся 1–4 классов начальной школы и их родителям.	84	В заказ
Васильева Н.Ю Растения России. Школьный словарик	Вако, 0 г.	84	0	5-408-01196-4		Книга знакомит читателей с необыкновенным миром растений России. Необычные деревья и кустарники растут не только в тропических странах. Удивительное можно найти и в хорошо всем знакомых травах и цветах, растущих у нашего дома. Словарик расскажет о некоторых самых распространённых в России растениях, их строении и роли в жизни людей. Книга поможет ребятам повторить, закрепить пройденное на уроках, с пользой провести свой досуг, а учителям – легко подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия.	71	В заказ
Сергеева М.Н Насекомые, пауки, многоножки. Школьный словарик	Вако, 0 г.	84	0	5-408-03993-7		Словарик знакомит с насекомыми и другими членистоногими, обитающими на территории нашей страны. В увлекательной форме это иллюстрированное издание расскажет об их образе жизни, питании, строительстве укрытий и жилищ, охоте, брачных ухаживаниях, заботе о потомстве и даже… далеких перелетах. Книга поможет ребятам подготовится к урокам, повторить и закрепить пройденное, расширить свой кругозор, а учителям – подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия.	84	В заказ
Киселева Н.Ю Планеты звезды созвездия. Школьный словарик	Вако, 0 г.	84	0	5-408-01170-4		Книга знакомит юных читателей с одной из увлекательнейших наук – астрономией. Чтение книги обогатит их новыми знаниями о том, как устроены наша Вселенная, Галактика, Солнечная система, и они с большим интересом станут изучать физику, химию, математику и другие дисциплины при дальнейшем школьном обучении. В доступной форме рассказано о научных достижениях и важнейших открытиях в области астрономии. Издание адресовано детям младшего школьного возраста. Будет полезно учителям при подготовке и проведении уроков и мероприятий по формированию у детей представлений о космосе и целостного естественно-научного мировоззрения.	90	В заказ
Бостельман А 33 блестящие идеи для детского сада. Делаем игрушки своими руками.	Национальное образование, 0 г.	84	0	5-4454-0632-7		Пустые пластиковые бутылочки и картонные коробки из-под обуви, банки из-под кофе, ненужные CD и контейнеры из-под ягод и овощей — для большинства взрослых это не что иное, как мусор. Но только не для детей раннего возраста! Для малышей все эти предметы — настоящее сокровище. Во-первых, потому что ими когда-то пользовались взрослые. А во-вторых, эти вещи таят в себе множество тайн, которые так хочется исследовать. Притяжение этого бросового материала настолько велико, что дети в первые три года жизни именно ему отдают предпочтение в своих играх, забывая о куклах, кубиках и машинках. Благодаря творческому подходу педагогов к образовательному процессу в группе ДОО отслужившая свое упаковка превращается в неспецифический развивающий материал: к примеру, пластиковая бутылочка может стать как погремушкой, так и подводной лодкой, что, безусловно, способствует всестороннему развитию детей. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.	415	В заказ
Мозаика-С Рисуют малыши. Сборник заданий для самых маленьких	Мозаика-С, 0 г.	84	0	5-43150-896-7		Сборник «Рисуют малыши» поможет сформировать у Вашего ребенка первые графические навыки и пробудить в нем интерес к творчеству. Выполняя увлекательные задания, малыш освоит рисование «спиралькой», «зигзагами», штрихами, а также рисование пальчиками. В книге собраны рисунки-основы на самые близкие ребенку темы: животные, игрушки, растения, дом, дача и деревня. У арбуза появятся семечки, у кактуса - колючки, барашек станет кудрявым, крокодил – зубастым и так далее. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям малыша. А в итоге получается интересный и значимый результат – картинка, которую можно повесить на стену или подарить близким. Подобные занятия принесут ребенку не только радость, но и пользу, так как способствуют развитию мелкой моторики, речи и сенсорному развитию.	307	В заказ
Бостельман А Игры на подносе для детей от 2 до 4 лет: 33 увлекательные идеи при переходе из яслей в детский сад	Национальное образование, 0 г.	84	0	5-4454-1380-6		Что произойдет, если капля воды попадет в песок, в крупу или на бумагу? Из каких фигур можно собрать квадрат? Как распределить камешки по цвету и количеству? Нужно ли мыло, чтобы выдуть пузыри? Пройдет ли шнурок через трубочку? Игры на обучающих подносах — замечательная идея для детского исследования и проведения экспериментов. Книга представляет собой сборник заданий, подробно проиллюстрированных фотоматериалами. В каждом задании даны варианты его усложнения. Степень трудности подбирается в соответствии с уровнем развития ребенка, поэтому обучающие подносы идеально подходят для развития детей при переходе от раннего детства к дошкольному. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, детских развивающих центров, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.	401	В заказ
Староверова М.С Конспекты занятий по формированию социально-уверенного поведения у дошкольников с ОВЗ	ВЛАДОС, 0 г.	85	0	5-9500675-0-1		Личный опыт, в том числе эмоциональный, к сожалению, не передается по наследству – ребенок должен сам пережить различные эмоциогенные ситуации и овладевать социально приемлемыми способами выражения эмоций, научиться адекватному эмоциональному реагированию. Специализация дошкольника, имеющего ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), невозможна и без усвоения коммуникативной компетенции, как вербальной, так и невербальной. Как ребенку с ОВЗ найти свое место в детском коллективе, не потеряв при этом чувства собственной уникальности? Как детскому сообществу осознать ценность и личностный потенциал каждого члена? – вот далеко не полный перечень вопросов, на практическую реализацию которых направлено учебное пособие.Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений – педагогов, психологов, дефектологов, тьюторов, а также студентов педагогических вузов.	448	В заказ

Корзина

Прайс-лист