Прайс-лист
Показывать: Списком / Каталогом
 |
Название Автор |
Издательство Год |
Кол-во страниц | Тираж | ISBN | Формат | Описание книги | Цена | Гриф | Заказ |  |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Железновы CD Аэробика для малышей CD |
Весть-ТДА, 0 г. | 0 | 0 | 1535 | Музыкальные обучалочки Екатерины Железновой пользуются огромной популярностью в различных развивающих детских центрах. Ведь здесь есть все необходимое для развлечения и обучения вашего крохи. Веселые песенки-игры помогут ребенку развить координацию движений, музыкальный слух, память, внимание и быстроту реакции. А аудиоварианты этих песен для караоке обязательно пригодятся на любом детском празднике. На вкладыше для родителей есть очень подробное описание для занятий с малышом. Содержание диска: 1. Автобус 2. Танец червяков 3. Пора начинать 4. Пугало 5. Медвежата 6. На диване 7. Ква-ква 8. Мороз 9. Шарики 10. Охотник и заяц 11. Марш 12. Лягушата 13. Утята 14. У жирафов 15. Вместе с нами 16. Попрыгаем 17. Мамины помощники 18. Зайка 19. Лимпопо Общее время звучания: 52:37 | 165 | В заказ | |||
|
Русский стиль Африканские животные. Макси Пазлы |
Русский стиль, 0 г. | 0 | 0 | 3520 | 5 пазлов животных: жираф, слон, зебра, лев и бегемот. 1 пазл - 2 элемента, 2 пазл - 3 элемента, 3 пазл - 4 элемента, 4 пазл - 5 элемента, 5 пазл - 6 элементов. | 258 | В заказ | |||
|
|
Смайл-декор Африка Рамка - вкладыш |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П3616 |
Как играть?
1. Игра «Чья окраска?». Достаньте все элементы с изображением животных из рамки. Расскажите ребенку, что у животных тело может быть покрыто шерстью, перьями, чешуей. У каждого из них своя окраска (цвет, узор). Попросите ребенка выбрать подходящую по цвету и узору окраску для каждого животного.
2. Игра «Прятки». Вставьте элементы вкладыша в рамку в соответствии с окраской животных, при этом перевернув все элементы картинкой вниз. Указав на один из элементов вкладыша, попросите ребенка по окраске угадать, какое животное здесь спряталось?
3. Игра «Путаница». Разместите элементы вкладыша в рамку, не соблюдая соответствия по окраске. Попросите ребенка найти и исправить ошибки.
4. Игра «Пантомима». Выберите наугад один из элементов вкладыша с изображением животного. Покажите животное с помощью жестов, мимики, характерных звукоподражаний. Предложите ребенку угадать, какое животное вы изобразили.
Материал: фанера Размер: 21 см*21 см |
254 | В заказ | |||
|
|
Афонькина Ю.А Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал. ФГОС |
Учитель Волгоград, 2014 г. | 92 | 0 | 4708 | 285x196x4 мм | Представлены материалы, позволяющие провести кадровый аудит, систематизировать работу по изучению профессионально важных качеств эффективной образовательной деятельности, проанализировать факторы успехов и недостатков с целью повышения уровня квалификации педагогического коллектива. Журнал содержит адаптированные варианты апробированных методик, результаты использования которых помогут руководителю создать в ДОО условия для профессионального развития педагогов в свете обсуждения концепции и содержания профессионального стандарта педагога и выполнения ФГОС ДО, понять причины возникающих затруднений. Предложены сводные таблицы балльной (уровневой) оценки показателей, полученных в ходе диагностических процедур. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций. | 165 | В заказ | ||
|
|
Бачина О.В Аттестация учителей-логопедов. Методическое пособие |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0249-3 | Пособие предназначено для педагогов, аттестующихся на вторую, первую и высшую квалификационную категории. Содержит нормативные акты, регламентирующие процесс аттестации, а также обстоятельные методические рекомендации по формам и процедуре ее проведения с учетом специфики деятельности учителей-логопедов образовательных учреждений различной ведомственной принадлежности. Может быть использовано специалистами системы дополнительного профессионального образования, отделов управления образованием для объективной и эффективной работы по проведению аттестационных процедур. Преподаватели и студенты педагогических высших и средних учебных заведений найдут здесь ответы на вопросы, связанные с аттестацией учителей-логопедов. | 56 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Атомы и молекулы. Японские опыты Науки с Буки |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ1169 | С водой дети знакомы практически с рождения. Но как узнать, из чего она состоит? А каков состав воздуха, которым мы дышим? Оказывается, и вода, и воздух, и любое другое вещество на Земле состоит из мельчайших частиц – атомов, объединенных в определенные группы – молекулы. И соединены молекулы между собой не беспорядочно, а в строгой последовательности. Эти и многие другие полезные знания из области химии ребенок получит благодаря множеству интересных и веселых экспериментов. А еще он выяснит, что все химические элементы имеют название. Какие? Об этом тоже расскажет научно-познавательный набор «Атомы и молекулы». В состав набора входят 12 палочек, коробка, 20 белых атомов, 6 черных атомов, 6 красных атомов, 2 желтых атома, 2 зеленых атома, 2 синих атома, красочная инструкция. | 626 | В заказ | |||
|
|
Огонек Атомоход Арктика. Сборная модель |
Огонек, 0 г. | 0 | 0 | С-288 | Атомный ледокол "Арктика" — второй в мире атомный ледокол, первое судно, достигшее Северного полюса в надводном плавании. | 508 | В заказ | |||
|
|
Бостельманн А Ателье в яслях. Рисуем, размазываем и мастерим с детьми до 3 лет |
Национальное образование, 0 г. | 120 | 0 | 5-4454-0574-0 | Почему малыши льют столько краски на бумагу и на пол? Зачем постоянно пачкают стены и двери, разрисовывают обои? Извели столько бумаги, а на выходе — ни одного рисунка, чтобы можно было показать родителям! Всякий раз хочется сказать им: «Все, хватит!» Не торопитесь! Дети раннего возраста любят возиться с красками, кисточками и водой, глиняной массой, но при этом, утверждают педагоги, у них нет цели нарисовать картину или вылепить скульптуру. Пачкая, разрисовывая и размазывая, дети обучаются, испытывают каждый предмет, который попадает им в руки, пытаясь выяснить, как и для чего его можно использовать. Это обучение через игру и мышление через действие захватывает всего ребенка. Именно поэтому так важно создать в яслях для детей место, в котором у них будет эта возможность обляпать краской все вокруг (от листа бумаги до собственного живота), взять в руки разные предметы, лизнуть их, разобрать и собрать. Как правильно организовать такое ателье для маленьких творцов и экспериментаторов, подробно рассказывается в этом пособии. Также в нем размещены рецепты красок и практические советы, как подготовить различные инструменты для рисования и других творческих занятий — словом, превратить пространство ателье в развивающую образовательную среду. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в развитии ребенка. | 484 | В заказ | |||
|
|
Bondibon Атака пингвинов. Развивающая игра |
Bondibon, 0 г. | 0 | 0 | ВВ4174 | Игра на ловкость "атака пингвинов". Количество игроков: 2-4. В комплект входят: шарики - 20 шт, подножки для пингвинов - 4 шт, пингвины - 4 шт, детали льдины - 4 шт, фиксатор - 1 шт. Подготовка: Соедините все элементы льдины между собой и закрепите их с внутренней стороны в центре фиксатором. Установите пингвинов на подножки лицом к друг другу (рис.1). Однако, прежде чем приступить к игре, потренируйте силу и дальность полёта: поместите шарик на исходную позицию (ногу пингвина) и нажмите на него (рис.2). правила игры: Итак, поместите по 6 шариков рядом с каждым пингвином. Выберите "своего" пингвина. Когда места распределены и все участники готовы, игра начинается со слов "Пингвины, в атаку!". Задача игроков заключается в том, чтобы забросить шары на все уровни льдины (но только с той её стороны, где находится пингвин участника). Если шар случайно заброшен на позицию соперника, он засчитывается в пользу последнего. В случае если шарик улетел за пределы игрового поля, он выбывает из игры до следующего раунда. | 1028 | В заказ | |||
|
|
Рыжий кот Ассоциации половинки. Том и Джерри-18 |
Рыжий кот, 0 г. | 0 | 0 | ИН-0612 | Развивающая игра "Ассоциации-половинки" прекрасно тренирует память, внимание и логическое мышление Вашего ребёнка. Игра носит познавательный характер, с помощью нее малыш может узнать много интересного. Данный набор подарит ребятам встречу с любимыми героями мальчишек и девчонок - Томом и Джерри. В игре могут принимать участие от 1 до 4 человек в возрасте от 1,5 лет. Состав набора: 24 карточки из картона, инструкция. | 80 | В заказ | |||
|
|
Анданте Ассоциации 4 кубика. Нескучный кубик для развития интеллекта |
Анданте, 0 г. | 0 | 0 | 282355 | Это развивающее пособие-игрушка призвано в легкой игровой форме помочь ребенку познакомиться с окружающим миром, изучить цвета, формы, развить логическое и ассоциативное мышление. Кубики «Ассоциации» призваны помочь малышу в развитии логического и ассоциативного мышления, научиться находить схожие (одинаковые) признаки и черты и, наоборот, замечать различия (противоположности). | 500 | В заказ | |||
|
|
Цэруш Л.В Аспекты платной деятельности ДОО. ФГОС |
Детство-Пресс, 0 г. | 240 | 0 | 5-90679-745-2 | В книге представлены нормативно-регламентирующие документы, разработанные в помощь администрации ДОО, руководителям методических объединений и педагогам. Предлагаемые материалы помогут администрации ДОО и педагогам организовать платные дополнительные образовательные услуги, разработанные в соответствии с последними изменениями в дошкольном образовании, выстроить концепцию работы, сэкономить время, используя при необходимости те формы, документы, которые представлены в пособии. Издание адресовано администрации ДОО, руководителям методических объединений и педагогам. | 153 | В заказ | |||
|
|
Алябьева Е.А Архитектурные сказки. Беседы об архитектуре с детьми 5-7 лет. Сказки-подсказки |
Сфера, 0 г. | 112 | 0 | 5-9949-2827-1 | В книге представлены авторские сказки, рассказы и загадки об архитектуре, ее стилях и видах для детей 5—7 лет. Автор доступно и интересно рассказывает о том, что такое архитектура, об истории этого искусства, всемирно известных сооружениях, а также об инновациях. Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое пособие поможет педагогам организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает педагогам возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала. В помощь педагогам сделана подборка картин, мультипликационных и документальных фильмов по тематике. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей. Автор желает взрослым и детям увлекательного путешествия в мир архитектуры! | 220 | В заказ | |||
|
|
Шабалдин К.А. Артисты, прославившие Россию. Великие люди великой страны |
Эксмо, 0 г. | 80 | 0 | 5-04-189647-8 | Эта книга патриотической серии «Великие люди великой страны» рассказывает о двадцати наших знаменитых соотечественниках — актёрах, режиссёрах, сценаристах, певцах, танцовщиках и других деятелях театра и кино, чьи имена навсегда останутся в истории России. Кто основал самый первый русский театр? Как цирковой клоун без профессионального образования покорил огромную страну? Какому культовому режиссёру подражают во всём мире? Захватывающие сюжеты в жанре нарративного нонфикшена, исторических «детективов» и «боевиков»! В каждом рассказе — вдохновляющая читателей на собственные свершения история успеха, невероятный пример силы воли и стойкости характера! Динамичные, запоминающиеся, современные, яркие иллюстрации созданы специально для этой книги! Издание предназначено для среднего школьного возраста, однако будет интересно и взрослым, а также станет неповторимым подарком по любому поводу для всех, кто любит Россию и гордится ею. Читайте всей семьёй и узнавайте всё самое интересное о великих людях нашей страны! | 661 | В заказ | |||
|
|
Алифанова Е. Артикуляция звуков в графическом изображении. Учебно-демонстрационный материал |
Гном и Д, 2012 г. | 48 | 0 | 5-91928-123-8 | 285x205x3 мм | Учебно-демонстрационный материал. Приложение к книге Е. В. Новиковой "Логопедическая азбука. Новая методика обучения чтению". Вашему вниманию предлагаются 46 схем, в которых показано положение артикуляционного аппарата во время произнесения гласных и согласных (глухих и звонких, твердых и мягких) звуков. В русском языке звуков больше чем букв, так как акустические различия между твердыми и мягкими согласными обусловлены дополнительным изменением положения отдельных частей артикуляционного аппарата. Последовательность расположения профилей артикуляции дана в соответствии с прохождением звуков и букв по "Логопедической Азбуке". Пособие предназначено для логопедов, учителей начальных классов, воспитателей ДОУ, студентов дефектологических факультетов и родителей. | 84 | В заказ | ||
|
|
Рубинская Н.В Артикуляционные сказки. Методика проведения логопедического массажа. 2-3 года |
Детство-Пресс, 0 г. | 48 | 0 | 5-90731-731-4 | В предлагаемой читателю книге представлена авторская методика проведения логопедического массажа с детьми раннего дошкольного возраста. Логопедический массаж в виде сказок о Язычке не только позволяет в занимательной форме подготовить артикуляционный аппарат к правильному произношению звуков речи, но и способствует нормализации мышечного тонуса языка, уменьшению саливации, преодолению парезов органов артикуляции. Книга адресована логопедам, работающим с детьми раннего возраста от 2 до 3 лет. | 170 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Рь |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-25-7 | Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Рь". Эта книга поможет родителям организовать логопедические занятия с ребёнком дома, а логопеды могут использовать её на занятиях в образовательной организации. В книге три сказки-раскраски в стихах с различными заданиями, которые направлены на постановку и первичную автоматизацию звука "Рь" у детей 3-5 лет. | 224 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Р |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-20-2 |
Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Р". |
224 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Ль |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-73-8 |
Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Ль". |
224 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционные сказки-раскраски для детей. Звук Л |
Планета, 0 г. | 56 | 0 | 5-907281-64-6 |
Данное пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 3-5 лет по формированию правильного произношения звука "Л". |
224 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Артикуляционные сказки для детей 3-7 лет |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-2543-0 | В книге представлены артикуляционные логопедические сказки, а также артикуляционные упражнения, направленные на отработку различных звуков, укрепление мышц языка, губ, щек. Приведены рекомендации по выполнению данных упражнений. Книга адресована логопедам, воспитателям и родителям. | 125 | В заказ | |||
|
|
Лазаренко О.И Артикуляционно-пальчиковая гимнастика. Комплекс упражнений |
Айрис, 0 г. | 32 | 0 | 5-8112-6058-4 | В пособии содержатся упражнения артикуляционной гимнастики с одновременным движениями рук, имитирующими движения челюсти, языка, губ. Артикуляционные упражнения, проведенные подобным образом, принципиально отличаются от общепринятых. Они оказывают чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, на четкость произношения звуков, а также развивают координацию движений и мелкую моторику. Издание адресовано родителям, желающим улучшить речь своего ребёнка, и учителям-логопедам, работающим с детьми в различных учреждениях. |
98 | В заказ | |||
|
|
Коноваленко В.В. Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения |
Гном и Д, 2012 г. | 16 | 0 | 5-296-00777-3 | 145x215 мм | В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными. Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. | 38 | В заказ | ||
|
|
Канесева И.Г,Коротаева М Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий |
ВЛАДОС, 0 г. | 56 | 0 | 5-00136-061-2 |
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий. Пособие для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками. |
509 | В заказ | |||
|
|
Танцюра С.Ю Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-2479-2 | В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедвигательной гимнастики. Описывается организация и содержание деятельности логопеда на логопункте. Приводятся примеры артикуляционных, дыхательных и речедвигательных упражнений и методика их применения. Книга адресована логопедам, родителям и воспитателям. | 125 | В заказ | |||
|
|
Сфера Артикуляционная гимнастика. Плакат А3 |
Сфера, 0 г. | 1 | 0 | ПЛ-14551 |
Плакат познакомит ребенка с органами артикуляции, научит тренировать мышцы губ, Формат: 340х490 мм |
43 | В заказ | |||
|
|
Алексеева М.И Артикуляционная гимнастика на звук Р в сказках. |
Гном и Д, 0 г. | 56 | 0 | 5-00160-226-2 | В пособии представлены не только серии артикуляционных движений, сформированные в артикуляционные уклады, но и специальные комплексы упражнений, максимально подготавливающие ребенка к произнесению звука [Р]. | 84 | В заказ | |||
|
|
Волошина И.А Артикуляционная гимнастика для мальчиков. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-661-0 | 70х100 1/16 |
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки артикуляционного аппарата ребенка к формированию звуков среднего и позднего онтогенеза. Для того, чтобы повысить интерес мальчиков к выполнению сложных и рутинных упражнений, превратить каждодневные тренировки в веселое увлекательное путешествие, мы предлагаем игру с машинкой. Губы этой игре становятся и гаражом, и мотором. Язычок превращается то в машинку, то в мостик, то в дорогу. Предназначено для родителей и педагогов ДОУ. |
293 | В заказ | ||
|
|
Рыжова Н.В Артикуляционная гимнастика для малышей |
Сфера, 0 г. | 64 | 0 | 5-9949-0754-2 | В предлагаемой читателю книге представлена авторская методика проведения артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста. С помощью веселых историй о Язычке детей знакомят со строением артикуляционного аппарата, основными видами движений органов речи. Занимательные игры и упражнения позволят не только уточнить и закрепить правильное звукопроизношение, но и развить фонематический слух. Книга адресована логопедам и воспитателям дошкольных учреждений, а также родителям, заботящимся о формировании правильной, чистой и ясной речи ребенка. |
186 | В заказ | |||
|
|
Волошина Артикуляционная гимнастика для девочек. |
Детство-Пресс, 0 г. | 32 | 0 | 5-89814-696-2 | 70х100 1/16 |
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для подготовки артикуляционного аппарата ребенка к формированию звуков среднего и позднего онтогенеза. Для того, чтобы повысить интерес мальчиков к выполнению сложных и рутинных упражнений, превратить каждодневные тренировки в веселое увлекательное путешествие, мы предлагаем игру с машинкой. Губы этой игре становятся и гаражом, и мотором. Язычок превращается то в машинку, то в мостик, то в дорогу. Предназначено для родителей и педагогов ДОУ. |
231 | В заказ | ||
|
|
Куликовская Т.А Артикуляционная гимнастика в считалках |
Гном и Д, 0 г. | 64 | 0 | 5-91928-261-7 | 210x141x4 мм | ртикуляционная гимнастика в считалках: пособие для логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей. В пособии предложены эффективные упражнения для укрепления мышц артикуляционного аппарата. Упражнения сопровождаются иллюстрациями и стихотворным текстом. Адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. | 73 | В заказ | ||
|
|
Куликовская Т.А Артикуляционная гимнастика в стихах и картинках |
Гном и Д, 0 г. | 64 | 0 | 5-91928-353-9 | Это пособие познакомит дошкольников, имеющих трудности при произношении некоторых звуков, с основными органами речевого аппарата. А также научит правильно выполнять несколько комплексов артикуляционной гимнастики в игровой форме. Описание артикуляционных упражнений сопровождается рисунками и стихотворениями. Книга адресована детям, логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям. | 80 | В заказ | |||
|
|
Александрова Е.Ю Арт-методики для развития малышей. Теремок |
Цветной мир, 0 г. | 128 | 0 | 5-4310-0291-5 | Арт-методики для развития малышей. Методическое пособие для реализации комплексной образовательной программы "Теремок" (от 2 месяцев до 3 лет). В книге убедительно обосновано понятие "арт-методика", системно описаны 14 классических и авторских арт-методик, адаптированных для успешного развития детей младенческого и раннего возраста. Каждая методика описана по следующему алгоритму: название и соответствующий вид художественной деятельности, образовательные цели и задачи, материалы и оборудование, содержание совместной деятельности педагога и ребенка (или группы детей), возможные затруднения, методические рекомендации, потенциал методики для развития особого ребенка. Фольклор и детский театр, разные виды свободного рисования (акварелью по мокрой бумаге, на песке, с помощью лоскутов цветной ткани), разные техники лепки и скульптуры (из соленого теста, плавающего пластилина, "миллефиори"), музыкальное движение и др. виды сотворчества взрослого и детей в современной образовательной среде. Адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Будет полезна родителям и няням. | 365 | В заказ | |||
|
|
Аркаим. Дневник пропавшего археолога | Мост Креативный клуб, 2012 г. | 208 | 0 | 5-9903460-1-7 | 145х217 мм | Такого еще не было: вы разгадываете тайну древнего Аркаима вместе с героями! Можете позвонить им по телефону, взломать почту персонажа, посетить сайт издателя... В дневнике археолога Игоря все факты подлинные; невероятные, подчас зловещие события происходят здесь и сейчас. Присоединяйтесь к расследованию, и с каждым шагом где-то запрятанная аркаимская статуэтка будет все ближе. Опередите толпу конкурентов - она ваша. Настоящая, золотая. | 663 | В заказ | ||
|
|
Соловьева Е.В Арифметика в раскрасках. Пособие для детей 5-6 лет |
Просвещение, 2012 г. | 24 | 0 | 5-09-018856-2 | 220x290 мм | Предлагаемое пособие поможет вам усовершенствовать у детей навыки счета и дать им первые представления о решении задач на сложение и вычитание. Выполнение заданий позволит также закрепить начальные геометрические представления. | 107 | В заказ | ||
|
|
Соловьева Е.В Арифметика в раскрасках. Пособие для детей 4-5 лет |
Просвещение, 2013 г. | 24 | 0 | 5-09-018853-1 | Предлагаемое пособие поможет познакомить детей с числами первого десятка и с цифрами, начать формировать навыки пересчета и отсчета, дать первое представление о составе числа из двух меньших чисел. Выполнение заданий позволит также закрепить начальные геометрические представления. Книга предназначена для самостоятельных занятий детей 4-5 лет. | 141 | В заказ | |||
|
|
Соловьева Е.В. Арифметика в раскрасках. Пособие для детей 3-4 лет |
Просвещение, 2012 г. | 23 | 0 | 5-09-017120-5 | 220x290 мм | Пособие входит в учебно-методический комплект к комплексной программе воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада "Радуга" и содержит материал, направленный на формирование элементарных математических представлений у младших дошкольников. | 129 | В заказ | ||
|
|
Смайл-декор Арбуз. Развивающая игра |
Смайл-декор, 0 г. | 0 | 0 | П035 | Игра для формирования элементарных математических представлений, развития внимания, памяти, логического мышления, зрительно-моторной координации, мелкой моторики рук. Как играть? 1. Игра «Спелый арбуз». Рассмотрите арбуз вместе с ребенком. Расскажите, что арбуз – это большая ягода. Обсудите, что находится внутри арбуза, где и как он растет. Что такое семечки? Чем полезен арбуз? 2. Игра «Сколько семечек в арбузе». Предложите ребенку заполнить каждую дольку арбуза семечками. Попросите посчитать количество семечек в каждой дольке. Обратите внимание ребенка на цифры, изображенные на арбузных корках. Подскажите, что цифры указывают на количество семечек. Попросите назвать все числа по порядку. 3. Игра «Собери арбуз». Предложите ребенку собрать арбуз внутри рамки, подбирая одинаковые по размеру корки и дольки. 4. Игра «Арбузный счет». Достаньте все элементы арбуза из рамки, разложите их вперемешку на столе. Предложите ребенку выбрать любую дольку и посчитать, сколько семечек помещается в ней, а затем подобрать арбузную корку с соответствующим числом. Подобным образом соберите весь арбуз внутри рамки. 5. Игра «Путаница». Заранее поменяйте местами все арбузные корки внутри рамки, не соблюдая соответствия числа на корке и количества семечек в каждой дольке. Попросите ребенка найти ошибки и исправить «путаницу». 6. Игра «11 семечек». Игра предусмотрена для двоих игроков. Положите на столе 11 арбузных семечек. Первый игрок берет по своему усмотрению 1, 2 или 3 семечки. Затем второй игрок берет из оставшихся семечек по своему усмотрению 1, 2 или 3 семечки. Так поочередно оба игрока в свой ход берут не более 3 семечек. Проигрывает тот игрок, кому придется взять последнюю семечку. Пробуйте рассчитать ход соперника, чтобы выиграть. 7. Игра «Арбузные фантазии». Используйте арбуз в качестве конструктора. Предложите ребенку собрать из долек, семечек и арбузных корочек различные изображения: пирамидку, елочку, ракету, рыбу, фигурку человека, улыбку с зубами; выкладывайте из арбузных семечек буквы, цифры и всевозможные узоры. 8. Игра «Арбузная арифметика». Используйте элементы арбуза для математических игр и заданий: составляйте наглядные примеры на сложение и вычитание. | 537 | В заказ | |||
|
|
Маслова И.В Аппликация. Часть 2. 4-5 лет |
Баласс, 2013 г. | 64 | 0 | 5-85939-797-6 | 260x200x5 мм | Пособие предназначено для проведения занятий по аппликации в средней группе детского сада. Оно позволяет организовать продуктивную деятельность детей 4-5 лет в рамках Комплексной программы "Детский сад 2100". Методические комментарии для педагогов и родителей помещены в конце тетради. | 612 | В заказ | ||
|
|
Маслова И.В Аппликация. Часть 1. 3-4 года |
Баласс, 2012 г. | 64 | 0 | 5-85939-758-7 | Пособие предназначено для проведения занятий по аппликации в младшей группе детского сада. Оно позволяет организовать продуктивную деятельность детей 3–4 лет в рамках Комплексной программы «Детский сад 2100». Методические комментарии для педагогов и родителей помещены в конце тетради. | 612 | В заказ |
- Страницы:
- пред.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303
- 304
- 305
- 306
- 307
- 308
- 309
- 310
- 311
- 312
- 313
- 314
- 315
- след.