Начинать рассматривать плакат лучше со стороны "История Кремля". На ней представлены основные вехи его развития (карточки внизу) и план XVI века.

Плакат 2-х сторонний.

  Как играть?
1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажем. Попросите описать внешний вид персонажа, придумайте ему имя. Покажите ребенку, как  можно украсить наряд персонажа с помощью разноцветных шнурков.  Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании:  горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные.  
2. Игра «Наряды». Расскажите ребенку, что персонаж собирается на праздник, предложите помочь подготовить для него праздничный наряд. Для этого попросите выбрать одну из карточек со схемой шнурования. Уточните у ребенка, шнурки какого цвета нужны для наряда. Предложите выполнить шнуровку на шаблоне в соответствии с образцом на карточке.
3. Игра «Найди ошибку». Выполните шнуровку самостоятельно в соответствии с образцом на одной из карточек, при этом умышленно допустив 1-3 ошибки. Предложите ребенку найти и исправить ваши ошибки.
4. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков.
5. Игра «Веселые истории». После того, как наряд для персонажа будет готов, предложите ребенку придумать веселую историю про персонажа (на какой праздник собрался персонаж, какие приключения его там ожидают и т.п.). Стимулируйте ребенка к использованию шаблона с изображением персонажа вместе с  другими игрушками или предметами-заместителями в сюжетных играх.
     Еще больше игр в инструкции!

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер шнуровки: 14 см*8,5 см
Размер карточек: 10 см*10 см
В наборе:
- 4 двусторонние ламинированные карточки
- шнуровка из фанеры
- 4 текстильных шнурка.
Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики.

 Как играть?
1. Игра «Давай знакомиться!». Предложите ребенку познакомиться с персонажем. Попросите описать внешний вид персонажа, придумайте ему имя. Покажите ребенку, как  можно украсить наряд персонажа с помощью разноцветных шнурков.  Обратите внимание на возможные направления стежков (линий) при шнуровании:  горизонтальные, вертикальные, косые, перекрестные.  
2. Игра «Наряды». Расскажите ребенку, что персонаж собирается на праздник, предложите помочь подготовить для него праздничный наряд. Для этого попросите выбрать одну из карточек со схемой шнурования. Уточните у ребенка, шнурки какого цвета нужны для наряда. Предложите выполнить шнуровку на шаблоне в соответствии с образцом на карточке.
3. Игра «Найди ошибку». Выполните шнуровку самостоятельно в соответствии с образцом на одной из карточек, при этом умышленно допустив 1-3 ошибки. Предложите ребенку найти и исправить ваши ошибки.
4. Игра «Придумай узор». Предложите ребенку придумать новый наряд для персонажа: выбрать два разноцветных шнурка и выполнить шнуровку на шаблоне, используя различные виды стежков.
5. Игра «Веселые истории». После того, как наряд для персонажа будет готов, предложите ребенку придумать веселую историю про персонажа (на какой праздник собрался персонаж, какие приключения его там ожидают и т.п.). Стимулируйте ребенка к использованию шаблона с изображением персонажа вместе с  другими игрушками или предметами-заместителями в сюжетных играх.

Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер шнуровки: 14 см*8,5 см
Размер карточек: 10 см*10 см
В наборе:
- 4 двусторонние ламинированные карточки
- шнуровка из фанеры
- 4 текстильных шнурка.
Способствует развитию умения работать по образцу, концентрации внимания, координации и точности движений рук, мелкой моторики.  

Данная игра поможет ребенку выучить основы английского языка. На каждой двухсторонней карточке имеются 3-4 изображения разных предметов, животных, которые начинаются на одну и ту же букву. На обратной стороне есть ряд вопросов на английском языке. Вытянувший карту должен сперва рассмотреть все рисунки, а потом кинуть кубик и ответить на вопрос под выпавшим номером. В данную игру могут играть не только дети, но и взрослые.

Отличная игра для развития памяти и расширения кругозора. За 1 раунд (10 минут) игры нужно собрать наибольшее количество карточек, а это значит за 10 секунд запомнить, что изображено или написано на карточке и ответить на выпавший вопрос.

Игру можно подобрать для детей от 4 лет – «Мои первые картинки», «Азбука»; от 6 лет – «Сказки»; от 8 лет – «Английский алфавит», «В мире животных», «Вокруг света», «Всемирная история», «Космос», «Москва, Природа. Разнообразие фактов и информации представляют собой небольшую энциклопедию.

Как играть?
Считать, прибавлять, вычитать, раскрашивать, обводить, приклеивать и т.д.

Материал: фанера
Размер палочки: 1 см* 4,8 см
В наборе: 40 шт.

Как играть?
1. Игра "Паровозик из  картинок". Разложите на столе серию из четырех картинок. Предложите ребенку внимательно рассмотреть их и разложить по порядку слева направо в «окошки», расположенные на крышке коробочки. Поиграйте таким же образом со всеми оставшимися картинками.
2. Игра «Да-нетка». Разложите все картинки на столе перед ребенком. Взрослый выбирает одну из картинок, не показывая ее ребенку. Ребенок должен отгадать, какую картинку выбрал взрослый, задавая вопросы, ответами на которые могут быть слова «да» и «нет». Например:

- На картинке изображено животное? – Нет.
- На картинке есть растения? – Нет.
- На картинке нарисован человек? – Да.
- На картинке изображена зима? – Нет.
- На картинке есть скалка? – Да!

Найдя загаданную картинку, ребенок может поменяться ролями со взрослым.
3. Игра "Составь рассказ". Предложите ребенку выбрать любые четыре картинки из одной серии и попросите внимательно рассмотреть их. Затем уточните, какие общие герои или объекты изображены на всех картинках, в каком месте и в какое время происходят события. Попросите описать действия героев. Уточните последовательность происходящих действий. Далее попросите ребенка разложить картинки по порядку в «окошки» и составить связный рассказ. Предложите придумать название получившемуся рассказу.
4. Игра «Что не так?» Перед началом игры разложите картинки из одной серии в «окошки», заведомо допустив ошибки. Задача ребенка – найти и исправить ваши неточности, объяснить, почему необходимо поменять картинки местами.
5. Игра «Придумай рассказ». Перед начало игры разложите картинки из одной серии в «окошки». Затем уберите, например, первую (последнюю или две картинки) и попросите ребенка придумать свое начало (развязку или середину) рассказа.
6. Игра «Сочинялки». Предложите ребенку сочинить свою историю по каждой из 4-х картинок, придумать название своему рассказу. Попросите ребенка вспомнить стихи, рассказы, сказки, главными героями которых являются похожие персонажи.

Материал: фанера
Размер: 24,5 см*7,5 см*3 см
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, логики, зрительно-моторной координации, связной речи.