Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Митяев А.В Оружие победы	Оникс, 0 г.	39	5-4451-0479-7		Из этой книги вы узнаете о героях Победы — пехотинцах, артиллеристах, танкистах, моряках, летчиках… Рассказы о них написал известный писатель, участник Великой Отечественной войны, Анатолий Митяев. Награды, вооружение того времени даны на специальных разворотах. Серия: Награды Великой Отечественной	160	В заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию 6-7 лет. Дидактический материал для работы с детьми	Детство-Пресс, 0 г.	38	5-906937-37-7		Данное пособие поможет оснастить педагогический процесс по экологическому развитию ребенка дошкольного возраста современным наглядным дидактическим материалом и окажет педагогам методическую поддержку. Для педагогов ДОО и родителей.	298	В заказ
Краснова И.Н Практические занятия по автоматизации звука С. Учебное пособие	ВЛАДОС, 0 г.	38	5-907013-89-6		Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука С,обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка. Лексический материал подобран по фонетическому принципу. Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов:зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников. Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.	460	В заказ
Калиниченко С.А Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР. Части тела и лица + CD	ВЛАДОС, 0 г.	38	5-691-02149-7		В пособии представлен материал для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, по лексико-грамматической теме "Части тела и лица ". Методическое пособие включает пояснительную записку; задачи и содержание коррекционно-развивающей работы по лексико-грамматической теме "Части тела и лица"; перечень основных умений и навыков, которыми должны овладеть дети; примерный перспективный и календарный планы занятий по совершенствованию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей с ОНР 1-го и 2-го года обучения в логопедической группе; перечень отрабатываемых лексико-грамматических категорий по данной теме; перечень демонстрационного материала и CD-диск с демонстрационными играми для фронтальных и подгрупповых занятий. В комплект входит рабочая тетрадь для закрепления отработанных навыков на индивидуальных занятиях с логопедом, воспитателем или родителями. Практическое пособие адресовано логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям детских садов, студентам педагогических вузов, родителям.	245	В заказ
Барсукова Н.Г Комплексная диагностика уровней освоения программы "Истоки": диагностический журнал. Средняя группа.	Учитель Волгоград, 2011 г.	37	4807	285х197х3	В пособии представлен комплект материалов для диагностики уровней освоения программы развития ребенка-дошкольника "Истоки", созданной авторским коллективом центра "Дошкольное детство" им. А. В. Запорожца под руководством доктора педагогических наук Л. А. Парамоновой. При разработке диагностической процедуры и отборе средств учтены экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей средней группы. В качестве основных методов, позволяющих выявить реализацию программы и оценить уровень развития детей, предложены наблюдения, несложные эксперименты (в виде отдельных поручений ребёнку и дидактических игр), беседы. Формат журнала (диагностические таблицы и карты с доступными к внесению необходимой информации графами и файлами) удобен при индивидуальном обследовании каждого ребенка и обеспечит своевременную фиксацию диагностических сведений и проведение анализа полученных данных. Диагностический журнал предназначен педагогам дошкольных образовательных учреждений.	79	В заказ
Зотов С.Г Я могу! Тренинг моторики руки: раскраска, прописи, волшебные картинки	Феникс, 0 г.	37	5-222-26153-8		Дошкольный возраст - главный период времени для всестороннего развития. Данное пособие специально разработано и написано для родителей, с опорой на достижения психологической и педагогической науки в области воспитания и развития детей школьного возраста. Пособие включает в себя программу, методику и детально разработанные материалы для каждого занятия, предусматривает разностороннее развитие детей, развитие тонкой моторики руки, развитие познавательных процессов - памяти, внимания, мышления. Данным пособием результативно может пользоваться любой родитель и подготовить своего ребенка к успешному обучению в школе.	95	В заказ
Коноваленко С.В Чтобы думать быстрее. Упражнения с числовыми и буквенными таблицами для развития внимания	Гном и Д, 0 г.	36	5-00160-443-3		Данное пособие представляет собой комплекс тренировочных упражнений по числовым и смешанным таблицам для развития устойчивости и концентрации внимания, увеличения его объема, а также умения распределять внимание и переключать его произвольно. Состоит пособие из трех комплексов упражнений: первый подготовительный, состоящий из игры - разминки Хлоп-арифметика и упражнений по таблицам с точками, второй по четырехцветным числовым таблицам с использованием четырех основных цветов; третий по смешанным буквенно-числовым таблицам. В пособие входит три приложения с таблицами: Приложение 1. Таблицы 1, 2 с цветными точками. Приложение 2. Таблицы 3-10 (числовые). Приложение 3. Таблицы 11,12 (смешанные буквенно-числовые). Пособие предназначено для специалистов, работающих с детьми (психологов, логопедов, дефектологов, воспитателей, гувернеров) и родителей, а также может быть использовано для самостоятельной работы старшеклассниками и даже студентами.	125	В заказ
Здравствуй лето	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	36	979-0-66002-291-7		«Здравствуй, лето!» — это еще один выпуск из уникальной серии «Детские праздники», которая помогает родителям, воспитателям детских садов и учителям начальной школы проводить увлекательные и при этом развивающие детей праздничные мероприятия. Игровой сценарий «Здравствуй, лето» включает в себя загадки, игры, песни, танцы и подробное описание хореографических построений. Издание адресовано воспитателям, музыкальным руководителям детских садов, учителям младших классов общеобразовательной и музыкальной школ, а также родителям, бабушкам и дедушкам.	58	В заказ
Волошинов Светлый мир Детские песенки для голоса и фортепиан	Композитор Санкт-Петербург, 0 г.	36	979-0-66004-18		Виктор Владимирович Волошинов (1905–1960) — композитор, педагог, выпускник Ленинградской консерватории по классу В. В. Щербачева, впоследствии ее профессор. Среди учеников Волошинова — Ю. Юзелюнас, А. Чернов, Э. Бальсис, И. Акбаров, В. Чистяков, Б. Тищенко, В. Наговицын. Виктор Волошинов — автор опер, Концерта для скрипки и органа, множества вокальных сочинений, партитур к драматическим спектаклям, музыки для детей.	72	В заказ
Кастельс Э Тигренок учится сортировать мусор	Русское слово, 0 г.	36	5-533-01633-9		Играть в гостях у Тигрёнка очень весело. Вкусно поев, друзья решают убрать всю упаковку и остатки еды. Но оказывается, Тигрёнок не знает, что нельзя складывать весь мусор в один пакет. И тогда Слонёнок, Крокодильчик и Орангутанг рассказывают ему про сортировку мусора и тренируются вместе с ним. Послушает ли Тигрёнок своих друзей? Научится ли сортировать мусор?	315	В заказ
Умана А История о поющих зонтиках	Эксмо, 0 г.	36	5-904561-07-9	210x207x7 мм	Зонтики. Больше всего на свете они любят петь… А ещё они очень похожи на летучих мышей. И у тех, и у других перепончатые крылья, в которые они закутываются во время сна, гладкая блестящая кожа и вытянутые узкие морды. Но в отличие от мышей, у зонтиков всего одна лапа. …Давным-давно в долине Вуэналь, где дождь идёт шесть месяцев в году, жили зонтики. Больше всего на свете они любили петь. Их прекрасные голоса раздавались по всей долине, и все звери в горах Каранужа: гробиск, фадер и даже жуткая калимула, - укачивали своих детёнышей под волшебные колыбельные. Ничто не предвещало беды. Но однажды коварные могнайцы услышали чудесное пение и решили поработить несчастные зонтики - заставить их петь в своём городе. Дни и ночи напролёт. Круглый год… В реальности неодушевлённые, зонтики в этой чудесно проиллюстрированной сказке становятся олицетворением всех угнетённых живых существ и учат видеть красоту в окружающем мире. Иллюстрации Агостино Лакурчи были отмечены на Ярмарке детской литературы в Болонье в 2010 г.	389	В заказ
Куксарт Б Лепим персонажей мира фэнтези	Феникс, 0 г.	36	5-222-20673-7	205x200x3 мм	С помощью пошаговых инструкций, изложенных в этой книге, ваши дети смогут сделать разных героев из мира фэнтези. Все техники очень просты. Может показаться невероятным, но и огнедышащий дракон и суровый викинг делаются из самых обычных пластилиновых шариков и колбасок, которые под силу слепить любому малышу.	113	В заказ
Обиолс А Ван Гог: Паула и Винсент - друзья	Феникс, 0 г.	36	5-222-20667-6	205x200x3 мм	Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника.	113	В заказ
Обиолс А Гоген: Жозефина и Поль-друзья	Феникс, 2013 г.	36	5-222-20668-3	205x200x3 мм	Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника.	113	В заказ
Обиолс А Дега: Мария и Эдгар-друзья	Феникс, 0 г.	36	5-222-20665-2	205x200x3 мм	Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника.	113	В заказ
Обиолс А Моне: Филипп и Клод - друзья	Феникс Премьер, 2013 г.	36	5-222-20666-9	205x200x3 мм	Цель этой серии - знакомство детей с работами наиболее значимых художников мирового искусства. В книгах представлены близкие для детского понимания описания работ художников и вымышленные истории, основанные на ключевых картинах этих живописцев. Чтобы более основательно изучить творчество художников и лучше понять смысл их работ, в конце каждой книги даны краткая биография и описание авторского стиля каждого художника.	113	В заказ
Школьникова С Тигренок на шарах	Гутенберг, 2007 г.	36	5-879890-007-5		Книжка стихов с рисунками-раскрасками.	160	В заказ
Подрезова И.А Школа умелого Карандаша. Альбом упражнений по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями	Гном и Д, 0 г.	36	5-296-01143-5	290x205x2 мм	Данное пособие является частью комплекта по развитию графических навыков у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями, включающего также перспективное планирование и конспекты занятий, демонстрационные таблицы для зрительных диктантов и альбом для штриховки. Работа по данной системе способствует предупреждению у дошкольников оптико-моторной дисграфии. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений.	122	В заказ
Литера М Логопедические карточки Звуки С и Ш. 36 карточек	Литера М, 0 г.	36	460-3-734-55875-3		Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков С и Ш. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи.	311	В заказ
Литера М Логопедические карточки Звуки Л и Ль. 36 карточек	Литера М, 0 г.	36	460-3-734-55874-6		Набор логопедических карточек - это многофункциональное универсальное пособие, которое поможет логопедам и родителям в игровой форме поработать с детьми над правильным произношением трудных звуков Л и Ль. В каждом комплекте есть карточка-инструкция для родителей, где дан образец работы с карточкой и приводятся варианты различных игр для развития речи.	311	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. Учим буквы. 36 карточек	Литера М, 0 г.	36	460-3-734-55869-2		Набор карточек для умного развития помогут родителям растить малышей активными и любознательными с рождения. На первых порах мама может рассматривать с малышом яркие картинки, постепенно добавляя познавательные тексты и подходящие по возрасту игры. В каждом комплекте есть инструкция для родителей, где даны варианты игр с детьми разных возрастных групп: 0-1 года, 1-2 лет, 2-4 лет. Каждая карточка содержит: доступную информацию, задание на развитие речи, вопросы для развития интеллекта, подвижную игру, идеи для творчества.	209	В заказ
Солнечные ступеньки Солнечные ступеньки Знакомство с Солнечной системой Папка дошкольника	ВК Дакота, 0 г.	36	5-7934-0505-8		Уважаемые взрослые! Занимаясь по этой папке, ваши дети получат первые знания о Солнечной системе, планетах и звёздах. Узнают, что изучает наука астрономия. Выполняя задания, дети разовьют внимание, память, зрительное восприятие, усвоят новые знания, запомнят названия планет. Надеемся, что занятия вызовут интерес к астрономии, желание узнать больше о планетах и звёздах. Успехов вам!	47	В заказ
Селезнева Е.В Игрушки из бумаги. Я занимаюсь сам	Литера М, 0 г.	36	5-407-00627-5		Дорогие родители! Вашим детям вполне по силам смастерить забавные игрушки из нашей книги. Советуем первую поделку сделать вместе — так вы сможете убедиться, что ваш ребёнок правильно понял алгоритм работы. В дальнейшем, освоив принципы создания объёмной фигурки из плоского листа бумаги, ребёнок сможет придумать и свои модели.	268	В заказ
Жукова Н.С Развитие речи. В зоопарке	Эксмо, 0 г.	36	5-699-90862-2		Популярное пособие по расширению кругозора и обогащению словарного запаса ребенка. Популярная и любимая детьми тема о животных позволит быстро и легко вовлечь ребенка в процесс обучения. В книге вы найдете красочные и подробные иллюстрации, по которым ребенок может учить новые слова и практиковаться в правильном изложении своих мыслей. Интересные факты о животных делают детскую книгу интересной и полезной для развития речи. Опорные тексты, вопросы и рекомендации трёх уровней сложности, разделенных по возрасту (0,5-2; 2-4; 4-6 лет). Книга предназначена не только для малышей, которые только учатся говорить, но и для обогащения речи хорошо говорящих детей. Все эти упражнения и советы несомненно окажут положительное влияние на развитие каждого ребенка и помогут в подготовке к школе. Жукова – один из самых известных авторов в сегменте детской образовательной литературы! Ее книги — пример классического учебного пособия, в котором сочетаются традиционная и оригинальная логопедические методики.	369	В заказ
Юрьева Е.Н Преодоление оптической дисграфии. Профилактические игры для детей 5-8 лет.	Гном и Д, 0 г.	36	5-91928-637-0		Цель игр, представленных в данном пособии, - развить у детей 5-8 зрительное восприятие, сформировать навыки ориентировки в пространстве и оптико-пространственного анализа, сформировать базовые представления о величине и форме предметов, активизировать внимание и память. Игры помогут педагогам и родителям подготовить ребенка к запоминанию оптического образа букв, упростят процесс обучения грамоте и помогут предупредить дислексию и оптическую дисграфию. Игровой материал представляет четыре набора домино разного уровня сложности, на фишках которого изображены оптически сходные предметы. Игры, приведенные в данном пособии, можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей. Пособие адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям.	137	В заказ
Кисилева В.А Конфетка. Двигаемся, играем, рисуем	Сфера, 0 г.	36	5-9949-0004-8		Этот выпуск "Конфетки" продолжает публикацию материалов В.А. Киселевой, посвященных актуальной проблеме - формированию зрительного восприятия и пространственных представлений у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Основной акцент в данной работе сделан на формирование представлений "верх-низ". Также осуществляется развитие зрительного внимания, памяти, тонкой моторики и речи детей. Пособие адресовано логопедам, психологам, педагогам дошкольных и школьных учреждений и родителям.	43	В заказ
Киселева В.А Конфетка. Двигаемся, рисуем, говорим	Сфера, 0 г.	36	5-89145-002-8		Этот выпуск журнала "Конфетка" посвящен актуальной проблеме - формированию зрительного восприятия, анализа, синтеза, пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Предлагаемая система занятий также развивает внимание, память, тонкую моторику, речь детей. Пособие адресовано логопедам, психологам, педагогам дошкольных и школьных учреждений, родителям.	42	В заказ
Жуковская Н.В Конфетка. Учим буквы. Решаем ребусы	Сфера, 0 г.	36	5-89144-894-0		В журнале представлена вторая часть методического пособия Н.В. Жуковской, в которой опубликованы игровые задания на изучение 17 букв русского алфавита. Цель пособия - помочь логопедам и педагогам образовательных учреждений с минимальными затратами сил и времени организовать работу с детьми по изучению азбуки. Предлагаемая система занятий направлена на развитие ребенка, формирование устойчивого навыка в чтении и письме и способствует его эмоциональному благополучию, своевременному и полноценному психическому развитию. Обращение к загадке в форме ребуса как материалу традиционной культуры дает больше возможности для развития творческого воображения ребенка в возрасте 6-7 лет. Пособие создавалось прежде всего для учителей начальной школы и логопедов школьных логопедических пунктов, но им могут воспользоваться логопеды детских садов в работе с детьми подготовительной к школе группы. Неоценимую помощь окажет оно и родителям, занимающимся с ребенком дома. На цветной вкладке опубликованы иллюстрированные материалы из пособия Е.А.Кирюшкиной "Удивительный словарь", которые облегчат ребенку прочное запоминание правописания словарных слов с безударными гласными звуками [а] и [о].	42	В заказ
Арбекова Н.Е Картинки на пружинке Выпуск 2. Мир животных. Дидактический материал	Гном и Д, 0 г.	36	5-906903-77-8		Данное пособие представляет собой четыре блока картинок с изображениями предметов из пяти лексических тем: домашние животные, животные наших лесов, животные Севера, животные юга, птицы. Использование пособия активизирует словарь ребенка, способствует развитию речемыслительной деятельности и связной речи. Преимущество пособия в том, что картинки находятся в фиксированном положении (прикреплены к пружинке и не теряются). Перемещая картинки на пружинке, педагог сможет предлагать ребенку различные варианты заданий. Пособие адресовано родителям и педагогам. Оно предназначено для проведения фронтальной и индивидуальной работы с дошкольниками и младшими школьниками.	245	В заказ
Арбекова Н.Е Картинки на пружинке Выпуск 1. Мир растений. Дидактический материал	Гном и Д, 0 г.	36	5-906903-76-1		Данное пособие представляет собой четыре блока картинок с изображениями предметов из шести лексических тем: овощи, фрукты, ягоды, грибы, деревья, цветы. Использование пособия активизирует словарь ребенка, способствует развитию речемыслительной деятельности и связной речи. Преимущество пособия в том, что картинки находятся в фиксированном положении (прикреплены к пружинке и не теряются). Перемещая картинки на пружинке, педагог сможет предлагать ребенку различные варианты заданий. Пособие адресовано родителям и педагогам. Оно предназначено для проведения фронтальной и индивидуальной работы с дошкольниками и младшими школьниками.	245	В заказ
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки С, З, Ц. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет	Гном и Д, 0 г.	36	5-296-00616-5		Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.	148	В заказ
Бобылева З.Т Игры с парными карточками. Звуки Р-Рь, Л-Ль. Настольные логопедические игры для детей 5-7 лет	Гном и Д, 0 г.	36	5-296-01073-5		Игры данного пособия предназначены для детей 5–7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных карточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова – названия этих картинок – содержат звуки Р, Рь, Л, Ль. Автоматизация и дифференцация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля – «Звуковой дорожки». Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.	148	В заказ
Комарова Ю.А Мозаичный парк. 4-5 лет. Cheeky Monkey 1. Средняя группа. Дидактические карточки.	Русское слово, 0 г.	36	5-00007-991-1		Комплект дидактических карточек является компонентом курса английского языка для детей 4-5 лет "Cheeky Monkey 1". Комплект представляет собой набор сюжетных картинок для использования в качестве наглядной опоры для восприятия детьми на слух истории, представленной в развивающем пособии. Система работы с дидактическими карточками подробно описана в методических рекомендациях педагогов. Комплект состоит из 18 карточек. Дидактические карточки предназначены для чтения взрослыми детям.	424	В заказ
Рока Н Чувства	Мнемозина, 0 г.	36	5-346-00540-4		Что огорчает наших детей? Что радует их или пугает? Подрастая, дети начинают открывать для себя новый мир - мир эмоций. Приобретение знаний о чувствах - неотъемлемая часть процесса взросления. Цель данной книги - научить детей распознавать испытываемые ими чувства и точно характеризовать своё эмоциональное состояние. Рекомендации, адресованные родителям, подскажут, как научить детей понимать собственные чувства и управлять ими.	122	В заказ
Куликова Е.Н Учимся находить противоположности и совпадения. Игры со шнурком	Айрис, 0 г.	36	5-8112-6416-2		"Учимся находить противоположности и совпадения" - это игровое пособие для развития внимания, мышления и математических навыков. Пособие, ориентированное на самостоятельную деятельность ребёнка, представляет собой небольшой блокнот со шнурком, состоящий из 36 картонных карточек. Выполняя задания на карточках-страничках, ребёнок учится анализировать, находить одинаковые и противоположные свойства предметов. Проверить правильность своих ответов ребёнок сможет самостоятельно по линиям на оборотной стороне карточек, тем самым развивая мелкую моторику и координацию движений. Простота и удобство пособия позволяют использовать его в детском саду, дома и на отдыхе. Предназначен для детей старше 5 лет.	170	В заказ
Куксарт Б Лепим мебель для кукольного дома	Феникс, 0 г.	35	5-222-20672-0	205x200x3 мм	С помощью пошаговых инструкций, изложенных в этой книге, ваши дети смогут сделать удобную и красивую мебель для своих любимых кукол! Все техники очень просты. Может показаться невероятным, но стулья, коврики и даже целый кухонный гарнитур можно изготовить из самых обычных пластилиновых шариков и колбасок, которые под силу слепить любому малышу.	113	В заказ
Куксарт Б Лепим страшилок	Феникс, 2013 г.	35	5-222-20670-6	205x200x3 мм	С помощью пошаговых инструкций, изложенных в этой книге, ваши дети смогут сделать персонажей из страшных историй и легенд. Все техники очень просты. Может показаться невероятным, но все эти ведьмы и монстры делаются из самых обычных пластилиновых шариков и колбасок, которые под силу слепить любому малышу.	113	В заказ
Гогоберидзе А. Г Блокнот педагога второй младшей группы детского сада. Социально-коммуникативное развитие. ФОП	Просвещение, 0 г.	35	5-09-114330-0		Блокнот для педагога второй младшей группы детского сада предназначен для организации работы по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Каждый раздел блокнота содержит в себе копилку способов и приёмов взаимодействия, игры, образовательные ситуации, тематики бесед, проектов для детей второй младшей группы. Пособие нацелено на помощь педагогу в работе с детьми 3–4 лет и является дополнением к книге «Дошкольное образование. Путеводитель для педагога».	501	В заказ
Краснова И.Н Практические занятия по автоматизации звука Ль. Учебное пособие	ВЛАДОС, 0 г.	35	5-00136-044-5		Учебное пособие содержит занимательные задания для детей 5-7 лет, способствующие автоматизации звука Ль, обогащению словарного запаса, развитию связной речи, формированию грамматического строя языка.Лексический материал подобран по фонетическому принципу.Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов:зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.Пособие адресовано логопедам дошкольных и общеобразовательных организаций, родителям.	443	В заказ
Литера М Карточки для умного развития. В лесу. 34 карточки 0+	Литера М, 0 г.	34	460-3-734-55862-3		Знает ли ваш малыш, что такое лес? Или ему еще только предстоит там побывать? Этот комплект карточек познакомит ребенка с лесными жителями - животными, деревьями, цветами и грибами. Малыш узнает на карточках героев любимых сказок, а ребятам постарше карточки послужат прекрасным пособием для знакомства с окружающим миром. Разложите вместе с ребенком все карточки, и у вас получился настоящий лес! На обороте каждой карточки вы найдете множество интересных игр для вашего ребенка.	300	В заказ

Корзина

Прайс-лист