Зодиак: Прайс

Прайс-лист

Показывать: Списком / Каталогом

Название Автор	Издательство Год	Кол-во страниц	ISBN	Формат	Описание книги	Цена	Заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию. Беседы по картинам известных русских художников для детей 5-6 лет	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907179-23-3		В пособии представлены примерные конспекты развивающих бесед с детьми старшего дошкольного возраста. В их основе — рассматривание и обсуждение репродукций картин известных русских художников. Знакомство с картинами не только поможет приобщить детей к прекрасному миру русской живописи, но и будет способствовать решению задач эстетического и экологического воспитания. Подобные беседы позволяют добиться развития внимания, способности логически мыслить и делать выводы, связной аргументированной речи, зрительной памяти, интереса к родной природе и культуре. Все это поможет старшему дошкольнику успешно подготовиться к обучению в начальной школе. Адресовано практическим работникам ДОО, родителям. Перечень репродукций: И. И. Левитан. ОЗЕРО., И. И. Левитан. МАРТ., А. С. Степанов. ВОЛКИ В ЗИМНЕМ ЛЕСУ., И. Т. Хруцкий. ЦВЕТЫ И ПЛОДЫ., И. И. Шишкин. СТАДО ПОД ДЕРЕВЬЯМИ., К. Е. Маковский. ДЕТИ, БЕГУЩИЕ ОТ ГРОЗЫ.	338	В заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию. Беседы по картинам известных русских художников для детей 6-7 лет	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-907179-07-3		В пособии представлены конспекты развивающих бесед с детьми старшего дошкольного возраста, основанные на рассматривании и обсуждении репродукций картин известных русских художников. Это не только поможет приобщить детей к прекрасному миру русской живописи, но и будет способствовать решению задач эстетического и экологического воспитания. В ходе бесед по картинам можно добиться развития внимания, способности логически мыслить и делать выводы, связной аргументированной речи, зрительной памяти, интереса к родной природе и культуре. Все это поможет старшему дошкольнику успешно подготовиться к обучению в начальной школе. Адресовано практическим работникам детских дошкольных учреждений, родителям. Перечень репродукций: И. И. Шишкин. ЗИМА., А. И. Куинджи. БЕРЕЗОВАЯ РОЩА., И. С. Остроухова. ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ., А. В. Пластов. ЛЕТОМ., И. И. Шишкин. РОЖЬ., И. И. Шишкин. УТРО В СОСНОВОМ БОРУ.	338	В заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию. Беседы по картинам известных русских художников для детей 4-5 лет	Детство-Пресс, 0 г.	16	5-90717-968-4		В пособии представлены конспекты развивающих бесед с детьми среднего дошкольного возраста, основанные на рассматривании и обсуждении репродукций картин известных русских художников. Такие беседы помогают приобщить детей к прекрасному миру русской живописи и способствуют эстетическому и экологическому воспитанию дошкольников, пробуждают у малышей интерес и любовь к родной природе. В ходе бесед по картинам можно добиться решения разных педагогических задач: развития внимания, способности логически мыслить и делать выводы, связной аргументированной речи, зрительной памяти, интереса к родной природе и культуре. Адресовано практическим работникам детских дошкольных учреждений, родителям. Перечень репродукций: В. М. Васнецов. АЛЕНУШКА., В. И. Васнецов. СНЕГРОЧКА., И. И. Левитан. ЦВЕТУЩИЕ ЯБЛОНИ., П. В. Брюллов. ВЕСНА., В. Д. Поленов. МОСКОВСКИЙ ДВОРИК., И. И. Шишкин. ДОРОЖКА В ЛЕСУ.	338	В заказ
Dodo Пазл Парочки Где кто живет 24 эл	Dodo, 0 г.	0	300117		Пазлы серии "Парочки" были созданы специально для малышей. По названию настольной игры можно догадаться, что картинки состоят всего из двух частей. Яркие и разноцветные детали обязательно привлекут детское внимание. В собранном виде они представляют собой интересные сюжеты с дикими и домашними животными. На каждой картинке изображен один из представителей животного мира и его жилье. Ребенку следует сложить иллюстрацию таким образом, чтобы каждому животному найти соответствующее место жительства. Рядом с лошадкой нужно поставить конюшню, возле собачки расположить конуру, лисичку посадить у норы. Всего в наборе имеется 24 детали, из которых требуется собрать 12 иллюстраций. На первый взгляд простая игра, на самом деле является сложной задачей для ребенка. Ведь ему требуется взять пазл с изображением животного, затем вспомнить, где оно живет, найти недостающую деталь и сложить две части воедино. При этом малышу необходимо быть предельно внимательным, чтобы ничего не перепутать. Количество элементов 24 шт. Картон	338	В заказ
Игры Воскобовича Фиолетовый лес Развивающая предметно-пространственная среда Методическое пособие	Развивающие игры Воскобовича, 0 г.	174	5-9500586-3-9		На страницах методического пособия представлена картотека игр по различным направлениям на основе развивающей предметно-пространственной среды "Фиолетовый лес", основанной на методической сказке В.В. Воскобовича "Малыш Гео, Ворон Метр и Я, дядя Слава, или Сказка об удивительном Геоконте". В пособии представлены методические рекомендации для воспитателей детских садов и развивающих центров. Рекомендации охватывают следующие образовательные области: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие. Рекомендации разделены на возрастные группы: 1-3 года, 3-4 года, 4-5 лет, 5-7 лет.	338	В заказ
Воронкевич О.А Добро пожаловать в экологию! Детские экологические проекты. ФГОС	Детство-Пресс, 2014 г.	176	5-906750-03-7	60х90 1/16	Методическое пособие предназначено для работы по формированию экологической культуры у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Метод проектов- это педагогическая технология, в основе которой лежит самостоятельная, исследовательская, игровая деятельность детей. В книге приведены варианты проектов детской экологической деятельности для детей старшего возраста. Издание рекомендовано педагогам ДОУ.	338	В заказ
Сфера Комплект для оформления интерьера Лето в деревне	Сфера, 0 г.	7	КБ-12900*		С помощью плакатов вы сможете украсить любой уголок вашей школы или садика. В набор входят следующие фигурные элементы: - избушка с бабушкой и дедушкой (~50х45 см) - дуб и береза (~50х37 см) - солнышко с облачком (~50х38 см) - 3 бабочки (~32х16 см)	338	В заказ
Полесье Автомобиль самосвал. Кузя 2	Полесье, 2015 г.	0	2860		Самосвал «Кузя-2» Полесье – отличный выбор для малышей, только начинающих играть в машинки. Он не большой и не маленький (длина 30 см), с поднимающимся кузовом. Имеется специальный замочек, чтобы закрепить кузов в нижнем положении. «Кузя-2» хорошо ездит и улучшает настроение веселыми яркими цветами. Материал: пластмасса.	338	В заказ
Учитель Волгоград Сенсорное развитие детей 3-4 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения (+CD)	Учитель Волгоград, 2014 г.	40	Н-19	295x209x8 мм	Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей младшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 3-4 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к Примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей младшего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; будет полезно родителям. Составители: Кудрявцева Е.А., Пермякова М.А.	338	В заказ
Кудрявцева Е.А Сенсорное развитие детей. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения для организации совместной деятельности воспитателя и детей старшего возраста. 5-6 лет. ФГОС	Учитель Волгоград, 2015 г.	40	Н-21	210x297 мм	Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 5-6 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.	338	В заказ
Кудрявцева Е.А Сенсорное развитие детей 6-7 лет. Цвет. Форма. Размер. Дидактические игры и упражнения для организации совместной деятельности воспитателя и детей старшего возраста.	Учитель Волгоград, 2015 г.	24	Н-22		Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно- оформленных карт, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 6-7 лет. В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей старшего возраста о сенсорных эталонах. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.	338	В заказ
Смайл-декор Готовим завтрак Набор из фетра	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф700		Как играть? 1. Игра «Запоминалки». Выберите 3-5 видов продуктов из набора, разложите их в ряд перед ребенком. Рассмотрите, назовите, постарайтесь запомнить. Попросите ребенка закрыть глаза, а тем временем спрячьте один продукт под тарелкой. Открыв глаза, ребенок пробует отгадать, какой продукт спрятан? 2. Игра «Готовим завтрак». Предложите ребенку посчитать, сколько всего продуктов в наборе? Попросите приготовить завтрак из любых 3, 5, 9 ингредиентов. 3. Игра «Любимое блюдо». Предложите ребенку отгадать ваш любимый продукт по нескольким словам-подсказкам. Например: «Мой любимый продукт – круглый, белый, хрупкий, герой сказки «Курочка-ряба». Угадай, что я люблю?» (Яйцо). Попросите ребенка рассказать про его любимый продукт с помощью слов-подсказок. 4. Игра «Поварская азбука». Попросите ребенка приготовить завтрак из продуктов, в названии которых можно услышать заданный звук. Например, «С» – сыр, сарделька, салями, сливочное масло (см. на блинах). Материал: фетр Размер коврика: 24 см*24 см	338	В заказ
Смайл-декор Секретики цветных окошек. Рамка вкладыш	Смайл-декор, 0 г.	0	П3683		Игра для развития внимания, памяти, мелкой моторики и расширения активного словаря. Как играть? 1. «Знакомство с игрой». Предложите ребенку постучать в любое окошко «Тук-тук-тук», откройте окошко, спросите малыша, кто (что) прячется в окошке? 2. Игра «Запоминай-ка!». Попросите ребенка закрыть все окошки, называя каждое слово на планшете. Попросите малыша найти (вспомнить), где спрятался мяч? Кубик? Карандаш? 3. «Цветные окошки». Попросите ребенка сказать, какого цвета картинки на планшете. Закройте все окошки с картинками кружками соответствующего цвета. 4. Спросите ребенка, какая картинка рядом с неваляшкой? Слева от ведерка? Над гитарой? Справа от уточки? Под мячиком? 5. Игра «Нарисуй-ка!». Обведите кружки на бумаге, предложите ребенку их раскрасить. Обведите один кружок на бумаге, покажите малышу, как «превратить» кружок в предмет, дорисовав нужные детали (солнце, яблоко, арбуз, мяч). Создайте узор или рисунок из нескольких кружков (снеговик, гусеница, цветок). 6. Изучайте цвета. Попросите малыша найти красные кружки, синие и т.д. Детям постарше можно давать более сложные инструкции: «Закрой кубик зеленым кружком, а ракету – желтым», «Закрой игрушку в нижнем углу слева красным кружком» и т.д. Подобные игры развивают слуховое восприятие и обучают работе по заданной инструкции. Материал: фанера. Размер: 20 см*25 см.	338	В заказ
Смайл-декор Овощной суп Набор из фетра	Смайл-декор, 0 г.	0	Ф703		Как играть? 1. Игра «Поварята». Предложите ребенку сварить в кастрюльке суп, овощное пюре, овощное рагу. Попросите ребенка выбрать нужные ингредиенты для каждого блюда. Спросите ребенка, какой суп получится из лука? (Луковый). Пюре из картофеля? (Картофельное). 2. Игра «Готовим по рецепту». Предложите ребенку посчитать, сколько всего овощей в наборе? Попросите сварить суп из любых 3, 5, 9 ингредиентов. 3. Игра «Любимый овощ». Предложите ребенку отгадать ваш любимый овощ по нескольким словам-подсказкам. Например: «Мой любимый овощ – желтый, сладкий, «вершок», не перец. Угадай, что я люблю?». (Кукурузу). 4. Игра «Поварская азбука». Попросите ребенка приготовить суп из овощей, в названии которых можно услышать заданный звук. Например, «К»  капуста, картофель, кукуруза, брокколи, кабачок. Материал: фетр Размер коврика: 24 см*24 см	338	В заказ
Рудницкая В.Н Математика 5 кл. Рабочая тетрадь для контрольных работ в 2-х частях к учебнику Виленкина	Экзамен, 0 г.	80	5-377-15504-1		Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В сборнике представлены тематические контрольные работы, предназначенные для второго полугодия учебного года. В конце второго полугодия проводится итоговая контрольная работа. Рабочая тетрадь содержит восемь тематических и одну итоговую контрольную работу за второе полугодие. Каждая работа представлена в четырёх вариантах: первые два варианта - стандартного уровня трудности, третий и четвёртый варианты рассчитаны на классы учащихся с более высоким уровнем математической подготовки.	338	В заказ
Bondibon Лаборатория цвета. Японские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4147		Набор для опытов Bondibon "Лаборатория цвета" из серии Японские опыты Науки с Буки позволит сделать юным ученым первые веселые открытия: создать радужное колесо, передать цвет из одного стакана в другой, обесцветить напиток, познакомиться с эффектом диффузии. В состав набора входит краситель 3 шт., впитывающая бумага, пипетка, 3 мерных стакана, инструкция. Работая с этим набором, ребенок научится обращать внимание на то, что важно, концентрировать внимание и тщательно обдумывать ход эксперимента, стремиться к достижению цели, опираясь на полученные результаты.	337	В заказ
Весна Киров Кукла перчатка Мальчик поэт	Весна Киров, 2015 г.	0	В1995		Игрушка для игры в кукольный театр, голова выполнена из ПВХ/пластизоля, одежда из ткани. Игра в кукольный театр развивает театрализованную деятельность, воображение, обогащает и активизирует словарь ребенка, развивает образность, выразительность и связность речи.	337	В заказ
Bondibon Светящиеся штучки. Японские опыты Науки с Буки	Bondibon, 0 г.	0	ВВ4142		Набор для опытов Bondibon "Светящиеся штучки" из серии Японские опыты Науки с Буки позволит сделать юным ученым первые веселые открытия. С этим набором можно сделать забавные светящиеся очки и ободок, проделать эксперименты со светящимися палочками, создать светящийся мяч-прыгун, узнать, что такое люминесценция и хемилюминесценция, познакомиться с особыми кристаллами и энергией механического воздействия. В набор входит: форма для шарика, 6 светящихся палочек, 4 стыкующиеся детали, 3 светящихся звездочки, пакетик полимерных кристаллов, пакетик с неоновым порошком, пластилин, инструкция. Дополнительно могут понадобиться чашка, вода, настольная лампа. Работая с этим набором, ребенок научится обращать внимание на то, что важно, концентрировать внимание и тщательно обдумывать ход эксперимента, стремиться к достижению цели, опираясь на полученные результаты.	337	В заказ
Кравченко И.В Прогулки в детском саду. Младшая и Средняя группы	Сфера, 0 г.	176	5-89144-999-2		Методическое пособие содержит полное описание прогулок для детей младшей и средней групп и является методическим обеспечением работы по экологическому образованию. Пособие предназначено для педагогов, работающих в разных типах дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов дошкольных факультетов.	337	В заказ
Жукова О.С Полный курс подготовки к школе. 365 дней до школы	АСТ, 0 г.	96	5-17-127216-6		В этой книге собраны лучшие задания и упражнения, выполняя которые, ваш малыш пройдет полный курс подготовки к обучению в школе: закрепит знание алфавита, научится читать, писать и считать, разовьет речь и пополнит словарный запас, потренирует мышление, внимание и память и уже очень скоро порадует вас отличными оценками в дневнике. Для дошкольного возраста.	337	В заказ
Росигрушка Пирамида Малая в сетке 23 см	Росигрушка, 0 г.	0	9223		Небольшая пирамидка, выполненная из безопасного пластика, отлично подходит для развития цветовосприятия и логического мышления у детей младшего возраста. Игрушка состоит из устойчивого основания, семи колец разного размера и цвета, а также наконечника в форме конуса. Благодаря разнообразию цветов дополнительно и можно выучить их названия,а так же понятие, "больше-меньше", "сверху-снизу".	337	В заказ
Дмитриева В.Г. Противоположности. Первые тактильные книжки-картонки	АСТ, 0 г.	10	5-17-168883-7		Если бы мы могли взглянуть на мир глазами новорождённого, то увидели бы лишь серые размытые изображения и неясные силуэты. Книга "Противоположности. Первые тактильные книжки-картонки" поможет малышу научиться фокусировать взгляд, воспринимать предметы объёмно, лучше ориентироваться в микропространстве, подмечать детали, концентрировать внимание. Все картинки — рельефные, поэтому каждую страницу книги можно и рассматривать, и исследовать на ощупь пальчиками или ладошками. Книга долговечна и безопасна: у неё закруглённые края страниц из плотного картона. Для детей от 0 до 2 лет.	337	В заказ
Успенский Э.Н Крокодил Гена и его друзья. Библиотека начальной школы	АСТ, 0 г.	96	5-17-084605-4		В новой книге серии "Библиотека начальной школы" юные читатели найдут замечательную сказочную повесть Э. Успенского о том, как очень одинокий крокодил по имени Гена нашел настоящих друзей. Среди них Чебурашка - непонятный зверек из Африки, который приплыл на корабле в ящике с апельсинами, девочка Галя, собачка Тобик, лев Чандр и многие другие. И все бы хорошо, но вредная старуха Шапокляк со своей дрессированной крысой Лариской подстраивает им разные пакости. Чем же закончатся приключения? Для детей младшего школьного возраста.	337	В заказ
Успенский Э.Н Маленькие сказки про Чебурашку. Библиотека для дошколят	АСТ, 0 г.	64	5-17-133339-3		Эдуард Успенский написал специально для малышей маленькие сказочки про жизнь крокодила Гены и его самого лучшего друга Чебурашки. Эти неразлучные друзья очень интересно проводят время: празднуют новоселье, строят скворечник для бабочки, катаются на лыжах, собирают грибы и вместе противостоят зловредной Шапокляк. Читайте вместе с детишками эти сказочные истории, а когда малыши подрастут, они сами начнут читать эту книжку про своих уже любимых героев! "Библиотека для дошколят" - это новая серия для самых маленьких читателей и слушателей!	337	В заказ
Маршак С.Я Сказки. Библиотека начальной школы	АСТ, 0 г.	80	5-17-092222-2		Новая книга в серии "Библиотека начальной школы" включает самые известные и любимые ребятами произведения С. Маршака: "Вот какой рассеянный", "Багаж", "Усатый-полосатый", "Урок вежливости" и другие. В сочетании с замечательными цветными рисункам питерских художников С. Бордюга и Н. Трепенок, - эта книга будет интересна любому ребёнку, который любит читать и внимательно рассматривать картинки. Для младшего школьного возраста.	337	В заказ
Сутеев В.Г. Три котенка Сказки. Библиотека для дошколят	АСТ, 0 г.	64	5-17-169674-0		В нашей книге известного талантливого автора-художника и мультипликатора В. Сутеева маленькие сказочные истории для малышей. Все они давно стали знаменитыми сказками и мультфильмами. Это «Три котёнка», «Цыплёнок и Утёнок», «Кораблик» и «Под грибом». Сказки совсем небольшие, поэтому они отлично подходят для первого самостоятельного чтения. В книге большой шрифт и слова с ударениями.	337	В заказ
Тит Нат Хан Как есть осознанно	Эксмо, 0 г.	128	5-699-85710-4		Мировой бестселлер от знаменитого дзен-мастера. Казалось бы, каждый из нас знает о том, как есть. Уж это-то мы умеем делать с самого первого дня нашего рождения. Один из самых знаменитых Дзен-учителей Тит Нат Хан - предлагает нам посмотреть на свою тарелку, свой стол, свою кухню, даже на мытье посуды - совершенно иными глазами. Все изменится, как только мы научимся есть осознанно: вкус пищи, качество жизни, ваше здоровье, наш вес . "Каждая ложка содержит вселенную", - говорит великий учитель. И открывает простые и вполне конкретные правила осознанной жизни, жизни – главного тренда нашего времени. А, чтобы вы, прочитав книгу, о них не забыли, внутри вас ждет дизайнерская закладка - "Возьми осознанность с собой". И удивительной красоты рисунки пером и тушью, выполненные Джейсоном ДеАнтонисом. Их можно раскрашивать, на них можно медитировать, с ними приятно мечтать.	336	В заказ
Весна Береги живое. В лесу, на лугу, в городе, в водоеме.	Весна, 0 г.	0	Д-460		Игровой дидактический материал «Береги живое» знакомит ребят возраста 4-9 лет с ситуациями, которые могут встретиться им на улице, на воде, в лесу и на поле и учит не совершать данные ситуации.	336	В заказ
Ундзенкова А.В Справочник для младших школьников	Литур, 2013 г.	320	5-9780-0567-7	70x100	Справочник основан на материалах программы начальной школы и предназначен, прежде всего, для младших школьников и их родителей. Может быть использован также в работе учителей и гувернеров.	336	В заказ
Русский стиль Тренажер Речевой	Русский стиль, 2014 г.	0	3406		Серия обучающих игр "Тренажеры" - это эффективная многоступенчатая методика, многократно ускоряющая усвоение детьми учебного материала, изучаемого в дошкольном и младшем школьном возрасте. В состав игры входит: Игровое поле - 1 шт. Кубик "1-3" - 1 шт. Фишки героев - 5 шт. Карточки - 80 шт. Правила игры - 1 шт. Сделано в России. Не давать детям младше 3-х лет. Упаковка: картонная коробка.	336	В заказ
Удинховен Н Раннее развитие детей. Культурологический подход	Мозаика-С, 0 г.	224	5-43150-878-3		Книга «Раннее развитие детей. Культурологический подход» серии «Высшее профессиональное образование! посвящена различным аспектам современного образования дошкольников, в частности исследованию наблюдающейся по всему миру тенденции раннего академического обучения детей дошкольного возраста. Авторы книги предлагают попробовать взглянуть на дошкольников как на активных носителей культурных традиций и перестать воспринимать их как «маленьких учеников». Поэтому дошкольное образование должно быть направлено на ознакомление детей с различными формами культуры. Развитие детей, ориентированное на приобщение к родной культуре, пробуждает в них любопытство, активность, стремление исследовать, помогает испытывать меньше трудностей при обучении в школе. Книга адресована педагогам, психологам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется вопросами детского развития.	336	В заказ
Мастерская Сереброва Треугольник музыкальный диаметр 6 мм длина 11 см	Мастерская Сереброва, 0 г.	0	зч-тр-611		Треугольник музыкальный изготовлен из стали диаметром 6мм. с длиной стороны 11 см. Гальваническое покрытие не ухудшает качество звука и не разрушается при механическом воздействии. Треугольник комплектуется ударной палочкой из нержавеющей стали и оригинальным деревянным подвесом.	336	В заказ
Мозаика-С Новогодняя книга. Новогодняя елка	Мозаика-С, 0 г.	8	5-4315-0197-5	245x245 мм	Замечательная новогодняя книга большого формата станет отличным подарком для каждого ребёнка! Обложка книги украшена блёстками, а внутри – объемная елка. Страницы выполнены из плотного картона. Трогательные стихи, написанные простым доступным языком, расскажут о том, как Дед Мороз отправился в гости к детям и как ребята готовились к наступлению любимого праздника. Новогодняя история порадует и родителей, и маленьких читателей!	335	В заказ
Десятое королевство Набор для выжигания Новичок 10 шт	Десятое королевство, 0 г.	0	01723		Приобретая данный набор, вы получаете десять фанерок для выжигания. На восьми из них с одной стороны нанесены рисунки примерно одинаковой степени сложности и две фанерки без рисунка, а у любой фанерки с рисунком есть обратная сторона. Не понравился рисунок, перевернул и выжигай любой другой. Размер досок: 15х21 см. Возраст: с 6-ти лет.	335	В заказ
Касаткина Е.Н Развивающие игры с детьми первого года жизни. Теремок	Цветной мир, 0 г.	80	5-4310-0315-8		Книга посвящается коммуникативно-игровому развитию детей первого года жизни. Авторы предлагают более 70 развивающих игр, описанных по следующему алгоритму: цель, позы ребенка и взрослого, игровые действия, материалы и оборудование, содержание игры и ее варианты. Дают перечень игрового материала и оборудования для создания развивающей предметно-игровой среды. Приводят критерии педагогической диагностики. Книга адресуется родителям детей младенческого возраста, воспитателям групп раннего возраста, няням, педагогам частных детских садов и домов ребенка для воспитания детей первого года жизни.	335	В заказ
Протасова Е.Ю Познавательное развитие детей первого года жизни. Теремок	Цветной мир, 0 г.	96	5-4310-0323-3		В пособии описана система образовательной работы, направленной на познавательное развитие детей первого года жизни. Включает методические рекомендации, помесячное планирование, примерные сценарии игровых ситуаций и развивающих занятий. Предложенное содержание позволяет организовать познавательную деятельность индивидуально или в небольших группах детей с учетом различных режимных моментов, на создание которых обращено особое внимание. При разработке содержания авторы учли новейшие достижения отечественной и зарубежной науки и практики, в т. ч. в вопросах диагностики познавательного развития, взаимодействия педагога с родителями воспитанников и окружающей средой. Книга адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, специалистам консультационно-методических центров. Будет интересна родителям и сертифицированным няням для семейного воспитания.	335	В заказ
Лыкова И.А Первые игры и игрушки. Игровая среда от рождения до трех лет. Теремок	Цветной мир, 0 г.	96	5-4310-0288-5		Книга отвечает на самые острые вопросы, связанные с организацией "умной" игровой среды для детей от рождения до трех лет в условиях вариативного образования. Входит в базовый учебно-методический комплект, сопровождающий комплексную образовательную программу "Теремок". Авторы раскрывают особенности развития детей первого, второго и третьего года жизни. Дают четкие критерии выбора игрушек и оценки игровой среды. Предлагают конкретные перечни развивающих игрушек и игрового оборудования. Описывают в динамике игровые действия и первые игры. Делают историко-культурологический обзор классических игрушек для педагогов и родителей. Представляют хрестоматию, включающую потешки, стихотворения и загадки для детских игр. Книга адресуется родителям детей младенческого и раннего возраста, руководителям и воспитателям дошкольных образовательных организаций. Будет полезна для работы в малокомплектном и частном детском саду.	335	В заказ
Яковлева Э.Н Организация деятельности консультационно-методического центра. Теремок	Цветной мир, 0 г.	80	5-4310-0322-6		Авторы раскрывают особенности функционирования консультативно-методических центров в рамах региональной модели поддержки семьи, воспитывающей ребенка дошкольного возраста. В книге представлен опыт Московского областного центра дошкольного образования "Содружество" в рамках деятельности инновационной площадки ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования" и реализации научно-исследовательских работ по созданию и сопровождению региональной системы информационно-просветительской поддержки родителей детей дошкольного возраста подраздела 11.5. раздела 11 "Подпрограммы I "Дошкольное образование" государственной программы Московской области "Образование Подмосковья" на 2017-2025 годы", утвержденной постановлением Правительства Московской области от 25.10.2016 № 784/39. Книга рекомендуется педагогам и специалистам профильных служб в системе дошкольного образования по организации взаимодействия с родителями для поддержки дошкольного образования в семье.	335	В заказ
Теплова А.Б Материнский фольклор в образовательной среде. Теремок	Цветной мир, 0 г.	80	5-4310-0305-9		Автор раскрывает взгляд на материнский фольклор с позиций его непреходящих педагогических смыслов и особого места в современной образовательной среде. Приглашает педагогов к диалогу и предлагает вместе выявить воспитательный потенциал материнского фольклора как стартового "механизма" развития ребенка младенческого и раннего возраста, помогает спроектировать содержание пяти образовательных областей (в соответствии с ФГОС ДО) в процессе приобщения детей к отечественной культуре. Книга входит в базовый учебно-методической комплект, сопровождающий образовательную программу "Теремок". Адресуется руководителям и воспитателям дошкольных образовательных организаций для детей раннего возраста, студентам педагогических колледжей и вузов, специалистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Будет полезна для работы в малокомплектных, частных и семейных детских садах.	335	В заказ
Смайл-декор Секретики Ферма	Смайл-декор, 0 г.	0	П202		Как играть? 1. Называйте изображенных на планшете животных и имитируйте звуки, которые они произносят. 2. Познакомьте ребенка с названиями детенышей. 3. Изучайте понятия «верх» - «низ», «справа» - «слева». Попросите ребенка выложить в верхний ряд планшета: собаку, кошку, осла и утку, а в нижний ряд: корову, козу, лошадь и курицу. Попросите ребенка назвать животных, которые находятся справа на планшете; слева на планшете… 4. Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в ряд 5-6 животных. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько картинок. Попросите малыша сказать, что изменилось. 5. Научите ребенка выделять звук, с которого начинается слово, например, «к» - корова «л» - лошадь «г» - гусь «у» - утка и т.д. Материал: фанера Размер планшета: 15 см*21,5 см	335	В заказ

Корзина

Прайс-лист